信任三年級作文

時間：2024-01-20 15:23:08 信任我要投稿

信任三年級作文[推薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的信任三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

信任三年級作文[推薦]

信任三年級作文篇1

　　說到西游記這一本書，相信不少同學都看過，不論是小時看的電視連戲劇，還是長大后看的《西游記》這本書，都給我們留下了深深的印象，給我們的童年留下了濃重的一筆

　　《西游記》這本書講的是唐僧師徒一行人，從東土大唐走過十萬八千里到達西天取經的故事，刻畫出了一個個生動鮮明的人物形象，給我們留下了深刻的印象，其中一些名段此刻也廣為流傳。

　　“齊天大圣”孫悟空，想必大家都不陌生，他是我們小時都爭相模仿的對象，小時大家必須都拿過金箍棒，帶上方具，在家中“降妖除魔”，此刻呢，我們分析一下孫悟空的人物性格，孫悟空在取經途中，一向降妖除魔，來保護唐僧一行人，可謂為取經做出了巨大貢獻，也是取經成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高強，為了保護唐僧付出了一切，路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空，可是孫悟空一向不離不棄，在暗中保護著唐僧，在得知唐僧有難時，更是毫不猶豫的去救唐僧，可見孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。

　　豬八戒是一個“色鬼”，他喜愛美色，好吃懶惰，還幾次想要放下取經，回高老莊，可是在師傅“死”了的時候，他卻流出了真誠的'眼淚，他雖然表應對師傅毫不關心，可是在內心中還是對師傅充滿了愛，他外表粗狂，而內心卻很細膩，又有些可愛。

　　沙師弟在取經途中，雖然沒有像孫悟空那樣降妖除魔，但一路上，他始終背著擔，那可是一萬八千里啊，他卻任勞任怨，不辭辛苦，他沒有像豬八戒那樣的貪心，卻默默無聞，一向保護著唐僧，照顧著唐僧。

　　唐僧是《西游記。》中刻畫的最細膩的人物，他執著堅持，禁受得住誘惑，沒有被誘惑移動一點決心，他勇于承認自我的錯誤，在誤解孫悟空之后，能夠勇敢的承認，這一點十分值得我們學習。

　　《西游記》作為我國的古典四大名著之一，語言十分精致又不失豪爽的氣息，刻畫出了一個個內心形象鮮明的人物，值得大家一遍遍回味。

信任三年級作文篇2

　　這天楊老師帶我們玩一個游戲，教室里頓時像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀！難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。可是我又看見了繩子…。。一切準備好了，楊老師最后回過頭，看了一眼百思不得其解的我們：“這個活動叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰不斷而且誰用的時光快誰就是勝利者，但務必要把紅領巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領巾解下來，把頭發往上弄了弄，把紅領巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時感到自我來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經過幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動了步伐，我又像剛學步的嬰兒，膽怯的'走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當我正準備邁開步子大步走時，一個軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。

　　雖然這次我們組輸了，可是從中我體會到了在玩過程中的信任，因為在前面說話的時候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。

信任三年級作文篇3

　　信任是什么？信任是人和人之間的友誼。英國著名哲學家培根說過：“人與人之間最高的信任，無過于言聽計從的信任”。

　　今天，我們就來玩一個大家都熟悉的游戲——-信任座椅。游戲規則是以九個人圍成一個圈，一人坐在另一人身上，可以多人疊加，堅持最長時間者勝出。游戲即將開始，教室里頓然熱鬧極了。可我的心情就像十五個吊桶打水————七上八下。興奮又害怕、忐忑又淡定、自信又焦慮。同學們的臉上也早已寫滿了表情，有的同學膽怯的樣子小心翼翼的整理著衣服；有的同學卻躍躍欲試滿臉流露出志在必得樣子；有的'同學惴惴不安招耳撓腮的表情，一副很沒有信心的樣子；有的同學卻平靜如水；更有的同學做出勝利的姿態來迎接挑戰。我和我的隊友們互相打氣鼓勵對方，激勵士氣以便我們能夠堅持到底取得勝利。

　　游戲開始了，教室里顯得非常安靜，空氣就像被凝結了似的。過了一小會兒只聽到第一組發出了“啊”的一聲，宣告失敗。緊接著第二組的三個同學見到第一組失利后緊張地越抱越緊了，好似這樣就能堅持下來，殊不知前面的同學由于用力過猛把其余兩位同學抱了起來，自己卻摔了個底朝天懊惱之極，也以失敗告終。我們吸取了之前同學們的失敗案例，堅持到了最后，勝利屬于了我們。

　　就像游戲的名字一樣信任座椅，正因為對彼此的信任才能贏得勝利。信任是無形的力量，給人帶來鼓勵與支持。

信任三年級作文篇4

　　信任，是一條紐帶，它可拉近師生的心。

　　信任，是一團火，它可使人充滿自信。

　　信任，是一條圍巾，它可溫暖旁人的心。

　　信任，是一座橋，它可縮短人與人之間的距離。

　　信任，是一層保護膜，它可讓友誼更加燦爛。

　　人間因有信任，才會變的.如此美好。

　　友誼因有信任，才會變得如此絢麗！

信任三年級作文篇5

　　古人曰：“君子一言，駟馬難追。”記得在《品德與社會》書上多次出現的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃。”當曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準備宰豬時，連忙走上去，說道：“我唬唬兒子，你倒來真的了，快放下刀。”曾子說：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學的。你騙兒子，就相當于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個好榜樣。”話剛說完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，(.)但對他的兒子來說，也許以后再也不會相信他母親的話，不明白做人需要誠實守信的道理。

　　《狼來了！》的故事，你們再熟悉不過了吧！故事中的小牧童向山下農民撒了兩次謊。

　　當狼群真的來時，他的'話再也沒人相信了，正因為他的謊言，導致羊群被吃的后果。這個故事難道不是更能告訴我們不誠實守信的嚴重性嗎？

　　所以，大家要誠實守信！從我做起，從我們身邊做起。我們在學校要做一個誠信的好學生，在家中做一個誠信的好孩子。

信任三年級作文篇6

　　元旦已過，新年的歡樂的氣氛逐漸被緊張的復習所代替，但孩子們在元旦聯歡中帶給我的驚喜和感動還在心頭涌動。

　　以往的元旦聯歡不論是“導演”還是“策劃”或是道具的準備全都由我一個人承擔。辛苦不說，幾年下來，已經想不出什么新穎獨特的方案。隨著孩子們漸漸長大，關于今年的元旦聯歡我有一個大膽的想法——把整個元旦聯歡會全權交給孩子們負責，讓他們不僅成為表演的主角，連策劃籌備也放手讓他們干，使他們真正成為活動的主人。可心里總

　　于是在元旦的前兩周，我叫來了班里幾個勤奮又細心我的得力小助手：嘉悅、心怡、靜怡、其潔。我把想法剛講出來，這幾個孩子就滿臉的興奮，眼睛里閃爍著激動的光芒，滿口答應了下來。她們的自信和熱情讓我欣慰。但最后的效果究竟如何，說實話，我的心里確實沒底。雖然孩子們已經六年級了，有了一定的思想和能力，但這畢竟是孩子們第一次籌備聯歡會，所以我的心中一直忐忑著。為了真正鍛煉她們的能力，我只告訴了她們籌備的方向——以游戲和同學們的節目為主，還要制作相應的幻燈片和道具。

　　接下來，幾個孩子在學習之余緊張地籌備起了節目。課間其他孩子都在盡情地玩耍放松，而她們幾個卻還坐在電腦前搜集著適合同學們做的'游戲。一會兒爭論著，一會兒發出雀躍的歡呼。看著她們認真投入的樣子，我這個班主任都自愧不如。

　　然后，她們又動員同學們積極報節目，施展自己的才能。最后還結合所有的游戲和節目制作了精美的幻燈片。聽靜怡的媽媽說，為了制作幻燈片，孩子忙到晚上九點多才睡。就是這一張張各具特色的幻燈片，為聯歡會增添了一抹亮麗的色彩。

　　關于節目主持詞，她們也是煞費苦心，修了又修，改了又改，還組織主持人抓緊排練。聰明伶俐的她們還利用廢報紙、包裝紙等制作道具。當他們把最后的整個主持詞和活動方案交給我時，我驚喜不已，也不得不說孩子們的潛力和想象力是無窮的。

　　最令我感動的是，就在元旦前一晚，她們組織了一些同學精心地裝飾布置教室，直到將近七點，夜幕降臨，他們才帶著興奮、滿足和疲憊走出校門。

　　充滿節日氣氛的教室布置凝結了孩子們的智慧與汗水。

　　小學階段的最后一次元旦聯歡樂中帶著一絲傷感。

　　屬于自己的狂歡！

　　元旦那天，孩子們度過了他們最有意義的一次聯歡。聯歡會上，無論是精彩紛呈的節目，還是令人捧腹大笑的游戲，都凝聚了孩子們的智慧和汗水。從孩子們一張張燦爛的笑臉，和一陣陣歡樂的笑聲中，我知道這是他們最滿意也最難忘的一次聯歡。因為這是真正意義上屬于他們的狂歡。

　　大膽放手讓孩子自己去做，除了收獲太多的感動，更讓我知道了給孩子多一份信任，多一次機會，就會收獲更多的驚喜！

信任三年級作文篇7

　　在我充滿快樂的記憶中，有一件事令我至今難忘，那就是去年的廣播操比賽。從這件事上讓我明白了一個道理，那就是被人信任是一種快樂，我體會到了信任后的喜悅。

　　還記得那是比賽前，我們加強了訓練，可以說下了很大的功夫，大家暗下決心：一定要發揮出我們最好的`水平，不能辜負老師對我們的信任。廣播操比賽如期舉行了，在比賽開始之前，我看到同學們每個人的臉上都充滿了自信，就連平時的淘氣包也認真起來。比賽中我不小心把口哨掉在了地上，但我沒去理他，還是專心致志的做廣播操，同學們每個動作都那么認真，那么追求完美。其他幾個班表現的都不錯。閉幕式開始了，我們班得了第二名，有的女同學都哭了，我強忍著沒讓眼淚掉下來。這是班主任老師對我們說：“老師是非常信任你們的，結果并不重要，重要的是每個同學的參與，讓大家在比賽中享受快樂，有所收獲。你們今天的表現都很棒，老師非常的滿意，你們是老師心中的第一名。”同學們都興奮起來，女同學也不哭了，大家在一起擊掌互相鼓勁，爭取下一次比賽取得好成績。

　　放學回到家，媽媽看見我滿臉笑容，說：“你們班肯定得了冠軍。”我說：“我們班是亞軍，但我們班收獲的是比冠軍更寶貴的東西，那就是老師對我們的信任和同學們之間的相互信任。”媽媽說我長大了，這就是我被人信任后發自內心的喜悅。

信任三年級作文篇8

　　一天放學時，我肚子早已經很餓了。但“身無分文”。我眼睜睜地看著一個個小伙伴買這買那，又不好意思跟她們要。這時，一股暖乎乎的香氣拂到我鼻邊，原先是攤蛋餅的婆婆那蛋餅上飄來的。我呆呆地看著那蛋餅，不覺更餓了。

　　那位婆婆發現了我，笑呵呵地問：“吃蛋餅嗎？3元錢一個。”我吞吞吐吐地答道：“我……我沒有錢。”“沒事啊，我先攤個蛋餅給你，你呆會再付。你說，要不要辣？要不要火腿？要不要蘿卜丁……”說著就攤了一個圓圓的餅。我說：“我家離這近，可也要走十分鐘啊！”“沒事，你明日付也行！”婆婆爽快地說，把做好的蛋餅遞給我。我輕輕咬了一口，一股暖流頓時涌遍我全身，再不覺得饑餓。我快步趕回家，拿了錢付給了婆婆。那婆婆笑了笑，說：“沒事，你明日付也行，我相信你是個誠實的孩子。”又轉身對旁人夸起我來。我覺得心里暖融融的，那股信任的暖流浸潤了我的心田。

　　事后，有人問我，為何不討個便宜。我說，因為我載著一種無法背負的暖流。

　　信任是是夏日清涼的風，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的`坦誠；信任是做人的美德，人生的境界。

　　愿信任的暖流溫暖更多的人。

信任三年級作文篇9

　　信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個人的心靈變得清純，被別人信任更會讓你擁有前所未有的快樂，這種快樂，我就親身體驗過……

　　剛上一年級的時候，我是一個性格內向的男孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，可有一次選班干部，同學卻選中了我。當時我真的很奇怪，應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當？這時老師表揚我說：“***是一個很聽話的孩子，學習努力認真。老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行一些交流，這樣你會更優秀。況且同學們這么支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。

　　從此，我在班里當過班長，體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了，性格開朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的好評，和同學之間的.交流也越來越多。也許這對于其他同學來說并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師和同學。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機會，說不定，現在我還是個內向的男孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。

　　通過這件事，我體會到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會到被信任的喜悅。

信任三年級作文篇10

　　星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。

　　信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自我的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的一切都將變得陌生。

　　讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法能夠理解，自從報上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人。可是，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的.還是兩個字——信任。

　　信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子能夠看出，信任的力量是何等的巨大，它能夠在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。

　　我們不應帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？

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