精選欣賞作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
木森林心情糟糕透了。
自從上次校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)明確的批評(píng)他，并且長(zhǎng)得工資又最低，這讓他無(wú)法忍受。他并不在乎工資多一點(diǎn)少一點(diǎn)，這讓他失去了自我自尊---他一直覺(jué)得自己高人一頭，有些真本事。這也讓他失去了生活的方向---他喜歡教學(xué)，可現(xiàn)實(shí)不能讓他安心教學(xué)。他心里憤怒到了極點(diǎn)，眉頭緊皺，臉陰沉沉的，簡(jiǎn)直想殺人。但他什么也做不出來(lái)，這個(gè)心胸狹窄而能力低下的人，只會(huì)在內(nèi)心里生悶氣。任何人對(duì)他的心情并不在意，只有一個(gè)辦公室的梅子和小麗問(wèn)了一句：老木這兩天不高興啊。他沒(méi)回答，此時(shí)他覺(jué)得每個(gè)人都在嘲笑他，看不起他。他甚至把每個(gè)人當(dāng)成仇敵。
是離開(kāi)還是在這里干下去？他內(nèi)心問(wèn)。但理智告訴他不能調(diào)走，上次好不容易托人調(diào)來(lái)，現(xiàn)在又托人實(shí)在不好意思。再說(shuō)，他不太為人處世，再托上次的關(guān)系也未必能辦成。他像熱鍋里的螞蟻，坐立不安，想逃又無(wú)路，痛苦極了。
一向和他無(wú)話不談的方導(dǎo)也似乎疏遠(yuǎn)了他，這讓他更傷心。而丁完簡(jiǎn)直視之如無(wú)物，輕蔑的神態(tài)真的把他當(dāng)成了螞蟻，甲全則冷若冰霜。木森林渾身無(wú)力，這才知道誰(shuí)是老大，誰(shuí)是老二。他像一只受傷的綿羊，默默的孤獨(dú)的看著自己的傷口，連叫的力氣和膽量都沒(méi)有。
每當(dāng)半夜，他都醒來(lái)，披衣做起，痛苦的咀嚼著自己的痛苦。
過(guò)了一兩個(gè)月，他慢慢意識(shí)到在人屋檐下，不得不低下他那顆孤傲的心。
欣賞作文 篇2
提起我的小鄰居躍躍，知道他的人一定會(huì)搖頭，因?yàn)樗恰罢{(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個(gè)“調(diào)皮大王”絕配。躍躍，天天跳躍。說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)！現(xiàn)在我就向你們來(lái)介紹一下我的小鄰居躍躍吧。
躍躍今年九歲，矮小的身材，一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的，一雙濃濃的眉毛下，藏著一雙機(jī)靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的，那是他用臟手抹的。在學(xué)校，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。一回到家，就能聽(tīng)到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音：“快寫(xiě)作業(yè)”。躍躍雖然頑皮，但他卻有一種助人為樂(lè)的品德，這讓我對(duì)他十分欣賞。
有一天，天氣悶熱，天空好像不小心潑了墨汁似的。快要下雨了。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，給我一張高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干壞事。”我說(shuō)：“不給，你想干嗎？他說(shuō)：”不……不，是干好事！“”哼“，你別耍什么新花招。還是不端給你為好。”可他又急忙跑到我家客廳里搬了一張高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么壞事。
只見(jiàn)躍躍走出院子，沖到陳奶奶家的院子里，艱難的爬在板凳上鉤衣服，他踮著腳，仰著頭，舉著手，把臉都憋紅了。啊，終于勾到了 。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了，急忙跑過(guò)去，一把扶住了他。
像躍躍這么小的孩子都能助人為樂(lè)，我這個(gè)比他大的姐姐，難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？于是，我就飛快地和他一起把衣服收回了家 。
欣賞作文 篇3
我來(lái)為大家介紹一下吧1這里是旭兒學(xué)校，是我們的爸爸開(kāi)的。這里是我們的學(xué)校。這里的學(xué)生的名字后面都要加上一個(gè)旭字。例如：無(wú)名旭和夢(mèng)幻旭等等。因?yàn)槊趾竺嬉由弦粋�(gè)旭字，所以讓大家很煩。我們這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們不叫同學(xué)們，而叫旭兒們。
介紹了半天，竟然忘了介紹我們?nèi)忝昧恕４蠹液茫沂橇餍切瘢液苌屏迹趯W(xué)校是學(xué)校里的五大校花之一，在學(xué)校被稱(chēng)為善良之旭。這是水晶旭，她呀，非常喜歡跳舞，也是學(xué)校里是我五大校花之一，在學(xué)校被稱(chēng)為舞蹈之旭。那個(gè)是可愛(ài)旭，她，喜歡繪畫(huà)，也是學(xué)校里的校花，被稱(chēng)為繪畫(huà)之旭。“呀呀呀，干什么，你。”唉，是誰(shuí)呀？原來(lái)是夢(mèng)幻旭和無(wú)名旭發(fā)生了矛盾。“好啦，不要再鬧了！”我說(shuō)。夢(mèng)幻旭哭著說(shuō)：“無(wú)名旭欺負(fù)我。”“啊，什么，不要亂說(shuō)！”我說(shuō)。“真的，你不信，問(wèn)她啊！”夢(mèng)幻旭大聲說(shuō)。“沒(méi)有，沒(méi)有，我真的沒(méi)有欺負(fù)夢(mèng)幻旭。”
無(wú)名旭急的都要哭了。”“好啦，我是騙你們的啦！”夢(mèng)幻旭說(shuō)。哈哈哈哈，我們都笑了起來(lái)。
這就是旭兒學(xué)校，趕快來(lái)報(bào)名哦！
欣賞作文 篇4
這一次，我只能一個(gè)人走
曾經(jīng)，我有幻想過(guò)我們可以一起離開(kāi)這個(gè)呆了三年的地方，到那個(gè)你最想去的城市開(kāi)始新的生活。只是，一切都只成了幻想。我無(wú)法離開(kāi)，你亦未能去成你最想去的城市。仿佛一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒，曲終，人散……
我總會(huì)一個(gè)人拿著手機(jī)在想你在干什么，有時(shí)候覺(jué)得自己這樣好傻，明明現(xiàn)在我們只是朋友。有時(shí)候或許會(huì)比朋友深一點(diǎn)，但也有時(shí)候我會(huì)有種錯(cuò)覺(jué)，我們只是陌生人。我也不知什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)你有了一分依賴(lài)。這讓我恐慌，一種莫名的擔(dān)憂。 四天后的現(xiàn)在，我已經(jīng)有回到了那個(gè)呆了三年的地方，開(kāi)始在那里屬于我的第四年，當(dāng)我決定回去的時(shí)候，我一直在問(wèn)自己，難道不怕厄運(yùn)一直纏身，明年依舊慘不忍睹怎么辦？我有過(guò)猶豫，想過(guò)今年就這樣走。可我有些不甘。其實(shí)，我只是不想自卑，一直以來(lái)，我總覺(jué)得找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，我想回去找找自信，找找我人生的方向。那樣，即使你離去，我依然可以一個(gè)人的旅程，一個(gè)人走。
我總是害怕轉(zhuǎn)身以后就是天涯，所以我要自己堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人去走那段難熬的路，這一次，我只能一個(gè)人走。這一次，我想活出我的精彩。這一次，我想……
延伸閱讀：
感謝作者與讀者
現(xiàn)在的你是否和我一樣手機(jī)拿著手機(jī)看著小說(shuō)或者各類(lèi)型的文章，一直以來(lái)我們都喜歡閱讀，文字里總有著吸引我們的魔力，并且心里滿滿的。看到一些文章你會(huì)覺(jué)得說(shuō)的真的很好很有道理。
看到一些情節(jié)你會(huì)覺(jué)得，唉！我有經(jīng)歷過(guò)或者我也希望是這樣的。大多數(shù)時(shí)候我們的感受與作者相同想象力甚至于會(huì)更與眾不同！只是我們一直以來(lái)扮演著讀者的身份。
無(wú)法用通順恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)組織起一篇文章沒(méi)辦法適當(dāng)?shù)陌炎约合胍磉_(dá)的表達(dá)出來(lái)亦或是這不是我的表達(dá)的方式。是作者做到了完美的表達(dá)同時(shí)想想作者也是希望我們能懂他們的每一句話或者替我們抒寫(xiě)著想要說(shuō)的話，也希望我們能夠閱讀并且欣賞。
感謝每一個(gè)作者與讀者。是每一個(gè)作者吸引著讀者，每一個(gè)讀者成就了作者。事實(shí)上，我們是相輔相成，缺一不可的。
不曾忘記，不堪回首
往事依舊，而如今不敢尋覓回憶的入口。那些曾經(jīng)的笑顏，不曾模糊。
我依然記得曾經(jīng)的一舉一動(dòng)，也記得曾經(jīng)的一言一語(yǔ)，我把回憶放在，無(wú)法觸摸的高度，奢望能減少絲絲思念的苦。
再也無(wú)法感受到曾經(jīng)的風(fēng)起，再也無(wú)法看到曾經(jīng)的日落，那曾經(jīng)水面的殘陽(yáng)，還從心中劃過(guò)。寒月如水，黑夜如同魔鬼，我撩開(kāi)掩蓋著我心的彩虹，它卻是一片蒼白！
曉來(lái)殘飲，歸期如夢(mèng)，孤客他鄉(xiāng)，唯思佳人！我依舊追逐著不曾忘記的夢(mèng)想，心卻如此疲憊！原本華麗的幸福，被攪的如此之碎！曾以為自己什么都可以面對(duì)，現(xiàn)在卻如此狼狽，我不曾忘記過(guò)去，不敢撕碎回憶，只好把自己塞到夢(mèng)里！
寒臺(tái)落雁已去，唯我倚窗遙望，天際處，是我的沉默、還是你的等待？
寫(xiě)在、流經(jīng)的歲月
“誰(shuí)拿流年亂了浮生，又借浮生亂了紅塵，若能得幸福安穩(wěn)，誰(shuí)又愿顛沛流離。”——江南
路燈將昏黃的亮光灑在街面上，幾個(gè)孩童肆無(wú)忌憚的笑聲回蕩在耳邊。這也曾是我的世界，時(shí)光將它偷偷收走，送給了如今的孩童，多少年后呵，你們也將其還給時(shí)光，在不覺(jué)中亦漂流到他人的身邊。
似乎就這么淺淺散散的過(guò)了好些年，算不上是漂泊中的流浪漢，更稱(chēng)不上是賞風(fēng)景的旅行家。在一個(gè)人的時(shí)候看看那游離不定的云，接近了，又離開(kāi)了。你來(lái)的時(shí)候，希望你是捎著紫羅蘭的氣息而來(lái)的，你離開(kāi)時(shí)，祈愿身邊的朋友們安好。
重新拾起麻凡的禪畫(huà)酒言，突然覺(jué)得每一個(gè)字都好清澈，或許應(yīng)稱(chēng)為空靈，想要仔細(xì)的觸摸那每一個(gè)字，卻因莫使惹塵埃而將手指逗留在空氣中。甜茶，苦茶，淡茶，見(jiàn)山，忘山，是山。
這些年里，似乎有好多值得在筆尖劃過(guò)印記的事兒，可真正想銘記的時(shí)候，卻又如陳年往事般淡褪。留下的模糊的刮痕，已禁不起細(xì)細(xì)揣摩。把它們丟回時(shí)光里吧，記憶本該如塵埃歸于大地般投向時(shí)光。那些力所不及的事，明白了也就放手吧，有些故事沒(méi)有講完，那就算了吧。
哪有不會(huì)傷人的孩子，哪有不會(huì)受傷的孩子。我們?cè)谝粋�(gè)星球的南極和北極，只是都曾走向赤道扮演著相遇，回眸間，必然的分離，說(shuō)不上是孤寂，只是些回不去的時(shí)光罷了吧。
慢慢的，懂得了本不愿懂得的道理，慢慢的，也習(xí)慣了相遇和分離。良久的思忖后，還是任著自己隨遇而安。有些掀起風(fēng)浪的話語(yǔ)，寫(xiě)給日記也就算了吧，有些不能舍棄的秘密，自己懂得也就不會(huì)后悔了吧。
總會(huì)有了解自己的人，總會(huì)有人自己不了解。傷心之時(shí)，回想片刻，似乎總因不了解自己的人而失落。那么，何必呢，霧里看花，水中望月，總會(huì)有契合心靈的知己，相守今世，相約來(lái)生。青燈獨(dú)為君掌，至君歸至?xí)r。
身邊的朋友開(kāi)心幸福，很容易被感染。故而喜歡可以一起沒(méi)心沒(méi)肺，擁有一地陽(yáng)光的點(diǎn)滴。不向太陽(yáng)索取陽(yáng)光，溫暖依舊在，不增不減。朋友不開(kāi)心，會(huì)覺(jué)得天空失卻了星星，北島不再光明。努力的微笑，很多時(shí)候，是希望身邊的人可以安好，于是，漸漸的習(xí)慣上了微笑，似乎也真的忘卻了很多傷疤。
把字寫(xiě)在這里，也把心心念念的時(shí)光留在這里。
方知，該懷著惴惴不安的心情寫(xiě)下每一個(gè)字，然后將這一切打包不理。
會(huì)寫(xiě)些淡淡的文字，內(nèi)心亦然。
以下寫(xiě)給姐兒們：會(huì)一起惦記著熠熠發(fā)光的回憶，一起講些若有若無(wú)的秘密，講到最后，似乎也忘了到底要傾訴些什么，只記得最后哭了，淚光、星光，滴滴灑在心間，還有彼此曾溫暖一方的肩頭，細(xì)細(xì)囈語(yǔ)著明天不再哭泣。
時(shí)光鎖住蔥蘢，素月映射清秋。
——沙末
愿安好。
磨了砂的歲月，一路相隨的人兒、
靜美如星光漣漪。
閨怨贈(zèng)
鏡臺(tái)梳妝罷 ，寄人東籬下。
巧扮為誰(shuí)勞，美人易憔容。
男主征伐疆，牽的婦人淚。
辰有晝，盼夫還。
守空居，多閑聊。
門(mén)當(dāng)戶對(duì)——亙古不變的真理
近幾天來(lái)，無(wú)意中翻起《悲慘世界》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，不覺(jué)神神秘的被吸引。看到奧古斯汀與泰奧多爾的愛(ài)情悲劇之后，我的腦海中只有門(mén)當(dāng)戶對(duì)這四個(gè)字。泰奧多爾的做誒藝術(shù)家的浪漫與上層家族的生活方式，絲毫沒(méi)有讓奧古斯汀這么一個(gè)小工廠主的女兒有能真正進(jìn)入他的世界的縫隙，更別說(shuō)途徑。不光是經(jīng)濟(jì)上的不合適，更深層的在他們的精神世界。泰奧多爾是一個(gè)藝術(shù)家，文中曾用天才來(lái)說(shuō)他，而奧古斯汀只是一個(gè)小家庭的女兒，沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)，沒(méi)有社交經(jīng)驗(yàn)，那么純樸無(wú)暇，盡管在倆人婚后她為了挽回失敗的婚姻，盡力彌補(bǔ)這些不足，但毫無(wú)疑問(wèn)他還是失敗了。奧古斯汀甚至向丈夫的情人公爵夫人請(qǐng)教如何才能留住男人的心，公爵夫人“熱心”的傳授他秘訣：“讓這些人來(lái)追求我們是好的，可是如果和他們結(jié)婚，那就翻了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我們這些女人，應(yīng)該崇拜天才，應(yīng)該把他們當(dāng)成一出戲一樣欣賞，可是千萬(wàn)不要跟他們共同生活。呸！和天才在一起生活，就等于坐在包廂里向上那些人的歌劇，卻跑到后臺(tái)去看布景的機(jī)關(guān)……”而奧古斯丁偏偏這樣。不由想到了現(xiàn)實(shí)中的我們。多少分分合合。戀愛(ài)的時(shí)候，一切都是那么美好，超乎想象的甜蜜，恨不得分分鐘在一起，但真的面對(duì)柴米油鹽的時(shí)候，一切仿佛都從夢(mèng)中突然回到現(xiàn)實(shí)，最最樸實(shí)的生活成了兩個(gè)人感情失敗的催化劑。
秋夜漫漫
朗朗的夜，花在水中輕輕擺動(dòng)，輕輕舞動(dòng)的那是靈魂的心。花韻，花語(yǔ)，花之魂都一一化作那一絲絲的音律，待飄過(guò)后就已醉了我的心。
微熏的夜風(fēng)，猶如仙樂(lè)從天外飄來(lái)，將人引入一種難忘的神韻境界，曲不醉人人自醉。旋律綿長(zhǎng)空靈處，情切切，意深深，而歡快、跳動(dòng)處又如暗香浮柳陌，鳴翠十里叢林。
微風(fēng)悠悠過(guò)，花葉清香鼻尖留；水滴聲聲柔，心隨花舞婀娜動(dòng)；拽一縷愜意，攜滿懷輕盈，盡情追夢(mèng)而飛，隨夢(mèng)而舞，任由心徜徉在這歡快典雅的曲調(diào)中，沉浸，迷失，直到醉。
夜風(fēng)蕩漾的旋律化作涓涓細(xì)流，緩緩滑入靈魂深處，在心湖中漾起圈圈漣漪。心隨悠揚(yáng)的旋律飛揚(yáng)，遨游于清風(fēng)明月的夜空，神馳于飄渺空靈的時(shí)空。
天際縹緲發(fā)自心底的聲音，如水的感覺(jué)在瞬間充溢了心胸。我如一只純白的飛鳥(niǎo)鼓翼飛上蔚藍(lán)的天空，飛入云河又穿云渡海、越山入林，落在水中與花共舞，愉悅的心情飄然而至，音韻幽幽，清波陣陣、山溪潺潺、翠鳥(niǎo)鶯鶯。在這靜靜的夜里，伴著婉轉(zhuǎn)清亮，柔曼無(wú)比的音之韻，清風(fēng)徐來(lái)，月影疏淡，再品一杯香茗，驅(qū)走了秋日時(shí)節(jié)的清涼，心境淡泊寧?kù)o了許多，真的喜歡享受這份自在、空靈、恬靜……
欣賞作文 篇5
我從窗角望去，那一束煙花如鋒利的剪刀撕裂布帛一般，伴隨著并不豪壯的悲鳴，直沖九霄，在這如墨的夜空劃出一道淺痕，于氤氳深處崩散，然后數(shù)百道絢爛的拋物線傾瀉而落，姹紫嫣紅，璀璨奪目，最后如雀躍的小雨點(diǎn)湮沒(méi)在夜空中。
她，就如驕傲的死士一般，以如此燦爛而又高調(diào)的姿態(tài)，將自己挫骨揚(yáng)灰，贏得萬(wàn)眾矚目。
曾經(jīng)以為，這是多么絢爛的歸宿，花開(kāi)本無(wú)枝，花落亦歸塵，何不在匆匆一憋的歲月里，將自己那塵封在靈魂深處本不豪邁的血性，化作直沖云霄的嘶吼？干凈利落。
而我，卻總有顧慮，年少不曾輕狂，如今我亦沉悶。再也寫(xiě)不出那種豪邁的詩(shī)篇，也說(shuō)不出悲壯的字眼，不想煽情，不愿控訴，只想將壓抑在內(nèi)心深處奔涌的思緒化作潺潺流水，娓娓道來(lái)，就像是被小心翼翼地封印起的自己蠢蠢欲動(dòng)的心，像一只隱匿的昆蟲(chóng)。情網(wǎng)如蛛絲，是我的禁區(qū)，生怕一旦被束縛，便永世不得翻身。
奈何春露叢中過(guò)，從容也沾身。我有心隨緣去，卻無(wú)意苦糾纏，掙扎愈深陷，欲忘已生根。明明心痛得滿目瘡痍，卻依然臣服于內(nèi)心那一抹執(zhí)念，因惶恐而戒備。在喧囂中揚(yáng)起頭顱，卻在暗夜里瑟瑟發(fā)抖。
眨眼間什么都變了，沒(méi)有觀眾，也沒(méi)有宣泄的心情，心有千千結(jié)，我只愿鎖在眉間，漸漸地，我習(xí)慣于將種種惆悵敲擊成熒幕上的呢喃，習(xí)慣于在憂郁的文字中尋找悲情共鳴，習(xí)慣于在他人悲傷的旋律中崩潰。
只是，一切都是靜靜的。我已經(jīng)沒(méi)有了高調(diào)的勇氣，歲月磨去了我所有的'癲狂，然那抹矯情，卻已深入骨髓，即使挫骨揚(yáng)灰，仍然無(wú)法擺脫。
我也不明白，是在哪一個(gè)錯(cuò)亂的季節(jié)里，你誤打誤撞地闖入了我的世界里，沒(méi)有鮮花美酒的渲染，也沒(méi)有前言報(bào)幕的鋪墊，你不是白馬上熠熠生光滿面微笑的王子，我也不是床間花藤纏繞的玫瑰公主。我們無(wú)言走過(guò)，不曾攜手，也沒(méi)有劇情。
而當(dāng)我駐足回首，你那如大樹(shù)般挺立的姿態(tài)，已化作氤氳，迷離了我的雙眼。我想我還是在渴望，卻不再是那如煙花般一瞬的絢爛，也不是如大樹(shù)青藤般纏繞成永恒，我只能一再地降低自己的底線，不敢奢望，不愿強(qiáng)求，若沒(méi)有劇情，我只想剪斷心中的那根細(xì)繩，放飛如風(fēng)箏般的你，你可自在，我亦可心安。
我想我很懦弱，沒(méi)有赴死的信念，也忘記了如何銘記，所以才被剝奪了永恒的資格。
如果有來(lái)生，我愿為一束煙花，為自己綻放光彩，為自己碾做塵泥，一瞬生死，無(wú)關(guān)情。
欣賞作文 篇6
“呼——呼——”一陣陣清涼的風(fēng)把我推上了飛機(jī)，好似在說(shuō)“拜拜~”。送我上飛機(jī)的親人有很多，但是我覺(jué)得為有它——鳥(niǎo)兒是最有情意的，它站在枝頭，為我高歌，為我道別……
下了飛機(jī)，我第一眼望去便是湛藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著幾朵悠悠的白云，這是我的老朋友了。它們有的厚厚的，看起來(lái)很笨重，猶如一張棉被；有的薄薄的，看起來(lái)輕輕的，好象一團(tuán)棉花糖。云兒的外型更奇特：一會(huì)從這兒沖出一輛小汽車(chē)；一會(huì)又從那兒奔來(lái)一群野馬。真是讓人眼花繚亂，目不暇接……
浪花——是我最“討厭”的一個(gè)朋友。它成天亂跑，亂撞，你看！它又來(lái)了！“喂！你這可惡的小家伙既然把我的褲子都舔濕了”只見(jiàn)它卻把我的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”視而不見(jiàn)，又來(lái)了一個(gè)“獅子大開(kāi)口”把我全身都弄濕了。
樹(shù)——是我一路下來(lái)看到的最多的景物了。你看，著是多么美的一位少女——柳樹(shù)，它那婀娜多姿的舞蹈，隨空飄揚(yáng)的秀發(fā)。如一位羞澀的少女，亭亭玉立。你瞧，那海邊的老農(nóng)——椰子樹(shù)，它把果實(shí)貢獻(xiàn)給人類(lèi)，不求回報(bào)，它多么顯眼，多么挺拔！
沙——是我剛剛認(rèn)識(shí)的朋友。我緩緩抓起一群小精靈，而這些小精靈卻淘氣的從我的手縫溜走了，一點(diǎn)不剩……
大自然充滿了喜怒哀樂(lè)，它蘊(yùn)含了你無(wú)限的好友，只要你懂得去發(fā)現(xiàn)……
指導(dǎo)老師：尹紅霞
欣賞作文 篇7
春雨綿綿 。春季剛到，小草就從地下鉆出來(lái)了，竹筍露出了尖尖角，樹(shù)梢也抽新綠了，好一片生機(jī)蓬勃的景象啊！春雨悄悄地來(lái)了！先是一滴、后是兩滴、三滴、四滴……落到第五滴時(shí)，就“嘩啦嘩啦”下起了一大片雨。春雨連綿，灑在院里的梧桐樹(shù)上，像音樂(lè)家在撥動(dòng)親弦，又像蠶寶寶在偷偷吞食桑葉。飄落下的雨滴，不一會(huì)兒又隨風(fēng)而去了。這下小草把頭全探出來(lái)了，竹筍挺拔了，花也開(kāi)了，荷葉上凝聚著的顆顆珍珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，大地更加生氣了。
夏日炎炎。春天隨著落花走遠(yuǎn)了，夏姑娘披著一身的綠衣裳在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。夏寶寶非常頑皮，烤得人們口干舌燥，冰棍、冰淇淋隨處可見(jiàn)，曬得人們的頭滾燙滾燙的還不肯罷休，繼續(xù)曬著、烤著……
果實(shí)累累。秋姑娘駕馭著金光閃閃的大卡車(chē)來(lái)了。她越過(guò)田野，越過(guò)樹(shù)林，越過(guò)莊稼，越過(guò)山川……凡是秋姑娘所到之處就會(huì)變得金黃金黃的了。果實(shí)成熟了，石榴綻開(kāi)了笑臉，露出鮮紅整齊的牙齒。仿佛在贊美這片原野無(wú)限的美。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，直不起頭來(lái)，對(duì)秋姑娘所做的一切感到非常欽佩。漫山遍野的臍橙也熟了，先是青的，繼而半青半黃，然后橙黃，最后是深黃。一眼望去，山上綴滿了一顆顆金蛋。農(nóng)民伯伯在田野里、山頭上忙碌著，真是一個(gè)收獲的好季節(jié)！
天寒地凍。 冬天，北風(fēng)呼嘯，冰天雪地。玉蝶樣的雪花在除夕夜飄落，與那爆竹爆開(kāi)的紙屑綽綽比舞。不一會(huì)，白了房屋，白了道路，白了田野……大地變得那么純潔，小伙伴們?cè)陂T(mén)口追逐、嬉戲、堆雪人、打雪仗，一片潔白的景象就呈現(xiàn)在人們的眼前。
我的家鄉(xiāng)就是這么簡(jiǎn)單而又那么豐富地印在我的心里。
家鄉(xiāng)是溫馨與熱愛(ài)、理解與寬容、和睦與自由的交匯處。無(wú)時(shí)不刻射出耀眼的光芒，散發(fā)出透人的馨香，舞動(dòng)著無(wú)形的柔美。
欣賞作文 篇8
足球是一項(xiàng)古老而有趣的活動(dòng)，作為一名小學(xué)生我也學(xué)習(xí)了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得第一次和足球接觸，是在一節(jié)體育課上，那時(shí)，體育老師拿來(lái)足球讓我們玩時(shí)，剛開(kāi)始我的小小的心也怦怦直跳。終于能玩足球了！使我又想起了那些在球場(chǎng)上激烈比賽的足球運(yùn)動(dòng)員。他們英姿颯爽的在賽場(chǎng)上奮力拼搏的形象仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，我十分羨慕，也很想像他們那樣馳騁賽場(chǎng)。特別是我們的體育老師剛開(kāi)始給我們示范足球的一些運(yùn)動(dòng)技巧時(shí)，他那瀟灑的身影更讓我也想學(xué)好足球了。
但是要自己踢好足球，可不那么容易，特別是我以前也沒(méi)有玩足球的經(jīng)歷。剛開(kāi)始，得從最簡(jiǎn)單的基本功學(xué)起，其中包括用膝蓋輪流頂足球這個(gè)技能。剛開(kāi)始很困難。先用左膝蓋頂起足球，再用右膝蓋頂過(guò)去，一開(kāi)始，我很不熟練，只做了兩三個(gè)來(lái)回，球就掉到了地上。于是，我撿起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。可是沒(méi)過(guò)多久球就會(huì)又掉了，就好像學(xué)開(kāi)車(chē)的人掌握不好方向盤(pán)一樣，足球在我這兒也變得不怎么聽(tīng)話了，在老師的鼓勵(lì)下，我又不厭其煩的撿起來(lái)繼續(xù)聯(lián)系了。在多次體育課以后，我越來(lái)越喜歡踢足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了，在練習(xí)中也給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，這幾年也學(xué)習(xí)了有關(guān)足球的很多知識(shí)。現(xiàn)在，我們每周學(xué)校都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的足球課，也滿足了我們這些足球迷們的運(yùn)動(dòng)需求了。我們班也有幾個(gè)踢得不錯(cuò)的同學(xué)參加了校足球隊(duì)，而且在每周的體育課中我們也有機(jī)會(huì)接觸和聯(lián)系有關(guān)足球的運(yùn)動(dòng)，我們?nèi)匀辉谔咦闱颍蚁嘈牛闱蜻@個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)一直陪伴我茁壯成長(zhǎng)的，也給我?guī)?lái)很多童年的快樂(lè)。所以，我想說(shuō)，足球，我愛(ài)你，你也是我生活中的好伙伴！
欣賞作文 篇9
夜還未醒，此刻我也微瞇著雙眼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的在床榻上堅(jiān)守陣地。外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的吵鬧聲更添煩緒，還好不多時(shí)靜下來(lái)了。睡意這會(huì)兒淡了許多，習(xí)慣性翻身摸起手機(jī)瞄了一眼，嘿嘿，還能再睡半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們感慨的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的一句話就是：時(shí)間若流水。我想這句話擱在早上這個(gè)時(shí)刻最合適不過(guò)，眼睛一閉還未來(lái)得及睜開(kāi)，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
平復(fù)了一下心情，梳洗、穿衣、整裝、擺笑臉、檢查物件…OK！鎖門(mén)！耳邊的音樂(lè)也耐不住寂寞響了起來(lái)。
今天天氣還不錯(cuò)嘛，差點(diǎn)忘了今天已經(jīng)是3月1日，新年的第三個(gè)月開(kāi)始了。好天氣當(dāng)然更要好心情，我是個(gè)容易滿足快樂(lè)的人。瞬間與陽(yáng)光達(dá)成默契，丟掉不快，擁抱陽(yáng)光!路人行色匆匆，就連吃個(gè)早餐也恨不得一口悶進(jìn)胃里似的。唉，不懂得享受生活的點(diǎn)滴樂(lè)趣呀。
想到這里，周?chē)氖澜绾鋈蛔兊贸臭[起來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)穿過(guò)小巷，正在街上急速前行。踩著節(jié)奏的步伐雖然急速，但很有趣的。那樣輕快靈動(dòng)的妙處，真是不可言說(shuō)。如果你是一個(gè)喜歡跳舞，喜歡跟著節(jié)奏旋律隨意擺動(dòng)肢體的人，自然會(huì)懂得其中的秘密。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉……”這首歌大家一定都不陌生，梁靜茹的《寧夏》。每次聽(tīng)到這首歌，心里總是說(shuō)不出的歡欣。
早晨的太陽(yáng)還未露頭，朝霞已經(jīng)鋪滿了天空，一縷縷的幻化著。身處都市叢林中，縱然很忙，也請(qǐng)?jiān)诳障緯r(shí)候抬起頭看一看。這個(gè)季節(jié)也有她的獨(dú)特之美，燦燦黃葉在風(fēng)中飄舞的樣子，也是一道悠揚(yáng)愜意的美景，難道不是么？
欣賞作文 篇10
還記得當(dāng)初的自己，既卑微又懦弱。
之后我悟到了一個(gè)道理：人生無(wú)論怎樣還是依舊的過(guò)下去，既然是必須過(guò)下去，為什么不好好的過(guò)下去。因此我應(yīng)對(duì)自己有一點(diǎn)信心，于是我決定要讓有限的生命創(chuàng)出無(wú)限的精彩。
就在小學(xué)六年級(jí)的下學(xué)期，我們班組織了一次聯(lián)歡會(huì)，目的是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵(lì)我們踴躍的報(bào)名參加，大家很積極的動(dòng)員了起來(lái)，沒(méi)人都是自編自導(dǎo)的，但技術(shù)水平也不相上下。我聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)組織了一大堆的節(jié)目。如：唱歌、魔術(shù)、雙簧啊！等等。
時(shí)間慢慢的到來(lái)了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)。主持人心潮澎湃的宣到：20xx六年級(jí)班級(jí)連環(huán)會(huì)正式開(kāi)始。接著一片熱烈的掌聲襲來(lái)。
我的節(jié)目共有五六個(gè)，沒(méi)到我表演結(jié)束后，迎來(lái)的是掌聲和歡呼。
那一次我很激動(dòng)，很自豪，于是我決定要發(fā)光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。
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