我欣賞的人作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我欣賞的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我欣賞的人作文1
坐在窗前，我想起了你，我最欣賞的人。
五年級時，帶著對國畫的憧憬，走進了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣，總是被你收拾得一塵不染，還會很有心地灑上香水。盧老師，你的卷發總是令我懷念，散發著百合的香味，像你的長相一樣干凈。
那時候，我最喜歡你畫的荷花，有彩色的，還有直接用黑色墨水調水染上去的。面對空白的宣紙，我都不知道該怎么拿筆�？粗且黄黄瑵饽�，柔美的線條，只能干著急。你像一陣風似的，帶著百合香，走到我面前，看出了我的糾結，握著我拿筆的手，往上提了一提，將毛筆與宣紙垂直，莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子，你發現我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭，不好意思地在色盤上擠上顏料……
我極喜歡看你畫畫，筆尖上點些水，再和上顏料，顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙，便成了一只只可愛的小動物，唯美的風景圖……你的畫筆好似仙女棒，一碰到雪白的宣紙，便會開出朵朵美麗的蓮花，綻放出令我驚喜的美好。
你個子不高，卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋，就像一個學生。你天生卷發，卻透著一股書卷氣。畫起畫來，行云流水，線條流暢，從不拖泥帶水，像你本人一樣，清爽整潔。
盧老師，你是我最欣賞的人。
我欣賞的人作文2
掬一泓記憶的清泉，淡淡，映出青春藍天，映出那執著的臉龐。
天邊，泛著白光，漸漸，染成淺絳，再透成玫紅。快下課了，我抬眸看了一眼鐘表，忽地，瞥到了旁邊的她。
雙眼緊盯著平滑的紙，雙眉微皺，嘴抿著，挺直的脊梁，身穿一件白襯衫，似一面平整的墻。右手里緊捏著一支鋼筆。
“我們休息一下吧�！蔽彝仆扑募绨颉Ｋ龘u搖頭，默不作聲。只是從抽屜里取出了一張紙。她的頭埋得更低了。筆，也握得更緊了。她的目光在文字間游走，時而執筆，在題干上圖圖畫畫；時而在一行文字下用清秀的字跡寫著些詞句；時而皺眉，停筆思索。
“我們去請教老師吧！”我忍不住道。她抬頭看了我一眼，瞳仁里溢滿了執著與堅定，她又把頭埋了下去，輕聲地讀著題干。一方斜斜的夕陽從窗口透入，輕輕地，暖暖地，照在她的身上，籠上了一層金色的薄紗。她渾身上下散發出一股堅毅，執著的氣息。忽然，她把鋼筆一放，從筆袋中迅速拿出一支鉛筆，在草稿紙上寫寫畫畫，她的眼睛中閃著驚喜的光芒，仿佛是發現了新大陸一般，筆尖在白紙上快速地旋轉，跑動，似一名舞者，腳尖點地，伴隨著輕柔的“沙沙”聲，用自己的方式，演繹著美。她的眉頭不再是兩座小山丘了，漸漸舒展成兩片柳葉。她熟練寫下公式，從題干中靈巧地捕獲那些頑皮的數值，筆尖流淌出由數字串連而成的小河，她的嘴角掛著一絲勝利的微笑。
提筆，飄逸地寫下最后一個字。
她抬起頭來，白皙的臉上寫滿了欣喜的笑：“我解出來了！”她帶著勝利者的微笑，兩只小酒窩里蕩漾的，也是歡樂。
陽光斜射，折射出的，是她的堅韌與毅力。
她告訴我，執著的姿態最美！
記憶深處的她，執著，堅毅，我很欣賞她。
我欣賞的人作文3
那是一個冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風透過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車的我不禁打了一個冷顫。路過的人并不多，我便細細觀察他們：化著無懈可擊的妝，精致的臉上沒有任何神情可言，仿佛只有轉動的眼睛才能證明他們是活人。
忽然，一個粗糲的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉�？雌饋聿⒉荒贻p的臉在長久的風吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現出一種滄桑。微微發胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子，身子也隨著車子左右擺動，那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會發出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉，歌聲感情豐富，充滿起伏。
在這個繁忙而又寒冷的城市，她的存在實在是格格不入，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。
我呆住了。
多么樸實而生動的表情！城市生活是一個腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達她對生活的熱愛。
她也許有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個城市，努力去生活。
她勤勞，她堅強，她樂觀，她自信，她樸實，她為這個繁忙的城市平添了一絲生機。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個平凡的送報員。
我欣賞的人作文4
班長正巡視著，他想用銳利的目光發現這靜謐的教室里是否有不和諧的雜音。他走出前門，那動作是極輕的，回頭看看靠前門的同學：還好，沒人醒來。
這天，正是寒風凜凜，冬風裹挾著雪花，吹著響亮的口哨，顯示出它無比的威嚴。教室里的暖氣片散發出熱騰騰的氣，溫暖了整個教室，同學們正閉著雙眼，在溫暖中酣睡著。沒人想驚擾這得來不易的安靜午休，包括班長。他就算是反復來回視察，鞋底也不會和地面奏出一點點輕微的“打擊樂”。
確認教室里沒有人再搗亂了，班長走到前門邊上，用兩根手指輕輕捻開門鎖，再用手抓住門把，緩緩拉開了前門，準備向水房的方向走去。寒風透過門縫刺在“掌門人”的臉上，他會不會醒來，只能看班長的下一個動作了。班長好像忽然記起了什么，他轉過身，帶上了門，隔過窗子一看：“掌門人”換了個姿勢，但他沒有睜眼。班長的面部表情立即放松了下來。
當班長再次出現在前門口時，他并沒有敲門，一件薄薄的毛衣在他身上套著。我走去前門，想去給他開門。當我即將觸碰到門鎖之際，他用表情和唇語告訴我：“別開門！”看著他決絕的表情，再看看他單薄的上衣，我猶豫了一秒，想想他剛才的所為，我不想讓他細心呵護的安靜付諸于門外寒風的呼嘯。
還剩兩分鐘、一分鐘、三十秒、十秒……
“叮鈴鈴……”，在響亮的鈴聲下，班長走進了教室，他面色平淡，若無其事的走回座位，穿上外衣，好像這一切都是他所應盡之責。
同學們正伸著懶腰，回味著剛才的美夢。教室外的冷風依然吹著哨，沒人知道，這午休的靜謐是班長用那件薄毛衣維持的。
我欣賞的人作文5
去年金秋時節，我踏入這個陌生的校園。秋風徐徐縈繞在耳邊，夾帶著女孩子爽朗稚氣的歡笑聲，還有些緊張無措的我下意識回頭看去，恰巧撞上你一抹柔柔的微笑。光影交錯糾纏，那勾起的細膩唇角在我腦中定格，徹底揮之不去。
我與你輕松相識，興許這就是緣分。從初一開始，我就發現你的種種表現，甚至于一根發絲都令我無比欣賞。
你在學習上從來都一絲不茍。在課間一片喧鬧之中你依舊與世隔絕一般埋頭寫筆記，對追逐嬉鬧的學生置若罔聞。我坐在你前面每次一扭頭迎接我的.幾乎都是一頭烏黑濃密的頭發。我看著你筆下一排又一排清秀小字出現，紅筆標注的痕跡越來越多，心中不由得一陣贊嘆。果然，成績的突飛猛進，從來都不是沒有原因的。全神貫注聽講的人是你，記筆記全面整齊的人是你，下課追著老師問問題的是你，所以最終摘得桂冠的毫無疑問也是你。
你的臉上永遠掛著恰到好處的笑容，如和煦春風，如綿綿秋雨，無論何時，無論何事。你曾對我說，迎著陽光綻放的笑容，是自信和自我激勵的象征，你也希望這樣一塵不染的笑能溫暖他人。你雖然非常優秀，卻從不因此而高高在上，也沒有選擇用冷漠將人拒之門外，而是用自己的樂觀善良選擇了包容，理解，鼓勵，幫助所有身處困難中的人。那是一種高尚的品質，是你人生的價值所在。
我欣賞你，不管是優異的成績還是堅定的信念，都足矣成為我的榜樣。但我也不會癡癡崇拜，同樣，我會拼盡全力，不再仰視你的身軀，做一個與你并肩奮斗的戰友！
我欣賞的人作文6
“江山如畫，一時多少豪杰�！蔽亦b著這詩，順著那段歷史獨有的韻味，打著油紙傘，走進那個我最欣賞的人的世界……
朦朧的月色，我攜著那傘走著，看著周圍略略有些波瀾的水面，望著已整裝待發的軍隊，尋著那英俊的少年。
江邊的蘆葦晃著腦袋，似是笑著嘲諷著那似乎強大的軍隊。我尋了那少年許久，仍是沒有尋到，心知，他可能不在船上，便望起那遠方的軍隊。
呵，若不是赤壁，公瑾或許不會名震天下吧？若不是公瑾那一戰，吳，便不會占據天下之一吧？我默然，只是反復想著這些問題。
“沙沙”，我的眼前忽然走過一紫發少年。身披戰袍，腰間配一把極鋒利的劍，我心中了然，這便是我要找的人了。
起風了，我隨那少年踏上戰船，藏于一隱秘的位置，隨著一聲“起”。水面開始泛起波濤。船上開始有了些不穩，我一個踉蹌，險些摔倒，但還是穩住了心中，卻仍是發出了些許聲音。那少年驀然回首，那般姿容，我竟是移不開眼。
他并不驚訝，輕走過來，問“你為什么在這里？”我沒有回答�！澳悴挥X得我氣量狹小嗎？”我道不覺得，不過是羅貫中夸蜀而貶吳魏罷了�！彼Γ瑓s再未說話，待時機適合，便大呵一聲“放！”，鮮紅如血的火龍便撲向遠方的戰船，熊熊燃燒起來……
我打著那油紙傘，便走出了那個歷史，那段記載我最欣賞之人的歷史，也明白，人生，本便不該畏懼強敵。
“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！蔽倚�，便打著那傘，悠然走遠。
我欣賞的人作文7
從小到大很多教練都教過我，但印象最深的是我的輕舟教練。
我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學的學生。雖然她還是個學生，但她是亞運會的銀牌。
但是她從來不把亞運會銀牌看得很重，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬的槳，我很著急，怕被罵，但是她對我說：沒關系！下次小心點！聽到這句話，我放下了心中的大石頭，很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩，但她愿意給我一個改變的機會。
去年暑假，我們去新月灣進行暑期培訓。她親自下水教我劃船的技術，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當時教練陪我在船上呆了六個小時，但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。
比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰術。第二天，第一場比賽是與其他縣市小學的比賽。一開始我們比分落后，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。后來我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢，帶我們在酒店住了一晚。后來一個同學的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！于是我們沖進她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。
目前她還在學校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長。我們感謝她，希望分組后我的教練還是她，因為她是我最喜歡的教練。
我欣賞的人作文8
雖然中國主持事業的發展萌發的很晚，但是發展的迅速還是令人驚訝不已。在中國主持界的逐漸完善過程中，在眾多前輩們的良好表率下，中國也涌現了一波又一波知名而各具特色的優秀主持人。中國的主持人們，不管是主持的節目是娛樂性，新聞性還是訪談性，身上都有著諸多值得我們學習和思考的地方。而我今天想拋開主持人各自的特色職業領域，談談我最欣賞的中國電視節目主持人之一，何炅。 這是一個家喻戶曉的人物，因十年如一日的主持《快樂大本營》而著名。作為內地知名度最高的明星互動娛樂節目，我也看過不少期的節目。但是何炅的主持，帶給我的感受不僅僅是娛樂性那么簡單，反而更多的是為人處事的睿智和化解危機的智慧。在娛樂圈這個水深火熱的工作環境中，有人靠緋聞上頭條，有的人靠身邊人上位。但是何炅靠的是自己真誠的態度和敬業的精神。每一個上節目的人都當做真心朋友去對待，用自己的機智消除陌生感，善于換位思考。
我覺得作為一個優秀的主持人，已經不簡簡單單是口才出眾，端莊大方那么官方的標簽，而是能讓一個人無論是陌生還是熟悉的人都能擁有賓至如歸的暢快感和舒適度。必要的時候是盾牌，需要的時候是綠葉。真誠和用心，這些都在何炅的身上表現得淋漓盡致。而他總是樂呵呵的出現，帶給這個世界正能量，我欣賞愛生活，樂觀向上的人，他使這個世界更漂亮。
我最欣賞的是一個人真誠的心意，工作的盡職，生命的熱愛。不管他是誰。
我欣賞的人作文9
有些人，在平凡中表現出不平凡�！}記
這一天，驕陽似火，太陽快要把地面烤焦了。人行道上也沒有幾個人，知了在樹上“知了－知了－”地叫著，街邊的空調外機“呼呼”地響著。突然，我在這熱氣騰騰地街面看到了一位環衛工人。他身穿橙色的工作服，肩上搭著檫汗的毛巾，后背的工作服已經濕透了，印出了大片的汗跡，大顆大顆的汗珠正順著他黝黑的面頰流下來。
只見他一手拿著掃把，一手提著畚箕，正沿著人行道清掃著垃圾和落葉。他慢慢地把零散的落葉聚攏起來，一邊清掃著，一邊環顧著四周，深怕漏了些什么。忽然，他快步走到一個塑料瓶前停下來，慢慢地彎下腰，輕輕地把瓶子撿了起來，塞進車籃里，一切都是那么嫻熟。這時，我看到他腳邊有一片小樹葉，心想：那么小的一片樹葉，總沒必要管它吧？可環衛工人似乎也看到了它，用夾子撿了起來，丟進了垃圾車里。然后，他心滿意足地繼續向前清掃。
這么熱的天，環衛工人依舊在工作崗位上。無論是酷熱的三伏天還是嚴寒的三九天，都堅守在自己的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業業的工作，哪怕是一張廢紙，一片枯葉，一個瓶子，都不放過。這種盡責的精神是多么值得我們敬重�。∪绻麤]有了環衛工人，那么街道上將會垃圾漫天，臭氣熏天，都沒人愿意出門了。
環衛工人，你們付出的汗水換來的是城市的干凈。你們是城市的美容師，如果城市失去了你們，就會失去光彩。你們在平凡的崗位上干著不平凡的事，你們是我最欣賞的人！
我欣賞的人作文10
寒風呼嘯，他滿頭大汗，身上散發著熱氣，正傻傻地笑著。在他的手里，是一把有些臟的雨傘。那一刻，他的模樣深深地刻進了我的腦海。一頭黑色的秀發，一雙大眼帶著幾分憂傷，鼻子不算突出，嘴巴的紅潤讓他看起來是那么特別。他便是我最欣賞的人——小徐。
說起來，小徐是一個命苦的孩子。父親患病多年，家里的收入全靠他的媽媽，就在今天早上，小徐接到通知——他的媽媽累倒了，自己必須得去醫院照顧她。那是正值冬天的一個早上，又在下雨，小徐急得團團轉——他沒有一把傘！當我打著傘從他旁邊走過時，他立刻抓住我：“小孫，傘能借我用一下啊？”我有些猶豫：“啊？那你什么時候還我？”“今晚八點！”他語氣很堅定，因為他平時也很守信，于是我便把雨傘給了他。
到了晚上，距離八點還有半個小時。我站在早上約定的地方等待著他，一分鐘、五分鐘、十分鐘……不知道多長時間過去了，夜幕中遲遲沒有他的身影，我已經冷得縮成一團，嘆了一口氣：“也罷，人心明晦何以卦，人本來就是多變的，可能平常的守信，只是短暫的，也許他已經忘了自己的承諾吧！”我轉身正欲走時，依稀有腳步聲響起，定睛一看，是一個男孩，可不正是小徐嗎？他氣喘吁吁地跑到我面前，看著我：“小孫，對不起，我遲到了幾分鐘，因為媽媽剛才出了點問題，我耽誤了時間。傘還你！謝謝！”他小心翼翼地把傘交給我。他身上很多汗，都是因劇烈奔跑而造成的。我靜靜地望著小徐，沒有說話，在我心中，他已經成為了我最欣賞的人。
是的，小徐固然家境貧困，但他有一種美好的品質，那就是信守承諾，我最欣賞的他的也是這一品質。
我欣賞的人作文11
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，美不是空談，要去感受，去體驗，去欣賞。在生活中，有許多美的職業，比如：清潔工、警察、教師、農民……而我最敬佩的是清潔工。
今年夏天，媽媽帶我去了安徽黃山，以前我總認為清潔工是一個讓人瞧不起的職業，臟臟的衣服，黑幽幽的皮膚，蓬亂的頭發，身上還帶著一些臭味，給人的印象就是不好，可是自從這次旅游回來后，我對他們的看法，從厭惡變成了敬佩。
黃山，一座十分令人向往的風景區，那風景如畫，藍色的天空，仿佛剛被洗過，那兒花草散發出的氣味讓人心曠神怡，這樣的美的風景，讓人感覺像來到了天堂。就在這風景如畫的山中，會有些人隨手丟垃圾，你們有沒有想過，如果來參觀的人每個人都扔一點垃圾，那黃山將會變成什么？對，黃山變成一座垃圾山，那么黃山哪有美景可談，你還想過來參觀嗎？
就在這時，我看見一個年輕人把喝完的飲料瓶隨手扔到了懸崖中，而飲料瓶剛好架在樹中，這座山的守護者——清潔工看見了，也沒有對年輕人說什么，他熟練地解開隨身攜帶的繩索，往身上一帶，把另外一頭系在木樁上，縱身往下一跳，把扔下去的飲料瓶撿了起來，放在隨身的垃圾袋里，然后沿著邊緣拉著繩子，一步一步的艱難的往上爬。
這項工作是多么的辛苦，年輕人的隨手一扔，給清潔工帶來了多大的危險，要明白這繩索不安全的話，那清潔工可能隨時應對死亡威脅。清潔工沒有害怕，依然默默地做著自我本分的工作。
黃山，一座十分美的地方，如果沒有了清潔工的守護，這如天堂般的景點就不存在了，所以我期望大家能夠體會到黃山清潔工的艱辛，愛護環境，不要隨手扔垃圾了，為了清潔工安全我們要從自身做起，不亂扔垃圾。
我欣賞的人作文12
每個人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。
也許會有人問：“誰是伯樂？”而我的回答是：“伯樂是所有的人�！�
因為每個人都明白欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅者；也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要明白，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。
其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學十分不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業。
因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。
是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。
我欣賞的人作文13
一個讓我欣賞的人，是一位陌生的阿姨。
一天，我乘公交車去學習，由于家離學習的地方很遠，所以站點比較多。我上了車投了幣，一抬頭，哇！公交車里的人真多啊，座位早早地被坐滿了，但站的人比座位上多多了，我就只好拉住一個欄桿站穩。下一站，又來一群人，原本擁擠的公交車變得更加擁擠，原本人挨在一起已經夠熱了，又來一群，又更熱了，熱得像站太陽底下似的，即使所有窗戶都開著，但還是感覺不到一絲涼爽，我旁邊有大人，有小孩，有一個大人聽著音樂，穿著挺酷的，我旁邊有一位老奶奶，那位大人卻絲毫不讓座，我問老奶奶：“老奶奶，您要到那兒去��？”那位老奶奶回答：“我要去馬鞍池公園。”“但現在離馬鞍池公園還很遠�！蔽艺f：“奶奶，您站多久啦？”“站了好幾個站了！”那您腿累嗎？”“累啊！”我轉過頭對那位叔叔說：“叔叔，您給這位老奶奶讓個座吧。”叔叔沒好氣地說：“憑什么呀，我先坐到的，為什么聽你這小孩的話？”“可我們要尊老愛幼呀！”“去去去，你這小孩，這么吵�！边@時一位阿姨站起來，對我說：“小朋友，你說得很不錯，反正我快要到了，這位置就給你吧！”“不不不，尊老嘛，您還是給那位老奶奶吧！”“好！”于是，那位阿姨扶老奶奶到那個座位上。那位老奶奶下去后，那位阿姨不見了，我以為她下車了，但我下車后，才發現她，她還站著，原來她撒了一個謊，這時一個善意的謊言。
這是一位普普通通的阿姨，但在我心中她是一位偉大的人。
我欣賞的人作文14
第一次見到你時，我對你還不太熟悉。但之后經過六年的相處，我們終于變成了無話不談的好朋友。隨著交往的深入，我對你的敬佩、欣賞和崇拜也一點點累積……
一直以來，你都是班里最耀眼的星星，迸發的光彩讓人難以置信。你會唱，會跳，會彈，仿佛天底下就沒有你不會的，學習也名列前茅，可以說是“360度無死角”。然而讓我崇拜你的，也許是讓你毫不在意的事。
班會上，你表演的是彈琴，提前錄制好了視頻。當視頻播放時，原本像過年一樣熱鬧的班級頓時鴉雀無聲。所有人都心照不宣，因為他們知道：只要是你表演的，必定是精品。我也這樣想著，歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現實——少女稚嫩青澀的臉上滿是堅定與自信，雙手在琴鍵上跳躍，不時變換著，你那時便是個精靈了。隨著樂曲，大家的心情都舒暢了起來，你也沉浸其中，聽著這樣活潑的曲子，我也陶醉了，就算是山崩海嘯，因為這曲子也不會緊張吧。曲畢，琴音還在久久回蕩，先是沉寂，又聽雷鳴般的掌聲轟的響了起來，她也頗驕傲的彎彎嘴角。
你骨子里的自信打動了我，之后我又見到了你不同的一面，也許這就是“始于才華，忠于人品”。
有次運動會，一個同學因為一些事情不得不退賽，你看到老師和同學在說些什么，有些好奇的走過去，知道這件事后，你毫不猶豫地說：“我上！”盡管你知道這并不輕松，卻還是義無反顧，甚至那個同學走時你也不忘叮囑，看著她緩緩走去。
我欣賞你，不僅是因為你的才華；我欣賞你，不僅因為你的人品。我能看見你靈魂的純潔，你從來如此，一直如此，所以你是我最欣賞的人。
我欣賞的人作文15
你也許就是我最欣賞的人吧！你雖只是我的鄰居，可我你的棋藝的確令我佩服。
那天下午，天氣格外的炎熱，我百無聊賴，心中便萌生了一個念頭：找你下棋。
在一個快要銹的面目全非的支架上，放上一個棋盤，棋盤的重量，仿佛讓支架感受到人力拉車般的痛苦，無力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上，線線垂直交錯上面放上了所有的棋子，顯得井然有序。
剛開始沒走幾步，我淺顯的“套路”早已被你看透，不一會兒編化解了將軍的危機，又像惡狼撲食，向我發起猛烈進攻，在前期很大的優勢下，我也不禁被你高超的棋藝打回原型。
第一局，敗，慘敗！可不服輸的精神又冒了出來，決心再戰第二局！第二局，我速戰速決，下著下著，手漸漸變得濕漉，汗在手上流著，肆意的在手上爬動著，像潛伏者，慢慢前行的獵食者。
情況越發緊張，一個臭棋下去，我已經手足無措了，大腦像被麻痹一般，可里面卻也仿佛灌滿了漿糊。只能眼睜睜看著一個個棋掉入棋盤，最后只剩一個“光桿司令”愣愣的站在那兒，想著：“我是誰？我在那？我為什么在這里？”
你“咯咯”的笑著，我呆呆地坐著。鳥銜花落，吝嗇的夏風把凋零的花瓣扶起。這個畫面很靜，但在我的眼里卻是滿目凄涼。
之后又下了幾把，我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨，帶來了昏黃的云彩，我也該回家了。
今天的我輸得很慘，但我真的很欣賞你，欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。
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