我最欣賞的一個人作文【薦】42篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我最欣賞的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
我最欣賞的一個人作文 1
我最欣賞的一個人就是我的媽媽。
我媽媽是典型的全職太太，家里最勤勞的人。每天早上不到七點鐘，媽媽就起床做早餐，洗衣服，打掃衛生。程序一般是這樣的'：早上做完早餐就等著我吃，我吃完后她就洗碗，接著洗衣服。衣服還沒洗完就要下樓買菜，等菜買回來又開始做午飯了。吃完午飯，洗完碗后媽媽就開始做家務，一刻也沒有停下來，每天都這樣，真辛苦。
媽媽非常愛我。爸爸一般都在鋪子上，每次媽媽出去買菜就我剩我一個人在家。媽媽每次走后過不了一分鐘門鈴都會響起來，打開一看又是媽媽，我經常納悶地問她：“媽媽，你不是買菜去了嗎？”“哦，要買啊，我回來就是要提醒你別人敲門不要開，現在壞人特別多。”媽媽像下命令般地說道。“可如果是你敲門，我又分辨不出來。”我嘟著小嘴有些不耐煩了。嗯，我媽媽就這性格，特別擔心我。
我最欣賞媽媽的還是她孝順父母。
不管對外婆外公，還是爺爺奶奶，媽媽都非常的孝順，細心照料他們。怪不得爺爺奶奶都很喜歡這個兒媳婦。
記得一次，媽媽突然接到一個電話，是二姨打來的，媽媽一接到電話就臉色大變，幾乎要哭出來了。她二話不說趕忙換鞋。我不解地問：“媽，啥事呀，這么慌？”“你外婆病了，是在田里干活累倒的，你外公已經把她送到醫院了，我要去看看！”媽媽焦急地說道。
看著媽媽遠去的身影，我真是又愛又欣賞。
這就是我媽媽，一個我最敬佩，最欣賞的人。
我最欣賞的一個人作文 2
有人說，他最欣賞的人是出口成章的演說家;有人說，他最欣賞的人是舞臺上光彩照人的明星;有人說，他最欣賞的人是戰場上沖鋒陷陣的大英雄……而我說，我最欣賞的人是每天照顧我的媽媽。
我的媽媽個子不高，有一頭烏黑油亮的短發，她的眉毛又細又長，眉毛下有一雙慈祥的眼睛，小小的鼻子下有一個像兩片花瓣的紅嘴唇，一笑起來露出像剛剝了皮的杏仁似的牙齒，非常美麗。
我的媽媽非常漂亮，她那耿直的性格也讓我很欣賞。
有一次，媽媽在自己的理發店里坐著，一位老奶奶要理發，媽媽幫她理完發后，和老奶奶聊起了家常。不知不覺天就黑了，老奶奶看了一眼表，驚呼道：“呀，都六點半了!我要趕緊回家去做飯了。”說著從口袋里摸索出一張皺巴巴的五十元紙幣，媽媽雙手接過錢，正想著要給老奶奶找錢，可老奶奶一轉眼就走出了大門。媽媽手里拿著該找的錢。走出店門，朝老奶奶離開的方向大喊：“大娘，找您的錢。”可能是因為年紀大了，老奶奶沒有聽到媽媽的喊聲，繼續往前走。媽媽小跑著追了上去，對老奶奶說：“這是找您的`錢，您拿好。“老奶奶接過錢，對媽媽說：”謝謝!“媽媽回來后，我問媽媽：”媽媽，你為什么要把錢還回去呢?難道就為了一句謝謝嗎?“媽媽對我說：“每個人的錢都不是大風刮來的，都是自己辛苦賺來的，我們不可以占別人的小便宜。”聽了媽媽的話，我禁不住點了點頭。
這就是讓我欣賞的媽媽，媽媽耿直的性格值得我學習，我一定要做一個像媽媽一樣的人。
我最欣賞的一個人作文 3
讀《三國演義》時，我對一個人物記憶猶新。既令我欣賞又令我敬佩，那個人物就是神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，全因為他是足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”“草船借箭”“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發現敵人的弱點，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的案 例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
這個上通曉天文、下熟知地理的智者，把他智慧的結晶化作一場場精彩的智斗，和他羽扇綸巾的樣子一起深深刻進每個人的腦海中。
他本是個平民，深居簡出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。”這燴炙人口的千古名句。諸葛亮追隨劉備20多年，一方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負。他效忠劉備時，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨穩定。他有政治遠見，能對復雜的`形勢進行合理的分析并從中找出規律，定出方針。
諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發明家、政治家，在中國歷史上留下了光輝的一頁。
我最欣賞的一個人作文 4
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。你出生于盛唐，卻唱不出盛唐的繁華；你與李白為友，卻不像他揮灑浪漫的詩意；你的后半生雖在安史之亂中度過，卻時時志在為國分憂……你，杜甫，我欣賞你。
“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”。當如虎狂嘯的暴風將你那破爛的一發不可收的茅草卷上九重天時，你卻還能喊出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”如此壯志凌云的話。你并沒有被顛沛流離，兵荒馬亂，民不聊生的'生活現狀所擊敗，而卻時時志在為國出力。這樣的你，怎能不令我欣賞？
“岱宗夫如何？齊魯青未了。”這首詩讓我看到了雄偉磅礴的泰山，看出了你熱愛祖國山水，不畏困難，勇于攀登的雄心。“會當凌絕頂，一覽眾山小”讓我悟出：我們要敢于攀登，才能俯看一切，欣賞到絕美的風光。
“國破山河在，城春草木深”。在安史之亂中，國都已經淪陷了，城外的草木都染上了深沉的顏色，空中大雁的悲鳴撞擊你的胸膛。李白的詩“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”就像是在形容你，你惆悵的心情顯現出無限凄慘。但在那種情況下，你卻投奔肅宗，想為國貢獻力量。盡管結果凄慘，但你那種精神令我欣賞。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。你的詩句名垂千古，你的精神令人折服。
我最欣賞的一個人作文 5
我有一個最欣賞的人，名叫公玥心，我喜歡叫她的小名：豆豆。
我欣賞豆豆，是因為她擁有一個我暫時還未擁有的“強大力量”，那就是——專注力。
豆豆的專注力從小就已經體現出來了。大概是三歲的時候，豆豆在游樂場玩時，不小心把腿摔骨折了，需要在家靜養三個月。在這三個月里，豆豆每天就或坐或趟在沙發上，用畫畫、看書、識字、折紙，打發時間，只有我或者其他小朋友去看她是，才偶爾看一下電視。我想，那時的豆豆一定非常向往外面那明媚的陽光，但她還是非常聽話地每天樂觀地面對著不能出去玩的事實。但這次的腿傷，好像讓豆豆的專注力變得更強大了。
這股強大的力量推著豆豆在方方面面都取得了很大的成績：她的學習成績、興趣愛好、藝術特長……都步步高升，獲得了很大的`成就，贏得了眾多老師的喜愛。學校老師夸獎她學而不厭、學富五車，繪畫老師稱贊她畫龍點睛，畫出的畫巧奪天工……其實著所有的贊美都是靠著她那強大的專注力和努力拼搏來的。
有一次，她正在畫畫，剛畫了一半，家人叫她吃飯。如果其他小朋友，正是肚子餓的時候，肯定扔下畫筆先去吃飯了，可豆豆卻說：“等一下，我畫了再去吃。”于是她就專心致志、一絲不茍地繼續畫畫，直到將畫畫完，家人都吃完了，她才摸著餓得發疼的肚子開始狼吞虎咽。
這就是我最欣賞的一個人——公玥心，你們讀了我的文章，認識她了嗎？你們欣賞她嗎？
我最欣賞的一個人作文 6
我最欣賞的人，既不是爸爸，也不是媽媽，而是我的弟弟。
我的弟弟才五歲，長著圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛會說話，小嘴巴一天到晚總是說個不停，而且非常有禮貌。有一次，弟弟生病了，臉上開心的表情暗淡了，變成了蘋果臉，他的媽媽著急地把他送往醫院，醫生說弟弟的病必須要掛鹽水。他媽媽又把他帶進了輸液室，里面扎針的阿姨要給弟弟打針了，弟弟有些害怕了，忽閃著大眼睛，怯怯地對阿姨說：“阿姨，能幫我打得輕一點嗎?”阿姨拍了拍弟弟胖嘟嘟的小臉，疼惜地說：“你真乖!阿姨一定給你打得輕一點。”果然，阿姨打得很輕，弟弟一點兒也沒感覺到痛，臉上又露出了開心的笑臉。還有一次，我帶著弟弟去公園里玩耍，走到餛飩店門口，我們遇到了開店的外婆，還沒等我反應過來，弟弟早已脫口而出，響亮地說：“外婆!”那聲音多么甜美，樂得外婆笑呵呵地直夸弟弟：“嘟嘟，你可真乖啊!”說完從口袋里拿出一根棒棒糖送給弟弟，弟弟連忙說：“謝謝外婆!”就這樣幾句簡單的對話，那個外婆就把弟弟給記牢了。弟弟的口齒清晰，讓人聽了感受到弟弟的聲音里帶著一絲甜味。
是啊!人與人之間的`交流是多么重要啊!一句簡單的話語，一個溫暖的問候，足以讓人暖過心頭。我的弟弟這么小，都能做到這一點，這就是我欣賞弟弟的原因。讓我們行動起來吧!讓禮貌成為一種習慣!
我最欣賞的一個人作文 7
“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲響了起來，全班同學“喔”地一聲，然后自顧自玩自己的，唯有一個同學與眾不同，她坐在位置上，手拿著書，貪婪地讀著，生怕錯過一點時間，她看的是那樣入神，我怕打擾她便退了幾步。
她是我們班的一個女生，她沒有優秀的成績，沒有出眾的外表，但她卻努力著，像黑夜中的螢火蟲，發出微弱的光茫。上課時，她認真的做筆記，一點也不馬虎，她警戒自己，若自己不比別人多付出100%的汗水，那么，想超過別人，簡直是天方夜譚！她知道，只有自己不斷努力，不斷提高，才會有大的收獲，所以，無論在什么時候，她總是嚴厲的要求自己！
她不僅學習刻苦而且是個愛護校園衛生的環保小衛士。記得那是很久的`事情了。她從辦公室出來，在走廊上，有許多的垃圾，許多人見了都視而不見。唯獨她不一樣，她見了，毫不猶豫的俯下身子彎下腰一一的把垃圾撿起，過路的人見了大笑道;“撿垃圾的垃圾婆、垃圾婆……”她卻不把它當回事，繼續把垃圾撿完。
她就是這樣的一個人，自己總是默默的努力著，生怕讓時間流逝，她的這種精神讓我欣賞。
我最欣賞的一個人作文 8
她有一頭烏黑發亮的長頭發，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有有一個高粱的鼻子，鼻子下有一個紅紅的嘴巴——她就是婷婷，因為她樂于助人，所以很受大家喜歡。
記得有一次，我們班有一位同學，他生病了，在下課的時候吐了。這時，整個教室都充滿了一股臭氣，全班同學幾乎都已經離開了教室。就在這時，只有婷婷一個人在教室里，她拿著簸箕，下了樓。到沙坑里裝沙子，裝完又上來，把這些沙子把同學吐出來的東西埋了起來，然后在用掃把把它們掃起來，不嫌臟，不嫌累，真是令人佩服。
記得有一次，我在中午時，有一項作業沒做，那就是聽寫了。我便四處找人給我聽寫，可是所有人都不肯，都說忙。我很著急，因為快要上課了。就在這時，仿佛從門外進來了一位幫助我的.仙女，原來是婷婷。婷婷問我：“燁明，你在干什么？”我說：“找人聽寫。”婷婷毫不猶豫地說：“我幫你聽寫。”我說：“好，謝謝。”終于，我聽寫完了，我再次向婷婷說聲：“謝謝。”
這就是樂于助人的婷婷，她幫助過生病的同學，還幫助我聽寫……我知道她不僅幫助過我，而且還幫助過別人，幾乎我們都有得到過婷婷的幫助。不僅是我，全班的同學都喜歡她。
我最欣賞的一個人作文 9
每個人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人;有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。
也許會有人問：“誰是伯樂?”而我的回答是：“伯樂是所有的.人。”
因為每個人都知道欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅者;也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時;也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。
其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學非常不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業。
因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。
是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。
我最欣賞的一個人作文 10
如果有人問你：你最欣賞誰？有的人會說我的同班同學，有的人說家中的弟弟、妹妹……而我說，我最欣賞的是那位可愛的馮老師。
她呀，有著一雙明亮的眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，一張櫻桃小嘴。馮老師看上去很嚴厲，其實，她的內心是很溫柔的。
有一天，上課的時候，我忘記了帶筆。于是，我心想：這下完蛋了，沒有帶筆啊，這怎么寫作文？馮老師仿佛看穿了我的心思，走過來問我：“吳泰權，你看上去很著急，是不是忘帶東西了？”我說：“是的，我的`筆忘帶了。”“那我找一支給你。”馮老師說。于是，我跟著馮老師來到了辦公室。這下好了，筆的問題解決了。
可是，寫了一半，筆沒水了。我甩了甩筆頭，雖然還能寫出一點來，但是字跡卻很淺。就在這時，馮老師走了過來，我問她：“馮老師，你看一下，這樣的字跡能不能看清楚？”馮老師看了看說：“看不清楚。是不是筆沒水了啊，字寫得這么輕。”我點了點頭。馮老師又說：“那我給你再拿一支吧。”“好啊好啊！”這樣，我又可以繼續寫了。
善良是漆黑的月光，為夜行的人照亮前路；善良是寒冬的暖陽，給寒冷的人送去溫暖；善良是酷暑的涼風，為悶熱的人帶去清涼。馮老師的善良讓我很感動，我很欣賞她。
我最欣賞的一個人作文 11
從小到大，我們在很多人的關心和愛護下健康成長。這些人中，有無微不至呵護我們的爸爸媽媽、姥姥爺爺，有誨人不倦、辛勤教育我們的老師，還有和我們一起分享快樂的朋友，這都是我最喜歡，有最熟悉的人。其中，我最欣賞的一個人要數她了——
她高高的個子，端正秀麗的鼻子，非常惹人喜愛。一雙耳聰目明的耳朵，一點動靜都能被察覺到。長長的柳葉眉，襯著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑油亮的秀發，瓜子臉，一見人就笑呵呵的，她的笑容就如陽光一般燦爛。
她就是班長，非常樂于助人。有問題找她，她就會一字一句的講解，直到明白為止。有一次，班上的“周杰倫”有一題不會，她給講了兩個課間的時間。
她學習特別的好，幾乎每次考試都得一百分。班長是我們班最愛學習的`，她從不休息，一直在積極的學習。但是她從不驕傲，而是繼續努力超越自己，不拿學習開玩笑。同時有一個小缺點好忘事，老師有一次給布置了一個任務讓去完成，再問是，她早就拋到九霄云外了。
她還很講究衛生，愛勞動。每次只要她看見地上有紙屑，她就會撿起來丟在垃圾桶里，從不管是不是自己班上的清潔區，不管是校內還是校外，他總是那么講究衛生。
這就是小涵，我們學習的榜樣。
我最欣賞的一個人作文 12
我最欣賞的一個人是于丹，她是北京清華大學的一名教授。她博覽群書，是一位知識淵博的人。
我欣賞于丹勤學苦練的好品質。她小時候，住在姥姥家的四合院里，因為家里沒錢供她讀書，小于丹就和姥姥在房間里讀書、背詩、練習書法。小于丹每天都刻苦讀書，不放棄一分一秒。她累得時候，就背背詩，放松放松。在我眼中，看電視、玩電腦和聽音樂就是放松，但卻沒有想過，背詩，也能讓一個人輕松自在。小于丹六歲時，就開始接觸孔子、老子和莊子。想想看，對于一個六歲的女孩來說，孔子、老子和莊子的故事，都會讓她們摸不著頭腦。而于丹，當她面對這些書的時候，她勇于慢慢地去咀嚼這些知識，再去領略它們的美味，一心一意的看完了他們的書。不久，家里的書籍都被于丹“消滅”的一干二凈了。但小于丹還是不肯放棄讀書的信念。她爬到屋頂上，去聽隔壁學校的老師講課；同學們下課時，她就與一些她認識的伙伴一起學習。于丹長大后，她以以前勤奮好學得來的“成果”，考上了清華大學。
我欣賞于丹，是因為，她讓我懂得了：成功的花朵是要用辛勤的汗水養育出來的。于丹以她勤奮的'品質，創造了奇跡。小時候的我，對書籍一點興趣都沒有，要看也是看一些無聊的漫畫，所以，我的知識量并不豐富。但當我接觸于丹時，她讓我看到了書籍的光亮，她刻苦、勤奮的品質，讓我對書，產生了濃厚的興趣。
于丹，她那種敏而好學，不恥下問的品質，難道不值得我們去欣賞嗎？
我最欣賞的一個人作文 13
小時候，我認為，爸爸就是英雄，就是這個世界上最厲害的人，我最欣賞的就是爸爸，長大以后，我的想法便改變了，我開始欣賞那些平凡的人，雖然他們一生默默無聞，但他們卻是這個社會上不可缺少的人。小城說雨老師就是其中的一位，我最欣賞的一個人就是他。
他是一位在寫作方面有著深刻見解的老師，他把自己的知識無私的奉獻給了我們，自己不求什么，只求我們的寫作水平可以提高。
他的點評很細膩，讓我重新改變對作文的看法。以前，我只認為，作文，就是作文，哪有什么這類文章，那類文章的，可自從加入“作文連線”之后，我就深深的受觸動，原來作文還分這么多的種類，自己不經意間竟然能寫出不同種類的文章。
他為了我們，犧牲了自己所有的休息時間，每次看到老師很晚了還在工作，心里有說不出的心酸味。因此，我們要愛護老師，把文章的質量提高，讓老師點評時，也不用那么辛苦了。
他曾經說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！”我認為，他就是神，一個真正的愛學生，愛博客的.神。只有神，才會把點評當作是一種興趣，一種義務勞動。
他是個點亮了我一生的啟明燈的人，點亮了我第一盞啟明燈的人，是藍紫老師，是她給予了我寫作的信心，學習的信心，而他卻點亮了我一生的啟明燈，讓我揚帆遠航，越挫越勇！
我最欣賞的一個人作文 14
我最欣賞的一個人，就是我們班里的“助人為樂女王”——小冰。小冰的這個“助人為樂女王”的稱號是當之無愧的，因為她在各方面都非常喜歡幫助人。
小冰幫助人的事情非常多，例如：同學沒帶筆，她就會主動的把自己的筆借給他；如果同學哭了，她就會一邊遞上餐巾紙，一邊安慰他；如果有同學考試沒考好，她不但不會嘲笑他，還會鼓勵他只要努力，就一定能考好。
使我印象最深的.事就是，有一次體育課時，許雨晨在跑步時不小心被籃球重重擊中了頭，放聲大哭起來，許多人都跑過去看，把許雨晨扶到了樹底下休息，而因為腳痛在休息的小冰看到許雨晨哭了，趕忙過來安慰她，連腳痛都不顧了，還問她頭還痛不痛？也不知道為什么，許雨晨過了一會兒，竟然笑了起來，臉上的淚痕一掃而光，真不知道小冰給許雨晨灌了什么魔法藥水呢！下課后，我馬上問了小冰“你給許雨晨是不是灌了哈哈大笑藥水？”小冰馬上說：“我其實就說了一句‘許雨晨，你再哭就要變成天下第一丑女啦！’她就開始笑了。”我聽了也哈哈大笑起來，笑到最后肚子都痛了。
我最欣賞的人——小冰，既樂于助人，又是一個開心果，我想肯定不止我一個人欣賞她吧！
我最欣賞的一個人作文 15
同樣是學習，有的同學遇到一點困難就會退縮，也有的同學會研究下去。我認識的小豪，就屬于第二種。他做奧數題時很固執，堅持自己的看法。我很欣賞他的這一點。
一次我去培訓，小豪也在那里培訓。他先做好，就拿上去批。老師發現小豪有個地方做錯，就讓他去訂正。他皺起來眉頭，拿著筆回去來。小豪緊鎖濃眉，咬著筆桿，思索了好一會兒，還是覺得自己是對的。他皺著眉頭說：“老師，這不對呀！”小豪又走到老師跟前，滔滔不絕的`講了起來。下面的同學也你一言我一語，大部分同學都支持老師。可是小豪還是不死心，三番五次的上來和老師辯論。這一次，他把自己的思路仔仔細細的講了下來。當講到一個細節時，老師終于明白了他的想法，自己思索來一會兒，才覺得小豪是對的。
每個人心中一定有一個欣賞、佩服的人。我心中的那個人已經告訴你來，你心中的那個人呢？
我最欣賞的一個人作文 16
《三國演義》寫了魏、蜀、吳這三個國家，從桃園結義到三國歸晉共五大時期，便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據（官渡之戰及赤壁之戰）、三分天下和天下歸晉。
在《三國演義》中，我最欣賞的人是曹操。在《三國演義》一書中，為了突出劉備的仁義，張飛關羽的勇猛、諸葛亮的聰明，曹操被寫成了一個陰險、奸詐的小人，但他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾年的征戰中，占領了長江以北的大片土地，連一些邊遠的部落歸順于他。曹操是三位國君中最有才華和最能干的，魏國也是三國之中最強大的，是他穩定了魏國的基礎，后來的晉國才能統一天下，所以我認為他是一位真真正正的'大英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得大家欣賞的地方。曹操為了選拔人才，提出了“唯才是舉”的用人方針，在公元210年春天，下了一道《求賢令》。
曹操的治國、用人的某些精神，仍值得我們學習。不管你怎樣看他，我最欣賞還是曹操。
我最欣賞的一個人作文 17
人人都有自己最欣賞的人，我也不例外。我最佩服的是我四年級的同桌。
他長著一張帥氣的臉，臉上長著一張能說會道而不廢話連篇的嘴，嘴上長著一個小小的鼻子，鼻子上面長著一雙明亮的眼睛。他笑起來很帥。
他很寬容。有一次放學，我和他在教室里寫字，他一不小心碰到我的手，我的手一劃，一條直線橫跨我的'作業本。他見了，連忙說：“對不起，我不是故意的。”我生氣極了，說：“你說一句‘對不起，我不是故意的’就完了嗎？”說完，我拿起他的筆也在他的作業本上亂畫。因此，我們倆就你一腳我一拳地打了起來。回到家，我想：“是同桌的錯，是他嫉妒我寫作業比他快，所以才故意碰我一下的。”第二天，我來到教室，見了他沒有理他。他見了向我道歉：“昨天是我不對，我不應該畫你的本子。”我見了，也道歉：“昨天我也有錯。”因此我們又和好了。
這就是我欣賞的人，你想認識他嗎？他叫做——陳海然。
我最欣賞的一個人作文 18
我很依賴媽媽，有時她扮演著我的老師，我的好姐妹，還有我的好朋友，我們無話不談，很貼心的`一對母女，我對媽媽充滿崇拜，也萬分欣賞媽媽。
我們家的清潔大師就是媽媽，天天拖地，不辭辛勞的整理家務，光是這點毅力和決心就讓我感佩不已了，她居然很少偷懶不做呢！看看我亂紛紛的房間，我不由得低頭懺悔，怎么跟媽媽差這么多？
媽媽是個電腦絕緣者，看到I-pad的訊息一直跳出來，絲毫不動心，一點也不想理會，看到別人玩很夯的游戲，也心如止水，絲毫不會被吸引，要是我看到I-pad一直閃，我就把功課拋到天空外，沒完沒了的一直看，把時間和課業都拋一旁，直到發現時間不夠用，才大叫救命。
神奇的媽媽，無所不能，如此特別，讓我不欣賞也難。
我最欣賞的一個人作文 19
我最欣賞的人是我的同班同學——小涵。她有一雙又大又圓的眼睛，彎彎的眉毛像月牙，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一顆樂于助人的心。
小涵非常樂于助人。有一次，我有一道題不會做，她看到了，連忙放下手中的作業，耐心地給我講解。她講得很認真、很仔細，就像一位小老師一樣，認真負責。還有一次放學了，剛好下雨了，我忘記帶雨傘了，心里很著急，想著這下可要淋雨了。突然，一把雨傘撐在了我頭上，我回頭一看，竟然是小涵，她說：“我們一起回家吧！”我高興極了，這下再也不用擔心變成落湯雞了。一路上，她悄悄地把傘偏向我這邊，我回到家才發現，她身上的衣服都濕了。我非常感動，一時竟不知要說什么感謝的`話，只是感激地對她說：“太謝謝你了！”她笑著說：“這沒什么，這是我應該做的！”我趕緊從家里拿出了一件干凈的衣服讓她穿上。
這就是我的同學小涵，她樂于助人的品質值得我們大家學習，她也是我最欣賞的一個人。
我最欣賞的一個人作文 20
從一年級剛剛踏進校園的時候，我就和她認識了。通過四年多的磨合，我們已經從很普通的朋友變成了好閨蜜了！
她有著一副金邊框的.眼鏡，眼睛的后邊有雙渴望得到知識的圓溜溜的大眼睛，厚厚的嘴唇上方有一個高高的鼻梁，一頭烏黑的長發像瀑布一樣垂下來，使整張臉顯得神采奕奕！
她的繪畫成績很好，常常被老師叫去參加比賽。看！這次她又去比賽了，比賽的人很多。瞧！她在那些人群中不顯山不露水，可是畫起畫來不知道差距有多大呢！他們走進比賽場地——圖書館，就準備開始比賽了。計時人員拿著計時器，喊道：“比賽開始。”開始計時了，她聽到了聲音馬上低下頭去，眉頭緊皺在一塊，開始飛速地動筆了。場面一片寂靜，只能聽到選手們“刷刷刷”畫畫的聲音。“還有20分鐘倒計時！”計時員一邊喊一邊手忙腳亂地收起了畫。比賽結束了。
功夫不負有心人，她拿到了第一名。這就是我最欣賞的人——田欣。
我最欣賞的一個人作文 21
每個人的生活中，都會有一些人值得我們去欣賞，去學習。有一個人就在我的腦海里流下了抹不掉的記憶。
那是一個剛剛下過雨的早晨，天上的烏云還沒有散盡，我由于約了同學，所以不得不走出家門。街上的行人很少，地面上積水很深。路旁的梧桐樹經過了雨水的洗刷后變得更加青翠，挺拔。突然一個人映入眼簾：一位清潔工正彎腰撿著什么。走過去仔細一看，原來他正在清理下水道的垃圾。他一頭蓬亂的頭發，一雙細小無神的眼睛，一張癟塌的`鼻子很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。下水道發出的惡臭味使人想嘔吐，可他就像全然不知似的仔細清理。
走到十字街口，我不由得向他望了一眼，卻看到了令人氣憤的一幕：一個高中模樣的男生，騎著嶄新的自行車，穿著整齊的衣服從清潔工身邊的水洼飛快的沖過。濺了他一身的污水。清潔工慢慢抬起頭，用細小無神的眼睛望著那已經遠去的高中生，眼睛里流露出一絲難以名狀的神色。是憤怒？不過他很快又笑笑，似乎理解了高中生急于上學的心情。
我最欣賞的一個人作文 22
可能，你從來沒有聽過我的名字，可你的名字我永遠都不會忘記。
你感覺過被海水淹沒的感受嗎？冰冷的海水向你無情的涌來，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力，口中已經灌滿了海水，直到那句話——“我覺得每一個人都有壓力，但沒有一種壓力不能變成動力。”這句從你口中說出的話，你可能并不覺得這句話會讓我覺醒，但你不知，當我想向別人訴說時，別人只會說：“一個小孩子能有什么壓力，無非是考試沒考好，糖果沒吃上。”可他們不知道，就像你說的：“每一個人都有壓力。”你可能會問，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的話來回答，我只會說：“你不但接受壓力，并用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力。”
你不知道，在小時候被人夸贊，和長大后不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對。
大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經歷的事、壓力。默默無聞的我，可能只有我知道，我的'面對只是因為你這一句簡單，又過于平凡的話，可能只有我知道，只是因為這一句話，才那么欣賞你。
也許，欣賞一個人，不是因為他的長相，不是因為他的才華，也不是因為他的聲音，可能，只是因為一句話。
我最欣賞的一個人作文 23
每一個人的心里都有一個自己欣賞的人，我最欣賞的人就是我爸爸。他不高不矮的身材，黑黑的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個不大不小的鼻子，大大的.嘴巴卻能說會道。
我爸爸的本領可多了，比如：開車修車、翻跟斗……其中我最佩服的是他那威武的拳腳功夫，在一次偶然的機會中，我看見了爸爸那威武的拳腳功夫，忽然間，爸爸就在我的心里樹立了一個偉大的形象，就像一個保家衛國的英雄。從那天起，我就天天追著爸爸教我劈叉、后仰翻、盤腿……剛開始的時候，我老是學不會，就泄氣了，打算放棄。這時，爸爸總會和藹的說：“孩子，‘武功非一日練成，需十年之久。’所以不用喪氣，爸爸相信你是最棒的！”我聽后信心倍增，發誓一定要練成功。為了變得更好，我就偷偷練，等爸爸回家后，我就做給爸爸看，看完后，爸爸會幫我把不好的矯正了過來，現在我已經可以做出劈叉、后仰翻、盤腿等很多動作。經過每天的練習，身體強壯了很多。
這是我最欣賞的人—一個平凡而樸素的爸爸。
我最欣賞的一個人作文 24
如果你要問我最欣賞的人是誰，那樣的話我肯定會說：“我最欣賞的人就是我的哥哥——小陽。”
他的個子高高的，頭發短短的.，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛看書，也愛NBA。我最敬佩的就是他的學習，因為他愛學習到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說幾個例子吧: 中學時在學奧數，有一次，他在做奧數題時碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實在是太厲害了，我哥這個“武松”硬是打不過他，吃完晚飯后，就跑進書房端著奧數書一直看到了晚上12點，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來。
還有一次，是去年高考前幾天，小陽哥哥正在準備高考，我聽姨媽說那天晚上，他把自己所有保存的書全部搬出來了，一直看到了早上1點才肯睡覺，結果過了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說：“這次高考題目很活，我也沒有把握穩操勝券。”，結果一個月以后，成績出來了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學，小陽哥哥既驚訝又開心，得到消息后，立刻打電話向所有人報喜。
這就是我的哥哥，最值得我欣賞的人，我敬佩他在學習上的精神，也敬佩他在生活上的誠實，我要向他學習，以后成為一個在社會上有用的人。
我最欣賞的一個人作文 25
我最欣賞的人是爸爸。
我爸爸是一位消防軍官。他搶險救援很勇敢，平時訓練又不怕苦，這是最令我欣賞的地方。
一天飯后，我們一家在他駐隊的操場散步。
“鈴鈴……”突然，出警聲響起，爸爸二話不說，火速跑到集合處，穿上作戰服，坐上消防指揮車，趕往事發地——某工廠大樓發生火災。當爸爸回到家時，他滿臉臟兮兮，汗水濕透了衣服，他沒喊一聲熱，更沒叫一聲累。我看著他的樣子，想象著他沖進火場的情景：他到達火場后，與其他消防戰士飛快地沖進火場，不怕危險，澆滅熊熊大火，又從黑煙滾滾的'屋子里救出受傷的人員。想著想著，我滿眼淚光，激動地沖過去，給爸爸一個大大的擁抱。
站軍姿——是爸爸他們訓練的必備動作。炎炎夏日，他們在酷熱的火球下站著，猶如一株挺拔的大松樹；寒冷冬天，他們穿著沉沉的大棉襖，依然堅挺地站著，仿佛就像一座雄偉的山峰。
日復一日，年復一年，訓練、救援、搶險。這就是我爸爸的日常工作。
爸爸的勇敢、刻苦訓練，值得我欣賞，值得我學習，更值得我驕傲。
我最欣賞的一個人作文 26
生活中，我最欣賞的一個人，就是我作文班的李老師。
李老師，是一個很聰明的人，每當我問她問題時，她都能及時的引導我說出正確的答案。李老師還是一個很幽默的人，她總能把她的幽默帶到課堂上來，讓我們能學到很多的知識，也能讓我們感到很開心。
李老師做事情很認真，每次我們同學寫完了作文，都要交給李老師，她都會認真地讀一遍，指出我們不足的地方，讓我們及時改正。老師批改作文時，也一絲不茍，我們寫的每一句話都認真讀，認真修改，哪怕一個小小的標點符號也不放過，都標記出來，讓我們修改，她還把我們作文中的好詞好句用長長的`波浪線畫出來并鼓勵我們。老師寫評語時也很認真，每次都會寫出我們作文中的優點，讓我們繼續加油，也會指出我們作文中的不足，讓我們仔細一點兒，不再犯這樣的錯誤。
“每個人身上都有優點，要善于發現他人的優點，學習別人的優點，學會欣賞別人。”這是作文課上，李老師教給我們的。她就是這樣，不僅是教會我們寫作文，更是教會我們做人的道理，我會永遠銘記于心。
我最欣賞的一個人作文 27
那是一個天氣很熱的上午，我們在教室里吹著空調上著課。過了一會兒，下課鈴響了。我待在教室里訂正數學的《每課一練》。我剛開始訂正比較順利，但后面的題我就不知道怎么做，于是就去找同桌。她一向助人為樂，身子瘦瘦的，又是班里數學和體育經常拿滿分的`人。我向她請教怎么做，她很有耐心地教我做題。
我還記得數學期中考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個小時不到我就完成了一張試卷，但有一題不會做。我就問我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問題，就是不說答案，當時我氣壞了。下課后，同桌過來跟我說：“上課那道題你做出來了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應該是還沒解出來吧！來，我教你！”解題后她又補充道：“考試時我不直接告訴你答案是想讓你通過自己的思考解題，這樣你才能對此類題型印象更加深刻。”
第二天數學課上，老師宣讀昨天考試的成績，我同桌居然又考了100分，再看看自己的成績單，我的臉一下子紅了。
從那時起，我上數學認真了很多，成績也提高了。
我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的那份耐心，欣賞她優異的數學成績。
我最欣賞的一個人作文 28
她的個子并不是很高大，相貌也是大眾臉，學習很突出，但她卻從不驕傲，她——是我的同桌，也是我們班的學習委員。她可是我的學習榜樣。
由于我對數學不是很感興趣，上課常常腦子溜號，數學成績不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的數學題給難住了，我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙，同桌走了過來，她看到我遇到困難了，就把我的草稿紙從我手中給拿了出來，把我的筆從我的手中給抽出來，在草稿紙上邊寫步驟便給我講解，直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說“謝謝了”，同桌對我說：“我把全等三角形判定的式子給你列出來，逐個給你講講吧。”
同桌耐心的給我講解了許多這種類型的題目，我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起，我也學會了向同桌請教那些不會的題，她同樣也很耐心的教我，我的數學成績也有了很大的進步，我很感謝她。每次上數學課，當我的心思再不經意的'飛出窗外時，她都會小心的用手背拍我的腿，告訴我要認真的聽課，我數學的進步，都是同桌的功勞。
同桌，你是我最欣賞的人。
我最欣賞的一個人作文 29
在《中國上下五千年》里，有一個人博學多才，他就是幫助我們表達知識的人，他長得像神仙，頭腦并不比神仙差，他就長著一張寬大的龍臉，四只眼睛放著靈光，字的創始人：倉頡。
在很久以前，皇上無法記下發生的事，不像我們可以本子上，這件事讓大臣們很是傷腦筋，突然有一名史官站了出來，說他可以，他就是：倉頡。
最先開始的時候，他管理牲口和食物，但東西的不斷增多，光憑腦子可不行，于是他就想可以用繩子打結，不同的顏色就代表不同的東西，但時間一久，這種方法的不足就露出來了，他終于又絞盡腦汁的想，終于，他發現可以在繩子上畫圈圈、掛貝殼，黃帝看他聰明能干，就分給他更多職務，時間一久他連貝殼代表什么都不知道了。
于是他走訪了很多地方，終于有一天他看到幾位老人在路口爭論，倉頡問他們在爭論什么，老人們說一只野獸逃跑了，然后一位老人說它從東面逃走了，當時倉頡很奇怪，就問他，你怎么知道，他說你看腳印，倉頡恍然大悟，可以用符號來代替，現在我們寫的`字都是通過那些符號演變過來的。
我最欣賞的一個人作文 30
我最欣賞的一個人是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個貧苦的家庭，不公正的.命運從他生命中奪走了許多許多。然而，無論面對敵人的皮鞭，還是面對敵人的子彈，無論面對慘烈的戰斗，還是面對恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過自殺，但很快就戰勝了自己。他感慨：人的一生應當這樣度過，它不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為庸俗而羞愧。“即使到了生活實在難以忍受的時候，也要想辦法活下去。”這是保爾對自己的鼓勵，也是他面對困境所采取的態度。
保爾生活的時代是一個充滿了罪惡的時代，但他用堅強的意志戰勝了一次次的挑戰，從未感到過絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊。可是，現在有些年輕人當遇到一點點挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結束自己的生命，這是多么可惜啊。
我欣賞保爾，他的精神將永遠激勵我克服困難，活出有意義的人生。
我最欣賞的一個人作文 31
她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無人問津。但她對知識的渴求和努力奮斗的精神卻令我欣賞。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁般進入了教室。每位同學都緊張的不得了，因為這節是英語課，老師說過今天要檢查同學們的背誦情況，占老師不緊不慢的`語速更讓同學們捏了一把冷汗。“請第一排的同學站起來背誦。”第一個同學開始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的，哪能算背誦啊！占老師臉上寫滿了不滿，眉間的“川”字更體現了老師的憤怒，“停！放學留下來。”唉~~真是可憐！隨著一個個同學被“斃”掉，終于輪到了她！我們組的人都為她提起了膽，心里像十五個吊桶——七上八下的，她能背下來嗎？誰知，她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學。對她來說，背英語就像說漢語一般，都可以跟老師相提并論了。
在課堂上，占老師提出的問題，她總能回答；在英語試卷上，她總能快速有效地完成；在英語成績上，她總能遙遙領先。下課了，同學們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書，她雖然沒有過人的才華，但她卻付出了百分百的努力！
她就是小楚，她就是這樣一個人，自己總是默默地努力著，奮斗著。
我最欣賞的一個人作文 32
我最欣賞的人就是我的外公，他的書法獨步江南，得過許多次大獎。我除了欣賞他的書法以外，更欣賞他說到做到的品質。
有一次，我答應同學打掃衛生，可最后卻給忘了，害得那個同學挨了老師狂風暴雨式的.批評。外公知道這件事后，語重心長地對我說：孔子的學生子路說過，言必信，行必果。如果你不守信用的話，以后還有誰會相信你呢？相信也不會有人會和你一起玩了。
外公是鄉下成名的書法家，在到城里以后，外公總是忘不了鄉下的鄰居。外公寫一個扇面就要幾百塊，給鄉下鄰居卻從不收錢，有時還要貼厚禮送過去。有一次外公生了病，鄉下鄰居請外公為即將結婚的兒子寫一幅中堂，外公費了好大的力氣才站穩，雙腳還在微微地抖。外公寫完中堂時，老鄰居千恩萬謝，但外公卻把已寫完的中堂扔進垃圾桶，說：對不起，今天病了，字也寫得不像樣，等改天寫好再親自給你送去，一定不誤你的好日子。過幾天，外公將寫好的中堂親手送了過去，還附加送了厚禮。
我欣賞外公的書法，更欣賞他說到做到的品質。我以后一定要認真對待任何事，答應別人的事情就要做好，向外公看齊，向外公學習。
我最欣賞的一個人作文 33
她每天都披著一頭烏黑的長發，最喜歡穿白色的T恤和一條長裙子，上課的時候非常幽默，會用肢體語言來給我們表演，是呀，她就是我們的.班主任王老師。
有一次，我們正在上語文課，“隔”字和“獻”字的里面會非常容易寫錯，老師問我們：“用什么方法來區分這兩個字呢？”我們都搖搖頭表示不知道，王老師就說：“‘獻’要獻上羊頭，所以里面是這樣。”聽完了老師的講解，從此以后，這兩個字就再也沒有寫錯了。
還有一次，王老師自己出的小練習里有這樣一道判斷題：“乃”是獨體字，第一筆是“撇”。我們班很多人都打了勾，王老師說：“這個我自己編了一個口訣：有撇先撇，有鉤先鉤。乃字里就有鉤，所以這個字應該是錯的。”我們都聽懂了，這個口訣我謹記在心。
王老師不僅上課幽默，還默默地付出。
王老師為了鼓勵我們學習會自掏腰包給我們買零食和文具，如果我們的智育分得到四十分以上，就有一個小文具，德育分到了二十分以上，就會有一包小零食。當我們吃著王老師獎勵給我們的小零食，心里美滋滋的。
王老師是一位聰明、幽默、默默付出的老師，我非常地欣賞她。
我最欣賞的一個人作文 34
在生活中，每個人心里都有一個最欣賞的人。我最欣賞的人就是我的媽媽，我欣賞她的毅力。
你們肯定想不到，我媽媽以前的“輝煌歷史”：聽外公說，媽媽從小學起就一直是個胖姑娘，小學畢業體重100斤，初中畢業體重達到120斤，二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的時候居然有150斤！肥胖也一直給媽媽帶來了許許多多的困擾：上學時體育成績不及格，30歲不到看上去就象40多歲了，坐公交車被人當成孕婦讓座，體質不好經常生病等等……于是，終于有一天媽媽決心要減肥。
那么她是怎么瘦下來的呢？那是靠她自己的努力才瘦下來的。在媽媽瘋狂減肥期間，媽媽每天都吃的是低糖低熱量的食物，在合理飲食的同時，每周還配合了各種運動：去健身房、爬山、騎自行車等。在減肥期間，媽媽還養成了一個習慣，每天早上起床都要稱體重，媽媽說這樣才能嚴格控制自己的體重。通過媽媽近一年的堅持，有一天，媽媽興奮地跳起來，她的體重已經從130斤下降到100斤！身邊的家人和朋友都驚喜的發現她幾乎變了一個人。
減肥成功后的'媽媽，變化很大。人變得漂亮了、年輕了，身體素質也好了，原來耐力很差的她，現在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來以后，媽媽仍舊沒有放縱自己，還是堅持運動，控制飲食，堅持用每天打卡的方式來控制自己體重。一旦發現自己的體重上升的趨勢，她就會加大運動量，就這樣媽媽將這個成果保持了六年。
在我的媽媽身上，我看到她那份堅持，我也欣賞她那份堅持。
我最欣賞的一個人作文 35
寒風呼嘯，他滿頭大汗，身上散發著熱氣，正傻傻地笑著。在他的手里，是一把有些臟的雨傘。那一刻，他的模樣深深地刻進了我的腦海。一頭黑色的秀發，一雙大眼帶著幾分憂傷，鼻子不算突出，嘴巴的紅潤讓他看起來是那么特別。他便是我最欣賞的人——小徐。
說起來，小徐是一個命苦的`孩子。父親患病多年，家里的收入全靠他的媽媽，就在今天早上，小徐接到通知——他的媽媽累倒了，自己必須得去醫院照顧她。那是正值冬天的一個早上，又在下雨，小徐急得團團轉——他沒有一把傘！當我打著傘從他旁邊走過時，他立刻抓住我：“小孫，傘能借我用一下啊？”我有些猶豫：“啊？那你什么時候還我？”“今晚八點！”他語氣很堅定，因為他平時也很守信，于是我便把雨傘給了他。
到了晚上，距離八點還有半個小時。我站在早上約定的地方等待著他，一分鐘、五分鐘、十分鐘……不知道多長時間過去了，夜幕中遲遲沒有他的身影，我已經冷得縮成一團，嘆了一口氣：“也罷，人心明晦何以卦，人本來就是多變的，可能平常的守信，只是短暫的，也許他已經忘了自己的承諾吧！”我轉身正欲走時，依稀有腳步聲響起，定睛一看，是一個男孩，可不正是小徐嗎？他氣喘吁吁地跑到我面前，看著我：“小孫，對不起，我遲到了幾分鐘，因為媽媽剛才出了點問題，我耽誤了時間。傘還你！謝謝！”他小心翼翼地把傘交給我。他身上很多汗，都是因劇烈奔跑而造成的。我靜靜地望著小徐，沒有說話，在我心中，他已經成為了我最欣賞的人。
是的，小徐固然家境貧困，但他有一種美好的品質，那就是信守承諾，我最欣賞的他的也是這一品質。
我最欣賞的一個人作文 36
第一次見到你時，我對你還不太熟悉。但之后經過六年的相處，我們終于變成了無話不談的好朋友。隨著交往的深入，我對你的敬佩、欣賞和崇拜也一點點累積……
一直以來，你都是班里最耀眼的星星，迸發的光彩讓人難以置信。你會唱，會跳，會彈，仿佛天底下就沒有你不會的，學習也名列前茅，可以說是“360度無死角”。然而讓我崇拜你的，也許是讓你毫不在意的事。
班會上，你表演的是彈琴，提前錄制好了視頻。當視頻播放時，原本像過年一樣熱鬧的'班級頓時鴉雀無聲。所有人都心照不宣，因為他們知道：只要是你表演的，必定是精品。我也這樣想著，歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現實——少女稚嫩青澀的臉上滿是堅定與自信，雙手在琴鍵上跳躍，不時變換著，你那時便是個精靈了。隨著樂曲，大家的心情都舒暢了起來，你也沉浸其中，聽著這樣活潑的曲子，我也陶醉了，就算是山崩海嘯，因為這曲子也不會緊張吧。曲畢，琴音還在久久回蕩，先是沉寂，又聽雷鳴般的掌聲轟的響了起來，她也頗驕傲的彎彎嘴角。
你骨子里的自信打動了我，之后我又見到了你不同的一面，也許這就是“始于才華，忠于人品”。
有次運動會，一個同學因為一些事情不得不退賽，你看到老師和同學在說些什么，有些好奇的走過去，知道這件事后，你毫不猶豫地說：“我上！”盡管你知道這并不輕松，卻還是義無反顧，甚至那個同學走時你也不忘叮囑，看著她緩緩走去。
我欣賞你，不僅是因為你的才華；我欣賞你，不僅因為你的人品。我能看見你靈魂的純潔，你從來如此，一直如此，所以你是我最欣賞的人。
我最欣賞的一個人作文 37
人，作為獨特的個體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂觀………。我最欣賞的個人品質是自強堅強。
愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學實驗。一次，不慎在火車上引起了火災，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發明家。
印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養大。由于他發憤治學，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學獎的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫出了轟動世界的《駱駝祥子》。
他們哪個不好似同命運搏斗的強者？
事實證明，人們能否取得事業上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環境的好壞，而取決于是否有堅強的意志。
意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅強的`人，能在復雜的情境中冷靜而迅速判斷發生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。
意志堅強的人，在碰到挫折的時候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲，不自滿。
意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強者的熔爐，更是砥磨人才的句石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅強，才能實現人生的目標…~~
讓我們為堅強喝彩！
我最欣賞的一個人作文 38
一副單薄的身材，微微花白的頭發，飽經風霜的臉上皺紋交錯，但眼睛卻不時閃爍著往日的神采。沒錯，這就是我的爺爺，我最欣賞的人。
爺爺生活十分節儉。我經常發現他的毛巾到處是破洞，襪子也露出腳趾頭。我叫他換新的，他總是說：“這些還能用，又不是外面穿的衣服，為啥要換？舊的'用的服帖。”
爺爺的愛好有很多，最喜歡釣魚。每次去爺爺奶奶家，都能吃到爺爺親自釣的魚。我平時不大愛吃魚，但每次爺爺微笑著把他釣的魚一個勁地往我的碗里夾時，我都吃得津津有味。
爺爺最讓我欣賞的，是他那種“活到老，學到老”的精神。
聽奶奶說，爺爺年輕的時候生活條件不好，還不幸患上了一陣眼疾。他完全靠自學，完成高中課程，并成為了高考恢復后的第一批大學生。六十幾歲時，爺爺還學會了用電腦，發微信，玩淘寶。以他的話來說，“人雖然老了，但有的潮流還是得跟上。”
最讓我有感觸的是那一次。
初中軍訓后我們被要求寫感言。我寫好后，隨手擱在了桌上，吃飯時正好被爺爺看見了。晚上，爺爺叫我過去。我一頭霧水地走進他房間時，他正在看電視新聞。見我來了，爺爺馬上關掉電視機，快步從書房拿來一張打印好的白紙。原來，爺爺自己寫了篇軍訓感言。他叫我坐下，和我一道分析文章的寫法。我至今還記得紙上那一遍遍的涂改的印記，以及字里行間中透出的認真和嚴謹。最后，他拍拍我的肩膀，說我一定能寫出比他更好的文章。也許，當時他講得不算很有條理，個別描述也略顯老套，但我堅持認為他是教得最好的。
對，這就是我最欣賞的爺爺。他那生活簡樸的作風和勤于鉆研的精神，看在我的眼里，并慢慢扎根在我的心里。
我最欣賞的一個人作文 39
說起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因為他黑，所以印象深刻。
他是我最欣賞的老師。因為他身上總是散發著書香氣味，也是因為他叫學生的認真勁。
上他的課，總是不犯困，因為他總是能把課堂上的氣氛活躍起來。瞧，他又把我們都樂了，對著張騫說：“‘無能’休得無禮！”我們又一次大笑起來，就連他自己也笑了。隨后，隨著他的表情逐漸嚴肅起來，我們的笑聲也戛然而止。
又到我們跑操的時間了，同學們都立正站好，像軍人一般，等候著長官下達命令。“跑步走——”“121，121。”隨著班主任的命令，我們整齊有力的`號子喊了出來。“11121”老是又喊著。“立定！向左轉！”我們面向著班主任，莊嚴的時刻，時間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯誤。
一次，我同位硬拉著我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門窗中我看到了一個中年男子在一堆堆作業中備課。我和同位小心的打開門，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書寫著，我們像小偷一般慢慢探身進去了，同位喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來，因為離老師很近，所以很容易看到老師滿臉的皺紋，一絲莫名的感覺涌上心頭，老師問：“怎么了？”就當我們出去時，我回頭望了望老師，他又低頭奮筆疾書了。
老師一絲不茍地給我們上課，從那堅定的眼神中，我們看出了您對我們的愛。
老師啊，就是這么平凡的職業，造就了多少人才，老師啊，就是這么平凡的名稱，多少人可望不可即。班主任老師，我們永遠愛您！
我最欣賞的一個人作文 40
對手，怎么能欣賞，他給我帶來困難，帶來失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰百勝，只要懂得欣賞對手，你才能真正的戰勝他。
在小學最后一次考試中我要戰勝我的班長——小鄧，說起他來，自我認識他，他就一直占領班級的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，好像伸手就能達到，可這六年我無法超越他，他的身影像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。
我心里暗下決心，這一次是最后一次能戰勝他的機會，一定要把握住。要記好每一個單詞，背好每一首古詩，可不能把時間浪費在其他事情上。可老師卻讓我們進行小組一對一學習，而我遇到的是一個“大難題”，去幫他？那算了，浪費時間，我幾句話就把他給打發了，就一直復習自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音：“別擔心，我幫你。”只見他認真的看完題，開始耐心的'講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會為止，同學們都被“學霸”與“學渣”的一對一給吸引了過去。唯獨我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺要被燙熟了，感覺身邊又無數人指責我，看不起我，而我無心復習了。
幾天后，小升初結束了，我最終還是沒有戰勝他，因為那次以后，我都擔心別人怎么看我，而無心復習，草草了事。而他——小鄧，教學相長也。這樣讓他學習得更快，復習得更快，還有一些新的感悟和領會。嗯，我看到了他的無私，我的小氣，或許這就是我戰勝不了他的原因吧，我因該去學習他人的長處，從自身找缺點，從而改正，獲得進步。
從那時起，小鄧成為了我最欣賞的人。
我最欣賞的一個人作文 41
世界上有許多人，有的令人敬佩，有的令人感動，有的令人喜愛，而唯有醫生這個職業讓人既敬佩，又讓人欣賞。
醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責，醫生救人小到治感冒，大到手術治療，都關系到人們的生命。因此他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。他們知道任何一個小錯誤，都可能釀成大禍。每當知道醫生又從死神手中救出一個病人時，我的心里既佩服又欣賞他們，不由暗暗下定決心，長大了我也要當醫生。
在過去的2019年中，我們對新年期盼已久，可是一場突如其來的新型冠狀病毒疫情，奪走了我們全部的快樂，疫情施虐全國各個城市上空，不斷有疑似病例出現，弄得整個全國人心惶惶。就在這種危險的情況下，各級醫護人員緊急就位。因為病毒的傳染性強，所以醫生們都是穿著厚重的`防護裝備，不顧個人安危，日夜奮戰在這個沒有硝煙的戰場。在抗擊病毒的前線，他們冒著被感染的風險，盡全力為病人醫治。即使在春節也不休息，他們是真正的白衣天使，他們的精神深深的令人敬佩和欣賞。
我感激、欣賞醫護人員有著純潔的心靈，高尚的情操，不求回報，只求奉獻是他們心中的信仰。雖然超負荷的連續工作造成大家疲憊的身體，但他們想著的還是患者的需求。面對患者們渴求健康的目光，他們用鼓勵的眼神傳遞力量，用有力的雙手攙扶著患者，帶給患者擺脫病魔的勇氣和信心。
我欣賞、贊美醫生，他們奉獻的是一份關愛、一份真情。他們奉獻的是寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福和健康。
相信只要愛扎根在我們每個人的心中，疫情一定會得到控制。
我最欣賞的一個人作文 42
教室的一隅有一朵悄悄生長著的蘭花，正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風”，也生得一副文靜樣子：濃密得黑色長發束成了馬尾得模樣，額前得兩縷碎發時而優美地垂著、時而被綰到耳后；潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑，明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。
你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子，本子、草稿紙上，無處沒有一個小小的天地，生活著美麗的`人，發生著美麗的事，還記得與你同桌的日子里，每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時都有種溢于言表的激動和喜悅涌上心頭，給繁忙的學習生活添了支輕快的小曲。
那一天，你在課間里再度拿出那個熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習以為常了而自然把它們的存在當作了生活的一部分，卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據大部分篇幅的是一個抱著排球的少女，高高梳起的馬尾活潑地翹著，一個小小的蝴蝶結正伏在頭上，臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長的雙手正抱著藍白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時，纖細的雙腿也前后立著，蓄勢待發。
那一刻，我心潮澎湃，認為這個小小的你竟有如此神奇的“法術”。和兒時記憶里的神筆馬良簡直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中，更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語文課上，你的文章總是被朗讀的范文。當語文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來時，總有人向你投來羨慕的目光，羨煞旁人。
那寧靜的蘭花終于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
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