欣賞的作文

時(shí)間：2024-05-01 18:25:59 欣賞我要投稿

欣賞的作文[實(shí)用6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文[實(shí)用6篇]

欣賞的作文篇1

　　讀完了這本書，不知什么時(shí)候我已是淚流滿面了，我被母愛(ài)所震撼，一個(gè)美麗謊言所震撼。

　　在一座大山里，有對(duì)母子相依為命，兒子叫山子。一天他們?nèi)サ乩锔苫睿@時(shí)母親說(shuō)：“山子你去城里闖一闖吧。”“人家在城里，一有學(xué)歷，二有資本，這兩樣我都沒(méi)有，我不去。”山子說(shuō)道。后來(lái)無(wú)論母親怎樣勸，山子都不答應(yīng)。后來(lái)母親就罵山子，山子老實(shí)不還嘴，后來(lái)母親越罵越難聽(tīng)，山子就說(shuō)：“娘，你咋這樣嫌我，我到底是不是你生的。”“不是，我當(dāng)初就不該撿你回來(lái)。”母親說(shuō)出這些話時(shí)心也在滴血。“原來(lái)我不是你生的。”說(shuō)完山子背起包走了。每一句都撕心裂肺。后來(lái)成了富翁的山子回到山里，山里的人都說(shuō)山子狠心，當(dāng)初他娘生下時(shí)，差點(diǎn)死掉。山子懂了，可懂的太遲了，娘墳上的.草已經(jīng)有半人高了。山子在娘墳前不停的磕頭，直到額頭上的血將大青石染紅了。

　　每個(gè)母親給予孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，從孩子降生人間那一刻，就注定要為孩子嘔心瀝血，每個(gè)母親都是天使，只是她們把翅膀隱藏起來(lái)，到兒女長(zhǎng)大，她們頭上又多了幾縷銀絲。故事中的母親為了孩子長(zhǎng)大后能有成就，不惜編出這樣一個(gè)謊言，每一個(gè)母親都有一個(gè)小小的謊言。

　　晚上，媽媽燒了我最愛(ài)吃的雞湯，媽媽一個(gè)勁的把雞肉往我碗里夾，我說(shuō)：“媽媽，你也吃呀。”說(shuō)完夾了一塊在媽媽碗里。媽媽一邊把雞肉夾回我碗里一邊說(shuō)：“不吃，我怕長(zhǎng)胖。”可我分明看見(jiàn)媽媽夾小肉丁吃，不知什么時(shí)候，我愛(ài)流的眼淚又什么時(shí)候滑過(guò)臉頰落在了愛(ài)意濃濃的雞湯里……

欣賞的作文篇2

　　親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　無(wú)情的歲月，狠心地奪走了你們年輕時(shí)的模樣。你們?yōu)榱宋遥^上增添了幾縷銀發(fā)。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，你們還記得嗎？

　　媽媽，不知您還記得嗎？上次我發(fā)燒，溫度不斷升高，到半夜，我還在打吊水，你顧不上腿麻，一直把我抱在腿上，不斷地用手輕輕拍我的肩，哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，望著您勞累的臉，我羞愧無(wú)比，我?guī)状蜗胱饋?lái)，您都按住我，說(shuō)是那樣不舒服。

　　在這里，我要向爸爸媽媽道個(gè)歉，你們這么辛苦的`賺錢，我還挑三揀四。一年春天，媽媽給我買了一條寬松的褲子，好讓我腿不出汗，我反而狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。不管你怎么說(shuō)，我是又哭又喊“不穿不穿，太難看了！”看著您失望的表情，我心里安慰您的話又不好意思說(shuō)出口。

　　爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你們操心了，我會(huì)改掉粗心大意的壞習(xí)慣，我會(huì)每天清理自己的房間。另外，我想給爸爸提個(gè)建議，以后出去應(yīng)酬，少喝點(diǎn)酒，少抽點(diǎn)煙，對(duì)自己身體不好，也不要每天很晚睡，要愛(ài)惜身體。爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔恕Ｎ覑?ài)你們！

　　祝:

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

　　你們的女兒遙遙

　　20××年4月30日

欣賞的作文篇3

　　只是欣賞，僅此而已

　　有些話不能說(shuō)，有些話不必說(shuō)；

　　沒(méi)有沖不淡的回憶，沒(méi)有撫不平的傷口；

　　彼此問(wèn)候，彼此招手；

　　然后，你向左走，我向右走……

　　看著鏡子里的自己，平凡的相貌，平凡的衣著，平凡的身材，所有的所有，都是那么平凡，只是欣賞。平凡的我從不奢望奇跡，就像河里的魚兒從來(lái)都不奢望藍(lán)天可以有一天拋棄白云，而將自己擁入懷里一樣，因?yàn)槟菍⒏冻錾拇鷥r(jià)。

　　平凡的我過(guò)著平凡的生活。每天的作息時(shí)間如同一灘死水。偶爾，聽(tīng)聽(tīng)別人的嬉笑聲，看看眼前不斷變換的面孔，或許這是這灘死水惟一激起的漣漪。我不喜歡機(jī)械化的過(guò)日子，可我總是循規(guī)蹈矩的度過(guò)每一天，從不試圖去改變什么。平凡的我相信一切皆是宿命。

　　從不奢望老天可以有一天良心發(fā)現(xiàn)，然后恩賜我一些東西。但是，偶爾，只是偶爾，我也會(huì)埋怨老天的不公，或許是它憐憫過(guò)于平凡的我，總之在我剛滿17歲那天，它賜給我一段戀人未滿的友情。我想，夠了，足夠了。平凡的我很容易滿足。

　　我們的相遇很俗套，先是同學(xué)，后來(lái)又成為同桌，再后來(lái)就如同所有的故事一樣，就連結(jié)局都沒(méi)什么創(chuàng)意。

　　讓我想想，讓我想想。恩！是這樣！他說(shuō)：“海兒，你知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么嗎？”我先是一愣，從未想過(guò)有些木訥的他竟會(huì)問(wèn)出如此庸俗的問(wèn)題。我看者他，對(duì)，只是看著他，然后冷冷地說(shuō)：“不知道，也沒(méi)興趣知道！管它是天涯海角，還是近在咫尺，無(wú)所謂，與我無(wú)關(guān)！”然后聳聳肩露出一抹似笑非笑的笑容。總是這樣，習(xí)慣了用語(yǔ)言攻擊別人。他沒(méi)看我，只是不停地?cái)[弄著手中的筆，筆與桌面不停的觸碰，演奏著一曲或憂傷或悲涼的曲子。那天是我17歲的生日。

　　看過(guò)一篇文章寫著：世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你。”平凡的我，從不敢逾越禁區(qū)，哪怕只是一小步。

　　“海兒，為什么你總表現(xiàn)的.那么冷漠？其實(shí)你是很熱情的，你是一個(gè)很好很好的女孩？懂么？

　　我不屑的一笑，沒(méi)有說(shuō)話。我害怕自己說(shuō)的話會(huì)再次傷害他。

　　我在心里不停的說(shuō)：“我懂，我懂，我什么都懂，可是我沒(méi)有勇氣去接受什么，我害怕會(huì)受傷，真的真的。……”

　　是的，平凡的我很懦弱，總是用一層冷漠的盔甲將自己武裝的很嚴(yán)密，小心翼翼地保護(hù)著自己，只有自己知道這層盔甲是用冰做的。每次受傷害時(shí)，總是習(xí)慣一個(gè)人蜷縮在黑暗的角落里自舔傷口，不想把自己軟弱的一面展現(xiàn)給別人，那樣會(huì)被別人看不起，于是就造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。在一定條件下，在特殊環(huán)境里，堅(jiān)強(qiáng)等于無(wú)奈，但沉默不等于懦弱，我在日記中寫到。

　　他竄坐了，意料之中。竄坐那天，他拿起似乎有千斤重的書包，看了我一眼。“再見(jiàn)”他說(shuō)。“再見(jiàn)”我說(shuō)。他轉(zhuǎn)身離去的一剎那，我的心莫明的悸動(dòng)，狠狠的抽搐。終于知道什么叫心痛。

　　我依舊冷漠，他依舊木訥。

　　中考結(jié)束發(fā)榜那天，正我所預(yù)料的那樣：他考上了實(shí)驗(yàn)高中，我走進(jìn)了一所普通高中的大門，天壤之別，命運(yùn)如此！

　　好象一切就這么結(jié)束了，戛然而止，那么迅速。但每個(gè)故事都有后來(lái)，俗套的故事更不例外。

　　在發(fā)現(xiàn)欠了他太多之后，終于用了一個(gè)晚上的時(shí)間給他寫了一封只有幾十個(gè)字的信：

　　“一直以來(lái)我都懂，但我只能逃避，因?yàn)槲覍?duì)你只是欣賞，僅此而已……”小心翼翼地將它封好，然后放在枕邊，卻展轉(zhuǎn)難眠。

　　時(shí)間和空間的頻繁交錯(cuò)形成了思維上的隔離區(qū)，分開了記憶劃清了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)沖淡一切的，況且我對(duì)他只是欣賞，僅此而已。我安慰著自己。將信輕輕地投到郵筒中。

　　然后，淚如雨下……。

欣賞的作文篇4

　　她，一個(gè)相貌平平，成績(jī)也不是很出眾的女孩，叫做婭茜，坐在班級(jí)的后幾排，幾乎沒(méi)有什么人注意她，她也總是默默無(wú)聞的來(lái)到學(xué)校，然后又沉默著走回家去。

　　這天，她來(lái)到了班上，看見(jiàn)老師的講臺(tái)上有許多粉筆灰與紙屑。她暗暗地想：“我上去把講臺(tái)擦干凈吧!這樣，老師心情也會(huì)愉快一些。”她剛準(zhǔn)備站起來(lái)，又轉(zhuǎn)念一想：如果我上去擦桌子，同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我要討好老師呢?正當(dāng)她猶豫時(shí)，她猛地想起今天是教師節(jié)。嗯，就當(dāng)這是送給老師的一份禮物吧。

　　她毅然地走上講臺(tái)，拿起抹布把講臺(tái)擦干凈了。臺(tái)下的同學(xué)見(jiàn)了，便議論紛紛：

　　“唉呀，她以為她自己是誰(shuí)啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”

　　“是啊，是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛?”

　　“對(duì)啊，她是不是想討好老師啊?”

　　同學(xué)們的一言一語(yǔ)，她都聽(tīng)得清清楚楚，心中不免有一絲委屈，可她又能怎么樣呢，她只是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的人，誰(shuí)又會(huì)在乎她的感受呢?

　　她拿起課本，遮住了自己，心不在焉地讀起書來(lái)。

　　其實(shí)，這一切，老師在窗外早已看得清清楚楚。

　　老師不動(dòng)聲色地走進(jìn)了教室，拿出備課本，講起課來(lái)。

　　她卻總是心不在焉，精神恍惚。

　　老師也已覺(jué)察到了：“婭茜，你起來(lái)讀一下第二段。”老師說(shuō)道。

　　“啊?”婭茜一臉的驚愕。接著，她緩過(guò)神來(lái)，拿起課本，用流利的普通話讀了出來(lái)。

　　“好，請(qǐng)坐下”老師說(shuō)，“今天，我要感謝婭茜同學(xué)，感謝她幫我把桌子擦干凈了。也許大家忘了今天是什么日子，但是她沒(méi)忘，因?yàn)樗龓臀也磷雷樱f(shuō)明她還記得這個(gè)節(jié)日。所以我表場(chǎng)她，婭茜同學(xué)，我欣賞你。因?yàn)槊鎸?duì)同學(xué)們的非議，你勇敢地面對(duì)了，這是一種勇氣，另外，你的普通話也很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力哦!”

　　“啪啪”熱烈的掌聲響了起來(lái)。

　　婭茜的臉紅了，激動(dòng)的'淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是她最快樂(lè)的一天，這也是老師第一次在班上公開表?yè)P(yáng)她。她感到幸福極了，特別是老師的那句“我欣賞你!”

　　從那以后，相信婭茜的命運(yùn)開始發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　期待著——

欣賞的作文篇5

　　我也許多值得我欣賞的朋友，如：活潑可愛(ài)的張燁、開朗大方的李紅梅、細(xì)心謙虛的王釵……

　　但是，我最欣賞的還是我們班的班長(zhǎng) ———— 董龍悅。

　　記得那是二年級(jí)的時(shí)候，一天早上，我就覺(jué)得有顆牙松了，有點(diǎn)疼。這是我第一次換牙，我想：怎么辦？我能順利換牙嗎？

　　到了中午，我的就牙就“下崗”了，流了血。我害怕極了！覺(jué)得我就像身處茫茫沙漠里，不知所措。

　　董龍悅見(jiàn)我哭了趕緊跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“小?，你怎么了？”“牙，牙掉了，疼！”我吞吞吐吐地回答。“你先玩別動(dòng)，我去去就來(lái)！”她趕緊跑進(jìn)教室拿出了紙和水，又趕緊飛奔出來(lái)。

　　她拿紙擦了擦我的`嘴角，又喂我喝了一口水。關(guān)切地問(wèn)：“還疼嗎？”“不！”這時(shí)的眼淚不是因?yàn)檠捞鄱鞯模且驗(yàn)楸欢垚倢?duì)我的關(guān)心所感動(dòng)

　　啊！我突然發(fā)現(xiàn)：友誼是靈丹妙藥，可以戰(zhàn)勝病痛！

　　聽(tīng)到我說(shuō)“不疼”，董龍悅咧開大嘴笑了。突然，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從她臉上一下子滴了下來(lái)，我看在眼里，暖在心中……

　　冰心奶奶說(shuō)過(guò)：不要只想你能從朋友那得到什么，要想想你的朋友能從你這得到什么。我給予董龍悅的如一根牛毛，而董龍悅給予我的如一片汪洋。

　　我欣賞董龍悅，是因?yàn)樗P(guān)心他人；我欣賞董龍悅，是因?yàn)樗藶闃?lè)；我欣賞董龍悅，更因?yàn)樗母呱衅返拢?/p>

欣賞的作文篇6

　　喝杯茶，欣賞一壺茶可以包括哪些內(nèi)容？好壞高低的品嘗層次又有多少境界？這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們借此提出淺見(jiàn)，希望引發(fā)更多的境地。

　　對(duì)數(shù)杯茶的喜好次序常因您對(duì)它們的了解而起各種不同的變化，剛開始進(jìn)入茶藝業(yè)工作者的同仁，對(duì)各種茶葉的評(píng)判往往與資深的人員不同。即使同一個(gè)人，原以為甲茶優(yōu)于乙茶的，過(guò)一段時(shí)間的茶藝學(xué)習(xí)后可能會(huì)變得乙茶優(yōu)于甲茶。這是舉凡比較深沉，有“文化”的`事物常發(fā)生的現(xiàn)象。拿一張裝飾性很強(qiáng)的具象畫與藝術(shù)大家的作品給以為對(duì)美術(shù)無(wú)甚了解的人看，他大概會(huì)選擇前者，但等他經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的藝術(shù)熏陶，最后的選擇會(huì)改變過(guò)來(lái)。

　　泡一壺茶，開始可以先觀賞茶葉的外貌，從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無(wú)白毫、葉子的老嫩，先行了解茶葉的優(yōu)劣與品質(zhì)特性。接著以溫壺以后的熱度將倒入壺內(nèi)的干茶香氣引發(fā)出來(lái)，享受一下茶葉的“湯前香”；有人喜歡溫潤(rùn)泡，也可以在溫潤(rùn)泡之后欣賞之。

　　開湯之后，各種茶湯美妙的顏色不只賞心悅目，也可以了解泡好了沒(méi)有？好不好？端起杯子，先問(wèn)問(wèn)茶湯香不香，有時(shí)湯前很香，但開壺后并不香，這品質(zhì)就差了一截。最后是品嘗與看渣，讓茶湯在口腔內(nèi)充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸，深刻體會(huì)一下茶湯的濃淡、強(qiáng)弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出，有經(jīng)驗(yàn)的茶侶可以從茶渣清楚地看出采摘的情形，發(fā)酵、焙火是否良好，茶青受損過(guò)沒(méi)有等等，將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。

　　如何在泡茶的過(guò)程之中，將茶葉的各項(xiàng)欣賞、品評(píng)要項(xiàng)表現(xiàn)出來(lái)，如何訓(xùn)練自己在這些過(guò)程之中，敏銳地觀察、享受、都是茶藝生活的樂(lè)趣與課程。

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