欣賞作文600字合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的欣賞作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞作文600字 篇1
小朋友，你們去過奉節縣城西北角的鳳凰山嗎？
記得今年春天一個星期天的早上，我和爸爸，媽媽及4歲的小弟弟一起去爬鳳凰山，讓我們天天來欣賞。
我們爬呀爬，終于爬到了鳳凰山梯道的第一個山洞門前了。山洞下有個小賣部。我們4人各自買了一瓶礦泉水后，又接著爬。
我們又爬呀爬，我們爬到了梯道的第二個山洞門前了，眼看就快要爬到山頂了。可我們都爬不動了，于是我們就停下來休息了一會兒。接著又開始爬。從第二個山洞爬到山頂，還有很長的一段路程呢！
大約過了幾十分鐘，我們全家人終于爬到了鳳凰山頂 。我和弟弟在梯道上玩呀跳呀，真開心喲！
接著，我們一起下了山頂，一路走下來，我們笑呀，說呀，玩得真的好開心喲！
我們玩了那么長的時間，突然，大家都感到自己的肚子餓了。沒有關系，因為鳳凰山腳下有一座古色古看的七星閣茶樓，在那兒可以喝茶或買東西吃。
從鳳凰山下來，還有一個寬敞，平坦的廣場。廣場上有很多人在活動：有的在打羽毛球，有的在唱著動聽的歌兒，有的在玩游戲，還有的在樂曲聲中跳舞……
到了晚上，鳳凰山上下的游人就更多了。有的喝茶，有的跳繩，還有的在爬山，聊天，散步……
小朋友，大朋友，你們愿意和我交朋友嗎？對了，聽了我的介紹，我想你們一定會去爬山吧。記得利用雙休日或節假日，帶著你們的親人來玩一玩吧。來觀賞鳳凰山梯道兩旁的漫山遍野的鮮花和綠樹吧；來到這座天然氧吧盡情呼息吧。站在鳳凰山頭，眺望詩城奉節夔州的美景吧。
朋友們，春天，鳳凰山路邊的鮮花會向你點頭，頭上無數鳥兒也會為你歌唱喲！鳳凰山喲，我要經常來陪伴你！天天來欣賞你的美景喲！
欣賞作文600字 篇2
大千世界，無奇不有，而在其中，我最欣賞的可就是那毫不起眼的稻草人了。
稻草人的一生可謂是平凡的，平凡的出身，平凡的生活，最后平凡的死去。他一誕生就注定要經歷風吹雨打，但他毫無怨言，總是在默默無聞的付出，從不求任何回報。
過去，稻草人可是農民的好幫手，哪里有田地，哪里就有他的身影。每一天，他起早貪黑。他陪伴著太陽沖破地平線的束縛，又靜靜地凝望著太陽下山的背影。
春天，他迫不及待地穿上了衣服，趕來田地里，為田地站崗。一天天過去了，新生的麥苗從麥地里鉆了出來，綠綠的、嫩嫩的，看著他們，稻草人笑了，似乎所期望的豐收已經來臨。
夏天，莊稼已經長得同半個人一樣高了，微風拂過，卷起一層層碧綠的麥浪，輕輕地拍打在稻草人的身上，似乎再調皮的和稻草人嬉戲。稻草人開心地笑了，看向了那一望無垠的田地和那一片天。
秋天，麥子的天敵越來越多了，稻草人更是不敢褻慢，一批批鳥兒來到這里，想要前來啄取一些糧食，但是，稻草人一次又一次把他們趕走。到了收獲的時候，麥子都成熟了，農民伯伯們都拿著鐮刀、背著筐子奔向田地，都唱著歡樂的歌，和在秋風里面，稻草人聽到了，高興地跳起舞來。看到農民開心的笑容，他也笑了。
冬天，麥子都被收割完了，留下了空蕩蕩的田地，還有稻草人。當農民獲得了豐收后，他便被遺忘在了田地里。但他絲毫不灰心，因為他知道，明年，又是他施展身手的時候。
我喜歡稻草人，喜歡他的模樣，更喜歡他樂于奉獻的品質。
我欣賞你，稻草人。
欣賞作文600字 篇3
看到題目，或許你會問：“你肯定是非洲人吧？”錯了，我是地地道道的中國人。不知什么原因，也許媽媽懷我的時候天天吃黑米，黑菜吧？反正我一生下來就特別黑！
從小媽媽就叫我“小黑炭”。我聽了很不高興：“都怪你！你洗衣服都用漂，也從不給我漂白漂白。哼！”
等我學會看童話的時候，我明白了：凡是漂亮的都應該是白的，比如女孩子漂亮就叫“白雪公主”，男孩子英俊就叫“白馬王子”。黑的顏色大家都不喜歡，比如“黑烏鴉”“黑巫婆”等。
上學了，許多叔叔阿姨都對我特別感興趣，一見我就怪怪地笑。有一次，一位阿姨忍不住問我：“小朋友，你在非洲有親戚嗎？”我知道她是什么意思，立刻向她翻起了白眼！放學路上，我看什么都不順眼，沿路的小石子兒都被我狠狠踢進了河里。回到家，我對媽媽喊：“我要去非洲！”媽媽忙問我出了什么事。我一下子就哭了：“嗚——這樣別人就不會笑話我黑了，嗚——”
到了三年級，我不再為自己黑而難過了。每當有人說我黑的時候，我會說：“黑，怎么了？古天樂黑吧？影星！包公黑吧？清官！”還沒等他們來得及反駁，我加上一句“沒品位”，氣得他們愣在那里半天回不過神來。為這，同學們給我取了個雅號——“老包”。我聽了，心里還挺得意：能和歷史上著名的清官扯上關系，實乃三生有幸！
現在，我膚色更黑了，因為我天天都在足球場上刻苦訓練。每當學校足球比賽的時候，“嘭——嘭——”我一個個的進球能在整個操場掀起歡呼的浪潮。
現在有人問我：“你覺得自己黑嗎？”我會說：“當然了！”
“感覺怎么樣？”
“一個字，酷！因為這是健康的膚色！健康，知道不？全球最流行的！”
欣賞作文600字 篇4
大家都有零花錢吧！我也有零花錢，不過得我自個兒振，想知道為什么嗎？不急，一會兒就告訴你。
一天我回到家，換上拖鞋。一屁股坐在沙發上懶洋洋地說：“爸爸媽媽，這個星期的零花錢用光了，再給我一點嘛！”哼！以后，我們再也不會給你零花錢了！你看你，懶洋洋的。別人家的孩子都會做紅燒排骨了，你呢？什么都不會…”“什么”“不干！”我打斷媽媽的話。“你要是想要零花錢也不是不行，只不過要給我們打工，每天掃地、拖地、洗衣服﹑做飯……”爸爸說。“啊~”我一聲慘叫。
媽媽坐在沙發上，說：“咳、咳﹑我渴了，給我倒一杯水。”我躺在沙發上，一動不動。“不好好干，可一分錢都沒有嘍！”媽媽眉飛色舞地說。哎，為了零花錢拼了！我站起來，不情愿地倒了一杯水給媽媽：＂皇后娘娘，您的水來了，看我可憐，發一些工資吧！媽媽煞有介事地點點頭：“是不錯，賞金一分錢”這句話氣得我吹胡子瞪眼。
“女兒，洗碗！”“女兒，煮飯！”“女兒掃地！”“女兒，過來收拾”我每天放學回家就東一個房間，西一個房間地跑。搞的我暈頭轉向的。
該發工資啦。爸爸媽媽z〝莊重的宣布：“由于楊千葉小朋友在本月表現出色，我們決定發工資25元！”“太好了！”我歡呼著。
我發現，一有鄰居親戚來我家做客，他們都夸我懂事了，是個好孩子。搞的我不意思了。這時我明白了爸爸媽媽的良苦用心，他們是為了讓我學會自理。
“暑假還打工嗎？”爸爸問。“當然要，不過……”我神秘的笑了笑“免費！”
欣賞作文600字 篇5
大千世界，無奇不有。我卻偏偏鐘愛并沉浸在夢之河中，讓那潺潺清澈涼爽的水流，一遍又一遍地沖洗我疲憊不堪的軀體。讓每一個靈魂，都以最真實的自己，在夢的懷抱中，沉睡。
夢是一個畫家，顏料盒中，滿滿的是他終日戲耍的伙伴。他用紅色和黑色描繪了嚴肅而莊重的深秋，讓人們可以在油黑的'土地上采摘深紅的累累碩果，在無限自由的空氣中，可以舒暢地呼吸，盡情地淺唱。他又用白色和藍色，哄睡了啼哭的嬰兒，又用淺粉色的魔棒，在小孩的臉上，繪出一道美麗的笑的弧線……
夢是一個作曲家。他用指揮棒，點亮了灰暗的音符，他輕吼一聲，驚醒了無色的樂器。他調配著好動的五線譜和調皮的音符排序，于是，一首慷慨激昂的交響樂演奏了出來；她輕柔的撥弄著好動的音符，小心翼翼地將它們排序，又一首婉轉動聽的圓舞曲伴著熟睡的人們的酣暢蕩進了深遠的夜空：激昂的，是殷紅；低沉的，是深藍；清脆的，是雪白；婉轉的，是墨綠；沉郁的，是濃黑。
夢是一個廚師。他用黃色和紅色做出了水果沙拉；用白色和粉紅涂上了香味撲鼻的奶油；用綠色、淡紫做出了美味蛋糕；用黑色、黃色做出了魚香肉絲，如一盤五色雜陳的玉盤珍饈，讓人垂涎欲滴！
夢是一個文學家，密密麻麻的文字中，跳動著蓬勃和激情的，是紅色和綠色；充溢著平和和從容的，是藍色和黃色；淺吟著莊重和高雅的，是黑色和白色……當然，更有充滿夢幻和神奇的淺紫和粉紅……這些顏色，共同組成了作家思想的音符，抒發了不同情懷作家的情感。
夢的色彩，就是這樣，美麗而神奇，在夢中，既可以暢游大海，又可以翱翔天際，我像配上了魚兒的鱗甲，插上了鳥兒的翅膀，優哉游哉，自得其樂，但唯一與現實相隔膜的，是沒有了金星的竊竊私語和月光的撫摸……
如果可以，我愿陪伴你的夢精靈，如與你攜手，踏著月光鋪成的天橋，一夜長談。
欣賞作文600字 篇6
人都有自己的特長，并且每個人的特長都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長。
我欣賞自己的奧數方面，作文方面等特長。
在奧數方面的特長我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，并不是像“砌墻的磚——后來居上！”
由于我在低段年級時打下了好的基礎，所以現在奧數才會越學越簡單，現在，對于我而言，奧數幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間，我可以做三張。因為我掌握了一些方法：
20xx年的那一天，我在奧數班寫著奧數作業，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數據龐大、題目復雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來。正當我“山重水復疑無路”時，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據老師的方法，我得出了一個結論：面對復雜的應用題，要適當刪去一些無用的信息，再根據精粹部分中的信息，找對單位“1”，進行解答，關鍵要認真仔細，一絲不茍。
后來，為了驗證這個結論是否正確，我詢問了老師，結果證明我這想法是對的，只是要到期中后才要教到。
知道了結論是正確的，我就反復進行溫故，因為溫故而知新。后來，只要老師一提到XX題型的結論，我就兩眼發光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因為我抱著這種態度在學習，所以在學校中，數學成績幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，并且奧數也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長，尤其是奧數。
欣賞作文600字 篇7
雖然有的時候廖老師會罵我們，但是她都是為我們好，有時我們班有些頑皮的男生不做家庭作業，把廖老師惹得十分的生氣，所以廖老師才會發那些不做家庭作業的人。廖老師她對我們班的付出實在是太多了，可是我們班還是不成長，但是我們的廖老師還是依然不放棄我們，一直鼓勵這我們，廖老師的精神和雷鋒叔叔的精神是一樣的，廖老師對我們班每一個人的要求都一樣嚴格，對她自己更是嚴格。我還記得廖老師第一次來上我們班的課時，我們很安靜的聽了一節課，可是廖老師在上我們第二節課時我們就露出了我們不賴煩的原型。廖老師微笑著對我們說同學們我相信你們不是不聰明，而是你們把聰明用錯了地方。
廖老師的一句話深深的印在了我的心上，從那以后我就把我上課不認真的壞習慣改了。過了幾天廖老師給我們上班會課，卻對我們說班會課你們自己來上，我們的心中出現了一片黑暗，廖老師說同學們我是為了讓你們早成熟，才鍛煉你們，要不然我并不會來讓你們自己上。
如果不想讓你們早成熟，我自己就把你們要上的課就上了。在一年的時間里，我發現了廖老師和我們以前的匡志揮老師兩人有一樣的目標，那就是讓我們成熟，有的老師只在乎外表，而這兩位老師只在乎內表。
我現在很想我的匡老師，我希望看了我寫的這篇作文的人，把匡志揮老師和廖娟老師叫一聲雷鋒老師。
匡老師和廖老師的確配稱雷鋒老師，因為匡老師和廖老師兩人都有小孩，而且兩人也把我們5年級1班管得很好，廖老師的對我們班比匡老師對我們班還要嚴格。
有人說嚴格的老師就會交出嚴格的學生，我還記得我寫作手法就是我的廖老師交的，都說名師出高徒，為何我覺得鄉下的一般老師也會出高徒。
還有為何名師交的徒弟會是傻子，我覺得是因為學生認真了那就將來就會成為高人，如果不認真將來就會成為傻子。
欣賞作文600字 篇8
鼠年的第一天，我們一大家人到自貢看燈會。
我們來到燈會的大門口，就已經看到幾個小燈籠的前面有一個比屋子還大的燈籠。大燈籠上有美麗的牡丹花，我仿佛聞到了它的香氣，煩惱也好像消失在了空中。大燈籠的右邊有三只雄孔雀燈，兩只是白色的，一只是綠色的，都像活的一樣。
我們繼續往前走，看見了二十四節氣燈組，我上學期學習了二十四節氣，因此興奮極了!好看的還在后面哩!我看見了在水面上，有一棵跟樓房一樣高的松樹，上面停著許多仙鶴，這組燈叫“松鶴延年”;我又看見了一個比這棵松樹還要高的大腰鼓，上面寫著四個大字。哈哈!你不知道吧!那就是“鼓舞中華”。這組燈是鏤空的，里面一層藍色燈，外面一層紅色燈，這是今年的新品種。
今年是鼠年，里面肯定有各種各樣、形態各異，大小不同的小狗。有的在玩球，有的在鉆火圈，還有的在玩呼啦圈……好多好多的小狗呀!
燈會人山人海、游人如織，所有的人都在喜笑顏開的賞燈。
要走了，我戀戀不舍地離開了，多么漂亮呀!你有時間一定要去自貢賞燈哦。
優爸點評：自貢被稱為“燈城”，小作者就為我們帶來了這樣一篇來自燈城的壯美燈會。文章的內容很豐富，要在這樣的豐富的內容中駕馭文章是比較困難的，對小作者是一個考驗。小作者做得還是不錯，對于各個部分用了不同的手法，這就讓文章的各個部分都比較有看點。一開始的大燈籠，小作者寫到了“仿佛聞到了它的香氣”，很別致，如果小作者將顏色也加入進去，“我仿佛聞到了它粉色的香氣”，這就是通感的手法了!重點部分是中間對幾組燈組的展示，小作者用相當詳細的外觀的描寫，從色彩、結構和形狀等方面展現了“松鶴延年”、“鼓舞中華”兩個燈組的美麗，很到位!優爸建議，這一部分還可以更細致，寫仙鶴的動作，可以融入自己的想象，寫鼓舞中華，也可以加入自己對未來的憧憬，這樣就讓文章加入了更多情感的因素，而不止是光寫景了。
欣賞作文600字 篇9
今天，我又站在學校的心草池旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
瞧，一只螞蟻從石縫中爬出來，伸展著胳膊和腿，臉上露出了欣慰的笑容。他沿著心草池的邊緣，慢悠悠地散著步。
他在散步的途中遇到了一只小圓蟲，他們熱切地打招呼，小螞蟻好像在說：“嘿，園蟲哥哥，你在干嘛呢？”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流，可惜我不懂他們的語言啊！
他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著他，來到了那條水泥路，村民們來來往往的，搬運著大過自己兩三倍的食物，竟然不喊一聲累。看，幾十只螞蟻排成兩列縱隊，比軍人們還整齊，他們好像心靈相通一樣，只聽見“咚咚——咚咚”——踏著一樣的步伐，唱著一樣的口號，就這樣，螞蟻們出發了，他們來到離家很遠的地方找食物。啊！終于找到了，螞蟻們不約而同地爬到了食物的周圍，那只帶頭的螞蟻好像在說：“準備好了嗎？”其他螞蟻們仿佛在喊：“時刻準備著！”說完，螞蟻們齊心協力地把食物搬起來，一步一步走回家去。
快到家的時候，他們搬運的美食引來了一群好吃懶做的甲蟲，甲蟲們聚成一團，好似一朵五彩繽紛的花朵，他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著走著，螞蟻們似乎意識到了這群偷窺他們食物的家伙，于是，幾只螞蟻離開隊伍，快速回到家里，搬“救兵”去了，不過，一會兒，螞蟻大隊就趕來了，他們守護著那些食物，防止被甲蟲們搶走。甲蟲們看到他們蟲多力量大，斗不過它們，就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見那些“小偷”離開了，就歡悅地走回家了。
我愿意和你一起，跟隨著螞蟻們一起支探險，一起觀察那些奇妙的意想不到的事情。
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