學會欣賞作文(大全15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學會欣賞作文，歡迎閱讀與收藏。

學會欣賞作文1

　　我們生活在一個五彩斑斕卻又充滿很多誘惑的世界，在這個世界里不光可以盡情的欣賞美麗的風景，同樣也要和許多不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人交往。

　　在漫漫的人生旅途中，你會相遇、相識很多的人，不同的人身上有著不同的品質及魅力。欣賞、喜歡和愛便成了我們最難把握的尺度。有人說，男人和女人最重要的是相知、相愛。其實，在我們的一生中，能打動自己的人，遠遠不止一個，難道都去相愛嗎?很不現實，愛是一種用心投入的狹隘的情感。當你愛一個人的時候，便想完完整整的擁有他（她），包括他（她）的思想、他（她）的情感以及他（她）整個人。

　　但每一次的`感動過后，你又能長久的擁有嗎?沒有永遠不變的思想，也沒有永遠唯一的情感。所以重要的不是愛，而是欣賞。優秀的人身上會散發著誘人的光彩，他（她）不僅吸引你，同時也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。

　　就象美麗的風景，它的存在不是為了一座山、一片曠野，而是為了整個自然，是為了點綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉。它美好但獨立而排他不同的人、不同的品味，會對同一幅景象產生不同的感覺。

　　晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美，每一種美都給人不同的震撼。每一個人都是有血、有肉、有靈魂的，他們的身上同樣散發著不同的美，每一種美好的品質都是誘人的。

　　任何時候，學會用欣賞的眼光去看待世界，看待你周圍的人，你便會更坦然地面對一切了。

　　人性的弱點就是想占有，想占有自己喜愛的一切東西。但人又是有思維的，這種思維隨時都在變，沒有一種情感是永恒不變的。所以，不要奢望你能擁有很多。

　　用一種平常心態去欣賞一個人，就象欣賞一幅畫一樣，你會很快樂，也會很坦然。當你用一種平常的心境去認識一個人、結交一個人的時候，你便會沒有了一些私情雜念，你們便可以自由隨意的交往，心也便會一點點的交融，真正的朋友便會在你欣賞的眼光中向你走來。

　　友情同樣是生命中不可缺少的東西，在你擁有了很多真心朋友的時候，你才會覺得生命的快樂。擁有一個好朋友，比擁有一段感情要平實得多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時，體味到人性的純美、真情的可貴。

　　友情同樣是一種愛，一種更高尚、更至誠的愛。這世上樹葉有千萬片，這世上人有千萬種，不一定都要相愛，不一定都要相守，但只要學會欣賞，便能感受到無限的快樂。

　　去欣賞一個人吧，那樣我們才能感受到人性真正的美，體味到世界那多姿的情思......

學會欣賞作文2

　　著名雕塑家羅丹曾經有這樣一句名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發現的眼睛。”在和好友小慧的交往中，我深刻地品味到這句話的深刻含意。學會欣賞，其實是件很不容易的事。小慧是我的鄰居。從小到大，我們一起上幼兒園、小學，在初中，不僅在是同班，還是同桌，興趣愛好又有諸多相似之處，我們的學習成績也不相上下。在學校里、上下學途中，我們幾乎形影不離。因此老師和同學都稱我們為“合二為一”。初一下期的時候，學校開展作文競賽。我們倆都踴躍參加了。

　　在上交作文的前夕，小慧還把自己寫的作文給我看。我心不在焉地瀏覽了一遍，就還給了她，還隨口說道：“不錯，很好！”其實我心里覺得，我的寫作水平略高她一籌，她的作文不如我的好。可讓我始料未及的是：競賽結果出來，她的作文居然榮獲一等獎，而我的作文名落孫山。我在詫異的同時不僅有幾分失落，還有一絲難過。小慧見狀，對我又勸慰又鼓勵。我漸漸平靜下來，鼓起勇氣說：“小慧，請把你的作文再給我看一下，好嗎？”她爽快地說：“沒問題，還請你多多指教。”我慚愧地說不出話——我能說什么呢？

　　于是，我認真地讀她的獲獎作文。讀了一遍，我覺得是比我的參賽作文好，但總不至于我與獲獎無緣，而她的作文獲一等獎吧。我又讀了一遍，發現她的作文有些亮點了。等我讀了數遍之后，我越來越發現她這篇作文的散光點了：那精準的審題，那細膩的心理描寫，那典型的選材，都顯現出這篇作文的獨特魅力。這樣的作文，不得一等獎才怪呢？可我當初怎么沒有發現呢？我暗笑自己的“有眼無珠”，自己的夜郎自大，我真的口服心服了。后來，我又把小慧的作文簿借來，認真拜讀了她的習作。我發現，雖然她的作文還談不上很優秀，但不少地方都有值得我學習和借鑒之處。再反觀我的作文，雖然有的文章比她的生動，但如果我能借鑒她的一些寫作技巧，文章將會更好。唉！我們還是“合二為一”的.呢？

　　我以前怎么沒有發現呢？從那以后，每次作文，我都會和她進行一番探討，相互指出對方的優劣之所在，并及時進行修改和補充。漸漸的，我發現我的作文越來越好，寫作技巧越來越嫻熟。我寫的作文常常被老師作為范文在班上點評。在本期學校舉行的作文競賽中，我居然獲得了一等獎，小慧卻屈居二等獎。取得了這樣的成績，我并沒有想象中的喜悅。我從小慧的作文中汲取了營養，學會了欣賞，才有如此的進步。我感謝小慧！如果我沒有發現小慧作文中的“美”，沒有認真欣賞她的作文，也就談不上進步了。我知道：生活中“小慧的作文”一定還會有許許多多，我要像欣賞小慧的作文那樣，去發現更多、去欣賞更多。如果能做到，我會有更多收獲，一定會的！

學會欣賞作文3

　　在荒涼貧瘠的山石間？你是否感受到那倔強地在寒風中探頭探腦的小草的凜凜傲氣；在千里冰封萬里雪飄的時節，你是否領略雪中紅裝素裹，格外妖嬈的梅花的清高孤傲？在茫茫人海中，你是否眾里尋他千百度，驀然回首，瞥見那不同尋常氣質的佳人？

　　在我的生命里，總有形形色色的人告訴我學會欣賞。

　　怎么欣賞？日出江花紅勝火，春來江水綠如藍？邂逅與欣賞美的起點站當然源自于大自然。

　　去年初夏，藍天悠悠，古村風景如畫，灰瓦白磚，我真希望自己是從這詩意的畫中走出的人。村外是大片大片的麥田，夏天的麥子是黃綠黃綠的，搖曳在醉人的夏風中。村門口綠蔭成群，槐樹、樟樹、柏樹日日夜夜地駐守在村前。我起初覺得這些樹實在是其貌不揚，盤根錯節，雖然枝繁葉茂，卻總是扭曲著自己年老色衰的身軀。樹干上粗糙的樹皮，道道深凹的疤痕怎么也看不出美麗。特別是有些樹甚至被雷劈過，那破損的樹干、焦黑的樹枝和被火辣的太陽焦灼過的樹葉著實讓我提不起欣賞他們的心情。可就在這時，一起散步的媽媽拉了拉我，提醒我：“快看那些樹，歷經歲月的滄桑和種種磨難，如今它們仍矗立在這里，它們多美啊。！“我重新把欣賞的眼光投向它們，突然發現它們像披著金色光輝的智慧的長者，沖我微笑，笑中包含了滄海桑田的變遷和堅守的信念。我想它們可謂是這個村子最悠久、德高望重的居民。幾百年來的時間的消磨并沒有讓它們厭倦一成不變的駐守。又有誰會不欣賞它的長者風范呢？

　　欣賞什么？蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。？窈窕淑女，君子雖好逑，心善淑女，必流芳垂史。欣賞別人的優秀，哪怕是你的對手。

　　我是個很好強的'人，小時候什么事都要爭第一，絕不甘心被別人比下去。幼兒園的時候，我是老師身邊的小小助手，總是幫老師忙東忙西。在大家午休的時候，有時候老師會讓一些小朋友幫老師畫畫。一次幼兒園舉辦繪畫比賽，對畫畫有兩把刷子的我躍躍欲試。果然午休的時候我被叫起來畫畫了。我一手調顏料，一手拿畫筆，恨不得手腳并用，不一會，大作就完成了。老師似乎并不滿意我的“速寫”：他小“要不你再改改？畫太快了哦”我卻一尺十寸——滿足地挑不出任何毛病。“還是大寶畫的好”老師看著其朋友的畫作，笑瞇瞇的說道。我心里有些不滿，嘟著嘴拉著臉，十分不服氣。老師看到后把我拽到跟前，輕聲在我耳邊說：“你要學會欣賞別人的優點，你看大寶的畫就比你的想象力豐富，細致，你說是不是？”我看著那幅畫點了點頭，頭一次仔仔細細地欣賞別人的作品，發現別人畫的比自己好這個事實并沒有讓我沮喪。

　　學會欣賞這個重要的課題我肯定還沒有研究透，但我已經學會從詩人眼中欣賞到“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”，領略到人間至情的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——

　　這個博大深遠的課題值得我一生探求。你學會欣賞了嗎？

學會欣賞作文4

　　人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

　　金無足赤，人無完人。當我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問，切勿求全責備! 殊不知，沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會絢麗多彩!

　　也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象! 換個角度欣賞，拿破侖為矮個子的人樹立了一個建功立業的榜樣;毛主席的黑痣是他個性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說換個角度欣賞他人的缺點，也許你會覺得他更有個性。

　　對生活的欣賞正如我在文學路上體驗。一蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子;半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學的嘗試，不知是酸、是甜、是辣…… 我對文學的欣賞正是這樣，文學對于我，就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠的海上的燈塔鼓勵我為之跋涉。我愛我的文學之路，因為我學會了欣賞自己的生活，學會了用欣賞的氣度去回首我對文學的嘗試，對生活的`體驗，甚至欣賞自己的不足。

　　學會欣賞，你才會發現，其實人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經過了陣痛，你才會得到生命中的玫瑰。

　　每一個人都是一本打開的書。書中蘊藏著深深的思想、高尚的人格、精美的語言。學會欣賞，我們才會懂得別人的品德、氣質、性情；學會欣賞，我們才能正確評價別人的努力、奮斗、成功；學會欣賞，我們才不會像時下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。

　　面對絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生，我們只要學會欣賞，就會在驀然回首的一剎那，在有意無意之間發現一片風景、一縷陽光、一道彩虹；而一個狂妄淺薄的人，處處總是拿自己的長處與人家的短處比，永遠發現不了真實的美，搜尋到的總是人家“丑陋透頂的問題”。

　　每一個人來到世間，都渴望被關愛，被重視，被贊賞。當你滿足了對方的需求后，他就會對你重視的那一個方面煥發出巨大的熱情。

　　所以，大千世界、茫茫人海之中，我們只要學會欣賞，就會送給朋友一陣春風，一個祝福與驚喜，就會獲得友誼，獲得濃濃的溫馨與激勵。

　　請欣賞朋友的率真與純樸，它會激勵我們追求自然，追求美麗；請欣賞朋友的刻苦與用功，它會激勵我們聞雞起舞，壯懷激烈；請欣賞朋友的進步與成功，它會激勵我們積極向上，追求卓越；請欣賞朋友的大膽與好奇，它會激勵我們多向思維，開闊創新……

　　讓我們把欣賞的目光投向朋友，投向世界，我們一定會在互相欣賞的氛圍中友愛文明，和諧共進，使靈魂得以凈化、提升。

學會欣賞作文5

　　學會欣賞，是做人最起碼的品格要求。

　　要會欣賞草的嫩綠，花的鮮紅，水的清涼，風的柔和，云的潔白……更重要的是要學會發現和欣賞周圍人們身上的各種不同的美，不僅是形體外表，而更是內在的氣質、品格、道德修養等。你才能真切地感受人世間的美好，朋友的真誠可愛，路人同事的.和諧融洽……

　　我家附近，有一截十幾級的寬大臺階。每天下午放學路過，總能看到一位五十多歲的老爺爺，孤單一人地守坐那里，身旁常是一堆繁雜的紙板，顯然是收廢的。街上的行人似乎對其不屑一顧。但我媽媽卻不同，每次下班回來，走到那里的時候，總會友善地招呼他一兩句：“還沒收攤啊？”“今天生意好嗎？”老人十分客氣地回應：“沒呢！”“還好。”從老人當時的神態不難看出，他倍感溫馨。漸漸地，人熟了，他看見我媽媽時，也會主動招呼 “您好！”“下班啦？”一類的話。

　　有一次，媽媽和她的同事走在一起，同事見媽媽與那位老爺爺打招呼，便厭惡地悄聲說：“快離他遠點看他身上臟的！”邊說邊把媽媽往前拽。媽媽掙脫了她的手，意味深長說：“你只看到他的一面，卻不看他還有另外一面，值得我們欣賞——雖然年紀大了，但還在自己掙錢養活自己。無論風吹日曬，人家都沒間斷過收廢紙板，哪怕收入不多，也不放棄。精神到了這份上，難道不值得欣賞嗎？”媽媽的那番話，鎮住了她的同事。同事從來沒有細想這一層，只知道那是一個普通的收紙板的老頭。媽媽又說：“如果你不學會欣賞別人，那么別人也不會欣賞你。反之，如果你會欣賞別人，別人也會來欣賞你。那么你就會有不少新的發現，就會擁有許多新的溫馨和快樂。其實在這個世界上，每一個生命體都有值得我們欣賞的地方。”那同事羞愧地點了點頭。

　　接著，媽媽給她擺起了我舅舅故事。有一次舅舅為公司招聘員工，他發現一個應聘面試者，在地板上拾起了一個什么東西，左顧右盼后就放進了自己衣兜，便迅速來到舅舅面前應試。舅舅讓他把剛才拾的東西掏出來放在桌上，那人很不情愿地掏了出來，尷尬地在桌上放了。——竟是一個揉皺了的廢紙團。原來他看見前面一人扔下一張廢紙，心想這么美好整潔的公司怎么能亂扔垃圾呢？便走過去悄聲撿起來，可一時沒找見廢紙簍，恰好又輪到自己面試了，就只好揉成團暫放衣兜里……這樣的人，你能嫌他臟嗎？你能不欣賞他嗎？舅舅略一沉思，便當場拍板聘用了他。后來的工作證明，舅舅為公司“淘”到了一塊寶。

　　是的，大千世界，林林總總，我們少不了要有一雙發現的眼睛，一副欣賞的眼光。

學會欣賞作文6

　　在這個紛繁復雜的年代里，許多或對或錯，沒有絕對性的事情總是縈繞在人們身邊，而怎樣去改觀欣賞這些或好或壞的事成了人們心頭上難解的問號。

　　其實，沒學會改觀欣賞就是以另一種思維去分辨，去思考。有這樣一個故事：有一對雙胞胎姐妹進入花園，后面跟著她們的媽媽。那位雙胞胎姐姐對他媽媽說：“噢，太糟了！這里的玫瑰花都有刺！”而那位妹妹卻捧起那朵開得最艷的玫瑰，對他媽媽說：“媽媽，這里的花兒可真漂亮！太好了！”不難解釋，這對雙胞胎是以不同的眼光看待玫瑰的。一個只看到枝干上的刺，另一個只看到了花兒的美麗。都只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學的欣賞。就如帶刺的玫瑰、我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它枝干上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防止刺扎手。

　　我們在欣賞某個人時，也要像欣賞事物一樣去看待。在英國一個單親親庭里，一個小男孩自小生下來就愛動，在板凳上坐不下三分鐘，在學校也經常搗亂。后來，這個孩子的父親又為這個孩子找了一個繼母。當晚，這位父親對繼母說：“你要好好注意這孩子，以免他惹出更多的亂子，他可是個調皮搗蛋的壞孩子！”繼母有所思緒的睡了。近一個月來，這位父親問繼母這孩子怎么樣，結果是令人出乎意料的！繼母是這樣回答的：“我認為這孩子倒是個活潑的好孩子，按他自身的條件發展，以后說不定也能成為一顆“新星”呢！”這孩子聽了繼母說的話。二十多年過去了，他果然成了一名出色的武打明星！是啊！不同眼光欣賞的.人才是不一樣的，而這樣令人出乎意料的欣賞，卻成了一個人成敗的關鍵。

　　懂得欣賞的人才會生活，才能發現生活的真諦。而要懂得欣賞的途徑之一就是——學會欣賞。學會欣賞就是在找不到輝煌的終點時，任然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感覺到攀爬的激情；學會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季后，還能在繽紛落英里感受到果實的甘甜。

　　有人這樣問：“欣賞的魅力所在？學會欣賞又有什么好處呢？”那我就來告訴你們吧！“欣賞”就是以一種樂觀、積極向上的眼光看待事物，它能給人提升生命的價值，它能給人帶來意想不到的收獲，它能實現你的美好人生，這也正是欣賞的好處和魅力所在。

　　還有人會問：“怎樣才能學會欣賞呢？”其實很簡單，你只要注意留心觀察生活，留心觀察生活中的種種細節，留心觀察細節中的奧秘，在無意中，你也就學會了怎樣欣賞。在學會“欣賞”的過程中。也許會有許多刻骨銘心的體驗，而這些體驗都有利于我們“學會欣賞”。

　　人要有一雙善于欣賞的眼睛，用這雙“欣賞”的眼睛看世界，你就會發現在挫折中的甜美，在終極中的刺激，在失敗中的快樂。學會欣賞吧！它會讓我們的人生如一朵格桑花盡情綻放，盡情吐出沁人心脾的芬芳！

學會欣賞作文7

　　一個人活在世界上首先要做的是什么？那就是學會欣賞自己！

　　今天，上生物課老師提問我問題，我站起來固執了一會兒說：“不會”，腦子里一片空白，一個人呆呆的站在座位上，神經感到好麻木，鐺鐺鐺……下課鈴響了，

　　老師說坐下吧！我整個人的神經開始錯亂了。眼淚再也忍不住了，趴在桌子上哭了，真的好難受，真的不知道什么時候“不會”竟然成了我的座右銘了。不知道為什么。為什么今天的我竟是這個樣子？為什么是這個樣子？是那么的自卑，那么的弱不經風，為什么總是以淚洗面？真的不希望這樣，這樣會解決問題嗎？同學來安慰我。不讓我哭，不準我再掉眼淚，可是我的.心特別難受，那不爭氣的眼淚不住的往下流。我，變了。

　　一個人靜靜的趴著，同學那短信給我看，想讓我放開一點，是的那短信很搞笑，但是我笑不出來，大腦已被麻痹。我恨我自己！我問同學：“你說我為什么總是那么脆弱，那么自卑啊！”為什么感覺人活著好累啊！你說為什么？她看著我，對我講起來，其實每個人都有內心脆弱的地方，只是對待他們的態度不同罷了，有的人會很樂觀的對待一次失敗，而從中吸取教訓；而有的人卻很畏懼它，一次打擊。一次失敗，就會使他一蹶不振；其實人生很短暫，我們活在這個世界上，首先要學會欣賞自己，不要因為一次的失敗而使自己迷失了方向，其實你很棒啊，只是你自己總是認為“我不行。我比別人差”，你不需要那么想，這也許就是你走不出自己對自己束縛的原因吧！

　　是啊，人生在世短短幾十年，為什么不好好把握啊！每個人都是有優點的，為什么總是把自己想的那么差啊！以為自己的相貌平平，為何不想想我是這個世界上獨一無二的呢？以為自己……我為什么要因為一次的失敗而挫傷自己的勇氣呢？人生挫折之多，如果像我這樣遇挫就想著逃避，想著自己太笨，那樣的話何時才能站起來啊！

　　我強忍著淚水不再去哭，什么活也沒說。上課了，一個人靜靜的想著，寫著^人活著，首先我們自己要看得起自己，如果自己都看不起自己那別人又怎么能看得起自己啊？給自己一點勇氣，給自己一點力量，我就不相信，我永遠都與失敗打交道，我就不相信我永遠都是那么的差，我要努力。努力去改變自己，走出自卑心理，用自己的行動去裝飾自己的夢！

　　一次次的作文寫的都是那么鏗鏘有力，而自己呢？只是故事中的一個虛構人物，而今天我要做一個現實中的真人！不在去想太多，不再去在乎別人眼中的我，只要自己相信自己就好！其實我并不差！

　　一個人活在世界上首先要做的事情，就是學會欣賞自己。那并不是所謂的孤芳自賞。學會欣賞自己，如果你被繁重的學業或巨大的壓力所左右的時候，那么就歇一會兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進行囊。在夜對星辰的時候，泡上一壺清茶，學會欣賞一下自己，那么，你會很驚奇地發現：其實，你很出色！

學會欣賞作文8

　　春節快到了。

　　我第六次或第十六次地抬頭，看了眼家門口高高懸掛的那兩盞燈籠。它們就那么孤零零地在院子兩旁掛著，陽光照在它俗氣的外衣上，活像鄉野村姑兩腮的胭紅一般俗氣又扎眼。

　　諾，對于胖燈籠，我可不會欣賞。

　　除夕夜，我照例步行去小姨家吃團圓飯。夜色朗朗，空氣中彌漫著陣陣飯菜香味，真是好聞。沿路每戶人家的燈籠都亮著，照亮了路。我不禁朝每戶人家掛的燈籠看去，夜晚的燈籠和白天的燈籠真是不經相同啊。

　　白天看上去只是深紅大胖球的他們此刻卻像可愛的蠶蛹一般晶瑩剔透，那透亮的微弱的光芒似乎吸引了我的眼球。燈籠由內而外透過紅紗衣發出柔和的`紅暈的光。它們此時可與琉璃燈相媲美，夜幕仿佛成了它們的舞臺，它們的光芒深深觸動著我這個白天不會欣賞它們的俗人的眼。

　　微風拂過，燈籠的須穗微微擺動著，十分嬌媚。燈籠們點綴著單調的夜色，遠處隱隱約約傳來了陣陣煙花爆竹聲，映著燈籠的紅光我深切的體會到了年味的濃郁。看著燈籠，我在想院內的人兒都在干些什么呢？也許在闔家團圓，其樂融融；也許在拆封已經準備了幾個月的蒜罐；也許正在蒸白花花的發糕？總而言之，被燈籠迷住的我不禁想起：良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？紅光照的我心更暖了。

　　不知道是誰提起，燈籠算是一種中國傳統文化的載體，它寓意著闔家團圓，寄托著我們對生活的美好盼望。從前，我對此不過一笑置之，如今，卻覺得它別有一番韻味了。

　　其實我知道，燈籠與中國人生活息息相連，廟宇中、客廳里，處處都有燈籠。中國的燈籠，不僅是用以照明，吳敦厚說，他以前做新娘燈就代表婚禮喜慶；竹篾燈則告示這是喪葬場合；傘燈，因「燈」與「丁」語音相同，意味著人丁興旺。所以，過去每家都有字姓燈，懸掛在屋檐下和客廳中。

　　唐開元年間，為了慶祝國泰民安，乃扎結花燈，藉閃爍不定的燈光，寓意彩龍兆祥，民阜國強。明朱元璋建都南京時，更于秦淮河上燃放水燈萬支；永樂朝在午門大立虌山燈柱，又在華門外設燈市。民國后，花燈之舉雖仍在，但平淡了許多，現在燈籠的材料，有的由原來的紙、竹子，變成布、塑膠、鐵線，而且燈籠的形狀和顏色與傳統也大不相同。

　　那些遠去的傳統原來一直在身邊延續著……

　　我靜靜的走在小路上，細細欣賞著沿湖人家的燈籠，內心自由一番溫暖，我已經算是置身于萬家燈火中了。在這樣的燈火中，一切都蕩漾著溫馨，無盡的歸屬感，曾經的感動都在這樣的溫馨的畫面中進入，泛起……。

　　拋棄了之前的偏見，我歡喜地走在燈籠下，欣賞著年味，欣賞著美景……。

學會欣賞作文9

　　學會欣賞身邊的人，是我在看了一篇文章的題目。想一想自己最近的表現哎，慚愧呀。不就為了一個自己的目標，換一個崗位吧，沒有實現，而自己消極，給自己過不去，給別人添了不少麻煩，想一想人生那有順心的時候，只是自己沒有把握好吧了!學會欣賞身邊的人，就是欣賞自己。

　　海納百川，有容乃大。欣賞別人是一種豁達風度。

　　人無完人，每個人都有自己的長處和短處，對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使淪于平庸。而正確地欣賞別人就會使平庸變得優秀，使自卑變得自強，使消沉變得進取，使自己變得謙遜。

　　在不同人的眼中，世界也會變得不同。其實星星還是那顆星星，世界依舊是那個世界，你還是你原來的你，。你用關注別人一點的時間欣賞去看，就會

　　發現很多美麗的風景；你帶滿腹怨氣去看，你就會覺得世上沒有一處是好的。

　　有人認為，在越來越個性化的社會交際中，欣賞自己已被越來越多的人們接受和應用。這本是一件好事 ，因為它起碼表明了人已經開始注重個人在社會中的價值和作用，有利于個性的張揚和主觀能動性的發揮。

　　可往往物極必反，欣賞自己到了一定程度就會發展成為極端的自私自利；發展到唯我獨尊的驕傲和霸道；發展到了寧可我負人，不可人負我的個性變態。

　　這樣欣賞自己最終毀掉自己，失去別人的幫助，走向人生的'暗淡，寂寞和孤獨的泥潭。

　　學會欣賞別人吧，當然最好還是別做什么以自己為中心的境界，這樣只會自己找不到自己，，這樣欣賞不是很悲哀嗎？

　　假如我們肯于把自己欣賞的目光從那些近似海市盛樓般的夢境中收回來，看一看你身邊這些你從來沒有欣賞過的人，你就會發現，她們雖不如明星，大款那般被傳媒炒作，但她們卻仍舊人認認真真地生活著，努力地工作著，真誠地與人打交道。她們在與人交往中所表現的同情、關切、微笑和互相幫助都是樸實而真切的。這些人就生活在你周圍，她們是你的親人、朋友、同事，她們在你遇到任何困難時和你再一起，安慰你，鼓勵你，幫助你；在你成功時會鼓勵你、贊美你；口渴時她們會為你接一杯水，讓你解渴，下雨時，會為你遞上一把雨傘為你遮風雨。這些人才是你真正應該欣賞的人。

　　或許她們也存在著各式各樣的不足，她們煩惱時也會喊一喊、罵一罵，她們也有牢騷，也有不開心時，她們也有七情六欲。社ih會有多復雜，她們就有多復雜。但這些東西誰能保證自己身上就沒有呢？真正懂得交際的的人，是知道怎樣用欣賞的目光把一切煩事變成好事，明白善意的批評也會使惡魔變成漂亮的天使。

　　善于理智欣賞別人的人，他就會得到更多人的欣賞和幫助，創造一個更適合個性發展的寬松、和諧又布滿人情味的人際環境。

學會欣賞作文10

　　生活中我們每個人都有對手。這些對手可能是我們的同事、我們的朋友、我們的敵人，采用什么樣的態度去對待對手，決定了一個人的成敗。 張先生和李先生是要好的朋友，同在一家公司同一部門工作。因為部門上司升遷，公司準備在部門里選拔一個新的上司。消息傳開后，大家都希望自己人選。

　　后來傳來內部消息，上司主要在考察張先生和李先生，他們倆的能力都很突出，尤其是張先生，辦事能力強，為人也不錯。 李先生得知張先生就是自己的競爭對手，就暗下決心，想著一定要把張先生擠掉。但他也明白，如果堂堂正正地競爭，不是張先生的對手。于是，李先生四處活動，在上司面前極盡獻媚之能事，除夸大自己的能力外，還處處給上司一個暗示：張先生有許多缺點，他不適合這份工作。在李先生的活動下，終于把張先生擠了出去。但是當他坐到那個夢寐以求的'位子上時，李先生才發現，他根本就不是勝利者，多數人瞧不起他，他的工作無法順利開展，而且每次面對張先生，他都心懷愧疚。 在現代的職場上，不可避免地存在競爭。適當的競爭能夠促進一個人的成長。這一切的關鍵是我們對競爭對手持什么樣的態度。一個沒有對手的動物，一定是死氣沉沉的動物。人也同樣，一個沒有對手的人必定會成為一個不思進取的人。生活中出現一個對手不是一件壞事，相反競爭對手會讓我們充滿活力。 有一個職場新人去一家廣告公司求職，順利地通過了第一輪測試。成了十位入圍者之一。

　　第二輪測試內容很簡單：讓每位入圍者按要求設計一件作品，并當眾展示給另外九人，讓他們打分，寫出相關的評語。這個職場新人在評分時，對其中三人的作品非常佩服。懷著復雜的心情給了他們打了高分，并寫下了贊美的評語。令他意外的是，他入選了。而更令他意外的是，他欣賞的那三位中只有一個人入選！這是為什么？后來，廣告公司上司的一番話使他醒悟。上司說：“入圍的10人可以說都是佼佼者，專業水平都較高，這固然是重要的方面，但公司更為關注的是，入圍者在相互評價中，是否能夠彼此欣賞。因為，庸才自以為是，看不見別人的長處，這倒情有可原，但若對對方視而不見，那就顯得心胸太狹隘了。嚴格意義上說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業水平不錯，但遺憾的是他們缺乏彼此欣賞的眼光，而這點比專業水平更重要。

　　因此，有了競爭對手，不是整天要盤算著如何打擊對方，而是從欣賞的角度，處處學習對手，并以對手的標準來要求自己。的確，欣賞對手比打擊對手更有效。在與對手競爭時，要抱著欣賞對手，向對手學習的心態，以對手的長處來彌補自己的短處，這樣才可以提高自己，最后戰勝競爭對手，再面對更強的對手。

學會欣賞作文11

　　在我的眼里，學會欣賞別人是人生中最重要的一步。要學會欣賞別人的長處，不要永遠只沉浸在自己的優點里。讓我明白這個道理，還要謝謝我的老師和一位同學。

　　記得四年級時，我們班來了一位新同學叫小英，她家很窮，父親也死得早。家里就靠母親一個人拉扯兩個孩子。她剛來的時候，班里就要舉行作文比賽，有五六個人參加了，其中有我，還有我的兩個好朋友與兩個男生。令我想不到的是，小英也參加了，而且還得了第一名。我的心里很氣，朋友們也看不慣她。我們一見面就嘲笑她，侮辱她，漸漸的班里所有同學在我們的帶動下都看不起她了。

　　不知怎么回事，我們的班主任知道了，把我叫到辦公室。開始我以為小英去告狀，心里不停地罵她，想著回去以后怎么報復她。可以老師的行動出乎了我的意料，老師不但沒有責罵我，反而給我上了一節生動的課。

　　“學會欣賞別人，有人比你好，你應該用實際行動去超過他，發現他的優點加以學習，每一個人都有值得我們欣賞的地方。小英的身世、家境，這不是她能夠選擇的……”接著老師摸了摸我的額頭說，“不要有嫉妒之心，不然它會使你迷失自我的'。”我的心不禁震了一下，然后點點頭走了。

　　晚上我一直都在想，我要怎樣才能學會欣賞別人。

　　第二天，我遇到了小英，沒有侮辱她，還和她說話，不久我們便成了好朋友。我覺得她很善良，畫畫得好，作文寫得好……

　　在以后的時間里，我盡量去欣賞別人，這一步都虧了我的老師，讓我從嫉妒的火坑里爬了出來，讓我有了一雙學會欣賞的眼睛。

　　謝謝你，我的老師！

學會欣賞作文12

　　世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風中輕輕地擺動。雨天，在路邊慢慢移動的幾把雨傘，像顏色各異的蘑菇一般在這樣的鋼筋森林里挪動著。欣賞這些事物，成為了我獨有的一份樂趣。

　　我們要學會欣賞世上的每一件東西，再糟糕的東西也會有值得欣賞的地方。我們可以欣賞美麗的花兒，我們可以欣賞美麗的風景，我們還可以欣賞人們美麗的道德品質。我們要去細細的品味和欣賞發生在我們身邊的每一件事情，和每一樣物品。

　　走在街上看見主動拾起垃圾的人們這難道不值得我們欣賞和學習嗎？在擁擠的公交車上主動讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎？在我們的'生活中這種精神難道不值得我們去欣賞嗎？

　　世界上有難么多的事值得我們群去欣賞，我們怎么會覺得生活枯燥無味呢？我們要去欣賞花兒，那樣花兒才會更加美麗，更加鮮艷。我們要去欣賞小草，那樣草兒才會更加嬌嫩。更加可愛。我們要去欣賞大自然的雄偉，這樣才會認識到我們的渺小。我們才能不斷進步，不斷的發展。人不學會欣賞那么生活將是一潭死水。學會欣賞懂得欣賞就會發現身邊一切都是那么美好，那么我們的學習才能更加快樂更加輕松，我們才能看得更高，走得更遠。

　　有這樣的一個故事：一個小女孩和她的母親在玫瑰園中散步，母親看到了滿園的玫瑰花，陶醉在其中。 于是，母親問小女孩她對這里的感覺時，她回答說：“糟透了， 因為這里的玫瑰枝干下面都有許多的利刺。”而另一個小女孩卻說：“上帝啊，這兒多么的美啊，雖然每根枝條上都有許多的刺，但它的枝條上又都盛開著一朵美麗的玫瑰花。”

　　為什么兩個小女孩會出現這樣不同的判斷呢？因為她們兩個人內心的欣賞角度不同，內心的感受也會不同。那么，如果是你，你看見的是玫瑰下的利刺，還是利刺上的玫瑰？只有當我們學會了欣賞才會明白——我們該怎樣去選擇。

　　在生活中，當我們用挑剔的眼光去看待朋友和家人時，我們必須先反躬自省，不要為了追求完美而去責備其他人。人一旦缺乏了欣賞的心就像失去了根基的植物，到最后只能枯萎。在這塵世中，喧囂早已蒙蔽了人們的心靈，使人們忘卻了生活的美麗。只有到最后回過頭細想時，才會覺得生活就如酒，只有我們仔細去品味，才會懂得，那酒是如此的香甜醇厚。

　　學會欣賞，你會發現，生活原本是美麗的，是具有內涵的；學會欣賞，你會發現其實人一直不懈追求的東西其實就像是一朵玫瑰花，就看你自己愿不愿意去承受采摘時的疼痛，經歷了疼痛過后你才得到你生命中的那朵玫瑰。

　　同一件事，同一個人會因為你的眼光的不同，心境的不同，所給你的感受也會發生不同的改變，因此學會欣賞這是人生中最重要的一課。

學會欣賞作文13

　　那朵無名花終究是美麗的，只有學會欣賞才能發現那無與倫比的綻放之美。

　　——題記

　　（1）

　　“青青子衿，悠悠我心。”如此優美的句子，今日讀來，也同樣縈繞于心，那鄭國的女子孤獨的站在城墻之上，望著那繁華之市，再怎么也無法盼得他解甲歸田，美人兮兮，心則悠悠。人所要的不過的就是一個希望，為何卻換來心的支離破碎？三千年的<<詩經>>，去慢慢欣賞它，就會體會到那前生無瑕的記憶，靈動著上古的風韻。仔細去欣賞<<詩經>>，就會發覺其風韻為‘‘繁華落盡，心無波瀾，修羅劫后，一朵彼岸花。’’那三千年前的<<詩經>>就猶如雨過天晴后那一抹絢麗的虹，只有用欣賞才會發現它悲涼而淡雅的特點；<<詩經>>恍如曼珠沙華，明明可以觀到，卻無法觸摸，只有用心欣賞才得發現它那無法摘取卻可存活于心的特點；<<詩經>>如一泓碧水，可這要一靠近，卻毀壞了它那幽美的特點。欣賞<<詩經>>，不過是求那一點安逸和閑適之情，卻給人帶來那永遠縈繞于心的無瑕之回憶。

　　（2）

　　傾城之貌，終落得個孤寂的下場，何況這些轉瞬即逝的花，不過是想尋個住所，但照舊宿命無望，但我認為：只有真正懂得欣賞之人，才會知道這些凋零之花的真正意義，道理就同于“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”就如曇花而言，只有三個多小時的宿命，但它不被宿命所牽絆，讓人感到純真而浪漫。欣賞曇花，并不是簡單地欣賞，而是用心去欣賞其魅力。曇花雖無法觸摸，但事實上，要用心欣賞他品質，而我欣賞到曇花那無法觸及的美。

　　（3）

　　“海上生明月。天涯共此時”這樣朗朗上口的詩句家喻戶曉，曉的'就是那千百年來被世人所津津樂道的素娥———明月。“人有悲歡離合，有陰晴圓缺。”“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”“小時不識月，呼作白玉盤”。這些詠月之詩，無不將明月其特點表現得淋漓盡致。小時，將明月比作彎彎的小船，長大后，受到人世間的人情冷暖的影響，讓我們成長了，成熟了，但就是因為這樣，就更應該去欣賞那甜美無暇的明月。月若人生，只為愛恨。愛如滿月，相看永不厭，她淡雅如夢；恨如殘月，讓人淚如決堤，剩下的只不過是那無盡的復仇罷了，但如果放寬心去欣賞明月，就會有一顆懂得欣賞一切的心靈，如明月般清淡素雅。原來，學會欣賞并不是一成不變的去看某一種事物。如果那事物無法接近，也可遠遠地望著，這也是一種美的距離，因為欣賞可以讓人對自己所看過的事物感到回味無窮，并且永遠縈繞于心。學會欣賞，欣賞那世間最平凡的一切吧！

學會欣賞作文14

　　“你看看你考的那點分啊！準備考倒數啊……”家長一臉怒氣，朝我大吼著，但此時我沒有一絲的難過，好像這一切都很合乎情理。“你聽見沒有啊？”“嗯，知道了。”聽完了這一套聽了上百遍的嘮叨，我走回了房間。

　　我，一個高中生，學習差勁，長相差勁，脾氣差勁。一個糟糕到極點，讓人討厭的我。一個不想面對現實又不得不面對現實的我。說實話，這樣一個糟糕的我，連我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好，都比我在上。”我心里悄悄的嘀咕著這句話，這句我不想承認又不得不承認的話。

　　在學習上，我沒有一科值得驕傲的成績。只有一科一科讓人發笑的成績，讓人輕視的成績。唉！在這個學生時代，分數成績比什么都重要，注重一下我所獲得的知識吧！但我沒有說出口，因為我知道他們會說這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我，我也懶得狡辯。所以我也把成績視為最重要的。但為什么總是我倒數呢，而別人高高在上？我討厭自己，厭惡這樣一個沒有好成績的'我。

　　學習上輸人一等，別的地方也是一樣。學習不好的我也沒有一個好一點的脾氣。如果是個美女，你向別人發脾氣，人家或許還會原諒你，但我偏偏又是一個才貌不出眾的女生。

　　我坐在黑漆漆的房間里，不開燈，也拒絕音樂陪伴，單獨享受著寂靜和黑夜帶來的安慰。想著這一樣一個不優秀，不出眾的自己，突然覺得委屈，“上天還真是不公平！”我流著淚在心底埋怨道。

　　“哎，哎，別這么自卑啊！其實你也挺好的啊。”“啊？你是誰啊？”“我是……哎~你先別管了，我陪你聊會兒天吧。”“好啊~反正也不會有人找我。”一陣沉默……“你真的認為自己這么差勁？”“嗯，這是個事實。”“可你也有優點的啊！”“哦？有嗎？說來聽聽啊！”“比如：你很善良，不管有誰有什么困難你都會幫他；你很幽默呢，總能把快樂帶給別人，還有……”“行了行了，這些又沒用！善良能當分數嗎？幽默能當漂亮的五官用嗎？”“雖然不能，但是這些也是上天賜給你的優點啊，只要你保持優點，努力改正缺點，你也是個不錯的人啊！”“真的嗎？”“是啊，你還不止有這些優點呢！自己尋找一下吧！找一下你丟失的自信！”“嗯，謝謝，啊，對了，你還沒說你是誰呢！”“我是你啊！”“我？”“是啊，不過我是由自信形成的你！因為自卑的那個你已經快把你吞噬了，所以我走出來幫你重回那個最真的你自己。”我笑了，很開心很甜蜜的那種。“哦，還有，你笑起來真的很漂亮……”

　　還在為自己的缺點自卑嗎？還要為自己的不足討厭自己嗎？當然不要！因為我也是有優點的！

　　欣賞自己！喜歡自己！愛上自己！做個有自信的快樂女生！加油！

學會欣賞作文15

　　19世紀末，美國西部的密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子。當她對孩子有了了解之后說：“你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發揮。”繼母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這孩子的聰明找到了發揮的地方，后來成了美國當代的企業家和思想家。這個人就是戴爾卡內基。

　　臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對他說：“你還記得我嗎?”林清玄說：“記不起來了。”老板拿來一張20年前的舊報紙，那里有林清玄的一篇文章，那時他在一家報社當記者。這是一篇關于小偷的報道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個小偷，是你的這段話引導我走上了正路。”

　　連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導下走上正路，我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導呢?

　　學會欣賞別人吧!欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會工作得更加努力；欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜；欣賞你的孩子，說不準他就是下一個卡內基……

　　5、屠格涅夫與托爾斯泰

　　１８５２年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引，作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關注。

　　姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，驚喜若狂，他本是因為生活的'苦悶而信筆涂鴉打發心中的寂寥，并無當作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術家和思想家，他就是《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》和《復活》的作者列夫托爾斯泰。

　　在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。”

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