精選欣賞作文400字錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的欣賞作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文400字 篇1
溝通，在字典里的意思使雙方相互連通，在生活里的意思是使雙方的心相互了解，溝通就像橋兒一樣，那頭是你，這頭是我，因為溝通，我們總能在這橋上相遇。
朋友·溝通
“我跟你沒法溝通”，我氣呼呼地對著她道，“你不可理喻，性子那么倔強”，她也毫不示弱地說著，“哼”，“懶得跟你說”，結果我們倆都摔門而去，不歡而散。她是我的好朋友，可不知道為什么，我們之間經常吵架，一吵架，我和她都變成了帶刺的刺猬，刺得對方遍體鱗傷，倆人的心隔著一堵冰墻，深深傷害了友誼，誰都不愿意說對不起，都固執的守著自以為是的自尊心。唉，已經是這個星期第三次吵架了，我拍了拍身上的塵土，茫然無措的想著解決的辦法。
原因到底是什么呢？我倔強？她太強詞奪理？還是我太任性？她太小心眼了？不對，也不是？可能是我們之間缺少點什么。？？我突然茅塞頓開，是缺少溝通的橋梁。從那以后，我開始嘗試跟她說出我心里的感受，是悲亦或喜。她或許也開始學著怎樣去體諒我，聆聽我的心聲。也許當我開始跨出第一步對她說“對不起"時，那橋的梁子就已經結結實實的打好了，心中的隔閡煙消
欣賞作文400字 篇2
我們一生中都有會遇到許多老師，這些老師有的嚴格，有的負責，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負責的班主任吳瑛老師，她從我一年級新生開始一直陪伴我到現在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭發披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎貼完二等獎，二等獎貼完三等獎，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發現了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統統取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個有點紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負責任的老師啊！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負責，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學四（2）班 解依心
欣賞作文400字 篇3
世界上有許多值得欣賞的人，欣賞他們善良的、勤勞的、堅強的品德，可我最欣賞的人，還是在網上看到的一個小姑娘。
一天，我偶爾的在網上看到這樣一篇文章——《一個八歲女孩的遺書》，令我心靈震撼，看完能有幾個人不哭？這篇文章主要講了這樣一個故事：
有一個美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是一個孤兒，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著一個塑料盆，她不時要側身嘔吐，小女孩的堅強讓所有人吃驚，她的主治醫生介紹，化療期間胃腸道反應強烈，佘艷剛開始時，一吐就是大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒哭沒叫，眼淚都沒流，動都不動一下。可以看出她的堅強。她留在世界上最后一句話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的希望留給自己，把生的希望留給別人。
欣賞作文400字 篇4
欣賞別人不僅能使你看到他人的優點，也能使你看到自己的缺點，從而改正。它猶如一面明鏡，照亮了自己，也照亮了他人。而慕寒，我欣賞你。
我欣賞你的勤奮好學，欣賞你那不服輸的精神。課余時間，當我們都在玩耍時，你卻做著一道又一道的試題；當我們早已熟睡在夢鄉時，你卻在挑燈夜讀；當我們賴床不起時，你卻早已開始早讀。記得我曾經問過你：“你為什么這么刻苦？”而你卻是這樣回答，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，我只是為了不給自己留遺憾。”這些話至今在我耳邊回蕩。
我欣賞你欣賞你那樂觀向上的精神。你總愛和我比，想要比我更加啊優秀，但每一次攀比的結果就是失敗，在遭受了無數的風雨和挫折時，你如那高大的白楊，依然筆直地挺立在那里，不管希望多么渺茫，你還是愿意相信，堅持不懈就一定能成功。功夫不負有心人，在一次數學月考中，你以優異的成績超越了我兩分，這次你是實至名歸的，并不是我放水，而是你應得的。
欣賞你，我看到了自己的缺點，也看到了你那勤奮好學、樂觀向上的精神，我會揚長補短，相信，在不久之后，我們還會是最好的朋友，也會是最好的敵人。
欣賞作文400字 篇5
壽司是日本人最愛的食物，今天，我們要學做壽司了。終于盼到這個活動開始，我覺得好像過了幾個世紀。
上課了，還沒開始做，我就已經迫不及待了，老師先講了幾個要點，就可以自由制作，同學們早就摩拳擦掌、躍躍欲試了，有的甚至歡呼雀躍起來。做壽司要現在下面鋪一層黃色的壽司席，留卷壽司用上面放一張像碧玉一樣綠的海苔，再鋪上一層潔白如玉、豐富飽滿、熱氣騰騰的糯米飯，上面再加上各種各樣的配料，香氣撲鼻，讓人看著就嘴饞。壽司做了一半，，還差兩步，現在對我說是最難的步驟——卷壽司。我左動動，右弄弄，就是卷不起來，那些心靈手巧的同學，已經把誘人可餐的壽司做好了，他們看著我的樣子，不僅不教我還罵我蠢笨如牛，我聽了這些諷刺，更是心急如焚，出了一身汗。我冥思苦想，才知道做這個要速度，先把左邊的掀上來，右邊也要向左邊一樣閃電般快，最后再緊緊的卷在一起。眼看這壽司快完成了，還有最后一步——切。我順手拿起刀，往下一切，哈！壽司和刀粘在一起了，任憑我怎么晃，可它們像被粘了膠水似的，不肯分離，這可怎么辦呢？快完成的壽司，就差一點點了，在這關鍵時刻，有人幫我把刀沾了點水，他們總算分離了，我學著他的樣子果然很靈用。壽司終于完成了，雖然做的不怎么好，但增強了動手能力。
有些事看起來簡單，可做起來并不容易。
欣賞作文400字 篇6
從小的我就對“表演”這個詞產生了興趣，看見演員在臺上夸張的動作，我常常被逗笑，也深深愛上了這片“云朵”
可惜，可惜----
膽小的我卻沒能實現我的愿望。
我有失絕望。也漸漸暗淡了這個蘊藏在我心中的夢。
那一天，我很開心。我們在臺下觀看我校的課本劇表演《想到一塊了》。
我欣慰地笑了笑。
笨得可愛的“安琪爾”浮夸地做著碰撞的動作，我笑了，爽朗地笑了。
不！
我變成了安琪爾，只聽見我哈哈大笑地說道：“他們倆，他們倆呀，就是冤家對頭碰碰撞……臺下的觀眾捧腹大笑，有的竟然滾到了地上，我心里樂開了花，終于，我終于實現了這個愿望！
我想號召天下，號召全世界：“我實現了，我終于實現了。”
幻想著，幻想著，別醒，千萬別醒！
一串串掌聲此起彼伏，不知為何，我猛地回轉頭，竟發現這只是一個幻想，但---誰說能幻想不會成為現實呢？
那一刻，我才發現自己有夢，我要追回這個夢，追回這個永遠屬于我的云朵！
欣賞作文400字 篇7
走進火鍋店，一股濃濃的香辣味撲鼻而來。服務員為我們安排了一個包廂。剛坐下來，我就急著說：“快點，來一個鴛鴦火鍋。”
火鍋里的花椒，真是又麻又香！麻得我舌頭發顫、渾身舒暢、久久難忘、經久回味啊！
湯里辣的是紅辣椒、大蒜。喲，我可要悠著點。要不，他真得會辣得我涕淚交流，滿頭大汗。不過，我又會覺得辣的爽快，不肯放下筷子。俗話說“一熱有三鮮”，這火鍋最講究這個“燙”字。要不，干嘛在鍋底下生火，邊煮邊吃呢？熱氣騰騰的滾湯里撈起來菜肴可別馬上放進嘴巴里，舌頭上起泡的滋味并不好受啊！別心急，讓菜在香噴噴的蒜泥麻油上滾上一滾，吃起來的味道特別好。
單是燙牛肚，就很有講究。這個東西最好吃，可燙久又咬不動。我用筷子把牛肚放到火鍋的滾湯里，心里默默地數十幾下，就正火候了，吃起來味道棒極了！
我最喜歡莫過于刷羊肉，把羊肉放進火鍋里燙一下，人、羊肉就可以吃了。即使是蘿卜青菜，放進火鍋里，也成了美味佳肴。
這頓火鍋吃地火辣辣的.、熱乎乎的，讓我回味無窮。
欣賞作文400字 篇8
因為楚周太子的欣賞，才有了荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的豪舉；正是丞相蕭何的欣賞，才有了韓信“明修棧道，暗渡陳倉”的智舉，終助高祖劉邦成就千秋大漢王朝。古人的種種，讓我明白，欣賞是一種動力，是一種力量。人因為被人欣賞，才使自己更加自信，發揮自己的價值。
一匹千里馬，因未被發掘、欣賞，“祗辱于奴隸人之手”最終釀成“駢死于槽櫪之間”的悲寂，它苦尋他的伯樂；李太白，雖有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，但苦無門路，最終客死異鄉，他難覓它的明主。人與馬是不能相提并論的，但有才之士被埋沒所吐露的心聲是相通的。因為沒有人的欣賞、賞識，“千里馬”們也只能于眾馬之中，含憤逝去。
欣賞與未欣賞，一念之間，卻造成兩種截然不同的后果，前者無疑是正確的、積極的，給人以鼓舞的。欣賞在我看來是一種對他人的肯定，每個人都渴望被他人欣賞，但又有多少人懂得欣賞呢？曾記否，你第一次被別人欣賞時那一絲心里的滿足，那不自覺的一抹微笑。是的，我們渴望被欣賞，但前提是我們懂得欣賞別人。
不知從那本書上看到這樣一句：生活中并不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。每個人的身上都有自己獨特的美，當我們的“眼睛”發現了美后，我們不妨給予對方肯定，給予對方欣賞，那欣賞給予對方心中的溫暖，就是人性中最美妙的、最自然的滿足
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