學會欣賞作文匯總【15篇】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學會欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會欣賞作文1
欣賞，如品位一杯清香的濃茶；如品位一杯甘醇的美酒；如吟誦一首押韻的小詩；如咀嚼一顆甜美的糖果。而我喜歡欣賞大自然的美，尤其是雨。讓我們一起懷著愉快心情，欣賞身邊的雨吧。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”我喜歡雨。初春的雨，沒有風的伴隨，沒有雷的吆喝，也沒有閃電的照耀。雨只是悄悄地。靜靜地。默默地下著。雨帶著冬的音訊，也帶來春的初次問候。春雨滲透了大地，滋潤著萬物。勞作的人們在春雨中，總是那么從容不迫，那么怡然自得。那如絹絲，秀發(fā)一樣的雨拂面而來，輕撫著人們，讓人們如此的銷魂。讓人們全身心的體會春雨的溫柔，多情。
夏天的雨，是最猛烈的.，常常在人們的企盼中及時趕來。夏雨來去匆匆，卻能給大地萬物降溫，為人們驅趕炎熱。每當像豆粒大的雨珠，“啪啪啪啪”的掉落下來時，我卻喜歡在雨中玩，讓雨從我的頭到腳淋下。這時，我感到十分的快樂。雨后，更是出奇的美，眼前的世界變得清朗。天邊一道彩虹懸掛在高空。惟獨這夏天的雨才能創(chuàng)就得美麗。夏雨是及時的，熱烈的。
秋天的雨，是最纏綿的。常常在人們的抱怨聲中不舍的離去。清早，雨停了。我來到學校，站在那棵大樹下，那雨后的樹葉上，還懸掛著顆顆晶瑩的雨珠，玲瓏剔透。一陣風吹來，便從樹上瑟瑟落下，落在小草上，地上。落在我的臉頰上，帶著幾絲清涼，滑過我的臉。傍晚，又下雨了。透過雨簾，一排排的路燈好似隔著一層輕紗，薄霧似的。發(fā)出點點黃暈的光，顯得那么朦朧，好似一幅畫。秋雨綿長卻富有詩情畫意。
冬天的雨，在人們的害怕和畏懼中尷尬來臨——帶著寒冷和刺骨的風。冬雨帶著幾分憂愁，聽慣了秋雨哀怨的旋律，再傾聽冬雨的竊竊私語。如同聽一首動聽的歌，別有一番滋味。冬天的雨，是雪的好伙伴，好姐妹，她們結伴而來。冬雨的聲音是那么清晰，面龐是那么晶瑩，冬雨是那么富有感染力。冬雨是雪的知己，魂魄，冰的精靈。冬天的雨深沉而凝重。
雨為人們創(chuàng)造幸福，它滋潤著萬物。不求擁有鮮花的姹紫嫣紅；不求擁有水的碧波蕩漾。只求世界萬物充滿生機，讓花兒芳香四溢，讓鳥兒低吟高唱，讓人們能快樂，健康地成長。學會欣賞，你身邊的萬物是那么美好，那么有情有義。
學會欣賞作文2
欣賞與被欣賞是一種互動互勵的行為，欣賞者的行為要出于真心，源于愛心，體現(xiàn)慈善情懷，體驗助人之樂；被欣賞者的行為要出于本心，源于虛心，迸發(fā)奮進之力，砥礪向上之志�！}記學會欣賞，要求我們看的高一點，高瞻才能遠矚；學會欣賞，要求我們看得遠一點，極目才能遠眺；學會欣賞，要求我們想得深一點，深入才能淺出；學會欣賞，要求我們說得細一點，細致才能入微要趕路，要往前看。
來不及對身邊的一切心存感激，以為以后有的是時間。放棄了心中曾有的浪漫與幻想，因為那和現(xiàn)實是多么的格格不入。人生路上，我們越往前走越無法停留，顧不上欣賞周圍的景致，所以越來越多的景致被我們拋到了腦后。是生活使我們變得疏忽？還是歲月讓我們變得庸俗？我們越是平凡，就越不甘于平凡，想努努力，加把勁，擺脫平凡。所以周圍越來越多的景致消失的也更快。為什么我們忙忙碌碌內心卻依然空虛？為什么我們日益變得更麻木，疏懶呢？為什么我們總是愛傷害身邊最起的人？朋友告訴我，那就是無論何時都要帶上自己思想的陽光，你的個性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的'幸福與快樂的臉是最美的.......這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給他人，并能夠將那美麗與人分享，那你就欣賞了自己。有時，也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；有時，也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；有時，也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪。
于是，你很自卑......其實，做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了大河，就做山溪，用自己的生命幫助別人。做不了偉人，就做一個實實在在的自我，平凡并不可悲，關鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下你自己吧！你會發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不同的活法。我不是那風，刮過就停；我不是那雨，下過就晴；我不是那屋，飄忽不定。欣賞自己，你就會發(fā)現(xiàn)生活如此美好；欣賞自己，你會感受到命運的公正無私；欣賞自己，你會體味到前進中幸福的快樂。走向超越的只有靠你自己！
學會欣賞作文3
欣賞是一種美的享受，學會欣賞更是一種尊重他人的表現(xiàn)。
欣賞可不止是“哎呀，這是我這輩子見過的最漂亮的物品了�！薄斑@東西漂亮的讓人無法形容！”“這物品美得連鳳凰都要退而求次，它簡直是天下第一啊。”這說詞就跟《皇帝的新衣》里那些不誠實的人用自己巧舌如簧的嘴來把新衣吹得天昏地暗，天花亂墜，可這一切都是真的嗎？皇帝的新衣真的存在嗎？人們所說的花言巧語都是真的嗎？都是假話罷了，自欺欺人罷了。有人會說，既然不能說好話，那么“哎呀，這東西丑死了，真難看！”“我從沒見過這樣丑的東西！”“這東西丑的不能再丑了!”這些話行不行呢？如果我聽到這些不堪入耳的語言來評價我的東西，我會微微一笑，然后說“你聽到用這語言來描述你的物品的話，你會是什么反應呢？相信你也會生氣吧？”小心翼翼地抱起物品，不屑地撇他一眼，頭也不回地揚長而去。任何人聽見這種話都會感到羞辱吧？憤怒、委屈都會迷失你的心智，做出出格的事來。在朋友家也一樣，當你批評某件物品時，主人會很憤怒，感到不高興，你說“這個東西好丑哦�！毕嘈胖魅藭荒_把你踢出門外，不管你是誰。自尊心誰都有，說了傷害人的話，有誰不高興？
因此，學會欣賞是奠定一個人的品行和修養(yǎng)的重要條件
欣賞不止在于語言上，還在于行為上。例如：在朋友家看見一件精致的飾品，很喜歡它，手指著飾品，眼睛卻看向別處，說一千遍一萬遍“我喜歡它”也沒有人會相信，說不定別人會認為你是瘋子。
欣賞會陶冶人的心靈，開拓我們的知識面。學會欣賞也是有講究的，不僅要開動自己的腦筋，還要注意自己的言行，正確的'欣賞可以促進朋友之間的友誼，也可以讓自己變的更誠實，對未來的發(fā)展有很大的幫助。正確的欣賞方式應該是目光注視著被欣賞物，輕聲說：“嗯，很漂亮、精美，結構渾然天成，確實是精湛絕倫的工藝制作出來的。不過，還是有一點點小小的不足，你看這個地方的顏色再淡一點就更漂亮了�！边@樣主人就會認為你是認真在欣賞他的東西，會感到興奮，對你充滿好感，會贊賞你的欣賞水平和獨到的眼光，敏銳的觀察力，這時，你的事業(yè)發(fā)展就會綻放出一株新的嫩芽。
欣賞決定人的未來，學會欣賞決定人的品格。
學會欣賞作文4
四月的暖陽，斑駁的散落下來。那些蟄伏的不起眼的種子，居然可以輕易地發(fā)芽、開花、結果。向日葵看多了，漸漸覺得它失去了光彩�；叵胫阏翗渫Π蔚纳碜耍瑵u漸覺得它不再富有活力。記憶中它們的身影漸漸被塵封起來。
光細碎的散落下來，輕撫著梧桐的肌膚。迎面而來的輕柔，使整個人精神了許多。梧桐葉隨著風翩然起舞，上天好像賦予它們活力，想精靈般跳動。梧桐樹下，人來人往，經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬，經(jīng)受住了風雨的雕蝕，挺拔的“身軀”日漸挺拔。我們也和它們一樣，日漸成長。記憶中漸漸有了它們的身影。
迎面而來的輕柔，我仿佛讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韻華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜而虛空的玄奧。平凡樸實的它們，很難吸引別人的眼球。我想，它們也有自己的語言，想被別人用一種別樣的眼光看它們。
也許有人未曾想過，它們服從自然又抗衡自然、洞悉自然又糊涂自然，任風雨雕蝕、四季輪回、日月如晦、花開花落，好一種從容淡泊的大度。想到這些，足足震驚了我，原來它們也有“不為人知”的“秘密”。
欣賞或許有人知道，旦誰又懂得欣賞呢？
當我們在生活中慢慢學會了欣賞，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)：那些蟄伏的不起眼的種子，居然可以輕易地發(fā)芽、開花、結果。雖然有著平凡樸實的外表的梧桐，但它們也有值得欣賞的地方。花圃里的花朵凋謝后，人們僅僅枉然嘆息，卻沒想過這也是一種別樣的美。它們將自己華麗燦爛的“青春”奉獻給了世人，世人看到了花朵最后地一抹燦爛。它們欣欣向榮的精神值得我們推崇，也讓我們學會來從不同角度去欣賞美。
學會欣賞則是對自身品質的一種提升，對被欣賞者來說，欣賞是一種引導和激勵。學會欣賞你周圍所有的事物，你周圍的世界也會變得更加美麗。學會從不同角度去欣賞美，收獲得也更多。我們的記憶中也會多了些美的東西，從而推進我們能夠洞悉美的'能力。對欣賞的看重，對自己也是一種鍛煉，從而提升到另一種境界。每個人都知道欣賞，但懂得欣賞，這還要打個問號，也許從表面上看是枯燥的、乏味的，但深入了解，又是另一番味道。
四月的暖陽，斑駁的散落下來。細碎的陽光打落在梧桐身上，一看，梧桐開花了。也許這個世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的人，我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞下沿途的風景，把距離縮短，把時間拉長，對美的事物多點目光。
學會欣賞作文5
大風肆虐的狂刮著萬物，枯黃的樹葉隨之飄落。慢慢的、輕輕的落在了地上。落地的瞬間，隨即乍現(xiàn)了它短暫而永恒的美！ — 題記
照例，每天吃完早飯去學校打掃衛(wèi)生，到了操場一看—哇！滿地是落葉，一片金黃�！斑@風也太大方了吧，一下子賞給我們這么多的禮物，有點承受不了，什么時候才能掃完哦。”同學們一副沮喪的樣子。我抬頭望了望，本來枝繁葉茂的梧桐樹現(xiàn)只剩下稀稀疏疏的幾片葉子孤零零的隨風搖曳著。我輕輕的走到落葉上，腳下發(fā)出“嚓……嚓……嚓”清脆的響聲。彎下腰拾起一片金黃—葉子黃的很艷。拿在手里輕飄飄的，小心的托在手心仔細端詳還能看到亮錚錚的葉脈。葉脈清晰，細如發(fā)絲。吹一口氣葉子飄飛起來，不由得入了迷�！按蠹铱炜�，好漂亮喲”我不由自主地叫了起來�！澳切�葉子有什么可看的…。。快掃地！”同學們吼叫了。哎，真掃興，還是先完成任務吧。
掃著、掃著，又有幾片黃葉飄飛下來，落在我眼前，我的思緒跟隨它們回到了夏日。
夏日學校的梧桐樹長的非常茂盛，我和同學們最喜歡在樹下玩。特別是晴朗的天氣，樹下彩蝶飛舞，又涼爽，很有詩情畫意。興致來了爬上樹摘那闊闊的、嫩綠的梧桐葉輕輕夾在課本里一片一片便成了我們永久的記憶。生物老師看到我們的“杰作’’都要好好夸獎一番，我們也趁機炫耀自豪一下�！皰叩亍l(fā)什么神”又是同學的吼叫�！皰甙�、掃吧”！我揮動大掃把。真難得同這些“俗氣”的纏下去。
自古有許多文人雅士都覺得秋葉雖燦爛卻代表凄涼與蕭索“一葉知秋”嘛�？晌矣X得落葉是美麗的。一到秋天落葉飄飄，它下落的'姿態(tài)是那么的蹁躚，勝似蝶舞翩翩，滿山遍野色彩斑斕，如詩如畫，引人無限遐思。對于秋日下落的秋葉我還有一個理解就是它并不代表生命的完結，相反，落葉化為春泥又為花草樹木帶來營養(yǎng)，繼續(xù)延續(xù)生命，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。這也給秋葉的美增添了燦爛的光華。
我之愛秋葉不知能和者多少，培根說“會欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四�？萁摺采交氖�。”事物的閃光點不只一面，正如秋葉的美。學會欣賞了美就出來了，我們才會不斷汲取、不斷領悟、不斷進步。
學會欣賞吧！讓自己得到無盡的歡樂！
學會欣賞作文6
欣賞是一種能力，許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它，于是乎，我便憎惡上了她——同學許瑤。
許瑤是一個丑女孩，雙眼小，鼻梁塌得令人感覺不到，似乎只剩下兩個鼻孔。眉毛濃且粗，嘴唇厚而外凸，總而言之，令人一看就吃不下飯。
進入初中預備年級時，我不太愛說話，常常一個人孤零零地坐在教室里。與我相反，許瑤外向、活潑、開朗，可惜太丑，沒幾個朋友。
這天，她發(fā)現(xiàn)我坐在那兒，便跳著來到我面前，露出大牙向我笑了笑，我皺了皺眉。緊接著，她開口說道：“你為什么總那么內向呢？這樣交不到朋友的�！边@跟她有什么關系？！我翻了翻白眼，沒理她。本以為她會識趣地離開，哪知她又說：“你應該像我一樣，多交朋友。你這樣是不對的！”我終于忍不下去，一拍桌子站起來，大吼道：“你管我干嗎，管好自己吧！長那么丑，還四處招搖，不怕丟人？”說著，我將她推開，不再理她。那邊沒了動靜，我猶豫了一下，轉過頭，只見她不大的眼睛中盈滿了淚水，轉身跑開了。看著她的背影，心頭沉甸甸的。我這么做，對嗎？
回到家，我將這件事一五一十告訴了媽媽，媽媽臉一沉，瞪著我說：“許瑤是個女孩子，最注重顏面！人家好心與你交朋友，你卻因為她長得丑而歧視她！你這樣做，將會給她帶來多大的心理陰影！你自己反省反省吧！”我坐在那兒，許瑤的容貌又浮現(xiàn)在我眼前，那眼淚汪汪的樣子想起令人感到心痛。我這么做，是太過分了！
第二天，我來到教室，放下書包，正在想著如何向她道歉，她卻來到我面前。
“昨天的事，對不起！”
我一怔。
“昨天，我不該打擾你休息的。”我的心頭一暖，隨即一種歉疚的感覺涌上心頭。我連忙說：“不，不，昨天的事錯在我，我不該向你發(fā)火的。還說了那么難聽的`話。昨天回去我反省了一下，我決定以后要向你學習，我們……交個朋友吧！”說著，我伸出了手。
她頓時眉開眼笑，“謝謝你！”她握住了我的手。
我端詳著她，容貌并沒有改變，可她在我眼中卻變得十分可愛，我終于發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點：那顆純凈無瑕的赤子之心！
我學會了欣賞，從此，世界變得更美好了。欣賞的力量無窮無盡，掌握它，便擁有了世界的通行證。
學會欣賞作文7
當細涓流于腳底，你是否會注意：
當流星劃過天際，你是否會心動：
當美好涌于眼前，你是否會欣賞。
所謂:“春有百花秋有月，夏有涼風冬又雪”，學會欣賞，予天空以明媚，還自然以淡雅。
暖風起，登千尺之巔，賞山河秀麗。十丈紅塵飾你以錦繡，千朵浮云衣你以華裳。日月同臺，秀出萬千風情；溝壑縱橫，書寫雋永華章。在如詩的風光中沉淀，在似畫的景色中升華�？达L起云涌，體驗“滾滾長江東逝水”；觀流水小橋，享受“小橋流水人家”。江山如此多嬌，不妨盡情欣賞，把酒長歌笑。
學會欣賞，探人間真情永存，求凡世美善不竭。
相親如水，綿綿無絕期。當天地間第一束光照在你的身上，看見的，便是自己的`至親。血濃于水，從此，彼此間有了血緣的羈絆。當他們給予浩渺的愛時，為什么不去接受？為什么不去欣賞?為什么不去感恩？何不讓至愛之情永存于天地之間？
相愛似餐，點點又滴滴。用自己所有的情感來烹飪，或甜、或酸、或苦、或辣。其中滋味種種，亦只有自身能體會。也許有成功，也許會敗北。欣賞千回，正可謂，別有一般風味上心頭。
學會欣賞，讓生更加美滿，讓活更加斑斕。
難得閑暇，那便來整理一下房間吧。映入眼簾的盒子，塵封有段時間了吧。拂去塵土，里邊原來是些舊時光：早已泛黃的照片，記錄著成長的點滴。兒時的圖書，見證著自己品味的提高。過去的玩具，曾經(jīng)引領著一段風潮。也許生活就是這樣：在回憶中成長，在品味中提升，在緬懷中展望，在欣賞中梵唱。
生活本來是自己與上帝一同完成的工筆畫，精致而細膩。那是精神的彩虹，那是意識的《法蘭經(jīng)�！贰Ｔ邳S昏的時候，捧上一盞香茗，耳畔傳來陣陣古箏聲。與密友促膝談心，回憶過去，展望未來。春來訪青，秋來賞紅。夏至捧蓮，冬至踏雪�；ㄖx花飛花滿天，欣賞生活樂無邊。
所以明代陳眉公說：“如何是獨樂樂？曰：無事此靜坐，一日是兩日。如何是與人樂樂？曰：與君一席話，勝讀十年書。如何是眾樂樂？曰：此中空洞原無物，何止容卿數(shù)百人。”有此胸襟，有次氣度，然后我們就能：
欣賞一拈花，感悟佛前真諦;
欣賞一葉情，領會塵世美滿：
欣賞一朵夢，沉醉人生幻念。
學會欣賞，讓陽光布滿大地；學會欣賞，讓幸福充滿人生；學會欣賞，讓天空烏云不再；學會欣賞，讓品味智慧永存。
學會欣賞作文8
一花一世界，一葉一菩提。
——題記
欣賞雨滴，體會靜謐的美麗。
欣賞墨香，體會書卷的才氣。
欣賞別人，體會包容的大度。
欣賞……
在現(xiàn)在的城市中，人們都住在鐵門緊鎖的房內，讓冷漠的氣氛縈繞在周圍，人與人之間的關系越來越冷淡，人與人之間的矛盾越來越多，欣賞別人是一件越來越難的事情。
所以，我們都需要學會欣賞。
學會欣賞，不僅僅是一種無所謂、忍受的態(tài)度，那更是一種發(fā)自內心、衷心喜歡的感受，以及容納入自己生活的態(tài)度。
在快節(jié)奏的都市中，在車水馬龍的街上，在燈紅酒綠的夜生活中，人人仿佛都戴著一個有色的眼鏡，會在笑著夸獎對方的同時，內心會無限的貶低對方，甚至討厭對方。其實，這并不是什么特別奇怪的事，因為我們可能都有過這樣口是心非的經(jīng)歷，對方也許是我們的朋友或親密的人，我們也許曾是被對方的某個閃光點吸引，但后來又被某個突然發(fā)現(xiàn)的惡習給掩蓋了，從而開始討厭對方，不再去更深層次的欣賞對方了。
其實這就不能算“欣賞”，這只是一種膚淺的`喜歡；而欣賞應當是凝視一滴雨珠時，不止為它的晶瑩而感動，更多的是欣賞它的那份勇氣；欣賞應當是翻開書后，不止為書上留有的墨香而心醉，更多的是欣賞它的那份執(zhí)著；欣賞應當是交一個朋友后，不在只因她的某個閃光點而被吸引，更多的欣賞是接納她的內在。
學會欣賞，“學”是一個方面，“會”是一種技巧，“學會”就應當是在生活中擁有一顆平靜而干凈的心，遇事能夠不急、不焦、不燥，有種“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”的心境。
我想這樣的人定當是有一雙慧眼的，她會為某個角落里斜灑下來的柔光而傾心，為早晨帶有露珠的花朵兒開心。更會為朋友的某個舉動而感動不已。她的眼仿佛是一個放大鏡，生活中的點滴仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，讓她為之感動、為之嘆服。
學會欣賞，就像欣賞蒼鷹敢于在高空飛翔的勇氣，而不是厭惡它的高飛只為獵食。
學會欣賞，就像欣賞精工填海的永不放棄的執(zhí)著，而不是厭惡它的填海只為報復。
學會欣賞，就像欣賞藝術品一樣的欣賞周圍人真正的品質，而不是以點概面的厭惡他們的所有。
學會欣賞，請把自己的眼當放大鏡，生活中任何事，任何人都會是美好的，都會讓我們感動。
學會欣賞作文9
一直不是很喜歡他。
記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說話，除非是被老師點名回答問題。課下，話也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可數(shù)的。他的成績并不算很好，似乎是很少沖上90大關的，一直被淹沒在中等水平龐大的群體中，一個最不受老師關注的水平。
老師對他的關注是極少的。有什么好事，三好學生，各種評優(yōu)，不會想到他。有什么壞事，誰砸壞了門的玻璃，誰把花弄死了，也不會想到他。我與他素來沒有多少交集，雖是同學，所說過的話也屈指可數(shù)。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓，他面無表情地站得筆直，并沒有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何，他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨角戲，最后實在不好意思說下去了，便放他走。
就是這么一個人，在學校“藝術月”的歌唱比賽的報名中，很堅定的，舉起了手。老師很尷尬，因為當她宣布了報名的事以后竟沒有一個同學舉手的.。所以當她看到有一只手舉起時如同抓住了救命稻草。但當她看清這只勇敢的手的主人時，很明顯地愣了一會兒�！澳愦_定?”老師很詫異，口氣含著明顯的不信任。但仍是將報名表給了他。多數(shù)的同學當即就笑了，極不友善的笑。他卻默默地將報名表小心地收好，一語不發(fā)。
他?唱歌?我想，怎么可能，等著看笑話吧。
和我抱著同樣心態(tài)的同學都沒有料到，他竟進了決賽。在全校師生面前，進行最后的角逐。大禮堂里，微微騷動。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困，都是些挺老的歌，學校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個哈欠，下一個，就是他了吧。隨著主持人報幕，聚光燈下，依然是他面無表情的臉。同學們或多或少都笑了，以一種看熱鬧的態(tài)度，笑得極不友善。音樂響起，有同學唉聲嘆氣，不錯，不知聽了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時已經(jīng)響起，笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音，不知如何形容那種感覺，自然是比不上專業(yè)的歌手，但那音準，音質，在聚光燈下，如同一個新生的奇跡。
沉默。沒有人再笑得出來。我不知道他為何會有如此大的勇氣站在眾人面前，我也不知道原來他唱歌唱得這么好。
誰勝，我們心里已有了數(shù)。比賽之后，他又變成了原來的他，沉默少言�？僧斘业哪抗庠偻断蛩麜r，不再是一種輕視和不喜，而是一種摻著愧疚的欣賞。
或許我應該感謝他，讓我學會欣賞。
學會欣賞作文10
欣賞，欣賞任何事，都是有趣的，而學會欣賞是一種美。一種無與倫比的美。如果擁有了這種美，會使我們也與眾不同。
有一次，我和同學們去河邊玩耍。我一個人迎著風在小路上散步，看見了地上的小草，綠油油的小草，還有幾朵野花，還看見這一片美麗而富有生機的草地上，我仿佛一瞬間看見了大草原的美景。那樣藍的天，那樣綠的草，那樣粉的花。我想到了白居易寫的《錢塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，但這并不是春天，而是夏天。但他依然有春天的美景。依然有春天的氣息，依然有春天的模樣，然有……
我還發(fā)現(xiàn)了幾棵梧桐樹，它的葉子很茂盛，長得密密麻麻的，就像一把撐開的綠色大傘。微風吹來，樹葉如同一雙雙小手招呼著我們到樹下避陽。我欣賞出梧桐樹為大自然所作出的貢獻。它吸收二氧化碳，釋放氧氣，我覺得它做出了巨大的貢獻，梧桐樹為清新環(huán)境。
到了晚上，我在院子里面欣賞星星，夏夜的星空是那么閃耀的、寧靜的。既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。這美麗的夜空，使我產(chǎn)生了許多的幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空，爛的群星，在銀河中閃動，像是無數(shù)個航標燈。
你是孕育萬物的果實的季節(jié)，五顏六色的衣服，歡樂無憂的面龐。
淡薄的晨光中，閃亮的露珠中，倒映著夏—一只快樂的精靈。將你裝點得極為出色，你高爽的天空，清涼的小雨，暖洋洋的微風，便是萬物特有的鐘愛。你是一年中最燦爛、火熱的，你紅紅火火的熱情會觸動人們向著目標奮進！我所要欣賞的就是你這燦爛火熱的'熱情，你的美是熱紅的，是花紅柳綠的，是……
我發(fā)現(xiàn)：每個人在不斷欣賞事物的時候，總會有一些新奇的發(fā)現(xiàn)，一些物外之趣，一些心曠神怡的事情，一些……
其實，我們每個人都在學會欣賞，我說個欣賞是一種無與倫比的美，是一種獨一無二的美，是我們所向往的。只要我們學會了這種無與倫比、獨一無二的美，就學會了欣賞。欣賞會使人心曠神怡，我就特別喜歡欣賞。
你要不要也來學會欣賞——這種美呢！
學會欣賞作文11
拾一片落葉，觀察其中的脈絡，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力；呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學的博大精深。
萬物皆有優(yōu)點，只欠學會欣賞。
學會欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對戰(zhàn)后殘垣，卻感慨出：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也�！辈粌H于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長江之無窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時光。不學會去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學會欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費一生精力，創(chuàng)下中國第一篇編年體史書《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復咀嚼，仔細琢磨，最終通過借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學著作——《資治通鑒》�！耙u于《春秋》，而慷慨論證長于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無疑，沒有對《左傳》的欣賞，便不會有《資治通鑒》，也不會使一向遭人冷落的.編年體再次煥發(fā)青春，光耀史壇，與紀傳體并駕齊驅。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對我們即便不是大有收獲，也定會小有裨益。
學會欣賞他人，感受他（她）的優(yōu)點。美國著名的心理學家卡耐斯基說過：“與人交往時，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點�！比巳硕加袃擅嫘裕蛟S有人缺點比較多，可優(yōu)點絕不可能無。因此，我們要學會欣賞他人的優(yōu)點，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會靠近欣賞的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學會欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
學會欣賞作文12
培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁摺采交氖��！彼裕瑹o論是生活中還是學習中，我們都要學會欣賞。不僅要學會欣賞自己，還要學會欣賞別人。學會欣賞，會讓你自己快樂，也會讓別人幸福。
我們要學會欣賞，欣賞自己是一種自信。在欣賞自己時，要以“現(xiàn)實自我”為對象，在激勵和發(fā)展自我時，以“理想自我”為目標。不管他人持什么樣的態(tài)度我們都要獨立思考，具體分析，正確對待，學會欣賞自己。記得我學滑冰時，我學了很久也沒有學會，同學說我不可能學會。我心想：“我真的不可能學會嗎？不可能，我一定要學會！” 通過我的努力，我終于學會了滑冰。當別人否定我時，我選擇自信，我選擇自我欣賞！欣賞自己，讓我感受到了快樂。
我們要學會欣賞，欣賞別人是一種善良的美德。大哲學家亞里士多德說：“每滴水里都藏著一個太陽�！痹⒁馐敲總�人都有他的優(yōu)點，都有值得他人學習的長處。善于欣賞別人，不僅使欣賞者的審美藝術得到提升而且被欣賞者一定會感到幸福。我們班有一個同學，因為先天性的原因，言行舉止不同于常人，同學們經(jīng)常在背后談論甚至嘲笑他�？墒�，他懂得很多歷史知識，連老師都對他刮目相看。他得到歷史老師的表揚時那種幸福的`笑容定格在我的腦海里。在這個同學的身上，我知道了：欣賞他人，會讓他人幸福！
我們要學會欣賞，欣賞別人是一種收獲。欣賞是一種神奇的力量，它會沖洗掉你內心的嫉妒和煩燥。若你能欣賞別人學業(yè)的精湛，你的成績也會步步攀升，你的心情會像吃了棉花糖一樣的甜。我們班的小楊同學，成績很優(yōu)秀，老師非常喜歡她，但這也引來了個別同學的忌妒。一次我們探討一道數(shù)學題，我把答案算錯了，小楊給我指出錯誤，我不但不忌恨她，反而從中看出小楊的細心和善于糾正別人的錯誤的優(yōu)點。讓我體會到學習中細心是多么重要。
我們要學會欣賞，欣賞別人是一種能力。欣賞別人，其實就是欣賞自己。一個不會欣賞別人，看不到別人優(yōu)點的人，也永遠不會得到別人的欣賞。人與人之間的相互欣賞，似魚兒和活水，如綠葉和紅花，在相互點綴中相得益彰。
欣賞是一種神奇的力量。學會欣賞，它會使你充滿自信；學會欣賞，它會使你快樂幸福；學會欣賞，它會使你一生更絢麗，生活更美好，前途燦爛輝煌！
學會欣賞作文13
欣賞，是每個人都會的，但你們理解欣賞的真正意義是什么嗎？有人說：“欣賞是看一件事物。”也有人說：“欣賞就是看一個人。”我認為啊欣賞就是指自己用心觀察身邊的每一個事物，用心體會他們的缺點。
在社會上，有許許多多的殘疾人，他們都有自己的苦楚，都是因為不同原因而致殘的。而有的人，他們用他們自己的“欣賞”去看待他們，去歧視他們。從來不會體會他們的感受。其實，學會欣賞是很簡單的，只要你有心去感受身邊的每一個事物，那么欣賞就無處不在。在我們班里就有一個女孩，她的其他地方?jīng)]有什么，就是頭腦有點智障。因此，成績就經(jīng)常的跟不上，可是在學校，有的同學不會“欣賞”，反而一昧的打擊她，經(jīng)常的背地里說她。
但我們的班主任老師卻從來就沒有放棄過她，像對其他學生一樣去對待她。因為老師會在她的身上去找她的優(yōu)點，去欣賞她的缺點。說話中，處處需要人去欣賞，如果世界上沒有人去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，去觀察，就不可能有世界的美好！在平常的生活中，學會欣賞可見是一種良好的習慣，而善于欣賞他人更是一種美德。欣賞一朵花，你不僅要欣賞它的外在美，更要去欣賞它的內在的品質。例如曇花，有的人只顧去看它開放花朵的姿勢，卻不借此湊近去聞聞那一股沁人心脾的花香，欣賞人，你不僅要看他的優(yōu)點，還要學會看他的缺點，并且要用心去看。既然你已會了“你的欣賞”，可“你的欣賞”正確嗎？學會欣賞看似容易，可學起來是很困難的，你的.心也要用到這上面去。我，以前也不知道怎樣去欣賞他人，只會去看他人的缺點，而不去吸收，可當我了解到欣賞的真正意義時，我才知道自己錯了。
在我們的院子里住著一個小男孩，樣子看起來傻傻的，而我和妹妹有經(jīng)常去欺負他，把他的玩具搶去玩，還會向他吐口水，打他，罵他，經(jīng)常把他整得苦兮兮的。慢慢的，我感覺我們錯了，我和妹妹不應該這樣的對待他，我們應該尊重他，我們不應該歧視他，應用正常的眼光去對待他。通過以后的觀察，我發(fā)現(xiàn)他也有很多的優(yōu)點，他經(jīng)常幫助家人干農(nóng)活，逗家人開心。慢慢的，我們就開始在一起玩，并且成為了好朋友。是欣賞，讓我們了解世界的美好，是欣賞，讓我們認識到世界的美麗。
這一切，都源自于美好，而我們，也得先學會欣賞，才有機會讓我們知道這些。
學會欣賞作文14
欣賞是款款出水的一朵芙蓉，是太陽透過樹林灑下的光斑，是夏日午后微微凝固的空氣，雖然它少了一份速度，卻多了一份迷人的別致。
生活在世界之上，存活于自然之間；朝旭東升，夕陽西下，乃自然之規(guī)律。腳步匆匆的我們欣賞過它們嗎？
停下你那匆匆的腳步，回頭看看你身后的風景，總有意想不到的收獲。
學會欣賞，能享受到生活的靜謐。漫步于鄉(xiāng)村蜿蜒的小道上，放慢腳步，田野中，金燦燦的麥子隨風起伏，麥浪向前撲打著，發(fā)出悅耳的聲音，那是麥子在歌頌夏天的孕育。它們并沒有因外表的華麗而驕傲，而是謙虛地低下頭。忽然間看到不遠處有一叢野花，它那纖細的身子在晚風中舞動，柔嫩的花瓣，清新的葉脈在吐露著芬芳，天邊的夕陽，綻放出火紅色的光芒，染紅了大地。欣賞，讓我感受到大自然的美麗。
學會欣賞，能感悟到生命的真諦。在烈日的.烘烤下，大地顯得異常寂靜，萬物都在停歇著，只有那不休止的知了在不停的叫著，螞蟻在與大地親密的接觸著，向大地傾訴著自己的煩惱。為了自己的美好生活而努力奮斗、拼搏，它每前進一步就離目標更近一些。當下起滂沱大雨時，我會不經(jīng)意間看到一些螞蟻被雨水沖進水溝中，它幼小的身體在水中是多么的不起眼，猶如滄海一粟。我原以為它們會靜靜地等待著死神的來臨，可它們的舉動卻讓我出乎意料。它們憑著堅定的求生信念，在水中拼命地掙扎，用弱小的后腿拍打著水面，奮力游向遙不可及的岸邊，像奧運冠軍追趕著世界紀錄的紅線，它們正用微不足道的力量詮釋著它們對生命的渴望。
學會欣賞，能體會到愛的偉大。天邊中烏云密布，褪去了原本的純潔。我想是天公發(fā)怒了。不久，天公哭泣了。頓時，大雨傾盆，雨水打落在池塘中，激起一圈圈的漣漪。在翠綠的荷葉中，一朵紅蓮無助地立于池塘中央，豆大的雨滴打在嬌艷的花瓣上，又順著花徑流入池塘中。這時，一片碩大的荷葉慢慢傾倒過來，張開了生命的保護傘，為嬌艷的荷花擋住了風雨，任憑風雨無情的擊打著自己的身軀。我沉浸在這動人的一幕，無私的愛感染著我。
漫步于鄉(xiāng)間小道上，穿梭于風雨之中，遨游于山水之間，我們可以從中感受到大自然無與倫比的美，并從中獲得啟發(fā)與啟迪。
欣賞，是一種美。學會欣賞，是一種收獲。欣賞讓我們創(chuàng)造輝煌，贏得人生。學會欣賞，你一定會感到充實而快樂的�？炜煨袆悠饋戆�，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路前行！
學會欣賞作文15
你會欣賞嗎？你懂得欣賞嗎？看似簡單的問題，是不是很多人忽視？是不是深深地思索一下。
自古至今，懂得欣賞一直都是被人所贊揚的。欣賞代表了你能看到他人的優(yōu)點，代表了你有一雙能透過事物表象看到本質的慧眼；欣賞也是謙虛的表現(xiàn)，欣賞別人，多多少少感到自己的不足，于是有容得下世間萬物的寬闊胸襟。
所以，你該學會欣賞，欣賞他人。歷，會欣賞人的人都是大人物呢，因為他認識人才，為我所用。
所以“伯樂相馬”的故事深入人心，從伯樂相馬人們發(fā)現(xiàn)人才比千里馬更加重要，于是把發(fā)現(xiàn)人才的.人也比喻為伯樂。發(fā)現(xiàn)人才才能重用人才。例如周武王欣賞姜子牙，劉宣王欣賞管夷吾，劉備欣賞諸葛亮等等。之后這些人才才能為主效力，使建功立業(yè)國富力強。可以說，若沒有當年的欣賞，周武王就得不到姜子牙，可能就打不敗商紂王；管夷吾就會被當作是罪臣處死，無法幫助齊宣王富國強兵；諸葛亮就只好種一生的田，空有一身才華，無法流芳百世，而劉備可能早就敗在曹操或孫權的手下了。
所以，誰都要學會欣賞別人，看到他人身上的優(yōu)點。并且贊美它們，而不是一昧地嫉妒，甚至詆毀，污蔑他們。這樣你才能取長補短，從而也變成別人所欣賞的人。
光是學會欣賞他人還不夠，你還要學會欣賞自己�！懊熳运]”就是典型。這也是賢者的一樣技術活。首先，你要能透徹地了解自己，清楚自己的優(yōu)缺點，明白自己的性格。其次，你要學會自信。自信不是說你長得好看，或者成績好，甚至是錢多就有的。這是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)。一個消極的人，哪怕她長得再好看，成績再好，事業(yè)再成功，家庭再幸福，她也有可能是自卑的。所以你要自信，要足夠自信，要能達到毛遂自薦這種程度，那差不多就可以說你跨進了欣賞自己的門檻。不過要記住，欣賞自己不能盲目欣賞，包括欣賞別人也一樣，這就叫做自大或者盲目崇拜了。一切欣賞都是要有依據(jù)的，都是建立在事實之上的。
由此可見，學會欣賞的確是一件重要且麻煩的事。祝你早日學會欣賞吧！
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