關于欣賞的作文匯編八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
大千世界，人們總在忙忙碌碌的工作，卻誤了浮世朝陽，也錯過人間萬象，回首駐足，何不欣賞一下身邊的風景。
臨近黃昏，我們坐在學校里，龍飛鳳舞的寫著，老師在講臺上，一邊咳嗽一邊講課。
突然，一縷陽光從窗外射入，似乎是太陽最后一絲的掙扎，天際邊，月亮已經升起，太陽在天際邊被云層包圍，光芒漸漸消逝下去。
但是，老師的身上卻依舊披著光芒，汗珠從她額頭上滑落，如天使一般，正如老師從病床上爬起堅持為我們上課，散發出圣潔的光輝。
那一刻的風景，讓我越來越懂得欣賞。
晨起的陽光，最為溫暖，暖到人的心中。我伸了伸懶腰，睜開朦朧的睡眼，看向窗外，一縷陽光照在臉上，十分溫暖，此時，肚子卻“咕咕”的叫了兩聲，于是決定下樓買點吃的。
穿好衣服就下樓了，早起的人們還是很多的，我決定去早市看看，剛走到上坡前，卻看到一個推車的老奶奶。
花白的頭發，彎著腰，車上裝著蔬菜，可能是打算去早市賣，費力的將車推上坡，剛準備歇息一會兒，誰知道車卻沒停住，我大喊：“小心”！
就是這時，一個鍛煉的人跑過來將車推住，老奶奶急忙的謝他，他擺了擺手，陽光灑在他的身上，強壯的背影展現了他的一顆溫柔的心，那一刻的風景，讓我越來越懂得欣賞。
驀然回首，身邊的風景卻已輕輕消散，欣賞，是一種態度，細細品味世間的苦樂。讓我越來越懂得欣賞。
欣賞的作文 篇2
“黃杰娜，你給我過來!”媽媽大聲喊道。“怎么了?”我被弄得莫名其妙。媽媽生氣的說：“拿我10塊錢干啥去了?”“沒有啊。”我說。“你姐去20里外的地方讀書，你爸去做工，家里就我倆，不是你是誰?”我不服氣地說：“為什么?錢不見就說是我拿的，上次那50塊錢不見也說是我拿的，結果要是在床頭上找到了嗎?真是的，錢一不見就說是我拿的，說話有根據啊!我的媽媽耶。”
為了證明自己的清白，我只好去找了，把書包倒出來一看沒有，把床頭翻了一遍也沒有，“難道錢長了腿跑了不成?”我想：哦，對了是昨天媽媽買菜時剩下，在媽媽的小盒子里呢!”我打開一看，那十元錢還真在里面呢!
我拿著錢走到媽媽面前說：“看看這是啥?自己放在小盒子里呢!自己掉三拉四還賴人家，不可理喻!”媽媽一看哈哈大笑起來：“我還以為你會氣得三天不吃飯呢!想不到你會用實際行動來證明自己的清白，不錯，這幾年的書還真沒白念。”
原來，這一切是媽媽故意設計的，她在考驗我的誠信呢!弄得我我哭笑不得。媽媽呀，那么小兒科的招數用我身上，虧你想得出來。
雖然媽媽的教育方法有點不可理喻，但我還是理解他，真可謂“可憐天下父母心”啊!
欣賞的作文 篇3
靜寂的春天，有時陽光明媚，有時細雨綿綿，還沒打響一聲驚雷，花兒開了，草兒綠了。
我在花園里漫步，不知從哪冒出一聲鳥叫：“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰”這鳥叫像是起床的叫喊聲，沉睡在四周的小鳥立馬醒來了嘰嘰喳喳的叫著。“咕咕，咕咕”一只黑間白的身影在花間蹦跳，一會兒飛起，一會兒落下，是喜鵲！還有*不知名的山雀忙著搭窩筑巢。她們累了，便落下來，感受春天的氣息，或是曬曬日光浴，有趣極了。
沉睡了一個冬天的鳳仙？長壽？矮牛和月季都紛紛脫下了咖啡色的棉襖，換上嫩綠的新裝，咦，難道她們要去參加舞會嗎？不然她們怎么會把一朵朵艷麗的花別在頭上呢？是要比美嗎？身后，一個墨綠色的草叢耐不住了，吐出一朵朵心是藍色，而花瓣是白色的花，是藍目菊！他為什么一動不動？是在聆聽小鳥的叫聲嗎？還是怕驚飛了枝頭的蝴蝶？三角梅脫下了飽經風霜的披風，將一片新綠綴滿枝頭。
再往前走走，旱金蓮映入我的眼簾。那旱金蓮或亭亭玉立在泥土之上，()或依依靠在別的花叢中，頂著那圓圓的小蓋兒，是怕雨水打濕了自己，還是怕陽光搶走了她的露珠項鏈？
一片春天的綠色點綴著花園，仿佛沒有盡頭。深的綠，淺的綠，是那樣富有層次而生機勃勃。陽光的映照下，花園在我眼前仿佛構成了一幅絢麗的水粉畫。
欣賞的作文 篇4
詩，是唐時的一株柳，搖蕩在古風河畔；詩，是宋時的一尾魚，游曳在清澈湖中；詩，是元時的一支曲，古典古風，婉轉悅耳。
——題記
從一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”為起點，我就已經踏入那古雅的詩的殿堂，“舉頭望明月”總會有無限聯想，有著單純，有著思考。不管是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”都讓我知道了荷花的美麗，純潔。
有著無數幻想，詩的境界里總有我想要的答案。去感受四季之美，又處處聞啼鳥的春，有荷花映日紅的夏，有仙鶴排云上的秋，有梅花獨自開的冬。
說起秋，我總能想起我最欣賞的一句詩，它出自馬致遠筆下的《天凈沙·秋思》，那充滿著苦苦鄉愁的“夕陽西下，斷腸人在天涯。”字里行間都能流露出作者哀愁的心情啊。
不曾想象，在他鄉漂泊，有的是“枯藤”“老樹”“昏鴉”，荒涼的地方，有著“荒涼”的心。“小橋流水人家”卻又寫出他鄉人家的生活，與游子相比，是多么的幸福美滿，而孤苦伶仃的游子，卻只能走在小路上，看著將要落下的太陽。滿是哀愁悲苦的思鄉情，對故鄉的無限思戀。
古時的哀愁，當今也同有。那些在邊疆守衛我們國家的戰士們，何曾不想念自己的故鄉，不想念自己的父親，母親，不想念自己的親人呢？也許，氣人歷史，他們也無法見到親人一面。這種濃濃的愁苦，我們是無法理解的。
這句是在我心中不是最美的，但是最真實的，即使它沒有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的欣喜，但它比“鄉書何處達，歸雁洛陽邊。”的感情流露的更真切，我認為，不管詩或詞，但是為了記錄最真實的感受的。
詩之美，不在優美描述下，而在樸素的文字中。
詩之韻，不在它的遠近久遠，而在它的感情色彩中。
詩，是文學寶庫中不可缺失的寶物。
——尾聲
欣賞的作文 篇5
我們今天的美好生活，都是革命軍人們用鮮血鋪出來的，這就是“一寸河山，一寸血是。”正是是一個個英雄事跡深深的打動著我純樸的心靈!“狼牙山五壯士，吉鴻昌、方志敏、楊靖宇、董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭……他們的事跡我很欣賞，不過我最欣賞雷鋒。
想必大家過日子知道雷鋒吧!雷鋒是一個樂于助人的人。
一天，雷鋒在宿室烤爐子時，一位新走了進來，睡了。雷鋒看到那位新兵的褲子破了個大口，他二話不說，拿起針線縫褲子。他是個不懂針線的家伙，縫了半宿才縫得差不多，第二天，大家伙都起床了，圍在爐子旁聊天，那個新兵意外看到自己褲子的破口子縫好了“誰，誰，是誰給我縫的褲子!”那個新兵驚訝的說到。大家議論紛紛。看著還在沉睡的雷鋒，大家便問起他來，“啊!我的褲子的破口怎么合好了!”班長笑著說到。“不是我縫的，不是我縫的，真不是我縫的。”雷鋒在說夢話。大家一下子笑了，“我們又沒說是他縫的?”班長大笑著對同志們說。雷鋒真是作了好事不留名啊!
轟……轟……唰……唰……天空打著震耳欲聾的雷聲，下著傾盆大雨，這時的雷鋒正從宿營地跑到十幾里外的火車站去。因為他的一個戰友的妻子來這里看望他。可是他很忙，一天都沒時間，這個消息傳到雷鋒耳朵里后，檢察“裝備”真雨傘、雨衣、水鞋……立刻出發，來到這里，哦哦!雷鋒并不認識這個人，他在雨中尋覓著“喂!大姐，你一直在這里等誰啊!全身淋濕了，雷鋒從她的口中知道了她就是他那個戰友的妻子。雷鋒把所有的雨具都給了她，雷鋒跑這五六千米已經夠累了，可他還是堅持著，照樣把這位感冒大姐背回營地，這時的他已經筋疲力盡，加上大雨的“沐浴”，他一下子暈了過去，當他醒來時，正躺在炕上休息……作文
雷鋒這樣舍己為人的精神，難道不值得我們學習嗎?讓我們以雷鋒為榜樣，讓我們唱出對雷鋒的敬佩之情：
學習雷鋒好榜樣，
忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本，
立場堅定斗志強……
欣賞的作文 篇6
“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應該感恩的就是授予我們知識的老師了。
我最應該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。
我這個毛病，是一個影響我學習的壞毛病———上課不敢舉手回答問題，反應也比別人慢。而陳老師，她似乎一開始就發現了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時候喊我回答問題。這不，有一回，老師又提出了一個問題，又神不知鬼不覺喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦啊！沒辦法，我的大腦飛速轉動，選出一個我覺得對的答案，我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應?應該是?”我說地語無倫次，
我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢，果然不出我所料———我的回答沒有錯。這可嚇壞我的小心臟了，不過，我似乎有了一點信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，在老師的領導下，我終于在班里“活了過來”，而且越發積極，學習成績也在提升。
四年級期末考試，我考了89分，這是一個令人很不愉快的分數，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，陳老師說要帶幾個學習好的同學去科技館，當老師一一說出她（他）們的名字時，里面卻沒有我，有同學問為什么沒有我，陳老師笑而不語，我覺得，老師在告訴我，學習是要不斷努力，超越自我的，不能因為一點小小的進步或退步而停止前進的腳步??
陳老師謝謝您！您教給了我應有的自信、必要的謙虛、學習的方法、讓我認識自己超越自己！
欣賞的作文 篇7
一輩子都不會忘記爸爸送我去大學報道的那一次旅行。
平時生活中爸爸對我的事似乎都不太關心。我要去哪里，有時只有媽媽知道，或許只有等到飯點他才會注意到我不見了。記憶中，那是某個午后，他站在雨中為我攔下了一輛進城的大巴，我上車的時候他也沒有和我多說一句話，而是笑著與司機點頭示意。爸爸給我的感覺一直都是那樣的嚴厲，古板。他不像母親，這點可以從我們平時打電話的時間，得到很好的證明，我和爸爸的通話時間一般都不會超過5分鐘，通話的內容大概也就是那幾句，“錢夠不夠用啊？”“有沒有生病啊？”“學習認不認真啊？”。而我的回答一般也就是那幾個字“夠的。”“沒有。”“認真的。”這大概就是語言的最基本的功能------傳達信息。和母親的通話就大不一樣了，甚至是一種極大的反差，有說有笑，從家常聊到我的學習生活然后不知不覺她總會插入一句“有沒有找女朋友啦？”每每到此我都很不好回答，也曾試圖找過好多各種各樣的借口去應付，用了幾次發覺都不好使。
本來打算自己一個人去的，畢竟我是男生那點東西對我不算什么，再說從小在農村長大身子也結實。可我最終還是沒能說服他，最后決定陪我走一趟。
爸爸也是一個高個子，爺倆走在人群中視線挺寬闊。他幫我拖著笨重的行李箱（要不是親人們硬塞一些東西給我，我是絕對不會帶上它的。）我背著一個包，手里拎著一塑料袋老娘特意為我們買的零食，這好像成了坐火車的人們一個約定俗成的習慣，大家都這樣。我們隨著人流緩慢的走進我們的車廂，爸爸幫我把笨重的行李箱舉上行李架擺好。我們的旅途就這樣順順利利的開始了。
面對面的坐著你不了解的人，就像火車啟動瞬間，從窗外逃逸的風景一樣，才開始大家似乎都對窗外的景色格外感興趣，都紛紛把頭扭向窗外，我是這樣，爸爸也是這樣，對面的叔叔爺爺也是這樣。僵持了好久，大概脖子酸了，或許是眼睛花了，然后大家才漸漸地交談起來，慢慢的熟悉起來。
火車出了宣威站以后就進了貴州省了，第一站就是六盤水，喀斯特地貌在這里得到了極富想象的展現。感慨間，一扇接著一扇的窗戶像是被身手不凡的粉刷匠涂上黑色的涂料一般，火車第一次沖進了隧道，氣壓變大所有的聲音變得很悶，第一次不自覺的張大嘴巴，睜大眼睛頂著這種不習慣。不一會兒窗上的涂料又依次的被抹干凈。就這樣反反復復，進進出出。你會驚嘆中國工人的智慧與勤勞，長長的隧道打通阻礙去路的山體，高高的橋梁連接起兩座毫無瓜葛的孤峰，坐在車廂里往外看，只覺得大腿的肌肉都在抖動，然后臉部一陣發麻。
過了安順，到了貴陽，停了半個多小時，換了車頭。熬不住睡意的我不知什么時候，竟然倒在了他的懷里。印象中除了小時候那些模糊不清的'記憶，便在沒有過和爸爸這么近距離的接觸過。感謝生命中能夠幸運的有過這樣一段難忘的經歷，給我對爸爸那個一成不變的印象，節外生枝出了一種別樣的見解。聽見他鏗鏘有力的心跳，或許是因為我壓著他的某根動脈。聞著他身上熟悉的煙草味道，曾嗤之以鼻的味道，如今就像嬰兒嗅著媽媽的乳香味一樣讓人熟悉安心。感受著那一道與我血脈相連的體溫，在我們之間的縫隙消散又聚齊。
夜幕已然降臨，車廂里也熄了燈，空氣變得安靜了許多，不時響起一兩聲咳嗽聲，偶爾聽見孩子調皮的笑聲附帶著媽媽的呵斥，還有的就是車輪與軌道之間那有節奏的磕碰聲。火車跑離城市邊沿，窗外偶爾閃過一盞盞孤獨的路燈，微黃的燈光嗖嗖的從車廂一掃而過。
頭腦此時此刻變得愈來愈清醒。思緒穿過眼眶在空氣中勾勒出一幅幅往昔的畫面，按著時間先后排成一個很長很長的故事，不知不覺淚水也被它們一起牽連了出來。就這樣，我假裝枕在爸爸懷里睡覺，眼淚卻偷偷的掉下來。就這樣，爸爸在我求學的路上最后又送了我一程，擠滿陌生人的硬座車廂。就這樣，我邁出了四年異地求學的第一步，迷霧籠罩下的美麗城市------重慶。
那一夜爸爸沒有睡好，我壓根沒睡著，頭腦里像放幻燈片一般的晃過許許多多的畫面，他們沒有任何順序，只是散亂的出現了。
我很珍惜某些老照片，生怕它們突然就不見了，然后在我的記憶里留下一個很大的窟窿。然而它們依舊安靜的與舊時光一道藏在那個抽屜里，它們會說話，不信你看。他們都說媽媽很漂亮，現在和我一起逛街她向別人介紹：“這是我兒子。”別人都投來羨慕的眼光，都說她沒變樣。可要是時光能夠回到某張老照片上，那是她和爸爸的結婚照，他們是那樣的美麗。他們也曾有過那樣一段美好的愛情，背著爸爸，媽媽在我和妹妹的好奇追問下，也會招供一些，然后便是各種羨慕嫉妒。某張老照片上爸爸抱著我，媽媽倚在旁邊，不出例外爸爸一高興就笑成了“瞎子”。爸爸穿著同一雙皮鞋照了好幾張照片，不同的是每兩張照片里我和妹妹的鞋子都不一樣。
記得我的老家門前有一條清澈碧綠的江水。很小的時候爸爸捧著我的肚子教我游泳，他總說作為一個從小在江邊長大的男孩，不會游泳就是一種失敗。當時我是有多么的恐懼，每次嘗到一點江水的味道就悻悻的回到岸上兩腳直發抖。可這點，顯然不像爸爸，他看在眼里也體現在了他的行動上，他總是讓我變得堅強與勇敢。記得那段時間里，每天晚上都會做夢，除了夢見像游泳一般的在老家背后的山頭飛來飛去，就是溺在江里直到掙扎著醒來。經他這么一教，可不得了。此后的每天放學回家途中，都要和小伙伴們在江里泡好久，直至很晚才回家，有時也因此耽誤了寫家庭作業。
爸爸一直都很關心我和妹妹的學習成績，就算如今整個學生時代就要走到盡頭了，爸爸也一樣不改初衷的問著某些耳熟能詳的問句。我很佩服爸爸，他總能在一件事情上想出許多方法，然后深思熟慮找出最優的方案去解決，這點我得一直向他學習。就拿妹妹和我的學習來說，他總能想到各種辦法去激勵你。所以小學時代每個學期末的一兩個周里邊往往讓我們焦慮而又期待，直到成績單上面那兩位數公諸于世，才能夠平息這一樁心事。他給妹妹買過電子琴，裙子，給我買過自行車，發過獎金等等。20xx年7月，我再次像小學一樣的為高考分數失眠盤算之后，終于在電話里聽到了每一科的分數，放下電話后便無力的躺倒在了床上，我沒說什么爸爸大概也知道了緣由，反倒語重心長的安慰起我來。每個男孩子都希望的到父母的認可與夸贊，尤其是父親的。而我似乎很少給我的父母帶去一些好消息。
我大概是那種最不讓父母省心的男孩，小學幾年下來不知道有多少只鬧鐘斷送在了我的魔爪之下。爸爸在外地做生意每個周或許會回家呆一天，或者不會來，記得有一次他給妹妹和我買了一直精貴的小鬧鐘。它漂亮極了，我雖然閱鐘無數可是如此漂亮的還是頭一次見著。他不用電池，也不用電子，透過面盤的玻璃罩子，你能看見里面鱗次櫛比的塞滿了許許多多古銅色的齒輪，你只用隔幾天擰幾圈背后的的發條它就會嘀嗒嘀嗒的發出催眠一般的曲子。好奇心終究沒能被理智鎮壓下來，大概只用了幾個周，他便和它的同類一起雜亂的堆在了一起。爸爸沒把我怎么樣，只是說了幾句這事也就算過去了。
如今，我終于就快要大學畢業了，對于爸爸來說也終于把我撫養出來了。雖然以后還有許多事情他們會主動的為我去做，但是我才是主角，我將會為自己的選擇付主要的責任。能為他們減輕一點點負擔，不管是經濟上的，還是精神上的或許就成為了我走出大學門的第一個要向自己兌現的承諾。所以，我決定趁現在有一段難得的空余時間，趁現在還能夠不費力的想起這四年來的一些碎片記憶，就每天花幾個小時好好的把它們整理一下，算是給自己一個交代，也算是一種反思，這應該會是一件有意義的事情。
最近爸爸也開始學著媽媽催促我找女朋友了，他們好像是真的擔心這件事情，以前我還以為這大概是他們在拿我尋開心。上個假期回去，上了火車便習慣性的給他們打一個電話，媽媽的一句話讓我一頭霧水“這次又是一個人回家？”我的笑聲有點忘形，引起了周圍的關注。這或許就是我們的父母吧，活一輩子總有他們操不完的心。對于這件事我不反感，畢竟這是每一個人一生中所期待的東西，涉及兩個家庭父母的擔心也是可以理解的。
記得爸爸曾經這樣說過：“等我老了就和你媽在鄉下養幾只雞，養頭牛，每次你們回來就殺只雞，每年年末就宰頭牛，把孫女孫子帶得只聽我一個人的話，有空的話再為自己寫個傳記，記錄一下我這不平凡的一輩子。”媽媽在旁邊瞟一眼爸爸，然后扭過頭和我們一起笑。爸爸確實為我們這個家活了一輩子，每逢年過節叔叔阿姨們總不能和他玩到一塊兒。他不會打麻將，有時閑下來媽媽會這樣逗他，她找來零錢硬塞給爸爸要他叫幾個伴玩玩去。他似乎總有做不完的事，也不會像我們一樣沒事坐在哪兒聊天。有些時候我真希望爸爸真的能夠快點老下來，為自己做一點事，他喜歡做的事。
就這樣爸爸陪我來到了重慶，在我的大學的開端，爭先恐后的來了濃墨重彩的一筆。這無疑將成為一個伴隨我一輩子的一段往事。我想以后的歲月里我還將會提筆再次從不同的著筆點去寫它，我還將以此為榜樣在未來的某一天也成為一位像爸爸一樣的好爸爸。
欣賞的作文 篇8
“我能”這是移動廣告里的一句經典廣告詞，相信大家都能倒背如流了吧！我能”這是一種自信的表現，自信是前進的動力。
一次上數學課，數學老師出了一道題，讓同學們舉手回答，我低下頭不敢舉手，抬頭看了看老師，老師正用深情的目光看著我，我趕忙又低下頭。放學的時候，天下起了蒙蒙細雨，突然，我的頭頂出現了一把傘，抬頭一看竟是數學老師。數學老師對我說:“笑笑，今天上課怎么不舉手呀？老師知道你會，以后要對自己有信心，要自信。”聽了老師的話,我連忙點頭說：“老師，我知道了，我以后會舉手的。”老師將手中的雨傘遞給了我，對我說：“趕快回家吧，別著涼了。”
回到家，我看了看這把傘，心里有種說不出的感覺。我在日記中寫到：“有了這把傘，從此我的心中無雨。”
從那以后，無論上什么課我都敢舉手回答問題了，因為我對自己有信心，我相信——我能！
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