我欣賞作文(集合15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文1

　　蜘蛛在很多人眼里都很可怕，特別是女生，她們把蜘蛛視為自己的“天敵”之一，這是因為蜘蛛很喜歡在潮濕的角落織網(wǎng)，又小，全身是灰色，這更給它增添了幾分神秘。而蜘蛛在我眼里卻不是這樣的，而是與眾不同的。

　　勤勞的蜘蛛，我們家也有，在一個角落，一次，我親眼看見了它是怎樣織網(wǎng)的。這一天，一只蜘蛛從一個形成三角空間的地方，從這一頭織向那一頭，一開始，只看見一根絲，而且它的速度很慢，我等了好一會兒的沒看見網(wǎng)，我不耐煩，一生氣，走了。第二天，我又一次來到了這兒，令我驚訝的是：網(wǎng)竟然織好了，上面還粘著一兩只蚊子。我震撼了，一只小小的蜘蛛，怎么會有如此強大的耐心。因為不小心，我的手指劃爛了網(wǎng)，網(wǎng)被我毀了，而蜘蛛也掉了下來，蚊子也飛了。

　　過了好幾天，我一直沒有勇氣去看它，探望它，因為是我毀了它的家園，我害怕面對它，害怕它會責(zé)怪我，害怕它會傷害我``````但，我還是和往常一樣，情不自禁地走到了那角落，低下了頭，而從眼角的一點縫隙，我又看到了一張熟悉的網(wǎng)，我高興地抬起了頭。回到房間，我想了又想，蜘蛛的生命力太強了，它怎么會有勇氣繼續(xù)織網(wǎng)呢？它不害怕別人再一次把它的家園毀了嗎？然而，從它的表現(xiàn)中，它的回答應(yīng)該是：不，我不害怕。

　　蜘蛛，我欣賞你，我贊美你；欣賞你的耐心，欣賞你的生命力，欣賞你的樂觀。我欣賞你，蜘蛛！

我欣賞作文2

　　大自然，你無處不在。音樂家的琴聲中，你是優(yōu)美寧靜的旋律，文學(xué)家的筆下，你是引人入勝的章節(jié)，畫家的畫布上，你是色彩斑斕的風(fēng)景畫。古往今來，藝術(shù)的靈感總是取自大自然，又將大自然的美不斷升華。

　　不，你不僅是藝術(shù)家吸取營養(yǎng)的洞天福地，你還用直接的方式向萬物生靈搖曳著風(fēng)情萬種！春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。

　　不，你不僅詩情畫意般地展現(xiàn)柔美，你還鬼斧神工的劈鑿出無數(shù)奇絕景物！那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往，美國的科羅拉多大峽谷讓多少探險者用生命探索；新西蘭的南島讓多少游客流連往返，尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……

　　不，你不僅用雄奇險峻刻劃力量，你還用奉獻來回饋人類的關(guān)愛！春天，你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機；夏天，你用綠蔭“制造大傘”營造一片片遮陰納涼的好去處；秋天你讓碩果掛滿技頭，人們享受著豐收的喜悅；冬天，你用白雪裝點江山，給人們帶來了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來健康，你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜，為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。

　　你讓大地充滿生機，讓我們的生活如此燦爛，我欣賞你，大自然。

我欣賞作文3

　　畫像中的我作文

　　敬愛的布什總統(tǒng)：您好！你知道嗎？全世界都很恨你們——美國，再加上你們這是第二次攻打弱小的伊拉克，如果換成你們，你們被打，老百姓的房子被炸得西巴爛，孩子們沒學(xué)校上，有的被炸得粉身碎骨，有的正沉靜在沒有親人的痛苦中……你會傷心嗎？現(xiàn)在，你打伊拉克，奪他們的“命根子”全世界會對你們有什么看法？你們想過嗎？雖然你們有30多個國家給你們撐腰，但是我們其它的國家，都同情伊拉克，因為，布什，你錯了！美國，雖然是個很強大的國家，但在我的眼中，美國是個稱王稱霸的國家，你們國家也不是缺石油，干嗎要奪他們的石油，這石油是伊拉克的，由伊拉克來掌管，這是他們的福氣，他們有這么多的石油乃是天意，誰也沒辦法，想要他們的石油，只有一個辦法——買!可你們，卻實行了強迫的行為，別人就更不想賣，就算賣給你們了也是迫不得已，下一次她也是不會賣，再說，你和藹的說，大家會認(rèn)為你變得通情達理，漸漸的，大家都喜歡你了，畫像中的我作文。你受到了地震、等襲擊，需要幫助時，大家也會伸出援助之手，這不是一舉兩得嗎？布什，你是聰明的！我相信你也不想讓小小的.戰(zhàn)爭變成世界大戰(zhàn)，停止戰(zhàn)爭好嗎？

　　 祝：身體健康！

　　 一個中國女孩 洪小霽

　　 2003年4月5日 星期六

我欣賞作文4

　　大自然千奇百怪，各種各樣的生命都在這里孕育和活動。每個事物既有它的獨特性，也有其美好品質(zhì)——其中，我最欣賞松樹。

　　松樹的生命力多么讓人驚嘆!一顆種子，在那陡峭的山崖上、高原上都可以發(fā)芽。它不像別的植物那樣嬌身慣養(yǎng)，必須要細心照料。而松樹則更像是自然界的一股清流，自力更生的代表。它什么都不需要你給予。一粒種子在石頭縫里都可以冒出新芽，沒有土壤，它的根卻可以死死扎進巖石里。任憑風(fēng)吹雨打，它都不會屈服，仍挺立著高傲的身軀，不向任何人低頭。

　　“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”寒冷的冬天，許多樹的葉子都黃了、枯了，掉在地上了。但松樹依然綠著，給那白茫茫的天地增添一抹綠色。即使被厚厚的雪層壓著，也依然挺直著腰板，默默承受著。它不畏嚴(yán)寒，將白雪當(dāng)作風(fēng)衣。

　　夏天，它撐開大傘供人們納涼;秋天，結(jié)滿美味的松子供人們品嘗。它沒有楊柳的婀娜，沒有桃李的艷麗花朵，也沒有梅花的香氣襲人。但它有剛毅頑強的品質(zhì)，它長青不衰，不畏嚴(yán)寒，始終傲然挺立著……

我欣賞作文5

　　如果你要問我最敬佩的人是誰，那樣的話我肯定會說：“我最敬佩的人就是我的哥哥——劉陽。”

　　他的個子高高的，頭發(fā)短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛看書，也愛NBA。我最敬佩的就是他的學(xué)習(xí)，因為他愛學(xué)習(xí)到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說幾個例子吧: 中學(xué)時在學(xué)奧數(shù)，有一次，他在做奧數(shù)題時碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實在是太厲害了，我哥這個“武松”硬是打不過他，吃完晚飯后，就跑進書房端著奧數(shù)書一直看到了晚上12點，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來。

　　還有一次，是去年高考前幾天，劉陽哥哥正在準(zhǔn)備高考，我聽姨媽說那天晚上，他把自己所有保存的書全部搬出來了，一直看到了早上1點才肯睡覺，結(jié)果過了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說：“這次高考題目很活，我也沒有把握穩(wěn)操勝券。”，結(jié)果一個月以后，成績出來了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學(xué)，劉陽哥哥既驚訝又開心，得到消息后，立刻打電話向所有人報喜。

　　這就是我的哥哥，最值得我敬佩的人，我敬佩他在學(xué)習(xí)上的精神，也敬佩他在生活上的誠實，我要向他學(xué)習(xí)，以后成為一個在社會上有用的人。

我欣賞作文6

　　同學(xué)們，你們看了這個題目，你會納悶，還有人說欣賞自己的呀？可是，每個人都有優(yōu)點，沒有權(quán)利說不喜歡自己的，不是嗎？我是一個六年級的女孩，雖然在班上大大咧咧的，但是我也有很多的優(yōu)點哦！

　　要說我的優(yōu)點那就象天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不盡，讓我摘一顆下來讓大家看看。第一顆該數(shù)我有上進心。每當(dāng)我遇到青蛙跳水撲通（不懂）的問題，便會自己先思考，再去請教媽媽，說了這么多，也是空談，下面就談?wù)勎业恼鎸嵗�子�?/p>

　　那是一個早晨，來到學(xué)校便看到黑板上有作業(yè)，便細心地做起來，“這題怎么做的呢？”我苦思冥想，可是還沒想出答案，突然我眼睛一亮，請教蘇賢晨。可是蘇賢晨教誰都行，就是不教我。我使出了絕招――

　　李氏絕招之一奉承

　　“蘇賢晨，你就像快樂男生蘇醒一樣，帥氣十足，唱的歌能引來百鳥呀！很有文化底蘊呀，求求您教教我做作業(yè)嗎？”我的嘴就像像涂了蜜一樣，好話從我嘴中一下就涌出來。蘇賢晨學(xué)著那蘇醒的氣派說：“就是不教。”好呀，小子，不服軟呀！

　　李氏絕招之二狠

　　我拿起蘇賢晨的書大叫起來：“蘇賢晨你再不教我做，我就把這本書丟下去。”“我服了，那是我最喜歡的書呀！”他哀聲嘆氣地說。我又拉開大嗓門說“你教不教我？”“教！”他也大聲回應(yīng)。啊，蘇賢晨終于肯教我了，我終于明白了那道題的思路我就是這樣，如果誰不告訴我，我就會纏著他，讓他甘拜下風(fēng)。

　　我相信這股上進心會伴著我踏上勝利的彼岸。你說我能不欣賞自己嗎？

我欣賞作文7

　　如果你見到一個留著小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，長著兩個很大的門牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。

　　劉鴻平學(xué)習(xí)不好也不差，但他那一手好字，著實讓我欣賞。

　　記得剛剛換同桌的時候，我一點兒也不喜歡劉鴻平，因為他長得既不好看，學(xué)習(xí)也不是很好。但跟他相處幾日后，我便慢慢欣賞他了。

　　還記得這學(xué)期第一次語文考試，試題很難，但對于我來說，還算可以，但是對于劉鴻平來說，這可是個不小的挑戰(zhàn)。和我猜想的一樣，他最后的成績很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看，我頓時驚訝了。沒想到他學(xué)習(xí)不咋樣，字寫的倒是蠻好的。看那字，一個個如書法家寫的剛勁有力，我不禁對他有了小小的欣賞。

　　我的同桌很愛笑，我也十分欣賞他這一點。你也許會有疑問：“笑，有什么可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對的精神。

　　記得有一次，他的數(shù)學(xué)作業(yè)做的非常差，老師把他叫到講臺前，當(dāng)著全班人的面兒，使勁兒打了他，批評了他，還讓他在后面站了一節(jié)課，但當(dāng)他回來時，還樂呵呵的。我就問他笑什么，他說：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會努力，爭取取得好成績。”我真佩服他這么樂觀、愛笑。

　　這就是我的同桌，我的書法好、樂觀的同桌，我欣賞他。

我欣賞作文8

　　你是清水出浴的荷花，滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅，不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。

　　看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見了怎不喜歡呢?

　　你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱你為淑女;你堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……

　　你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦，成績優(yōu)異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實際行動來證明自己是最棒的;你總會在別人需要幫助時伸出援助之手，在我失敗時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我迷惘時指導(dǎo)我……你是我的小老師，是我生活的教科書。

　　在學(xué)習(xí)上，你是我的競爭對手，平日里，你追我趕;考場上，明爭暗斗。當(dāng)然，激烈的競爭少不了互相幫助。我?guī)湍阊a習(xí)你的弱科數(shù)學(xué)和地理，你則幫我補習(xí)我的弱科英語和生物。請教問題時，你真誠謙虛，解答問題時，你認(rèn)真耐心。你是我最好的對手。

　　在生活中，你是我的好朋友。當(dāng)我缺少物品時，是你大方地借給我;當(dāng)我生病時，是你關(guān)心地問長問短;當(dāng)我傷心哭泣時，是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。

　　你如一縷清風(fēng)，驅(qū)走我心中的煩躁;

　　你似一眼甘泉，滋潤我干涸的心靈;

　　你若一盞明燈，指引我前進的方向……

　　你給我?guī)�來了溫暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個人。

我欣賞作文9

　　我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態(tài)勻稱,學(xué)習(xí)成績比我好的人.

　　可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門學(xué)科幾乎門門掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。

　　座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。

　　兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。

　　可是，在一次中自習(xí)后，我漸漸覺得，他并不是一無是處的，他很大方。因為……

　　自習(xí)時，正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看，是一塊雪白的橡皮。他說：“你用吧！”正當(dāng)我擦著我的錯字時，他說：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑說：“沒想到你還有優(yōu)點嘛！你真大方！”他抓了抓頭說：“沒什么！沒什么！”通過這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……

　　雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！

我欣賞作文10

　　窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬箭齊發(fā)，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。

　　清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來，沁人心脾。于是我們享受著采菊東籬下，悠然見南山的恬淡。

　　中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的懷抱。于是我們壯志捐軀趕國難，視死忽如歸的豪情。

　　下午，雨，如銀針，輕快地劃過窗戶，如伴著鼓點，和著琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒的閑適。

　　傍晚，雨，像一位蒼老的老人，訴說著自己種種的經(jīng)歷，然后融入大地，滋潤萬物，哺育新的生命。于是，我們滿懷夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的遐想。

　　夜里，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來，曼妙無聲，將自己奉獻給泥土。于是，我們需要夜來風(fēng)雨聲，花落知多少的無私奉獻。

　　人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉(zhuǎn)，坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！

　　亦是那雨后晴空中最美的彩虹！

我欣賞作文11

　　大千世界，五光十色，而世界也是由各種各樣的山川河流組成。從小到大，媽媽帶我走過許多旅游勝地。

　　然而令我欣賞的是一幅生活圖畫，它看上去很丟人，俗話說：家丑不可外揚，可這家人的“丑”都揚到十萬八千里了。

　　這是發(fā)生在本地的真實故事：一位姓齊的老人，老年癡呆，兒子卻仍然不離不棄的守著他，照顧他。聽媽媽說：這位齊叔叔是齊爺爺收養(yǎng)的孤兒，齊叔叔長大想要當(dāng)一名警察，齊爺爺砸鍋賣鐵供他上學(xué)。可是他的妻子卻因接受不了齊叔叔，和齊爺爺天天吵架，最終跑了。可爺爺仍然把叔叔拉扯大。如今，齊叔叔考上了公安大學(xué)回來了，爺爺卻一點一點的變老了。現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)八十幾歲了，他得了癡呆癥，說話很吃力，吃飯要人喂，走路也很不方便，只能靠輪椅“行走”

　　而且還時不時發(fā)牢騷。我想：很多人都會受不了的；可齊叔叔卻說：是他把我養(yǎng)大的，我要好好報答他，我要孝敬他一輩子。

　　我看見齊爺爺像一條“瘋狗”似的，在街上亂嚷嚷，叔叔沒有罵他，只是耐心又溫柔的勸他；“爸，咱們回家休息一會兒。”老人終于點點頭，叔叔牽起他的手，扶著他，一步一步往回家的路走。

　　夕陽下，我看見了一幅美景，那是一幅由愛構(gòu)成的美景，兩個沒有血緣關(guān)系的父子兩，共同迎朝陽，送黃昏。

　　如今，這件事過去了多年，叔叔已經(jīng)結(jié)婚有小孩了，爺爺已經(jīng)長眠于地下；但那幅美景卻珍藏在我的腦海中，久久不能忘懷。

我欣賞作文12

　　再次翻開那本《平常人家》，再次翻到P68，再次看到一個詞欣賞。

　　小學(xué)一年級的一個春天，我曾挑戰(zhàn)一本難理解的書：《平常人家》。這是一本古文，卻沒有絲毫的注釋，可讓我傷腦筋了！我毫無頭緒地看著，仿佛在看一本天書，它認(rèn)識我，我不認(rèn)識它。

　　下定決心理解一個詞：欣賞。

　　我走到樓下小公園，抱著欣賞一詞，看著滿樹桃花，我對自己說：用心去感受！看著一朵朵的桃花，我覺得它們好堅強：這幾天春雨不斷，許多花都被打落了，落在地上任人踩踏。但它們依舊傲然立著，大膽地露出花蕊，露出自己最美的一面。我看著這些不屈不撓、不服輸?shù)男⊙绢^們，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我在欣賞這些桃花！在欣賞它們永不服輸?shù)木�神。我暗自高興，我會欣賞了！

　　好像欣賞別人，我也很高興呢！嗯，我還要欣賞別的事物！

　　看見一只小小的蜜蜂在我眼前飛舞，立在一朵開得正旺的桃花上，立了許久，又飛往下一朵，周而復(fù)始，似乎永遠不知道疲憊。原來它那么勤勞啊！我覺得，我是要好好欣賞這只小小的蜜蜂。

　　我轉(zhuǎn)過身，看著公園里一切人和事，我也發(fā)現(xiàn)了好多好多值得我欣賞的人和事，有摔倒了卻不掉眼淚的小孩；有懂事的小朋友，看到再漂亮的玩具，大人不買，也就不要了，不大哭大鬧；也有辛辛苦苦的環(huán)衛(wèi)工人，冒著春雨在打掃我們共同的家。原來欣賞別人這么有趣！

　　我合上《平常人家》這本書，從回想中回過神來，盯著書頁，我暗暗發(fā)誓：這個習(xí)慣是美好的，我會好好保持它。

我欣賞作文13

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一顆樂于助人的心，就組成了我最欣賞的人——小白。

　　要說我們班誰最熱心，那肯定就是小白了。剛開學(xué)的時候，老師還沒有安排好值日工作，所以最初幾天沒有人打掃教室。小白見狀，自告奮勇打掃教室，每天最早到校卻最晚回家。班級里的垃圾桶滿了，他第一個拿去倒掉；水桶里沒水了，也是他第一個去提……

　　這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但讓我記憶最深刻的還是那一次。

　　班級里有個男生，體質(zhì)很弱，經(jīng)常會出現(xiàn)一些“狀況”。這不，他又生病了。只見他臉色發(fā)白，突然彎下腰，嘔吐了起來。大家都被嚇了一跳，卻沒有人上前安慰他。很多人皺起眉頭，別過臉去，有的甚至干嘔起來，好像被惡心到了；有的人從書包里掏出紙巾，捂住鼻子；還有的人將椅子移開好幾步，躲得遠遠的……那么多人當(dāng)中，只有一道身影緩緩站起，向那個同學(xué)走去。小白扶起生病的同學(xué)，送他到衛(wèi)生間洗了臉，絲毫不管自己衣服染上的穢物。然后他拿起拖把，將地上的嘔吐物清理干凈，又將拖把洗干凈放回原處，這才回到自己的位置坐下。他做這些的時候，眉頭都沒有皺一下，好像聞不到臭味似的，那神情好像只是隨手做了一件微不足道的小事。看到小白這樣的舉動，不少同學(xué)臉紅了，也有不少人為小白豎起了大拇指。

　　這就是我欣賞的人，他樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我欣賞作文14

　　許多人都認(rèn)為只有美好的事物才值得欣賞，其實在殘缺中發(fā)現(xiàn)美，也是一種欣賞的藝術(shù)。只有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，為自己感動，為自己喝彩，才能使自己的生活充滿自信，充滿快樂，充滿希望。徒有美麗的外表，不足以長處，真正深入人心的美麗必須是內(nèi)外兼美的，蕙質(zhì)蘭心，上善若水，縱然不能擁有絕世的容貌，但高尚的品質(zhì)，出尖的氣質(zhì)，仍是當(dāng)之無愧的女中翹楚。然而，氣質(zhì)的修煉非成于一夕之間，那是成長過程中的累積沉淀。

　　讀一本好書，可以增長知識，可以提高一個人內(nèi)在的氣質(zhì)。面對挫折，你輕蔑地揚起微笑的嘴角；面對失敗，你拍拍肩上的灰塵，振作起精神。正所謂“男兒當(dāng)自強，女兒當(dāng)自信。”只有自信，你才會欣賞自己，欣賞自己的長處，你才可以去彌補短處。“金無赤足，人無完人。”并不是所有人都是完美的。古希臘的一位著名演說家，非常喜歡演講，然而先天性的口齒不清，給他帶來了不少困擾，但他堅信自己有演講的天賦，最終獲得了大家的認(rèn)可；身價超過四億的主持人李詠，正是因為自信，經(jīng)過不懈的努力，成為了央視的“名嘴”。

　　揚起自信的風(fēng)帆，欣賞自己，只要你想，并且奮斗，再加上自信，你就有可能做任何事情。

我欣賞作文15

　　牡丹國色天香，玫瑰鮮紅艷麗，荷花出淤泥而不染……就連不知名的小花也多姿多樣。菊花，卻與其它花不同，它雖鮮艷但不驕傲，是我最欣賞的植物。

　　菊，它不分地點，不分晝夜地盛開；它默默無聞，但卻點綴著人間大地；它無聲無息，卻為人間萬物奉獻出典雅的芬芳。

　　菊，即使在百花齊綻放的百花壇中被人無視，受到冷落，也毫不氣餒，在花壇中自行開放，從來不自暴自棄，從來不自卑。菊，它有的白似雪，有的黃如金……陽光之下各種顏色互相映襯，分外清新美麗。它們閑雅灑脫，多姿華麗，花朵或似孔雀開屏，或如銀河落地，或如蛟龍?zhí)胶！�…真是美麗無比，妙趣橫生。多色的菊花集中在一起，就會令人眼花瞭亂，這就是菊花之美。

　　菊，它不僅擁有華麗的外表和高貴的品質(zhì)，它還能化作藥物治病救人，能泡茶喝，用它泡成的茶，口感美味，好似龍井茶，又有點清甜，喝了它不僅清熱解毒，壓抑火氣，而且使人感到輕松與舒適。許多文豪詩人也與菊花結(jié)下了不解之緣，像東晉大詩人陶淵明吟出的“采菊東籬下，悠然見南山”，偉大革命家、詩人陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的光榮詩篇，深切表達了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達情懷和革命英雄主義精神。

　　菊花雖不像牡丹一般富貴，也不象玫瑰一樣嬌嫩，但它卻具有獨一無二的傳統(tǒng)之美。

　　我欣賞菊花的美麗，更欣賞它不畏困難的品質(zhì)。

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