我最欣賞的朋友的初二作文

　　我的朋友，不多不少，雖是這樣，但各式的朋友都有，性格也都不一樣，但我最欣賞的一位，是和我度過六年小學的朋友。

　　他的外貌，也算是英俊瀟灑，身材還算挺拔；為人呢，風流倜儻，愛管閑事，成績還算不錯，貌似在每個方面都頗有門道，這都挺好。但最可惡的一點是，上帝賜予了他一個發(fā)達得不得了的小腦，還有一雙天生就是用來打球的手，他雖然沒有無與倫比的身高，但他卻用無與倫比的技術彌補了他在球場上的一切不足。

　　他球技高超，暑假里，和他打了好幾場球。每次看他打球，就感覺自己是在看一條能騰云駕霧的巨龍在天上和云朵玩兒游戲；他就是那條龍，球場便是他的天空，他能在球場上盡情的放肆，誰都擋不住他。

　　他運球的手法實在太多，過人的'招式千奇百怪，他能在短短幾秒鐘，找出防守的破綻，然后以驚人的速度越過防守人員上籃。打比賽的時候，他總是跟大人打，好多大人都對這個無懈可擊的他束手無策。

　　他的控球能力很好，在他手上的球，似乎只有出手，從沒有被斷掉過，投籃和防守他也總是令人滿意。他用精湛的技術詮釋出身高并不是最重要的一環(huán)，驚人的能力才是核心。因此，我很欣賞這個籃球天才。

　　我雖然很敬佩他的球技，但他最讓人折服的一點卻是他對朋友的“義氣”。

　　俗話說好哥們兒有福同享有難同當，可我們倆不一樣，福是沒享著，難卻一大堆。

　　記得原來補課，我們倆坐同桌，老師上課講真卷，講的那些題我和他都做過了，而且都會。我便在桌兜里玩他手機，他在桌兜里里寫作業(yè)。雖然我們自己也知道這種勾當比較的齷齪，但是我們藏的很好。可是，有一天，不幸的事發(fā)生了。

　　老師從講臺上下來，在距離我們只有兩米的情況下，他發(fā)現(xiàn)了老師，卻忘了提醒我，想起來的時候，已經(jīng)晚了……

　　“干啥呢，上課玩手機，知不知道這是重罪，是要叫家長的！”他忽然站了起來：“老師，這是我的手機，是我給他的，您要罰就罰我倆吧。”我抿著嘴小聲說：“少死一個算一個，你逞啥能，趕緊坐下！”，“要死一起死，反正我還沒見過這老師打人。”他小聲說。

　　于是，我們便在辦公室扎了一節(jié)課的馬步，還被老師把手機收了，老師還說：“本來一個人是扎一個小時的，錯是一個人的，但看在你們倆一起來，一人四十分鐘，那二十分鐘我賺了，我不做虧本買賣。”那天回去，我的腿都不是我自己的了，連著疼了好幾天，但唯一值得慶幸的是，老師比較守口如瓶。

　　這就是我欣賞他的地方，雖然我們干的事不咋好，但從內(nèi)時候我就覺得這哥們夠義氣，雖然現(xiàn)在見面見得少了，但友誼這東西卻沒法用時間衡量。