欣賞的作文

時(shí)間：2024-09-04 15:29:49 欣賞我要投稿

欣賞的作文必備9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文必備9篇

欣賞的作文篇1

　　有幸拜讀過朱自清先生的《荷塘月色》，文中意境極其優(yōu)美，可見荷塘的景色應(yīng)是多么迷人啊！

　　我很慶幸自己有這樣的機(jī)會(huì)，可以親眼目睹朱自清先生筆下猶如仙境般的荷塘。

　　漫步于青石小路，荷塘美景盡收眼底。那一片池塘被荷葉分割成了幾塊。荷葉又大又圓，翠綠可愛，一入眼便有一種特愜意的感覺。荷葉上還冒出幾個(gè)蓮蓬，那些蓮蓬挺直著身子，在風(fēng)中微微抖動(dòng)，那樣恬靜，那樣優(yōu)雅！

　　忽聽旁邊有人詢問：“荷花哪兒去了？”我也跟著大伙急切地尋找著，真想親眼看看那“出污泥而不染”的荷花是什么樣的�！鞍�！在那兒！”我順著大家手指的方向望去，一朵盛開的荷花正在不遠(yuǎn)處亭亭玉立。我趕緊跑過去，仔細(xì)地觀察這朵荷花。它是淡粉色的，顏色越向上越淺，真的沒有一點(diǎn)瑕疵。我好佩服荷花那種“出污泥而不染”的品質(zhì)，好圣潔，好高貴。

　　岸邊是一株株垂柳，倒映在湖水中，它們是荷花要好的朋友吧！微風(fēng)拂來，柳枝隨著荷葉一起擺動(dòng)，那種美真是無與倫比。

　　水里的.荷花，岸邊的垂柳和石板小路，略帶青苔的湖水，以及對(duì)岸綠色的小山，構(gòu)成了一幅“人間仙境”。可以想象，如果晚上還帶著一輪明月，這樣的美景怎叫人割舍得下呢！

欣賞的作文篇2

　　我的一位朋友曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像流動(dòng)的沙，無論你怎么努力的去挽留都阻止不了它的消逝，它終歸會(huì)回歸它原來的地方。”沒錯(cuò)，就像人一樣。人的生命是短暫的，每個(gè)人生命的`長(zhǎng)短都不一樣，面對(duì)熟悉的一張張面孔的逝去，感覺時(shí)間好冰冷無情。珍惜現(xiàn)在，珍惜每一個(gè)人，就是現(xiàn)在該做的。也許，每個(gè)人終歸會(huì)面臨死亡，但是，同時(shí)也換來了新生。

　　從前有一位商人，總是奔波在各種商場(chǎng)來回穿梭，他甚至連一頓飯都不能和家人一起吃。他只知道，只有努力掙錢才能讓家人過上好日子。幸福，快樂。他從沒陪兒子去過家長(zhǎng)會(huì)。也沒有像其他父親一樣，和兒子一起度過歡樂時(shí)光。兒子很苦惱，卻很懂事，沒有抱怨。這不免讓媽媽看了十分的心酸。每天兒子都等著爸爸一起吃晚飯，可是爸爸到家倒頭就睡。轉(zhuǎn)眼間八年過去了，他蒼老了許多。兒子已經(jīng)成為一個(gè)帥氣的小伙子。妻子也已經(jīng)累彎了腰，白了發(fā)鬢，再不是以前那個(gè)美麗的女子了，因?yàn)檫@八年來，什么事都是她一個(gè)人來照料，生活中的各種瑣事都交給她，她很體貼，沒有抱怨什么，只知道做好自己該做的。

　　直到有一天，他倒下了。躺在病床上沒有精神了，一切吃喝拉撒都要妻子來照料，她無時(shí)不刻在他身邊守著。人的生病很脆弱，有多少人的生命都是累垮的。久病初愈后，他選擇了退休，和家人一起環(huán)游。度過他的晚年時(shí)光�？墒�，他再也不是以前那個(gè)精神倍兒棒的小伙了。什么劇烈的運(yùn)動(dòng)都不能做。兒子這時(shí)也長(zhǎng)大了，也再不需要有人手牽著手去游樂場(chǎng)了。他覺得虧欠兒子的太多了，很遺憾兒子的童年時(shí)光沒能同他一起度過。只覺得讓兒子吃好，喝好，穿好，住好就夠了。他不曾想過，兒子只需要------他的父愛和關(guān)懷。

　　時(shí)間，消逝的很快。也許你還沒反應(yīng)過來，你就已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！毕Ｍ銖陌倜χ谐槌鰰r(shí)間，多陪陪家人。他們需要你的關(guān)懷和陪伴。

欣賞的作文篇3

　　星期六早上我起來洗臉?biāo)⒀谰蜏?zhǔn)備看書。

　　我看了很久。突然聽到媽媽喊了我好幾聲，叫我吃飯，只是一是我都沒聽見，媽媽就連忙跑過來，看見我在看書，就把我的.書拉過去，給丟了。叫我吃完飯?jiān)倏矗艺f我不餓。我喝了一瓶營(yíng)養(yǎng)快線。媽媽說：“好，你看書吧，等一下你餓了就去喝一碗湯！”當(dāng)我餓了的時(shí)候，我叫媽媽盛一碗湯媽媽看見我還在看書，結(jié)果被媽媽罵了一頓。我現(xiàn)在是一個(gè)小書迷。

　　到了下午媽媽去打麻將了，哥哥看見媽媽走了就對(duì)我說：“妹，我到同學(xué)家去寫作業(yè)了，你一個(gè)人在家里好嗎？”我說："好�！案绺缫蛔撸揖瓦B忙把電視打開，一看就看了幾個(gè)小時(shí)，哥哥回來了我才把電視關(guān)掉。這時(shí)候我又是一個(gè)電視迷。

　　哥哥問我去姑姑家嗎？我說：”我去."哥哥就連忙跑下去趕自行車，并叫我坐在后面，哥哥就騎車出發(fā)了�！蔽覀兊搅四抢铩Ｈ缓笪覀兙偷嚼锩嬲业艿芡�。我看見弟弟睡著了，也要讓他陪我玩。我們先玩:1不許動(dòng)2不許笑3不許露出大白牙。結(jié)果每次都是我動(dòng)，我們?cè)偻妫?21木頭人，每次都是弟弟輸。我不小心說話大聲了，又被媽媽罵了。這時(shí)候我是個(gè)小玩迷。

　　這就是我一個(gè)小三迷。你們想和我成為朋友嗎？

欣賞的作文篇4

　　也就近兩天的事情，隔著玻璃窗總能看見無數(shù)白絮拍打著窗欞，有一種進(jìn)入草屋的急迫感。打開窗戶一瞧，那些白絮果然撲面而來，黏了一身，趕也趕不下來�？諝馐腔馃岬�，流瀉在肌膚上是暖暖的舒服。我住的一樓，較陰暗，氣溫不高。即便在大夏天，也不需要開空調(diào)。久在室內(nèi)工作，皮膚毛孔都是收緊的，這熱風(fēng)一吹，這三萬六千個(gè)毛孔都有一種欣欣向榮的意向。楊花一飛，北方的春天算是真的到了。天氣很熱的說法基本上可以大膽地講出來了，乍暖還寒現(xiàn)象將成為過去。好啊，這天氣。掐指一算清明過了才八九天的樣子，馬上谷雨到了。

　　這就說到衣服，我現(xiàn)在穿的衣服基本上還是冬裝。毛衣皮加殼和薄棉褲，感覺到了一種累贅。為什么總是這樣遲緩地更換衣服呢，想想與母親的教育有關(guān)啦。小的時(shí)候，寒露一過，母親就囑咐我們兄妹，穿上穿上。三夾不如一棉啊�？傻搅舜禾烀撁抟碌臅r(shí)候，母親總是說清明之后一段時(shí)間，看情況再脫。寧可穿得晚不可脫得早啊。

　　這下母訓(xùn)深刻，即便天氣熱了，我們還得看情況，躊躇幾天再換春裝了。

　　這一出門，可不得了。白絮輕悠悠的，漫天飛舞�？芍^“京城無處不飛花”。路人熙熙攘攘在小區(qū)外經(jīng)過，一邊提著沉重的采購(gòu)袋子，一邊揮打著撲面飛來的楊花。好在楊花很乖，很知趣地輕輕飄離，不會(huì)怎么樣。它畢竟是一種無毒輕盈的植物花絮，不會(huì)是危險(xiǎn)的蝗蟲，對(duì)著人的鼻子“無孔不入”地侵犯。

　　包子店里吃了幾個(gè)素什錦包子，喝了兩碗小米粥。感覺早晨的時(shí)光，就可以如此糧草充足地開始了。店里的服務(wù)員小青，來自通州鄉(xiāng)下，干活麻利精干。端盤子的姿勢(shì)就像小鳥一樣，在餐桌前飛來飛去。說話聲音清脆，干凈。幾個(gè)常來的大媽級(jí)顧客，很喜歡她，親切地稱呼她為閨女閨女的。小青在忙碌地端盤子，被店員大劉戲謔了一句。小青啊，你男朋友今天是不是找你來啊，你看這楊花滿天飛舞，你們正好到后邊樹林子里約會(huì)啊。花前月下的，嘖嘖。小青“切”地嗔了一聲大劉，臉上飛起了一朵紅云，一個(gè)姑娘對(duì)花前月下的憧憬和聯(lián)想，快樂大抵遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于真正意義上的花前月下把。聯(lián)想和青春的力量真是大��！

　　飯后，我習(xí)慣在小樹林里溜達(dá)一圈。小區(qū)是一組疏朗的建筑群，往南一走是一條馬路，各種店鋪林立，充滿了很濃重的油煙味，再向南走十幾米，就是一片樹林子。退去兩個(gè)人煙濃重的區(qū)域，這里略微有些世外桃源的意味。林子里所有的樹上該開的花都開了。撲面一叢花樹，開滿了微紫的小花和純白的小花，摘下一朵細(xì)看，四個(gè)花瓣。香味濃郁，貌似槐花的香味。其實(shí)不是。因?yàn)閺男?duì)槐花熟悉一些，隨手拉來比喻一下。我實(shí)在不知道它是什么花。真想找個(gè)老者詢問詢問。

　　沿路走過來，香味絲毫不減。打了幾個(gè)噴嚏后，身心俱為舒坦，大贊花氣襲人春滿園。遠(yuǎn)處一望，林子前邊的長(zhǎng)椅子上，一對(duì)男女正對(duì)坐在一起，細(xì)長(zhǎng)的垂柳繞拂著脖子，四腿咬合在一起，細(xì)碎的調(diào)笑聲與林子里的麻雀相和鳴。椅子上二十只茁壯的.腳指頭，椅子下四只干癟的鞋子。來往的路人貌似不存在。這就是春天到來的明證。不到20歲的春天。也是啊，一個(gè)人在春天還不能充分打開自己，本年度還有什么機(jī)會(huì)呢。

　　我走得很慢，主要是為多聞一點(diǎn)花香。但是，一個(gè)老大爺則在快速地沿著環(huán)形石子路快步地競(jìng)走。已經(jīng)經(jīng)過我這里兩個(gè)半圈了。迎面一個(gè)老奶奶攜著一個(gè)四五歲的小孩子，散步。小孩子臉被一塊半透明的白紗巾裹住，是要擋住撲面飛來的楊花吧。但是，小孩子很逗，只要有人經(jīng)過他身邊，就像捉迷藏一樣，抓住人家的大腿。快樂地喊“我捉住了！”。我伸手摸了摸小孩子的頭，他奶聲奶氣地說，奶奶，叔叔摸我頭呢。奶奶沖我笑笑，我接住她眼神的當(dāng)口，就冒昧問了一句，老奶奶，那些淡紫和純白色的花樹是什么花啊。老人回答：丁香。

　　啊，原來是丁香啊。

　　我不識(shí)丁香有多年了。其實(shí)，從來不識(shí)。那么，從現(xiàn)在開始，我大約可以說出這個(gè)林子幾個(gè)花樹的品種了。有丁香，連翹，桃花，櫻花，柳樹，楊樹，雪松，黃楊，鐵樹，銀杏，核桃和廣玉蘭。

　　清明過了八九天了。桃花已經(jīng)開敗。大朵的粉色花朵片片凋落，景象有些慘不忍睹。枝頭上的殘片有些焦枯和暗啞，像一個(gè)三十八九歲的女人，昔日的光澤和水靈去了一半。楊花飛舞的季節(jié)，正是春歸的季節(jié)。北方的風(fēng)沙浩浩蕩蕩地吹過來了，我們的春衫會(huì)在這樣的風(fēng)里鼓起來，谷雨已經(jīng)等在前邊了。

　　韓愈寫過一首《晚春》詩(shī)，“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛�！保瑮罨ǖ教幎际�，榆莢還沒有見著。或者，見著了也不認(rèn)識(shí)。我也不認(rèn)為楊花榆莢無才思。它們漫天飛雪的抱負(fù)和踐行，哪里是一個(gè)平地上臥著的物件可以知曉的。椐《詞源》解釋，“楊花”就是“柳絮”。柳絮，是柳樹的種子和種子上附生的茸毛。無種子飛翔失去意義，無茸毛種子不能遨游。那么，遨游的命運(yùn)如何呢？蘇軾在《次韻章質(zhì)夫楊花詞》里“曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎”。在《再次韻曾仲錫荔支》里又說 “楊花著水萬浮萍”。蘇軾自注云：“柳至易成，飛絮落水中，經(jīng)宿即為浮萍”。

　　柳絮最后即為浮萍。浮萍是一個(gè)很俗氣的意象，但是關(guān)涉命運(yùn)，誰能撥開這濃重的俗氣呢！蘇軾在《楊花詞》的開頭還說：“似花還似非花，也無人惜從教墜（注解：從教，即任憑）。拋家傍路，思量卻是，無情有思�！保靡粋€(gè)“無情有思”！似乎為成語“水性楊花”注入了可理解的主體意蘊(yùn)。

　　楊花，不是楊樹的花，而是柳絮。也就是說用自己的名字給別人家的孩子命名。自古楊花多遐思，終是浮萍一支。擎著自己的一片天，懷著柳樹的種子。這是楊花的命運(yùn)，也不止是楊花的命運(yùn)。

欣賞的作文篇5

　　我最欣賞的那個(gè)他，有著金黃的頭發(fā)，瀟灑的性格以及不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的精神。在我眼里，他是最優(yōu)秀的!

　　他雙親在他出生那天就去世了，體內(nèi)擁有著強(qiáng)大而令人畏懼的力量的他，在村子里飽受冷眼。但他沒有放棄，他的夢(mèng)想是成為村子里最強(qiáng)的人——火影。在忍者學(xué)校里，他交了一個(gè)叫宇智波佐助的好朋友，后來佐助叛逃出村，他便立志要將佐助帶回村子。他刻苦訓(xùn)練，不斷超越自我，雖然路上有許多挫折與困難，他卻憑著一句“向來說到做到，這，就是我的忍道”克服了種種困難。最后將佐助帶回了村子，也實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——當(dāng)上了火影，受到村民們的敬佩。

　　我欣賞他：欣賞他的個(gè)性，欣賞他那臨危不懼、勇往直前、積極向上的精神，還有太陽下他的身影，多么溫暖，多么帥氣。

　　考試的時(shí)候，他的對(duì)手是日向家族的寧次。寧次從小接受訓(xùn)練，父親對(duì)他很嚴(yán)格，也將他培養(yǎng)成了一個(gè)“天才”忍者。面對(duì)這樣的天才忍者，他卻絲毫不畏懼，反倒自信滿滿地走上了賽場(chǎng)。比賽開始了，他吶喊著拿著苦無沖向?qū)幋�，想搶得先手，可寧次是個(gè)天才，他的攻擊都被擋了下來。他仍不服輸，繼續(xù)向?qū)幋伟l(fā)起攻擊。寧次想著速戰(zhàn)速?zèng)Q，就開了白眼(使用白眼可以看見對(duì)方的穴位)，經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練的寧次僅用了幾秒的時(shí)間就將他擊倒在地，動(dòng)彈不得。寧次意味著就結(jié)束了，可是還沒有!他忍著痛苦，艱難地站了起來，寧次很驚訝：“你……為什么，明明被點(diǎn)穴了……”他笑了：“咳，在成為火影之前，我是不會(huì)死的!”他又拖著沉重的身體，使出全力向?qū)幋蔚?方向沖了過去，那時(shí)的寧次已經(jīng)消耗了大量的體力，但還是皺著眉頭做出了防御的動(dòng)作，心想：“果然是不能小瞧的，真頑強(qiáng)啊�！彼窒�?qū)幋伟l(fā)起了攻擊，寧次也很專心地防守、進(jìn)攻，可這是個(gè)圈套啊——這時(shí)他突然閃開，還沒等寧次反應(yīng)過來，他的分身就從地里鉆了出來，給了寧次重重的一擊，寧次被擊倒了。他取得了勝利。

　　天吶，是什么讓他如此固執(zhí)?是他的志向。這個(gè)人太偉大了。是他教會(huì)了我永遠(yuǎn)不要放棄，只要再堅(jiān)持一點(diǎn)就會(huì)到終點(diǎn)。

　　我最欣賞的那個(gè)他，叫做漩渦鳴人。

欣賞的作文篇6

　　生命，只有一次；我們應(yīng)該把握好自己的生命之舟，使自己的生活變得更加精彩，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　在那次驚心動(dòng)魄的汶川大地震中，面對(duì)巨大的自然災(zāi)害，有許多許多的人，他們依靠“我要活下”的信念，積極自救，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，給我們展現(xiàn)出他們頑強(qiáng)的信念。林浩就是其中的一員，在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌，堅(jiān)持要活下去，這不僅因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，還有他對(duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求，他在救人過程中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手手臂嚴(yán)重拉傷，但這都沒有壓倒他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，這是一種多么頑強(qiáng)的精神啊！

　　記得在一本書上曾經(jīng)看到過這樣一句話：假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假如生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假如生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！

　　可是現(xiàn)在，生活在繁華城市中的我們，卻以各種理由，輕視生命，遇到一點(diǎn)困難總是逃避，總想放棄生命。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)常會(huì)有這樣的報(bào)道：某某學(xué)校，一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養(yǎng)大，寄予全家的.希望，你就這樣走了，給父母造成了身心的傷害，留下永生難忘的痛。

　　輕生是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)的一種做法，我們不能濫用處置生命的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)珍惜，生命喪失了絕不會(huì)重來，生命的意義在于永不氣餒地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　常言道：“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)雨坎坷這是必然的，在克服艱難困苦之后，心中的藍(lán)天將更加美麗，心中的彩虹將更加光芒，生命也將更充實(shí)更有意義。

　　生命只有一次，我們一定要把握自己生命之舟，學(xué)會(huì)生活和生存。

欣賞的作文篇7

　　每天的晚餐，都是全家人一天里團(tuán)聚的時(shí)間，其樂融融，讓人一時(shí)間感到一家人在一起的甜蜜。我們會(huì)使一天以來所有的不愉快全部煙消云散，所有的煩心事都一瞬間解決了。每天的晚餐都是令人陶醉的，可那次晚餐，卻令我久久難以忘懷。

　　那是一個(gè)星期二，全家人都回家吃飯。大家都顯得很開心�！把笱螅氵@次考試考得不錯(cuò)，要不要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”外公先發(fā)話了�！安挥昧��！蔽倚χ卮鸬馈！把笱�，你這次期中考了全校第二，有什么想法？”舅舅緊接著問道�！拔矣X得這次我考得還不夠好，再仔細(xì)一點(diǎn)就能考第一了！以后一定要努力！”我想了想，說�！澳悄銣�(zhǔn)備考什么中學(xué)呢？”舅媽問了�！班拧蚁肟简源ǎㄦ�(zhèn)海中學(xué)初中部）！”舅媽又說：“理想很遠(yuǎn)大，可是，鎮(zhèn)海中學(xué)可不是那么好考的，你要再接再厲，千萬不能驕傲哇！我們周子銘可要以你為榜樣了！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。大家都掩飾不住心中的`喜悅，笑的是那樣甜。

　　“來，吃點(diǎn)這個(gè)！”家人都紛紛為我夾菜�！敖憬悖阏姘�！我要想你學(xué)習(xí)，也要考出好成績(jī)！讓家人開心，為我驕傲！”弟弟一面給我夾菜，一面向我慶祝。，大家都給我加油、鼓勁，為我的成功而喜悅。

　　一次晚餐，讓我感受到了家人對(duì)我的關(guān)心，為我得到一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到快樂，我有了進(jìn)步，往往最開心的，不是我，而是他們。

　　往往在晚餐的時(shí)候，家人的幾句鼓勵(lì)、幾句祝福、幾句提醒，都能讓我把一天的煩惱都拋到腦后，讓我感到了家人對(duì)我那深深的愛。

　　每次晚餐，便是我們?nèi)业臏贤〞r(shí)間。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)說出一天之內(nèi)的喜怒哀樂，把快樂與大家一同分享，把痛苦和大家一起分擔(dān)，把煩惱同大家一起解決。所有人都會(huì)為你的高興而喜悅，為你的進(jìn)步而欣慰，為你的成績(jī)而快樂。

　　每當(dāng)晚餐的時(shí)候，我總會(huì)感受到自己所在的這個(gè)大家庭是多么民主，多么和睦，多么團(tuán)結(jié)，仿佛全家人之間沒有年齡、身高的差距，也不存在長(zhǎng)輩與晚輩的關(guān)系，似乎在我眼前的，只是我的好朋友，知心的朋友，能幫我排憂解難的知心朋友。

　　這樣一來，我就更盼望每天的晚餐時(shí)間了，因?yàn)槊刻斓耐聿�，便是我最輕松的時(shí)刻。我再也不必偽裝，不必?zé)⿶�，不必憂愁，所有的不開心都會(huì)起我而去，與我說拜拜。

　　一次晚餐，短短的30分鐘，就把我們?nèi)业男木o緊地聯(lián)系在了一起，讓大家都體會(huì)到了家的溫暖。

欣賞的作文篇8

　　時(shí)光荏苒，歲月無痕，當(dāng)我驀然回首，發(fā)現(xiàn)賞蓮已有幾年，由于大腦愚鈍，我的春天就來得遲，現(xiàn)在已是頭發(fā)花白，人過半百了。春天才來到了我的心里，近幾年通過賞蓮而領(lǐng)悟人生，使我有了春天的氣息，感受到了和煦的陽光。

　　我喜歡淡淡的青蓮，這是因?yàn)榍嗌彺砬啻�，表達(dá)一種活力，是蓮花初現(xiàn)羞澀和淳樸的體現(xiàn)，如果褪去了青的顏色，顯露出彩色的斑斕，那就張揚(yáng)的讓人眼花繚亂。

　　青蓮淡淡的味道透著溫柔，謙卑，雅靜，簡(jiǎn)單，真實(shí)自然，清雅脫俗。我喜歡青蓮的氣韻，縱有荷的清香，總是婉約淡雅，安靜從容，不濃不淡，從而美得脫俗。

　　可是，水天總是那么寬，春夢(mèng)總是這么窄，時(shí)光在藍(lán)天下飛逝，我遲鈍的大腦總是慢了很多，春光還沒抓牢，就有了瑟瑟秋風(fēng)。

　　走在秋雨的塘邊，看到滿塘蓮蓬和微黃打卷的荷葉，只有那些匆匆逝去的賞蓮舊事，在時(shí)光隧道里流淌著，成了我永遠(yuǎn)的記憶和眷戀。

　　在瀝瀝的秋雨中，在別樣的心情里，想著賞蓮時(shí)節(jié)水面上亭亭而立的青蓮。帶著一絲憂傷的.在一片翠綠中遺世而立，而現(xiàn)在你卻不是我的青蓮，變作滿池的花瓣和褪去斑斕的蓮蓬，微風(fēng)將你的芬芳送到我的身邊，我卻牽不住你潤(rùn)滑的絲發(fā)，與你擦肩而過。滿塘秋水再?zèng)]有青蓮，淡淡的青蓮于我無緣。

　　我站在岸邊心靜如水面，在這漣漪中細(xì)細(xì)地打量著搖曳在風(fēng)中的蓮蓬—那曾經(jīng)是青蓮，用盡全部力氣綻放你的生命，水面中你的倒影是那么疲倦。蕭瑟中，你憔悴的飄晃著你的枝干向我訴說著亙古的格言：“問蓮根，有絲多少，問蓮子，心為誰苦”，我只欣賞到了你的清雅脫俗，其實(shí)心里的苦才是你的真實(shí)。每一朵蓮，都有無言的心事，孤單著自己的孤單，思念著自己的思念，從不抱怨。

　　微風(fēng)佛過水面蕩起圈圈漣漪，看到蓮蓬在生命的氣息飄落的那一刻也絕不愿被這濁世沾染點(diǎn)滴。我憐惜你的癡情，凝望你寂寞的身影，任憑心中浪濤奔涌，我淚流滿面祈求留住春天、留住你的清香，不愿你凋零在我的凝望中，不愿你遺留于我疲憊的心湖。

　　此時(shí)我又記起在《蓮的思念》里的描述：“那些無法割舍的情愫，就像花開花落，總能在歲月里發(fā)出嫩芽�！蔽倚牡撞刂欢淝嗌�，花瓣把心思緊裹在里面，與你相遇一生珍惜。

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欣賞的作文篇9

　　《辯士縱橫天下》這本書已經(jīng)被我讀完了，其中我認(rèn)為的雄辯人才是——孫臏。

　　孫武是孫臏的先祖，是春秋時(shí)期的名將，在歷史上非常有名，也很擅長(zhǎng)兵法。孫臏繼承了先祖孫武高超的`兵法。后來他和龐涓一起學(xué)習(xí)兵法，受到魏惠王的重用，只是他才華過于得高，龐涓嫉妒不讓他出頭，就亂編了一個(gè)罪名，派人請(qǐng)孫臏來，挖掉了他的膝蓋骨，還在他臉上刺字，使他見不得人。

　　田忌經(jīng)常和齊威王比賽馬，分成了上、中、下等馬。孫臏出謀劃策讓下等馬對(duì)齊威王上等馬，上對(duì)中，中對(duì)下，田忌以二比一贏了。他很欣賞孫臏，認(rèn)為他是可用之人，就推薦給了齊威王。之后，孫臏成了齊威王的軍師。

　　孫臏?zhǔn)怯帽娌艔倪@件事也可以看出。一次，龐涓派人追殺齊國(guó)時(shí)，孫臏在他必經(jīng)路上的一顆樹上刻下“龐涓死于這棵樹下”八個(gè)字，并讓弓箭手理伏起來，囑咐看見火把就射。晚上，龐涓果然點(diǎn)燃火把來看樹上的字，被射出的箭射死。這不但讓孫臏復(fù)了仇，還擁用了用兵如神的傳奇名聲。

　　孫臏也是個(gè)悲慘人物，膳蓋骨被信任的同門師兄弟挖掉了，心中一定很痛苦。不過讀了他傳奇的事例，在我的心目中，他就是一位雄辯人才。

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