信任的作文[優選7篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的信任的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信任的作文 篇1

　　朋友如月亮，它總能在我們迷失方向時，給我們帶來希望。

　　我的朋友很多，但是我和他之間的信任是無法解開的。他就是我的好哥們兒——郭嘉浩。

　　有一次，我和他一起去學校旁邊的玩具專賣店里買玩具。我選了一個和他一樣的悠悠球。當我們走到他家樓下時，我說：“要不，咱倆先在這里玩一會兒再回家吧！”“好。”于是我們就開始玩悠悠球了。玩了一會兒，他說：“咱倆比賽，看看誰的球在上線后睡眠的時間更長。”“嗯，開始。”我說。最后的結果是我的悠悠球睡眠時間比較長。于是，他羨慕地說：“讓我看看你的悠悠球。”他拿著我的悠悠球翻過來倒過去看了一會兒，說：“我怎么覺得你的悠悠球比我的好呢!”我說：“那你借我的悠悠球玩，我玩玩你的。”他開心的地說：“好啊，真夠哥們兒。”他又說：“來，讓我學學楊旭的‘超級收球’。”他拿起悠悠球就開始玩起來。正在他玩得高興時，突然，他一抖手，把我的悠悠球甩了出去，悠悠球滾出好遠，重重地摔到地上，摔壞了。我一看，生氣地說：“你再給我買一個新的！”“我不小心的嘛！”我一聽，立刻火冒三丈，拿起他的悠悠球也重重的摔在地上，大聲說：“你不買，我就和你絕交。”我生氣地走了。

　　第二天，我看見他向我走來，立刻氣不打一處來，一扭頭走開了。從此，我一見他，就走開。他看到我不理他，十分傷心。

　　半個月過去了，有一天，在放學的路上，我看見他在我后面一直跟著我，他的手伸進口袋里，口袋里鼓鼓的。我就裝作沒看見，繼續走我的`路。忽然，我聽見有人叫“高明軒。”我聽到是郭嘉浩的聲音，就沒有回頭,繼續往前走。他飛快地跑到我跟前，輕輕拉了我一下，說：“高明軒，上次是我不好。給，我又給你買了一個更好的悠悠球。”說著，他把悠悠球硬塞到我手里。我看著手里的悠悠球，眼睛不由得濕潤了。我回頭一把抱住了他，輕聲說：“好兄弟，上次我也有不對的地方你不要太在意。要不，我也賠你一個悠悠球吧！”“不用，不用，我們以后不要再吵架了，行嗎？”“不吵了，再也不吵了。”我們手拉手一起向家的方向走去。

　　從此，我們之間更加互相信任了。

信任的作文 篇2

　　等待時或許有焦急，但只要你有耐心，總能等來最好的結果。

　　陰天，天空中堆積著厚重又黯淡的烏云，滾滾雷聲也蓋不住我和朋友吵架的聲音。“我沒有拿你的東西!”哪怕我再三解釋，朋友都不愿意相信我，一氣之下，我摔門而出。奔跑在馬路上，雨滴拍在我的臉上，和我的淚水摻在一起，什么時候，我們對彼此開始不信任了?

　　雨下得大了，我匆忙間躲進一家小店，面香味充斥著我的鼻腔，老板站在爐子前攤開一個煎餅，抬頭看見渾身濕漉漉的我，連忙拿來一條毛巾，我一邊擦拭衣服上的水，一邊打量這間小店——過道窄得只能容下一個人，店內只有一盞搖晃的小燈泡，黑漆漆一片看不清，我不禁皺了眉，想趕緊離開這個地方。這時，我的肚子不爭氣地發出了聲響，我尷尬地停住腳步，直勾勾地盯著爐上的煎餅，蔥花和雞蛋的搭配抓住了我的眼球。老板笑了笑，將煎餅包好送到我面前，“餓了吧?吃個煎餅暖暖身子。”他黝黑的雙手在燈泡下反射出了光，樸實的笑容像是雨中的太陽。我接下了熱乎乎的煎餅，大口吃起來，暫時忘掉了心里的不愉快。

　　就在我準備還錢時，只摸到一個空空的口袋，完了，出門太急沒帶上錢包。我的臉一下子就紅了，卻不知怎么開口。老板似乎察覺到我窘迫的情形，輕松地說：“沒關系的，可以下次來再還，我等你來。”聽完，我懸著的心掉了一大半，邊道謝邊離開小店。

　　被信任的感覺原來這樣輕松。第二天，我揣著錢走在路上，又想起了與朋友吵架的畫面，一整夜都等不到她的音訊，如果能夠多點信任就好了。想著，我加快了步伐，老板還在等著我還錢。到了熟悉的.店前，老板依然在忙碌地攤煎餅，雙手抓起各種小料像是超人，在陽光下，干瘦的身子閃著金色的光芒。過了一陣子才看見我來了，我把錢遞給他，他像是在預料之中一樣點點頭，“我知道你會來的，信任經得起等待。”聽著老板的話我竟出了神，等我回過神來，眼前卻是讓人驚訝的一幕，朋友也來買煎餅。她緊張地拉住了我，“對不起，東西我找到了，我不應該不信任你。”聽完，我終于釋然了。

　　老板用信任等來了我，而我也等來了朋友的信任。等待的過程可能會煎熬，但是在信任中等待，一定會有圓滿的結果。

信任的作文 篇3

　　信任是時時刻刻都存在的，信任他人也是我們與生俱來的能力。但是，我們相信一個人就會相信他們的一切嗎？我認為不是。但是，我們依舊要相信世間萬物是美好的，信任時時刻刻存在于我們心中。

　　曾經看到一本書中這樣寫道：“在日本游玩期間，有一處賣冷飲的小攤子，攤主并不在守攤，旁邊立有一塊小牌子，上面寫著‘喝水請自拿’接著就是每瓶水不同的價格，牌子旁就是裝著零零散散硬幣的小鐵盒。”原來攤主這么信任來自世界各地的人！看完這本書，我感到了前所未有的詫異，原來信任真的可以發揮的這么淋漓盡致。詫異過后我在想，真的每個人都會這樣自覺嗎？其實不然，只要我們都友好的相信他人，那就不會再有‘信任危機’的產生。

　　信任是從古到今都存在的。相傳，管仲曾精心策劃過一場刺殺齊桓公的事件，但最終沒有成功。到齊桓公上位時，眾人都以為齊桓公會殺了管仲以報當日之仇，但出乎眾人的意料。齊桓公不僅沒有殺死管仲，還任命他幫助自己治國，這才成就了齊國能安足富樂的美說。齊桓公的信任，也讓我明白一個道理，并不是所有曾經的敵人都會是永遠的敵人，只要我們敢于相信，勇于信任，結局不一定是不美好的！

　　但是，我們也不能盲目的'相信別人！新聞上報道過多少次騙子行騙的事跡，這些事跡有些直到現在我都歷歷在目。它告訴我們不要輕易相信他人，這就造成了我們平時在路上不會跟陌生人講話，不會輕易借陌生人物品，不相信他人所說的話……是因為這些，才產生了“信任危機”。曾經看過這樣一個新聞：有位女士跟客戶約定在某個路口見面一起簽合同，但走到半路手機突然沒電，她不知道客戶的確切位置，只能等待，正當她急的快哭出來時突然想到了找別人借手機的方法。她先找到一個穿校服的學生，結果學生直截了當的說手機沒費了，她便接著又問了一個人，那人看了她一眼便徑直的走了，留下她尷尬的站在原地不知如何是好。正是因為一個手機便造成了一個大單子的流失。而現如今的信任問題也是真的令我們每個人都感到擔憂。

　　如果你問我：“信任是什么？”我會毫不猶豫的回答你：“信任就是相信每個人都有善良的一面，而他所展現給你的，就是最善良的一面。”信任讓一切都變的美好起來，因為我相信，我信任！

信任的作文 篇4

　　“哥哥，你能幫幫我嗎？”

　　這是個炎炎夏日，太陽一大早便露出了頭，即便是早晨，也讓人感覺一天悶熱就此開啟。這三伏天，人們都跑到郊外避暑去了。

　　我扭過頭，是一個小女孩兒。臉色蒼白，頭發干枯，手臂纖細如小樹枝，遠看，如一棵弱不禁風的小樹。

　　我怔了怔，問：“什么事？”

　　小女孩有些羞怯，盯著我好長時間，才支支吾吾地開口：“哥哥，我家在一個很偏僻的小村莊，這幾天我媽媽生病了，很嚴重。你能給我一些錢嗎？”看我無動于衷，她又急忙補充：“一定會還你的，相信我！”

　　我撓了撓頭，現在這世道，乞丐這么多，這個小女孩兒會不會是來詐騙的？可看看她身上破舊的衣服，已經磨破的鞋子，還有真誠的眼神，毋庸質疑，她家非常貧困，我糾結了。

　　我還是很不放心，問：“你剛剛說的都是真的嗎？”

　　她看著我懷疑的眼神，點了點頭：“真的，相信我！如果你還不信，我就帶你去我家。”她有點兒急了，眼中閃出了淚花。我為了證實她的話，決定跟著她去一趟。我摸摸兜里的錢，如果是真的，就去幫助她！

　　土路崎嶇不平，身旁的山崖搖搖欲墜，路旁的亂石鋒利無比，山谷里還不時傳來“呼——呼——”的風聲，煞是令人心驚。

　　穿過一個斷崖，一個村莊靜靜地坐落在山溝。歪歪斜斜的房屋中，小女孩帶著我穿過一條條小巷，周圍的'墻體仿佛訴說著歲月無情。

　　來到小女孩的家，我不禁震撼了——傾斜的墻體，漏水的屋頂，陰暗的居舍……小女孩跑進屋子，撲在床上，緊緊抱住床上的一個女人——她的媽媽。

　　我走近一看，那個女人臉色蒼白，無力地躺在床上，看上去好像得了重病。我的手慢慢伸進兜里，輕輕地掏出那些錢，悄悄放在床頭。

　　小女孩似乎察覺到了什么，對我說：“哥哥用不了那么多。”

　　我立馬轉身，快步離開。

　　“哥哥，相信我，我一定會還你錢的！”小女孩的聲音久久在山溝回蕩。

　　幾個月后，我收到了一個郵件，我眼里充滿淚花……

信任的作文 篇5

　　她是一位“時尚”的老師，一頭剛染過的微紅短發、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經嚴肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。

　　在我還是個二年級的“小屁孩”的時候，我在班級中還是那么的不起眼，那時的我是多么的想為班級做貢獻，渴望同學們對我的信任目光啊！終于有一天，在我躍躍欲試的時候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長的職務。這職位雖然小，但是對我這種沒當過“官”的學生來說，心里別提有多高興了。可是第二天，同學們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經常把同學的本子往家里帶，所以同學們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的`信任。

　　之后，朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

　　如今，那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。

信任的作文 篇6

　　在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！

　　我們班現在的班主任是朱老師，他是在四年級的第一個學期擔任的這個職位，他卷卷的頭發，一雙透著威嚴的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個斑點，又高又胖的體型，還會寫一手好字。

　　在我上四年級，剛到班里報到的時候，門口擠滿了人。進了班級，我先與一個同學擠在一個座位上，老師把班級的人數整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數學老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對老師說：“老師我可以坐在那個空位嗎？我現在坐的位置上有螞蟻。”老師和顏悅色地說：“你坐吧。”我立刻拿起書包坐在了那個位置上。

　　后來上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當時心里就在想：這件事難不倒我，我要發揮出我全部的實力，讓老師知道，這個位置可不是白坐的`。我回到家把寒假里寫的日記翻了個遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還把我的作文當著全班同學讀了出來，這次的辛勞果然沒有白費。俗話說得好“機會是留給努力的人的！”

　　學校有一個活動是“親子讀書活動”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動之后，老師還選我當了學習委員，什么活動都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都源于老師對我的信任。

　　朱老師，感謝您對我的信任與栽培！

信任的作文 篇7

　　曾經，我的語文老師——宋老師，經常叫我去她辦公室幫忙辦一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對我說：交一個重要的任務給你。原來，宋老師買了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個“重要的任務”。

　　第一次去的那個星期一，我從家里到學校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒，我就到了學校，匆匆跑到辦公室門口，氣喘吁吁地喊一聲“報告！”老師們的`目光都移到我身上，我的臉頓時漲得通紅。她們看我一眼，又繼續批改作業或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來辦公室說報告時小聲點，不要驚動其他老師。”說著便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風順”。我接過“一帆風順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時，聲音比之前小了許多：“報告”。其他老師又轉過身來看我，有老師滿意地點了點頭。

　　就這樣，我每星期都來給“一帆風順”換水。老師們也經常叫我辦事。一個月后，我像往常那樣踏入辦公室時，見桌上擺著一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問：宋老師，請問有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒有，你去把放作業的桌子上的干果拿來”，宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學看到。”“知道了！哦，我還沒給‘一帆風順’換水呢！”宋老師又把“一帆風順”遞給我。

　　就這樣，不知過了多少個星期，從每個星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺，老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺，“一帆風順”的葉子也越來越繁密。

　　在期末考試結束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風順”送給我。我心中倏地流過一股暖流，為這辦公室的信任也為老師春雨般無言的愛……

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