我欣賞作文【集錦15篇】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我欣賞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我欣賞作文1
一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。這是個極度豐富的年代，又是個貧瘠浮躁的年代，人的精力在不知不覺中被肢解成碎片。只有靜下心來，慢慢欣賞，才會發現此中真意。慢下腳步，我也越來越懂得了欣賞。
我現在居住的城市小巷多，如遇有清風，風穿枝頭而過，踩著小小的香樟葉，沙沙聲似筆尖在紙上行走，感覺真好。有時候我會看到一個經常在門口打盹兒的老奶奶，她真的是很老很老了，老成了巷子的一部分，那么契合。她像一只豁口的搪瓷碗，被擱置在角落里，用身體盛著一碗陳年的光景，送給每一個細心的路人，然后依然內心安詳有時早上路過小巷，遠遠聞見包子的香味，看年輕的學生族嘻嘻哈哈地就餐，一切都那么的真純。塵世的美好讓我越來越懂得欣賞。
閑暇之余，最喜歡聽農村的老奶奶講古。我和幾個伙伴一起縮在被子里，鄉下的冬天寒冷而漫長，風從門隙中吹過，時不時掉一兩粒積年的塵灰，吹得電燈晃晃悠悠，這時，鬼狐仙怪也一齊登場。白天，水池里結了幾層冰，千里迢迢趕來的雨水在這里臥躺著，像是一只蜻蜓靜立在缸沿上，水面仿佛升起了幾絲仙氣。這里的一切讓我舍不得離去，也讓我越來越懂得欣賞。
在我心里，公交車的`行走路線是最美的路線。最喜歡下雨天坐車，車一到，便以最快的速度收起濕漉漉的傘，踏進車門，拍打著被雨淋濕的袖子，心情便覺得輕松起來。更喜歡哈一口氣，薄薄的白霧便浮現在車窗上，然后用手指依心情涂鴉。雨珠滾落車窗，畫出的水線朦朧了窗外的一切，如同一幅美妙的畫，慰藉著我因做題而變得干澀的雙眼。有時天晴，碰巧看到穿著一身素白長裙的女子在花店門口插花，便下車買兩株梔子花，連夢里也是梔子花淡淡的清香。一路走來，全是風景，我也越來越懂得欣賞。
醉挽清風織帳幔，漫裁明月作天窗。浮沉人世，閑者常非真閑，忙者亦非真忙。偷得浮生半日閑，我用心去感悟世界，領悟美好，讓自己越來越懂得欣賞。
我欣賞作文2
童年的生活就如一個五彩斑斕的夢，它記錄著每個人小時候的快樂時光，讓人回憶，讓人留戀。
每個人的童年都是不一樣的，可有一點是相同的，我們總是把美好的，快樂的，高興地事，記憶在自己的內心最深處。
我的童年是在爸爸、媽媽、奶奶的呵護下，快樂的長大的。在我的記憶中，所有的童年記憶都是美好的，快樂的，那是因為一直有爸爸、媽媽、奶奶的陪伴，從而讓我擁有了一切。
打開深藏的記憶，那是我“呀呀”學步的童年，陳舊的記憶有些模糊，只記得，我還不會走，卻一直想走，從而不斷的摔跤，每當這時，總會有熟悉的身影出現在我的身邊，也總能在我最危急的關頭扶住了我。努力的回憶那略顯模糊的`臉龐，漸漸地，漸漸地變得清晰，原來那無處不在的身影是爸爸、是媽媽、是奶奶。
在逐漸長大后，我學會了說話，學會了撒嬌，學會了認字，學會了很多很多東西，可我依然常駐在爸媽的懷抱。
這段記憶中，我最喜歡坐在爸爸的懷里，聽爸爸講一些有趣的故事。
每次聽故事時，我聽得是那么專注。爸爸的動聽的故事，能讓我身臨其境，聽得高興時總會“哈哈”大笑，聽到悲傷時，我總是愁眉苦臉。故事結束后，我總是纏著爸爸說：“爸爸，再講一個，再講一個嘛！要不，我不睡覺。”爸爸總會再講一個故事，直到我睡著。
盛夏，是一個炎熱的季節，蚊蟲特別喜歡咬人。爸爸、媽媽總是半夜里起來捉長腿蚊，記得有一次，我半夜莫名的驚醒，發現爸爸拿著扇子在給我扇風，媽媽在四處抓蚊子。我帶著迷糊又一次陷入夢鄉，做著一個美麗的夢，夢中，我變成了一只美麗的蝴蝶，在爸爸媽媽的周圍飛來飛去......
人總是會長大的，如今我已上五年級了，每當想起小時候的我，總是無比的懷念。很多東西都在不斷變化著，包括我的思想，可唯一不變的是對父母的依戀，對父母的愛。
因為有你們，我才會快樂，因為有你們，我的夢才會真實。
我欣賞作文3
我已經不再是“少年不識愁滋味”的年齡了，歲月無情地在我的身上烙下了斑斑痕跡。快樂和煩惱像兩個比賽跑步的孩子，一下子這個占了上風，一下子又那個領先。
年輕的女孩快樂多。我們有花一樣的青春，我們有玫瑰般的年齡，我們生活在自己編織的夢里。當晚自習一下，一個人騎著自行車回家，忽然看到家里的燈還亮著，我的心情就開始飛揚；當幫助了有困難的人，聽到贊許聲，我心里就開始高歌；當考試結束后，緊張地等候著考分，老師微笑著把考卷遞給我時，我的心田就開始雀躍。其實我很容易滿足，一個淡淡的微笑，一句輕聲的問候，一張遠方的賀卡都使我快樂。做一個快樂的女孩子真好!
可是煩惱也總在我的周圍等待著，只要我一時大意，它就會像常春藤一樣縛住我。我的'煩惱來自于父母喋喋不休的教導：“女孩子家要有女孩子的樣，別整天瘋瘋癲癲的。”我的煩惱來自于朋友生氣的氣話：“成績好就不要朋友了嗎?我才不希罕你這種人呢!”我的煩惱來自于老師的嚴厲訓導：“上課時要認真聽講，你看成績又下降了，”噢，My God!(上帝)做一個永遠快樂的女孩看來是沒希望了。
生活像是一望無際的大海，快樂是風平浪靜的海面，煩惱是波濤洶涌的海浪，而我則是海上的一葉小帆。想要到達海的彼岸，在風平浪靜時，我要能順利前進；在波濤洶涌時，我也該搏擊海浪，奮勇前進。快樂雖說叫人喜歡，但是單純的快樂只會使人喪失斗志；煩惱固然令人討仄，但它卻可以磨煉人的意志。快樂好比一株盛開的嬌艷的玫瑰，而煩惱便是它周圍葉子下的刺。要擁有快樂，就要打敗煩惱，只有這樣得來的快樂才是真正的快樂。
處于多夢季節的我有許許多多的快樂和煩惱：但我會以書為盾，以筆為矛，憑著我堅強的意志來戰勝煩惱，最終到達快樂的“老家”。
我欣賞作文4
在春夏秋冬不停變換的時候，我已慢慢長大。我已感到，青春的腳步離我越來越近。
每每看到別人肆無忌憚地談論自己心中的偶像時，我也想湊上前去，與他們一同談論。但我卻怕看到他們充滿詫異與冷漠的眼神。
當我回答錯老師的問題時，總能感受到旁邊人的輕蔑。我想改變，所以拼命去做那一套卷子，換來的只有爸爸的不理解和同伴們的嘲笑。
我永遠忘不了那一幕，那是一節即將上課的體育課，我看到一群人圍在一起說誰和誰努力做題也無濟于事。我憤怒極了，這么多天的委屈一同爆發出來，拿起手中的足球向他們砸去，他們逃了去，但還在發出嘻笑聲。
從此，我開始逃避。
但有一日，我路過一家服裝店時，里面傳來“三小子”優美的歌聲，我開始去搜索一些他們的歌曲，我模糊的知道了他們的底細。我時常閉上眼睛，戴上耳機，品味著他們歌詞中所蘊含的意思。“我不在乎別人怎么說，我從沒有忘記對自己的'承諾，對愛的執著。”“你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。”是啊，他們的經歷與我相似，他會受到別人的嘲諷，我也一樣。但他可以頑強站起成為光芒耀眼的明星，那我為何不能爬起，去勇敢面對一切，去奮斗，去努力，難道那明媚的陽光永遠不會出現嗎？
我回想到失敗后的頭破血流，心仿佛仍在瑟瑟發抖。但不管怎樣，總有人受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強，我很坦蕩。你是我最欣賞的人，因為你的經歷與我相似，因為你的堅強感動了我，我也會慢慢從陰影中走出來的。
這時，一束陽光正透過烏云，照在我的心里！
我欣賞作文5
夜晚靜悄悄的，窗外的燈光一盞盞滅去，而我在白潤的燈光下奮筆疾書。抬頭望向那墨色的天空，月亮仿佛對我笑著。在這夜深人靜之下，我低下頭來，陷入了沉思……
我認為，學習果真不是一件好差事，但有一點好處就是，只要你奮斗，你就會有回報。
又是一個早晨，我坐在桌前，安安靜靜地看著課外書。露珠聽到我的聲音，一抖一抖的。第一抹陽光在聽到我的讀書聲后也趕來了。我緩緩合上書，踏上了新一天的征程。課堂上，老師給予我們知識，在講臺上舞動雙手繪聲繪色，粉筆與黑板的摩擦，奏響著知識協奏曲。我生怕錯過某些精彩的地方，眼睛目不轉睛地盯著黑板，仿佛透過它，里面就是知識的汪洋大海。下課后，我不停翻動筆記，回味著老師饋贈于我的"黃金”，滿是幸福。
周末，我回到了家。我將書包放下，喝了一口清涼甘甜的水，瞬間讓我變得非常舒適。但是下一秒我立馬沖進書房，因為我迫不及待地想和我的“學友”們進行親切的交談。翻開這些
書籍，與陶淵明交流桃花源的景色，他告訴我，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”；聽李白分享他行蜀道之難，他鼓勵我，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；贊賞魯迅寫作的文學風采，他提醒我，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。他們的話時時刻刻激勵著我，讓我充滿前進的力量。奮斗，是我這條人生道路上的持久“潤滑劑”。
土是一種平凡的`物質，但是在高溫的熔煉下，會變成重要的建筑材料——磚頭。我也一樣，生來平凡，但是，只要經受住高溫的煉就，就可以造就成功的自己。有句話叫“奮斗的青春最美麗”，我會在學習的海洋里，奮力地向前游，看到遠處的海岸。
我欣賞作文6
一頭烏黑亮麗的頭發，一對大大的眸子，一張不大不小的嘴巴，時常綻放出燦爛的笑容。這，就是我最欣賞的人——語文課代表。
你可曾知道我欣賞的是你那遇到困難不服輸的堅持？記得有一次，你我同參加學校的知識競賽，難度高的試題是在場參賽者無一不倒吸一口冷氣。而你在短暫的驚訝后便全身心地投入到題目之中，忘乎自我。哪怕周圍抱怨聲連連，你也充耳不聞。只見你偶爾皺皺眉頭，但很快便又露出欣喜之情。就在比賽時間快結束時，你卻忽然慌了神，原來是最后一題化身“攔路虎”令你止步不前。只見你立刻迫使自己冷靜，一絲不茍地在草稿紙上寫寫畫畫。在無數次的失敗后你漸漸感到慌亂。但你并沒有像其他同學一樣苦苦抱怨，自暴自棄。你額上的冷汗愈來愈多，終于，在最后一刻你成功寫出了那道題，露出來輕松愉悅的笑容。
你還可曾知曉我欣欣賞的是你那真誠待人的美好品質。曾經多少人因你性格內向，不愛與人說話便對你惡言相向，而你只是微微一笑，并不和他們計較。曾經多少人因你成績好而嫉妒你，多次想方設法地想讓你出糗，而你總憑借自己的聰明才智讓自己更加優秀。你的父母從小就教育你“真誠待人”，而你也用行動很好地詮釋了這四個字。記得有一次，我走在回家的路上，抬頭恰好看見你在一家小賣部錢眉頭緊鎖的樣子。我好奇地走上前打招呼，并詢問發生了什么。你看到我仿佛看到了救星，告訴我想買水卻沒帶錢。我便從口袋掏出一元錢遞給你。你連忙像我道謝。到第二日，粗心大意的我全然將這件事忘得一干二凈，還是你主動找我將錢還給我。
欣賞，就像黑暗中的一盞油燈，讓人找到前進的.方向；欣賞，就像沙漠中的一條河流，讓人充滿希望；欣賞，就像一曲絲竹，吹響晨曦的夢境。你，是我最欣賞的人。我要向你學習，學習你那遇到困難不服輸的堅持，學習你那真誠待人的品質。然而，你的優點遠不止這些，我會慢慢的將他們挖掘出來。
我欣賞作文7
自然，就在我們身邊，一山一水，一草一木都是自然，都是大自然的杰作，有自然便有風景，學會用眼光欣賞它，品味它，你會發現其中的妙處。好的風景，會讓人放下現實中追求名利的心，會讓人忘記憂傷，重拾快樂。
五一小長假，為了參加堂妹的滿歲宴，父母與我回了趟老家，不過我難抑心中的喜樂，一想再過十幾個小時我便可以踏上那片故土，我便滿心歡喜，我從未想過會在五一回去，身在異鄉我沒有一刻不在懷戀故鄉，以及故鄉的自然風景，正如古詩中所寫“身在異鄉為異客，每逢佳節信思親”我不僅僅想念故鄉的親人，更加想念那片故土的風景，記得小時候，每逢周末與伙伴登山，一路山，一路賞，欣賞那大自然的華麗神工，到達山頂，我與伙伴們坐在亭子里，幾名大一點的男孩去溪邊池捕魚，因為長時間居住在農村，心靈手巧，會做一些簡單的捕魚工具，木插，木棒這些，凡此種種，我周圍的伙伴都會做一些，可是我又不善水性，不能與伙伴一起享受捕魚一樂趣，一人盤坐在溪邊欣賞風景，看，水多清，樹多綠，百鳥鳴叫似一支樂隊，整齊有序，爭相鳴叫，也許也愛上這大自然罷，看水中魚幾快活地游戲，似乎與我們一起快樂呢，幾人堆起火堆，將魚簡單處理后便開啟烘烤了，小伙伴們捕的`魚可真不少，數數也有七八只了，夠我們報餐一頓了，通過將魚不斷翻轉烘烤，十八分鐘后便熟了，我們將自家的調味料從背包取出調味，調味過后，我們便開始享受這俗大餐，想一想，身邊有好人，好景，好餐，心中別提有多幸福，快到傍晚，我們也便各自回家，玩了一天，身心疲憊，想起小時候一起出去游玩欣賞著大自然的風景，心中少許開心，真懷念，小時候與小伙伴一起野飲的時候。
從那時候起，我便學會了欣賞自然，好的風景能讓人心曠神怡，忘記憂傷與煩惱，真的很感謝大自然留給我的回憶。
我欣賞作文8
坐在公交車上，我的眼前又浮現出了她那張俊俏的笑臉……那是在一個周末……
“哎呀煩死了，公交車怎么還不來呀？”
“來了。”一輛公交車正向這邊行駛過來。
“嗚——”的一聲停在了我的面前。
我一個健步跨了上去，“媽呀，這人真多，要不是我家離學校遠，我才懶得在這擠呢。”我一邊緊緊的拉住扶手一邊抱怨者。
擁擠的車廂，仿佛凝固的空氣，讓人在大冬天也是滿頭大汗。過了一站，人少了一些，空氣方能流暢起來。咦，那有個位子，正好腳站得都麻了！我快速沖了過去，坐在了椅子上。
又過了一站，上來了一個年邁的'老奶奶，她手里拿著一根拐杖，慢慢地向車里挪動，眼睛向車里面看去。
“誰給老人讓個位？”司機轉過頭問道。車上的人穩坐釣魚臺。我心想：傻子才讓哩，我還有兩站才下車哩。
“老奶奶，您坐我這兒吧！我還有兩站就下車了。”一個稚嫩的聲音傳入耳際，我聞聲望去，一個女孩。她扎著一個馬尾辮，俊俏的笑臉，看著十分天真。
老奶奶走到最后面，來到小姑娘的位置感激地說：“小姑娘，謝謝你。”“不客氣。”笑容如春風在她臉上蕩漾。
“小姑娘如果你不嫌棄的話，我們一起坐吧！”
“好！”小姑娘坐在了老奶奶的身旁，她們有說有笑，好似真正的祖孫。
夕陽灑滿車箱，和老奶奶、那個小姑娘構成了一副多么溫馨的畫面。
到站了，我向車門口走去，一回頭，啊！那個小姑娘竟然是一個跛腿的殘疾人，正被她媽媽扶著向車門口走來。頓時，我的臉上火辣辣的。
小姑娘的身影漸漸遠去，但她的精神卻永遠留在了我心中。小姑娘，你是我最欣賞的一個人。
我欣賞作文9
我，是一個堅強的女生，我不是那種喜歡哭哭啼啼的人，但是，那一次我卻哭了，而且哭得好傷心好傷心。
一晃眼，我已經是初中生了，就在幾個月前，我畢業了。
那是領成績單的一天，到了學校，看到那一張張熟悉的面孔，就想到了我就要離開這里了——這是一個我生活了六年的地方，在這里，我學到了許多東西;在這里，我叫到了許多知心朋友;在這里我度過了快樂的六年……
這六年來，我每天在老師的關心下，同學的笑聲中一年一歲地從一個不懂事的小孩，到現在一個亭亭玉立的少女，這一切除了父母的功勞外，還有同學和老師那無微不至的關心。
一想到那是我們最后一次相聚在母校，我的心里就又說不出的.不舍。
同學們有的幾個人抱在一起大哭;有的圍在一塊說著一句句祝福和關心 ……
在老師的眼里，我也看出了她們對我們這幫調皮鬼的舍不得 ……
此刻的同學、老師所顯露出來的，才是他們的真情。不管以前是多么壞、多么調皮的學生在此刻也都沉浸在分離的悲哀中;無論以前多么嚴格的老師，在此刻也都是滿臉的慈愛……
我也和別人一樣，很舍不得這個班集體，舍不得這里我們曾經留下的回憶，舍不得我們曾經在這里的朗朗讀書聲，這一切在這一天以后就不會再回來了。
在學校，我硬是忍住了眼淚，因為在同學和老師的眼中，我是一個死到臨頭都不會哭的人，在他們眼中我就是活潑好動的代表。
可是當我回到了家，也顧不得那么多了，眼淚嘩啦地流了出來，我大哭著，把一切的舍不得都化成了淚水;把一切的一切都化成了哭聲 ……
……
那一次我哭得很厲害，哭的很大聲，哭的痛徹心扉……
我欣賞作文10
我有一雙特別特別奇怪的眼睛，大家都這樣說。
我看著鏡子里自己的眼睛，睫毛長長的，有些彎曲，瞳孔里有些褐色，眼珠在眼眶里靈活的動來動去。但是，無論怎么看，這雙眼睛也并沒有什么特別之處。那么，為什么大家都說……仔細一研究，我發現了，我的眼睛很奇怪，是因為它們太敏感。在安靜的自習課上，我放下筆，甩著酸痛的手指，準備歇息一會兒。就在這時，我發酸的眼睛驚喜的看到了窗外飄忽著的牛毛細雨。這雨絲，落下來一點聲音都沒有，輕飄飄的，宛若無物。真是些脆弱的小家伙，一陣大風吹過，它們就顫悠悠地飄進了窗臺。就在細雨下下來后不久，陰沉了好幾日的'天空終于開始放晴，遠處已經是陽光燦爛，近處也漏下幾束陽光，真是如曇花一現般難得的景觀！
我猶自欣賞著這片美景，過了很久才想到應該讓一旁疾筆奮書的同桌也來欣賞一下。沒想到，他抬了抬頭，對我說道：“我還以為是什么很漂亮的景觀呢！原來只是一個普通的下雨啊。你的作業寫完了嗎？如果沒有寫完的話，奉勸你一句，你最好先把心收回來，把作業寫完了再說。”說罷，他便繼續埋頭苦干，只留下我在那邊愣愣的回味他的話。
我的眼睛很奇怪，因為它們很善良。
在一個難得的周末，我正趴在陽臺上眺望遠方，突然，我的眼睛被一個細小的，纖細的身影給吸引住了。那是一只碧綠色的蟲子，翅膀是透明的，正可憐兮兮的趴在我種植的鳳仙花上，絕望地振動著翅膀。我起了惻隱之心，便將這只蟲子撥進紙盒里，跑到樓下的草叢中，將蟲子放到一片葉子上。嗯，多虧了我的眼睛善良而又敏感，才拯救了一只小蟲的性命。
其實，我的眼睛不奇怪，奇怪的是我的個性。生活因個性而精彩，我欣賞自己的個性。
生命恰如花朵，只要綻放出那獨特的馨香一瓣，你亦是自己的春天中最富魅力的奇葩。個性的綻放，給自己春天的畫卷中，添上最絢麗的一筆。
——后記
我欣賞作文11
每個人都渴望被欣賞，去展示那過人的才華，而老天爺給了我這么個機會---鋼琴表演。
聽到這個消息時，我并不緊張、害怕，反倒有些隱隱的激動，因為我終于可以展示我苦練兩年的成果了！
初次遇見鋼琴時，我便對它產生了濃厚的興趣。看指尖在琴鍵上穿梭、跳躍；聽聲音如銀鈴般清脆、美妙，心里不覺已萌生出學鋼琴，并學出一番成績的念頭。
從初學到表演前，我夜以繼日的練習，看太陽初升的第一縷晨光，伴月亮睡去時的最后一絲月光。琴架從來沒有落下一點灰塵。朋友招呼去玩時，算了吧；期末考試復習時，總能擠出時間的；被爸媽老師批評后，當作是散散心吧，每天我都會久坐琴前，感受著音樂帶來的快樂。
終于到了比賽這天，“請欣賞五號同學ⅹⅹⅹ帶來的《月光曲》”我登上舞臺，目光中包含著自信，手指輕拂過每一個琴鍵，多么熟悉的感覺！我按下了琴鍵……美妙的音符從琴鍵上流瀉出來；樂曲升騰跌宕，步步高昂，我的眼前仿佛出現了波濤洶涌的大海。激起千層浪，浪摔打在巖石上化著白沫。漸漸地，琴聲舒緩下來，眼前又仿佛是月亮安詳地吐灑著它的清輝，給大海鍍上了一層銀色的.花邊。才進行到一半，已有人在鼓掌。
我于是更自信了，又挺了挺胸膛，我感覺自己已不再是坐在琴前，而是面對著浩瀚美麗的大海，大海漸漸平靜，又陷入酣睡之中，一曲終。當手指離開琴鍵的那一刻，臺下頓時爆發出如雷貫耳的掌聲，經久不息。我做到了，我得到了欣賞！這種感覺真好！我陶醉了，變得渾身輕飄飄的，好像化身為一只小蝴蝶，飛呀飛。飛呀飛……
我欣賞作文12
無論處于什么年齡階段，都總有那么幾個老師對你們說過“你們是我教過最吵的學生”。我們總不以為然，最吵就最吵，又不是第一個人這樣說我們。也總不懂老師教過的學生教過的學生是最吵的。在我的印象里好像每個老師都一樣，一樣的嚴厲。但是我卻遇到一個與被人與眾不同的老師，……
教了我很久，當時我總是不做作業，她無可奈何只好叫來我的`家長，所以我并不是很喜歡她，總覺得因為她我才被爸爸媽媽責罵。
后來到了六年級的最后一個學期了，她教書教對的又好又快，大家都認同她的教書。她對我總是細心教導，一看見我不會哪些題就教我。作為班主任的她，能擁有的課程很多。但她卻從不上語文課或者讓我們考試，她喜歡舉行辯論會，讓全班同學都參與，都在鍛煉。她也總讓同學上來上課，給大家鍛煉的機會。她怕我們覺得上課無聊，厭倦學習，總是想辦法把課堂氣氛弄得很有趣。她每次在我們犯錯的時候的兇狠的讓我們罰抄，但不到半天就說不用罰抄了，總擔心我們太累，因此也總適當的減輕我們的作業。無論我們犯的錯誤再大在不該，她都不會打我們，她說我舍不得，看見你們受傷我更難受，我相信你們會改好。看見她對我們的期望與信心，那些“做壞事”的人總是愧疚的改過，她是在用心暖化我們。六一兒童節她給我們買蛋糕，陪我們做游戲，陪我們一起歡樂。要期末考了，要畢業了，一天課上她對我們說，能教的我都教給你們了，接下來要看你們自己的努力，我不能幫助你什么了，知道你們要畢業了舍不得大家，你們下課來不及寫的通訊錄，我把三節語文課給你們寫，希望你們記住今天，記住同學，記住這些快樂的時光。
在我的印象里我的老師好像總是帶著笑容，暖暖的，看見她的笑容就好像所有不快樂都被趕跑。
我喜歡我的老師，我喜歡她充滿歡樂的課，我喜歡她暖暖的笑容。我愛您，老師！
我欣賞作文13
這個世界處處都有美的存在，只是我們缺少一雙發現的眼睛。
世界上美的東西有很多，珠穆拉瑪峰的直上云霄，喜馬拉雅山脈的壯觀景象，廬山的云霧縹緲，黃山的堅韌挺拔……我都沒有一一領略過。但是，外婆家門前的那一座“小山”，是我見過最巍峨的山。
外婆家門前有一條小河，也是我經常來河邊觀賞風景的地方。
小河很清澈，微風吹來，水中便泛起一絲漣漪。
外婆總喜歡和我一起在小河旁欣賞風景。
河岸上總會有一些大大小小的石頭，談不上五彩斑斕，但依然吸引著我。
小河，是我的一劑心靈良藥。
當我傷心難過時，我便會走到河邊，凝望著自己的倒影，對著小河哭。有的時候，淚水會滴入小河，濺起幾朵水花。
小河似乎是被我的淚水吵醒了，緩緩流動起來。
微風吹過，幾粒小石子跳進了小河中。我拾起身邊的幾粒石子，向小河扔去，用石頭當做信，傾述給它。
漸漸地，小河中似是有一幅大山的圖畫，是用石頭搭成的。于是，我便認真用石頭搭起小山來。雖然中途石頭總是會很不聽話的掉了下來，但是我卻堅持拼完了它。此時，小河的倒影中，也出現了一座小小的石頭山。外婆走出門來，看了看河邊堆成的.“小山”，默默地走到我身邊，摸了摸我的頭，意味深長地說：“外婆從來沒有見過這樣的山。雖然很小，但在河的倒影中卻顯得十分高大。你以后也要做一個志向遠大的人，不管路多么坎坷，不管你多么平凡，一樣能創造出巍峨的大山。”
如果我已學會欣賞世間的每一切，才發現他們都是那么的美好啊！
我欣賞，我快樂。平凡的小山，無人賞識，就好像人們總想去領略大山的巍峨，卻忘記了生活中“小山”的萬般風情。
我欣賞作文14
每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦！我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了！”說的那么凄慘與肯定！小紅爪子從那黃色的'羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢！每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀！
我欣賞作文15
秋天又到了，燕子成群結隊朝南方飛去。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”在雨后的晴空下，在跨河的電線上，在朝暉夕煙籠罩的房前屋后，燕子的身影已隨著天氣轉涼而漸漸隱沒和消失，待到明年柳枝吐芽才會歸來了。
燕子的雙翅尖尖的，長長的，像一把鋒銳的利剪，交叉在尾部，躥高伏低時，總是不停的交錯剪動，似乎要剪下五彩云霞溫暖天下寒士，剪下豐收五谷溫飽萬戶千家。燕子輕捷靈巧，身子一疼，猶如飛天神女，隨風起舞時飄飄悠悠，乘借風力蕩著無影的秋千；身子一斜，好似凌波仙子，花花溜溜在水面劃出美妙的漣漪。燕子就是天仙的化身，燕子就是勤勞的范例，哪里有燕子哪里就有幸福和安祥。
“每歲同辛苦，看人似有情。亂飛春得意，幽語夜聞聲。整羽莊姜恨，回身漢后輕。豪家足金彈，不用污雕楹”燕子是戀舊的，只要你歡迎它們常常在屋前搭窩，在屋檐底下筑巢，他們就不管你是王后貴族還是尋常百姓，世世代代都會牽掛著昔日的東家、昔日的老房，就算飛到一岸邊，也不會迷失方向。年年歸來的'燕子，總給人“似曾相識”的感覺，使我們也對可愛美麗的燕子依依不舍。相傳一窩燕子替外出的東家守門護院，還啄瞎了梁上君子的雙眼呢。善良的燕子居然也有這樣的勇猛壯舉，何況我們人類呢？
白居易描繪母燕養育雛燕時包含深深的憐愛，那“辛勤三十日，母瘦雛減肥。喃喃教言語，一一刷毛衣”真是字字情，句句愛，無不使人贊嘆慈母的偉大。“天女伺辰至，玄衣澹碧空。差池沐時雨，頡頏舞春風。相賀雕闌側，雙飛翠幕中。勿驚留爪去，猶冀誤吳宮”況且，燕母都可以這樣付出，何況我們人類呢？
天地間的鳥兒繁多，但又不少種類已瀕臨滅絕。而燕子一族卻方興而未艾，一年更比一年多，大有生生不息之勢。夏天到北方，冬天到南方，在天南地北之間來來去去，風馳電掣也罷，毒蛇猛獸也罷，一起的兇險和困難都闖過來了，還有什么不能忍耐呢？燕子在生存的道路上越走越廣，越活越滋潤！
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