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【熱門(mén)】欣賞的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文8篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
喝杯茶，欣賞一壺茶可以包括哪些內(nèi)容？好壞高低的品嘗層次又有多少境界？這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們借此提出淺見(jiàn)，希望引發(fā)更多的境地。
對(duì)數(shù)杯茶的喜好次序常因您對(duì)它們的了解而起各種不同的變化，剛開(kāi)始進(jìn)入茶藝業(yè)工作者的同仁，對(duì)各種茶葉的評(píng)判往往與資深的`人員不同。即使同一個(gè)人，原以為甲茶優(yōu)于乙茶的，過(guò)一段時(shí)間的茶藝學(xué)習(xí)后可能會(huì)變得乙茶優(yōu)于甲茶。這是舉凡比較深沉，有“文化”的事物常發(fā)生的現(xiàn)象。拿一張裝飾性很強(qiáng)的具象畫(huà)與藝術(shù)大家的作品給以為對(duì)美術(shù)無(wú)甚了解的人看，他大概會(huì)選擇前者，但等他經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的藝術(shù)熏陶，最后的選擇會(huì)改變過(guò)來(lái)。
泡一壺茶，開(kāi)始可以先觀賞茶葉的外貌，從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無(wú)白毫、葉子的老嫩，先行了解茶葉的優(yōu)劣與品質(zhì)特性。接著以溫壺以后的熱度將倒入壺內(nèi)的干茶香氣引發(fā)出來(lái)，享受一下茶葉的“湯前香”；有人喜歡溫潤(rùn)泡，也可以在溫潤(rùn)泡之后欣賞之。
開(kāi)湯之后，各種茶湯美妙的顏色不只賞心悅目，也可以了解泡好了沒(méi)有？好不好？端起杯子，先問(wèn)問(wèn)茶湯香不香，有時(shí)湯前很香，但開(kāi)壺后并不香，這品質(zhì)就差了一截。最后是品嘗與看渣，讓茶湯在口腔內(nèi)充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸，深刻體會(huì)一下茶湯的濃淡、強(qiáng)弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出，有經(jīng)驗(yàn)的茶侶可以從茶渣清楚地看出采摘的情形，發(fā)酵、焙火是否良好，茶青受損過(guò)沒(méi)有等等，將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。
如何在泡茶的過(guò)程之中，將茶葉的各項(xiàng)欣賞、品評(píng)要項(xiàng)表現(xiàn)出來(lái)，如何訓(xùn)練自己在這些過(guò)程之中，敏銳地觀察、享受、都是茶藝生活的樂(lè)趣與課程。
欣賞的作文 篇2
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，就如同世上沒(méi)有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤一樣。再優(yōu)秀的人，也會(huì)有一兩個(gè)小缺點(diǎn)，到這并不代表我們沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，或許只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
或許你也曾經(jīng)被人討厭過(guò)，那個(gè)跑去跟老師報(bào)告班級(jí)不良風(fēng)氣的背影，一旦被人發(fā)現(xiàn)，等待你的，或許是班里同學(xué)的厭煩，亦或許只是一個(gè)玩笑。
猶記得，剛認(rèn)識(shí)的我們，天真、活潑，小打小鬧從來(lái)不會(huì)破壞我們的快樂(lè)。可隨著時(shí)間的流逝，我們之間的'關(guān)系，仿佛變得微妙起來(lái)，到底是我變了，還是你們變了。
大概是我變了吧。我從原先與你們?cè)谝黄鸬臒o(wú)憂無(wú)慮，變成了現(xiàn)在的小心翼翼，生怕自己的一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作會(huì)讓你們不高興，可最終也沒(méi)有改變什么。有時(shí)我也會(huì)問(wèn)自己，真的是自己不招人喜歡嗎？還是因?yàn)槲易兞耍c以前不同了，因此，我和你們也不再似從前般那么親密了。
因?yàn)檫@個(gè)，我曾經(jīng)一度改變自己，看見(jiàn)你們?cè)诤蛣e人聊天時(shí)，我總會(huì)把自己口中的話咽下去，就為了不打擾到你們；看到你們?cè)谂c別人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，總是會(huì)自己壓著心中的嫉妒，自己一個(gè)人坐著；更甚至在看見(jiàn)你們沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)時(shí)，只為了不讓你們生氣，我隱瞞了這個(gè)欺騙了老師許久的謊言，只為了自己心底的那一點(diǎn)私心。
為此，我內(nèi)心爭(zhēng)斗了許久，到底該不該告訴老師呢？告訴了老師，得罪了全班人，不告訴老師，自己心里又總是怪怪的。但是沒(méi)多久，我釋然了，既然別人不欣賞自己，不在乎自己，那為什么我自己還要因?yàn)閯e人而委屈了自己！內(nèi)心我選擇了把這件事告訴老師，即使換來(lái)的是你們的離開(kāi)，也無(wú)所謂。
人人都曾經(jīng)羨慕過(guò)、欣賞過(guò)別人，覺(jué)得別人學(xué)習(xí)又好，家庭又好，簡(jiǎn)直是一個(gè)完美優(yōu)秀的人。把他與自己相較一下，覺(jué)得自己一無(wú)是處，處處不如別人。但往往有這種想法，都忘了最重要的一點(diǎn)，自己也是優(yōu)秀的，也是有人羨慕的，只是自己不知道而已。
學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)槟闩c別人不一樣，你就是你，我就是我，二者皆不同。只因，你是你，我是我，僅此而已！
欣賞的作文 篇3
多彩的初中生活就要過(guò)去了，在這難忘的3年里，我經(jīng)歷了很多事情，然而最讓我感謝的是我交了一個(gè)非常好的朋友，是她帶我走出了自卑，獲得了自信，是她給了我美好的初中時(shí)代，給了我充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，我小時(shí)候是跟鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，直至小學(xué)畢業(yè)后才回到了父母身邊，在城里念起了中學(xué)。新學(xué)期一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)了自己與新同學(xué)的差距。他們穿著洋氣漂亮的衣服，說(shuō)著我似懂非懂的新名詞，互相嬉笑打鬧，而且卻怎么也溶入不到他們之中。土氣的衣服，說(shuō)話時(shí)經(jīng)常流露出的的鄉(xiāng)音，往往受到他們的取笑。更為不幸的是，因?yàn)榻虒W(xué)的差異，開(kāi)學(xué)的摸底考試我竟然考了倒數(shù)第三名。這更讓我抬不起頭來(lái)。本來(lái)就自卑內(nèi)向的我變得更加孤僻，漸漸的，沒(méi)人喜歡跟我玩了。我沒(méi)有朋友，沒(méi)有希望。我絕望了，甚至想到了退學(xué)！
就在這時(shí)，微微出現(xiàn)了，她是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們班的，聰明漂亮，成績(jī)優(yōu)秀，老師把她安排在了我的旁邊，我們成了同桌。怕她也像其他同學(xué)一樣瞧不起我，我疏遠(yuǎn)著她。可她卻不顧我的.冷淡，沒(méi)事就跟我說(shuō)話，講她的生活，講她的理想。看著她真誠(chéng)的樣子我也漸漸放下了戒心和她聊起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)話時(shí)她都很認(rèn)真的傾聽(tīng)，即使連我自己有時(shí)候也為自己的鄉(xiāng)音感到難為情，可她卻毫不在意，從沒(méi)取笑過(guò)我。她熱情，正直，處處為別人著想，慢慢的我們成了最好的朋友，我向她吐露了自己內(nèi)心的想法，她聽(tīng)后，笑著說(shuō)，放心，包在我身上。在她的耐心幫助下，我改掉了鄉(xiāng)音，學(xué)會(huì)了搭配衣服，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅提高，更讓我感動(dòng)的是，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也都喜歡跟我玩了，我擁有了更多的朋友。我又重新獲得了自信和希望。
我感謝微微，是她的陪伴和付出，讓我擁有了幸福難忘的初中生活。雖然高中我們不在一起了，但是我相信我們將是永遠(yuǎn)的朋友。
欣賞的作文 篇4
風(fēng)刮起時(shí)，樹(shù)上的葉子會(huì)隨風(fēng)起舞，跳著跳著，累了，就趴在地上休息。在一座神秘而且美麗的森林里，里面住著一群可愛(ài)的小精靈，這兒不時(shí)有陣陣蕙的風(fēng)，蕙的風(fēng)中時(shí)時(shí)夾雜著一種奇異的香。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一座茂密的森林，森林里有一個(gè)無(wú)人知曉、非常華麗的城堡，城堡里住著美麗善良的小精靈。在城堡的外面有許許多多的動(dòng)物，像老虎、獅子、小兔子、小猴子，還有一個(gè)讓人駭聞的狐狼，狐狼為了她自己有更旺的生命力，畫(huà)成美麗的姑娘，來(lái)害從森林經(jīng)過(guò)的人類(lèi)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡快地唱著歌，小兔子們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颍奥。 保魂囮嚨摹奥÷ 甭暣蚱屏松值膶庫(kù)o，原來(lái)是人們趕著車(chē)馬從森林經(jīng)過(guò)，隨著“咯吱”一聲，一輛車(chē)馬在森林的大路上停下來(lái)。
在精靈城里，有一個(gè)聰明、美麗且精奇古怪的精靈寶寶——淼兒，它是精靈城的守護(hù)者，是一個(gè)比城堡內(nèi)任何精靈的靈性都高的一個(gè)小精靈，他能感應(yīng)到任何對(duì)精靈城不利的危險(xiǎn)。
“從前啊，有一群奇怪的東西，來(lái)到我們精靈城附近搞破壞，獵捕森林的動(dòng)物，踐踏我們的精靈城，那些兇殘的東西叫人……”，一個(gè)年長(zhǎng)的精靈在給小精靈們講自己種族與人類(lèi)之間發(fā)生的事情，想讓小精靈遠(yuǎn)離那些可怕的人類(lèi)。可愛(ài)又貪睡的淼兒聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。過(guò)了好久，淼兒睜開(kāi)眼睛，看看周?chē)蠹叶甲吡恕ｍ祪荷炝藗�(gè)懶腰，向外走去，不知不覺(jué)地便走出了精靈城堡。
“咦，那是什么呀？”淼兒驚叫道。
淼兒張開(kāi)翅膀飛到馬車(chē)上，他掀開(kāi)屏布，看見(jiàn)一位英俊的男子在車(chē)?yán)镞吿芍！八趺戳四兀繛槭裁磿?huì)在這里呢？他好像是長(zhǎng)老說(shuō)的人。”淼兒不知該怎么辦？
淼兒離開(kāi)馬車(chē)，不再管任何事，他回到精靈城，開(kāi)始休息。過(guò)了一會(huì)兒，淼兒睡著了，睡夢(mèng)中看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)著他笑，告訴他：“應(yīng)該去救馬車(chē)上的那位男子。”說(shuō)完，媽媽不見(jiàn)了。
淼兒重新回到馬車(chē)上，用自己的法力讓這個(gè)昏睡的男子醒來(lái)。男子醒來(lái)后，看見(jiàn)淼兒在他身旁，便問(wèn)：“是你救了我？”淼兒點(diǎn)點(diǎn)頭。男子開(kāi)始覺(jué)得淼兒有點(diǎn)奇怪：他長(zhǎng)著一雙翅膀，長(zhǎng)得很渺小。后來(lái)，他還覺(jué)得淼兒十分可愛(ài)。
“你是人嗎？”淼兒?jiǎn)柕馈?/p>
“是啊。”男子回答道。
“你們很壞。”淼兒說(shuō)。
“說(shuō)我很壞嗎？”男子問(wèn)道。
“對(duì)！”淼兒回答道。
男子很生氣地看著淼兒，本來(lái)十分感激淼兒救了他，現(xiàn)在又開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己是不是壞人——好奇怪的小孩。
“你為什么來(lái)這座森林呢？”淼兒?jiǎn)柕馈?/p>
“穿過(guò)這座森林，有一個(gè)中儒國(guó)，中儒國(guó)有一個(gè)美麗的公主，我與其它國(guó)的王子結(jié)伴去求親，沒(méi)想到，半路上一陣迷霧使我昏睡了好久好久，然后，就看見(jiàn)你了。”王子敘述著自己的故事。
“原來(lái)是這樣啊，我們的長(zhǎng)老說(shuō)你們好壞，我夢(mèng)見(jiàn)我媽媽?zhuān)瑡寢尳形襾?lái)救你。看起來(lái)你并不壞呀”，淼兒帶著好奇的表情看著王子。
“原來(lái)你是個(gè)好奇寶寶，我并不壞啊，我沒(méi)有做過(guò)什么錯(cuò)事。”王子回答道。
“你好啊，漂亮的王子。”一位美麗的姑娘說(shuō)著話。
“你是誰(shuí)呀，美麗的'姑娘……”還未等王子把這句話說(shuō)完，小精靈淼兒便站在王子面前，對(duì)著這位美麗的姑娘說(shuō)：“狐狼，你又變成美女來(lái)吸引人對(duì)你的注意，以便于你有更強(qiáng)的生命力，我決不允許你傷害他。”
“你有沒(méi)有搞錯(cuò)，什么狐狼，這么難聽(tīng)的名字，我叫鑫兒。”狐狼說(shuō)道。
“你不用在這里假裝自己是多么好的人，你根本就不是人，為什么一定要害人，王子是好人，請(qǐng)你離他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”淼兒答道。
“王子，我請(qǐng)你到我住的地方去坐一會(huì)兒。”美麗的姑娘說(shuō)道。
“行啊。”王子回答道。
“不行，你不能去。”
“為什么不行？”
“因?yàn)樗皇且粋�(gè)人，而是一個(gè)妖。”
“走吧，王子”。
王子被狐狼華麗的外表所迷惑，根本聽(tīng)不進(jìn)小精靈淼兒的話。
王子和狐狼走后，淼兒不放心，便悄悄跟在后面。“呀，這是什么呀？”淼兒被不知名的東西網(wǎng)住了，大聲叫道。“你是逃不過(guò)我的手掌心的，可愛(ài)的小精靈 ，有你這只小精靈，還有那個(gè)傻乎乎的男人，我便功力大增。”狐狼笑著對(duì)淼兒說(shuō)。
淼兒看見(jiàn)王子昏睡在床上，淼兒不知該怎么辦？淼兒托著腮幫看著這間屋子的擺設(shè)，一個(gè)硬東西咯著了淼兒的胳膊，是一只手鏈，這是媽媽留給他的唯一的遺物。淼兒丟出了手鏈，便重新有了自由。“王子，醒醒！”淼兒不停地?fù)u著王子。王子終于醒了，他看著淼兒說(shuō)：“我不好，我丟下了你。”淼兒說(shuō)：“我?guī)阕摺！?/p>
淼兒和王子逃出了狐狼窩，同時(shí)搗毀了狐狼窩。但是，淼兒的功力沒(méi)有了，一股綠色的血從淼兒體內(nèi)涌出來(lái)。“我不行了，我會(huì)化成一個(gè)手鏈，你要拿好。”淼兒說(shuō)完便化成一條手鏈。
王子非常后悔，帶著一只手鏈。
大森林里時(shí)常刮一陣風(fēng)，一陣陣蕙的風(fēng)。
欣賞的作文 篇5
天剛蒙蒙亮，就下起了小雨。雨落到地面上，發(fā)出清脆的悅耳聲，似風(fēng)鈴一般，令人陶醉，勾起了我的回憶……
那是個(gè)陰沉的午后，烏云籠罩了天空，似乎要下雨。我向窗外望去。看到表妹正蹲在院子里，專(zhuān)注地看著某樣?xùn)|西。
她蹲在那里，看著一只破了殼的蝸牛，嘴里還碎碎叨：“小蝸牛，等會(huì)下雨了你怎么回家？還破了殼，真可憐。”蝸牛似乎聽(tīng)懂了，兩只觸角動(dòng)了一下。微笑爬上了妹妹稚嫩嫩的臉龐。
這時(shí)，天上掉下了小雨點(diǎn)。可妹妹似乎沒(méi)有察覺(jué)，依然專(zhuān)注地看著蝸牛。
雨點(diǎn)越來(lái)越多，漸漸下起了小雨。她終于察覺(jué)了，她站起來(lái)，轉(zhuǎn)身跑回了屋，是不等蝸牛了嗎？遲疑中，妹妹又從屋里跑了出來(lái)，她手上拿著一頂防雨的花帽子，輕輕走到蝸牛邊，為蝸牛制造了一把“大傘”。而妹妹卻在被雨水淋著。多么有愛(ài)心的妹妹啊，將蝸牛看得比自己都重要！
雨水的清脆聲也驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢屜虼巴饪慈ァ偤每吹皆鹤永锏囊荒弧＿@是媽媽迅速的沖進(jìn)屋里。她帶出一把傘，并把腳步放輕。沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)響聲，就站在了妹妹的身后，為她撐起了傘。看蝸牛出神了的妹妹并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一切。
一把傘輕輕的打開(kāi)并舉在妹妹的頭頂。媽媽慈祥的'笑著，像欣賞一件精美絕倫的藝術(shù)品一樣。這時(shí)一縷柔和的陽(yáng)光灑在媽媽枯燥的黑發(fā)上，一絲絲白發(fā)與黑發(fā)更加顯得格格不入，媽媽真的老了。
妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)了媽媽。她開(kāi)心的望著媽媽?zhuān)鹛鸬男χＱ凵窠诲e(cuò)的瞬間，相視一笑。沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有陽(yáng)光般燦爛的笑容，母女間的愛(ài)在空中縈繞著……
我呆呆的倚在窗前，心中涌起一股暖流，我為這精彩的瞬間綻放笑容。
空中的烏云還沒(méi)散去，籠罩在院子上空，翻新的青草味彌漫著整個(gè)院子。香味中彌漫著母女間深深的愛(ài)。濃濃的情，這一畫(huà)面定格在我的腦海。一股清泉滋潤(rùn)著我的心靈。
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！”
欣賞的作文 篇6
“積石如玉，列松如翠；郎艷獨(dú)絕，世無(wú)其二。目送歸鴻，手揮五弦；俯仰自得，游心太玄。”——題記
如若能穿梭千年，那么，在竹苞松茂中，將會(huì)看到七個(gè)人，這七個(gè)人中，我想，最為耀眼的，亦是我最為欣賞的，那便是嵇康。
琴音乍起，譙國(guó)嵇康。自小為孤兒，卻仍有奇才。家世無(wú)甚好，可卻生臥龍。美詞氣，有風(fēng)儀，雖遠(yuǎn)遇不群，而人皆敬之。
琴音疊轉(zhuǎn)，竹林七賢。竹影婆娑，觥籌交錯(cuò)間，琴聲悠揚(yáng)，曲水流觴，淡雅寧致，恣意歡縱。吟詩(shī)詠詞，蕭蕭肅肅。
琴音起伏，初逢鐘會(huì)。鐘會(huì)本一貴公子，精練有才辯。嵇康卻不理會(huì)，只在其將去時(shí)，曰：“何所聞而來(lái)，何所見(jiàn)而去？”鐘會(huì)駁：“聞所聞而來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)而去。”嵇康不知可否想到，他埋下了殺身之禍。
琴音折蕩，廣陵絕響。鐘會(huì)進(jìn)饞言，文帝下旨令其死。本非一路人，為何結(jié)此仇？嵇康無(wú)懼色，攜琴上高臺(tái)。廣陵散扶響，四下皆寂然。三千太學(xué)生，請(qǐng)其以為師。嵇康卻只嘆：“《廣陵散》于今絕矣。”
我欣賞他的一生，活得純粹，活得灑脫，陰鴻壯烈至極。
我欣賞他的一生，如歌如吟，如詩(shī)如畫(huà)，如星如火，令人贊嘆。
他篤信老莊，“越名教而任自然，審貴賤而通物情。”恬靜而寡欲，寬簡(jiǎn)而有大量，傲然而狂放。
他雖厭惡仕途，卻是個(gè)精明通透的精巧人。那封《與山巨源絕交書(shū)》，或許是他的局，明為絕交，實(shí)為托孤。即使在千年之后，我們?nèi)詾樗氖侄钨潎@。
他的孤高傲然，簡(jiǎn)單直率，無(wú)論生前死后，無(wú)數(shù)人對(duì)他景仰膜拜，無(wú)數(shù)人對(duì)他欣賞贊嘆。
我欣賞他桀驁不馴，光芒四射，自在瀟灑，舉止端然，他是集魏晉風(fēng)骨之大成者，如同天人下凡，如同靜水深流，廣陵止息，終不可聞。
最后的最后，我在他的.身上看到了一個(gè)時(shí)代的印跡，一個(gè)屬于戰(zhàn)亂的時(shí)代，一個(gè)屬于讀書(shū)的時(shí)代，一個(gè)放縱而傲氣、華麗且張揚(yáng)的時(shí)代。我不知道，是這個(gè)時(shí)代成就了他，還是他代表了這個(gè)時(shí)代？——后記
欣賞的作文 篇7
4月12日下午，楊家山小學(xué)和露采小學(xué)的同學(xué)在我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。
楊家山小學(xué)隊(duì)員身穿白色球服，顯得很干練。露采小學(xué)隊(duì)員身穿紅色球服，看上去很喜慶。兩隊(duì)球員很快上場(chǎng)了， “嘟——嘟嘟”隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。
紅隊(duì)一開(kāi)始占盡上風(fēng)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，一會(huì)兒把球高高地踢起，一會(huì)兒飛快地傳球，一會(huì)兒凌空抽射。要不是白隊(duì)守門(mén)員眼疾手快，奮力撲救，將球死死攔住，白隊(duì)球門(mén)可能早就失守。可好景不長(zhǎng)，可能紅隊(duì)一上場(chǎng)就用力過(guò)猛，后來(lái)漸漸體力不支，開(kāi)始力不從心。而白隊(duì)卻越戰(zhàn)越勇，當(dāng)球傳到白隊(duì)10號(hào)隊(duì)員的腳下，紅隊(duì)隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住他，他只好虛槍一晃，靈活地把球運(yùn)到了球門(mén)前，這時(shí)他身子向右傾斜，守門(mén)員也跟到了右邊，突然他以迅雷不及掩耳之勢(shì)往左一踢，同學(xué)們都屏住呼吸，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)大弧度抽射，球進(jìn)了。同學(xué)們都?xì)g呼著：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”
接下來(lái)，白隊(duì)8號(hào)女隊(duì)員發(fā)球，只見(jiàn)她停住球做好往左發(fā)的姿勢(shì)，誰(shuí)知，球離腳的那一瞬間，卻突然往右一擺，大家都始料不及，結(jié)果球又進(jìn)了。兩球領(lǐng)先之后，白隊(duì)更加興奮，乘勝追擊，隨著一聲哨響，上半場(chǎng)結(jié)束了，楊小以3比0暫時(shí)領(lǐng)先。
休息一會(huì)兒，下半場(chǎng)開(kāi)始了，楊小的隊(duì)員仍是斗志昂揚(yáng)，而露采小學(xué)隊(duì)員因?yàn)樯习雸?chǎng)的失敗而無(wú)精打采。露采小學(xué)先發(fā)球，球在隊(duì)員們腳下傳來(lái)傳去，最后被白隊(duì)12號(hào)斷下。他帶著球直奔對(duì)方球門(mén)而去，對(duì)方的守門(mén)員趕緊出擊，把手高高地舉起，眼睛看著上方。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他一腳冷射，踢出的竟是地滾球，守門(mén)員措手不及，結(jié)果沒(méi)有防住，白隊(duì)又進(jìn)了一球。沒(méi)過(guò)多久又是12號(hào)錦上添花，同學(xué)們都贊揚(yáng)他太牛了！白隊(duì)10號(hào)更不甘示弱，他個(gè)個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，當(dāng)球傳到他腳下時(shí)，他看到前有堵截，后有追兵，忙巧妙地把球帶到球門(mén)前，果斷地踢了一個(gè)飛球，球像只發(fā)怒的獅子，直沖球門(mén)。“又進(jìn)了！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。最后楊小以8比0贏得了整場(chǎng)比賽。
這真是一場(chǎng)令人激動(dòng)的.比賽，它讓我明白了足球賽不僅需要個(gè)人的拼搏精神，更需要同學(xué)們互相配合、團(tuán)結(jié)合作。
欣賞的作文 篇8
一次夏令營(yíng)活動(dòng)，我去了海南。那里海天相接，被蔚藍(lán)的天空與大海四面包圍，無(wú)比美麗！
老師說(shuō)，我們要坐船才能到達(dá)海南。我非常興奮，坐大輪船，也是我的夢(mèng)想之一了。
一上船，我便專(zhuān)心看海。海真美啊！四處蔚藍(lán)，海與天的界線不是那么清晰。天上飄著幾朵白云，海面上不時(shí)有小魚(yú)兒跳出水面。忽然，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)建筑物，一會(huì)兒，建筑物多了起來(lái)，我想船一定是到海南了。
在海南最讓我難忘的，就是去三亞海灣下海游玩。
一下海游玩，我便很興奮。因?yàn)橄潞Ｓ瓮嬉彩俏业膲?mèng)想之一呀！
一開(kāi)始我很害怕，因?yàn)槲疫�不會(huì)游泳呢！我慢慢地把腳伸進(jìn)水中，這水真冷呀，我緩緩嗅著水的氣味，這水真腥呀！我漸漸習(xí)慣了這氣味。開(kāi)始游泳了，我讓海浪拍打著我的腳丫兒。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一只烏龜。哦，原來(lái)是珊瑚礁，他身體翠綠。一會(huì)兒，我又找了許多珊瑚礁。他們有的是暗綠色的`，有的是灰白色的，有的是淺綠色的，真可愛(ài)。只可惜老師不讓我們帶珊瑚礁。
海南夏令營(yíng)使我難以忘記。那里海天相接，無(wú)比美麗，使人流連忘返！
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