【精品】欣賞作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的欣賞作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文 篇1
“洗……就洗嘛！沒什么大不了，夏天不是也洗冷水澡呀！”我暗暗鼓勵自己，雖然這看起來比解剖東西簡單，但自從看了同學們的作文后，我也不以為然了。我不太喜歡冬天，在廈門又看不到雪，而且還很冷。在冬天洗冷水澡，簡直如同雪上加霜嘛！但為了挑戰自己，我還是決定試一試……
在那之前，我盡量少穿點衣服，讓自己冷一點。降低溫差，我想這樣冷對冷，應該會更適應一些吧！我伸出顫抖著的手打開水龍頭，“嘩”的一聲，水就從噴頭里流了出來，滴在我肩膀上，我猛地后退了幾步讓水噴不到我，水拍打著浴缸，水花濺到了我的腿上，我開始微微發抖，心想：這樣干站著也不是辦法，等會恐怕牙齒都要開始哆嗦了！還不如……我一下子沖進水里，開始洗澡，“不行，不行，太冷了，太冷了！”我吞吞吐吐地說道，我又退了幾步讓水噴不到我的地方。我搓著冰冷的雙手，用嘴往里吹熱氣，但這對于全身都冰冷的我來說，太微不足道了！放棄還是繼續？我猶豫著，再這樣下去恐怕會感冒，但如果放棄剛才豈不白冷了，而且……理智告訴我，還是……堅持下去吧！
這次，我顯得謹慎了！先拿水拍拍胸和腿，讓自己慢慢適應。再把腳和手放到水下沖涼來，漸漸地手腳有點麻木了，好像適應了冷水，我就往前走了一步，這一步不知為何感覺那樣地艱難，好象腳粘住了浴缸，抬不起來，我只好取下噴頭來洗，我將水量降小，從手臂由上往下沖，冰涼的水劃過雙臂，所有的毛孔都豎了起來，還有一種針扎刺骨的微痛，就像冷水也流進骨里。水順著手滴到腳上，就像無數粒小冰雹砸到腳一般，這時候，身體冷若冰霜，連動作都顯得那么緩慢。不過，跟剛開始時，就不算太冷了！我加大了水量，這樣洗會更快一點，縮短這“痛苦”的時間。
當全身都適應后，我迅速地抹了肥皂，馬上洗完就披著浴巾出來了，穿完衣服后我才發現，外面的世界如此溫暖，剛才的冰冷瞬間逝去。原來只要堅持下去，克服所有困難，其實就這么簡單！林老師也就是想鍛煉我們的毅力，才將“捏冰行動”變項堅持下去吧！我想以后可以多洗幾次冷水澡，說不定會終生收益呢！
欣賞作文 篇2
“那是不是垃圾？”我死黨之一的她盯著操場綠草坪上的飲料瓶迷茫的問著。她有上體育課不戴眼鏡的習慣。
“嗯，空瓶子。”我答。她立馬皺了眉頭，蹬蹬蹬地跑了過去。啥？她干啥去？只見她撿起那個垃圾。沒錯！她撿起了那個垃圾！然后輕車熟路的丟到了垃圾桶里。我震驚了！她又蹬蹬蹬的跑回我們身邊，無所謂的拍拍手。這是我第一次見她撿垃圾時的情景。
我從沒想到身邊會出現這樣的一個人。從小到大，談到環保，總能聽到教科書式的回答：不要隨手亂丟垃圾。也就僅僅是不亂丟而已。甚至亂扔也是普遍現象。每當我把手頭的垃圾專門扔到垃圾桶里時，都曾暗自得意：唉，我怎么這么環保呢。現在想起，不禁無地自容。
正是她與普通人不一樣的這一點，慢慢贏得了我的欣賞。
記得有一天，上午的第四節課終于結束了，我們四個好朋友邊聊天邊向學校西門走去。路過食堂旁邊，兩個正嬉笑打鬧的男孩吸引力了我們。他倆拉拉扯扯的，一個不小心，個子矮一點的男孩就把高個子男孩手里捏的，剛從食堂買的，吃了一半的炸串串打翻在地。“哎呦呵！”高個子男孩伸著脖子怪叫著，去追矮個子男孩，倆人沒有分多余的一眼給這躺在地上的、可憐的、沾滿辣子的炸串串，和串串上套的防油紙袋。這下可惹我們幾個不高興了。“亂扔垃圾！”她嚷道，回頭與我們相視一笑，便撒腿兒去追那倆“罪魁禍首”了。一把拉住高個子男孩，她正色說：“同學，不可以亂扔垃圾。”“去和我們把它撿了！”在我們幾個一人一句的猛烈進攻下，倆男孩面上尷尬之色越來越濃，灰溜溜的把垃圾撿了起來，拔腿溜了。成就感一下子滿滿的充溢在心里，我們有說有笑的往西門走去。
從此，我們談到她，總能不約而同的反應出來：撿垃圾！雖是笑嘻嘻說的，語氣中沒有絲毫嘲諷，而是飽含著欣賞。
或許是和她待得久了，我們幾個都在潛移默化中有了撿垃圾的好習慣。走在路上看到扎眼的垃圾，總是抑制不住撿起來的沖動，也抑制不住的想起了她。我從此再都沒有亂扔過垃圾。
一次出去滑冰，我看到冰面上有一個垃圾，便顫顫巍巍的伸手撿了起來，她站在我旁邊扶著我，肯定地說：“Nice！”我之前的羞澀頓時消失地無影無蹤，不禁為自己的正確決定而欣慰。
和她相處的越久，就越為她著迷，喜歡這個不一般的她。
我發自內心地欣賞她，那個愿俯身撿起垃圾的她。
欣賞作文 篇3
世間萬物總是美好的，顏色美、姿態美、精神美。嗯對，外在美，內在美！——題記
春天來的迅猛，卻又悄無聲息，是從哪里發現它來了。嗯對，綠色的草里，你瞧！小草那悄悄探出的頭正好奇的東張西望呢！咦，這里也有綠色耶！小心翼翼的撥開石頭，赫然映入眼簾的是被壓扁了的小草，盡管身軀已經歪斜了，但她仍倔強的不肯低頭。高昂著的頭似乎在向命運宣戰，不服輸，不放棄！嗯對，我們就需要這種不屈不撓的精神，小草——她有了這樣的美。
夏天來的恬噪，而又明目張膽。你聽！知了的聲音，他在喧鬧！他在叫！他在向這個炎熱的季節提出抗議！萬物都耷拉著腦袋，奄奄一息；只有那大樹，默默無聞的立在太陽下，不吵不鬧，只是安安靜靜的站著，盡自己的本分，開枝散葉，撐開一片綠蔭。為人們在這個夏天帶來一席涼爽之地，嗯對，我們就要這種默默無聞、無私奉獻的精神。大樹——它具有了這種美。
“落葉啊落葉，你生命如此短暫，你可曾埋怨過命運的不公？”“不，你不會的，你終是那么任勞任怨。”
“蜜蜂啊蜜蜂，你生活如此辛勤，你可曾埋怨過命運的不公？”“不，你不會的，你終是那么盡職盡責。”
絢麗多彩的自然萬物啊，正因為有了你們，大自然才會變得這么生意盎然，你們為何如此美好？為何如此美妙？嗯對因為你們身上都有美！
所以啊，大自然我欣賞你！
欣賞作文 篇4
看了這篇文章我也是感覺到非常的驚訝，真的是有這樣的父母嗎？失敗了就一切重新開始，看似一句簡單的話，可是有多少人付出了自己的辛勞啊，看看我們的作者是怎樣寫的吧。
知了在樹上長鳴，火紅的太陽炙烤著熱烈的大地，一個身影突然進入了我的瞳孔，這個夏天因為有你注定不平凡。
同學們，今天有一位新同學加入我們班……老班話還沒說完，一個身影就推開門，印入了我們的眼眸子。全班都驚呆了－－那個插班生好高呀！還戴了一個眼鏡，我的預感告訴我他的來歷決對不簡單。一個同學說出了我們的'心生喂！同學，你多大呀？全班同學都靜了下來，教室里風扇嗡嗡作響，窗外不時投進朝陽的氣息，一切都覺得那么的尷尬。那位同學沉默了……老師急忙解圍不管怎么說相聚在一起就是緣份，我們歡迎新同學！老師相那邊使了一個眼色，班長立馬站了起來哦……對！同學們我們歡迎新同學！跟著不知不覺的班上就沉浸在陣陣掌聲中……老師舉手示意可以了。這時新同學抬起頭來大家好，我叫洛弋烽是從初三下來的。請大家多指教！他剛一說完，全班就炸開了你說，一個初三的怎么來我們班混呀！決對是個壞學生，算了以后離他遠一點我可不想降級。……總而言之他給同學們的印象糟透了。老師把他安排在了我后面的位置，我對他開始了注意。
上課時我總會下意識的回頭去看看他的動態，可是他只是趴在桌子上睡覺。我想是降班生的緣故吧，沒有一個老師會去提醒他。他上課仍然睡著，對他我少了那份好奇，他在我心中的形象終于有了定位：就一在學校混日子的另類。同學們也不會特別的去注意他，因為他不會去跟任何人接觸，也沒有任何人想要接近他。漸漸的期末臨近，同學們都開始了緊張的復習，而他卻一如既往的不動于終。哀～管他呢自己考好才是最重要的。
時間滴滴答答的過去了我做在了考場上：加油！時光如梭，很快到了領成績的日子。同學們都早早的做在了教室里，焦急的等待老班的宣判。這時，發現了老班在校園出沒的身影：夷？不對呀！滿面笑容，春光燦爛。這不像是老班的做風呀？覺對有好事！聽了班長的分析同學們都松了好大一口氣。蹬蹬蹬聽到老班高跟鞋的聲音，（老班神速啊！）緊接著一個倩影奪門而入，老班徑直走向講臺，將成績單輕輕的放在了講桌上同學們，老師宣布一個好消息，這次期末我們班有破紀錄的年級第一哦！同學們都不約而同的望向學習委員（因為在班上她成績最好）她害羞極了不是我拉。老師微笑著接開了迷底那個人就是新轉來的洛弋峰同學！啊？！是他！真的一百個一萬個想不到！他很平靜的戰起來，對這次成績似乎像是在他的掌握當中沒有一老師向他投去了贊許的眼光，不知道是誰帶頭鼓起了掌，全班又沉浸在了掌聲中……回家時，專門經過五班，往日的年級第一坐在教室門口哭得要死不活的……
他的這次驚天地，似乎改變了大家對他的看法，QQ群里，他的備注是‘學習之神’，真的無語半天。其時也真的很納悶的成績那么好干嗎還要降下來重新讀呀？于是，出于好奇，我Q了他：在哦。恩他破天荒似的回了我。很奇怪也你成績那么好干嘛還要降下來重新讀呀？很半天他都沒有回哦，沒關系拉，你不想說我不勉強你其實……我曾經是我們那個年極的第一名，我重來都是第一，重沒得過第二。看了那段話我眼睛都直了你天才也沒有拉我爸爸是北大的教授，我媽媽是我以前學校的校長。他們對我從小就很嚴格，他們說我是他們的兒子，所以我只能是第一不可以是第二，失敗了就一切重新開始。所以你初三一次考試失利，你父母就讓你重新開始？恩……之后我們又聊了很多，多得都不知道到底聊了些什么……
他的那句話使我現入了沉思－－失敗了就一切重新開始。是啊，多少父母都想讓自己的孩子成為龍中之龍，鳳中之鳳呀！所以過分的嚴厲要求孩子，就拿這個列子失敗了就一切重新開始來說一個孩子能有幾次重新開始的機會呀？過了那個年齡一切后悔都還來得及嗎？是金子總會發亮的，請您不要為它涂上一層過后黃色油漆，不然油漆會擋住金子的光芒的。
欣賞作文 篇5
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動的葉，飄飄飛動，動出快樂自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。
我喜歡我們生活的大自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的美麗純樸。一年四季，親近自然。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天，大自然用神來之筆勾勒春天的嫵媚，勾勒細雨的柔情。春雨過后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機勃勃。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”夏天，大自然里彌漫稻花的芬芳，點綴蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳整個夏日的氣息。走進大自然，聆聽清脆的鳥鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種寧靜優美的意境。
“晴空云鶴排云上，便引詩情到碧霄。”秋天，大自然里的云鶴的騰空而過，艷云當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋天的大自然是快樂的蒼穹，是收獲的田野。
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冬天的大自然白雪皚皚，梅花開放，別有一番情趣。大自然她描繪冬雪的晶瑩，描繪梅花的骨氣。用心去體會，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了，離春天還會遠嗎？”
其實，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂趣。
欣賞作文 篇6
家是容納，家是關愛，家是歸宿，家是每個人心中的陽光，奉獻著七色光芒。
天涯浪子，四海為家，家是風情和浪漫；莘莘學子，祖國是家，家是情絲和牽掛，風險航員，天地為家，家是尊嚴和榮譽。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”家是思念和溫馨。
“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”家是溫情和著落。
“月明星稀，烏鵲南飛。”是找不到家的凄涼和淪落。
“繞樹三匝，何枝可依。”是找不到家的迷惘和傷心。
茅屋為秋風所破，是失去家的傷心和憐惜。
想家的時候，月亮是唯一的風景，星星是唯一的語言，淚水是唯一的家書，回憶是回家唯一的路，想家的時候，心中的陽光便會發出五彩的光芒。夜深人靜的時候，是想家的時候，想家的時候很甜蜜，家鄉的月兒撫摸著我的頭；想家的時候很美好，家鄉的柳兒拉著我的手；想家的時候有淚水，淚水卻伴著淚水流；想家的時候，很想為家做點事，不管離家有多么遙遠。
家是一輪照在冬日的陽光，使貧病交迫的人感受到了人間的溫暖；家是一柄撐在雨夜的小雨傘，使漂泊異鄉的人得到了親情的蔭庇；家是一架黑夜里的燈，讓迷途航員回到了溫馨的港灣；家是一顆含在嘴里的奶糖，讓長飲黃蓮的人嘗到生活的甜蜜；家是一條飛架在天空的彩虹，讓滿目陰霾的人看到了世界的美麗。
萬物的生長離不開陽光，人的成長也離不開陽光。因為陽光給人關愛，給人呵護，給人幸福。家也是如此。
有愛，有家
陸筱薇
應該如何描繪這個地方——這個游子魂牽夢縈的地方，這個載著我們穿過漫長歲月卻不曾老去的地方，這個在天堂仍將懷念的地方？而有一個字，似是生來為她而造，這個字，叫做“家”。
家是什么？我不曾查過她的注解，這世界上也沒有人、沒有文字可以為她下定義，但是我知道，有愛，就是家。
愛是一種多么復雜的感情，她似是一根紐帶，將人與“家”聯系起來。
古時文人以江南為家，江南是他們心靈的歸宿。而這，不過是因為他們愛江南，愛那片土地上的大好風物，愛金陵古都的喧鬧繁華，愛杭州西湖的歌舞升平，愛揚州秦淮的風花雪月。只用一個“愛”，便讓江南這個“家”有了存在的理由。
欣賞作文 篇7
音樂，多么美好的東西，不論是我們中國民樂，還是西洋樂器，都是那么動聽。我是一個熱愛音樂的人，音樂是我生命中的彩虹，失去了音樂，我的生命就仿佛失去了色彩，只剩下一張白紙。我總愛抱著我心愛的手風琴奏出曲子。我一天練琴的在練琴的最高記錄是七個半小時！用爸爸的話說是“自殘”，用媽媽的話來說是“發狂”。可是用我的話來說卻是莫大的享受啊！
我不僅鐘情于西樂，還很喜歡民樂，我現在就在學橫笛。我很愛吹，可是笛子的音量太大，父母受不了。我只能“偷偷”地練。總之，我覺得音樂是美麗的東西；是美妙的。只要有音樂的地方，就一定有美！
音樂，我愛你！
欣賞作文 篇8
在寒假里我體驗過科技館，參觀過博物館，還去過游樂場. . . . . .但讓我記憶最深刻的還是寒假里的那場雪。
那天早上，我推開窗戶，刺骨的寒風撲面而來，向外一望，只見天空中像柳絮一般的，像蘆花一般的，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪花手拉著手在空中跳著優美的芭蕾，從天上慢悠悠地，輕盈地飄撒在大地上。地上鋪上了一層薄薄的雪。“啊！下雪了！”我欣喜若狂，急忙推開房門跑了出去。
我來到花園里，只見四處銀裝素裹，千姿百態，仿佛走進了一個白色的童話世界，雪花一團一團堆積在花叢上，就像花叢中盛開著一朵朵潔白的棉花等待人們去采摘，雪花飄灑在光禿禿的樹枝上。它們你擁著我我挨著你，大的就像盛開的花朵，小的就像含苞待放的花蕾，一朵一朵懸掛在樹的枝頭。
一片片雪花又飄落在臘梅的身上 ，一向耐寒的臘梅此時卻綻放出了燦爛的笑容，好像在說歡迎你小雪花，你的到來一定會讓我更加的嬌艷和光彩奪目。
旁邊斜坡上， 成片的三角梅，被白雪覆蓋，就像一簾瀑布一樣，飛流直下的瀑布在谷底濺起朵朵浪花，空中飛舞的雪花如同瀑布撞擊巖石形成的雨霧，騰空而上，隨風飄飛漫天浮游。
我沿著公園里的臺階拾級而上，路旁婀娜的竹枝被白雪壓彎了腰，就像一個長發飄飄的迎賓小姐彎腰揮手在對我說:歡迎光臨。
來到山頂，山頂上的五棵棕樹，個個身穿棕色鎧甲，頭戴一頂綠色的大草帽，平日里威風凜凜，就像五個驕傲的騎士守護在山頂，今天一場雪改變了他們的模樣，一個個頭上裹著白色的紗布，就像被打敗的殘兵敗將，聳拉著腦袋，站在那里痛苦的呻吟。
我忍不住走到棕樹旁邊，伸出左手抓住粽葉輕輕晃動，抖掉粽葉上的積雪，希望能幫助他減輕痛苦。盡管手，臉被刺骨的雪凍得通紅，脖子里也掉進了不少的雪，但我卻毫無察覺，依然樂在其中
我站在山頂眺望遠處，北碚的遠山近景盡收眼底，遠處的山坡上白茫茫一片，近處房頂上鋪上了厚厚的白雪，四處皚皚白雪，美不勝收。
時間一天天過去了，迷人的雪景早已融化，已消失得無影無蹤了，但它就如同發生在昨天一樣，給我留下了清晰的印象，讓我難以忘懷。
欣賞作文 篇9
小時候，我常常看《西游記》，極其喜歡劇中的“哪吒”。
記得有一年暑假，我正在家里津津有味地看著《西游記》,突然，在我幼小的心靈中產生了一個奇特的想法：我是不是也能“變”成哪吒呢？
首先，我要有哪吒的三件寶貝 。這時，我看見正在涼衣服的外婆，便急忙跑了過去：“外婆，你給我做個好嗎？”“ 混天綾？就哪吒身上帶的那個？”我用力地點了點頭。只見外婆從衣柜里翻出了一條紅綢帶，我看后別提有多開心了。
接著，我翻箱倒柜，找到了一個金色的圈圈當做乾坤圈。在家中轉來轉去，也沒找到合適的，可把我給急壞了。外婆看了看我，便從地下室里幫我找出了一根桿子。我看三件寶貝都找齊了，迫不及待地戴在了身上，還穿了一雙小紅鞋當風火輪，儼然成了一個活脫脫的小哪吒！
我不停地舞動著三件寶貝，學著電視里哪吒的樣子，口中還念著哪吒的臺詞……等爸爸媽媽下班回來，我興致勃勃地表演給他們看，望著我這身可笑的模樣，大家都忍不住笑了……
現在，每當我看到《西游記》，就會想起我幼時的這件趣事。
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