作文：欣賞是一種善良（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的作文：欣賞是一種善良，希望能夠幫助到大家。
作文：欣賞是一種善良 篇1
你被欣賞過(guò)嗎？你欣賞過(guò)別人嗎？為什么欣賞是一種善良？因?yàn)樾蕾p可以改變他人。曾記得培根有一句話是這樣的：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪”為什么兩者有天壤之別呢？因?yàn)榻o予不同。來(lái)看看我對(duì)欣賞的看法吧！
我先給大家講一個(gè)欣賞的故事。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)曾做過(guò)記者，報(bào)道過(guò)一個(gè)手法細(xì)膩，犯案上千的小偷，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有所成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫下的這句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已是肉爐大老板了！從這個(gè)故事看到欣賞巨大的力量，竟把一個(gè)小偷變成一位肉爐大老板！生活中還有很多這樣的事。
在我眼里欣賞有很多意思。欣賞是從別人贊賞的目光中看到；欣賞是從他人贊美的語(yǔ)言中感受到。當(dāng)別人欣賞我時(shí)會(huì)有一股暖流向我的心攻來(lái)。博得他人的欣賞是很難很難的。得到他人欣賞是光榮的。多欣賞他人吧！因?yàn)槎嘈蕾p他人，給別人機(jī)會(huì)，才會(huì)有奇跡，才會(huì)有希望！
學(xué)會(huì)欣賞別人吧！欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具愉悅之心、博愛之心、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。
作文：欣賞是一種善良 篇2
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩滿帶著興奮、緊張，搬著泡沫樹，搖擺著上了臺(tái)，這個(gè)故事是《小紅帽》。
小女孩扮演道具，雖說(shuō)是道具，可她依然掩飾不住心中的興奮——畢竟是人家第一次表演嘛！表演開始了，她掌控著樹，讓枝葉輕輕擺動(dòng)，似乎有風(fēng)在吹。演著演著，劇情開始兇險(xiǎn)起來(lái)，枝葉晃動(dòng)著，兇烈的搖擺起來(lái)，似狂風(fēng)在吹，有狼聲音的震動(dòng)，這次表演迎來(lái)了熱烈的掌聲。幕后，Miss劉笑著對(duì)她說(shuō)：“呵呵，很好啊！能讓樹隨劇情隨風(fēng)擺動(dòng)，簡(jiǎn)直太美了！聰明！”她聽了很高興，Miss劉沒(méi)想到，她無(wú)意的一句贊揚(yáng)，竟然激發(fā)了她對(duì)舞臺(tái)的夢(mèng)想。在第二年的英語(yǔ)節(jié)上，她在舞臺(tái)上將人物演的生動(dòng)、淋漓盡致。那個(gè)小女孩就是我——李玥菲。
人人都會(huì)在不經(jīng)意間稱贊他人，他們可能想不到：他們隨口說(shuō)的話，竟成為他人成功的動(dòng)力！
主人瑪麗幾天前雇傭了一個(gè)傭人莎麗，當(dāng)莎麗來(lái)到瑪麗家時(shí)，瑪麗對(duì)她說(shuō)：“莎麗，我前幾天給你的舊雇主打了個(gè)電話，她說(shuō)你勤奮、愛笑，但你掃地拖地時(shí)有些粗心，我希望你能把家務(wù)做好，我相信你會(huì)更加完美！”瑪麗的話鼓勵(lì)了莎麗。從這以后，家里總變得干干凈凈，主仆二人也相處的很融洽！
有些人不經(jīng)意間說(shuō)的話語(yǔ)總能鼓勵(lì)很多人，如果人人都有誠(chéng)意的欣賞之心，相信更多的人將會(huì)因此而成才！
作文：欣賞是一種善良 篇3
還記得那天，我們班的一個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)竟突然莫名其妙地受到了老師的表?yè)P(yáng)。我們其他同學(xué)都正納悶?zāi)兀南肜蠋煹暮J里在買什么藥？就在這時(shí)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，是不是都覺得很奇怪呀？那我就來(lái)告訴大家吧，這位同學(xué)雖然成績(jī)上還有待提高，紀(jì)律性也需要加強(qiáng)，可我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，那就是他隨時(shí)都懷著一顆善良的心。我想有些同學(xué)都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，最近我們的教室都潔凈了許多，就是他在放學(xué)之后幫助我們打掃、整理，維護(hù)教室的整潔。大家要多多向他學(xué)習(xí)哦！”那位同學(xué)自然而然地博得了響亮的鼓掌聲。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的臉紅通通的，顯然很不習(xí)慣。
從這件事中，我懂得了怎樣去欣賞別人：首先，欣賞著需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，不要死死盯住別人的缺點(diǎn)不放。而被欣賞者不能聽到贊揚(yáng)的話就驕傲自滿，需要繼續(xù)努力。
還記得，我們班的某同學(xué)因愛打架而出了名。但我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)竟然在欣賞他。我前去一打聽，原來(lái)那個(gè)愛打架的同學(xué)打太極打的好，做事心平氣和。那位懂得欣賞別人的同學(xué)給我上了重要的一課。
從這兩件事情中，我總結(jié)出了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并去欣賞，因?yàn)樾蕾p不僅能促進(jìn)兩人之間的關(guān)系，欣賞也是一種品德、美德。
作文：欣賞是一種善良 篇4
信賴是一種美德；愛護(hù)環(huán)境是一種文明；尊重他人是一種禮貌；而欣賞，則是一種善良。
任何人都需要欣賞，哪怕他微小如塵，平凡又不起眼。在浩瀚的宇宙中，我們每個(gè)人都是一顆小小的星辰，終有一天會(huì)綻放屬于自己的光芒，而正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的閃光點(diǎn)，世界才會(huì)變得更加精彩！
寫作，讓他大放光彩，臺(tái)灣作家林清玄在年輕時(shí)做記者的時(shí)候，曾經(jīng)在寫一篇盜竊案文章的時(shí)候，欣賞了那個(gè)做案的的小偷，當(dāng)那個(gè)小偷知道了，仿佛突然醒悟，其實(shí)自己是可以干更好的職業(yè)的。，直到如今，當(dāng)年的小偷已是幾家羊肉爐的老板了。對(duì)呀，是屠格涅夫的欣賞成就了托爾斯泰，是林清玄的欣賞幫助了那個(gè)小偷。
冬日的夜晚，我也常常坐在沙發(fā)上，望著天邊那一輪如水的明月，在感嘆，我應(yīng)該怎樣去感謝那些幫助我、欣賞我、鼓勵(lì)我的老師同學(xué)們啊！而我最應(yīng)該感謝的，就是一路走來(lái)對(duì)我最親切的方爸爸。
記得是二年級(jí)的那一天，方爸爸在課堂上說(shuō)了一句“我對(duì)46號(hào)小朋友充滿了信心。”這讓當(dāng)時(shí)在班上默默無(wú)聞的我瞬間心花怒放，也讓我更加刻苦地學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的自己。而方爸爸也是從各個(gè)方面去欣賞我，讓我知道其實(shí)我并不糟糕，只不過(guò)少了些自信。現(xiàn)在，我重新把我失去的自信拾了起來(lái)，我已經(jīng)是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生了，是方爸爸的欣賞成就了我，是方爸爸的一句話點(diǎn)燃了我心中的亮光！而現(xiàn)在的我也在去試著欣賞每一個(gè)人，找到他們的閃光點(diǎn)，幫助他們做到那個(gè)最優(yōu)秀的自己，綻開自己生命之花中那片最美的花瓣，脫胎換骨，翻去舊的那頁(yè)，開啟自己全新的篇章！
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之心，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德，也希望每個(gè)人都擁有這種美德。
培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”原來(lái)生活中也能夠多一些欣賞，欣賞是一種美德，是一種馨香，是一種溝通與理解，更是一種成就別人的善良！
作文：欣賞是一種善良 篇5
欣賞是一種給予、一種馨香、一種溝通與理解、一種信賴與祝福。
1852年秋天，大名鼎鼎的《獵人筆記》作者屠格涅夫，他用欣賞與鼓勵(lì)造就了一個(gè)初出茅廬的列夫·托爾斯泰，讓他取得了成功。如果沒(méi)有屠格涅夫的贊賞，就不會(huì)有后來(lái)赫赫有名的托爾斯泰，這都來(lái)源于欣賞。
林清玄的一則報(bào)道上，讓小偷重新做人，變成了羊肉大老板，這也來(lái)源于欣賞。
在我們生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必有愉悅之心、仁愛之懷，成人之美善念；被欣賞者將會(huì)產(chǎn)生自尊之心，發(fā)之力，向上之至。
我們現(xiàn)在處于少年時(shí)期，要努力奮進(jìn)，去得到別人的欣賞，同時(shí)也去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，印證“伯樂(lè)與千里馬”的事實(shí)。
有一種善良叫作“欣賞”，學(xué)會(huì)欣賞是做人的美德，讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p吧！
作文：欣賞是一種善良 篇6
我上初中時(shí)，教我們語(yǔ)文的是一位女老師，每次作文課上，她都要朗讀我的作文，并且還把它推薦給其他的語(yǔ)文老師。因此，在校園里遇見別的班的學(xué)生，他們常告訴我：“我們老師又把你的作文當(dāng)范文讀了。”那時(shí)覺得天高云淡，一切都是那么鮮艷，心情好得出奇，更加喜歡寫作文了。現(xiàn)在，我在寫作上取得了一些成績(jī)，我想這與當(dāng)初那位女老師的欣賞和鼓勵(lì)有很大關(guān)系。
其實(shí)，生活中每個(gè)人都渴望別人的欣賞。欣賞是一朵盛開的花兒，能讓這個(gè)季節(jié)美麗;欣賞是一爐燃著的火，傳送著無(wú)形的溫暖。欣賞也是一種動(dòng)力，一種夸獎(jiǎng)，一種潛在的催促。而在被欣賞者的眼里，給予欣賞的人是有愉悅之心、仁愛之懷、助人之念的人，是一個(gè)抱有美德、非常善良的人。
臺(tái)灣作家林清玄做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)作案手法非常高明、犯案上千起的小偷。他在文章的最后，情不自禁地感嘆：“像他這樣心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格那么獨(dú)特的人，做其他任何一行都會(huì)有所成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前寫下的這幾句話，竟然影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)。我想：為什么除了做小偷不能做些正當(dāng)事呢?從此，我脫胎換骨，重新做人，終于有了一番自己的成就。”試想，如果沒(méi)有當(dāng)年林清玄對(duì)小偷的“欣賞”與期盼，或許他的命運(yùn)又是另一番模樣。
所以，請(qǐng)不要吝嗇自己欣賞的眼光和言語(yǔ)，拋開漠視與詆毀，在欣賞中水才能長(zhǎng)流，世界才能更美好。你的欣賞帶給別人的是信賴和力量，而留給自己的是愉悅和馨香。誠(chéng)如愛默生所言“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們相互欣賞”。
作文：欣賞是一種善良 篇7
在這個(gè)世界上，每個(gè)人，甚至每個(gè)事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而欣賞，則是一種善良，是優(yōu)點(diǎn)的放大鏡。
首先，學(xué)會(huì)被欣賞。欣賞自己是必不可少的一項(xiàng)技能。
每次上課，總有少數(shù)人在布置作文時(shí)唉聲嘆氣：“唉，又是作文，哪有那么多的題材呢？”
我曾經(jīng)也是其中的一個(gè)。
那個(gè)雨天，我破天荒地寫了一首小詩(shī)：“春天的雨是大畫家，他一描，就勾出桃梨迎春；春天的雨……”
第一次寫詩(shī)，真的沒(méi)有自信，雖然用了不少心，但還是怕會(huì)被老師無(wú)視，怕被同學(xué)嘲笑……
可老師卻認(rèn)認(rèn)真真的看了，還給了我一個(gè)出乎意料的驚喜：“寫得不錯(cuò)，有進(jìn)步！”
這句話可能對(duì)于老師而言，并沒(méi)有什么特別，但卻大大提高了我對(duì)寫作的熱情，同時(shí)激發(fā)了我深藏在內(nèi)心對(duì)寫作的喜愛，也許也開發(fā)了我寫作的天賦。
社會(huì)上，每一個(gè)人其實(shí)都是普通人，都無(wú)法掩蓋自己的卑微，但只要學(xué)會(huì)欣賞自己，每天都可以生活在快樂(lè)之中。
當(dāng)你攬鏡自照，嘆息自己長(zhǎng)得不夠帥的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)欣賞自己那齊全的五官，健全的身體；當(dāng)你為解不出難題而哀愁自己智商平庸的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)欣賞自己還有可以思考的大腦，可以?shī)^筆疾書的雙手；如果實(shí)在不幸，殘疾了，你也要學(xué)會(huì)欣賞自己還能夠活著！
其次，要學(xué)會(huì)欣賞他人，從古至今，也不知有多少普通人正是因?yàn)楸蝗诵蕾p而家喻戶曉，成為名人！
美國(guó)曾經(jīng)有一位極愛幻想的孩子。一次，他的母親在做家務(wù)，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍。母親問(wèn)他：“你在干嗎？”孩子眨著水靈靈的大眼睛：“我要跳到月亮上去！”一瞬間，母親想了許多：我應(yīng)該怎么說(shuō)？罵他？往他身上潑冷水？說(shuō)：“別做夢(mèng)了？”不會(huì)吧，我怎能讓他的夢(mèng)想在小時(shí)候就破滅了呢？于是，母親欣賞地笑了：“好！你真勇敢！別忘了回來(lái)喲！”所以，他從小就埋下了理想的種子，就是在這種天天被欣賞鼓勵(lì)的環(huán)境下，這孩子竟成為了登月第一人！他就是阿姆斯特朗。
每一個(gè)人都渴望被欣賞，我們要讓欣賞別人成為自己的本能。
欣賞讓一粒沙，獲得沙漠的幸福；欣賞讓一滴水，得到大海的自豪；欣賞讓賣藝者擁有大音樂(lè)家的情懷。
“干得好！”隨口的贊揚(yáng)，不在央視記者的鏡頭中，不在演講者的侃侃而談中，更不在國(guó)家總理的交談里，卻令人擁有了無(wú)比的自信！
欣賞是一種品格，一項(xiàng)本領(lǐng)，更是一種美德，這種美德，就叫“善良”。
作文：欣賞是一種善良 篇8
屠格涅夫給一位無(wú)名小輩寄了一封鼓勵(lì)信，使這位無(wú)名小輩燃起了對(duì)生命的希望，成為了世界級(jí)的大文豪列夫·托爾斯泰；臺(tái)灣作家林青玄做記者時(shí)寫了一篇關(guān)于小偷盜竊案的文章，在文章的最后面他情不自愿地感嘆道：“像心思如密，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！“林青玄沒(méi)有想到就是他感嘆的這幾句話影響了這個(gè)小偷的一生，如今，這個(gè)小偷已經(jīng)成為臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了。
而我在一本書叫女生日記的書里看到小學(xué)六年級(jí)學(xué)生冉冬陽(yáng)，她的媽媽便是一位以賞識(shí)教育的母親。有一次，冉冬陽(yáng)語(yǔ)文期末考試考砸了，但她媽媽并沒(méi)有吵她，反而鼓勵(lì)她，并對(duì)她說(shuō)：“冬陽(yáng)，你知道嗎？你在媽媽心目中有多棒，媽媽多么欣賞你呀！“就是這句鼓勵(lì)的話勝過(guò)有些家長(zhǎng)讓孩子們做的千萬(wàn)道題，冉冬陽(yáng)在畢業(yè)考試上取得了優(yōu)異的成績(jī)，考上了四川外語(yǔ)學(xué)院。
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量源泉，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是做人的一種美德，所以說(shuō)欣賞是一種善良。
作文：欣賞是一種善良 篇9
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念：被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
培根說(shuō)；欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心成四海枯竭，重山荒蕪。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福！
作文：欣賞是一種善良 篇10
以前，我的字寫得很差，所以很討厭學(xué)書法，討厭媽媽給我報(bào)的書法課。老師對(duì)我也不太好。可是，就在那一天，老師表?yè)P(yáng)了我，讓我改變了對(duì)書法的看法。
那一天，我心情特別好，所以練書法也練得認(rèn)真一些了，所以字寫得比往常好多了。寫好以后，給老師看了，老師很驚訝，對(duì)我說(shuō)：“你其實(shí)寫得還挺好的，如果再認(rèn)真一點(diǎn)兒，你一定會(huì)在書法比賽上獲獎(jiǎng)的！”我聽了之后十分高興，對(duì)書法也產(chǎn)生了好感，一次次地進(jìn)步，我竟然被書法老師選入了參加書法比賽，我又加了一把勁兒，終于，在書法比賽那天，我得了二等獎(jiǎng)。
生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞；同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源。欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好。一次，我數(shù)學(xué)考試考了95.5分，我激動(dòng)地捧著試卷拿給爸爸看。爸爸說(shuō)：“很好呀，我相信你再努力一些，一定會(huì)考得更好！”我認(rèn)真地聽了爸爸的話，在計(jì)算方面又加強(qiáng)了一些。果然，下一次考試好了很多。試卷發(fā)下來(lái)，我竟然考了100分！我一蹦一跳地進(jìn)了家門，對(duì)爸爸說(shuō)了聲：“謝謝！”確實(shí)，如果不是爸爸的鼓勵(lì)，我就不可能有100分。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
作文：欣賞是一種善良 篇11
上個(gè)星期三的數(shù)學(xué)課，全班同學(xué)都在認(rèn)真發(fā)言，不可思議！我的同桌從四年級(jí)開始就很少發(fā)言，可是他今天卻積極發(fā)言。老師問(wèn)：“三點(diǎn)二除以十二等于多少？”我的同桌馬上就回答，從此以后，他每節(jié)課都表現(xiàn)得很好。
有一天，老師準(zhǔn)備找他媽媽談話，因?yàn)槔蠋熋看握宜麐寢尪际钦f(shuō)他的成績(jī)不好，所以他的媽媽很緊張，可是老師對(duì)她說(shuō)的'并不是成績(jī)不好而是在表?yè)P(yáng)他上課積極發(fā)言。第二天，他到學(xué)校來(lái)對(duì)我說(shuō)：“朱哲煊，我太高興了，老師終于表?yè)P(yáng)我了。”
欣賞一下別人，贊美一下別人，表?yè)P(yáng)一下別人往往能改變?nèi)说囊簧Ｐ蕾p與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具愉悅之心、博愛之心、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。
二年級(jí)的時(shí)候，該我當(dāng)值日生了。那個(gè)時(shí)候，我長(zhǎng)的很矮，所以我擦不到黑板的上面。于是我跳起來(lái)擦黑板，只聽“喀！”一聲，黑板上面的框架爛了。上課了！老師微笑著看了全班一眼，雖然老師在微笑，但我還是覺得很可怕，然后老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“人小志大，黑板擦得很干凈。”我非常高興。
最后我想對(duì)大家說(shuō)：欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
作文：欣賞是一種善良 篇12
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的青年人。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾思泰。
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧，風(fēng)格有這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫下的這幾句話，竟影響到了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想到做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇耍撎Q骨，重新做人。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，從山荒蕪。”讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。
作文：欣賞是一種善良 篇13
“欣賞是一種善良”。一看題目，心中一驚。這個(gè)觀點(diǎn)我還是第一次聽說(shuō)，細(xì)細(xì)品讀，收獲頗多。先整理一下收獲。對(duì)于它，我的第一感覺是“怪談”：欣賞怎么會(huì)是善良？但漸漸地，我接受并理解了這種想法。我好像走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，在那里，我看到了一個(gè)人，不厭其煩地、一遍又一遍地告訴我們：“欣賞是一種善良，真的。因?yàn)樾蕾p還是一種尊重。每個(gè)人都有不同的想法，欣賞別人，表示你尊重他以及他的觀點(diǎn)——雖然你不一定贊成。‘愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。’所以，欣賞還是一種寬容。”
我相信，這就是作者的初衷。再結(jié)合一下自己。起初，我寫的字十分潦草，難以辨認(rèn)，被時(shí)人冠以“狂草”的“榮譽(yù)稱號(hào)”。當(dāng)然，我寫的其實(shí)是正楷，只是太亂了而已。當(dāng)時(shí)，我可以用“絕望”來(lái)形容，甚至認(rèn)為自己這一生與“漂亮字”無(wú)緣。然而，我培訓(xùn)班的老師卻一直在鼓勵(lì)我，加上我還認(rèn)真練字，雙管齊下，內(nèi)外夾攻，有了一點(diǎn)突破，到現(xiàn)在至少看得懂了。其實(shí)，任何人都不是神，都是有情感的、有極限的、普普通通的人，都有絕望的時(shí)候。這時(shí)就需要鼓勵(lì)了。
它能讓人找到信心，從而達(dá)到目標(biāo)。欣賞啊，你代表了善良，代表了尊重，還代表了寬容，欣賞啊，你好偉大！
作文：欣賞是一種善良 篇14
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會(huì)生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
作文：欣賞是一種善良 篇15
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè)；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫的人！
表弟特別喜歡畫畫，特別是對(duì)于奧特曼。他常常能坐在凳子上，一口氣畫幾十張奧特曼鉛筆畫。這些畫有在打敵人的，還有在擺造型的，還有的在空中飛。畫法十分簡(jiǎn)單，一個(gè)頭，一雙手與腳和一個(gè)胖胖的大身體，寥寥幾筆，把火車畫得像一個(gè)“四不像”。我見了這些畫，情不自禁的哈哈大笑了起來(lái)：“您畫的奧特曼可真好看吶，不過(guò)是在怪物里才好看噥！”5歲的表弟聽了，嘟起了小嘴這：“姐姐亂說(shuō)，不跟你好了！”就在這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“煒迪，這奧特曼是你畫的嗎？太完美了，外婆一空就帶你去買奧特曼模型！”聽了外婆的這番話，表弟高興得一蹦三尺高。第二天，外婆便帶著表弟買奧特曼模型。一回到家，弟弟便鋪開紙，按照模型畫了起來(lái)，在外婆不斷地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下，表弟的奧特曼越畫越好，越畫越精致。現(xiàn)在，表弟不僅畫奧特曼，而且還畫沸羊羊，畫喜羊羊，畫灰太狼，成了我們家的頂級(jí)小畫家。
現(xiàn)在我不得不承認(rèn)，格涅夫因鐘愛有加，造就了托爾斯泰這位文學(xué)巨將；不得不承認(rèn)，林清玄情不自禁地感嘆，讓當(dāng)年的小偷，找回了自信，成為了今日的大老板。原來(lái)欣賞就像是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受；；欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)；欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格；欣賞是一種力量，是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我奮斗的力量。
作文：欣賞是一種善良 篇16
這天，我讀了一篇叫的短文，他主要講了：
屠格涅夫由于欣賞一個(gè)當(dāng)時(shí)的無(wú)名小輩列夫托爾思泰，使它最后成為了一個(gè)著名的藝術(shù)家和思想家；臺(tái)灣作家林清玄由于欣賞一個(gè)小偷的作案手法細(xì)膩，使它最終成為了幾家羊肉爐的老板。告訴了我們欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福的道理。
讀完這篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣賞過(guò)，這種欣賞促使我更有自信，更加努力。
那是幾年前，我畫了一幅自認(rèn)為很漂亮的畫，拿去給其他人看，不料，他們卻都說(shuō)我畫得很糟糕：房子倒倒歪歪，樹歪歪斜斜，沒(méi)有欣賞價(jià)值。我很是傷心，準(zhǔn)備放棄畫畫，不想再得到這種評(píng)價(jià)。正當(dāng)這時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)，拿起畫，連聲夸獎(jiǎng)：“畫得不錯(cuò)啊，顏色搭配很好，也很生動(dòng)，比以前進(jìn)步了嘛！”這使得我更加信心百倍，決定更加努力畫畫。
有時(shí)候，我真的覺得欣賞很神奇，它會(huì)讓一個(gè)人進(jìn)步`自信`，甚至徹底改變。誰(shuí)不愿得到欣賞呢，或許你一個(gè)不經(jīng)意的欣賞，會(huì)從此改變一個(gè)人的命運(yùn)。培根曾說(shuō)過(guò)：欣賞著心中有朝霞1露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，從山荒蕪。欣賞是美好的，你欣賞別人，別人才會(huì)來(lái)欣賞你，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，希望別人來(lái)欣賞你，你首先就得學(xué)會(huì)欣賞別人。
不要以為欣賞專指對(duì)比自己能力高的人的一種敬佩之情，欣賞是公平于每一個(gè)人的，雖然有些人看上去好象比自己低一個(gè)等級(jí)，但如果你換個(gè)角度想象他的優(yōu)點(diǎn)，或許他真的值得你欣賞。
一定要學(xué)會(huì)欣賞別人，要真誠(chéng)地欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)。這是我在《欣賞是一種善良》一文中學(xué)到的。
作文：欣賞是一種善良 篇17
家庭聚會(huì)，弟弟講了這樣一件往事。
他小學(xué)畢業(yè)時(shí)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)相加總分71分。父母大光其火，一頓竹棒大餐后，草草擬了份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃交與長(zhǎng)他兩歲的姐姐。
姐姐仔細(xì)看了看遍布叉叉的試卷，從眾多叉叉中找出一個(gè)紅紅的勾勾。急忙攬過(guò)他，舉起大拇指說(shuō)，這么難的應(yīng)用題都做對(duì)了，真牛！我就說(shuō)吧，弟弟的額頭生這么高，一定很聰明。來(lái)，再看看這些做錯(cuò)的題目，多簡(jiǎn)單啊，一定是賭氣故意做錯(cuò)的。不過(guò)，這樣可不好，無(wú)論難易，必須同等對(duì)待，那么，今天就更正這些打叉叉的題目。
他說(shuō)，打小，他就淘氣。父母忙于生計(jì)，根本無(wú)暇顧及他的學(xué)習(xí)。他正好樂(lè)得自在，上課不是打瞌睡就是望著窗外的麻雀發(fā)呆，對(duì)旁人眼里的鄙視及冠以的笨蛋稱謂無(wú)動(dòng)于衷。
那天，姐姐驚呼他聰明，點(diǎn)亮了他心中潛藏的自尊自信。慢慢的，他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。自此，從初中到高中，一直在班級(jí)名列前茅，直至考上重點(diǎn)大學(xué)。
說(shuō)著說(shuō)著，眼眶泛起紅暈。他說(shuō)，沒(méi)有姐姐當(dāng)年的欣賞，他現(xiàn)在一定像眾多下崗職工一樣，整日為一日三餐奔波。
那個(gè)姐姐就是我。三十多載光陰荏苒，何曾想過(guò)一次不經(jīng)意的欣賞，造就了一位善良孝順事業(yè)有成的弟弟！
想到自己。一直覺得從文者酸且迂，在我眼里，任何事都如一加一等于二那般涇渭分明。其實(shí)，只有我自己明白，因?yàn)椴粫?huì)碼字，故意表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)拒絕之。直到那年，新來(lái)的書記不容置疑地將一篇宣傳報(bào)道壓到科班出生的我的頭上。
草草完成交給書記過(guò)目。書記很仔細(xì)的看過(guò)，幾乎每一行都有他修改過(guò)的痕跡。原以為結(jié)語(yǔ)是推倒重來(lái)，哪知后面這樣評(píng)價(jià)：頗具思想，文字簡(jiǎn)潔，稍加潤(rùn)色，不啻為一篇佳作。
自卑就這么被驅(qū)除。于是，我堅(jiān)持不懈，將生活中的苦悶與快樂(lè)化作行行文字，樂(lè)此不疲。從中找回了自信和人生的價(jià)值。
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞著必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞著必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法如此靈巧、風(fēng)格如此獨(dú)特的小偷，做任何一行都活有成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫下的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇耍撎Q骨，重新做人。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視著冰心結(jié)城，四海枯竭，叢山荒蕪。”
因?yàn)楸粍e人欣賞是一種知遇和激勵(lì)，所以欣賞別人就是一種關(guān)愛和善良。
作文：欣賞是一種善良 篇18
小時(shí)候，我常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒(méi)看出個(gè)所以然，直到一件事的發(fā)生，我開始欣賞起自己的善良來(lái)了。
那是一年冬天的時(shí)候，我放學(xué)來(lái)到媽媽單位。正當(dāng)我急急忙忙要去找媽媽的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點(diǎn)般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來(lái)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。
于是，我一個(gè)箭步走到到奶奶身邊，說(shuō)：“奶奶，您提這么重的菜，讓我來(lái)幫幫您吧！”奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應(yīng)該是來(lái)找媽媽的吧，快去，她正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑 闭f(shuō)完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我的胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松的樣子，繼續(xù)走起來(lái)。幾分鐘后，我提著菜筐終于將奶奶送到了家。
回到媽媽單位后，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你很善良！”我聽了以后，心里喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感。
再次站在鏡子前欣賞自己時(shí)，已然長(zhǎng)大，不會(huì)再像小時(shí)后那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一把火把，失意時(shí)的一句安慰，痛苦時(shí)的一絲愛撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。
作文：欣賞是一種善良 篇19
雖然這件事過(guò)去很多天了，但我還是清楚地記著。
當(dāng)時(shí)，我的右手臂骨折了，我外公把我送進(jìn)教室就走開了。我來(lái)到座位上，一束束驚奇的目光向我投來(lái)，也許是看我手臂上纏著繃帶好奇吧!我輕輕地把書包掛在椅子上，突然一陣劇痛襲來(lái)，我馬上把手放下了。沒(méi)辦法，我不能把書包掛上去。
在一旁看著這一切的嚴(yán)顥勻輕聲地問(wèn)：“你的右手臂還好嗎?需要幫助嗎?”
我慢吞吞地說(shuō)道：“還行，就是拿不了東西。”
“來(lái)，我?guī)湍惆褧鼟焐先グ伞！彼贿呎f(shuō)，一邊接過(guò)我的書包，掛在了椅子背上。
中午，我們陸續(xù)回到教室，我正準(zhǔn)備看書時(shí)，卻忽然想起早晨媽媽叮囑我中午吃完飯后用藥水噴一下右手臂和頭上的傷口。我用左手拿著藥水噴在了右手上，卻怎么也噴不了頭上的傷口。嚴(yán)顥勻看見了，忙壓低了嗓門問(wèn)我：“不怎么了?我能幫助你做些什么?”
“我沒(méi)法用藥水噴到頭上的這個(gè)傷口。”我愁眉不展地說(shuō)。
這時(shí)，她二話不說(shuō)，拿起藥水瓶，找準(zhǔn)位子，噴了一下。頓時(shí)，一陣涼絲的感覺傳來(lái)。我真感謝她!
嚴(yán)顥勻，一個(gè)善良、樂(lè)于助人的女孩子。這就是她給我的深刻印象!
作文：欣賞是一種善良 篇20
“拜托！你講話怎么這么像女生啊？”
天天聽這些話，我都聽麻木了，不可以嗎？我就是個(gè)不折不扣的娘娘腔啊！人家本來(lái)就麗質(zhì)天生，長(zhǎng)得比女生還秀氣，不可以嗎？我媽媽就這么會(huì)生，我爸爸和媽媽的遺傳基因好，把我生的這么漂亮，有得罪到你嗎？
我講話聲音天生細(xì)柔，加上我的普通話標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的朗讀和演講比賽，我都可以拿冠軍，聲音像女生？你來(lái)講講看啊！你有沒(méi)有辦法贏我？真是見不得人好嘛！
我做事細(xì)心，比女生還仔細(xì)，這跟娘娘腔無(wú)關(guān)吧？搞不懂大家干嘛要這樣唾棄我。不過(guò)，我偶而耍耍寶，耍耍我的娘娘腔，讓我的情緒得到宣泄，我也覺得很滿足了。因?yàn)樵诩依铮绻腋疫@樣放肆的話，爸爸媽媽會(huì)罵我沒(méi)有男子氣概，我必須是一個(gè)堂堂正正的男子漢，不可以隨便掉眼淚，更不可以在黑夜里說(shuō)：“我好怕！”
其實(shí)，我也會(huì)埋怨媽媽把我生的白白嫩嫩的，白里透紅的皮膚，常讓很多人跟我說(shuō)：“真想一口咬下去！”我聽了都快要吐了，你要咬就咬自己吧！咬我做什么？
我覺得自己很善良，也不欺負(fù)人，我快樂(lè)又健康，就算是娘娘腔，也沒(méi)什么不好的啊！
作文：欣賞是一種善良 篇21
在生活中善良是一種無(wú)處不在的事物，細(xì)細(xì)咀嚼，就可以發(fā)現(xiàn)善良不一樣的一面……
有一次我乘坐公交車的時(shí)候，公交車上人山人海，我在人群中艱難前行，在我旁邊的是一個(gè)染了發(fā)，身上還有紋身的一個(gè)青年男子。當(dāng)然我對(duì)他的第一印象不怎么好。但幾分鐘后的一件事情，我對(duì)他的印象有了翻天覆地的變化。
而站在我身旁的還有一個(gè)衣著樸素正常的不能再正常的年輕男子，但后面那件事證明了我的錯(cuò)誤。
到下一站的時(shí)候進(jìn)來(lái)了一位孕婦，大家都沒(méi)看見似的各做各的事，就連我身旁的年輕男子也假裝沒(méi)看見似的。但是那位染了發(fā)的青年男子他的行動(dòng)讓我感激不盡。他主動(dòng)給那位孕婦阿姨讓了座，那位阿姨十分感激，說(shuō)怎樣才能報(bào)答他，他卻說(shuō)：不用不用，舉手之勞而已。
這件事令我太震驚了。
沒(méi)想到，外貌不好的人的內(nèi)心竟有如此與外貌的天壤之別，夸張一點(diǎn)可以說(shuō)是有惡魔外表的溫柔玫瑰！
所以，社會(huì)上，不要不看好每一個(gè)人，任何一個(gè)人都有一個(gè)天使般的內(nèi)心，不要因?yàn)橥庠诘娜秉c(diǎn)掩蓋了內(nèi)在的善良。還是那句話：我們只要細(xì)細(xì)地咀嚼，善良就是最美好的，不論它的外表是任何模樣。
作文：欣賞是一種善良 篇22
善良是一朵花，芬芳人們的心靈；善良是一盞燈，照亮人們前行的路；善良更是一種美德，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。
善不分大小，不分年齡，也不分對(duì)象。人們都說(shuō)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在生活中，我們的行善并不僅是為了得到回報(bào)，因?yàn)槿藗兌嘈猩疲湍軓闹蝎@得那份豁達(dá)與快樂(lè)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。事無(wú)巨細(xì)，善無(wú)大小。善小如一滴水，能折射出太陽(yáng)的光芒；善小如一枝玫瑰，能芬芳受傷的心靈。身邊的點(diǎn)滴小事，都可以成為一個(gè)個(gè)善舉，這些善舉，不僅可以幫助他人，也能快樂(lè)自己。
生活中，我們會(huì)被一些人的善舉感動(dòng)著。叢飛，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的大善人，他將每次演出的所得全部捐給失學(xué)兒童，哪怕是得知自己身患絕癥也沒(méi)停止過(guò)他的愛心，在他離開人世的那一刻，他臉上始終洋溢著微笑，他用愛心感動(dòng)了人們，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣！
是的，生活中的善良無(wú)處不在，當(dāng)你做了一件善事的時(shí)候，你就能從中體會(huì)到幸福和快樂(lè)。小小的善舉，有時(shí)甚至只是舉手之勞，卻能給我們的生活帶來(lái)美好。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”只要我們每一個(gè)人都擁有一顆善良的心，把愛灑播到世界的每個(gè)角落，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！
作文：欣賞是一種善良 篇23
在生活中，一顆善良的心是人身上不可缺少的“寶”。如果你把這個(gè)“寶”丟了，即便偽裝得再好，實(shí)際上也是魂飛魄散了。
有一天的放學(xué)路上，天空中黑壓壓的。沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我撐著媽媽新買的雨傘艱難地走著，眼看著就到了我家小區(qū)附近。就在我的正前方，有一個(gè)人被雨淋得不像個(gè)樣子。他并沒(méi)有躲雨，而是急著趕路。我飛快地跑過(guò)去，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就把傘推給了他。
我頂著雨一口氣跑回了家，媽媽開門時(shí)見我狼狽不堪的樣子頓時(shí)十分惱火：雨傘呢？丟了？還是……弄壞了？
“我只不過(guò)是把雨傘借給了一個(gè)陌生人而已，我想，他會(huì)還給我的！”我站在門口抹了一把臉上的雨水說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣。那快進(jìn)屋吧！”媽媽接過(guò)我濕漉漉的書包一臉的無(wú)奈。
雖然，我再?zèng)]有見到過(guò)那個(gè)人，但我一點(diǎn)也不后悔。可能，他還曾在我家附近苦苦尋找我呢。
善良和道德是分不開的，一個(gè)人只要是善良，人們就會(huì)評(píng)價(jià)他說(shuō)，他的品德很高尚。可是，就是這樣一件普通的“寶”，并不是人人都有。我是這樣想的，只有你發(fā)自內(nèi)心地幫助別人又不圖匯報(bào)，才是好的！
作文：欣賞是一種善良 篇24
父母從小就教育我們：“學(xué)習(xí)學(xué)好之前首先要學(xué)會(huì)做人。”
楊萬(wàn)里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之為善，百善而不足。”是啊！做人不正是需要這種精神嗎？
楚國(guó)的時(shí)期，孫叔敖小時(shí)，到外面游玩，看見一條兩個(gè)頭的蛇，就殺了蛇并把蛇埋了。他哭著回家，母親問(wèn)他哭的原因。孫叔敖回答說(shuō)：“我聽見看兩頭蛇的人一定會(huì)死。剛才我見了它，害怕離開母親。”母親說(shuō)：“蛇現(xiàn)在在哪里？”回答道：“我害怕別人又見到這條蛇，已經(jīng)把它殺了并埋了。”他的母親說(shuō)：“我聽說(shuō)積了陰德的人，上天會(huì)給他福氣的，你不會(huì)死。”
等到孫叔敖大了以后，做了楚國(guó)的國(guó)相，他還沒(méi)開始治國(guó)，國(guó)人就已經(jīng)相信他是一個(gè)仁義的人了。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，人們被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)男子跪仆在廢墟上，雙臂緊摟兩個(gè)孩子，孩子還活著，而他氣絕身亡，他就是該校29歲老師張米亞。而范美忠老師，同是老師，卻沒(méi)在第一時(shí)間通知學(xué)生，而是第一時(shí)間自己跑下樓，這時(shí)無(wú)恥的行為！
做人要善良，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，好嗎？
作文：欣賞是一種善良 篇25
人們經(jīng)常說(shuō)追夢(mèng)赤子心，可我卻一直覺得不夠準(zhǔn)確，或許吧……每一個(gè)人在人生的這條路上都是一個(gè)跌跌撞撞的孩子，我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)旅人，何為旅人？天地之大四海為家，累了可以原地休息，彷徨也要獨(dú)自承受……
還記得朋友特別喜歡寫一句話，那一張薄薄的紙上幾乎全是那一句“都是第一次做人，我憑什么讓你！”每當(dāng)我拿這句話取笑他的時(shí)候，他總會(huì)一笑置之，沒(méi)錯(cuò)，都是生而為人，都是第一次，我憑什么讓著你？
或許會(huì)有人聽見這句話之后說(shuō)我的心不夠善良，可我只想說(shuō)一句：不要拿你們的大道理來(lái)進(jìn)行道德綁架好嗎？我們做錯(cuò)了什么？當(dāng)別的人還在玩泥巴的時(shí)候我們就已經(jīng)要準(zhǔn)備為自己的未來(lái)拼搏，我們?yōu)榈木褪浅蔀槿松先耍圆胚x擇吃那苦中苦，等到真正需要‘心狠’的時(shí)候我們就要狠下心，可有的人卻說(shuō)我們不夠良，‘善良’是什么？善良可以買我們付出的汗水和淚水嗎？善良可以讓我們的時(shí)間倒流嗎？
所以，別拿什么善良來(lái)說(shuō)道。
當(dāng)你困了，就看一看天空，還是那么湛藍(lán)；但你累了，就回頭看看背后的人，一直在默默付出；當(dāng)你想放棄了，就想想你付出的所有，一定要成功才有意義。
所以，不僅要學(xué)會(huì)善良，還要學(xué)會(huì)‘不善良’，否則你為什么要付出？
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