精選欣賞作文400字匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞作文400字 篇1
今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。在欣賞的過程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚兒在水中自由自在地游來游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!
欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準(zhǔn)備好的卡紙和剪刀，讓我們也當(dāng)一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開始有模有樣地動(dòng)了起來。我也不甘示弱，首先把卡紙對(duì)折，然后學(xué)著上面的樣子剪了起來，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!
經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規(guī)律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對(duì)折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹。展開一看，我覺得我自己還剪得不錯(cuò)，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。
欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚的，有剪了太陽的，還有剪了大樹的……真的是各種各樣，剪什么的都有。
我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng)作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無止境的。
欣賞作文400字 篇2
從小到大，我擁有著無數(shù)件珍品，但現(xiàn)在對(duì)我說那些東西已經(jīng)是不值一提了，我所說的那一件珍品，無非是一張小學(xué)的畢業(yè)照。
一張畢業(yè)照，也值得稱是珍品嗎?是的，這張照片可不是平常的那些照片。每當(dāng)把它捧在手心里，細(xì)細(xì)端詳著它，一百一十二張?zhí)煺婊顫姷哪�，二十個(gè)慈祥和藹的老師，優(yōu)美的.校園風(fēng)景。20xx年5月12
日，我國(guó)發(fā)生了一件牽動(dòng)人心，五十六個(gè)民族心連心的大事：我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)的大地震。那一次是在考驗(yàn)中華兒女團(tuán)結(jié)的時(shí)候。那一天，便是這張畢業(yè)照誕生的日子。
這張照片，隱藏著六年來同學(xué)與同學(xué)發(fā)生的許多事。彤童，一個(gè)天真活潑的女孩，她人見人愛，一到五年級(jí)，我們都是形影不離，那時(shí)，可以稱的是“有福同享，有難同當(dāng)。”我們非常相處得來，成績(jī)也不分上下。有一次，就打破了五年來的友誼。六年級(jí)的一天，別的女生嫉妒我和彤童好，便跑到彤童那里說我說彤童的壞話，從今以后，我們倆見面就像是仇人，這張畢業(yè)照，還是在我們分開時(shí)照的。
不知不覺中，身邊的木棉樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，我也隨著歲月的增長(zhǎng)而大了六歲。踏入中學(xué)的大門，回頭望了望，再見了小學(xué)階段朝夕相處的同學(xué)，老師，小樹，小草，花……讓我們?cè)谶@張照片中，回憶更多美好的往事吧！
欣賞作文400字 篇3
一個(gè)人如果懂得了欣賞，那么他也許就會(huì)懂得一切；一個(gè)人如果不懂得去欣賞別人，也許就注定他是一個(gè)失敗者。
記得培根曾說過這樣一句話：“欣賞者心中有朝霞、露珠，如常年盛開的花朵，漠視著冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。從這句話中可以真切地感受到欣賞是多么地寶貴，欣賞者心中永遠(yuǎn)是四季常青，而漠視者心中得到的卻永遠(yuǎn)只是一扇打不開的門。
有人問我欣賞是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地說欣賞是一種善良，是對(duì)別人的一種信任。
有一篇文章叫做《欣賞是一種善良》，講述的是一個(gè)原本是無名小輩的作家被當(dāng)作著名作家屠格涅夫欣賞著，屠格涅夫?qū)λK愛有加，四處打聽他的住址，終于找到了他，并說明了緣由。沒想到竟因?yàn)橥栏衲虻陌菰L，這位作家一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，一發(fā)而不可收拾地寫了下去。因?yàn)橥栏衲虻男蕾p，這位作家成為了世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，被頌為“具有最清醒的現(xiàn)實(shí)評(píng)論作家的天才作家”——列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
誰也不會(huì)想到，欣賞竟會(huì)有這么大的魔力和征服力，會(huì)使一個(gè)人改變自我，走上成功的道路。列夫·托爾斯泰正是因?yàn)榈玫搅诵蕾p，看到了心中久違的太陽，相信了自己，最終得到了大眾的認(rèn)可。
欣賞作文400字 篇4
要說起我們班的四大活寶的故事，那可真是說上三天三夜也說不完呢！唉，誰讓他們有那么多好玩的事呢！
先來說說我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒帆吧！洪煒帆不僅僅這一個(gè)外號(hào)，還許多外號(hào)呢。洪煒帆得此外號(hào)，是因?yàn)樗?jīng)常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫上自己的姓，又畫上一個(gè)豬頭才得此外號(hào)呢！
第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號(hào)的。
第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話讀他的名字是不是和潮州話的小偷一樣？
最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事，那里就有他，并且這件事十有八九是他干的。
這四大活寶要是獨(dú)一個(gè)人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的搗蛋，吵架的吵架，把班里鬧得個(gè)雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！
你想認(rèn)識(shí)我們班的四大活寶嗎？想的話就來看一看吧！
欣賞作文400字 篇5
我最想改正的壞習(xí)慣
眾人皆知，粗心是個(gè)壞朋友，可是我呢，卻從一年級(jí)到現(xiàn)在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。
那個(gè)星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的稿紙交給語文組長(zhǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上�！鞍�？”我尖叫一聲，翻開作業(yè)登記本，只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本，希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上。可是，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓(xùn)斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長(zhǎng)點(diǎn)記性呀，300字反思書，放學(xué)前交！”
我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！我萬般無奈地抄好作文，寫好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯(cuò)，要記住教訓(xùn)�！边@件事才算結(jié)束了。
回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因?yàn)槲掖中拇笠�，才�?huì)這樣。
我下定決心，從這個(gè)新學(xué)期開始，做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
欣賞作文400字 篇6
生活中，我最欣賞的一個(gè)人，就是我作文班的李老師。
李老師，是一個(gè)很聰明的人，每當(dāng)我問她問題時(shí)，她都能及時(shí)的引導(dǎo)我說出正確的答案。李老師還是一個(gè)很幽默的人，她總能把她的幽默帶到課堂上來，讓我們能學(xué)到很多的知識(shí)，也能讓我們感到很開心。
李老師做事情很認(rèn)真，每次我們同學(xué)寫完了作文，都要交給李老師，她都會(huì)認(rèn)真地讀一遍，指出我們不足的地方，讓我們及時(shí)改正。老師批改作文時(shí)，也一絲不茍，我們寫的每一句話都認(rèn)真讀，認(rèn)真修改，哪怕一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過，都標(biāo)記出來，讓我們修改，她還把我們作文中的好詞好句用長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線畫出來并鼓勵(lì)我們。老師寫評(píng)語時(shí)也很認(rèn)真，每次都會(huì)寫出我們作文中的優(yōu)點(diǎn)，讓我們繼續(xù)加油，也會(huì)指出我們作文中的不足，讓我們仔細(xì)一點(diǎn)兒，不再犯這樣的錯(cuò)誤。
“每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人�！边@是作文課上，李老師教給我們的。她就是這樣，不僅是教會(huì)我們寫作文，更是教會(huì)我們做人的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
欣賞作文400字 篇7
秋天，你沒有春天的魅力。你沒有夏天的炎熱。你沒有冬天的冷酷。然而，你帶著水果和人們的快樂！
秋天，你將果實(shí)撒向田野。在秋天，你用金色的染料把綠色的稻子變成金色的斗篷，讓稻桿在稻穗的重壓下彎曲。農(nóng)夫的叔叔笑得嘴都合不上了，綠青蛙在稻田里呱呱叫，好像對(duì)自己的貢獻(xiàn)非常滿意。
秋天，你把各種各樣的水果掛在樹枝上:紅色外套的蘋果，紫色長(zhǎng)袍的葡萄，黃色帽子的橘子……一切都是如此和諧與寧靜。
在秋天，你用一根看不見的柱子把天頂做得很高，用你的嘴把白云做得很輕。
秋天，你有豐富的感情。當(dāng)你看到受苦的人時(shí)，你會(huì)同情地哭泣，一場(chǎng)連綿不斷的秋雨就會(huì)降臨。當(dāng)你看到我們?cè)谛@里健康快樂地成長(zhǎng)時(shí)，你會(huì)微笑，這種微笑不會(huì)停止。因此，天空空隨著你的情緒而變化。
邱，你看！人們?cè)诘乩锔苫�，大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地、小心翼翼地松了一口氣。突然間，人們感到神清氣爽、舒適無比！結(jié)果，他們更加努力地工作，田埂上的小麥堆越來越多。你滿意地笑了。
邱，聽著！孩子們快樂地在草地上打滾，享受著自己的快樂，不管大人的責(zé)罵。
秋天，金色的秋天，收獲的秋天，快樂的秋天，我欽佩你！
欣賞作文400字 篇8
昨天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到新河鎮(zhèn)去采草莓。
在路上，我和姐姐一起興高采烈的玩挑花繩的游戲，一邊問媽媽：“什么時(shí)候才到��？”爸爸媽媽齊聲說：“馬上到了�！庇诌^了一會(huì)兒，我又迫不及待的問：“怎么還沒到��？”只聽媽媽說：“到了�！蔽蚁萝囈豢矗郏么笠黄笈�！我四周看了一下，沒看見一個(gè)草莓，我急急忙忙地問叔叔：“草莓呢？”叔叔說：“小朋友，你們知道草莓是長(zhǎng)在什么地方的嗎？”“我知道，草莓是長(zhǎng)在樹上的。”姐姐說：“不對(duì)，草莓是長(zhǎng)在地上的。”叔叔笑著說：“你們跟我來吧。”走了一段泥路，只見叔叔打開大棚的其中一扇門，我探頭一看，哇，好多又紅又大的草莓��！哦，原來草莓是長(zhǎng)在地上的呀！我不好意思的搔了下耳朵�？粗蟛葺疫B忙蹲下身，采了一顆往嘴里塞，好甜啊！回頭一看，媽媽她們每人拿了一個(gè)盒子，小心翼翼地把剛摘下來的草莓放進(jìn)去。不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿六大盆草莓。手里捧著自己親手摘下的草莓，心里真是樂開了花。
今天真是個(gè)豐收的好日子啊，晚上回去可以甜甜的美餐一頓了。
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