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實(shí)用的信任的作文【共10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的信任的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
那一年，我十二歲，現(xiàn)任四年七班副班。四年七班本是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，直到那一天這件事打破了原本的寧?kù)o。
同學(xué)們最喜歡上PE課了(我當(dāng)然也不例外)，盼星星，盼月亮，可把teacher給盼來(lái)了。剛進(jìn)入操場(chǎng)，同學(xué)們一窩蜂的亂跑，作為體育‘英雄’心里的激情當(dāng)然少不了，我和幾個(gè)死黨準(zhǔn)備playfootball。
我先挑起戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)‘火焰’射球令全場(chǎng)跪地求敗，可偏偏有人不怕死一個(gè)掃狼腿。“哎呀”有一位英雄遇害，我跑過(guò)去看傷員，沒(méi)想到他非但不領(lǐng)反而狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心誣賴我是兇手。還有人跑去打小報(bào)告了，我真是啞巴吃黃蓮—— 有苦不能言。老師信任我，相信我不是兇手，還給了我一個(gè)將功贖罪的機(jī)會(huì)，命我捉拿兇手，我把死黨叫來(lái)，他們卻不理我，我想肯定是那件事，于是一個(gè)人去打聽(tīng)，沒(méi)想到他自首了。老師當(dāng)全班人面表?yè)P(yáng)我。天還是那個(gè)天，云還是那個(gè)云。只有一首歌能顯現(xiàn)我現(xiàn)在的心情:“我想要怒放的`生命······"
只有信任才能帶來(lái)快樂(lè)!要幸福就要先信任。
信任的作文 篇2
信任是什么？信任是搭建美好社會(huì)的一座橋梁，在生活、工作以及學(xué)習(xí)中信任都是必不可少的。
人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事吧？它講述了在山上有一個(gè)放羊的小孩，他有一天帶著他的羊群出去吃草，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群農(nóng)民在種地，就想捉弄一下他們。小孩大聲叫道：狼來(lái)了，狼來(lái)了，農(nóng)民都紛紛趕過(guò)來(lái)，可是狼并沒(méi)有來(lái)；第二次小孩依然大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，農(nóng)民又趕了過(guò)來(lái)，可是狼還是沒(méi)來(lái)，小孩這下可樂(lè)壞了。恰巧這個(gè)時(shí)候狼真的來(lái)了，他大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人再理會(huì)他，結(jié)果羊群全被狼吃了，是啊，這是一個(gè)血淋淋的事實(shí)，也諷刺了一些人。
信任感的崩塌是長(zhǎng)期一件一件小事情，腐蝕所致。機(jī)會(huì)也好，權(quán)利也罷，都是通過(guò)一件又一件的小事，儲(chǔ)蓄在別人身上的信任感。
那如果生活中都是“有借有還，說(shuō)到做到”又是怎樣的一番景象？
我有一個(gè)同學(xué)在期末考前一天向我借了一支紅筆，經(jīng)過(guò)一次考試，都各自回家了，誰(shuí)借過(guò)我紅筆已經(jīng)忘了，假期結(jié)束，我們又回到了教室，他第一時(shí)間將一只新的紅筆遞到我的.手里，并且解釋道：“你的紅筆找不到了，我買了一只新的”就是這一些小事情，小細(xì)節(jié)就，就可以在別人，心里的地位提高許多。
信任啊，你用好它那就是一座溝通的橋梁，用不好，那就是一根針，它也是一種態(tài)度問(wèn)題，可千萬(wàn)別辜負(fù)信任你的人。
在生活中我們就應(yīng)該，“我為人人，人人為我”，用信任構(gòu)造和諧美麗社會(huì)，讓人與人之間不再有太多隔閡，人生建議啊：在成長(zhǎng)當(dāng)中要成為別人信任的人，且行且珍惜。
信任的作文 篇3
信任，不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是遙不可及的想望，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。
回首歷史，何不是信任涉足的腳印？歷代中，著名的是劉備。劉備，說(shuō)也奇怪，軍事謀劃，他不如諸葛亮；論武力，他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備效力？對(duì)，那就是信任，信任使他得到了多少知己，關(guān)羽誓死不從曹操，這便是信任的神奇。
信任，多么崇高的字眼，又多么神奇啊！人缺乏信任便會(huì)從朋友變?yōu)槟奥罚舫錆M信任會(huì)讓人從歧途走向正道。
憶小學(xué)六年級(jí)，那時(shí)，我班有一個(gè)失去責(zé)任心的。有一次他踢足球，把一年級(jí)五班的窗戶踢壞了，他卻慌張的走了，后來(lái)老師問(wèn)起，他也沒(méi)有說(shuō)，直到老師查了學(xué)校監(jiān)控，他才認(rèn)錯(cuò)，那次老師臭罵了他一頓。
信任，是美好的，或許是一個(gè)微笑，或是一個(gè)贊許的眼神，但同樣能給人美好，稱為永久的回憶。人與人之間應(yīng)該相互信任，不可以因?yàn)閾?dān)心會(huì)被騙就不將錢借給無(wú)家可歸的`路人，不可以因?yàn)閾?dān)心被老人訛就不扶老人……
人與人如果相互信任，也許你向別人借東西，別人會(huì)很爽快，不再小氣，因?yàn)閷?duì)方相信你有借有還，鄰居的關(guān)系也不會(huì)差，這世上也許就沒(méi)有小偷，也許人與人之間會(huì)相處的很好，無(wú)情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了，也再也沒(méi)有“鐵公雞”這稱號(hào)。
如果再多一點(diǎn)理解，我相信世上的冬天不再“寒冷”，多一份理解，就多一份溫暖，就像冬天的一把火，面對(duì)一位殘疾人我們?nèi)绻嘁环堇斫猓o殘疾人一個(gè)微笑代替一個(gè)鄙視、驚訝的眼光，也許殘疾人不在會(huì)沒(méi)有活下去的勇氣，如果公交車上我們盡量讓老人、孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人坐，那么坐下去的人對(duì)你是一片感激、心里更是一片溫暖，如果我們……
被別人信任是一種快樂(lè)，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開(kāi)在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應(yīng)該去努力尋找值得信任的人，我們的家人、朋友、甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開(kāi)心胸，去信任他們吧！
是它讓我的思維開(kāi)闊，是它讓我寫(xiě)作文更方便，希望以后大家能讀到我最好的作文。看到我寫(xiě)的書(shū)！
信任的作文 篇4
信任總會(huì)給人們帶來(lái)喜悅和快樂(lè)。
記得有一次，我在學(xué)校上課，媽媽覺(jué)得沒(méi)有事干，就決定去逛街。媽媽一去街里，就發(fā)現(xiàn)街里人山人海，人聲嘈雜，非常亂，媽媽為我選了一件衣服，但媽媽知道我在上課，雖一直看著衣服，但是不知道我穿合適不合適。后來(lái)賣衣服的阿姨來(lái)了，問(wèn)媽媽想要什么衣服？媽媽說(shuō)：“這件衣服，可不知道孩子穿上合適不合適？”阿姨說(shuō)：“你先拿回去給孩子試試吧，要是合適，明天你就把錢給我，不合適就把衣服拿回來(lái)。”媽媽說(shuō)：“謝謝你啊！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的。”說(shuō)完媽媽就高興地拿著衣服走了。
通過(guò)這件事情，我明白了人與人之間的信任是快樂(lè)的.。信任使人真誠(chéng)，信任更能增進(jìn)人與人之間的情感。讓我們以寬容之心去信任別人吧！
信任的作文 篇5
“我曾將爸爸的雙肩，當(dāng)成一座高高的山，我趴在爸爸的肩上，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……”這是一首金波著詞的歌——《父愛(ài)如山》。每每聽(tīng)到這首歌，都經(jīng)不住思緒萬(wàn)千。
記得那幾天，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校即將入學(xué)考試的日子，我?guī)缀跏窃诰o張、不安中度過(guò)的。而陪在我身邊的，是一直默默無(wú)語(yǔ)的爸爸。由于我暈車，所以爸爸在考試的前一天，就帶我到丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，熟悉一下環(huán)境。
當(dāng)晚，住在旅館里，我飛速地做著習(xí)題，而爸爸一聲不吭地坐著，一枝接著一枝地抽著煙。我在想著明天的考試，心里七上八下的，精力根本無(wú)法集中。爸爸看見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“小鳳，沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一場(chǎng)普通的考試而已。”爸爸雖然勸慰著我，可他的眼睛卻分明寫(xiě)著“焦慮”二字。
第二天起床，我忽然覺(jué)得爸爸多了幾根白發(fā)，心中無(wú)語(yǔ)，頓覺(jué)鼻酸。
臨近考試的那一刻，我望著爸爸，問(wèn)：“爸爸，您相信女兒?jiǎn)幔俊卑职钟脠?jiān)定而溫和的話語(yǔ)回答：“做父親的自然相信自己的女兒，這是無(wú)條件的，也是必須的。”聽(tīng)了爸爸的話，我忽然覺(jué)得背上卸掉了一個(gè)大包袱。
終于等來(lái)了久違的電話。接電話時(shí)，爸爸的手顫抖了，很快又笑了。那一刻，我哭了，我緊緊地抱著爸爸，一刻也不愿松開(kāi)。
爸爸笑著看著我，我回他一個(gè)微笑，更多的淚水涌了出來(lái)。什么都不因?yàn)椋灰驗(yàn)榱甑?努力沒(méi)有白費(fèi)，更因?yàn)槲覒阎职值南嘈排c期待，一個(gè)父親對(duì)女兒無(wú)條件的信任，一種世界上最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)，順利地進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我不知道，三年后的中考結(jié)果會(huì)怎樣；也不知道，六年后的高考結(jié)果會(huì)怎樣；更不知道，多年以后我的人生之路會(huì)怎樣。我只知道，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，起起落落、坎坎坷坷是在所難免的，但只要有爸媽的信任與支持，只要我刻苦努力，就一定會(huì)取得成功！
信任的作文 篇6
信任，是一種美好的境界,也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人心靈的橋梁。這可不是夸大其詞，也一定不是肆意渲染，而是我在生活中真真切切體會(huì)到的信任的力量。
信任是珍貴并且是值得珍惜的。那是一次語(yǔ)文考試，我信心十足的考好后，等待老師改好后發(fā)下試卷。星期五，老師將試卷改好了，我滿懷期待地接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷。真是不看不知道，一看嚇一跳，猶如晴天霹靂，試卷上紅彤彤的八十分出現(xiàn)在我的'眼前。我又難過(guò)又害怕，難過(guò)的是竟然只考了八十分。害怕的是，老師要求晚上將試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字。思量了很久，由于分?jǐn)?shù)太低，我實(shí)在沒(méi)有勇氣把試卷交給媽媽簽字。
第二天，老師要收試卷上來(lái)檢查簽字，因?yàn)槲覜](méi)簽，所以沒(méi)有交上去，說(shuō)自己昨天給媽媽簽字后放在桌上沒(méi)帶來(lái)，老師好像信了，叫我下午帶過(guò)來(lái)給他。迫不得已，中午的時(shí)候我只好硬著頭皮，忍住淚水對(duì)媽媽說(shuō)：“試卷發(fā)下來(lái)了，我考了80分。”可驚奇的是，媽媽壓根沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)。”說(shuō)完，就給我簽了字，我松了一口氣，心想“實(shí)話實(shí)說(shuō)的感覺(jué)真好，真不應(yīng)該欺騙媽媽和老師。”下午我如實(shí)的把試卷給了老師。
從中，我知道了，人只要誠(chéng)信，就可以贏得別人的信任，但也要好好的珍惜。
但是，以后不能再撒謊了，要誠(chéng)實(shí)以對(duì)。否則，會(huì)漸漸消磨掉別人對(duì)你的信任。
信任的作文 篇7
在班機(jī)里我是一個(gè)成績(jī)平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生；也不是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩；不是老師的寵兒——班干部；也不是一個(gè)班級(jí)里被一個(gè)眾心拱月的人物。
幾個(gè)星期前，宋老師突然宣布下個(gè)星期要進(jìn)行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無(wú)緣，我還是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)吧！我走在路上聽(tīng)見(jiàn)班里的幾個(gè)同學(xué)要去競(jìng)選班干部，說(shuō)：“當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)可以成為老師的小助手，更可以有許多機(jī)會(huì)喂班級(jí)服務(wù)……”于是，我想：要是我能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)那該有多好啊！不過(guò)這個(gè)愿望馬上被我自己打破了，我能當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)？還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因?yàn)槲易约簩?duì)自己也沒(méi)有信心，在被人面前我不敢表現(xiàn)自己；不敢說(shuō)出自己的想法；甚至連大聲說(shuō)話也會(huì)臉紅。
沒(méi)想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“翟祉程，你有沒(méi)有想過(guò)去競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)？”我真懷疑自己有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)了？“老師，我不行的！我推辭到。可是宋老師又說(shuō)：”沒(méi)試過(guò)怎么知道自己不行呢？小姑娘要對(duì)自己自信一點(diǎn)嘛！老師覺(jué)得你還是有這個(gè)能力來(lái)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的，快點(diǎn)回家準(zhǔn)備一份演講稿吧！“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺(jué)得這個(gè)重?fù)?dān)為什么要壓在我的頭上呢？班級(jí)里比我優(yōu)秀的同學(xué)多得是，和他們比我真的沒(méi)有什么突出的地方。可是宋老師那信任的眼神又然讓我覺(jué)得如果不去，就對(duì)不起宋老師對(duì)我的.支持，心里不知該怎么辦。
第二周，我看到那些競(jìng)選的同學(xué)都十分優(yōu)秀，心里又打起了退堂鼓。沒(méi)想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著宋老師期待和鼓勵(lì)的眼神，讓我頓時(shí)充滿了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊(duì)長(zhǎng)。
正是因?yàn)樗卫蠋煂?duì)我的信任，才有了我這次競(jìng)選的成功。她對(duì)我的鼓勵(lì)和希望將一直伴隨著我。
信任的作文 篇8
美國(guó)的福蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。”這句話講得非常對(duì)，我也遇到過(guò)這列事，但最讓我深刻的是那件事。
一天，爸爸和媽媽都不在家，讓我自己照顧自己，我一蹦三尺高，我整天被困在家里就像籠子里的小鳥(niǎo)，今天“小鳥(niǎo)”要飛出去了。
我騎著自己心愛(ài)的自行車，奔騰萬(wàn)里，我吸取著大自然的新鮮空氣，感受著大自然的溫暖，我的臉上露出了無(wú)比歡樂(lè)的笑容。突然，一不小心，被大石頭絆倒，車子爆胎，自己也摔了一跤，真痛！看著心愛(ài)的自行車“毀容”，可憐埃我一拐一拐的推著自行車，天黑蒙蒙的，哪里有修單車的的啊？哦，找到了，在小屋里，破破爛爛的木板下，有一位老人在修自行車，我推車過(guò)去，對(duì)老人說(shuō)：“幫我補(bǔ)胎。”他熟悉的手法弄得我眼花繚亂，很快就補(bǔ)好埃
我摸著自己的口袋，遭殃，忘記帶錢，我開(kāi)始變得很尷尬起來(lái)，我不好意思的`對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，我忘記帶錢出來(lái)了。”我本以為他會(huì)罵我，可是我錯(cuò)了。他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天再來(lái)吧！”
一路上，我很后悔，心里特別難過(guò)。
第二天，我起得早早的，騎著自行車沖過(guò)去，并把錢交給了老爺爺，我問(wèn)了老爺爺一個(gè)問(wèn)題：“昨晚你為什么放我走，叫我今天還錢？你本可以捉我的啊？”
“因?yàn)槲倚湃文恪！崩先说脑捵屛腋蠡凇?/p>
信任的作文 篇9
這是一粒粒閃著晶瑩光華的珍珠，這是一簇簇靈性閃爍的火花，這是智者的低吟，這是強(qiáng)者的結(jié)晶。它照亮了迷茫者雙眸，它指明了前進(jìn)者的道路。閱讀《智慧背囊》，受益無(wú)限。
哈雷德是20世紀(jì)最偉大的英國(guó)戲劇大師，他的處女作《格曼紗的早晨》，引起了倫敦的轟動(dòng)。盡管如此，他依舊覺(jué)得自己不快樂(lè)，他自己都不知道問(wèn)題到底出再哪兒？一位哲學(xué)家?guī)椭怂軐W(xué)家讓哈雷德跟小孩子們捉迷藏。游戲很快開(kāi)始，哲學(xué)家和哈雷德各自找了一個(gè)地方藏起來(lái)，那位蒙著眼睛的小男孩問(wèn)：“好了沒(méi)有？”哲學(xué)家和其它小朋友一樣，大聲回答說(shuō)：“好了！”“真笨！”哈雷德喃道，“既然藏起來(lái)，就別再發(fā)出聲音。”果然，男孩循著聲音找到了他們，每找到一個(gè)，就發(fā)出一陣歡快的笑聲。可哈雷德一直不作聲，孩子們漸漸遺忘了他。就這樣玩了幾次后，哲學(xué)家走到依舊躲在角落里的哈雷德身邊說(shuō)：“你不覺(jué)得快樂(lè)嗎？我為什么沒(méi)聽(tīng)到你發(fā)出笑聲？”哈雷德回答：“一點(diǎn)也不好笑，既然躲好了，為什么還要發(fā)出聲音。”“可是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們都獲得了歡樂(lè)與笑聲，而你卻什么也得不到！”哲學(xué)家說(shuō)。
哈雷德恍然大悟，最終成為了一個(gè)偉大而快樂(lè)的藝術(shù)大師。
是啊！人生總會(huì)有許多煩惱，但當(dāng)他們來(lái)臨時(shí)，你首先要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地將他們放下，不要把憂傷、失敗、擔(dān)憂、緊張……這些煩惱掛記在心頭，應(yīng)將他們從自己心頭上放下。正如林肯9歲失去母親，22歲經(jīng)商失敗，23歲競(jìng)選參議員落選，24歲繼續(xù)經(jīng)商破產(chǎn)，34歲參加國(guó)會(huì)大選失敗，45歲競(jìng)選參議員落選，49歲再度競(jìng)選參議員落選，唯一能幫助他的只能坦誠(chéng)的放下煩惱。
的確，人生總會(huì)碰到形形色色、奇奇怪怪的人，當(dāng)他們來(lái)臨時(shí)，你首先做的是學(xué)會(huì)信任別人，很多人會(huì)說(shuō)有些人看起來(lái)太苦悶、太自私，我怎么信任他呢？但是，你都不信任別人，別人干嘛信任你，又何必幫助你？有一句俗話說(shuō)的好“信任是做人的基礎(chǔ)”，相信別人也是一種快樂(lè)。
生命中本就不缺美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們放下塵世間的功名利祿，彈去身上的纖纖塵土，帶上感恩生活的心態(tài)，用心靈去聆聽(tīng)大自然的歌聲。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切真的`美好如初。這樣你才能卸下心靈的負(fù)累，拆去心園的柵欄，真實(shí)地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩(shī)，像甘霖，像春風(fēng)，柔曼而雋永。
信任的作文 篇10
寒冷的月光透過(guò)薄紗照射到我的身軀，四周寂寥無(wú)人，黑暗無(wú)比，如同死神就在身邊。腳下是蹣跚的道路，眼前是傷心的旅行。凄神寒骨，孤清寂寞。
這周的連續(xù)兩次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，都沒(méi)有如期的成績(jī)，只有冰冷無(wú)情的分?jǐn)?shù)。回家的`路上，樹(shù)木不斷搖掇著，葉片在地方上打滾，發(fā)出沙沙的響聲。寒冷的風(fēng)不斷拍打著臉，一陣陣痛意從靈魂深處傳來(lái)。這樣的成績(jī)讓我該如何跟父母說(shuō)啊!
回到家，父母發(fā)覺(jué)我的神情有所不對(duì)，便問(wèn)我發(fā)生了什么事，我說(shuō)沒(méi)事，于是便鎖上房門(mén)睡覺(jué)。窗外的樹(shù)不覺(jué)枯萎，黃黃的葉片隨風(fēng)飄落，落在地上，屋子上，草坪上。我似乎聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的嘆息。
第二天早上，起床便聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩啦啦的雨聲，抬頭一看窗外陰沉沉，灰蒙蒙。樹(shù)葉被雨無(wú)情的打落在地上。寒風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，心情正在谷子底。唉!
起床后，我去吃早餐。
父母給我講了一個(gè)故事。
知道蝸牛為什么即使爬著這么慢;卻始終也不停下來(lái)嗎?因?yàn)樗凶约旱哪繕?biāo)——一定要爬到我理想的地方。永不放棄，跌倒就爬起來(lái)，不要畏懼困難。像蝸牛一樣，即使在大雨中，暴風(fēng)中，也要繼續(xù)向前。
聽(tīng)完這番話，我知道父親其實(shí)別有用心，想知道我究竟有何不妥!
于是，我鼓起了勇氣，告知這兩次數(shù)學(xué)成績(jī)考得差。說(shuō)完，我似乎放輕松了許多。天空的雨水慢慢變少，直到?jīng)]有再落下。
父親，用輕柔平和的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)，孩子，人生路上，誰(shuí)無(wú)失敗。誰(shuí)沒(méi)有當(dāng)過(guò)失敗者，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，你的人生不可能一帆風(fēng)順。就算船再大也會(huì)遇到風(fēng)浪;就算人經(jīng)歷的事再多，也會(huì)有生意的事發(fā)生;就算花兒有多鮮艷，也會(huì)有凋零的一天。
你不必惶恐，應(yīng)理性面對(duì)，找出錯(cuò)誤，歸納總結(jié)，尋找合理的方法去學(xué)習(xí)。
我望著父親的眼睛，似乎從中看到信任，說(shuō)：“相信自己，你一定能行!”那堅(jiān)定，執(zhí)著，鼓勵(lì)，信任，支持的目光，在我眼里久久還不能磨滅。因?yàn)檫@雙信任的眼光，令我不斷發(fā)備圖強(qiáng)，永不放棄!
天空放晴了，再也沒(méi)有陰沉的世界。樹(shù)木又重新吐出了新芽，花朵綻放越加鮮艷，在水中看見(jiàn)那七彩虹的彩虹，絢麗多彩，奇樂(lè)無(wú)窮。
非常感激父親那目光中的信任，信任我的能力，因?yàn)樗湃蔚难酃猓摇獩Q不會(huì)退縮，也不放棄!
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