信任的作文6篇[優選]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的信任的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文 篇1

　　在生活中我們要適當的信任他人，不能因為一些過結而從心底的排斥他。

　　從前有一位紳士獨自一人走在大街上，一個小男孩迎面向他走來。“先生請買一包火柴吧，”小男孩說道。可紳士卻躲開男孩繼續向前走，男孩誠懇的說：“我已經一天沒有吃東西了。”“可我沒有零錢啊。”紳士說道，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢。”說完男孩拿著紳士給的一塊英鎊快步走了，紳士等了很久，男孩仍然沒回來，紳士無奈地回家了。第二天，紳士在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩要求見紳士，于是男孩被叫了進來，這個孩子比賣火柴的`男孩矮了一些，但長的很相似，“對不起先生，因為我哥哥在找零錢的路上被馬車撞上了。他告訴我，讓我把錢給你。”紳士一聽，立刻讓男孩帶他去找他的哥哥。到了房子前，看到了男孩躺在床上，流下了眼淚。

　　信任是打開人與人心靈的窗戶，是鎖住謊言的鑰匙，是我們成功路上的橋梁。

　　維吾爾族在很久很久以前就說過“你身上最可貴的寶石，是群眾對你的信任”。“信任”在幾百年以前人懂得意思，更何況是今天的我們呢？

　　所以然我們團結在一起，互相信任才會讓我們的科技知識變得更棒，生活更美好。

信任的作文 篇2

　　周五，是我們進入小學階段的第一次校外活動。我們要去試驗基地：這一天，同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容。覺得天格外藍，樹格外綠。

　　我們帶著滿滿的期待上了大基地，同學們像一群小百靈嘰嘰喳喳暢談著自己的喜悅之情。

　　真快，到基地了，老師為我們安排好了各種活動。

　　我們班的戶外拓展開始了。

　　大家圍成一圈。老師要求我們雙手搭在前面同學的肩膀上并坐在后面同學的膝蓋上，伸出左手躺下，堅持10秒鐘。

　　老師說完，大家都驚呆了。這怎么可能做到啊！即使做到了，后面同學堅持不住怎么辦，我不是也會摔倒？帶著試試看的心情，我們開始嘗試。

　　第一次失敗。原因是腳之間的距離太遠。

　　第二次失敗。是擔心坐到后面同學的膝蓋上，自己的重心會不穩。

　　第三次失敗。這圈還不夠結實。

　　第四次。“堅持住同學們……3、2、1。我們成功了。”藺老師的'話讓我們激動不已。我們做到了，我們真的做到了。大家克服了困難，對同伴加以信任，放心躺下。這一刻，我們擁有的是信任。這是團隊合作的結果，這是彼此信任的結果。只有信任，才可以獲得最后的勝利。

　　這次基地之行，我們收獲不少。我希望，信任時刻陪伴左右。

信任的作文 篇3

　　人們都說：“母愛如海。”而母親的信任就是我最大的鼓勵。

　　記得小時候，我是媽媽的心肝寶貝，而弟弟的降臨代替了我的位置，每次媽媽出門買東西，回來都會給弟弟買一根棒棒糖或一盒奶，可就是沒有我的份，我很是吃醋。但是有一次使我獲得了媽媽的信任。

　　記得那時我七八歲的.時候，因為媽媽注視弟弟，所以我的成績不怎么樣，我把老師留的報紙寫完了，便整整齊齊放在桌子上等著媽媽回來檢查，而弟弟不知是挑釁還是開玩笑地說：“哼！媽媽才不管你呢，就別自作多情了。”我非常生氣，和他吵了起來，他也生氣了，竟把我的卷子撕了，我失落的想：完了，媽媽又要打我了。媽媽終究還是信了弟弟的話打了我，我心中有多少的委屈呀！但過了一會兒，她在垃圾桶里找到了我的“受傷”的卷子，雖然弟弟沒有挨打但媽媽向我道歉了。因為這件事，弟弟更放肆了，有時連作業都不寫，為此媽媽是多么傷心呀，于是她把未來的希望托付到我的身上，終于有一天她對我說：“妮兒呀，你弟弟靠不住了，媽媽就把未來的希望托付到你的身上了，你一定要為咱家爭口氣呀！”這時我才知道，媽媽對我的信任是多么的強烈，于是我下定決心一定要好好學習為我們家爭光。

　　媽媽對我的信任就是我前進的導航，在我遇到困難的時候，是媽媽對我的信任使我克服困難，我想說：“媽媽，謝謝您！”

信任的作文 篇4

　　大花貓在池塘里釣到了兩條魚,這兩條魚實在太大了，大花貓沒辦法一下子拿回家去。天又快黑了，魚放在野外，可能會被野貓偷去。它不知道怎么辦才好,心里很焦急。

　　一只拘獾(huan)從地里鉆出來，問道:“需要我幫忙嗎?”原來,狗獾就住在池塘邊的洞穴里。

　　“需要啊,我把一條魚放到你家里,明天來取,行嗎?”“沒問題!”

　　“那,我謝謝你幫了我的'忙!”“我也謝謝你對我的信任!”

　　大花貓叼(diao)起一條魚回家了，另一條魚,被狗獾拖進洞里存放起來。

　　一只狐貍來了。

　　“剛才的事,我都看見了，”狐貍說,“你真有福氣,毫不費力就得到了一條大魚!見者有份啊，你得分點兒給我。”

　　“這魚是大花貓的,明天它來取。 ”

　　“管它呢，吃了算啦!大花貓又沒有付給你任何報酬(chou),為什么要替它保管魚?”

　　“不! ”狗獾嚴肅(sU)地說,“大花貓雖然沒付任何報酬，但它送給我一份禮物，這禮物無比珍貴，比魚的價值大多啦!我如果吃了魚,這禮物就得不到了, 那就虧大啦!”

　　“它送你禮物了?我怎么沒看見?”狐貍問，“到底是什么禮物啊?”

　　“那禮物就是——信任!”

信任的作文 篇5

　　信任是人與人之間形成良好溝通的橋梁，信任是最好的通道。

　　以前不知道信任的重要性，后來才知道，如果人和人之間沒有信任，簡直就是寸步難行。

　　對于自己來說，新人就是自信。你會發現，那些擁有自信的人，他們總是像太陽一般渾身散發著光芒，甚至那種自信的感覺，可以感染到身邊其他人。

　　而沒有自信的人，會感覺表現的很怯弱，很多東西都是可以從外表看出來的，只是當初的我們自己，根本就不懂得，這些其實都是在我們生命中感慨的，信任的。

　　我想，直到我們有了一個自己登上舞臺的機會，你才會懂得，自信有多么重要。

　　當然，別人對自己的信任也是如此重要，因為當別人信任你的時候，很多事情都顯得特別容易，哪怕是做起來，都感覺這些是讓人心情愉悅的。

　　如果你真的有過一些感慨，那么這些時候的`全部修改都會變成了一場免費的義務，就好像我們浪費掉的全部時間，都可以在自己的身邊，突然看懂全部的道理。

　　這些，自然而然都是因為你一個人的信任。

　　當然，當你從一個忙碌的地方走過來的時候，有人信任你，你會從眼神和笑容中感受到那種被信任的快樂。

　　當然都是不一樣的。

信任的作文 篇6

　　剛上小學的時候，覺得能在班里“當官”是一件很威風的事，可其中也有不少的煩惱。

　　從三年級開始，我就與組長這個職位結下了不解之緣，別看這個職位小，可要做的事卻比班長還多。我剛上任時心情很激動，盡心盡力地去做好每一件事。可過了一學期后，我覺得當組長越來越乏味，每天要檢查別人的作業，還占用了我大量的課余時間，如果有誰的作業沒完成，我還要看著他寫完。我感覺自己就像一臺機器，每天做著同樣的活，卻沒有喘息的機會。

　　到了五年級，老師在一節課上說：“今天，我們要改選一部分組長。”聽了之后，我以為這其中應該有我。于是，我認真地聽著每一個名字，可直到老師念完，我的名字始終沒有出現。我有些不明白，全班有那么多人，為什么老師偏要選我呢？

　　有一天，老師用了一節課的時間與我們聊天，不知怎么，就聊到了我的問題，并給了我一個答案“老師為什么讓這些人當組長？是因為我相信這些同學能在管好自己的基礎上，去管好別人……”老師的'話深深刻在我心里，并一直激勵我去努力。

　　就這樣，我又當了一年組長。

　　到六年級開學時，我正準備一如既往去收別人的作業時，老師突然開口說：“咱們的組長有的已經當了很長時間了，這學期誰想休息一下，請舉手，老師可以調換一下。”我簡直不敢相信自己的耳朵，欣喜若狂，再三確定之后，正準備舉手時，心里卻突然想：如果我舉手了，老師會不會感到失望呢？我再次猶豫起來，這時，老師又開口了：“沒有別的同學了嗎？”老師的臉上始終掛著微笑，那神情仿佛在對我說：“再堅持一下，老師相信你能把這個工作做好”。最終，我沒有舉手。

　　我不能因為自己的懶惰而放棄，同時，也為了老師對我的信任，因為那份信任比冬日里的陽光還要溫暖。

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