讓我們去欣賞角落里的花朵作文

時間：2025-06-30 15:11:38 詩琳欣賞我要投稿

相關推薦

讓我們去欣賞角落里的花朵作文（通用20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讓我們去欣賞角落里的花朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓我們去欣賞角落里的花朵作文（通用20篇）

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 1

　　要學會欣賞，我們就一定要有一顆善于觀察且寬容的心。

　　我曾經看到過這樣一則故事：在一個班里，有一個強壯的小男孩兒，學習成績很差，班里的人都瞧不起他，經常拿他開玩笑。久而久之，那個男孩兒有了一種自卑感，很少與人交流。直到班里新來了班主任的那天。上課時，老師發現他一言不發，總是低著頭。雖說他成績差，但體育這方面是很出色的。老師把他叫進辦公室，對他說：“你去參加市里舉辦的小學生運動會好嗎?”那個男孩兒用懷疑的眼光看著老師。老師說：“你很棒!我相信你!”男孩兒兩眼放光。結果，那個男孩兒真的拿了一塊金燦燦的獎牌回來。自此，他再也沒自卑過，因為他一直記得老師的`話：“你很棒!”

　　每個人都是一朵花，一朵鮮艷的花。我們要用欣賞的眼光看待這個世界，你給它一縷陽光，它則會給你一片光明。角落里的花也有它美麗動人之處，就看你會不會去欣賞。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 2

　　溫室的花朵現在全球氣溫上升，形成了溫室效應。地球的溫度越升越高，而現在的父母對孩子也是越開越寵，養的越來越嬌，是孩子不能受一丁點風吹雨打。

　　很多孩子認為父母無條件的.滿足自己的一切條件，把自己當“皇帝似的供著”就是對自己的愛.其實不然.那其實是害了自己，所以在此我建議各位做孩子的奪取鍛煉一下自己，去體會一下父母賺錢的艱辛。

　　其實我也是“溫花”這個隊伍中的一員，但是我決定要“棄暗投明”，不再當“溫花”，我要當“路邊那一朵野花，那一朵經得起風吹雨打的野花。”

　　至于家長，我只希望他們能明白一點。那就是楊振宇先生說過的一句話—莫把天才當天才養，否則會是一個悲劇。

　　或許父母把孩子捧得越高，給予的信任越多，得到的失望也就越大，并且越不能給予過多的信心，因為信心也許會變質為壓力，如果那樣就既會傷害你，又會傷害孩子.與其那樣，不如放一顆平常心去教育孩子，把孩子當做“一棵路邊的野花來養”。因為捧得越高，摔下來就會摔得越慘。

　　其實天才就相當于一棵好花種，而后天的鍛煉就相當花成長經歷的考驗。但如果這棵花種所開的話在溫室里住慣了，那么，但他不得不搬出溫室，去接受風吹雨打時，毫無疑問，它必死無疑。但如果讓它從小就去接受風和雨的吹打，天與地的挑戰，讓它像一顆野花一般的生長，那么，它開的花一定會更美，更香，更堅強！

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 3

　　“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”鄉間小路的盡頭若隱若現地飛過一只黑黃相間的蝴蝶，拐到了一個不起眼的鐵柵欄之后，失去了蹤影。我小心地跟了進去，眼前則是一番豁然開朗的景象……

　　昨夜的晚露讓這里煥然一新，當被頭頂炎炎的烈日暴曬了好幾天的油菜花，已經開始打焉兒了時，一顆顆晶瑩的珍珠便及時地滑過了葉片，花瓣瞬間變成了半透明狀，重疊的花瓣呈現出了迷人的`金黃色，被蒙蒙的晨霧和朝霞一起，暈染成了橘紅的光暈……

　　“嗡嗡嗡……”耳邊傳來一陣叫人肉麻的蜂鳴，只見一只蜜蜂伸著長長的觸須，在采著花蜜，那蜜蜂似乎在躲避我，在花叢中四處亂飛，蜜蜂在黃綠色的花叢中隱藏了起來。“兒童急走追黃蜂，飛入菜花藏蹤影”。那黃蜂飛走了，帶上了一身花蜜走了。

　　天，下起了小雨，我感知到了這一點，便張開了手，感受著雨。沒過多久，嘩嘩的雨水便累積起了一個小水洼。一陣風拂過黃黃綠綠的菜花田，便有幾片不經風雨，不經雨打的花瓣開始搖曳。沒過多久，花瓣便開始脫落，在風中舞蹈：它們時而往后翻滾；時而像芭蕾舞演員一樣旋轉；時而又直挺挺地像蹦極一樣向下掉……等塵埃落定，那片葉子便躺在如鏡的水洼里了。雨點繼續下著，漾起的水波推動著花瓣前進。雨點繼續下著，花瓣便沉入了水中……

　　人的壽命雖然比花長，可當人們無所事事之時，花兒們卻不遺余力地綻放自己，將最好的自我綻放，這種精神是多么的難能可貴啊！

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 4

　　時間飛逝，轉眼春姑娘就在離開的路上，夏天即將到來；公園里百花齊放、爭奇斗艷，樹林在春姑娘的輕撫后，顯得郁郁蔥蔥、生機勃勃；樹蔭下有幾朵花骨朵尚未開放，可能是因為樹蔭擋住，它們受的陽光過少；而旁邊開闊些地方開得嬌艷的花朵也沒有嘲笑沒開的花朵，而是激勵它們快快開放開花，大樹也將芽衣歸附到它們的根邊為他們增肥。

　　我們的生活何嘗不是這樣，在一次上學的路上，一個小朋友的腳，突然不小心扭傷了，他一瘸一歪的走著，他低著頭，仿佛躲閃著嘲笑的目光；可路上的行人和同行的伙伴們并沒有嘲笑他，而是替他感到傷心；同行的伙伴有人要背他、有人要扶他，有人卸下他的書包幫他拿到學校，有人遞來開水讓他坐下歇會，就連忙碌的大叔也停下腳步，卷起他褲腿幫他查看傷勢，并幫他推拿受傷的地方。

　　大叔看不是太嚴重，就扶他走向學校，他感動的向大叔道謝，在校門口告別了大叔，他再次一瘸一拐的.走向教室，身邊的伙伴趕緊過來搭手扶他走向教室；他不好意思的說了聲：“謝謝！”那位同學對他說：“沒什么，我們是同學應該的。”他目送幫助的同學們離開，他的心里充滿了溫暖，就如曬了許久的綠蘿一樣。

　　我們也應該學習他們，不嘲笑弱小的人，而是幫助他們、關愛他們，如果我們都這樣做，生活中也會“鮮花”遍地。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 5

　　在一座山坡上，有一朵很大的花，她可以用來遮陽擋雨。有一天花的底下來了三個氣丐，花覺得很驚訝，有人來真是一個大驚喜。

　　“等等讓我再看一看。”花說，花看了又看說：“哦！原來不是人，是能跟我交流的動物。”

　　可是讓花奇怪的`是：他們這三個乞丐怎么會來到這里呢？花產生了好奇心，于是問道：“你們三個怎么會在這里呢？”花還不知道他們是呢？三個乞丐中的一個說：“我是媽蟻，他們是我的好朋友。密蜂、蝴蝶、因為我們愛花錢，錢沒了，所以我們成了好朋友。受了同樣的遭遇，花覺他們很可憐就說：“那我能幫你們什么嗎？”蜜蜂飛上前說：“讓我看看。”蜜蜂忽然發現花的葉子有一個白色的小點點，蜜蜂按了一下白色的點點。蝴蝶發現花開始變色、鼓大，花蕾變成了一座小房子。

　　蝴蝶和蜂帶著螞蟻飛向小房子。蜜蜂又按了一下按扭，花飛了起來，到了傍晚，花房“轟隆”一聲降落在一座花園里。小男孩聽到響聲，從房子跑出來，小男孩想：“不會吧！”他們一家子把這事告訴了主席。從這條開始全國人都來保護這朵花，他們每天給花吃一樣的食物，只讓她飛一公里。蜜蜂、蝴蝶、螞蟻都來勸主席：“要給花自由不然這樣下去不行的，”他們同時也很著急，但主席不聽勸告。

　　花失去自由而枯萎了。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 6

　　這顆平凡的花種啟動了她的生命之旅，她蜷曲在那個僵硬的殼中，等待著命運給她的安排．．．．．．

　　一輪紅日緩緩從東方升起，她被公雞的鳴啼聲驚醒了，愜意地睜開了雙眼，發覺自己躺在一個大籃子中，周圍遍布著各具不同的花種，繼續巡視了周圍，只見一簇簇柔媚多姿的花朵被一個“狠心”的園丁摘下送往城里，她禁不住為自己的命運感到惋惜。

　　荏苒歲月，如水流年。轉眼間，她成了一只亭亭頎秀的花朵。我猜疑，這對于她來說，這無疑是一種墮落。并且，她寧可做一顆無人知道的種子，也不想變為一朵艷麗美觀，到城市中顯擺的花。她是用嘆息，傷感和惆悵度過了這些歲月．．．．．．

　　了解了這顆種子的`命運，很同情于她，隨后又聯想到了自己。想明白自己在恍惚，懵懂中度過了這十四個春秋。童年的幸福生活已經悄然無息地流逝，我還留著一些什么呢。除了在腦海中那幾個記憶的剪影，我何曾還做過些什么呢。如今的生活只會讓我覺得越來越緊張。勞累，煩惱的時候，只會記起童年的美好時光，久久的縈繞于我心中。

　　小時候，我覺得長大是件挺快樂的事，迫切希望自己長大。孩提時的我不懂得如何去珍惜童年時光，導致讓它從我手中白白溜走。現在，我唯一能做的，便是像那顆花種一樣，在惋惜中度過，多一份自責罷了。

　　我不想長大．．．．．．

　　但我更加希望，時光能倒流，當我再次睜開眼的時候，我已經回到了童年．．．．．．

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 7

　　有一天中午，我早早地吃完了午飯，騎著自行車來到廣場上休息。突然，我發現廣場對面有一個人，他走路的姿勢十分奇怪，我心存好奇，打算走過去看一看。

　　騎到廣場對面，兩邊開滿了五彩繽紛的花朵，有的在風中傲然挺立著，有的正在花骨朵里含苞欲放。花旁屹立著一棵高聳入云的樹，樹下就是那個人。

　　我放下自行車，看到他正在面對著樹叢中嘔吐，怪不得剛才他的走路姿勢很奇怪呢！于是我大步上前告訴他停留在原地不要亂動，我就去廣場附近找保安過來幫忙。

　　可是，我騎著自行車轉了整整一圈，都沒發現一個保安。我心里很急，就找到一個路人幫忙打了一下急救電話，便匆忙返回到他身邊。

　　此時的`他，似乎病情已經“惡化”了：臉色蒼白，四肢柔軟無力，眉頭緊鎖著，精神看上去十分不好，有氣無力的。

　　沒辦法，我也只好安撫好他。

　　過了一會兒，救護車來了，把他送進了醫院。

　　半個月后，我又在廣場中遇到了他，此時的他已大病新愈、精神抖擻。我走上前去，他看到了我激動地滿臉通紅，感激地對我說：“謝謝！”

　　那個時候，身旁的那叢花綻放了，出了微笑，在風中隨風搖擺，仿佛在夸贊我。

　　我想，這聲“謝謝”應該是我這一年中收到過最特殊的禮物吧，它不僅帶給我快樂，還給予我樂于助人的優良品質，這使我感受到了原來幫助別人也是快樂的。

　　從那以后，我再也沒見到過這個陌生人，但是那齊綻的花朵卻永遠在我心中永存，那聲“謝謝”也是！

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 8

　　記憶長河，總有感動，歡笑，悲傷。在人生中，定然也有挫折與成功，這件事使我對人生有了新看法，這朵記憶之花將在我心中永遠綻放。

　　去年夏天，我來到爺爺奶奶家。爺爺一時興起，驅車帶我來到了花卉市場。這里的花爭奇斗艷，哪一枝似乎都想成為顧客眼中最美的花，但就在街墻角有一抹綠色深深地吸引了我，她并不起眼，長在陰暗潮濕的墻角，和那些色澤鮮艷、傲氣十足的花不同。她只是靜靜地在墻角，觀望著街上的人來人往。爺爺告訴我，有些植物天生喜陰，也許在我們眼中，它并不起眼，甚至還有些破敗，但這也許就是她們。

　　爺爺說完這番話后，一幕幕的場景如電影鏡頭一般浮現在我的腦海，轉瞬即逝，但有一幕卻停留了下來，深深地印在了我的心里。在我小的時候，總是認為別人的都是好的，自己的都不如別人的。并且對長輩的關心也會視而不見。

　　直到現在我才明白。

　　錢，并不能給予你溫暖。但家人可以，成功時的鼓勵，傷心時的安慰，彷徨時的支持，無助時的懷抱。我得到的可能不是最好的，但一定是最適合我的'。無論是一輛精美的小汽車，還是一架玩具飛機，或是一塊隨處可見的積木，都包含著家人對我的愛。

　　愛不分大小，不論是成堆的金錢，還是一枚散發著余溫的硬幣，或是一瓶陳年佳釀，再或是一汪清泉。關愛、熱愛、摯愛，這些愛編織在一起就是父母對子女的愛。

　　這朵親情之花將伴隨著我的成長，緩緩綻放。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 9

　　四季交替著，時間流逝著，隱藏不住的悲喜，和花兒一同綻放。我從沒想過四季的變換能如此之快，卻和往常一樣。冬天，就這樣在我的睡眠中匆匆走過。我不喜歡炎之至，我喜歡衣服所帶給我的溫度，那很安全。

　　寒假，我曾害怕過，害怕時間的流逝會帶走人們的記憶，但相反，我收獲了更多。我還不曾忘記那些屬于我的快樂。擔憂，懷疑，喜悅，讓我更加肯定與明白。我算著日子，數著快樂，時間就悄悄過去了。

　　過了，到了，又回到了熟悉的'榕樹下，我并沒希望能得到的更多，但實際總是相反的。這半冬半夏的季節，變得好可愛。那一晚，我有些無法入眠，也許是我想證明是否一切都變了。然而，我確定了，一切安然無恙。我始終堅信著的一切，都回來了。

　　一片藍藍的天空，有幾朵小云裝飾著，沒錯，天空很晴朗。很快，所有都恢復了原樣，甚至有些更猛烈，火一樣的燃燒。我喜悅，我疲憊，但我還不曾哭泣，拋不開的快樂，我只有笑。誰都一樣，只有角落里的她在哭泣。誰能想到故事的情節能如此的復雜，能如此的迷離。一晚上編織成的美夢也就此中斷。浪了一整天的思緒……歇息……。奔跑。

　　優美的音樂總回蕩在這青春的校園里，我對人生的理解也更加清晰了。不會覺得孤寂，每個迷離的夜晚都會很美。

　　往前的路好長好長，身后的也好長好長，但我在也沒有退路了。留住的記憶不知會在哪個路口離開，一些深深的記憶，不曾去忘記，那是一朵鮮花，在心間悄悄的綻放……。不會忘記。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 10

　　隨著時間的流迅，童年時代的歡樂湊成了一點一滴的思念，我無比懷念童年時代那歡樂的時光，猶如滔滔的江水無窮無盡。

　　在我記憶的心扉中，童年時代玩陀螺的.生活，恰似一幅流光溢彩的畫，也是一闋跳動著歡快音符的樂章。

　　那是一個秋高氣爽的秋季，秋姑娘抹去了絲絲炎熱的夏氣，送來了陣陣果實的香氣。那時正是陀螺火潮的季節，我托弟弟的福也能玩陀螺了。

　　“加油，加油。”什么聲音襯著聲聲鳥鳴？原來是我們在玩陀螺，只見曾智超左手拿著發射器，右手死死地抓著拉條，我也不甘示弱裝著很神氣的樣子，想在氣勢上壓倒對手。“321GO”我們有力得喊著口號，話音剛落，兩個陀螺不約而同的落在戰斗盤上，急速地旋轉著，似乎放出一卷龍卷風，五顏六色的陀螺猶如春天里綻放著五光十色的花朵盛開在戰斗盤上，猶如穿梭的鮮花盛開的春天。

　　兩個陀螺越轉越帶勁，我十分愜意地望著戰斗盤，心里有說不出來的滋味，在旁觀戰的人也有些蠢蠢欲動，接二連三的發下手中的陀螺，戰斗盤上越來越熱鬧了，個個陀螺有大的，有小的，有紅的，有紫的，一個個陀螺相撞，發出清脆悅耳的響聲，猶如聲聲鳥鳴，湊成了一曲歡樂的童年樂章。

　　時間不可倒流，童年不可穿梭，只有珍惜生命，熱愛生命，才能讓生命變得有活力。玩耍并不是讓費時間，只要合理得珍惜時間，利用時間，就相當于擁有更多的時間。快樂童年，永不褪色。我無比愜意，啊！童年美好的時光！

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 11

　　秋風老去，雪花飄落。

　　西風何處去了？西風去了，冬天就來臨了，冬來了，人就隨著冬失意了。

　　隨著冬憂傷了。

　　但雪花沒有憂傷，它知道如何在冬天安慰自己，它自己的飄落是美麗的雪花有雪花的好處，它是春的孕育，雪花有雪花的美它是凋零的花朵。

　　我甚至覺得可以聽見雪花們的喊叫聲。望著窗外的雪花，那一刻，我心如止水，仿佛那飄落中的一枚雪花。

　　我看見了我的故鄉，看到了一樓的柳樹，看到了柳絮飄飄的景象，柳絮在風中散落，的確，游子也是在這時走的吧！散了，一切都散了。

　　我看到了故鄉的大別山，看到了山上那褐色的石頭，石頭上的蒲公英正在飄落，它們再也回不去了。看到了河邊的魚兒與天上的云一起遨游。

　　我看見了我們一家，春天我們去旅游；夏天我們去河邊嬉戲；秋天我們來到田野里去摘那金燦燦的麥穗；冬天我們圍在桌子旁晚飯；想到這里我不禁潸然淚下，我在也回不去了！

　　我看到了我的朋友，昔日里，有我們的談笑風聲；有我們的'同甘共苦；我們之間的雪中送炭。

　　我看見了母親，看到了母親站在屋前凝視著南方，我看到了母親的那樸素的衣衫，而我卻穿著華麗的衣裳；我看到了母親那瘦瘦的雙手，但為我做了十二年的豐盛的宴席。

　　又到冬天，雪花漫天飛舞。家鄉成了銀白色的世界，那天空中雪花兒遠遠望

　　去，像一些凋零的花朵，靜靜的收攏它們的美麗，去接受大地熱烈的吻。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 12

　　今天，我們教室來了一位新朋友，那就是可愛的小朱。

　　小朱有著十分精神的花桿，每根花桿都筆直筆直的，亭亭玉立的花桿，像用碧綠的玉石雕刻的一根根“玉柱”，為小朱增添了幾分神氣的色彩。

　　小朱的花形態各異。有的是含苞欲放、青中帶紅的花苞，遠望像一支秀氣的毛筆；有的是即將盛開的花朵，已經向人們微笑了，它的.嘴上像抹了一層淡紅色的口紅，笑得十分甜蜜；還有的，就是那最引人注目、已經完全開放的那對花了。那兩朵花像兩個姐妹，它們的花瓣有兩層，每一片花瓣都是那么柔軟，那么鮮艷，黃中帶紅，紅中帶粉，粉中帶白，五彩繽紛，就像給姐妹倆穿上了兩件花裙子。里面的那層花瓣，就像是花裙子的白色襯裙。微風一吹，兩姐妹便穿著漂亮的服裝，跳起舞來，她們跳圓舞曲，跳塔蘭泰拉，跳華爾茲，真是太美妙了。

　　是誰將這千姿百態的一朵朵花映襯的如此美麗，又是誰將這精神的花桿襯托得更加神氣。啊！那就是小朱的葉呀！那些葉子，有剛長出來的，摸起來像小娃娃的皮膚那樣柔嫩的新葉。還有像翡翠那樣碧綠的葉子，一濃、一淡，讓人感覺十分清爽。

　　老師說，小朱不僅外表美，而且內心更美，她花了6年的時間才開放，才讓我們看見它的美。我聽了，更喜歡美麗的小朱了。

　　小朱，你的外表真美，而你的內心更美！

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 13

　　樹梢上怎么會有躍動的音符？啊，那就是樹的精靈，樹的花朵。

　　“啾啾”一串兒清脆的聲音，在空氣中流動著。有時沖向云霄，有時伏地飛行，在空中劃過道道優美弧線。啊，又是新的一年！鳥兒這個小精靈在樹葉中休息，動聽的鳴聲，歌唱著樹的美麗。它有時蹦跳有時站立，又忽的一下從我眼前飛過。嬌小的身影迅速流動著，留下一串串影子。咦，難道今年的春天來的格外早？再仔細看時，原來是她們——那群鳥兒！在那里跳舞歌唱，讓我誤以為是樹枝上的鮮花！

　　時間一點點地從指間溜過，不知不覺，那些跳動著的花朵去哪里了？

　　姹紫嫣紅的世界少了一份活力，我的心也隨著不知名的鳥兒離去。

　　花又謝了，葉也黃了，留下光禿禿的樹干，像裸著的皮膚，心中仍有些空蕩。那些“花兒”也離開樹了嗎？

　　耳邊突然傳來嚶嚶的叫響，我興奮地抬起頭，樹梢上不知何時又開滿花，大大小小，五顏六色。這些“花兒”叫著，嚷著，好熱鬧。清脆的聲音打破冬日的寧靜。我看著這些“花朵”，她們是這樣惹人憐愛：有的三只、兩只在樹上嬉戲；有的聚在一起邊歌邊舞。有了鳥的樹頓生氣勃勃，冬天的風因為她們的跳躍也顯得細微而富有活力。

　　鳥是樹的'花朵，春夏秋冬她們從未離去。她們躲在樹葉間與綠葉一起舞蹈，和著冬風一起歌唱。樹，就是她們的家園。

　　樹與鳥一動一靜，成為一曲大自然的頌歌，在天空中奏鳴。鳥是樹的花朵，樹是鳥的伴侶。

　　我愛樹，更愛樹的花朵。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 14

　　今天作文課上，老師微笑著說：“再過幾天就是母親節了，我們來做手工花送給自己的媽媽吧！”同學們開心得一蹦三尺高。

　　王老師給我們發了材料盒，我迫不及待地打開了。我的盒子里面裝滿了五顏六色的小紐扣、各式各樣的花瓣、細長的綠鐵絲、碧綠的藤條、粉紅的絲帶還有那紫中帶白的包裝紙。

　　活動開始了，我們趕忙把自己選的小紐扣拿出來，因為我選的愛心花瓣是粉色的，所以我就選了兩顆深粉色的紐扣當作花蕊來搭配，然后再用綠色的細鐵絲把小花串起來。

　　沒過一會兒，我已經做了十朵小花了，五顏六色的花朵簇擁在一起顯得美麗極了！但是，如何把花纏繞在藤條上呢？臉上寫滿困惑的`我引起了王老師的注意。只見王老師走過來，一手拿著藤條，一手拿著細鐵絲，熟練地把它們一圈一圈地纏繞在一起。王老師邊做邊說：“纏繞的時候千萬不能心急，要一圈一圈慢慢纏……”

　　聽了老師的話，我深吸一口氣，開始慢慢地仔細地纏繞。果然那些小花很快就纏繞在藤條上了，真像是從藤條上“長”出來的。

　　藤條纏好之后，我謹記老師切忌心急的教誨，仔細地把碎紙拉扯得很蓬松。然后將纏好的花用粉色的包裝紙包起來，再用絲帶打上蝴蝶結放在盒子里，最后在卡紙上寫上給媽媽的祝福語，手工花就完成了。看著自己親手做的手工花我露出了滿意的笑容。

　　今天我學會了做手工花，真是收獲滿滿的一天！這里我也想說，做什么事情都要細心，一定不能毛躁，心急吃不了熱豆腐。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 15

　　人生之中，采摘了許多花朵在記憶的“匣子”里，千姿百態，難以割舍。但我最喜歡的，還是那朵寬容之花。

　　有一回，我和我最要好的朋友塵宇大吵了一架，友誼之心像一顆定時炸彈，瞬間被炸碎。放學之后，我來到操場朝著太陽發出一聲怒吼，肚子中的“三味真火”似乎余火未消，還在燃燒。我弱小的心靈受到了前所未有的打擊，幾滴冰冷的淚水從眼眶中緩緩流下。

　　天氣似乎明白我的心情，空中的烏云遮天蔽日，一聲清脆的雷聲從烏云中炸開，仿佛我失望到了極點，雷聲的怒吼把烏云寶寶驚著了！烏云寶寶開始放聲大哭，豆大的“眼淚”從空中落下。

　　過了一會，我已全身濕透，突然，一把巨大的傘遮住了我的身體，我下意識地回頭，大吃一驚！竟然是塵宇！塵宇的出現讓我的心情瞬間改變，冰冷無情的'雨珠似乎被塵宇的哪顆心打動，寒冷的空氣似乎也溫暖了幾分。我驚訝地失聲大喊：“塵宇，你怎么……”

　　“之前是我錯了，不該為了點小事而吵架，從此以后我們永遠都是好朋友！”沒等我說完，塵宇就打斷了我，語氣是那么堅定。

　　我的哭臉頓時煙消云散，整個人像變了一樣，變得陽光快樂，變得充滿自信，變得的……

　　寬容是友情中的一縷陽光，體諒是友情中的一道風景線。只要你心胸寬廣，你就會有更多的朋友，只要你心胸寬廣，你的人生道路就會越走越寬。這朵寬容之花成了我心中的的一道亮麗的風景線。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 16

　　芬芳的花朵，有時綻放，有時凋零。朋友也會有分歧，要學會大度。——題記

　　考試

　　星期一，我們舉行一次考試，同學們紛紛從書包里掏出文具。可我卻傻了。我沒帶筆袋，我左看看，右看看，他們都認真的寫著，我拍拍后位讓他借我用支筆，但他搖搖頭，說﹕“我只有一支筆。”過了一會，我的.同桌何順健，從書包里拿出一支筆遞給了我，這時，我的淚水忍不住掉了下來。考完試，我對何順健謝了又謝。

　　超線

　　四天已經過去，我們的感情卻破了一個洞。開始，他碰了一下桌子，使我的字變模糊了，我因此還被老師罵了一頓。我很生氣，回到教室我看見他正把我的書本往地下扔呢，我更生氣了，回到座位，我二話沒說，就把他罵了一頓，還把它所有的東西扔在地上。從那以后，只要上課時他過了“線”我就打他一下，不過他也還手。過了幾天，我們還因為這件事打了一架，被老師叫到辦公室，老師還把我們批評了一頓，老師說﹕“誰都有犯錯的時候，為人要大度，不要小氣。”聽了老師的話我深受感到﹕原來我做得不對，而何順建一次又一次的寬容過我。從此以后，我變的寬容起來，何順建也因此更大度了，我們成了好同桌，好朋友。

　　友情就像花朵，有時綻放，有時凋零，讓我們細心呵護，才能享受友情的芬芳！

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 17

　　秋風老去，雪花飄落。

　　西風何處去了？西風去了，冬天就來臨了，冬來了，人就隨著冬失意了，隨著冬憂傷了。

　　但雪花沒有憂傷，它知道如何在冬天安慰自己，它自己的飄落是美麗的。

　　雪花有雪花的好處，它是春的孕育，雪花有雪花的美它是凋零的花朵。

　　我甚至覺得可以聽見雪花們的喊叫聲。望著窗外的雪花，那一刻，我心如止水，仿佛那飄落中的一枚雪花。

　　我看見了我的故鄉，看到了一樓的柳樹，看到了柳絮飄飄的景象，柳絮在風中散落，的確，游子也是在這時走的吧！散了，一切都散了。

　　我看到了故鄉的大別山，看到了山上那褐色的石頭，石頭上的蒲公英正在飄落，它們再也回不去了。看到了河邊的魚兒與天上的云一起遨游。

　　我看到了我的朋友，昔日里，有我們的談笑風聲；有我們的同甘共苦；我們之間的雪中送炭。

　　我看見了母親，看到了母親站在屋前凝視著南方，我看到了母親的'那樸素的衣衫，而我卻穿著華麗的衣裳；我看到了母親那瘦瘦的雙手，但為我做了十二年的豐盛的宴席。

　　又到冬天，雪花漫天飛舞。家鄉成了銀白色的世界，那天空中雪花兒遠遠望去，像一些凋零的花朵，靜靜的收攏它們的美麗，去接受大地熱烈的吻。

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 18

　　花兒以不同的姿態開放。

　　我不喜歡荷花。古人說過：“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。文人墨客為之傾倒，無數紅顏也被與荷花一起，被推上恬靜淡雅的高臺。人們也夸贊荷花的美麗，清香與她那不與其他花朵斗艷的那一份淡然。可我卻不喜歡荷花，從淤泥中亭亭玉立地出現的剎那，是她舍去了那保護她，呵護她的衣服吧；秋天到來，她更是缺少了與百花競艷的勇氣，選擇了躲避。

　　我不喜歡牽牛花。人們都喜歡她那柔軟無骨的枝條；也都欣賞她的可愛的小喇叭。可她那柔軟曼妙的身軀，豈不離了支架就會倒下？她那小喇叭中吹出來的，不正是她攀附高枝的勝利的叫喊？風雨過后，大樹依然挺立，小草依舊頑強，草地上的露珠閃著晶瑩的光，像是洞息一切的眼睛——牽牛花的小喇叭閉合了，無骨的身軀像是一根細繩，在風的吹拂下，還在搖來擺去。

　　我不喜歡玫瑰花。人們都喜歡她那絢麗的'花朵，因為一則希臘神話的緣故也常用她來表達浪漫的愛情。可她那多姿多彩的花朵下，卻是那長滿尖刺的枝莖，喜歡她的人一不小心就會被她扎傷。她那濃郁的香味后面又常常是她成十甚至動輒成百上千的身價，使人聯想到傲驕不群又奢靡浪費。

　　花可只以美麗取悅世人，人卻要以自己的風骨立足于世，在努力進取中期待生命之花怒放的時刻！生命之花才是世界上最絢麗的花朵！

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 19

　　在我的記憶深處，有這樣一件事使用我畢生難忘。

　　風，吹進了我的世界；雨，滴落在了我的心頭；雪，隨風飄進了我的身體。它們各像是不同的征能，無時無刻不在釋放著自己的特征和能力。可是，卻有著這樣一個不起眼的小人物，硬生生的闖入了我的世界。

　　那個夏天，我的父母都不在家。就我一個人。兒時的我是個調皮搗蛋小鬼，經常到鄰居家去擾亂他們平凡的`生活。而那次不知怎么回事？一個冷顫接著一個冷顫，好像讓我非常難受。可我卻是特別堅強的一種態度，在那嬉皮笑臉。

　　一個人在外面玩的時候，頭特別疼特別暈，于是便暈了過去。那天是中午，很熱。可沒想到的是一個從我家門口經過的阿姨，看到我的情況之后，特別焦急地皺著她的眉頭。于是他趕忙把我抱上了他的車，帶著我去了醫院。在我昏昏沉沉的時候，我一直聽到有個陌生的聲音，在呼喚著我。

　　幾天后，昏迷的我終于醒了。可卻看到了一位不認識的阿姨睡在我的身邊。我心想：肯定是位阿姨救了我。此時，她也醒了，便詢問了我父母的電話號碼。幾日后，父母回來了，先是跑到醫院看我怎么回事，可誰知，這時，她已經不在了。我連她的情況都不知道。讓我如何去報恩呢？聽護士小姐姐講，那個阿姨沒日沒夜地照顧了我好幾天，連醫藥費都是她付的。我頓時充滿了感激的情感！也許這就是世人皆說的＂送人玫瑰，手有余香”吧。

　　一件小事終能使人畢生難忘，而就像那樣一朵開在記憶中的鮮花一樣，永不凋謝！

　　讓我們去欣賞角落里的花朵作文 20

　　春天，看到草原上那一片的花朵，忽然讓我想用美麗的詩句贊美，在我的腦海里涌現了許多的有關贊美花的詩句，隨之，一張熟悉而溫馨的臉漸漸地浮現——媽媽！

　　老家的院子并不大，卻一年有一年地種著一地的花兒，媽媽對這些美麗的花可下了許多的功夫呢！她在院子的周圍插上籬笆，而且，泥土是從田里挑來泥土，花種是隔年就挑好的。在院子里，媽媽把土推平并松好土，便把種子一個個的種下去，之后澆上“安根水”，希望種子在這安心扎根。等到種子發芽的時候，媽媽就坐在院子旁，不讓人靠近，總是說“小芽兒膽小，一聽到腳步聲就會嚇得縮回去。”我總嫌棄這些花兒嬌貴，一點也不堅強，總是要媽媽護著。

　　在媽媽的.精心照顧之下，花兒開了，菊花、玫瑰、向日葵、小太陽花等開得旺盛，開得鮮艷多姿，開得賞心悅目，每每有人經過我家院子，總忍不住要停下來贊賞一番，媽媽總是笑不攏嘴。

　　每年，媽媽總是會等到花兒凋謝時候才會把枝椏剪去，但是今年卻在花兒開得旺的時候剪下了花兒，這是怎么了？記得去年弟弟摘了媽媽的一朵菊花，媽媽心疼地哭，她是那么的在意這些花兒，為什么卻剪下了這些花兒呢？于是，我偷偷地跟著媽媽！

　　她把花剪下了，用菜籃子裝好拿給了住在轉角的一家留守老人家，媽媽總是把花放在一邊，跟老人拉拉家常。突然，我看見媽媽的臉上盛開著一朵美麗的慈祥的花……每每我看見花兒總是會浮現媽媽那張慈祥而溫馨的臉！

【讓我們去欣賞角落里的花朵作文】相關文章：