欣賞的作文優秀(8篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
勇敢，是所有人的品德中必不可少的一項，就像大樹的根莖。只有勇敢的人才能勇往直前，也只有勇敢的人才能像一只大船向駛向海面。并不是所有的人天生勇敢，剛出生的小鳥也是不會飛的。人是會一天天長大的，勇敢也是一天天煉成的。
我原來也是不怎么勇敢，天生膽子小，不過在我九歲那年，我已經與勇敢握住了手。那是一次過年，中午，全家親戚朋友吃完年飯，都在商議去哪兒玩，爺爺提議，一起去鄉下玩，鄉下他有個老朋友住在那兒，會接待我們的。我們一齊同意，然后五六個人坐一輛車，足足坐了五輛，我的全家來到了離仙桃有點遠的農村。
在爺爺的朋友家，我們個個喜氣洋洋，又是吃肉又是喝酒，我呢，和我的弟弟在二樓看電視。看到一半，爸爸在一樓朝我喊：“皓子，沒酒了，你那兒有酒嗎？”“沒有。”我朝下喊道。這時，姥爺向我喊道：“五樓有一箱，幫我拿下來。”我知道，爺爺朋友家有五層樓，下面四層還好，可第五層就是陰暗的.小黑屋，我不由地縮了縮頭，對弟弟說：“弟弟，你去嗎？”
“不去！”弟弟很果斷地說，他被電視迷住了，“你去！”弟弟又對我喊了一聲，我無可奈何，走上五樓。
到了五樓，我面前出現了一個又窄又低的小門。我推開門，一個小黑屋展現出來，很大，卻很黑，什么也看不見，像潑了墨汁，里面還不時發出奇怪的聲音，像夜里狼嗥。我往后退了退，心中想：“這么黑……怎么有點恐怖氣氛？”我開始幻想，這里面也許有一個披頭散發的女鬼，或許也有一只僵尸，再不就是恐怖鬼影里……哇！天哪，我的腳在打顫了，心臟如同在打鼓。我開始安慰自己：“不怕，不怕，沒什么！全是假的。多大個男子漢了？怕什么怕？”我心里想，“就算有什么鬼，進去給他一拳！”
這時，我發覺我沒那么害怕了，我眼睛閃出火光，直直“射”入黑屋。我握緊了拳，咬緊牙，一步一步走進黑屋。我每朝里面踩進一步，就聽見木板“吱——”一聲響。我的心快速跳動，卻依然鼓足勇氣，一步一步走到酒箱旁，將它提了起來，又“毫無畏懼”地走了出去。當見到外面第一縷燈光時，我心中十分舒坦，把燈光當成了一縷陽光，照進了我的心田，將心中的“黑暗”給完全吹散。
我真的成功了！我沒那么膽小了！這滋味真好，像陽光，像海水，像草地，像白云……我終于勇敢起來了。
勇敢能打破一切困難，勇敢能撞碎膽小的牢籠，勇敢能給你無窮力量，勇敢帶來的成功，該是多么令人高興啊！
欣賞的作文 篇2
我心目中的大師們
盧梭：睿智而坦誠；
托爾斯泰：雄偉如一座大山；
泰戈爾：智慧、飄逸、善良、多情；
紀伯倫：最悲情的先知；
董橋：艷麗而略顯輕佻；
周國平：把人文情懷邏輯化的第一人；
錢穆：中國文、史、哲的百科全書；
愛默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨的哲學家；
卡夫卡：最接近精神病的.思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的哲學家；
蔣勛：簡約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢鐘書：另類才子；
徐志摩：拿詩人情懷來生活的詩人；
林徽因：滿身是錯卻又讓人挑不出錯，讓男人們如癡如醉的才女；
帕斯卡爾：文理兼備的哲人；
笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當代哲人；
冰心：最幸運的才女，心婉冰瑩；
王國維：頑固又灑脫的學究；
雨果：思想如暴風驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實的思想家。
欣賞的作文 篇3
在我身邊有許多老師，他們都曾真誠地關心、關愛我，但令我印象最為深刻的還是羅老師。
羅老師是我的語文老師。她高高的個兒，身材雖然消瘦，但非常有精神。一頭飄逸的長發，一張漂亮的瓜子臉，一雙會說話的眼睛，一張如櫻桃般紅潤的小嘴。同學們私下里都稱她為“美女老師”。
羅老師雖然是一位看上去比較文靜的女老師，但是她還是比較喜歡運動。下午放學后，我們很多時候都能看見她在操場上跑步。夕陽下，她美麗的身影構成了操場一道靚麗的風景線。
我很喜歡聽羅老師的課，她的課總是那么引人入勝，讓人回味無窮。羅老師音色甜美，每當上課時，她總是先把優美的文章讀一遍，我常常被她那聲情并茂的表演所折服，很自然的，我也就愛上了這篇文章。羅老師每次提問，都會用充滿柔和的`目光看向我們，似乎在鼓勵我們積極舉手回答問題。即使有同學答錯了，羅老師也不會怪他，她只會溫和地說：“不要緊的，仔細聽聽同學們的答案吧。”
羅老師是一個很愛看書的人。只要一有空閑的時間，羅老師就會捧起書來看，有時甚至因為看得入迷忘了時間。有一次下課時，羅老師拿著一本書站在講臺上看。一看到羅老師在認真、專注地看書，同學們的腳步都不由自主地放輕了，說話的聲音也由大變小了，生怕打擾了羅老師看書。上課鈴聲響了，羅老師卻渾然不覺，依舊沉浸在書的世界中無法自拔，同學們靜悄悄地回到座位上等待羅老師上課。過了一會兒，羅老師還是沒動靜，于是，兩個班長便組織同學們自習。半節課過去了，羅老師才反應過來，滿含歉意地對我們說：“對不起啊同學們，是我不好，耽誤了大家的時間，下次我一定注意。”
羅老師對我很好，在學校她就像是媽媽一樣照顧著我。還記得那是一個暴雨天，我因為淋了雨而發高燒。羅老師知道以后二話不說把雨衣套在我身上，背著我沖進了大雨中。發高燒的我頭重腳輕，一心只想睡覺。隱隱約約中我感覺到，有人背著我在雨中奔跑，雨點打在身上很難受，可那人的背溫暖極了。來到醫院，我漸漸從迷糊中清醒過來，看見羅老師坐在我旁邊，她的全身都濕透了，頭發還在滴著水，我明白了什么，頓時淚流滿面。
“桃李不言下自成蹊”，在我人生的道路上，羅老師的一言一行深深地感染著我，盡管多年不見，但我常常掛念著她。我想深情地問一句：“羅老師，您還好嗎？”
欣賞的作文 篇4
這一天，我站在舞臺上出演了人生中的第一場演出。我看著臺下父親的身影。哭了，父親的背影使我想起了小時候的事。
那是新年的時候，村子中來了一個演戲的。聽說要演白蛇傳。為此，我和父親早早地出了門想要坐在前面看，可是，雖然早早地出了門，但還是沒有趕上，我和父親站在了人后邊。我記得當時我還沒有父親的腰高，站在后面什么也看不見。父親看我什么都看不見，就用它那寬大的后背背著我，讓我騎在他的脖子上。我和父親就這樣看著，看著看著我就睡著了，正巧，趕上了演白蛇為救許仙水漫金山的時候，這是，父親的我喊道：“水漫金山嘍。當時，我睡得迷迷糊糊的。聽到父親說話，頓時清醒了。我還在想水漫金山，哪里有水？哪里有水？結果，一看父親，發現父親的衣服濕了才明白，原來是我的水“漫了”父親的“金山”啊！
到了戲結束的時候，我和父親回到家。我還以為父親會打我，但父親沒有，他只是和我說下次做什么事不要在睡著了，以免誤了大事。然后拍了拍我的頭，不說話了。
我看著父親緩緩的背影，看著父親不再挺拔的背現在想起來，當年的我真是傻。現在當我看到了父親的.背，我才想起了這件事。父親真的老了，他穿著大衣都能感受到她那憔悴的模樣。父親是加了的主心骨，就連我現在登上了舞臺都是他鼓勵的。父親用他那寬大的背撐起了許多事。流出了眼淚。直到父親的背影消失在人海中，都一直收不回那遠去的目光。
欣賞的作文 篇5
在我的身邊，有很多愛我，關心我的人。可我最欣賞的卻不是他們，而是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的姚雨欣。
姚雨欣的個子很矮，讓人一眼看上去就覺得是小學三年級的學生；他留著學生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的'皮膚。
上個星期，我經常在教室里吹豎笛。因為是剛學的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時，姚雨欣進來了，一開始她并沒有在意，過了一會兒，她終于忍不住了，走過來說：“你能不能不要在這里“鬼叫”啊！真難聽”！我當然也知道我吹得很難聽，更知道此時此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說，因此，我羞愧地低下了頭。她又說：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說話很刻薄，但我并沒有生她的氣。她就是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的人。這正是我欣賞她的地方。
欣賞的作文 篇6
又是一人值班，盯著熟悉的電腦屏，雙手無意識的隨著思維敲擊著鍵盤。夜色依然那么黑沉壓抑，看著屏幕飛出的字似乎模糊了雙眼，記憶的流光似乎突然間暗淡了，我不知道未來的我是否會記得今晚我紛飛的思緒，我想我應該記下了至少未來看到這還能回憶點東西。
從福海回來一月多了心依然那么煩躁，我感覺再也么法回到曾經心靜的境界。昨日漫步書城，拂過每一本書，在層層書架中徘徊尋找一本心動的書，卻始終未能如愿，也許我自己也不知道我究竟想要什么書。冥冥之中的感應將我莫名的帶到了那里，或許我是么有計劃去哪里的，但不知道為什么還是去了，也許就是為了尋找那本不知所名的書。隨手翻開一本書沒有看上幾頁就無趣的放下了，整個區域回蕩著我踏踏的腳步聲......
我真的一點都不想閑坐著，因為我感覺我似乎怕閑，閑下來又會莫名的想些東西，紛飛的思緒在我腦海里不斷的盤旋交織震蕩似乎要沖破我的大腦。夜晚一杯接一杯的濃茶灌下去似乎想壓制下自己，于是就會很晚才睡著，早上又很早醒來。奔波慣的我似乎無法適應現在的生活。我不知道未來你會怎樣？還會像我現在這樣急躁火爆么？我正學著克制自己，可似乎感覺自己冷淡了許多，很少有能引起我興趣的東西。
也許我的情商不高，我的感情始終都是波折的。我總會下意識的回避它，不想涉及它，或許是怕了，我不想再戀一場又分離。我從分手那刻起就決定不會輕易再牽手了，戀愛真的好累，我可以任性的游走我想去的地方吃我想吃的東西寫我想寫的東西不需要在意別人怎么看我，可感情卻不能玩誰都傷不起玩到最后看似的贏家或許失去的更多。曾經總有人問我喜歡和愛一樣嗎，我說不一樣喜歡只是單純的喜歡還么有到愛的層次（這也許就是我的.另類),喜歡與愛似乎只有一步之遙但感覺好遠好遠。我不知道未來你與誰牽手還是依然獨自一人，我從不否認我不懂愛不會談戀愛。這似乎看起來很不可思議，追女孩似乎是每個男孩必備的技能，可我似乎真的么有。從小學到大學我認識的女孩真的蠻多的，除了大學每次待的班里女孩都很多，可也僅僅是朋友和好朋友而已。也許不會有人信......
我記得有人說過我不適合生活在這個社會，我的習性適合古代，我也不否認這點。做為個90后，KTV、酒吧、歌舞廳等等喧鬧的場所都是我不愛去甚至討厭去的地方，像茶樓、書館、咖啡廳才是我喜歡去的地方。我可以一人坐在山頂從日出坐到日落，看天邊云起云涌看腳下的風景每時色彩的躍動，這在很多人看來都是無聊之極的，我每次都說我的境界你不懂，我看的不僅僅是風景。很多人都說我奇葩，很期待我會牽手什么樣的女孩，其實我也不知道。
我總感覺我似乎就是個矛盾的綜合體，現代與古典么能在我身上完全的融合的一個失敗的杰作，我不知道未來你會是什么樣的？也許會比現在的我更好也有可能更糟。突然感覺不經思索雕琢的東西敲打出來比反復斟酌的東西要真實的很多。總有人說我寫的很亂，我總會說散文嘛不散怎么是散文，只是我比較懶而已不愿意去修改一遍敲成的東西，我喜歡這種一頓敲打的感覺，不知道未來的你是否還會時不時寫點凌亂的東西，我的東西只有我懂......
欣賞的作文 篇7
打開郵箱，驚喜的獲知我的文章獲獎了，在老人節即將來臨之即，我真的沒想到我的征文會獲獎，并為父親贏得一雙保健襪和一雙價值199元的保健鞋，很感謝這次“關愛老人，始于足下”活動的承辦方——多威公司，感謝他給我提供了這樣一個表達心意的平臺，讓我可以向我的父母和天下所有父母表達我對他們無比的熱愛和尊敬的心聲！更重要的是讓我們的愛一直健康的延續!
對老人無私的關愛是我們每一個人應盡的義務，在這個物欲橫流的年代，當我們得到了曾經憧憬和夢想的一切的時候，驀然回首，往往卻會陷入無限的懺悔和內疚，因為我們往往會忽視世界上最寶貴的東西——父母親情。
其實，有時只要我們做兒女的哪怕一句溫馨的問候，也會溫暖父母親那顆并不求回報的心。我們應該用一片真心感謝父母，父母健康我們才健康；父母快樂我們才快樂；父母幸福我們才幸福！
能夠獲獎，這是我沒有想到的，我沒有好的文筆，但是我的真情，我對父母的愛，我為父母的愛所付出的行動，或許感動了評委們。我好高興啊！這是我收到的最好的禮物！我將把我收到的獎品作為老人節的禮物送給我的`父親。
愿“孝敬父母”的公益活動越辦越好！愿我們的父母更健康！在這里，我要感謝多威公司舉辦如此隆重的關愛老人公益事業！感謝評委！感謝他喚醒天下子女的反哺情懷！我得到的不僅僅是一雙鞋，而是多威公司對我們天下兒女的鞭策和鼓勵。為了父母的健康，我們要站在他們的立場去想問題，去設身處地為他創造環境，讓他們心情好，讓他們在自由快樂中歡度晚年。
當我把獲獎的喜訊在第一時間打電話告訴父母的時候，電話那一端的父母，笑的是那么開心，那么爽朗。我要在九九老人節這天，親自為父親穿上這雙保健鞋，我想那一刻是我期盼的一刻，也是我難忘的一刻。
欣賞的作文 篇8
有人曾經說，欣賞是一種情懷，是一種修養，是一種博大的胸懷……我認為欣賞是一種力量。它的力量是神奇的，一句贊譽，一個眼神，一個微笑，都是一種欣賞，它能給人肯定，給人鼓勵，給人快樂，讓人走出自卑的心理，奔向自信的心情。
在我三年級時，我的畫畫得很差，他們嘲笑我，譏諷我，讓我對美術失去了信心，讓我甚至開始自卑：為什么我不能畫出好的畫，為什么我不如別人？我好難過，感覺上蒼對我太不公平。
又是一堂美術課，又是一場悲劇，我帶著一顆不再發光的心靈坐在教室中，周圍的一切在我眼中變得如此枯燥。拿起畫筆，胡亂信筆涂鴉一番后，便交上去批了。老師拿起我的畫卷，用凝重的眼神望著它，絲絲涼意透進我心房，讓我感覺一件可怕的事情快要來臨了，我緊張得渾身開始發抖起來。“你的畫不錯呀，有進步！”一句話從老師嘴中脫口而出。我望著老師那微笑著的臉，頓時驚呆了，又疑惑著，心中突然冒出了許多問號：老師有沒看錯，會不會眼花了？或是正話反說了？……猶豫間只見老師用紅筆在我的畫卷上寫了一個大大的“優”，我頓時感覺一縷陽光照射著我，它是那么溫暖，仿佛在說：“尺有所短，寸有所長，努力吧，一切皆有可能。”這瞬間，我決定改變自己，放棄懦弱，做拼搏的'自己。從那以后，我不斷努力著。別人看漫畫時，我在練習；別人玩耍時，我在練習；別人睡覺時，我更是想著那嫻熟的技藝所成。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針。”果然，皇天不負有心人，一幅幅美麗充滿詩情的畫從我手中繪出，同學眼中的我不再那么渺小。
現在的我，六年級了，一想到當了3年的宣傳委員，我就憶起我的美術老師，是她的欣賞，給了我前進的力量，我感謝她。
社會生活中，每個人都像我一樣渴望得到欣賞，因此，我們也應該要學會欣賞，因為，欣賞的力量是神奇的。
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