信任也會(huì)過(guò)去

　　咚，咚，咚……

　　這沉重的腳步聲，來(lái)自于一個(gè)馬上要遲到的女孩，只見(jiàn)女孩飛奔到自己的座位，顧不上放書(shū)包了，直接往地上一扔，抬頭看了一下表，6:58，沒(méi)有遲到，女孩長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，那口氣，好像是對(duì)女孩將要犯錯(cuò)的警告。

　　那個(gè)毛毛躁躁的女孩，就是我。

　　我提起地上的書(shū)包，用手拍了拍上面的灰塵，拿出英語(yǔ)學(xué)科用的學(xué)習(xí)用品包含答案，放在桌上，又將書(shū)包塞進(jìn)書(shū)桌里

　　老師走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始講課，表面看似很認(rèn)真的我，實(shí)際上，犯罪的小手已經(jīng)忍受不住了，我終于聽(tīng)到了英語(yǔ)老師說(shuō):“把《課時(shí)練》都拿出來(lái)。”我心里樂(lè)開(kāi)了花，拿起《課時(shí)練》把答案偷偷放在下面，得意地笑了一下，但又馬上強(qiáng)裝鎮(zhèn)定了下來(lái)。

　　可我不知道的是，同桌把我犯罪過(guò)程抓了個(gè)正著，其實(shí)我也看見(jiàn)了，只是我覺(jué)得英語(yǔ)老師那么信任我，就算他告了，老師也不一定會(huì)相信。

　　一開(kāi)始，我自己認(rèn)真做著，遇到不會(huì)的就偷偷把《課時(shí)練》抬起一點(diǎn)，看一眼答案，再馬上放下，在括號(hào)內(nèi)飛快的填寫(xiě)。

　　同桌看了幾眼，再也忍受不住了，把手高高的舉在頭頂，老師注意到他，問(wèn)他干什么，他毫不客氣地大聲說(shuō)道:“老師，她抄答案。”

　　聽(tīng)到這個(gè)聲音，我表現(xiàn)的并不是驚喜，而是驚嚇，慌忙的把答案藏在書(shū)包的最深處，但已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)，我還是被叫了起來(lái)。老師一開(kāi)始就說(shuō)過(guò)我是值得他信任的人，可是事實(shí)擺在眼前，說(shuō)什么也是無(wú)濟(jì)于事。

　　看著老師失望地?fù)u了搖頭，原本想要辯解的我，現(xiàn)在就像被抓住現(xiàn)行的犯人，說(shuō)什么都無(wú)濟(jì)于事。我感到很羞愧，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　以后每當(dāng)回想過(guò)往，總會(huì)想起這件難以忘懷的丑事，但就是因?yàn)檫@一件事，讓我明白了，信任也有失效期，要想留住它，就要用自己的行動(dòng)去為它保鮮。