【推薦】欣賞作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的欣賞作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞作文 篇1

　　雨樂和寒毅是在網上認識的，經過一年多的聊天，他們彼此有些了解。雨樂是一個很單純而活潑的女孩，她特喜歡跳舞，而寒毅是個痞子一樣的男生。但雨樂就是喜歡他，喜歡他說話痞痞的樣子。

　　雨樂總喜歡叫他傻瓜，而他喜歡叫雨樂為丫頭，因為他知道雨樂喜歡這個稱呼，每次叫她丫頭時，她臉上都會有甜甜的笑臉，他喜歡和她聊天的感覺，對雨樂他也沒有隱藏，做最真實的自己，感覺自己很輕松。 他告訴雨樂：“你這一輩子只能是我的丫頭，別人想都別想”聽到這話雨樂幸福地笑了。

　　他們決定見面，雨樂和好友楠一起去外地找毅，坐上車時，楠問她：“你不后悔嗎？”雨樂幸福地搖了搖頭。“楠，我真的愛上他了，從我心動的那一刻我就知道自己已經無法回頭了，別人也許都會反對我們，但我的心已經淪陷了。”

　　楠看著單純而又倔強的雨樂內心說道“傻丫頭，一定要幸福。”到目的地時，毅已經在車站等著他們了，而雨樂一下車便認出了她的傻瓜，她看到她的傻瓜伸開雙臂，她開心的跑了過去了，鉆入她想要已久的懷抱。

　　“傻丫頭，怎么樣？你的傻瓜讓你失望了嗎？”雨樂搖了搖頭，抱著她的傻瓜幸福地笑了。這時雨樂看到舞步的音樂聲，她抬起頭，看到幾個男生在那邊帥氣的跳著，她的腳步也動了。她尋問地看著毅“去吧，丫頭”聽到毅的話，雨樂跟著他們舞動了起來。看著像精靈一樣舞動的雨樂，毅暗暗發誓“要保護自己的傻丫頭，讓她每天都這樣開開心心的。”

　　雨樂全身心的投入到里面，她開心的舞動起來。結束時，一個高大帥氣的男生走到雨樂面前“你跳的很棒，要不要跟著我們一起學？我可以教你更多的舞步。”看著男孩真誠的樣子，也為了自己心中的那個夢，雨樂點了點頭。我男朋友在那邊，我就先走了，明天我再來找你們，雨樂開心的說道，帥氣男生點了點頭。

　　當毅看到帥氣男生跟雨樂聊得那么開心時，從不在乎的他慌了。他決定改變自己，只為了讓丫頭幸福。雨樂跑到毅面前“傻瓜，陪我逛逛你們這兒的風景區吧！”她開心地說道。

　　毅握著她的手點了點頭，他們每天都會去不同的地方，開心地笑，開心地玩耍，雨樂每天都那么開心，即使吃著路邊攤，她臉上也總是掛著甜甜的笑容。每次看到雨樂的笑容，毅才覺得這就是自己一直以來想要的生活。

　　內心暗暗發誓，他要給自己的丫頭最好的生活，只因為自己真的很愛很愛她。跟雨樂在一起，他才知道原來自己也可以這么孩子的一面，可以這么開心的笑，不用再裝作很虛偽的樣子。這些都是他的丫頭帶給他的，所以他不能讓丫頭失望。

　　但每到中午休息時，雨樂總會跑出去，剛開始毅不知道，但有次無意間去雨樂房間時，卻發現她不在。他相信她肯定有事才出去，可好幾天都是這樣后，他忍不住了，他偷偷跟著雨樂，卻發現她跟那個帥氣的男孩一起。

　　他很想相信他的丫頭，可眼前的他們一起開心的笑著，他的心不確定了，難道這些天的開心都是裝出來的么？毅自言自語道：“我果然是個傻瓜。”然后轉身離開了。雨樂這覺得些天跟毅在一起是自己最幸福的，每天都開開心心的，她也就沒發現毅的不同，因為她要給她最愛的“傻瓜”準備自己精心制作的驚喜。

　　后天就是她最愛的傻瓜的生日，她想象她的傻瓜看到自己精心為他準備的禮物時，他開心的樣子。當那天到來時，雨樂又再次“失蹤”了。毅跟他的朋友們去了KTV.他不再關心他的丫頭，他覺得自己很傻，太天真了，把以前的自己都給忘了，所以他和另外一個女孩搞在一起了。

　　當雨樂來到包廂時，看到的正是他們親吻的畫面，她的心好痛好痛。看到她的到來，毅先是驚訝，后來也就覺得沒什么了。但他發現今天的丫頭和以往不一樣，畫了淡淡的妝，而且穿著白色的連衣裙很漂亮，給人一種天使的感覺。

　　他以前跟雨樂說過自己很喜歡她穿白衣服。但雨樂總是笑笑而不說話，今天真的看到了，發現比自己想象的還要美。而這時雨樂開口道：“傻瓜，今天是你生日，我為你跳段舞，作為你的生日禮物。”

　　所有人看著像天使一樣跳舞的雨樂都愣了，當雨樂離開時，他們還沒有轉過神，毅最好的一個哥們反應過來說道：“毅哥，快去追嫂子呀，要不然就真的來不及了。”毅清醒過來，推開身邊的女孩便跑了，他一切都明白了，內心希望：“丫頭，一定要等等我，等我向你贖罪，原諒我對你的不信任，原來我的自以為是。”但當他回來時，看到的只有一封信，關于雨樂的一切東西都消失不見了。這時覺得自己心痛的無法呼吸，眼淚也掉了下來，毅多久沒哭過了，連他自己都不知道了。

　　“傻瓜今天是你的生日，我跳的舞是你最喜歡的吧，可能不太完美，但我盡力了，知道嗎？這些天是我最開心的日子，因為有我最愛的傻瓜一直陪在我身邊。這些天中午我一直都在偷偷的練習哦，只為了讓你看到最美的我給你跳最完美的舞蹈，可能沒有想象的那么美，可是我努力了。

　　盡自己最大的'努力給你準備驚喜了。一直偷偷的學這個舞蹈，怕讓你知道，如果真的告訴你，那么這份驚喜便不在是驚喜了。所以丫頭選擇了隱瞞。呵呵…一直以為我們之間不會出現…可是最后還是避免不了分手的結局。知道為什么喜歡叫你傻瓜嗎？

　　因為我喜歡看你為了我而傻傻的樣子，而傻瓜這個稱呼是我對你獨一無二的稱呼，是無人能替代的。當我看到你和那個女孩親吻的畫面，丫頭的心好痛好痛，本來打算轉身走人，但我讓自己鎮定了下來，雖然你不愛我了，但我還是要把自己準備的驚喜送給你。

　　這個舞蹈是我為你準備的，即使走我也沒有遺憾了，而且這個舞蹈是丫頭第一次跳，也是最后一次了。我給這個舞蹈起了個名字，那就是樂為毅而舞動。恨嗎？不，誰讓你是我最愛的傻瓜呢。我走了，不要來找我，我們還是回到平行線中去吧！

　　不用擔心我，我會好好的，雖然心還是很疼很疼，可是我忍受不了最愛的傻瓜的背叛，傻瓜一定要幸福好嗎？這是我對你最后的肯求。”雨樂坐著回去的路上，她一直捂著心口的地方“傻瓜，一定要幸福，我愛你。”

欣賞作文 篇2

　　燕兒紛飛

　　天空漂浮著幾絲雨后的煙云，滿山盡綠的柔光，侵潤這我的眼睛。閉上眼，深吸一口氣，滿意的拉開一日的笑臉。

　　陽光多情的撫摸著初夏的土地，土地上閑適的農作物，一如心閑的頭發一樣瘋長，還沒等到你看到它變化的過程，都已蔥悠嫩綠了。

　　那些陌生的鳥兒，鳴著熟悉的音調，伴著我的思緒時飛、時落，時而停在枝頭、時而落在地上。因為歌唱，鳥兒們快樂；因為覓食之樂，鳥兒們滿意的紛飛。

　　有一句詩說：‘如果給鳥兒的翅膀鑲嵌上黃金，鳥兒也會忘記飛翔，而被累死’。

　　徐徐的風是大地輕柔的呼吸。在這健康的季節，健康的土地上不會有生病的心臟。

　　別說花的心思猜不透，一串串綠葉蔭下的果實，幾分陶醉，幾分殷紅。

　　小時候，媽媽總說：“燕子不落愁家”。于是我們總是在燕子飛回時將大門敞開。后來我也就發現，燕子喜歡筑巢的人家，門上的客人也不會少，歡笑也會很多。那時，我就知道，燕子是一只吉祥的小鳥。

　　燕子歸來尋巢時，左門右戶的看看瞧瞧，前院后院的吵吵鬧鬧，但能被選中的居所，必定也是良宅一所。

　　天空的云騷著情，伴著歌，思酌？草何以忘憂，花何以長樂？

　　扛著鋤頭的農人，旱煙管敲擊鋤頭把的聲音，嚇走了草叢里的靈蛇。看到這一幕，除了發自內心的笑，你是不會被嚇著的。

　　燕子繞過階前小雨潤澤的土地，銜上一塊新泥，起飛了，筑巢了。

欣賞作文 篇3

　　又是一個新起點

　　初秋的雨還帶著些許寒意，他放下捧著的書，將窗子又關小了些。(這里“雨”的“寒

　　意”何嘗不是心情。)

　　重又坐下，望著書本上一排又一排蚊足般細小的字塊，他差點兒將書扔到一邊。他心中

　　煩透了。上課、寫作業、看書，連吃飯、睡覺也是機械般地進行，像一個上了發條的玩具，在家與學校之間來回轉著，似乎永無止歇。他放下書，慢慢踱到窗前，休息一下，他想。

　　窗縫上的膠布被風狠狠抓起，向屋內揚起一幡暗黃的小旗。風迅速穿過窗紗，發出急促

　　的聲響。忽然“叮咚”一聲，雨點淅淅瀝瀝地飄灑起來，幾點幾點地落在窗臺上，一下一下

　　輕盈得像羽毛。(風聲夾著雨聲，讓讀者的心里也感覺發冷。景物的描寫很好地烘托了任務的心情。“狠狠”“急促”與“淅淅瀝瀝”“輕盈得像羽毛”在情調上似乎不太協調。)

　　他望著窗外，冷風掃過他的袖口。那時也是這樣，他想。手中端著書本，在窗前徘徊，

　　腦中回旋跳躍著詞與句。那時的雨點，輕輕打著節奏，唯恐驚擾了他的思緒。但是，現在他的腦中靜悄悄的，充滿的是回憶與靜靜的聆聽，也許他在想些什么。

　　漸漸地，雨點兒靠攏了一些，密集了一些。窗臺上的痕跡漸漸擴展、延伸，終于將整片

　　臺面占據。雨點兒打在窗欞上，砰砰嘭嘭，把窗戶震得微微顫抖，他不明白，為何雨要如此震怒。但那鋪天蓋地的雨線，迅疾地沖刷著樓房、草木，煙塵被揚起，路上彌漫著若即若離的一股淡煙，隨即又被傾盆大雨打落。雨匯聚又散開，但傾于天地之間，撥開久旱大地陰霾的浩蕩磅礴之氣久久回響，使大地為之轟鳴。(對雨的描寫抓住了“雨”的靈魂，由此小作者才悟出了人生的真諦。)

　　他的心被大雨震顫著。是的， 從小雨的點滴之聲，到大雨的浩詠之氣，雨并未有絲毫

　　退縮與懈怠，而是愈演愈烈，越前進越勇敢，越堅持越激昂!

　　他又想起，自己的開始，也如小雨般美妙。奇妙的字、詞、句，在他的記憶之中曾深深

　　留下痕跡，但現在，由于自己的懈怠，已無法重新回到開始。但，他望了一眼天空，澄澈、明凈，一如他的心境，從現在開始，努力堅持地走下去，鼓起如雨般的勇氣，做一個能堅持到底的人，就從現在開始!(托物言志，由“雨”到“人”，水到渠成，不留痕跡。)

　　也許，過去的起點已無法挽回，但現在，就是一個新的起點。(文末點題，言明中心。)

　　她想著，又捧起了書。(首尾呼應，完整流暢)

欣賞作文 篇4

　　關上門，沒有人走進來。

　　可能會在獨處的時候有些空虛，但是，沒有傷害。

　　月下，讓心平靜，便多一分淡定從容。不為得到而欣喜，亦不為失去而痛苦。

　　無論紅塵滾滾，無論馬鳴蕭蕭，只需用真誠與愛，便足以無愧于心。

欣賞作文 篇5

　　中國人都知道這樣一個詞：樂于助人，并且許多人都用自己的實際行動證明了這個美好品德在現實生活中的存在！

　　學校號召， 救援災區，捐獻愛心 的活動。同學們個個走向講臺的捐款箱。看！捐錢的大都是1元，1.5元，2元 這時被稱為 大富翁 的王剛同學捐了5元，5 元對于他來說并不多，因為他一天最低要用5元，買零食，但臺下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢是一回事，肯捐出來又是另一回事兒，更何況到現在是他錢捐得最多呀 捐款活動繼續進行著，終于到了 小氣鬼班長 王宇上場了，他為什么會有這么一個雅號呢？告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會買一支冷飲，只喝一些從家里帶來的白開水。只見他抱著一個儲蓄罐，走到講臺前，同學們都想看看他能捐多少，只見他走到捐錢箱的旁邊，把儲蓄罐倒了過來，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。 他不可能全捐了吧？ 我心想，因為他一向可是很小氣的呀，這時班主任丁老師數了數，25元，只見王宇把錢一抓，全放進了捐款箱內，這時臺下響起了經久不息的掌聲 捐款結束后，丁老師請王宇發了言，王宇這時顯得有點兒害羞，說： 我捐這點錢只是想盡我的一點能力幫助他們，只是盡了一個中國人的職責罷了！

　　這時臺下又響起了經久不息掌聲。

　　這時，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說： 我很欣賞你！

欣賞作文 篇6

　　秋天是一個美麗的季節，悄悄地，悄悄地，它就來到了你的身邊，有時你得去找它。它有可能在連綿起伏的山巒上，也有可能在你得身邊只要你仔細的去找它。你會發現它十分美麗。

　　我找到了這美麗的秋天，他就在我姥姥家的院子里邊，那就是兩棵又高又大的楓樹，可美了。秋天它的葉子變得火紅火紅的。樹上是一片紅，地上也是一片紅。院子變成了紅色的世界。沒有比這再美的了。楓樹上的每一葉子都火紅火紅的。都有三個尖一陣微風拂過，楓葉發出了叮叮咚咚的響聲，還像小河蕩漾開的圈圈波紋。一會兒我看的太入迷了。仿佛自己也是一棵大楓樹，風一吹我就搖頭晃腦的，媽媽叫我不要搖頭晃腦，一點女孩子氣都沒有，我仍然笑嘻嘻的。不一會兒又吹來一陣大風，我便抖起了身上的葉子，蕩漾開一層層波紋。小雞走過來告訴我昨夜做的好夢。大鳥飛過來告訴我天空的美麗。過了一會兒我才發現我是人。一會兒我和弟弟撿葉子，走了一路掉了一路，我掉了多少寶石呀！

　　啊！楓樹，是你給你秋天加了一種顏色。你好美，我贊美你。