欣賞_初二作文

時間：2021-04-07 11:59:44 欣賞我要投稿

欣賞_初二作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的欣賞_初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞_初二作文

欣賞_初二作文1

　　一個好的管家，應該是終于職守的，但我對這樣的管家并不太喜歡，管家。記得小時候，第一次見到奶奶家的管家，它把我當成陌生人，沖著我大叫，那可怕的樣子把我嚇哭了。每次我的它吵架，奶奶總是幫著它，我不知道它有什么大的功勞使奶奶那么喜歡他，勝于喜歡我，這使我更加不喜歡它了。直到三年前的那個夏夜，我終于被它感動了，它讓我不能不去喜歡它。這個管家并不是一個人，而是一條一同與我長大的家狗——露露。

　　那個暑假我在奶奶家生活。一個悶熱的夏夜，我熟睡著，突然被一陣狗叫聲驚醒，一定是露露遇見了陌生人才叫的，這樣的事經常發生，我們并沒有太在意。可是狗叫聲一直沒有停，似乎還有打斗的聲音。于是，爺爺奶奶連忙穿上衣服沖了出去，我也披著小毯子跟了出去。

　　當我們打開電燈，只見露露一直咬著一個陌生人的褲腿，而自己身上都是血，狗毛也被血沾在了一起，但露露仍舊緊緊地咬著那個陌生人的腿不放，可見露露是多么的忠貞啊！那陌生人見我們出來了，便拼命地向前跑，拖著露露一直到田野邊，才掙脫。

　　當我和爺爺奶奶跑過去時，露露已經滿身是傷口，奄奄一息了。我們都認為它要死了，爺爺看在它那么多年來都那么盡職，便把它帶回了它休息的小屋，讓它安然地死去。這時候的奶奶又痛心又悲傷。

　　我并不太清楚那天夜晚到底是怎么回事，為什么露露會和那個陌生人拼命，奶奶告訴我，那個陌生人是一個壞人，而露露為了保護我們的家才那么拼命。它是一條好狗，你應該去愛它。聽了奶奶的話，我明白了，也流淚了。我知道它是一條好狗，一條世上最盡職的好狗，是它帶給了我們幸福和安祥。

　　第二天早晨，驚人的事發生了，露露已不在它的小屋里躺著了，鄉間的小路上都印滿了它美麗的腳印，只是都嵌著殷紅的鮮血。我太高興了，因為它沒有死，它還活著，還能奔跑。

　　于是，我日日夜夜盼望著，盼望著它的歸來，因為我不在討厭它了，我喜歡它。

　　可是直到現在它也沒有回來，但是，我仍感激上蒼，能再一次給了它生命，讓它做一條自由的狗，不再為別人而活著，不再有主人和工作。它會尋找它的另一伴，養育它的后代，過著和我們一樣幸福、快樂的生活。

欣賞_初二作文2

　　留在生命里的美麗時時刻刻裝點著人生，就象一條美麗的絲帶，引來欣賞的目光，淘盡生活的滄桑，就會發現，欣賞無處不在。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”如果驚濤駭浪中奮勇前進，就會以拼搏向上的姿態取得舉事矚目的成績。生活也是如此，從逆境中奮斗的人，臉上浮現的是自信的笑容，內心充滿的是斗志與昂揚，時間久了就會發現，生命因此而美麗，生命因為磨礪而更加堅強。煥發美麗的光彩引來別人欣賞的目光，并會發出贊嘆：“好堅實的生命！”

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”如果歷史長河中許多花兒都退去了鮮艷的顏色，那么依舊綻放的便是秋菊，在風沙礫石中愈顯美麗動人。不錯，當別人因困難而萎縮不前，自己迎著坎坷越挫越勇，固然依舊動人的便是自己；當別人在贊美中爭奇斗艷地勞心費神時，自己便在陽光的沐浴中怡然自得地陶冶心情，固然依舊年輕活力。生命的美麗不在于勾心斗角，更不在于只將片面的美麗呈現大家，重要的是活的自在，過得稱心。時間久了，就會發現生命因不與世俗而愈加美麗。別人欣賞的目光便是生命的見證，就會聽到折服的感慨：“好瀟灑的生命！”

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”花兒最美的時刻是綻放枝頭那一瞬，那么花兒最美的姿態便是隨風飄落的那一時。平淡的生命也許枯燥乏味，但生命的意義就是將枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是幫助一位老奶奶過馬路、只是在公交車上給抱孩子的人讓座、只是為外地人指一下方向，那么經常堅持下去，你平淡的生命也不再平淡了。其實，奉獻的越多，收獲的也越多，生命的意義就會越來越濃郁，越來越香醇。然后在你不經意間，別人會投來欣賞的目光，然后豎起大拇指對你說：“好非凡的生命！”

　　生命的每一處都值得欣賞，像一滴眼淚，別人會欣賞你是有情感的人。是的，生命就象一條美麗的絲帶，耀眼的鉆石鑲嵌在上面，折射出四面八方的光芒，然后人們的眼球會象你投來。那種欣賞的目光，對生命來說，其實是最溫暖的力量。欣賞，一個賦予生命靈魂的東西，其實無處不在。

欣賞_初二作文3

　　她的微笑如同花兒一樣綻放，淚水卻也如雨露一樣滋潤我們的心靈。老師我最欣賞你。

　　微笑

　　在足球賽場上，隨著裁判一聲令下，我們班的比賽開始，而賽場下的我們卻有一些沉悶。她的臉上寫滿了焦急，隨后立即組織我們為隊員加油。她大聲的喊著：“807！”我們受到帶動：“加油！”再重復了很多次之后，她的嗓子已經開始發啞，聲音也不是那么真切。她反復的清嗓子，眉頭也越發越深，但始終沒有耽誤口號聲的響起；加油聲似乎從來沒有停過。比賽結束，我們班贏得了勝利。那一刻，她真的笑了，是發自內心的笑，笑的和孩子一樣，那個笑給我們肯定，帶給我們更加前進的動力。這本來是班主任應做的事，但她卻跑到操場上，冒著這刺骨的嚴寒，與我們一同“戰斗”。她似乎忘記了，下午還有她作為班主任八班的比賽。

　　淚水

　　考試前夕，我們很不在狀態：有的同學在小聲嘀咕；有的同學趴在桌子上，回答問題時懶懶的瞥了她一眼；更有的同學悄悄閉上了眼睛。我嚇了一跳，努力想應和她，但是一個巴掌拍不響，我也漸漸陷入沉默，在此過程中，她多次停止講課來暗示我們調整狀態。可我清楚的看見她的眉頭越皺越深，終于她顫抖地說：“這課沒法上了。”她努力調整自己，可還是由深呼吸變為抽泣。在學習上我們有什么麻煩，她講；在班主任不在的時候，我們生病了，她給聯系家長，開假條；在宿舍有什么事，她辦。她做了太多，既頂著學校的壓力，又受著同學的爭議，她真的太委屈了。原以為她不會理我們，稍微調整之后，她仍用與平時相同的聲音講課，仍然輕聲細語，她還與往常一樣對我們給予最大的耐心。她沒有鬧脾氣，在她臉上仍能發現那可愛的笑，不計前嫌，依然耐心講解。我們進入狀態，跟隨著她在題海中乘風破浪。她的淚帶給我們太多，也讓我們明白太多。

　　我最喜歡我們的物理老師，我喜歡她；喜歡她和我們一起笑；喜歡她驚訝時說：“啥？”她就像一個小太陽，照耀著我們。她的笑、她的淚、她的一言一行一舉一動都在我們心中，她給予我們啟迪，帶給我們歡樂。她的愛就像深海之珠一般蕩漾著藍色的光輝，照進每個人的心靈。

　　老師，我最欣賞你。

欣賞_初二作文4

　　賞，是一種態度；賞，是一種習慣；賞，是一種境界；賞，是一種財富；懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學會欣賞是每個人成長的過程，也是我們人生的真諦。

　　趁著春日里大好的時光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平的某個知名花卉公園，據說有上百種琳瑯滿目的花朵，其中又不不乏從荷蘭進口的郁金香，從法國進口的藍玫瑰等等。于是，我懷著異常興奮的心情賣出了家門。

　　但是，在這三個小時的車程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通繼續堵塞著，就在我幾乎忍無可忍的時候，我看到媽媽邊聽著音樂邊向窗外看著。我不禁問她：“媽媽，有什么可看的呢？”媽媽笑著給我指著路邊一棵棵的海棠樹和梨樹：“你看，那些海棠花，滿滿的掛了一樹，搖曳生姿，有白色的，也有紫色的。還有那邊的梨樹也開花了呢。”我看過去，確實啊，慢慢的盛開的海棠花朵，在春風中愈發地搖曳了。還有一樹樹微笑著的可愛的梨花，都好似一個個精靈一般呢。

　　于是，我發現旅途不再無聊，堵塞的交通也不再使我覺得無法忍受了。看著這些生機勃勃的只屬于春天的生靈，我的心也愈發地平靜與怡然了漸漸地似乎還多了些興奮與不舍，希望這路長些再長些，這樣就能欣賞到優美的風景了。

　　其實，人生又何嘗不是如此呢？成功的道路是漫長的，當我們最初的興奮與激動被時間消磨殆盡后，路途開始變得乏味了。而這時，你又無法回頭了，只能堅持著走下去，既然如此，何不欣賞著沿途那些動人的風景呢？這旅途是無法重復的，這風景錯過了便再也沒有了。

　　當我們到達公園后，我看到那些各式的人工精心栽培的名貴花朵卻覺得似乎還沒有路邊的海棠花、梨花美麗動人。這也許就如同成功一樣，當你獲得成功時，你會發現其實最美的竟是成功道路上那些沿途的風景。

　　請懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學會欣賞，不要到無法挽回時，才發現沿途風景的美麗與動人；不要在獲得了人生的成功時黯然回望走過的路程卻什么也記不得、抓不住了。

　　真正的成功在于欣賞，學會欣賞是一個人成長的必經之路，欣賞是我們一生的財富，是我們生命的珍貴所在。

欣賞_初二作文5

　　歲月過的很快，轉瞬即逝，因此，我們每個人如同螞蟻一般辛勤的勞動，不斷的工作。從沒有停下來欣賞過那些來自于自然的美景，時間固然過得很快，但我們也這樣快節奏的過著本應享受的生活，難道不累嗎？多少美好的事物在我們的身邊，我們卻不曾去看上一眼，這樣的生活很疲倦。因此，我們必須學會去欣賞生活中那些美好而又平凡的美景。

　　工作。這是目前大多數人所干的事情，他們會說：“哪有那么多時間，去看這看那，去游玩啊！”美景并不是只指花園、公園的地方，你每天去上班的路上，難道沒有一朵花，一棵草，甚至一片樹葉嗎？美，是源自于事物的本身，在上班途中，望那一眼青翠欲滴的綠葉，那五彩繽紛的花朵，那生機勃勃的小草，未嘗不是一種享受。身邊的任何事物都是一副美麗的畫卷。

　　學習。這是我們未成年人的主要任務了，在緊張的學習生活中幾乎沒有任何多余的時間去玩耍，那我們要怎樣去陶冶自己的情操呢？首先就是要把在家用來玩電腦、看電視的時間用來出去走走去，接近大自然放松心情。那在學校呢，我們可以去餐廳，回家的路上，甚至是一個時間不長的課間，我們都可以去欣賞身邊的美景。校園是一道美麗的風景線，早上，我們在上早讀的時候，天空就開始由深藍色漸漸變為淺藍色了，上完早讀的時候，我們可以在窗邊，去欣賞那一輪紅日初升的美景，那是一幅壯麗的畫卷。中午了，我們去餐廳時，那鋪有紅磚的道路兩旁的綠樹也是一種美景。觀望他們也是一種享受，春天，它是嫩芽滿枝；盛夏，它是枝葉繁茂；初秋，它是紛紛揚揚；深冬，他是銀裝素裹，這一年四季的美景僅一棵樹就表現得淋漓盡致，你注意到了嗎？傍晚，湛藍的天空開始變得發紫，而西邊，則是迎來了落日，夕陽西下的畫面天天出現，夕陽，把它的光輝撒向天邊，猶如粉色的絲綢穿在夕陽身上，壯麗又優美，你又是否看過她一眼呢？夜晚天上繁星點點，月亮近似透明，這，你又是否注意到了呢？

　　學會欣賞與沉浸在這自然的美景之中，這份享受是多么的愜意，欣賞美景不僅陶冶了我們的情操，又培養了我們的情感，讓我們賞心悅目，這又何嘗不是人生的一大享受呢？

　　慢下來，去欣賞。不要被生活的壓力弄得憔悴不堪，學會去欣賞，去品味生活中點點滴滴的美好，去發現，去留意，去觀察，從身邊開始去發現欣賞生活中的點滴美好，去體會人生的意義，將花開花落那美麗的一瞬收入眼簾，裝記在心上。珍惜那點滴美好，那永不逝去的美景。

欣賞_初二作文6

　　喧鬧的老街，紛紛揚揚的塵土在陽光的照射下躍動。

　　書屋不知是什么開設的，印象里，它很狹小，很破舊，孤零零的坐落在老街的一邊。只記得那時候，老板還是一個三四十歲的中年男子，耳畔還回想著周杰倫的《葉惠美》，哥哥喜歡在午后喝著綠茶，恭恭敬敬地站在老板的書店里看書，而我不愿意踏進，亦不明白哥哥為何那么虔誠。

　　后來，我便搬家了。

　　那天，剛好鎮上趕集，集市從鎮口如絲綢般蔓延到了老城區。盡管說是老城區，但古老的建筑早已經被華麗的商品樓取代，徒留下一段石板街，似乎還留著舊時的氣息。走在嘈雜的人群中，我似乎有一點點地迷失了我的方向。在人們擁擠下，我被推搡，無奈前進。

　　終于，站穩了腳跟，我拍拍滿是灰塵的褲子，年輕的店主正在看著周杰倫的跨時代演唱會。

　　“又回到這里了”

　　舊書店竟然還在那里。瓦樓經過風吹日曬，好像隨時都有坍塌的可能，牌匾上本應該泛著金光的大字，早已經顯現不出當年的`輪廓，就連長途遷徙的鳥兒都不敢在這之上歇息，仿佛一碰就會掉下來。舊書店的老板悠閑地躺在搖椅上，雜亂的發髻間隱約露出些白發。我仔細打量著書屋，依舊破舊，卻讓迷失的我找到了一絲心安。

　　再次來到書屋，已經是半年之后，所有的磚墻上都被刷上了刺眼的紅色，老城區似乎在做著最后的掙扎，經過無數次的縮小，叫賣聲也消失了，瓦樓下的書屋成了唯一的風景。

　　那天很特殊，店門口掛著一塊小牌：所有書一律五折。老板也沒有了往日的閑暇，眉頭上分明皺起了溝壑。看著渺小如蟻穴的書店里擺滿了書，我終于踏進了這家書屋。

　　老板見有客人，起身，熱乎的招待我：“看看吧，都是些好書”。

　　麻雀雖小，五臟俱全。

　　老板轉身繼續用雞毛撣子輕輕地拍打著書架上的灰塵，我分明看到了泛黃的扉頁上有哥哥留下的痕跡。最終我選了一本《明天》。

　　離開后，剛走幾十米，我慢慢轉身。在陽光下，那牌匾仿佛又恢復了昔日的光芒。

　　幾天后，老街區變成了一堆廢墟，但書店的牌匾仍在廢墟中閃閃發光。我心中有些許悔意，直到今日我才真正欣賞了這間書屋。

　　可又有些慶幸，我終于學會了欣賞它，盡管是遲來的欣賞。

欣賞_初二作文7

　　你有靜靜地感受過云嗎？當你在草地上奔跑；當你在奮筆疾書寫作業；當你在上平淡無趣的課外班時，你會抬頭張望一下天空中飄浮的云嗎？讓心靜一靜，閉上眼，在大自然中自由的翱翔……

　　靜下來吧，看看天空，俯視大地，靜悄悄地，去領悟它，去欣賞它……

　　綠油油的草，你感受過嗎？風一吹，草搖曳幾下，風稍微喘口氣，草倏地不動了，又挺直了嬌小的身板兒，揚著頭看著天空……

　　空中飛著的風箏，你有感受過嗎？開始搖搖擺擺升起來，一刻鐘后，便已掛在高高的天空上去了，忽然，兩只風箏相互打了個轉，便又飄飄然然地墜下了……

　　這時，放風箏的老人又急又氣，雙方你一句，我一句地吵啊吵，結果呢？風箏依然勾在一起，一不留神，便給人拾去了……

　　你有感受過小鳥嗎？它們歡快地叫著，快活地跳著。時而一只飛上樹梢，時而一只卻停留在電線上梳理羽毛。兩只麻雀你追我趕；一群杜鵑站在屋頂上“布咕咕”地叫；氣勢龐大的大雁群飛來了，全體成員臥在樹枝上，樹枝累得彎下了腰。

　　蟾蜍和牛蛙的合唱，你，有感受過嗎？“呱呱呱”地響成一片，直到凌晨都不停歇，好似明天全都會變成啞巴，再也不能唱似的。還有在后面給伴奏的蛐蛐，唱啊唱，叫啊叫，直到清晨五點才閉幕。

　　蛐蛐們剛閉幕，蟬蟲又開始演出，你，有感受過嗎？它們每天不辭辛苦地重復著自己的名字——“知了——知了”像似別人都不認得它一樣，傲氣的慌。

　　那馬蜂，你有感受過嗎？我家前不久就有一窩新搬來的“大戶家庭”——馬蜂的一家老小。坐落在我家的陽臺上，一天正巧碰見了，真是讓我一驚！——一只只黃黑相間的馬蜂團成一窩，看起來可真滲人！正午人們都在午休，就只聞見馬蜂“嗡嗡嗡”的叫聲，我趕忙叫來父母，趕走了這馬蜂一家。不過我倒是挺佩服它們的，為了生存，到處搬家，也挺累。

　　所謂大自然給予人類的禮物，不僅僅只有糧食，草藥……還有一樣禮物，待你傾聽它，欣賞它，回味它……才能嘗到它的甜，它的妙……世間分善惡，也有害益之分，但是這些東西，都可以化為美好及珍貴的觀察……

　　它在等……誰會是第一個來靜靜地，緩緩地，悄悄地去欣賞它，欣賞這份禮物的珍貴——領悟它的心。

欣賞_初二作文8

　　要說到我欣賞的人，我可以說出許多。如消防員，他們不顧危險，具有顧大家，舍小家的品質；警察具有樂于助人的品質；白衣天使具有舍生忘死的品質；老師具有無私奉獻的品質。可要我說，我最欣賞的人是我爸爸。

　　我的爸爸沒有男明星那樣帥，只有一張普普通通的面孔。他曾服過軍，但現在已經退伍了。可能是因為爸爸每天都來不及吃熱的早飯，所以現在他的腸胃不怎么好，一吃冷的食物或者著涼就會拉肚子。

　　我之所以欣賞爸爸，是欣賞爸爸平凡又偉大的父愛。記得在一個星期六的早晨，爸爸送我去上課，走前我看天氣不錯，所以我就沒帶雨衣。然而在去上課的路上開始起風了，起初是一點小風，吹到身上既舒服又涼爽，隨之風越吹越大，我發現路邊的小樹在風中搖來搖去，好像是在痛苦地低吟著，隨后大風又把烏云吹了過來，太陽在烏云中逐漸消失。隨即而來的是雨。在這風雨交加的天氣，爸爸連忙停下了車，拿出雨衣對我說：“桐桐，你的雨衣呢？”我低下了頭，難為情地說：“我……我以為不會下雨，所以就沒有帶。”爸爸即刻把他的雨衣給我穿，催我快點穿好上車，不然上課就要遲到了。我想不穿，可我知道爸爸向來就是說過要做的事，就不會收回嘴，只得快速穿好上了車。雨越下越大。我看到爸爸的衣服濕了。這時候，爸爸扭頭笑著問：“桐桐，不冷吧？有沒有被淋濕？”我說：“沒有，我穿著雨衣怎么會淋濕呢！”可這話一出口，我便深深地陷入沉思。我心想：爸爸的衣服被淋濕，再加上冷風吹在身上一定很冷，但是爸爸還不忘問我冷不冷，有沒有淋濕。這就是父愛的偉大！當時，我眼睛不由得一濕，而那不是雨水，我隨即用手擦去。到了補習班樓下，我把雨衣脫下來遞給了爸爸，但我不忍直視爸爸，隨后我便跑上了樓。

　　到了晚上，我補完課回到家，便看到了爸爸揉著肚子從衛生間出來。一旁的媽媽則不停地小聲說：“你看看，淋了雨又著涼了吧，真是的。”我的眼睛再次濕潤了，說不出一句話來。

　　啊！我最欣賞的人就是爸爸，欣賞爸爸那平凡又偉大的父愛！

欣賞_初二作文9

　　懂得欣賞他人而不會欣賞自己的人，那是一種缺乏自信的表現。而只會懂得欣賞自己，而不會去欣賞他人，則是一種自負的表現。只有我們每個人都能夠將欣賞他人與欣賞自己完美的相結合起來，才會是個這社會更加的和諧與美好！

　　著名音樂家貝多芬憑借著自己的超人的音樂天賦以及面對艱難困苦的決心戰勝了生活所帶給他的種種磨難。雖然他在青年與中年時期先后患有“失聰”“失明”兩大沉重打擊。但仍憑借著那股勇于攀登人生頂峰的堅毅勁兒沖出命運交響曲，他與音樂有著心靈的溝通交流，與音樂靈魂上的契約與共鳴。音樂便是力量的源泉。是一股能夠將他從艱難困苦中拉出的不歇動力。他便是音樂的化身。他為世人留下了不可多得的華美樂章。他的堅毅不屈，他的勇于挑戰困難克服困難的決心值得我們去欣賞。他的永不言敗，他的敢于斗爭，敢于挑戰的精神值得我們去欣賞。他對生命的珍惜，對音樂的熱愛與熱忱更是值得我們去欣賞的。轟轟轟！窗外打起了雷，發出了閃電與雷鳴交雜

　　著的巨大聲響。這時，漫天的雨大滴滴的落下來。敲打在窗子發出一聲聲沉悶的聲響。窗內茶幾上擺放著一本批判當時黑暗統治的判決書--《悲慘世界》。沒錯，正在那里奮筆疾書，神情凝重的似乎是在回憶某些痛苦且令人難以割舍的事情的人正是法國著作家，雨果。他深切痛恨著當時世風的破敗與腐朽。他深切的痛恨著在當時的黑暗統治下，封建君主們的可怕的嘴臉。他關愛著那些被政治的腐敗所剝削所壓迫的法國人民。是的，他對這些手無寸鐵的勞動者要忍受這慘無人道的迫害的悲哀。然而，在當時腐朽的社會中，作為一名進步思想的人士，他對這些并沒默然。而是奮不顧身的起來對君主們大肆的批判。他并不懼怕黑暗的統治所帶給他的強大壓力，這無形的壓力相反促進了他想要使人們沖出黑暗走向曙光的決心與信念。我們應該去欣賞他的堅貞不屈，應去欣賞他那舍己為人的堅毅品質。應去欣賞他那英勇無畏，不懼生死的英雄本色。

　　懂得去欣賞他人才能更好的了解自己，欣賞自己。在我們去為別人喝彩時，請別忘記，值得欣賞的人還有自己。

欣賞_初二作文10

　　大千世界充滿神奇，植物的美麗，動物的可愛，自然的神秘……一切的一切都值得我們去欣賞。欣賞能讓我們得到美的享受。

　　在萬物蘇醒的春天，樹木蔥蘢的夏天，碩果累累的秋天，銀妝素裹的冬天，你是否欣賞到了四季中不同的美景？迎風搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天飛舞的落葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪景，讓你激動……這些美景又是否讓你愛上了自然，感到了歡喜？

　　在花叢中翻飛的蝴蝶；在海洋中暢游的海豚；在湖泊中悠閑自在的天鵝；在動物園里憨厚可愛的熊貓……人類的朋友們又給你怎樣的印象？你是否感到了又一次的歡喜？以假亂真的國畫，價值連城的文物，蒼勁有力的書法，又讓你感到了什么？祖國五千年來的燦爛文化就在你欣賞的同時表現了出來。

　　欣賞吧！讓自己得到無盡的歡樂。

　　欣賞吧！讓自己有無盡的知識與見識。

　　欣賞！必不可少！

欣賞_初二作文11

　　我最欣賞的人是愛爾蘭作家奧斯卡·王爾德。王爾德生于都柏林，曾先后在都柏林和牛津接受教育。他是倫敦社交圈和文學界的重要人物，以機智聰敏和翩翩傲人的風采聞名。

　　我欣賞他高超的寫作技巧。王爾德善用華美的詞藻、生動的比喻，寫出一篇篇富有深刻內涵的作品。他的小說總是無情地揭露著社會的陰暗、險惡，卻又不乏善良和美麗的人物形象。他們無畏地穿行在塵世間，歷經心的破碎和死亡，緊緊扣住讀者的心弦。例如《快樂王子》中的王子和燕子、《夜鶯與玫瑰》中的夜鶯，都那么浪漫而悲傷，深深觸動人心。他的另一類作品，例如《道林·格雷的畫像》、《少年國王》、《星孩》等則神秘而詭異，文字巧妙又富有想象力，蘊含微妙的哲學思維。王爾德還擅長使用諷刺手法，如在《了不起的火箭》中借寫物品譏諷了過于自大、目中無人的人。

　　我欣賞他對待學問認真嚴謹的態度。王爾德總是反復修改自己的每一篇作品，哪怕是在宴會上突然想到剛剛完成的作品中有一處需要修改，他都會匆匆告辭回家。他本人也常說：“我花了一個上午的時間去掉一個逗號，到了下午的時候又把它放了回去。”這樣一絲不茍地態度，給了做事總粗枝大葉的我很大啟示。

　　我欣賞他與眾不同的性格。王爾德的一生似乎就是一個巨大的悖論。他是一個集天使與魔鬼于一身的矛盾人物，既事故又純潔，既虛偽又真誠。他生活在上流社會里，一邊在取悅上流社會，一邊又在諷刺它。他看遍人情冷暖，洞悉社會的陰暗面，卻始終保持一顆天真無邪的童心。他作品中的每一個人物身上都多少帶著他的影子。正如《道林·格雷的畫像》中，主人公道林·格雷在理智與情感、墮落與良知之間的猶豫反映的正是王爾德本人內心的斗爭。他曾寫道：“巴茲爾的智慧和冷靜是我心目中自己的形象，道林·格雷的年輕單純是我期望的形象，亨利勛爵的事故和功利是世人眼中我的形象。”正是因為性格中的多樣性互相結合、相輔相成，造就了他卓越的才情和獨特的魅力。

　　我最欣賞的人是奧斯卡·王爾德。因為他溫文爾雅的外表下那顆不羈的心，因為他心里流淌著一條憂郁而浪漫的河，更因為他親手創造的文學世界，在那個世界里，每一朵花、每一棵草都有自己的思想，有自己的悲喜、愛憎，就連一塊不起眼的石頭，都有一顆破碎的心。

欣賞_初二作文12

　　學會欣賞別人，每一個人都是別人眼中一道美麗的風景線。在日常生活中，你是否有過別人對你認真的態度和賞識？你是否常常殷切地期待他人的夸獎和贊美呢？那么，你能夠把別人對你的贊美與夸獎統統回敬給他嗎？可能對我們來說，往往指出別人的缺點來譴責別人十分容易做得到，但是要以真心話來贊揚一個人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美，你就真的有必要去深切體會我所抒發的真心話語了。

　　懂得欣賞別人，其實是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人，他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人，卻總是受到別人的不滿和指責。善于欣賞別人，自己將創造一個更適合個性發展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環境。讓對方感受到你的關注其實不難，只要你時時刻刻去把他放在心上，欣賞他的優點，不經意間就會流露出來。從而他也愿意與你做最好的朋友，發展人與人之間的人際關系，擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。

　　偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人，他善于發揚別人的優點。有一次，屠格涅夫在打獵時無意間發現一本皺巴巴的《現代人》雜志，他隨手翻了幾頁，突然被一篇叫《童年》的小說吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。

　　屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’那名青年仿佛看到一陣光明，他立志要把精力投入在寫作上，最終成為了家喻戶曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。

　　相同的事例還有這一件，臺灣著名作家林清玄曾經是報社記者，他曾經報道過一個得手上千次的小偷。有一次，他無意間看見那個小偷正在逃離現場，他立刻叫住了他。小偷十分慌張，一直低著頭。林清玄不但沒有責備他，反而夸贊他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以后必成大器。就是因為這不經意的開導，反而改變了這個小偷一生。后來，小偷成了一家知名大酒店的老板，從此過著十分富裕的日子。

　　欣賞別人就是這樣，它往往能發揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞，欣賞是一種給予，一種理解，一種信賴和祝福，如果人人都多一份欣賞，那么世界將會充滿溫暖與生機！

欣賞_初二作文13

　　我欣賞她（萬冰冰）

　　有很多人值得我欣賞，她們都是我學習的榜樣。在我們組上就有一個人值得我欣賞，她既是我的好朋友，又是我的知己，還是我的頂頭上司。我欣賞她，因為她，品學兼優，樂于助人，能說會道。

　　品學兼優的她

　　她學習優秀，能文能理。在語文方面，她幾乎每一次都是優秀，語文課堂上，每一個問題她都會舉手，而且每一次回打的正確率在百分之九十以上，這令我們組上的每一個成員都不得不佩服。在數學方面，每一次作業優秀者的名單上，有她的大名；只要祖上有成員不會的數學題，她便挺身而出，三言兩語便搞定了，她會用最快，最簡單，最易懂的方法給你講，一遍不會那就在講一遍，直到聽懂為止。班上幾乎處處都有她給別人講題的身影。幾乎每一次大考，她的名字總在前五名當中，她呢，幾乎從不偏科，不僅主科好，副科也不錯。這就是品學兼優的她。

　　樂于助人的她

　　在學習上，她幫我們講題。在學習生活中，她也有獨到的一面喜歡助人為樂。記得有一次，體育課回來后，可能因為長時間沒運動的緣故，突然一下子運動過量，導致我們組上的一名同學在身體上有些不舒服，她看見后，便急忙詢問：你怎么呢？臉怎么這么白？他有氣無力的回答道：我有點低血糖。她聽后，便四處打聽組上的每一位成員，問他們有沒有帶糖，可這年頭，值周班長及助理管的這么緊，誰敢帶？打聽無結果后，她便又說：你想喝水嗎？我下去給你接點水。這剛上完體育課，大家累的都跟哈巴狗似的，誰還愿意動，也只有她。這是助人為樂的她。

　　能說會道的她

　　她那張不饒人的嘴，人見人怕。我們現在組上的任何一個人都說不過她。記得在七下的時候，也就有徐博同志敢和她懟，徐博在我們班上可是出了名兒的說話語速快，別人念作文，聽眾聽得是欣賞；他念作文，我們聽的是累。徐博跟她剛啟動互懟模式一分鐘，徐博就沒有占上風，還不到三分鐘，徐博便甘拜下風了。有時候，老師出問題，問題還沒讀完，她便高高的舉起了手，對于我們這些一節課都舉不到三次手的人，便去和她取取經，她給我們的回答是先舉手，后看題，再思考。我們聽后，不得不佩服。這是能說會道的她。

　　品學兼優，助人為樂，能說會道，這就是她的三大特點，她是誰？雷組長是也。

欣賞_初二作文14

　　“欣賞”這個詞對我不陌生，以前在《讀者》上看過很多關于欣賞的文章，但對作家筆下侃侃而談的“欣賞”沒有一個深刻的了解，特別是有一篇“欣賞的力量很大”這句話沒有一個深刻的了解。于是欣賞的力量究竟有多大？便成了我心中解不開的謎，直到那個晚上。

　　雖然不是中秋，但不知道月亮為什么會這么圓。我穿著禮服站在陽臺上，微風輕輕吹拂起我的頭發。難道是在祝賀我演出成功？算了吧，這次演出還真是不一般的失敗呢——如果沒有那位觀眾的話，我的思路又回到了舞臺上——。

　　我向觀眾深深地鞠了一個躬，走向那架白色鋼琴，金色的禮服裙擺在我身后晃動。舞臺下是端坐的觀眾，我慢慢坐下來，將手那在鋼琴上，輕輕按下，音符在整個大廳里回蕩。這次彈的是很有名的《土爾其進行曲》，不難，但我練得不熟。雖然上臺前我彈了無數遍了，但心中還是有些緊張，怕出意外。

　　老天非常“照顧”我，意外終究還是發生了，我彈了一個錯誤的裝飾音后，腦子里一片空白，音樂聲嘎然而止，余音還在大廳里回蕩，我真是第一次感覺到什么叫力不從心了。我很想找回原來的調子，但我忘得一干二凈。人群里騷動越來越大，刺耳的談論聲沖擊著我的耳膜，那一刻，我感覺到自己要聾了。金色的蕾絲禮服穿在身上好象一個侮辱，觀眾尖銳的目光似乎快要把我五臟六腑都穿透了！無助的我茫然地坐在椅子上，我覺得自己要瘋了，我怎么會這么沒用？

　　在無數狠毒的謾罵聲中，我聽到了另一種聲音，那聲音輕得好像沒存在過，很遠很遠，很淡很淡，但我還是抓住了它：這個姐姐真不容易呢，人家都是合奏，就她一個人獨奏，已經很厲害了！

　　一句話好像一盞燈，照亮了我前進的道路，我又重新記起了譜子，美妙的音樂又回響在大廳里，不過，這一次的音樂跟前面一次有所不同，多了的就是感激，是我對那位小男孩的感激。

　　僅僅是一句欣賞的話，卻很好地挽救了我。這是五年級的事，在五年級的那個晚上，我想起了《讀者》里的那句話。不錯，欣賞的力量真的很大很大。

欣賞_初二作文15

　　“秋天的叢叢像陶屋一樣包圍著房子，它們周圍的柵欄一天比一天傾斜。這并不是說菊花是花中的首選，而是說這些花沒有花。”這首“菊花”是唐代詩人元稹寫的。我帶著古人的情懷來到福建三明第四屆菊花展覽區欣賞菊花。本次菊花展展出了70，000多盆菊花，300多個品種，其中49，000多盆。26盆大花菊花、30盆寶塔菊花、20盆懸崖菊花、20盆盆栽菊花、530盆單木菊花、100盆案頭菊花、30多件插花藝術品、12個菊花造型和20000盆各種草花......

　　我一進入展區，就看到了各種顏色的菊花。有紅色、黃色、白色、紫色、橙色和褪色的。有些像媽媽的卷發，有些像天空中的白云，有些像龍爪，還有一些像刺猬球。我最欣賞的是一個昂著頭向東看的人。龍。這是一種由許多菊花和奇形怪狀的樹干組成的盆景。人們都在盆景前拍照。旁邊是一朵菊花，像觀音菩薩的蓮花座。“故鄉之月。它是白色的，雖然不是很顯眼，但很多孩子看到它時可能會流口水，因為它不僅像一個蓮花寶座，而且像一個甜冰淇淋滴！

　　繼續前進。國華虹影有限公司；和“國華大方。兩兄弟并排躺在展臺上。大方的弟弟優雅地歡迎我們，而虹影的哥哥滿頭大汗，因為他是千手觀音，正在幫游客提包。然后來了“黃石公。和“黃拓行。這兩姐妹，黃陀倒掛像一朵向日葵，吸收太陽的熱量，然后提供給人類。黃石公呢？他站在展覽區的另一個角落，禮貌地迎接來往的游客。

　　轉過身來，來到展覽區的另一邊，那里有很多插花藝術品，看看這件金盞花制成的藝術品，伸出你的手臂給我們一個溫暖的擁抱。另一個叫做“舞蹈”插花藝術作品，他們似乎在向我跳舞，展示精彩的舞蹈。

　　快到盡頭的時候，我們會看到一座紅色的菊花山矗立在花叢中。多么美麗壯觀的景象啊！這些芬芳的菊花也吸引了許多蜜蜂和蝴蝶為它們傳播花粉。

　　菊花不如牡丹豐富，也不如蘭花稀有。有人稱贊它的堅強性格，也有人欣賞它高貴而干凈的氣質。然而，我喜歡菊花，因為它在經歷了風吹日曬和霜凍之后依然堅強。我們也應該像它一樣，不怕困難，堅持不懈地攀登學習的高峰。

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