實用的欣賞的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
堅強是一種精神，一種自強不息的精神，一種堅忍不拔的精神。我堅強，我也欣賞堅強的我。
人最可怕的敵人就是沒有堅強的意志，是的，如果失去了堅強的意志，那么可能就會一事無成。
記得那是一次體育強化訓練，太陽正盛，光芒如同火熱的毒蛇，撕裂我的肌肉。我正在這惡狠狠的陽光下跑步。由于我體育素質太差，老師特意安排了強化訓練：在太陽底下跑步四圈。
開始跑步時，我便用盡全力奔跑，我知道，我不如別人，但他們就一定是天才，我一定是普通人嗎？我不服命運如此，我一定要讓我的體育成績提高。第一圈跑完了，身體已經感到疲累，呼吸已然變得急促，豆大的汗珠從頭上滴落下來。力不從心的感覺已上心頭。我有些想放棄了。少跑幾圈效果也差不多吧，我想。但是，這個想法很快被我否決了。我雖然沒有勁爆的身體素質，但我有堅強的意志，我一定可以堅持下來的，加油！我握緊雙拳，暗暗為自己打氣。
志在山頂的人，不會貪戀山腰上的風景。
第二圈跑完，我超過了一些與我一起訓練的同學。雖還在繼續，但早已氣喘吁吁，滿頭大汗了。但腳下的步伐依然不慢。堅強就是我心中的一座高山，困難只能是腳下的小水潭。高山不倒，永不言敗！灌了鉛似的雙腿依舊在奔跑，腹痛、腰痛、頭痛三個魔鬼一齊朝我襲來，我眼前一黑，險些一個踉蹌倒在操場上。好累啊，我單手撐地，大口大口地喘氣，身下已然被汗水濕成一片。難道就這樣放棄了嗎？不，大山不倒，永不言棄！
我跑得很慢，但我從不后退！
連跑帶走過了第三圈，第四圈，我感覺已經是我體能的極限了，不用看，我也知道，我肯定全身通紅。我雙眼似乎被石頭壓住了，根本不能動彈。既然跑不動，那我連滾帶爬也要過了第四圈！
我的行為引起了一些人的注意，他們站在終點，為我加油吶喊。
爬了一會兒，重點盡在前方，可我卻連爬的力氣都沒了，于是我翻動全身，滾動著身子奮力前行。啊！一個翻身以后，我終于過了終點！
這時，氣場都歡呼起來，他們抱起了我，將我抬到陰涼處，喂我喝水。我感覺我沒有能力動彈任何一個部位。頭昏昏的，已是筋疲力盡。一個老大爺對我豎起了大拇指：“小伙子，厲害！”我微微點頭，我知道，這是堅強奮斗給我帶來的成功！我是堅強的！我成功了！
前有阻礙，奮力把它沖開，運用炙熱的激情，轉動心中的期待。堅強是成功的必經之路。我將帶著我的堅強，向更多不可能邁進，綻放人生光彩！
我欣賞堅強的自己！
欣賞的作文 篇2
歲月過往，不只是春夏秋冬的更迭，青春會遠去，希望會疲倦，歲月在每個人的心頭都會磕下各種各樣的痕跡，記住一句對生命的忠告，一個人能堅強的面對，就是人格最真實的光芒，心情不老，歲月如初。
有你在我不怕歲月蹉跎
我愛你愛的非常執著，
我對你的感情不再磨合。
即使我在外長久漂泊，
你也是我心中不落的星座。
有好久我對你沒有撫摸，
你的身影老在我腦海里閃閃躲躲。
我感覺我不是你心目中稱職的大哥，
漂泊的我沒有能清除你周圍的寂寞。
但我知道你是在為我掌舵，
心中的寄托也就生出許許多多。
我相信不論處在任何時刻，
沒有你我的一切就會與活潑隔絕。
有你在我不怕歲月蹉跎，
我相信有所付出也將會有所收獲。
人生在歲月里磨礪，命運沒有給誰畫什么界限
人生在歲月里磨礪，命運沒有給誰畫什么界限，也沒有給誰預設了什么苦難，生活的藝術就是不管經歷哪一條街道，相逢什么人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。
欣賞的作文 篇3
豐富多彩的小學生活給我留下了深刻的印象。我時常懷著感激之情，思念著我的啟蒙老師——孟老師。老師表揚我的話，我已經淡忘了，唯獨老師批評我的話，我至今還記憶猶新。
有一天，岳佳聞小組值日，岳佳聞掃的是我那排座位。我在座位上專心致志的寫字。當岳佳聞掃我的座位的時候，她在無意中碰了我的胳膊，使我寫錯了一個字。我氣洶洶地說：“你沒看見我在寫字嗎？還碰我的胳膊。”岳佳聞連忙的說：“對不起，我不是故意的`。”
我說：“不是故意的就是你特意的，我看你是不懷好意呀！”不料，老師突然進來了，我的舉動讓老師看見了。把我叫出了教室，和我談話。老師說：“她都向你道歉了，你為什么還不能原諒她呢？你就為了一個字，不原諒她，而且還對她那么兇，值得嗎？你的心胸為什么那么狹窄呢？人們都說男子漢，大丈夫，而你太小氣了……”老師的一番話使我深受感觸。我真誠地對老師說：“我錯了，我以后一定和同學好好相處。”老師說：“這才是好孩子嘛！”
雖然孟老師已經不是我的班主任了，但是孟老師的教導，使我終生難忘。其實，每個學生都想報答老師。好好學習，考出個好成績，這就是給老師的最好的報答。孟老師對我那么好，如果我不好好學習，哪能對得起孟老師對我的一番苦心呀！
現在，每當我想起這件事，不禁想起一句話“老師，辛勤的園丁。”我想這句話說得一點都不錯，正是這一位位辛勤的園丁，精心栽培著我們這一棵棵幼小的樹苗茁壯成長。
雖然這只是一件小事，但將永遠銘刻在我的腦海里，永遠不會忘記。
欣賞的作文 篇4
相片上的你
我想了很多我們再次重逢時我該怎樣開口，譬如你還好么？許久不見，甚是想念。
你之前給的照片還安安靜靜地躺在我的抽屜里，那上面天真洋溢的笑臉我現在還記得，就像此刻的窗外陽光一樣溫暖，沒有灼眼的光芒。照片上的你是干凈清爽的短發，短發時所鐘愛的，你說看起來像個討人喜歡的男孩子。的確，你本就白皙的臉龐加上還算精致的五官，縱然是個假小子，卻也是個如假包換的帥哥。你說若有來生，我定當身為男兒身。那時候的我不懂你，即便你對我的了解是那么地透徹，知道我喜歡什么，討厭什么。我甚至感恩上蒼，我前世修來的福，來換取這一世與你的相遇，書寫生命的寥寥幾筆，都帶著淺白的幸福。
盡管擁有為數不多的幸福卻仍舊慷慨地贈予我。而生活在備受爭議的家庭里的你的幸福又有多少，年少時的一次意外是你深藏在心底不可磨滅的硬傷，哥哥任性與父母爭吵讓你苦惱不已，奶奶對母親的惡語相向平添你的煩惱。如這些生活的瑣碎總是那么輕易戳中你生命里幸福的泡泡。
你說你哥是那么不懂得體諒父母，甚至讓他們操碎了心，你怨你的力量總是那么渺小，不足以背負家庭的重擔而眼睜睜地看著辛勞的父母流下他們的汗水和淚水，看著可怕的皺紋悄悄地爬上了他們的額頭。而在你的痛苦里我卻無能為力，我只有一遍又一遍地陪著你細數你的悲傷。
這張照片的背景是生長旺盛的一片綠茵，這是你們學校的足球場。此刻正是你們學校的校運會，我終于也沒再見到你奔跑時的樣子，不能再為你加油吶喊，不能在遠遠的終點等著你帶著榮譽歸來，不能在你疲憊時安慰你，時光真是殘忍，就這么把我們沖散在了高中開始的節點上，幾十公里的距離也讓我們提及見面卻是遙遙無期，無數的話只能留在小小的手機里。
你跟我聊著你在學校的種種，你的同學老師，你們飯堂的飯堂的飯菜很難吃，比初中時的還難吃，我聽著你的訴說，突然想說什么，卻最后啞口無言。說沒你陪我上學的的日子很難過么，想想說了那又怎樣，已經無法更改的現實說了只是徒增傷感。你電話里的問候讓我溫暖了些許，不再胡思亂想。就在我高考前的一個月，還惦記著我的數學，幫我買我買了一本練習題。我感動得稀里嘩啦，即使不在一個學校了，你依舊還是關心我，盡力地幫我。
終于熬到了大學，你去了廣州，而我也選擇了佛山，與高中時代的距離相較之下，我們離得更遠了。
放假回來的時刻，我們去拍了照片，我們已經很久都沒有拍過合照了，多年以前我們也拍過合照，那天的情形早已經不記得了，只知道是拍畢業照的時候。你永遠在照相機掃過你的眼眸時總是面帶微笑，像春風拂過的湖面，一漾一漾地蕩開細細的紋路。
我說為什么對我這么好。
你說因為你是我的朋友。
我說能在此生遇到你，真好。
只是來年，時光在一點一點，褪去鮮艷
我說，我最看不慣這歲月的無休止卻快得前世如昨又如此蹉跎。
這繁華而又蒼涼的歲月總會讓太多的人迷失、悵惘。這漫長無跡的光陰最不能帶給我的就是一份舒適可靠的安全感。在無數個孤單的日子里我把自己藏在一個又一個透著些許陽光的陰暗角落，插上耳機把手機里的歌都聽了個遍；我告訴自己想哭就要哭出來，不要憋著讓自己生硬地難受，可偏偏就是那么奇怪，不論我有多么的難過多么地想哭就是流不出一滴眼淚。
校園里那一排挺直高昂的法國梧桐，我一年又一年，然后再一年地看著它們的枝葉繁密了又稀疏，稀疏了又繁密；看著它們青蔥了又枯萎，枯萎了又青蔥。看著我們這群在校園里進進出出的花季雨季的孩子如此之年少，不知道哪一天就突然間發現了蒼老，就像許嵩說著他自己如今越來越沒有嫌棄別人的資格，轉而擁有被人嫌的資格。曾經也是青春年少，盛氣凌人的逍遙。
這世間，有太多的太多都在一轉眼。一轉眼，花開花謝年復一年。一轉眼，物是人非徒留一心的掛牽。一轉眼，那些君不曾知曉的前塵往事晃如昨天。一轉眼，晨昏紅日里淚眼婆娑滿是眷戀。一轉眼，記憶凌亂前路也茫然。一轉眼，一轉眼，多少愛過的人青絲白發都是轉眼之間。不敢轉眼，怎忍再轉眼。
如若，如若來年你依舊少年。如若，如若來年你還青春的容顏。如若，如若來年你依舊幸福康健。如若，如若來年所有的音容笑貌如初般流轉于眉眼之間……
只是來年，時光在一點一點，褪去鮮艷……
欣賞的作文 篇5
“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念；被欣賞者則發起奮上之心，上進之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。
雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎？
林清玄在當記者時，曾經細致地報導過一個小偷在公車上作案的手法，還在最后感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果干點別的，我想他一定會有所作為吧！正是這句話，使那個小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最后，他終于換骨脫胎，現在說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢！他寫了一封信給林清玄，非常感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞，他還會有今天的一切嗎？
不再說別人了，我自己也曾有過當被欣賞者的滋味。我記得那是個晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，因為我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經非常喜歡寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來哄堂大笑，說我的作文不符合實際；則有時又遭來批評，說不要寫這些亂七八糟的東西，現在要寫的是激人向上的、有意義的。其實，我只是寫出了我想到的、體會到的一切，但事實看來沒人能看到我內心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時，也踏上了當六年級學生的學習路程，作文的難度也當然提高了。有一次，老師對我說：“你的作文寫得挺好的，要是你能一直堅持著這種‘狀態’，一定會有所提高，把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱，嘿！畢竟有人夸我了！我保持這“狀態”下去，果然，寫作能力有了大大的提高！也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯！
要是沒了老師的欣賞，我還會有提高嗎？其實，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個世界吧！在學會欣賞的同時，我們也要明白：只要有“功”，就一定會有“成”。
瞧！生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者。可見，生活中需要欣賞。
欣賞的作文 篇6
一個人就是一本書。讀人，遠比讀書難。讀書，只要領會書中的主要意思，明白點什么就可以了。讀人，學問就大了……
有的人，在陽光明媚的日子里，愿意把雨傘借給你，而下雨的時候自己卻打著雨傘悄悄地走了。讀這樣的人時，你不能怪他(她)，因為他(她)不愿意自己挨雨淋，不愿意為別人分擔困難，況且雨傘是人家的，所以你還是自己應早準備一把雨傘。
有的人，在你辛勤耕種的時候袖手旁觀，對你指指點點，耿耿于懷，而當收獲的時候，他(她)毫無愧色地分享你的果實。讀這樣的人時，你千萬別反感，因為別人分享你的甜蜜你應該歡迎，你做出一點犧牲卻成就了他(她)渴望有所作為的愿望。
有的人，平時慵慵碌碌；無所作為；但在領導面前巧舌如簧，貶低別人，抬高自己。把別人說得一無是處，把自己高抬的如圣人，讀這樣的人，你不要生氣，因為他(她)除了夸夸其談，別無它術，時間一久，他(她)就會原形畢露，為人所不齒。
有的人，無所事事，喜歡撿拾別人的“話巴”和探聽小道消息，然后到處傳播，挑撥是非，破壞朋友關系。讀這樣的人，你也不必為此著急，當真相大白時，你們的友情會更純潔、更親密，而他(她)，則被別人認為“不成東西”。
讀人的同時，也是在讀自己。時時為自己敲響警鐘，讓自己懂得該做一個什么樣的人，讀真善美的同時也是再讀假惡丑。讀人，更是為了學習做人，使人學會寬容，學會大度，從而讀出人的高尚、歡樂和幸福。
欣賞的作文 篇7
夜里，仰望星際，成長的心燈。夜空中的星星仿佛那么美麗，那么充滿活力，月光照亮了通往燦爛的大道。是夜，靜靜守護著它……而我，在那深深地愛的包圍下，茁壯成長……
----題記
一曲悲壯的生命之歌正在譜寫。
夜晚，萬家燈火通明，照亮了天際。街道上靜靜流淌著夜的催眠曲；草叢中的蛐蛐正在歡唱；鳥兒飛向樹枝準備入眠。這一切是多么美好。
突然，美好都沉寂于黑暗中……
一家的窗子里閃起了一絲溫柔卻又堅強的光。是蠟燭。在黑暗地包圍下，它卻似一個英勇的小戰士，替人們擋住黑暗的吞噬。
從來沒有這么深切地體會過它。在無限的黑暗中，它顯得格外燦爛。跳動的小火苗在黑暗中盡情舒展它的風采，誰也不忍心將它熄滅。黑夜已不再可怕，黑暗的使者也已被它掌控，隨它一起歡樂地舞蹈。一絲微弱的光竟能取代萬丈光芒，這不是不可能。``叭嗒"，清脆地聲響劃過寂靜的夜，不知是蠟燭的淚滴還是我的淚水……
就在一瞬間，它又被刺眼的光芒比下，但是它不甘放棄，仍在堅持。在手觸及電燈開關的一剎那，它又找回了自己的堅強，勇敢；快樂地跳，高興地跳，堅強地跳。
它優美的舞姿譜成一曲悲壯的生命之歌。
夜深了，它只是在笑，在它的世界中，只有歡樂，只有堅強。在它生命將至的時刻，它留給我們的，也只有笑與堅強，也只能是笑與堅強……
我讀懂了這一切，不屈的淚水應聲而落，劃過我的心間，飛向了遙遠的它的世界。我讀懂了愛。在愛的包圍下，我在茁壯成長，因為我堅強，我勇敢。
那一束美麗的光照亮了我心中黑暗的大道，永久不熄……
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