欣賞的作文

時間：2024-03-28 09:07:01 欣賞我要投稿

欣賞的作文優秀10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文優秀10篇

欣賞的作文篇1

　　悠悠的品一杯香茗，執起手邊的書卷，穿過漫漫歷史長河，我遇到了你，讓我欣賞的你，你是我最欣賞的人。

　　你父為你取名為軾，其意在與教育你為人低調而又可或缺，你是知道的。但在你的人生中，你卻活出了一份明艷與精彩。許是因為這點，你的明艷，讓我欣賞。

　　遙想當年，意氣風發少年時，你躊躇滿志，站在朝堂上，銳氣畢現。無奈，朝堂之上早已形成了兩大派別，初入朝堂，你已被卷入其中。然你卻堅持本心，心懷蒼生，不畏強權。由這，你讓我欣賞。

　　不久，兩派之爭已是越發嚴重。兩派人員明爭暗斗，刺殺，誣陷，朝堂已經黑暗了。你自請調離開封，可你知曉，這一調，你就在沒能回到開封去。至此往后，杭州、湖州、黃州、惠州，儋州······輾轉各地。你好似天地客一般，漂泊無依，縱使身入塵埃里，卻也持有那一份淡泊與執著。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”你的這一份豁達讓我欣賞。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”我欣賞與你的`深情，文采。縱陰陽相隔，多少年了，你仍如最初一般深情款款。這怎能不讓人欣賞？

　　還記那年，你又被貶至一地，王安石又恰好騎驢來迎，曾在朝堂之上針鋒相對的二人，在這一瞬間拋卻前塵恩恩怨怨，一笑泯了恩仇，此般豁達，令我欣賞。

　　還記得你的老友章惇嗎？就是那個為了兩派之爭，以你的字為由將你發落至儋州的他嗎？但在之后，他也被貶時，你卻寫信至其子，告訴他那里的風土人情，注意事項，一一詳盡列舉，好似你們從無隔閡過。這般大的肚量，輕輕將手中書卷放下，闔眸，又似見你那般令人欣賞。蘇軾，你是我最欣賞的人！

欣賞的作文篇2

　　時間似水，不經意間緩緩地淌過，不知不覺中，記憶的長河又開始倒流……

　　清晰地記得，童年的天是藍的，草是綠的，云是白的，星是亮麗的，也許吧，這是時間注定的五彩，在童年里，快樂是我最美好的回憶吧！

　　一道翩翩然然的風吹來，春，姍姍地飛來。

　　我和老師同學們相續進入大自然的懷抱，我們隨地打滾，不怕弄臟衣服；扶著柳樹那纖細的腰；幾個同學一起捉蝴蝶、蜻蜓，不顧它們的垂死掙扎；有時，不顧老師的勸阻，同學們一起肆意地奔跑著，戲鬧著。當時，年幼的我們每每聽到“郊游”二字，就異常興奮。

　　斑駁的樹葉搖曳著，夏，風風火火地來了。

　　夏天的星空是群星璀璨的，夜的霓裳綴著星空。我時常仰望星空，把一切煩惱拋于腦后，想象著星空里的故事。直到很晚，很晚……

　　黃葉在風中飄舞，秋，匆匆而至。

　　踏在底墑的黃葉，聽著葉子碎裂的聲音，童年的我從未覺察到秋的蕭瑟與凄涼，因為一路上總能聞到花果飄香，看到秋菊綻放。回到家后，能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁，這種甜，也許是童年的味道吧！

　　凜冽的寒風吹嘯，冬，疾步趕來。

　　閩南的冬天，總是冷得刺骨，幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的'冬天。記憶里，每到冬天的新年，我都會穿上媽媽新買的衣服，吃上美味的年糕和收到長輩們的壓歲錢。拿到壓歲錢的我，總是“哈哈”地笑個不停，這種心情，也許就是冬天的另一種感覺吧！

欣賞的作文篇3

　　她是個細心、個樂于助人的同學，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的好榜樣。--------駱曉君記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說：“麻煩你過去一下，對她說一聲，那個東西有毒，千萬不能碰嘴的.，否則后果不堪設想。”我說：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事. 上你可以知道她是一個多么細心的人啊！記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文A B卷。我奇怪的問她：“現在正是玩的時候，你怎么在做作業呢？你為什么這么認真和專心呢？”她認真地說“因為老師說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。通過和駱曉君這個朋友我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來說有多么重要。

欣賞的作文篇4

　　思念是野火。

　　開始只是星星點點，我以為我能控制，并還能體味著點燃的美好。如同咀嚼一杯咖啡，從苦苦中嘗出那份甜甜的味道。

　　接著我便感到了情況不妙，心煩意躁。我趕緊踩滅火苗，可是滅了這邊，那邊又燒著。

　　火勢如破堤之潮，并且一潮高過一潮。

　　煙火在蔓延，煙如思緒在飛揚，思念在燃燒。

　　我開始焦慮緊張，擔心會把整個荒原燒垮，只好用你送我的.圍脖浸滿淚水，努力地撲打，虔誠地祈禱。

　　最后，我精疲力竭，面色蒼白地癱倒在燒毀的荒原上，聞著青草痕燒焦的味道，看著寥寥升起的余煙融解在如血的夕陽中，昏昏地睡著。

　　多么希望等我醒來，荒原已是嫩綠的一片。

　　嫩綠中映襯著你的身影，暖暖地把我的笑容點著。

欣賞的作文篇5

　　我本以為愛國是很大的事，只是大人們做的事。今年，我們學習了課文《小英雄雨來》、《夜鶯的歌聲》后，我一下子明白了，我們小孩子也要愛國的事——像雨來和小夜鶯一樣跟大人們一起抵抗侵略者，保衛我們的祖國。

　　雨來和小夜鶯的愛國事跡深深的感動了我，也大大激起了我的愛國心，我在心底暗暗發誓：一定要做一個熱愛祖國的孩子。

　　可是，現在，我們國家正做著實現中華民族偉大復興的"中國夢"呢，國富兵強，誰敢來侵略我們啊？那么，我該如何去愛國呢？我便去問爸爸媽媽，他們說："孩子，你會明白的。"

　　那天晚上，媽媽下班回家，忙碌一天，非常疲憊。我親切的對媽媽說："媽媽，您辛苦了，快歇歇吧！"媽媽坐到沙發上，我便給媽媽捶捶背、捏捏腳，然后又把飯菜端到桌上。媽媽忽然開心的說："孩子，你在家里，做個好孩子，關愛家人，分擔家務，爸爸媽媽很開心，咱們的家就幸福。家是國的.家，國是家的國，家家都幸福，國家就和睦。孩子，你說，這是不是愛國？"

　　不久前，在學校里，我因為學習努力、表現優秀，一天內受到老師四次表揚，回家后告訴了媽媽。媽媽興奮的說："孩子，你在學校里，做個好學生，好好學習，多長本領，將來就能為祖國多做貢獻。如果人人都能多做貢獻，我們的國家就會更加繁榮昌盛。孩子，你說，這是不是愛國？"

　　前天，五一，我們去櫻桃溝游玩，下了公交車，要穿馬路時，我看見車子都在走，且路口亮的是黃燈，便對爸爸說："現在是黃燈，要等一會兒再走。"爸爸說："孩子，你遵守交通規則，就不會出交通事故。每個人都遵守國家的法律法規，那么國家就會和平安寧。孩子，你說，這是不是愛國？"在去櫻桃溝的路邊，游人們丟下了好多包裝袋和塑料瓶，我撿起一些丟進了垃圾桶。媽媽又說："孩子，你撿起一片垃圾，我們生活的空間就少了一些污染，多了一份干凈。每個人都來保護環境，我們的祖國就會更加美麗，祖國的人民就會更加健康。孩子，你說，這是不是愛國？"

　　哦，我明白了，這就是愛國！從身邊的小事做起，扎扎實實見行動。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。

欣賞的作文篇6

　　社會在發展，人人都在進步，愈來愈強的自尊心讓許多人得以進步。我的同學阿輝就是這樣。他從一個沒人喜歡的“壞小子”變成了一個人見人愛的名副其實的好學生。

　　他家由于經濟困難，他父母把他交給他奶奶照看，大人們卻四處打工去了。可能是由于常年奶奶溺愛的照看，沒有很好的管教，他總是在學校搗亂。在學校他常常喜歡惡作劇：把同學的書包弄濕；把一個同學的東西和另一個同學的東西互換；灑墨水……他也喜歡搞破壞。記得有一回，我們班的教室門鑰匙弄丟了，他直接用手把教室的玻璃打碎了，然后自己爬進去。他還喜歡偷東西等等的不良習慣。同學們沒一個喜歡他，老師常常勸說他，他從來就是左耳聽右耳出的狀態。他奶奶也老了，更加管不住他了。

　　記得那是我們一年的時候，走在回家的路上，看見了信用社新安裝的取款機，他出于好奇，沖過去就給它一拳，然后拳打腳踢。小伙伴們見狀都跑了，他也跑了。可到了第二天，工作人員報警了，警察叔叔調出了銀行門口的監控器，一看是個小學生。于是他們來到學校找到了他，可是當時他是未成年，警察不能對他怎樣，只呵訴了他幾句。然后請家長來學校進行公共設施的賠償事宜。回到學校后，校長氣急了，連忙帶他去辦公室教訓了一頓。

　　發生這件事后，班里很多同學都不跟他玩了，一個個都瞧不起他，把他當低等人看，沒人給他好臉色，他看到的永遠是鄙視的眼色，同學都避著他，連他最好的小伙伴也漸漸冷淡他了……

　　可我依然和他玩，他在學習上弄不明白的題目常常來問我。放周末做完作業，他總是第一個來我家大院叫我玩。漸漸地，我發現他變了。他跟我談心時，知道了自己的錯誤，決定改邪歸正。從此他努力讀書，課堂上再也聽不見他講小話的聲音了；下課也見不到他搗亂的`身影了；連操場上也不見他的影子，他到哪去了呢？他為了自己的尊嚴，從一個幾乎沒有希望的“壞小子”蛻變成了一個規規矩矩的好學生——全新的阿輝！

欣賞的作文篇7

　　有這樣一個故事：一個年輕人來到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問：“這里如何？”老先生反問：“你的家鄉如何？”年輕人答“糟透了！我很討厭。”老先生接著說：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟。”后來又來了另一個年輕人問同樣的問題，老先生也同樣反問，年輕人回答說：“我的家鄉很好，我很想念家鄉的人，花，事物……”

　　老先生便說：“這里也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異，問老先生為何前后說法不一致呢？老先生說：“當你以欣賞的態度去看一件事，你便會看到許多優點；以批評的態度，你便會看到無數缺點。”而著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。

　　因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的'情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐，就像一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會發現它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃，然而，當你戴著有色眼鏡觀察它時，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎，巴結諂媚的丑態畢露的寫真。

　　一彎小溪，以恬靜的心態去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。

　　生活中會有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會呈現出不同的色彩。學會欣賞，你會發現美就在身邊！

欣賞的作文篇8

　　冬，厚大的大衣，呵出的白氣，就是冬。

　　此時，太陽早已落山，小區微弱的燈光，趕不走身上的寒氣，從家到小區門口，這段不長的小路，已被冬拉的很長。

　　前面，似乎有個孤獨無助的.女孩，站在那里，大概在搓著手，似乎在等待。在稀少的人群中顯得格外顯眼

　　一個女人進入了我的視野，女孩跑了過去，女人并沒有停下，只是看了眼女孩，然后繼續踩著高翹似的高跟鞋，怪異地走著。

　　西北風呼呼地吹著，我拉了拉拉鏈，豎起了領子，雙手插回口袋。女孩還在那里。

　　走近了，我看清了她，一身黃色的羽絨服，眼睛紅了，被風吹的？或是淚水！

　　她搓著手，朝我走了過來。“大哥哥，”我看著她，盡力擠出一點微笑最為回應。

　　“我……”風使她說不出話來，“我是來上補習班的，放學很久了，爸爸一直沒來接我，我想給他打個電話，請問你有手機嗎？”女孩的臉上寫滿了無助。

　　“我沒帶手機。”我告訴她，女孩看起來很失望，但她依然在笑，或許這個回答已經不是第一次聽到了。“不過我可以給你1元錢，你可以去那的報亭打個電話。”說著，我摸出了1元硬幣。女孩高興地說了聲謝謝，然后跑開了。我也跟了過去。

　　很快，女孩打完了電話，轉過身對我笑。不就，她的爸爸就來接她了，而我繼續走著，只是全身都熱乎了。

　　摸摸口袋，少了1元，看看心底，多了溫暖。

　　溫暖，一個人，一份愛心，一種失去，就是溫暖！

欣賞的作文篇9

　　在許多花里，我最喜歡的就是菊花了。因為他五彩繽紛、絢麗多姿、艷而不媚。

　　菊花五彩繽紛，它的顏色有：紅色、黃色、白色、紫色、橙色和粉色等，還有兩種顏色混合的，三種顏色混合的，甚至更多種顏色混合的呢！

　　菊花絢麗多姿，有的像毛線團，有的像千手觀音，有的.像一根根手指，還有的好似瀑布一般，可漂亮啦！

　　菊花除了顏色和樣子好看，還可以用來當藥材呢！它性辛甜，微寒，歸肺肝經，具有發散風熱、清肝明目、平抑肝陽、清熱解毒的作用。

　　菊花漂亮出眾，但有內涵氣質烘托，不像花瓶一樣，只是單純好看沒別的了，更加吸引人，所以我喜歡它。

　　3我喜歡的花

　　我喜歡牽牛花。它的樣子像一個小喇叭。在爺爺家的院子里開著紫色和粉色的牽牛花。牽牛花只在早晨沒有太陽的時候才開，那是為了保持水份。有一次因為一天都下著雨，所以牽牛花能保持水份，也開了一天。我想：“下雨不僅能使牽牛花保持水份，還能使它增加水份呢！”

　　月季花也是我喜歡的花。它有紅色、嫩粉色的。我喜歡嫩粉色的月季花，它長得就像我們白嫩的小手，聞起來還有一股清香呢！

欣賞的作文篇10

　　在我家，話說得最多的就是媽媽，她整天“嘮叨”個不停。每天我背著書包邁出家門時，媽媽總是要重復那些不知道已經叮囑過多少遍了的話：“過馬路要靠邊走”，“在路上不要逗留”，“上課注意聽講，多做筆記，不要和同學打鬧”，“放學就趕快回家”……我的耳朵都快聽出老繭了，“知道了！知道了！”，有時候我總是不耐煩地頭也不回地大步走開。以前我把媽媽的“嘮叨”當成是多余的，現在才理解媽媽的每一句“嘮叨”都包含著深深的.愛。

　　記得有一天早上，天氣晴朗，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我剛要走出家門就被媽媽叫了回來，“今天有雨，你把傘帶上”。我嘟囔著嘴巴對媽媽說：“天氣多么好，哪來的雨啊？”可媽媽還是堅持讓我帶，她說“天氣預報預報今天有雨，聽話，快把傘帶上！”說著硬是把傘塞到了我的手中。“天氣預報也有不準的時候，反正我就是不帶”，說完，我扔下傘就跑了，任憑媽媽在身后喊我的名字。

　　到了學校，第一節課的時候還是陽光明媚，一點下雨的跡象也沒有，看著別的同學大老遠背著傘卻派不上用場，我暗自為我不帶傘是明智之舉而得意。誰知到了第二節課，天空就像一個愛變鬼臉的孩子瞬間變了顏色，剛才還晴空萬里，轉眼之間已是烏云密布，不一會兒豆大的雨點從天而降。再著窗外稠密的雨滴，我開始后悔沒聽媽媽的話了。

　　放學了，那些聽媽媽話的同學都打著傘回家了，而我只能留在教室里等待雨停。忽然，一個熟悉的身影出現在我的面前，是媽媽！媽媽給我送傘來了！我撲到媽媽的懷里，開心地笑了。雨中，媽媽、我——大雨傘、小雨傘，我們母女倆一起快樂地走回家去。

　　我一天天長大了，懂得了媽媽的“嘮叨”是我成長中不可缺少的一部分。有時候，媽媽的“嘮叨”也是一種愛。

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