欣賞的作文

時間：2024-01-12 13:54:52 欣賞我要投稿

欣賞的作文（精選9篇）

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文（精選9篇）

欣賞的作文篇1

　　從前，有這樣的一座城市，無論季節如何它都如春天一樣溫暖，沒有一片雪花在這里留下足跡……在這個城市里，住著一位美麗善良的女孩，到過她家里的人都有這樣的感受，雖然無論是什么都是白色的，但是隨處可見充滿生機的植物和活潑可愛的動物。

　　一天，一個從外地來游玩了游客聞訊來她的家里拜訪，覺得很奇怪，便問道：“為什么你的家里無論什么都是白色的？”這一句話好像刺痛這女孩的心，女孩凝視著地板，環顧了像冰做的城堡，哀傷的說：“因為這里，我從來不曾見到過雪花。

　　游客沉默了，女孩也很難過，或許，真的，這個世界上沒有十全十美的東西……

　　這天晚上，女孩做了個不可思議的夢。

　　她見到了，一身潔白的圣女，圣女笑著說：“你會美夢成真的！”女孩不解的望著：“美夢成真？”圣女笑了：“因為你的善良打動了我，回去吧，回到你的世界，看看你的世界吧！”女孩驚醒過來，忽然發現了自己的手中多了一朵美麗潔白的雪雕花。

　　女孩呆呆的望著，“我的美夢嗎？”女孩望了望窗外，嘆息著：“可能嗎？現在是春天……”女孩哭了，淚水滴落在花上，她向花朵哭訴著：“為什么，我就是不能看到美麗的雪花，潔白的世界？”喘息著，

　　用那顫抖的聲音，輕輕的說著：“我其實只想見到美麗的世界，潔白的雪花，為什么，為什么就不能舍給我一朵永不融化的雪花呢？”女孩睜開了眼睛，擦干了淚水，卻發現，手中的那朵花化作了水，滴落到了地上。

　　一只金黃的小狗過來，女孩撫摸著它的絨毛，笑了，笑得是那么悲慘，那么凄涼。

　　第二天，女孩起來時發現天變涼了，倉促的穿好衣服，從箱子里取出幾條嶄新的被子，蓋在小窩里中小狗的身上。

　　打開門準備去買火柴時，一陣大風吹過，女孩睜開了眼睛，發現天空中飛舞著美麗潔白這晶體，沒錯，這是雪花……再看這座城市都被披上了白色的棉襖。

　　女孩驚訝極了，她奔跑著，隨著風追著一朵朵落下的雪花，或許是為了留著這美麗的瞬間，她不停的跑著，跳著，就沒有見到她那富有節奏的腳步停下。

　　或許她沒有注意到，雪沒有停下，繼續飄落著，飛揚著，整整下了一天都沒有停，女孩還是沒有停下腳步，仿佛她要從世界的一邊跑向另一邊她才肯罷休。

　　她忘記了所有，只盯住了那些飄落的雪花。

　　可是她沒有注意到：樹木正在一棵棵倒下，動物們都被凍僵，仿佛世界上只有她有特殊的力量，不怕寒冷……最后她停下了腳步，倒在了雪地上，開心的望著天，可是她這才發現她倒在了一群冰凍的尸體上，女孩坐起來，發現世界除了白的還是白的，仿佛只有地平線是黑的，世界像一個大冰箱，無情的凍死了一個又一個的生命。

　　女孩哭泣著：“為什么會這樣？”女孩望著天：“圣女，純潔的圣女，請告訴我，世界為什么會變成這樣？”圣女從天中降落到人間：“這不是你想要的嗎？”女孩急哭了：“不，我要的世界不是這樣的.！！！！”女孩蹲著哭泣著，可是她看到了，世界變回去了，植物正在復蘇，凍死的生命正在一個個的蘇醒，女孩笑了，累的倒在了地上，甜美的睡去了。

　　過了幾天，那位游客在來女孩家里玩時，只聽見房間里動物們的嚎叫，進去時，卻發現潔白的床上，一個甜美的女孩笑著沉睡著，永遠的睡去了……

　　“我原本以為，你能選擇最美好的愿望，可惜，你讓我失望了。

　　“可是，你讓我擁有了最美好的夢……”

　　“是嗎……孩子，我可憐的孩子。

　　哦我的天，上帝，又一個孩子來到了我們的懷抱，這樣做，真的好嗎……？”

欣賞的作文篇2

　　《我的杰作》足球炒蛋，聽起來這個名字很特殊吧！有的同學可能會想：足球怎么能炒蛋呢？下面請聽我給大家介紹我七歲時的足球炒蛋。

　　在一個陽光明媚的星期六，爸爸正在看足球賽，而我卻閑的無聊，我突然想到了一個主意：讓爸爸教我炒蛋吧！我說干就干，我走過去對爸爸說：“你教我炒蛋吧！”爸爸痛快的答應了。

　　因為客廳和廚房離得非常近是，所以我在廚房里，爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。

　　炒蛋開始了足球賽也開始了，我才剛準備爸爸就說：“加油！”我忙拿起油桶往鍋里倒油。

　　爸爸又說：“加蛋。

　　我加了一個雞蛋，爸爸又說：“加油！”我又忙往鍋里倒油。

　　就這樣反反復復的加油，大約十二分鐘以后，爸爸的.球賽看完了，爸爸走到廚房哭笑不得，鍋里稀里糊涂一鍋粥了。

　　我對爸爸說：“你笑什么笑，這還不是你讓我弄的嗎！”爸爸對我說：“那是我對電視上的球賽說的。

　　我說：“啊！”這就是我的杰作：足球炒蛋。

　　五年級

欣賞的作文篇3

　　同班同學畢前程是我的好朋友，我經常去他家玩。他媽媽做了好吃的，也常常叫我去品嘗。

　　記得有一次，我到畢前程家玩，一進門，他就把新買的玩具拿給我，我高興地坐在那擺弄起來。正玩得起勁，一不小心，玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見了很生氣，但他什么也沒說。看著他失望的眼神，我很后悔，連忙說：“別生氣，我不是故意的。”說著我便去玩電腦了。

　　畢前程拿著弄壞的'玩具來到媽媽面前，他媽媽卻說：“玩具壞了可以再買，你們是好朋友，要講團結、講友誼。男孩子要大度，不能生氣。”畢前程懂事的點了點頭。

　　姑姑也對我說：“道歉是一種美德，不僅能化解矛盾，還能給自己和對方帶來輕松與快樂。每個人的成長都會面對一些錯誤，在學習生活中，只要認真、冷靜地對待它們，就會感受到成長的快樂。”

　　通過這件事，我明白了：好朋友之間的矛盾，要用真誠與寬容去化解，這樣，友誼才會天長地久。作文

欣賞的作文篇4

　　1去樂安公園欣賞盆景

　　今天，我興高采烈地跟阿姨和表姐一起去樂安公園欣賞盆景和奇石展。

　　一下車，我就看見公園里已經有很多人在欣賞盆景了，我也迫不及待地跑過去一睹為快。我們先來到了奇石展區，我看到了奇形怪狀的石頭，有一塊石頭特別奇怪，看上去正像一塊肉，足足有二十斤重，它叫肉石；還有一塊石頭渾身都是油，它叫木化石；我又看到了一塊像鳥一樣的石頭，它的嘴角叼著一條蟲子，它的翅膀好像就要展翅飛翔一樣。我們都對這些石頭贊不絕口，真佩服大自然的神奇。

　　欣賞完了奇石，我們又開始欣賞盆景，盆景真使我感受到巧奪天工。有的枝條屈曲盤屈，如鹿角，如蛇舞，不論從哪一個角度看都是一幅絕美的畫。其中我最喜歡的一盆是一棵老樹，它的枝干有碗口粗，但是枝干的'內部已經腐爛了，成為空心樹，但是它頂上的葉子卻嫩綠嫩綠的，充滿生機與活力，就像一個八、九十歲的老爺爺，年紀雖然一大把，可精神抖擻。它的名字叫做“枯木逢春”。

　　正當我們興致勃勃地欣賞著，突然，天空下起了毛毛細雨，我們只好戀戀不舍地離開了，但是這美麗的景色卻留在了我的心中。

　　2欣賞音樂會

　　星期五的晚上，爸爸、媽媽帶我到曲江音樂廳去欣賞了一場令我難忘的音樂會。

　　一進音樂廳，我看見黑壓壓的全是人，但是卻非常安靜，我們也趕緊找到位置坐下，和大家一起安靜地等待。

　　七點半，演出開始了，我看見舞臺上有幾排穿黑色晚禮裙的阿姨在拉小提琴，一排阿姨在拉大提琴，最后一排的叔叔有的吹小號、有的吹長號、還有幾個叔叔吹圓號，左邊放了一臺巨大的三角琴，右邊是架子鼓和吉他、貝斯和薩克斯手，一個叔叔站在中央指揮。在他們的`上方是一個葉形的大投影。

　　我喜歡這場音樂會主要是叔叔阿姨們現場演奏了很多的經典電影主題曲。其中最讓我激動的有三首：它們分別是《功夫熊貓》、《加勒比海盜》和《變形金剛》。因為這三部電影我都在電影院看過，所以當大投影出現我熟悉的畫面時，我好激動啊！

　　整場演出樂隊、聲效、燈光配合的非常完美，我又好像置身于電影之中，真是一場享受啊。

　　在回家的路上，媽媽不斷給我說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我也要好好學習，以后想叔叔阿姨那樣在臺上表演。

　　3欣賞彩燈

　　昨天晚上，爸爸帶我和媽媽去欣賞街上的彩燈。

　　首先看到了五一路兩旁掛在樹上的藍幽幽的彩燈，每一棵樹都象一個個巨大無比的藍色蘑菇，還象巨人的大手掌一樣。我們走在路上，如同走進了藍色的海洋，每個人的`臉在藍色燈光的照耀下顯得非常神秘。五一綠地草坪上一座五顏六色的高塔直立在中間，高塔是用各種顏色的彩燈組成的，看得我眼花繚亂，紅色的燈帶象一條紅色的長龍一樣一圈一圈地繞著草坪，五光十色，美麗極了。

　　我提議說：“咱們到黃山路大轉盤那兒去看看吧！”爸爸和媽媽都異口同聲地說：“好！”離著老遠，爸爸就歡呼道：“哇，快看！那邊有霓虹燈在閃爍！”我催爸爸快點過去。快到了，我們三個大笑起來：原來剛才閃爍的霓虹燈是警車上的燈呀！轉盤上立著一個巨大的紅色燈籠，旁邊有三個小黃色燈籠和兩個小紅色燈籠，美麗的彩燈吸引了很多人來觀看，還有人照相呢。

　　節日的街道真美麗呀！看著我流連忘返。

　　4被欣賞的感覺真好

　　在生活中，處處都有欣賞。能被人欣賞也是很快樂的一件事。同時，欣賞也是對別人的一種尊重。

　　還記得上次去上海喝喜酒的時候，親戚叫我上臺跳個舞，我做好充分準備后，開始彩排。當時，臺下還沒有坐滿人，我的心中還不是很緊張。走上臺，一首曲子便開始播放。隨著音樂漸輕，彩排結束了，非常成功。沒有出任何差錯，我便對之后的演出充滿了信心。

　　演出正式開始，我站在臺下等待。不一會兒，輪到我了。剛上臺，看見臺下座無隙地，所有人的目光都轉移到我的`身上，我便緊張起來。音樂開始了，我也開始了舞蹈，看著臺下一雙雙期待的大眼睛，正在目不轉睛地看著我，紛紛給我投來贊許的目光時，我便漸漸放松起來，臉上也漸漸的有了笑容。我在臺上認真地跳舞，臺下的觀眾有的頻頻點頭，有的互相交談，還有的拿起手機、照相機給我拍照……漸漸地，我便沉醉在這被欣賞的感覺之中。不一會兒，表演結束了，我面帶微笑地鞠了一躬，臺下也響起了熱烈的掌聲。我隨著熱烈的掌聲下了臺，聽見大家給了我這么多的掌聲我的心里美滋滋的。

　　啊，被欣賞的感覺真好！

　　5我最欣賞的一句話

　　打開我的筆記本扉頁，映入眼簾的是九個打字——“年輕不應該平凡。——姚明”，說起這句話，還有一段故事。

　　要記住這篇文章哦：關于欣賞的作文400字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。姐姐給大家講述：【關于欣賞的作文400字(2)】

　　那是五年級的時候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時，語文老師楊老師把我叫了過去。她問我的第一句話是“怎嬤樣？覺得這次考得怎樣？”我滿意的點點頭，可老師的臉卻嚴肅起來，說：“我覺得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎題不該錯的`都錯，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開第一頁，寫上“年輕不應該平凡。——姚明”，“你回去好好體會這句話！”老師和藹地說。“年輕不應該平凡。”難道老師希望我做一個不平凡、敢超越、更出色的我？從這時開始，我發奮苦讀。

　　遇挫折時，這句話激勵我；驕傲時，這句話警告者我……終于，功夫不負有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！

　　我欣賞這句話，我感謝這句話，我喜歡這句話……我沒辜負老師對我的希望，做一個更出色，不平凡的我！

　　6欣賞自我

　　還記得當初的自己，既卑微又懦弱。

　　之后我悟到了一個道理：人生無論怎樣還是依舊的過下去，既然是必須過下去，為什么不好好的過下去。因此我應對自己有一點信心，于是我決定要讓有限的.生命創出無限的精彩。

　　就在小學六年級的下學期，我們班組織了一次聯歡會，目的是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵我們踴躍的報名參加，大家很積極的動員了起來，沒人都是自編自導的，但技術水平也不相上下。我聯合幾個同學組織了一大堆的節目。如：唱歌、魔術、雙簧啊！等等。

　　時間慢慢的到來了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個舞臺。主持人心潮澎湃的宣到：20xx六年級班級連環會正式開始。接著一片熱烈的掌聲襲來。

　　我的節目共有五六個，沒到我表演結束后，迎來的是掌聲和歡呼。

　　那一次我很激動，很自豪，于是我決定要發光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。

　　7我欣賞李清照的情懷

　　她，在歷史長河中流名千史；她，讓后人感動她的人生；她是在古代男權社會中滑過的一顆耀眼的流星；她就是—李清照。

　　她，在小的時候有“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”的歡樂情懷。她長大之后有“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的思念情懷。她在丈夫任太守時有“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”的濃濃愁意情懷。她在丈夫棄城逃跑之后有“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。的豪放情懷。她又在喪夫之后”尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的悲痛情懷。

　　我欣賞她那不平凡的`人生。李清照經歷了亡國、喪夫、家破的悲慘命運之后，才會有那么悲痛的《聲聲慢》留名千古，讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。

　　8我欣賞雨

　　窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬箭齊發，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。

　　清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來，沁人心脾。于是我們享受著采菊東籬下，悠然見南山的恬淡。

　　中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的懷抱。于是我們壯志捐軀趕國難，視死忽如歸的豪情。

　　下午，雨，如銀針，輕快地劃過窗戶，如伴著鼓點，和著琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒的閑適。

　　傍晚，雨，像一位蒼老的老人，訴說著自己種種的經歷，然后融入大地，滋潤萬物，哺育新的生命。于是，我們滿懷夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的.遐想。

　　夜里，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來，曼妙無聲，將自己奉獻給泥土。于是，我們需要夜來風雨聲，花落知多少的無私奉獻。

　　人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉，坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！

　　亦是那雨后晴空中最美的彩虹！

欣賞的作文篇5

　　沒有了藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。那么作為小學生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。

　　以前，在班級里，我是同學的好伙伴，是教師的'好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，教師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關于感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給教師，教師說升旗手，主持人我不用擔心，教師自己選。我立馬去找音樂教師幫我們班編排舞蹈。最終我們班順利完成了學校交給我們的任務，教師說這次，功勞最大的就屬你了。教師這些話說的我心里暖呼呼的。

　　我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自己用創新思想欣賞自己的學生。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對歡樂的向往。

　　欣賞自己，是風起云涌時乘風破浪的勇氣;欣賞自己，是百轉周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自己，會讓你與歡樂同行，相信你自己是最棒的!

欣賞的作文篇6

　　完美讓人自信，完美讓人舒心，完美讓人驕傲......完美的作用不僅如此，完美讓人們在人生的道路上順風順水地通向成功，還可以獲得他人的贊許的目光等等。這書他人所認為的，他們更欣賞完美，而我卻更欣賞不完美。

　　學習中的`不完美

　　在班級里，我屬于成績中上的學生，所以并不是每一道題都會。有一次，老師布置了一道題，有點難度，我沒有做什么出來。但是班級里大部分人都做出來了，而且做的都是對的。面對大家的譏笑和嘲諷，我沒有感到自卑。我拿著筆反復地在紙上演算，突然，一個思路從我的腦中閃過，但還是做不出來。無奈之下，我拿著題目到老師這里請教。老師有耐心地給我講完這一題后，我會做了。我又把我之前從腦海中閃過的思路講給老師聽，并詢問為什么做不出來。老師驚喜地叫道：“哎呀，原來這題還可以這樣解啊。但是你看這一步，計算錯了啊，我來順著你的思路講給你聽。”我尷尬地撓了撓頭，并耐心地聽老師講解。我出辦公室時，老師又說：“你可以的！”我滿懷信心地點了點頭，并將這個思路牢記于心。在下一次考試時，遇到了一個難題，但可以用我的思路輕松地做出來。于是，全班只有我做出來了。

　　學習中也就是這樣的不完美，而成就了另一種完美。

　　生活中的不完美

　　有一次，父母有事要出門，中午不能回到家給我燒飯，讓我中午在樓下買著吃。可我這調皮的性子，哪容得了這樣平凡地度過。于是，父母出門后，我想了一個好主意。我跑到樓下的超市買了一些蝦，準備自己做菜。我接了一大鍋水，準備給蝦泡個“熱水澡”，我把火一開，就去寫作業了。寫到一半時，滋的一聲從廚房穿出來，我趕忙地跑到廚房。原來是水接多了，水溢出來了，弄得廚房到處都是水，跟被洗劫了一樣。這是第一次，我哪知道那么多注意事項。吸取教訓之后，這次我不再離開“戰場”了。這時，媽媽回來了，她說因臨時有事，又不去了。媽媽往廚房一看，一片狼籍，向我問起緣由。最后，媽媽說：“既然你不會做，但又想做，那我就教你做吧！”我開心地跳了起來。于是，母子倆其樂融融地做菜。

　　家中的不完美，成為了親情的載體。

　　人生中正是有著這種不完美，才會激起人們進取，才會使生活更加豐富多彩。

欣賞的作文篇7

　　一天，放學了小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書包里的書淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時侯，小兔碰見了烏龜伯伯從對面爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說：不用了烏龜伯伯，這樣您會感冒的。烏龜伯伯說：不要緊，如果你書包里的`書淋濕了明天就不能上學了。說完它們就往小兔家走去。

　　小朋友這就叫助人為樂，我們要向烏龜伯伯學習，以后要多幫助我們身邊的人。