欣賞作文

時間：2022-01-14 10:33:09 欣賞我要投稿

【精華】欣賞作文合集十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的欣賞作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】欣賞作文合集十篇

欣賞作文篇1

　　用欣賞的眼光對待別人，你會發現天竟是如此的燦爛.

　　--題記

　　一味的用厭惡的眼神對待生活，評價他人，內心將會是黑暗的，反之，換一種角度，換一種思維來看世界，將無比美好.

　　我們班可是集中了"各路好漢"，大家來看看吧.

　　no.1幫助別人學習型

　　此類人士的典型人物就數本寢室的學習狂小a了，她可是百問不厭，不信啊?你看!

　　"小a，這道題怎么做啊?我怎么也算不出來啊，幫me算下唄."

　　"no problem，拿來我算一下."(只見小a在草紙上飛快的寫著，算著)

　　幾分鐘后.

　　"b，我算出來了，你看這道題，應該用那個公式......"

　　"oh，明白了，你太聰明了!thang you!"

　　"別客氣啊，和我還客氣，以后你有什么題不會，只要是我會的，我一定給你講."

　　看小a夠意思吧，無論你是誰，只要有不會的題去問她，一定毫無保留地給你講，正是因為她這么樂于助人班上好多同學在問題時，總會親切地叫一聲"師傅"，她也很愿意收下這些"徒弟".欣賞他人作文600字：欣賞他人

欣賞作文篇2

　　說到欣賞，我們可能會想起自己所欣賞的一段文字、一首歌曲或者一個人。但我想起的卻是一抹青色，那一抹纖塵不染的青色身影。

　　那是一個初夏的下午，天氣雖不似盛夏那么炎熱，但卻十分悶熱。老天悶著一張臉，好像在無聲中告訴人們接下來要有大事發生。果不其然，一場突如其來的傾盆大雨就這樣到來了。所幸的是，那時候人們大多都在午休，但不幸的是，我就是這場大雨的受害者。

　　那時我正在公園里散步消食，卻不得不因為這一場“意外”在公園里找地方躲雨。我一身狼狽地躲在亭子里，找了個地方小憩，抱臂環視四周。雖然才是初夏時節，身后蓮花池里的蓮花不知何時已經悄然開放。

　　亭外的雨珠還在舞動著，“滴滴答答”的雨聲像一首寧靜而又遙遠的歌謠。雨似一層輕紗，輕輕地把那一片蓮花攬在自己懷中，生怕它們被看光。在這朦朦朧朧中欣賞蓮花，亦是別有一番風味：紅蓮，如一位紅衣的異域美女，勾人心魄；粉蓮，似一位深藏閨房中的小家碧玉，嬌羞無比；白蓮，像一位素衣仙子，楚楚動人。這各色的蓮花讓人有沖上前去保護它們的沖動。但是，這卻是多此一舉來。因為，在離它們不遠處的那一抹青色正默默地守護著它們。噢，原來那就是我所向往的一抹青色，那一株株我最欣賞的青蓮！這就是“冥冥之中自有天意”吧！讓我在失魂落魄的時候遇見了你。

　　青蓮立于那一片朦朧中，身姿颯爽，好像一位落入凡間的仙人，平易近人，但卻清新脫俗，纖塵不染，不食人間煙火。我欣賞青蓮，欣賞它那清新的外表，更欣賞它那比外表更清高的內心。我最欣賞青蓮的內心，明明出于出于淤泥，濯于清漣但卻不染半點淤泥，不顯半分妖嬈。

　　雨愈來愈小，太陽發出越來越耀眼的光，那一束束陽光灑落在青蓮中，它在雨水的沖刷后在陽光的照耀下，更像一位青蓮仙子。雨滴殘留在青色的花瓣上，青色的花瓣依次舒展，淡黃色的花蕊點綴在最中央。

　　雨停了，陽光更加燦爛了，青蓮被一層金光罩著，更似一位下凡的仙人。再會，我最欣賞的那一抹青色。

欣賞作文篇3

　　欣賞，是一種美德。

　　欣賞，是一束燦爛而又熱烈的陽光，足以熔化萬年冰山；欣賞，是一粒蓄勢已久的種子，會在人們心田生長；欣賞，是一顆甜蜜蜜的糖果，漸漸彌漫人們的微笑。

　　每個人都渴望被欣賞，這是理所當然的事。當一個人被他人欣賞時，渾身仿佛流過蜜糖，心里別提多美了！

　　我的進步離不開他人的欣賞。

　　我天生是羞澀的，對自己總有點不夠自信。可是那一天，當我勇敢地走上講臺發言后，臺下經久不息的掌聲，老師贊許的眼神，幾個豎起的大拇指，特別是我走過老師身旁時的那句你說得真棒！讓我明白了自己是有能力做好事情的。立刻，我找回了我的自信心，先前因緊張而消失的微笑也重回了我的嘴角。那一天，我真的很開心。

　　別人的欣賞積蓄了我信心的源泉。

　　名人的成長也離不開他人的欣賞。

　　曾經有一位畫家，小時候家境貧窮，沒有機會獲得相應學習的機會。有一回，他隨意將樹枝在沙土上勾畫，無意中畫出一個美麗的圖案來，一位先生恰巧走過，說了句：這小孩子畫得真棒，將來一定是位大畫家。這句欣賞的話，在孩子幼小的心靈上扎了根，時時在耳邊回響，成為了他努力的動力。他因而拼命練畫才成就了今天。

　　別人的欣賞帶給這位畫家前進的動力。

　　不管是我，還是那位畫家，因為得到了他人的欣賞，于是，就有了積極向上的心。可見，欣賞對他人是多么重要啊！

　　欣賞與被欣賞，是一種互動的力源。若一個人自感卑微，而你從他的閃光點出發去欣賞他，他心中的鎖鏈便會脫落，即使是一座冰山也會融成涓涓細流。他可能會對你心存感激，而你徹底改變了一個人的一生，只因為小小的欣賞。人與人之間的關愛與友誼也恰好能在此時體現。

　　我們除了要欣賞他人，同時，我們也應在自己身上找到閃光點，欣賞自己。這有助于我們自信心的培養。

　　當然，欣賞不是奉承，我們要遵從自己的內心，真誠地給予他人和自己欣賞，從而使世界更加美好。

　　欣賞，是一種美德。我們要培養這種美德。欣賞，成就自己、成就他人、成就美好未來！

欣賞作文篇4

　　在人生的道路上，有荊棘，有危險，還會發生很多意想不到的事，其中有高興的事；有溫暖的事；有驚訝的事；還有，令人傷心的事。而最令我無法意想的傷心事還是那件。那天，陽光明媚，鳥語花香，卻無料，在這個好日子里，也是我與姐姐的分別之日，可是我知道的時候已經晚了，怕我傷心的姐姐瞞著我搬走了。可姐姐她可知道啊，不對我說一聲就走才最令我傷心難過。要問為什么姐姐搬走會令我這般傷心難過？那是因為姐姐是我在這里兩年中最好的鄰居，我們一直以兄妹相稱，甚至姐姐對我的好比親兄妹還要好上幾倍！姐姐搬走已有半年了，但是我對姐姐的印象，還深深刻在腦海里。有一次老師組織向災區捐款，我和姐姐雖一個在小學，一個在中學，但是還是會統一捐款。當中午我捏著自己好幾天攢下來的幾塊零花錢正向學校奔去時，看到了姐姐，便很好奇的問她捐了多少錢，姐姐靦腆地笑了笑說，“只是攢下來的一些壓歲錢啦！”只是？我好驚訝，平時挺節儉的姐姐，要拿出她壓歲錢這一筆“巨款”，我不禁脫口而出：“姐姐，你真的要拿你的那么多壓歲錢啊？”轉頭又想了想，是啊，姐姐都拿那么多錢去捐，而我，只拿了肯定還不足姐姐的十分之一呀！我突然感到一絲無地自容的感覺，敏銳的姐姐似乎察覺到了，語重心長·一臉凝重地對我說：“亞琪，什么事都不能攀比的，我們只要量力而行，認真對待就ok了。像捐錢一樣，只要盡到自己的一片心，錢少又何妨呢？！你說是嗎？”說完，一臉認真的望著我，我煥然大悟：“我明白了，無論捐多少，只要盡心就可以了，就是我們的心意！” 像這樣的事，這樣能夠幫助人的事，姐姐都能做一大火車啦！有時我好慶幸，怎么會這般幸運遇上這個姐姐。最后我想對以幫助別人為樂的姓李名鈺的和我有著“忘年之交”的姐姐說：謝謝你，謝謝你，李鈺姐姐，謝謝你在幫助別人的同時輔導我的功課，謝謝你教會我許多做人的道理，我會永遠記住你的——李鈺姐！

欣賞作文篇5

　　雨樂和寒毅是在網上認識的，經過一年多的聊天，他們彼此有些了解。雨樂是一個很單純而活潑的女孩，她特喜歡跳舞，而寒毅是個痞子一樣的男生。但雨樂就是喜歡他，喜歡他說話痞痞的樣子。

　　雨樂總喜歡叫他傻瓜，而他喜歡叫雨樂為丫頭，因為他知道雨樂喜歡這個稱呼，每次叫她丫頭時，她臉上都會有甜甜的笑臉，他喜歡和她聊天的感覺，對雨樂他也沒有隱藏，做最真實的自己，感覺自己很輕松。他告訴雨樂：“你這一輩子只能是我的丫頭，別人想都別想”聽到這話雨樂幸福地笑了。

　　他們決定見面，雨樂和好友楠一起去外地找毅，坐上車時，楠問她：“你不后悔嗎？”雨樂幸福地搖了搖頭。“楠，我真的愛上他了，從我心動的那一刻我就知道自己已經無法回頭了，別人也許都會反對我們，但我的心已經淪陷了。”

　　楠看著單純而又倔強的雨樂內心說道“傻丫頭，一定要幸福。”到目的地時，毅已經在車站等著他們了，而雨樂一下車便認出了她的傻瓜，她看到她的傻瓜伸開雙臂，她開心的跑了過去了，鉆入她想要已久的懷抱。

　　“傻丫頭，怎么樣？你的傻瓜讓你失望了嗎？”雨樂搖了搖頭，抱著她的傻瓜幸福地笑了。這時雨樂看到舞步的音樂聲，她抬起頭，看到幾個男生在那邊帥氣的跳著，她的腳步也動了。她尋問地看著毅“去吧，丫頭”聽到毅的話，雨樂跟著他們舞動了起來。看著像精靈一樣舞動的雨樂，毅暗暗發誓“要保護自己的傻丫頭，讓她每天都這樣開開心心的。”

　　雨樂全身心的投入到里面，她開心的舞動起來。結束時，一個高大帥氣的男生走到雨樂面前“你跳的很棒，要不要跟著我們一起學？我可以教你更多的舞步。”看著男孩真誠的樣子，也為了自己心中的那個夢，雨樂點了點頭。我男朋友在那邊，我就先走了，明天我再來找你們，雨樂開心的說道，帥氣男生點了點頭。

　　當毅看到帥氣男生跟雨樂聊得那么開心時，從不在乎的他慌了。他決定改變自己，只為了讓丫頭幸福。雨樂跑到毅面前“傻瓜，陪我逛逛你們這兒的風景區吧！”她開心地說道。

　　毅握著她的手點了點頭，他們每天都會去不同的地方，開心地笑，開心地玩耍，雨樂每天都那么開心，即使吃著路邊攤，她臉上也總是掛著甜甜的笑容。每次看到雨樂的笑容，毅才覺得這就是自己一直以來想要的生活。

　　內心暗暗發誓，他要給自己的丫頭最好的生活，只因為自己真的很愛很愛她。跟雨樂在一起，他才知道原來自己也可以這么孩子的一面，可以這么開心的笑，不用再裝作很虛偽的樣子。這些都是他的丫頭帶給他的，所以他不能讓丫頭失望。

　　但每到中午休息時，雨樂總會跑出去，剛開始毅不知道，但有次無意間去雨樂房間時，卻發現她不在。他相信她肯定有事才出去，可好幾天都是這樣后，他忍不住了，他偷偷跟著雨樂，卻發現她跟那個帥氣的男孩一起。

　　他很想相信他的丫頭，可眼前的他們一起開心的笑著，他的心不確定了，難道這些天的開心都是裝出來的么？毅自言自語道：“我果然是個傻瓜。”然后轉身離開了。雨樂這覺得些天跟毅在一起是自己最幸福的，每天都開開心心的，她也就沒發現毅的不同，因為她要給她最愛的“傻瓜”準備自己精心制作的驚喜。

　　后天就是她最愛的傻瓜的生日，她想象她的傻瓜看到自己精心為他準備的禮物時，他開心的樣子。當那天到來時，雨樂又再次“失蹤”了。毅跟他的朋友們去了KTV.他不再關心他的丫頭，他覺得自己很傻，太天真了，把以前的自己都給忘了，所以他和另外一個女孩搞在一起了。

　　當雨樂來到包廂時，看到的正是他們親吻的畫面，她的心好痛好痛。看到她的到來，毅先是驚訝，后來也就覺得沒什么了。但他發現今天的丫頭和以往不一樣，畫了淡淡的妝，而且穿著白色的連衣裙很漂亮，給人一種天使的感覺。

　　他以前跟雨樂說過自己很喜歡她穿白衣服。但雨樂總是笑笑而不說話，今天真的看到了，發現比自己想象的還要美。而這時雨樂開口道：“傻瓜，今天是你生日，我為你跳段舞，作為你的生日禮物。”

　　所有人看著像天使一樣跳舞的雨樂都愣了，當雨樂離開時，他們還沒有轉過神，毅最好的一個哥們反應過來說道：“毅哥，快去追嫂子呀，要不然就真的來不及了。”毅清醒過來，推開身邊的女孩便跑了，他一切都明白了，內心希望：“丫頭，一定要等等我，等我向你贖罪，原諒我對你的不信任，原來我的自以為是。”但當他回來時，看到的只有一封信，關于雨樂的一切東西都消失不見了。這時覺得自己心痛的無法呼吸，眼淚也掉了下來，毅多久沒哭過了，連他自己都不知道了。

　　“傻瓜今天是你的生日，我跳的舞是你最喜歡的吧，可能不太完美，但我盡力了，知道嗎？這些天是我最開心的日子，因為有我最愛的傻瓜一直陪在我身邊。這些天中午我一直都在偷偷的練習哦，只為了讓你看到最美的我給你跳最完美的.舞蹈，可能沒有想象的那么美，可是我努力了。

　　盡自己最大的努力給你準備驚喜了。一直偷偷的學這個舞蹈，怕讓你知道，如果真的告訴你，那么這份驚喜便不在是驚喜了。所以丫頭選擇了隱瞞。呵呵…一直以為我們之間不會出現…可是最后還是避免不了分手的結局。知道為什么喜歡叫你傻瓜嗎？

　　因為我喜歡看你為了我而傻傻的樣子，而傻瓜這個稱呼是我對你獨一無二的稱呼，是無人能替代的。當我看到你和那個女孩親吻的畫面，丫頭的心好痛好痛，本來打算轉身走人，但我讓自己鎮定了下來，雖然你不愛我了，但我還是要把自己準備的驚喜送給你。

　　這個舞蹈是我為你準備的，即使走我也沒有遺憾了，而且這個舞蹈是丫頭第一次跳，也是最后一次了。我給這個舞蹈起了個名字，那就是樂為毅而舞動。恨嗎？不，誰讓你是我最愛的傻瓜呢。我走了，不要來找我，我們還是回到平行線中去吧！

　　不用擔心我，我會好好的，雖然心還是很疼很疼，可是我忍受不了最愛的傻瓜的背叛，傻瓜一定要幸福好嗎？這是我對你最后的肯求。”雨樂坐著回去的路上，她一直捂著心口的地方“傻瓜，一定要幸福，我愛你。”

欣賞作文篇6

　　有人說時光總是在不經意之間便流逝了，其實不然，它只是從你的時光變為了別人的。

　　很多人都說自己不懂得珍惜時間所以才白白浪費的，他們后悔他們痛哭，只是他們都不知道對于哀悼已走的時間不如抓緊這一刻。因此他們又成功的再一次荒廢了這一刻的時光。也許這么說過頭了，但又何嘗不是對的呢，不懂得珍惜現在而一味的懷念過去究竟有何意義。生只為這一秒，死卻在下一秒，從來沒有過去什么事，生死都與他無關，有什么可以讓他成為你的負擔呢？就像很長一段時間不明白，為什么不惜時的就一定不是乖孩子，他們究竟是怎么樣下的定義，年少時誰會在意那微弱的不著痕跡的時光，他們任意揮霍不過是想證明他們的青春，他們的年華，他們的所有美好時光。但總有這樣一把剪刀將它們剪斷，沒有理由沒有征兆，一切簡單明了。

　　“惜時”也是要比較的，那么他與他相比，惜時了，那和下一個他，再下一個他比呢？我想我并不反感這個詞，就像明明一切都應該向很好的方向發展但總有一道墻將它圍住就像將自己圍在他中央一樣。逃只會讓人更累，留下卻要獨自傷心，為什么我們不可以做時光，來也匆匆去也匆匆，帶不走什么也留不下什么。這只是一個簡單的愿望但卻永遠無法實現

欣賞作文篇7

　　天空如同一個小孩子漸漸蘇醒了，綻起了一絲絲小肚白，雨后的清晨，似乎代表著美好的一天，正如花兒一樣的綻放。

　　村里，瑩兒是一位天性活潑的、樂于助人的小女孩。她提著一水桶，哼著山歌，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，她覺得世界是多么的美好。

　　走著，走著，不知不覺來到了一個草房前，草房搖搖欲墜的，仿佛一陣風就能將它吹倒，瑩兒看出這家并不富裕，她情不自禁地走上前去，想看下究竟。

　　開門的是一位白發蒼蒼的老奶奶，差不多六、七十歲了，皺紋布滿了老奶奶那和藹可親的臉頰，身體干巴巴的，仿佛沒有一絲絲的水份，十分體弱多病。一個老人家在村子里無依無靠，沒有任何親人，瑩兒心中不由自主地生起一絲同情，她一心想要為老奶奶做點力所能及的事情，她看到一只大盤子有一些未洗的衣服，就說：“老奶奶，我可以幫你洗衣服嗎？”瑩兒希望老奶奶能夠答應她。可老奶奶滿臉笑容地拒絕了，瑩兒再三請求，老奶奶只好難為情地答應了。

　　瑩兒把衣服端到鏡子般的湖邊，打了點水，剛要下手洗衣服，冰冷的水那她“嗖”地一下縮了回來，望著刺骨的湖水，有些難以下手，她想“這么冷的水，我的小手能承受得了嗎？”轉念一想，“老奶奶之所以能把衣服給我，是因為信任我，我又怎能辜負老奶奶的一片心意呢？”瑩兒越想越覺得沒洗好老奶奶的衣服，就太不像話了。

　　經過一系列地思想斗爭，瑩兒下定決心要幫老奶奶洗好衣服，瑩兒毅然伸手進入冰冷的湖水，一會兒，手就凍得通紅、麻木，但瑩兒一點也不在乎，她用盡全身的力氣，堅持了下來，她在想著老奶奶那驚訝的神情，心里就樂開了花。

　　終于洗完了，瑩兒長呼了一口氣，白白的小手變成紅嫩嫩的，刺痛著，瑩兒顧不了這么多了，一口氣奔到老奶奶家，累得氣喘吁吁。這時，瑩兒看到老奶奶的眼睛紅紅的，含著淚花，老奶奶抱住了瑩兒，此時此刻，瑩兒感受到了老奶奶的慈祥和愛意，老奶奶將滿是皺紋的臉在瑩兒臉上蹭了蹭，一個盡地表達感激之情，瑩兒沒想到這么小的幫助，竟然得到了老奶奶如此大的夸獎，手不好意思地抓住了衣裙，心頭涌起一股熱流，暖乎乎的，原來助人為樂是這種陽光明媚的感覺呀！

　　看！這就是愛的陽光，使人敞開心扉，使人明白愛的真理，使人更加懂得了人間處處是真情，瑩兒與老奶奶素不相識，卻勝似親人，這就是愛的力量！

欣賞作文篇8

　　我的舅舅今年二十一歲，他個子不小，不過身高算中等。星期天的早上，我像一只兔子一樣地飛去去舅舅家。原本想和舅舅玩，但誰知道我一跑到舅舅家的門口就滑了一下。在這個時候我直叫疼、疼、好疼啊。我原來想叫舅舅來扶我起來，但舅舅說：“你這個小頑皮，平時這么調皮，現在好了，摔了一跤，知道疼了嗎？我不拍手掌算你好了。”這時我火冒三丈，就想打他一巴掌。

　　我就輕輕地打了舅舅一下，那時舅舅生氣了。我也很傷心，我不知道舅舅會不會恨我。這時我很好奇！舅舅會不會不疼我呢？這是我第一次打舅舅，不論你的舅舅怎么嘲笑你，你也不要打他，我也希望大家不要打自己的親人。

欣賞作文篇9

　　平時人們喜歡用“東施效卑”來諷刺那些不顧自己實際情況、胡亂模仿別人最終卻弄巧成拙的人。其實“東施”比起那些夜郎自大、目中無人的人來說倒有幾分可愛之處。

　　起碼東施有自知之明，敢于追求美好的事物。俗話說：愛美之心人皆有之。如此看來，“東施效攀”又有什么值得那夷呢?我們提倡欣賞別人不就是此意義上向菩向美嗎?

　　記得有人說過，每個人都是一塊閃光的金子。這至少從一個方面說明無論偉人名人還是凡夫俗子都有值得學習的地方。這正驗證了“天生我才必有用”這句話，只要善于去發掘，總會有憊外的收獲。有的人通體透出咄咄遇人、卓越超群的才學，令你一瞅就有取之不完、用之不盡的富礦；有的人藏而不露、高深莫測，表面上看不出什么，但只要你耐下心來細細了解，就會“柳暗花明又一村”；而更多的人是不顯山也不露水的角色，但正是他們以自己獨特的風采為世界增添了一道道鮮活的風景。

　　欣賞別人就是取長補短，相互促進，而不是彼此排斥，戴有色眼鏡看人，妒忌別人，或是千方百計要扼殺對方。

　　欣賞別人是不容易的。首先必要有一個豁達的胸懷和肚量“看自己一枝花，看別人豆腐渣”、“同行是冤家”、“一山難容二虎”等俗語無不向人昭示這樣一個道理：羨慕和妒忌本就是同根同源的。假使處理不當就很有可能損人損己甚至危及社會。“宰相肚里能撐船”，大凡成就大事業者都是虛懷若谷的人。曾幾何時，作家黃宗英看了女詩人柯巖的一篇報告文學后，高興地說了一句不同凡響的話：“我可愛的勁敵!”這是一個多么高尚而磊落的欣賞者的胸懷!然而，在中國古代，周瑜妒忌諸葛亮的才華，多次處心積慮想致他于死地，最終不但一無所獲，反而害得自己心妒成疾，一命嗚呼了!相比之下，周瑯的心態就要低檔得多了。

　　另外，欣賞別人還得與自私作痛徹肺腑的斗爭。在某些方面，自己不如別人很容易引起心理上的不平衡，這是正常的。但要在不平衡中達到一種新的平衡，沒有刻骨銘心般的“痛苦”是很難做到的。我們知道，成功者往往是那些敢于戰勝自我、取長避短的人。一位名人曾經說過：“人最大的敵人是自己。”戰勝了自己也就征服了世界。讓我們在戰勝自己的同時學會欣賞別人吧。

欣賞作文篇10

　　非典時期我們銘記

　　當天空被瘟疫的陰霾遮蔽，還有誰記得，鴿子掠過曠野時的美麗？

　　當心靈因恐懼和擔憂而遲疑，還有誰記得，走向家鄉的腳步曾經是那樣輕快而恬美？

　　我們記得，我們記得，我們每個人都記得。

　　非典包圍了一切，但它不能包圍我們心靈中的家園；非典破壞了一切，但它不能破壞我們頭腦中頑強的理性。

　　家園里我們并不孤獨，理性下我們也從不脆弱。戰爭來過，洪水來過，災難總是讓我們發現從來沒有發現過的堅強。花甲院士，羸弱書生。細窄的雙肩抗鼎著生命的重托，抗鼎著人類的尊嚴。偶爾呈現的笑容，將是一個世紀最燦爛的寫真。因為平凡，因為死亡的如影隨形。

　　我們銘記這個笑容。

　　因非典而隔離，因隔離而短暫地告別自由。誰讓我們從來就生活在一片星空下，誰讓自由從來就不是哪個人的囊中私物？注視幽幽的星空，被隔離者一定經受了對生命最平靜而又最驚心動魄的體察。這是一份犧牲，對每個人都是。

　　我們銘記這份體察。

　　還有另外一種隔離。與故鄉，與母校；與子女，與雙親。對家的眺望，從未有過這樣的復雜；對他人的掛懷，也從未有過這樣的沉重。災難凈化了互相之間的情感，唯一無法割舍的，原來是如此的清晰愛。

　　我們銘記這種眺望。

　　非典在肆虐，有人只身迎上。走進禁區，走近死亡，只為記錄病魔殘暴的面孔，記錄生命抗爭的尊嚴，記錄不想成為英雄的英雄。他們的名字是記者，為無畏而生的記錄者。

　　我們銘記這份記錄。

　　非典在竄行，生活還要繼續。家鄉還在，鴿子依然飛翔。理性讓我們挺直腰身；為了生命，我們要應對災難；但應對災難，永遠不是生命的終極目的！

　　讓我們銘記，銘記一切來自心靈深處的聲音。

　　壯烈

　　有這樣一則故事。

　　一個農民同一位準備遠航的水手交談。

　　農民問：你父親是怎么死的？

　　下海捕魚，遇著了風暴，死在海上。

　　你祖父呢？

　　也死在海里。

　　那么，你還去航海，不怕死在海上嗎？

　　水手問：你的父親死在哪里？

　　死在床上。

　　你祖父呢？

　　也死在床上。

　　那么，你每天睡在床上不害怕嗎？

　　讀著這個故事，我正躺在床上。我想，此時此刻，我們許多人亦在這種柔和綿軟富貴鄉里，讓生命靜悄悄地流逝。水手那孤傲而冷智的一問，好像是一聲霹靂，會讓許許多多的生命遽然受驚。

　　人生留跡于天地之間，理應有點驚人之舉。卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長江嘯傲百川，倚劍于長城上的秦皇漢武，在史冊的某一頁碼雄視千秋。生命的長短無關緊要，緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅持活著，屈原不隨流俗而毅然沉江。生命之光與日月爭輝，長與短因之失去意義。偉大，才使生命流芳百世。

　　相對于正義，相對于真理，相對于偉大，我們的生命被自己慣得不堪一擊。風雪之日，有幾扇門打開了？靈芝之光閃爍的懸崖上有幾人在攀登？燈紅酒綠的旋轉燈下人頭攢動，接踵摩肩；行兇作惡的屠刀面前，有幾人對峙？激發過多少男兒萬丈豪情的雄性之酒，被淪為歌舞升平中猜拳行令的助興。過分地溺愛生命，已使生命萎靡乏力；一點點皮肉之苦，肌膚之痛，會使壯志凌云轟然倒塌；一點點蠅頭小利，會讓人間正氣隨風飄去。戰天斗地的剪影在蒙塵的書冊間漸漸發黃，乘風破浪的英姿已成孤帆遠影；風蕭蕭兮易水寒，這一份悲壯存于何處？難酬蹈海亦英雄，這一份豪情又歸向何方？周旋于床上，徘徊于廚房，興起興落于歌臺舞榭，誰在馳騁沙漠，誰在搏擊中流，誰在飛越秦嶺粵關？誰在高舉大旗，誰在吶喊信仰，誰在替天行道？

　　沒有一個人因為貪戀溫床而長生，只有壯懷激烈、敢于搏擊的人生才永放光芒。

　　在呼嘯的海上，有一個聲音在向床上的生命高聲呼喚：人生，需要壯烈，壯烈才是真正的人生！

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