欣賞的作文

時間：2022-07-23 20:09:12 欣賞我要投稿

【精品】欣賞的作文匯總7篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】欣賞的作文匯總7篇

欣賞的作文篇1

　　2月8日的中午我終于踏上了冬令營之旅，為期三天的行程讓我終身難忘。

　　給我留下深刻印象的是冬令營的第二天，，因為今天有我期待已久的活動——甘山滑雪場滑雪。

　　那天，我早早起床、洗漱、吃飯，整裝待發。終于出發了，汽車經過半個小時的行駛，終于到達了目的地。一下車，眼前呈現出白茫茫的一片，我好像進入了童話世界，自己仿佛也變成了白雪公主，我激動得跳了起來，大聲叫著“開始滑雪了！開始滑雪了！”這聲音感染了同伴。滑雪之前，教練首先叫我們怎樣穿雪板，認真聽著，牢牢記著。

　　馬上要開始滑雪了我既興奮又緊張，我們先換雪鞋，穿上雪鞋走起路來非常僵硬；再穿雪板，終于“武裝”完畢，要開始“戰斗”了。我鼓足勇氣邁出了第一腳，誰知道老天就給了我一個“下馬威”，摔的屁股生疼生疼，不行，我得繼續挑戰。忍痛站了起來，跌倒、爬起；爬起、跌倒,反復幾次.“功夫不負有心人”我終于很順利的學會了滑雪。于是開始嘗試從最高處向下滑，雖然還有點膽怯，但更多的是刺激和好玩。經過我的努力終于學會了，高興得和同伴抱在一起。

　　快樂是很短暫的，不知不覺滑雪結束了，我們依依不舍的離開了滑雪場。通過嘗試這次滑雪活動，我不僅掌握了滑雪的技巧，還沒明白了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。

欣賞的作文篇2

　　生活里常可見到這樣的場面——兩個年輕的媽媽在一起聊天。甲乙都說我的孩子怎么樣怎么樣。她們的心里和嘴里都充滿了對對方孩子的夸贊，而卻忘記了自己也應該去自己的孩子，那時自己的孩子內心擁有的不是和兩位媽媽一樣的去對方，而更多的則是無比的尷尬和無奈。

　　俄國著名作家普希金曾經說過：“一個人，要用兩個眼光，倘若你只用好的眼光去看待別人，那么你看到的就總會是別人好的那一面，而卻不能完全的看清別人的整體。”，不錯，的確是這樣。在彼此或關注他人的時候，更多的是應該想想自己的感受。否則你將無法彌補和改正你的不足。

　　過去的日子，父母在別人的家長面前更多的是關注甚至稱贊別人家的孩子，這樣往往會致自己的孩子毫無駐足之地，這樣會使他們認為自己在這個世界上沒有任何的自信力，而內心充滿的則是父母灌輸的巨大壓力。

　　應該是平等的，在去別人家的孩子的時候，作為父母的，更應該去一下自己的孩子。他們所要求父母給予的和自己想擁有的就是父母的，哪怕只是一句贊言也好，僅此而已。難道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能滿足？

　　人們總是很吝嗇對別人的，其實又有什么不好呢？幾句贊言、幾下掌聲、一個眼神、一個微笑都行。當今社會的青少年們正需要父母過多的這種態度，或許就是這種父母的，他們才能樹立更多的信心去挑戰和面對自己的未來。的力量是神奇的，因此，我們應該贊揚別人的孩子，但我們更應該做的是更多地去和鼓勵自己的孩子，或許就是因為我們的這份和鼓勵，他們才不會喪失信心和希望，從而能夠在屬于自己的理想天空里自由地翱翔！

欣賞的作文篇3

　　畫像中的我作文

　　敬愛的布什總統：您好！你知道嗎？全世界都很恨你們——美國，再加上你們這是第二次攻打弱小的伊拉克，如果換成你們，你們被打，老百姓的房子被炸得西巴爛，孩子們沒學校上，有的被炸得粉身碎骨，有的正沉靜在沒有親人的痛苦中……你會傷心嗎？現在，你打伊拉克，奪他們的“命根子”全世界會對你們有什么看法？你們想過嗎？雖然你們有30多個國家給你們撐腰，但是我們其它的國家，都同情伊拉克，因為，布什，你錯了！美國，雖然是個很強大的國家，但在我的眼中，美國是個稱王稱霸的國家，你們國家也不是缺石油，干嗎要奪他們的石油，這石油是伊拉克的，由伊拉克來掌管，這是他們的福氣，他們有這么多的石油乃是天意，誰也沒辦法，想要他們的石油，只有一個辦法——買!可你們，卻實行了強迫的行為，別人就更不想賣，就算賣給你們了也是迫不得已，下一次她也是不會賣，再說，你和藹的說，大家會認為你變得通情達理，漸漸的，大家都喜歡你了，畫像中的我作文。你受到了地震、等襲擊，需要幫助時，大家也會伸出援助之手，這不是一舉兩得嗎？布什，你是聰明的！我相信你也不想讓小小的戰爭變成世界大戰，停止戰爭好嗎？

　　祝：身體健康！

　　一個中國女孩洪小霽

　　 20xx年4月5日星期六

欣賞的作文篇4

　　人人都有一顆敏感而又高貴的自尊心，誰都不愿說出自己那些不算光彩的事兒！沒錯，俗話說“人要一張臉，樹要一層皮”嘛！這不，我有些臉紅了。

　　想必我們每個人都或多或少會有些關于自己的傷心往事吧！同樣，大二的我，也是經過苦苦的思想掙扎才鼓起勇氣寫起那段不堪回首的歲月-“高四”。對于那份刻骨銘心的記憶，我一直想用文字把它們串起，然后成為永久的歷史。

　　高四也就是補習的代名詞，是一個多數人認為不光彩的詞匯。然而，我的生命中卻注定有這樣一段歷史，注定有這一傷痛的印記。一直都想逃避，一直都想遠離，到頭來卻越弄越痛心。這也許是成為現在的.我不愛說話，讓人覺得很嚴肅的原因吧。

　　直到今天，說起高四，我都感到一種前所未有的恐懼。

　　因為高考失利，青春年少的我們有些不知所措，最終選擇了補習這條路。接下來是一年如噩夢般的“高四”生活。那時候，神經整天都緊緊的繃著，心情沒有快樂過，或者說麻木了已經分不清痛與樂。總是覺得力不從心，大概和清末志士康有為“有心報國，無力回天”般的無奈心境相仿吧。幸好還沒有絕望的地步。

　　接管我們的班主任是高三教我化學的王老師，但這更讓我尷尬了，因為他喜歡抓別人辮子不放，然后教育你半天，說的你當場流淚，才肯罷休。而我們做學生的根本沒有理由反駁，甚至不敢應一句，只因為我們是補習生。無奈、委屈，只能一同淚水往心里咽。以至時常到深夜躲在被窩了默默哭泣，也經常有人通過說夢話發泄心中的不滿。

　　記得有一回，班上有一個走讀（不在學校住宿）的女生，上晚自習遲到了幾分鐘，而我們的班主任已經做在講桌前，這下可糟了，他又有“長篇大論”可做了。確實，他的臉色轉眼間變得剎青，然后，從父母的不容易到老師的辛勞，一句一句讓我們無可辯駁的大道理，甚至很難聽的話也有。最傷人的是那句“犯錯誤就會，讀書又不用功，成績又考不好……”那次整整講了兩節課，最終那女生雖沒哭出聲，但也已兩眼通紅！我想，她回家之后肯定大哭了一場。當然，我說這些絲毫沒有批評老師的意思，我們也明白老師的良苦用心，也許他正想借此來激發我們的斗志吧！他是位很敬職的優秀老師不假，他還常常陪我們上晚自習到十一點多鐘呢1

　　后來，也是為了激勵還沉浸在高考的傷痛中的我們，王老師在教室前面，貼上親手寫的八個字“補習最苦，補習最美”。并在教室兩側墻也寫了勵志格言，具體的我記不太清楚了。漸漸地隨著時間推移，老師的嘮叨也少了些。王老師說為了鍛煉我們的心理素質，每天下午的班會就由我們上講臺講些東西。雖然當時的我很低沉，心中依然很感激他的這些舉措。

　　由于補習，我們似乎理所當然的失去娛樂的理由，也不再像高一新生那樣談笑風生，以至于將近二個月過去我們只知道同桌的名字，這狀況到第二學期才有所改善。而一些靦腆的女生還是只認識幾個同學。也許有人說太夸張，可這就是事實，不過，這并不說明我們同學間很冷淡。記得高考完后，大家都依依不舍，互道送別，容易動情的女生們還各個哭成了淚人兒。

　　那時個永遠值得銘記的時刻，伴隨考試結束的鈴聲

　　我們的補習生活宣告結束。一種徹底被解放的釋重感油然而生，想高歌一曲又想放聲大哭一場。那一夜我們沒有一點睡意，邀請幾個同學在草坪上回憶過去的點點滴滴，暢談自己的打算和未來。

　　如今的他們已經遍及各地，開始了他們的大學生活。有人問讀專科還是本科，這以不太重要，重要的是把握現在，不是嗎？

　　我很后悔就這樣寫完了自己的補習生活——那段苦澀并充滿溫情的歲月，當然這只是其中一部分中的一部分。其中的酸甜苦樂，大家慢慢品味！我知道這又將是我生命中犯下的一個錯，我只有在此停筆，用行動努力去彌補！

欣賞的作文篇5

　　我分明記得，父親坐在我的身旁，家中的小小的電視機旁，用他的方式在向我說著他的開心；他依舊給我夾菜，依舊笑著對付著媽媽的埋怨，依舊說著他的兒子，依舊和我說著我的前途，得意于我的輝煌。

　　可是他卻不知道，現在的兒子在外面過得卻不如意。

　　我不敢在他面前說起我的不如意，我怕，怕他的小心翼翼不經意間變成了失落，怕父親的白發一不小心就爬滿了頭。

　　經不起等待的年歲，我在長大，可是父親和母親都在變老。以前的“爸爸”在我的文字里漸漸也變成了父親。

　　我不敢回憶父親經歷過的風霜，我也不敢回憶父親說過的歲月承載的多少愛，他總是在沉默著，沉沉的一個家，默默的堅強。

　　該是我吧，曾經帶給了他多少歡樂和傷心。

　　我的每一次成就，是不是，我都能記起你的滿心歡喜呢？

　　而我知道我做過太多太多對不起你的事情，如今，當我恍然大悟的時候，卻是被一句“子欲養而親不待”生生生疼。

　　對啊，子欲養而親不待。

　　記得你輕描淡寫的描繪著去年突然病倒的經歷，我卻追問著為什么我不知道，為什么連這種事都不再告訴我。我去問母親，母親心有余悸給我描述了當時的心急如焚，我才知道，記憶中那個高大的父親，卻已經被風霜侵蝕到搖搖欲墜了。

　　于是心里狠狠地罵著自己，卻已不知道該罵點什么。

欣賞的作文篇6

　　我的姥姥

　　路邊的走道上，一個洋娃娃似的小女孩，長長的頭發扎成了兩個小辮子，大大的眼睛閃爍著星星般的光芒，小巧玲瓏的兩只手各拿著一塊糖，并迫不及待地往嘴里塞著，真是可愛啊！小女孩身邊站著一位年過花甲的老人，哦，是小女孩的外婆啊。外婆彎下腰，指著遠處的一切，正不厭其煩地向小女孩介紹著。

　　多么有趣的一副畫面，看著看著，我不禁想起了我那已是古稀之年的外婆，我在記憶中搜索著，十年之前應該也經常出現這樣的畫面吧！

　　姥姥，這個畫面讓我想起了我的姥姥，姥姥，我又有很久沒有去看您了，您想我嗎？

　　我陷入了回憶中，小時候我是被姥姥帶大的，上學前我一直和姥姥住在一起，那時的我也很可愛，每天跟在姥姥的身后，調皮地說我是姥姥的保鏢，要保護姥姥的安全。不知是我當時發音不準，還是故意的，我總是喜歡把“姥姥”說成“腦腦”，每天不停地“腦腦”地叫著，姥姥并不計較，我叫一聲她就應一聲。聽了《小紅帽》的故事后，我有把“腦腦”的稱呼改成了“老狼”，真是童言無忌啊！上學后，我仍然每個雙休日去看姥姥，每次她看到我都是樂呵呵的，也是，我是姥姥最疼愛的孫女嘛！漸漸地，我長大了，事兒也多了，去看姥姥的次數也越來越少了……

　　想到這兒，我非常慚愧。上次去看姥姥，還是剛放暑假的時候呢。為了給姥姥一個驚喜，我輕輕地推開了門，屋里，姥姥坐在那把已有了二十多年歷史的藤椅上，帶著老花鏡，一手拿著針線一手拿著繡了一半的鞋墊，低頭一針針繡著，我才發現，姥姥的頭發已經全白了，以前那黑發已經不見了，慈祥的臉龐已被皺紋爬滿，姥姥你真的老了！

　　眼前，無數個身影在晃動：那向前傾斜著，將衣袖一直捋到臂肘，在冰冷的水中用力搓洗著衣服的姥姥；天剛泛出魚肚白，就挎著空籃子，蹣跚著向菜場走去的姥姥……

　　姥姥，真是對不起，我在你的關愛下長大，但大了，都不能經常去看看您！

　　突然，我仿佛又看見了姥姥那胖胖的、微駝的身體在忙碌著……