欣賞的作文8篇【必備】

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　每個人都有自己欣賞的人物，可以是政治人物也可以是平凡的一對夫妻。而我，欣賞的則是教師。一說到教師，很多人都會想到最近有關教師的一些列負面新聞，都會發出各種感慨，或鄙夷、或震驚、或譴責，當然也不乏一些同情在內。當大家都被負面新聞包圍從而對身邊教師表示懷疑時不知可曾想起孩子在學校生病時老師關心的雙眼及安慰的雙手;可曾記得當孩子學習出現問題或情緒不穩定時也是老師犧牲下班時間對孩子進行細心開解。

　　當我們從學校畢業后我們忙于各種社交、工作，我們會想起回家看看父母，關心孩子，但你可曾記起十幾年的學校生活中對你有所關心的老師？或許你已忘記他對你的耐心叮囑，亦或者忘記他在你人生分岔路口伸出的溫暖雙手，或者你也曾認為這是他應該做的。但我們可曾想過他們是需要有所回報才對我們施以關懷的嗎？在他們的.生活中我們就像是一群歡樂的精靈，進入他們的生活時他們給予我們極大地關注，但當我們離去時卻只有極少數人群記得他們。我們可曾為他們感到失落？是否在路上碰到時也有人當做沒看見？

　　他們不求回報，他們為我們授業解惑，他們站在那三尺講臺上奉獻一生，我們應該我他們鼓掌為他們喝彩�；蛟S也有呢么幾個蛀蟲，但我們卻無法抹殺其他教師的優秀。我尊敬并欣賞他們，我為他們感到驕傲。

欣賞的作文 篇2

　　在輝煌的燈光底下，魚兒杏仁一樣的臉兒像白玉一樣的光潤透明。她那烏黑的頭發，烏黑的眼睛，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，一身白色像童話里的白雪公主。象一枝傲雪的寒梅，佇立在幽靜的'山谷中，恬靜優雅的徑自綻放，無論身周左右有多少人注視著她，她都象獨自置身在空無一人的原野中一樣，眼角眉梢，無不洋溢著自由浪漫的氣息。和莉莉形成了鮮明的對比，莉莉身著緊身黑色短裙，濃密金色的大波浪長發隨意地披在肩頭，絲絲縷縷都熱辣得迷死人~！濃密的睫毛、魅惑的眼神、性感豐厚的雙唇，無時無刻不透露出萬種風情。

　　美女冷宇飛見得太多了，可是現在最讓他無法轉移視線的那個，那個白色公主，自己也知道這是為什么，只知道，那身上的那種氣質、靈氣、味道，那種與眾不同，讓他彭讓心動了，有種想要擁她入懷的沖動 。

　　魚兒正想怎么和冷宇飛搭訕的時候，一只毛絨的手觸碰了魚兒纖細的胳膊，轉身一看原來是XX的老總朱浩，魚兒討厭的感覺立馬出現在臉上，你好啊朱總，魚兒啊好久不見了�？粗�這個猥瑣的男人魚兒有種想吐的感覺，不是應為工作的原因不能得罪他，魚兒早就2巴掌上去了

欣賞的作文 篇3

　　我愛我師李老師，乃我班主任也。她長著修長的眉毛，一雙小小的丹鳳眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮膚白皙，真美��！當她第一次出現在我們眼前時，大家就不由自主的贊嘆道。李老師是從五年級調到我們班當班主任的，別看她長相漂亮，可表情嚴肅起來，同學們還是很怕她的。最讓人吃驚的是她有“背后長眼”的特異功能，記得那一次上課時，我趁著李老師背過身去寫黑板的工夫拿出了課桌下剛拼好的飛機模型來，剛瞅了一眼，李老師就突然轉身把我叫起來“丁暢，上課專心聽講，不要玩東西�！蔽壹泵Π扬w機模型塞進了課桌里。看著黑板。過一會兒，還是忍不住想摸摸那心愛的“杰作”，趁李老師轉過身寫黑板，又一次低頭玩弄起來，李老師再一次對我大叫“丁暢，你站著！”……。我暗暗驚嘆：這老師難道有三只眼��！從此我對李老師的這一“特異功能”佩服得五體投地，以后上課再也不敢隨意“輕舉妄動”了。其實，我們李老師也絕對不古板，很愛和我們開玩笑。有一次，上語文課前，李老師對我們說，如果大家能盡快的配合上完一節課的內容，就讓我們做一些有趣的語文游戲題，大家都來勁了，上課特別專心致志，看來同學們都想著那有趣的'游戲題，結果提前了十分鐘上完課。后來進行的居然是——單元考試。我們都氣得“七竅生煙”，李老師卻在一旁壞笑，看來這場考試是免不的了！李老師知識淵博，那是沒說的，她能隨口說出一大堆警世名言、古詩佳句。可人也不可能是完美的，李老師還會經常在我們班上虛心請教、不恥下問呢！有時讓我們好不得意喔！李老師便是這樣一個有著“特異功能”，既嚴肅、又有趣，既知識豐富、又謙虛好學的老師。她深受我們大家的喜愛。

欣賞的作文 篇4

　　讓依戀永存心中，讓愛憐永駐心頭．當再一次陷入迷茫，彷徨的自己在苦悶中尋找源頭．

　　天依舊蔚藍，海依舊無邊，夢依舊斑斕，但往昔快樂的自己放慢了前進的腳步．也許這條路太過放縱自己，不曾顧慮父母的感受；也許這條路太過任性，不曾謙聽友人的勸言；也許這條路太過昏暗，只會堵塞光明。

　　夢初醒，汨痕還來風干，眼睛干澀痛的酸疼，長大，有太多的顧慮；長大，有太多的憂愁；長大，有太多的`無奈；長大，又失去的太多的，太多。長大，像一個被折斷翅膀的天使，臥在云端，空空的向往那曾經游走的路線；

　　長大，也許會經歷太多吧，心都已經開始變的滄桑，蛻去了一個少年應有的天性，過早的步入沉著，穩重。高中生活的苦令我開始有些懈怠，變的越來吝嗇自己的笑容。

　　長大，讓我聽想象的一切都化為了泡影，在這迷離中失去了自我，意識到我的一生注定被學習所束縛，掙脫只是運的反抗，但每天總有一些理由為自己開脫，讓自己處在那么尷尬的境地，距離產生美真的朋友應當距離遠一些才好吧，要不然一切都暴露的那么真實，顯的不自然，讓自己難以接受。

　　長大，讓我想，永遠沉睡在這黑暗的現實中，活在美麗的回憶與遐想的未來。

欣賞的作文 篇5

　　要我說我最欣賞的一位老師，我還真說不出來呢。因為學校里的每一位老師我都很欣賞。不過一定要我說的話，我還是比較欣賞俞老師的。

　　我欣賞俞老師的教學方法。每次上課，他都以簡短的話把主要內容講出來，而且我都能聽得懂。聽媽媽說我們上課注意力集中的時間只有15~20分鐘，而老師必須在這15~20分鐘之內把要上課的內容講清楚，反復地嘮叨，嘮叨，再嘮叨，我們的思想就會想別的東西了，上課就很難聽進去了。而俞老師就能很好地把握這15~20分鐘。

　　我除了欣賞俞老師的`教學方法之外，我還欣賞俞老師對我們的關心。俞老師每次看到我們作業拖拉或不仔細都會很嚴厲地批評我們，并拍拍我們的腦袋，為的是讓我們記住下次作業別再拖拉。我第一次雖然很不開心，但是我漸漸發現了老師對我們的關心。

　　俞老師對我們的關心還不止這些。他還給我們布置動腦筋題，讓我們開動腦筋，使我們的思想更靈活。記得有一次上課，俞老師叫我們把書本上的動腦筋題做好，我們做到第二道題的時候做不下去了。只有幾位同學做出來了，最后還是俞老師提醒我們才想出來的。

　　下課了，老師還在門口等著給我們批作業，有時甚至批到下一節上課才回辦公室去。晚上盡管不是俞老師晚自修，他也到我們班批作業，布置晚自修作業。等我們作業都差不多做好時，俞老師就給我們講解我們作業上的幾道難題，還不時地提醒我們不要忘化單位，不要算錯得數……俞老師這種對工作的認真，對我們學生的負責使我欣賞。

　　俞老師給我們布置作業也很認真，像這次的回家作業就有點難度。

　　俞老師，你是我最欣賞的一位老師。

欣賞的作文 篇6

　　夏，滿眼皆是綠色。除了月季零零的點綴，映入眼簾的就沒有更亮麗的顏色了。無聊的夏！

　　驟雨剛停，我漫無目的'地走在大路上。不停的踩著地上的水洼，濺出的水落在路旁的灌木中。突然，我在旁邊的玉蘭樹上，有一絲紫色若隱若現，啊，是一朵紫羅蘭。

　　它這朵在春季的花為什么沒有與同伴們一起開放？難道它懶惰，它孤傲？還是它體弱難抵料峭的寒冷？

　　它最終還是開了，雖錯過了花期，雖可能壽命短暫。最讓人喜悅的是，它為夏增添了一絲驚喜。樹下，一抹黃色映入眼簾。我有點不相信自己的眼睛，是一朵菊花。

　　它的千層花瓣令人眼花繚亂。這菊花又是怎么了？它可是秋季的花��！它是因為什么？是迫不及待，還是興奮過度？它心中的愿望已經到了如此的地步，竟使它拋棄同伴，提前開放。

　　這是偶然嗎？它們是為了某個承諾嗎？

　　這約定竟使它們開錯季節，那怕被人看做怪物。

　　花雖錯季，但它仍開了。開出了美麗，開出了驚喜！

　　人生的成就是不是同是如此？做一朵開錯季節的花，在不屬于自己的花期綻放，在與人約定的花期出現，難道不算人生的一個最令人意外的驚喜嗎？

欣賞的作文 篇7

　　很高興有這樣的機會，講一講自己的工作，說起來很慚愧，91年參加工作，已經當了十多年的班主任，可惜由于自己不善總結，文筆又不好，即使有好的教育案例，也都埋沒了。

　　白白浪費了許多的好經驗。經過么校長的再三提醒，加上形勢所逼，不學習是不行了，不積累就等于白干。因此也學名人拿起筆來，先是記日記、周記，到現在我寫隨筆，這個做法來自江蘇省吳江市的市長朱永新教授，是他的建議讓我有了觸動，加入到他的實驗教師行列，每天開始寫隨筆。其實隨筆和日記也差不多，只是更隨意一些，隨感、隨記、隨寫，也不一定每天都寫，一天也可以寫很多，這和感受有關，不管字數，不拘一格。到現在我已經寫了十幾篇，可是總覺得很幼稚，只有小部分到《教育在線》上發表，而更多的就都成了我的秘密。我還利用業余時間到《教育在線》上去和別人交流，同行之間是更能夠相互理解的，在他們身上我學到了很多。今天有幸出來給大家講點什么，那就勉為其難，把我以前的一篇隨筆拿出來和大家分享，不見得有什么價值，全當作拋磚引玉吧！

　　沒有教育不好的孩子，只有不對的教育方法。記得有位教育家說過，我們在教育學生的時候，如果學生知道他是在接受教育，這種教育剛開始就已經失敗了。那么面對形形色色的學生我們該如何施教呢？多年來我總結出一種潤物無聲的教育方法——有心無痕。這是用贊賞用鼓勵，像春雨滋潤萬物，不需雷聲，不需閃電。只要老師用愛心、耐心和誠心慢慢沁潤學生的心靈。

　　女生齊漢，由于過早失去母愛，父親又是開出租車的，整日忙碌，無暇照顧孩子，齊漢從小便養成了男兒的性格，名字也像男生。剛上高中時，長得瘦高個子，齊耳短發，穿著很男性化，和男生一樣喜歡打籃球，還自薦當了體委。她精力旺盛，課間常和男生一起追逐打鬧，大嗓門說粗話，還強行抄作業，炫耀自己的個性，經�？诓粨裱�，沒有禮貌。許多老師都對她進行耐心細致的教育，家長也給她講了很多道理。諸如女孩子應該溫柔恬靜；學生應該互相尊重、認真學習；做人要養成文明習慣等等。但齊漢一點沒有變，依然張揚自己那厲害的個性，不拘小節，我行我素，另類異族。接班之后對她我設計又否定了許多種教育方式，最后我選擇了在她16歲生日這一天送給他一件花格裙子，并對她說：“裙子里面有一個秘密，你晚上熄燈后點燃蠟燭站在鏡子前面從頭到腳仔細觀察鏡中人，并設想你一頭飄逸長發。請你把你發現的秘密用文字告訴我，好嗎？”第二天，齊漢穿著我送給她的裙子，在同學奇異的目光種交給我一張紙條，上面寫著：“謝謝杜老師，我非常喜歡它，我將一輩子留著它�！睆哪翘炱�，齊漢變了，變得溫和多了；可后來的一次變故又險些把齊漢打到，齊漢的父親在一次出車時不甚跌倒，患腦出血住院，家里沒有別的親人，齊漢一邊上學一邊照顧父親，學費又成了困擾她的一大難題，眼看她不能再繼續讀書，往日張揚的個性一去不復返，整日唉聲嘆氣，就像一個霜打的茄子，眼看著孩子的變化，我沒有說什么，塞給她500元錢，讓她給父親看病，并號召同學們伸出援助之手，在為她捐助的班會上齊漢一改往日形象，滿眼含淚，泣不成聲，“感謝同學老師，是你們給了我又一次讀書的機會，我會珍惜的，我會用實際行動報答大家的恩情。”從此齊漢更變了，變得愛學習了；變得關心別人，關心班級，工作認真負責，原本倒數的成績，現在已經趕了上來，在期末成績出來的時候，她抱著我說：“老師我沒出實驗班”。

　　愛美之心人皆有之。齊漢雖是性格像男生，但畢竟是女生。16歲是花季的'年齡，每個女生都喜歡別人的關注，他們用自己方式展示自己的魅力，有的恬靜溫柔，有的穩重沉著……齊漢的方式不同，這說明她內心深處更渴望贊賞。她敏感、剛毅、霸氣，這正是她強烈的自愛心里的寫實。對齊漢我是看在眼里，愛在心里。我沒有給她講16歲的女孩該怎樣怎樣，因為那樣會傷害她那敏感的自尊心。她會誤解老師認為她不美，不美就是丑，這是女生的忌諱。我送她裙子，讓她在鏡子前欣賞自己，這是對美麗的外表的無聲的賞識，對她深藏在心底的女性魅力的悉心呵護，對美麗氣質的真心呼喚。在出現困難時我幫助她，支持她，讓她感受愛的真諦，可見悉心的呵護，無痕的關愛勝過有形有聲的教育。

　　我還喜歡美好的文章，它會洗滌人的靈魂，它會激起人的斗志，它會讓你享受美的韻味，會潛移默化的沁入學生的心靈。一個月總有一節班會課我會安排美文欣賞，我從《讀者》、《教師博覽》、網上或學生們推薦的文章中精選幾篇文字優美，寓意深刻，發人深省的文章，給學生們朗讀。其實我沒有詩人的豪情，沒有音樂家的嗓音，沒有語文教師的技巧，可是我用我笨拙的聲音，真摯的情感，朗讀著、解說著、感動著，是我的那份真情感染了學生們，每讀完一篇好文章，準會有人被感動，給我寫來一封封的短信訴說自己的情懷。我曾讀過《一個中學生的日記》和《一位母親的來信》讀過之后齊漢又有了很大觸動，有一次她告訴我：“老師我知道了什么是美，什么是愛了，這一切都多虧了您，謝謝！”其實我對她從沒講過大道理，也許是我的行動給了她啟示了吧！

　　實施無痕教育的關鍵是有心。有心才能做到無痕，就會用無聲的方式與他們誠心交流，就可以躬身為他們系上散開的鞋帶，就可以輕輕拂去他們身上的灰塵。只要真心幫助學生就能耐心的為學生著想，才能使他們樹立堅定的信心和堅強的毅力，才能充分挖掘潛能，實現育人的愿望。

　　良藥不必苦口，忠言無需逆耳，削去帶刺的玫瑰更受青睞，有心無痕的教育是最美的教育。

欣賞的作文 篇8

　　看著魚缸里的金魚懶散地游著，家中電視放著電視連續劇的回放，家中又安靜的連時鐘那“滴答”的聲音都聽得一清二楚。吃飯了，雖然 媽媽每天盡可能換花樣,但在我眼里仍是差不多的,一下子又來到了領先英語,同樣的環境,同樣的風格,看著smile的講課，感到內容的枯燥，不禁沉沉入睡。不知怎么的，我發現我變了，原本快樂的暑假，在我眼里是那么的無趣和失望。

　　叮零零，在網上購買的書籍總算到了，咦，這是什么，哦原來是贈品，一本勵志雜志。這時上面的一句話引起了我的注意力“當你用不一樣的眼光去看世界，世界就會改變”我何嘗不試試呢。

　　果然生活的味道有許多種，具體是什么味道將與你自己品嘗。世界變了，當我再次走上領先英語的大樓發現其實也不錯，smile的.課在我們的要求下，風趣了不少，放學后當姑父來接我是，看著因為快速而起的自行車，也是那么的爽快，那么的自由/。一轉眼，我又坐上了一架飛機，開向了目的地，開向了我對生活的向往。不過生活就是這樣，淡淡的幽香，快樂的歡笑，讓我們期待著……