(推薦)欣賞的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，我的同桌，就是我一生的朋友。
他，中等個人，一雙大大的眼睛永遠閃著自信的'光芒，他雖然不是很帥，但在我心里卻帥極了!
他，是個熱心腸的人，一次，我忘記帶英語抄寫本了，可老師說這節課要寫完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的他似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊?是不是英語抄寫本忘帶了?”我一聽自己被揭穿了，只好無奈地點了點頭。原以為他會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料，他在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語抄寫本來，并遞到我手里，友好地說：“吶，你先拿著用吧!頓時，我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微感動。“那個，謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運地抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛!”他爽快地說，露出了甜甜的微笑。
同桌像天邊的海霞，會讓我煩躁之時感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水，叮咚作響，奏響我心中快樂的樂曲。謝謝你，同桌，有你在，真好!
作者：劉怡婕
欣賞的作文 篇2
（一）性格與思維
很客觀的說，我算是是一個較為主動的人，無論是在生活上還是學習上。先說學習，我的成績并不是班里最好的，但是 “勤能補拙”，我個人比較傾向于在課后復習，因為那樣能夠將上課是碰到的不解與困惑重新思考一下，跟有利于相關知識的理解。至于課外閱讀方面，我承認，在已經過去的大學生活中，雖然我也閱讀量一些課外書籍，但是相對于社會的需要我還是做的有些不足，這方面是我個人的不足之處，我也會對此予以改正；在生活方面，我是個比較熱愛生活的人，也很喜歡結交朋友。對朋友，我還是比較傾向與單純的友情，我覺得如果朋友之間不應該摻雜太多的利益成分，因為在我看來，那是一種不尊重！當然，在現在的社會，人際關系是非常重要的'，“人一生的財富，80%來源于你的朋友！”這句話說得很在理，但它最大的錯誤是曲解了“朋友”，給你帶來經濟利益的是合伙人，而朋友，是站在你身后，當你失意或喜悅時都能與你共同分擔的人…
（二）興趣與特長
我是90后，有著90后所共有的特性，聽音樂、看電影、網購…都是我所鐘愛的，當然，在家長和老師的眼里，只是一種對時間和青春的浪費，但我覺得，每個人都有自己的路，我不羨慕別人的快樂與富裕生活，我只要過好自己的，做自己喜歡的就可以了。其實，世界上每個人都是特殊的生活個體，沒有人可以信誓旦旦的對別人說：“聽我的，絕對不會錯！”既然如此，我們為什么要讓自己永遠活在苦惱中？當然，我并不是說我們不要聽取他人的意見，在我看來，外人永遠只能對我們起提醒作用，我們需要的，是自己的判斷!我希望，我的青春屬于我，可以與別人分享，但不能被別人所掌控…
我的性格，引用比較浪漫的方式講，誠實溫和，是個理想主義者，微不足道的事情就會使自己感到驚慌不安。總是在尋找著內心的穩定與平衡，沒有這種平衡就不能平靜地生活。這是一群能為生活中的矛盾開辟和解之路的人。
欣賞的作文 篇3
難忘的一場音樂會今天，舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過晚飯，我和媽媽就早早地來到劇院，劇院里還沒有幾個人。我們在后臺見到了舟舟。我們見到舟舟時，他下在換演出服，聽說我們要和他合影拍照，擺著手非常害羞地說：“換好衣服再照，換好衣服再照。”
舟舟個頭不高，一張胖乎乎的圓臉蛋上長著一個朝天的小鼻子，雖然不漂亮，但是很可愛。拍完照，我想把隨身帶的一只小布熊送給他，可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后，連聲說：“不要，我不要。”阿姨解釋說：舟舟很懂事，不隨便要別人的東西。音樂會開始了，幾個節目過后，該舟舟上臺了。只見他首先向觀眾鞠了一個躬，然后走上指揮臺，開始指揮他的`樂隊。在臺上，他完全就像變了一個人似的，像音樂大師那樣指揮樂隊。有時又像一個孩子，他一會兒面向觀眾，一會兒背向觀眾，一會兒扭扭屁股做動作，像一個精靈在臺上舞動著，指揮棒在他手上上下飛舞著，精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂世界里了。觀眾也被他感染了、陶醉了。
最后一首《拉德茨基進行曲》完全是在舟舟的指揮下，觀眾合著節奏拍著手完成的。演出結束了，劇場里響起了熱烈的經久不息的掌聲。聽了這場難忘的音樂會，我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個智障兒，但他對音樂的熱愛深深地打動著我，我們健全人更應該好好學習。
欣賞的作文 篇4
星期六，我成功地做了一個小籃子，送給媽媽，因為在下個星期二，是重陽節，是尊老愛老的節日。那時，我正好要上學，所以沒有時間送給媽媽，我打算星期天送給媽媽。我要把這個小籃子送給媽媽，希望媽媽以后不用再帶一個小包包，提著走。我送媽媽的小籃子里面包含著媽媽從小到大的感謝。
這個小籃子是這樣做的，我拿來兩張紙，一把剪刀和一個雙面膠，我先把一張紙折成一個很細的.長方形紙，然后把另一張紙折成一個正方形紙，再用雙面膠貼在長方形紙旁，再把雙面膠撕了，放在正方形紙旁。然后在外面畫上一些圖案，圖上漂亮的顏色，這樣一個小籃子就做好了。
星期天，我送給媽媽，媽媽看見了，十分感動，我說了我的想法，媽媽感動得流出了眼淚。
欣賞的作文 篇5
我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己身邊發生的一切。
也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什么自己不欣賞一下自己呢?至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人。“
在我們班上，總是有人在老師布置作文時，在心里嘆息：唉!寫作文，哪有那么多的題材啊!其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談里，而是在你的心中，一個微乎其微的細節里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發現去捕捉它們的'存在。
我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。
“寫得好，不錯。”這可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評語。可是作者都卻不會這么想，因為這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內心更加豐富多彩。
不同的欣賞程度會帶來不同的結果，所以在家中，讓我們積極用欣賞創造美好的事物吧!
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