五年級欣賞作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級欣賞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級欣賞作文1
我的家鄉(xiāng)在益陽，那里有很多風景迷人的地方，比如：會龍山、秀峰公園、梓山湖、裴公亭......其中我最喜歡的地方要屬秀峰公園了。
秀峰公園是一個娛樂、運動、休閑集于一體的公園。秀峰公園特別寬廣，公園里有一個湖，叫秀峰湖，清澈的湖面上時不時的蕩起層層波紋，湖里有很多各種顏色的觀賞魚，它們總是貪婪地爭搶吃著人們投喂的食物。湖上有一座大拱橋，叫同心橋。站在同心橋上可以看到整個秀峰湖的美景。圍繞著秀峰湖還有各種游樂設施，小朋友們總會在那里玩得不亦樂乎，不想回家。游樂園后面有一個巨大的廣場，每到黃昏時候，就有跳廣場舞的、有散步的、還有玩耍的，廣場上頓時就會變得熱鬧非凡。
每年春天，是秀峰公園最美的時候，因為湖邊的柳樹開始長滿新枝，微風一吹就像春姑娘的長辮子在飄動，此時正好應正了我剛剛學的一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
五年級欣賞作文2
今天，是星期六。又到了我上興趣班的時間了。
早上，爸爸早早的把我送到了培訓班。培訓班里已經有幾個同學在那里了。我忙走過去，和他們先玩了一會兒“剪子石頭布”的游戲。過了一會兒，老師就來了。開始給我們上課了。我們就各自回到自己的位置上去，等待著老師上課。老師說：“今天，我們要寫游記該怎么寫？同學們，你們先想一下，該如何寫呢？”我們小聲的討論了一番，也不知道該如何回答？于是，老師說：“其實，很簡單，游記一般可以按地點的轉移順序，或者方位順序來寫，比如，從遠到進等。”老師又繼續(xù)說：“今天，我們就來練習一下，同學們一定去過旅游的勝地，自己回憶一下，就可以開始動筆寫了。”我撓撓了腦袋，想了一下，我去過上海海洋水族館，里面有很多的魚。就寫這個吧！我按照老師的要求，開始寫起來了。不一會兒，就寫好了。然后，又進行了修改。最后，定稿。
寫作文，可真不是一件容易的事。以后還得多練。
五年級欣賞作文3
今天是八月十五，中秋節(jié)。我和姥姥吃過晚飯，就坐到門口看月亮。
7點左右，我和姥姥來到門口，我抬起頭尋找月亮來。我焦急地問姥姥：“月亮在哪？我怎么看不見啊！”姥姥指著東邊說，看，月亮就在那里。我順著姥姥指的方向，看到金黃的。大大的圓月。但是沒有月光。“月亮怎么不亮啊？”我問姥姥，“一會兒它生上高空就亮了！”于是我靜靜地等著，半天，月亮一點也沒變，我問姥姥“疑？它怎么一點也不動啊？”姥姥笑著對我說“呵呵，咱們先進屋看會電視吧，你過會在來看！”過了好長時間，大約9點多，我們又來到院里，這時，月亮已升到了高空，金黃的圓月變成了一個皎潔明亮的圓月，好像一個大玉盤。我發(fā)現月亮旁邊邊還有一顆明亮的星星，我想：它可能是一位仙子飛往月球，去安慰美麗的嫦娥姐姐吧！喔？月亮里的哪個黑影是嫦娥姐姐，那旁邊的小黑影一定就是玉兔啦！此時的嫦娥姐姐一定很傷心，我真不知到應該怎樣安慰她，我就為她祝福吧！
五年級欣賞作文4
暑假回外婆家小住，一直感覺鄉(xiāng)下沒有什么風景點值得欣賞。
那天黃昏，天氣很熱，我來到戶外納涼。微風輕輕拂過，小溪嘩啦啦地流淌著。一只蜻蜓在我眼前飛來飛去，我用手一趕，它就飛到天上去了，我隨著它飛去的方向仰頭，一束微弱的陽光照在臉上。咦，那是什么？只見天邊落日熔金，晚霞似火。我在外婆家待了那么多天了，怎么從來都沒有發(fā)現過這么美的景象？以藍藍的天空為背景，晚霞的顏色變幻著，有紅、黃、金等顏色。那晚霞似一團火焰燃燒著，那晚霞似一塊金子在閃閃發(fā)光；那晚霞是一幅美麗的畫卷！
晚霞輝映的湖面上，水面如同鏡子將霞彩映射。幾只燕子飛過天空，蜻蜓也高飛著，預報著明天好天氣，這又成了自然界中的一幅美景，也成了晚霞的裝飾物。田里的田雞唱著歌，樹上的小鳥叫不停，家里的狗狗使勁吠，為晚霞的美好奏起了合唱曲。
我欣賞著霞光的美，想起羅丹的名言:“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”直到夕陽下山，心里還有微微的惋惜。
五年級欣賞作文5
1月26日上午，我們一家三口來到哈爾濱參加冰雪打擊樂四人挑戰(zhàn)賽，這是一項挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄的比賽，我們既要挑戰(zhàn)風雪嚴寒，又要挑戰(zhàn)能否沖擊吉尼斯世界紀錄成功。
比賽地點在松花江北冰雪大世界里，到達集合地點后，我看到來自省內省外的許多支代表隊，省內的有大慶，齊齊哈爾代表隊，省外的有北京大連代表隊。我是佳木斯代表隊的比賽的選手，比賽達到千人，集合完畢后，我們按順序來到了比賽場地，場地是用冰雕的。在天壇下面，擺放著一排排整齊的架子鼓。
下午一點，正賽正式開始大會由著名主持人姜鵬主持，由省內著名的音樂家當評委，還邀請了吉尼斯總部代表，大會由黑龍江省電視臺全程錄制直播。
我們一千多名選手坐在各自的位置上，我打的是架子鼓，雖然外面天氣很冷，凍的臉通紅，手腳已經有些麻木了，但是我依然等待主持人宣布比賽開始。
音樂響起了，一首《家在東北》，點燃了全場的氣氛，我們熱火朝天的敲擊著，剛才的寒冷全然沒有了。
挑戰(zhàn)結束后，來自吉尼斯總部的評委宣布挑戰(zhàn)成功，全場響起了熱烈的掌聲， 這次的挑戰(zhàn)讓我難忘，因為我們挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄成功了，創(chuàng)造了新的世界紀錄，所以我很開心。
五年級欣賞作文6
小時候看著媽媽煮菜，總會叫媽媽叫我煮，但是每次，媽媽總說：“你還太小，等你長大了，我再教你。”心急的我等不到媽媽來教我，于是，我趁著家里人不在家的時候，偷偷開始了我的計劃。
我在廚房里找到了兩個雞蛋，我心想：兩個雞蛋能做些什么？對了！我可以炒一盤雞蛋啊！
我學著媽媽的樣子，在鍋里放點油，然后把打好的雞蛋放進鍋里，用鍋鏟翻一翻，心里想著：該放些什么調料好呢？看著前面許多的調料，我有點蒙。就在這時，我看到了一個白色的調料，我毫不猶豫的放了許多在鍋里。因為媽媽每次炒菜都會放這個，所以，我覺得這個調料一定是很好吃的。
在我放調料的時候，沒有注意到鍋里的蛋，Oh，ON！現在該怎么辦！
我把我炒的蛋放到盤子里，看到盤子里黑乎乎的蛋。又想到媽媽炒的蛋，我硬者頭皮咬了一口“呸呸”好咸啊，原來那個白色的是鹽。
五年級欣賞作文7
立春好幾天了，但氣溫還是這么低，還不見春天的氣息。昨天是星期天，天氣還好，想出去找尋春天的消息。于是一個人到了菱角湖公園。
公園大部分被湖水占據，這幾年把周圍低矮破舊的房屋拆除了，種了一些花草樹木，路上鋪上了灰磚。但樹木間衰草枯黃，溝渠里的蘆葦被清除，只留下殘根。荷葉凋零，在綠水中等待重生。繞堤楊柳依然垂著干枝，看不到鵝黃綠芽。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳， 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。”還要等些時日？
天氣雖然寒冷，但垂釣者的雅興不減。四周的平臺或者稍開闊的地方，都被垂釣者占據。我沿湖轉著，偶爾看見運氣好的垂釣者釣上一條鯽魚。大多數人，悠閑地守著釣竿，或有心無心地甩著魚鉤，大有姜太公釣魚，愿者上鉤的意味兒。很多人的魚簍掛在水邊，但里面是空的，不見一條魚。我想起了古人“垂釣洹水，息隱山林”。我非隱者，但很崇尚這種境界。
公園四周被高樓圍住，只有兩個出口對著馬路，城市的喧囂被擋在外面，這里是難得的寧靜。草木自生自息，飛鳥自由自在的覓食。湖邊樹下，坐著老人孩童。天空飄著薄云，陽光懶洋洋的照射，北風輕輕地吹。萬物包括我們人類暫時無所作為，好像在等待，在等待春天……
五年級欣賞作文8
“嘀嘀嘀。”我的機器人在叫我起床了，這些年，因為我吃了健康長壽不老丸，所以，我還只有5歲，因為我是一個機器人研究學家，我就要造出仿真人類機器人了，我利用我的No.號機器人來協(xié)助我，No.提供自來我控制點高，讓No.號造。只用了分鐘，人型機器人就造好了。剛準備利用網上知識給人型機器人輸入知識，No.提醒我，要演講了，我就讓我個機器人當中個alive的中間選出No.來輸入(No.要和我一起去協(xié)助我，No.~No.都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。
我和No.一起去了美國哈佛大學演講，我到了哈佛大學，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進去了。我正準備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午點分秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用元最值錢的中國網上地球幣充入卡的網上銀河幣，在回家劃去元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……
五年級欣賞作文9
通過這個示例，我希望大家正確安排時間使用電腦。讓電腦成為我們的好幫手，而不成為我們的成功的“絆腳石”。
現在很多家庭都有電腦，電腦的易用性越來越高，就連一些小學生或老年人都可以在電腦上暢游。
電腦的功能很多，各類知識、信息應有盡有。人們可以讀新聞、聽音樂、看電影、聊天、游戲、購物……使人們的生活變得快捷方便、豐富多彩。
有些人使用電腦是為了查資料，做一些有益的事情，然而也有一些人使用電腦純粹是為了玩。我覺得這樣子就浪費了寶貴的時間破壞了別人設計電腦的初衷。比如前一段時間流行的“偷菜”游戲來說吧，本來從這個游戲里我們可以認識很多蔬菜、水果，結交很多新的朋友，體驗農民的田園生活。但是有一些人為了不讓菜被偷走，通宵收菜，浪費了自己休息的時間，第二天工作上學就無精打采，然后惡性循環(huán)。久而久之成績就會有明顯的退步。
通過這個示例，我希望大家正確安排時間使用電腦。讓電腦成為我們的好幫手，而不成為我們的成功的“絆腳石”。
五年級欣賞作文10
老人
夏日的余暉，散落在金秋。露珠的清香，落葉的淡香，桂花的濃香，萬物陶醉在這美麗的季節(jié)里。
風兒搖曳著枯葉，在空中打了個轉兒，以優(yōu)美的舞姿落目，它短暫的一生，這一刻，是生命中最耀眼的一刻，這一刻體現著它的價值。閉目沉思，人這一生，又有多少個這樣的一刻？
偶然望去，金色的麥丘，金色的桂花，金色的草地。這祥和的金色中，一個白色的身影清晰可見。一聲聲沉重的鋤地聲扣動著心弦，同情，難過，更多的是不忍。戴著草帽的老人在火熱的太陽下不停地勞動，辛勤的汗水一顆一顆落了下來。掉落的汗水順著面頰流到泥土上，泥土得到了滋潤，鋤頭一次次落在被打濕的泥土上，泥土軟化了，被這精神感動了。這樣一刻不停的頂著太陽干活，顯然累了。老人拖著疲憊的身子，吃力地走到大樹下，用潔白的毛巾擦額頭上的汗。休息片刻后，又接著干。
轉眼，夕陽西下，天色轉暗。老人下意識的望望還未除盡的田地，搖了搖頭。伴著清脆的鳥鳴，老人扛著鋤頭一步步踏在凹凸不平的泥地上。秋季的黃昏是安靜美好的，那瘦小的背影隨著距離的拉長越來越瘦小，可是，在我的心目中，這個背影，卻是如此高大……
五年級欣賞作文11
有的人欣賞守衛(wèi)邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。
那是一個中午，天氣炎熱，火紅的.太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見一個穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有一絲笑容，嚴肅地站在那里，身體筆直筆直的。
這時，一輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過，交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它，他大步流星地跑著，追上時汗水已經浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車牌號，又對車主進行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問：“警察叔叔，你不覺得危險嗎？”交警笑了笑說：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規(guī)則，我誓死捍衛(wèi)我的職責。”我看著他那已經濕透卻毫不松懈的腰身，品味著他那堅定的語言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有著堅強的品質，在任何惡劣的天氣里都矗立著，嚴肅的表情訴說著他的職責，更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規(guī)則。
我真欣賞您，交警叔叔！
五年級欣賞作文12
我的表哥有一身麥色的皮膚，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有兩條濃濃的眉毛，像是用毛筆寫的“一”字。他那雙亮晶晶的眼睛上戴著一副黑邊框的眼鏡。他開心時眼睛會笑成一條縫，他生氣時眼睛里燃燒起小火苗，一不小心可能會“燒”傷你哦!
他可是一位名副其實的“手機狂”，每天起早摸黑地玩手機，不放過每一分，每一秒。
記得有一次，我正在用手機上網查資料，他一見到我手里的“寶貝”，馬上如腳踩風火輪一樣奔過來，一把搶過手機馬上玩了起來，不管我怎么反抗，他都充耳不聞，對我不理不睬，只管自己目不轉睛地盯著手機，恨不得自己是游戲中的一部分。
還有一次半夜，大自然的交響曲為夏天增加了幾分靜寂。我已經和周公公開完會了，三更半夜想去小解一下，突然發(fā)現表哥摸黑坐在沙發(fā)上，忘我地盯著手機屏幕，不時發(fā)出“哈哈”的幾聲笑聲。手指使勁地在屏幕上點來點去，好像要把屏幕戳得與月球表面一樣。夜已經深了，但是他絲毫感覺不到疲憊，即使眼睛里布滿了的紅血絲，他也舍不得放下手機。表哥癡迷手機的程度真可以用“廢寢忘食”來形容呀!
這就是我的“手機狂”表哥，大家千萬不要學他哦!
五年級欣賞作文13
今天是圣誕節(jié)，一早媽媽一聲令下我馬上一個跟斗就起身了，因為今天是個特殊的日子——圣誕節(jié)。
我很好奇昨天圣誕老公公有沒有來我家送禮物，(.)我仔細觀察小床周圍，好多驚喜。有2個漂亮的發(fā)箍，一個是帶有閃閃鉆石有2個小蘋果的，還有一個是有個大大的小禮帽在發(fā)箍上的，粉粉的好漂亮，媽媽還準備了一頂帶有憤怒小鳥的帽子，而且是可以把耳朵包起來的那種，很溫暖，我好喜歡。
媽媽還給我準備了我最最愛的巧克力，還有布置房間的小雪花片，大大的蝴蝶結，圣誕老公公掛件。好多好多禮物，我開心的不得了連起床，刷牙吃飯都動作快好多，媽媽說我明天都能動作這么迅速就好了，可我在想是如果每天都是圣誕節(jié)該有多好，我就可以天天收禮物了……
五年級欣賞作文14
秋天到了，小草枯黃了，梧桐樹的葉子落了，可松樹仍然那么青翠。
小草彎著它那直不起的腰，對松樹說：“松樹哥哥，你真厲害！秋天這么涼的天和那冷絲絲的風，都打敗不了你。”一旁的梧桐樹聽了，它在心里偷偷地“哼”了一聲，心想：它有什么好厲害的，不過就是強忍著撐過了一個秋天嘛！等到了冬天，你就等著凍死吧！
冬天說來就來了，萬物都披著厚厚的雪被子，沉睡了過去。小草已被遮蓋，梧桐樹也只剩下那光溜溜的樹干。只有松樹，像哨兵站崗一般直直地立在了大家的眼前。當人們踏出家門時，驚訝地發(fā)現松樹時，人們對它關心照顧，小孩子們也喜歡在樹底下給松樹講故事或嬉戲。梧桐樹可是又羨慕又嫉妒的。于是，梧桐樹問松樹：“為什么你能在秋天和冬天存活下來呢，為什么你總能受到人們的喜愛和照顧？”松樹笑了笑，說：“雖然我能頂住秋霜，耐過冬雪，但我永遠都不能像你那樣美麗，但我也不生氣，因為我會欣賞別人，所以，你一定要學會欣賞，才能得到別人的尊重和喜愛。”梧桐樹聽完，陷入了深思……
人總有缺陷的一面，但我們應該補短，學會欣賞別的長處，也才能得到別人的欣賞和尊重。
五年級欣賞作文15
“欣賞”是個美好的詞語，它就像一束溫暖的陽光，直射著我們的心田。我們欣賞大自然的風景美，生活中的人情美，還有人的心靈美……
在三年級之前，我一直是個很內向的孩子，盡管成績不錯，但一直不習慣跟別人交往。就算有同學邀請我去參加他的生日聚會，我也只是紅著臉說：“對不起，我今晚還有點事！”。
直到上了三年級，班上來了位新的班主任，她長得不高，留著一頭烏黑的短發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛總向我們投來溫和的目光，她的臉上常常掛著親切的笑容，我們可喜歡她了。
一次下課期間，我去陽臺扔垃圾，看見垃圾桶旁邊散落著一大堆的垃圾。我想：這么一大堆的垃圾一定會讓值日生扣分的，同時也會影響我們班的班容，我得馬上把它們處理掉。于是，我便拿起掃把認真掃了起來。當我把垃圾倒進垃圾桶時，一回頭，竟發(fā)現班主任站在我身旁笑盈盈地看著我，她的目光滿是贊賞。老師說“孩子，我非常欣賞你剛才的所作所為！你的舉動說明了你是一個愛干凈又勤勞的孩子。”為此，老師還特意在班上表揚了我，說我不但成績優(yōu)秀，還關心集體，是個好學生。老師欣賞的話語，猶如和煦的春風一般拂過我沉寂的的內心世界，讓我從內向走向了陽光，我變得活潑開朗起來……
感謝欣賞，讓我有了從未有過的自信；感謝欣賞，讓我有了勇氣去改變自己；感謝欣賞，讓我變成了一個開朗的孩子。那一句欣賞的話語，我一輩子也忘不了！
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