信任的作文

時間：2023-02-19 19:31:57 信任我要投稿

【精華】信任的作文集合10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的信任的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】信任的作文集合10篇

信任的作文篇1

　　海岳尚可傾，口諾終不移。

　　清晨，村支書急促的敲門聲驚醒了我的爺爺，汗珠劃過他的臉，灰塵沾滿了褲腿，爺爺見狀，連忙請他坐。他從雜亂的文件夾中抽出了一張告示紙，并念道：“緊急通知，當下疫情形勢嚴峻，各村村民請停止外出以及慶祝活動，避免人群大面積感染。”

　　幸虧有村支書的提示，否則我們永遠不會意識到問題的嚴重性。他說：“你們家在村子里最有聲望，又是家族排行老大，希望你們能奔走告知一下大家，看好各位不要再串門了。”爺爺說：“放心，這事我們肯定辦得了！”村支書表示感謝后，匆匆離去。

　　這可難到我們了，我們家有十多口人，其中有四個小孩，而全村有一百多戶人。當天是大年三十，農村人向來遵循傳統原則，初一那天必定要“拜年”的，若我們登門拜訪，勸說他們不要串門，一定會遭人反對，畢竟他人來拜訪，不給開門，會得罪人家；我們不出門拜訪別人，會顯得對他們很不尊重。“雖然過程會很艱難，但是畢竟答應了人家，那就要做到位。”爺爺信誓旦旦地說。

　　我們一家立刻動身。先去了鄰居家，茶水一倒，瓜子一擺，“談判”開始；爺爺坐鎮，爸爸媽媽在旁邊幫忙，我和弟弟妹妹引開鄰居家小孩子……經過二十多分鐘的鏖戰，我們終于說服了鄰家，鄰家爺爺也表示要配合我們的工作。最終我們決定分頭行動，告知其他人。至此，初戰告捷。

　　后面的“戰役”，同樣很困難。走過幾家后，我們的嗓子就干的不行，一杯一杯的水瞬間消失，轉作汗水又流了出來。我清晰地記得，爺爺和一家人的談判工作進行得極為艱難：那戶人家中的一名男子拍桌而起，怒目圓瞪，臉上青筋暴起，伸出手指著我們，說“不尊祖訓”，爺爺也不示弱，一改平常溫和的做派，嚴肅認真起來，用呵斥的語氣反駁這名男子。最終，男子的怒容消失了，心情也平靜了，微笑著給我們道歉，爺爺也很滿意，和他握手言和。

　　太陽漸漸消失在地平線下，房屋的影子也越拉越長，遠處刮來的北風帶來了陣陣寒意，街上也不再有行人來往。我們疲倦地回到家中，癱在沙發上、炕上。爸爸打開電視，觀看有關疫情的新聞，奶奶也把做好的飯端上了餐桌。吃飯時，我們相視一笑，繼而開懷大笑，像極了戰友們分享勝利喜悅時的心情……

　　人而無信，不知其可也。面對越來越嚴峻的形勢，整個村子里的.人們都做的很好。回顧這件小事，村支書選擇了我們，他的背后是滿懷的信任，而做好應諾的事情，是對這份信任最大的回報。做人亦是如此，一次次信任的選擇，使關系更融洽，使感情更加深厚。一個有愛的世界，一個溫暖的世界，難道不正是需要信任來維護嗎！

　　真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

信任的作文篇2

　　信任是一種高尚的情感，信任是連接人與人之間的紐帶。當一個人能感受到別人的信任的時候，離猜疑就越來越遠了。

　　那是不念舊惡赤日炎炎的夏季，操場上回蕩著加油助威的喊叫聲，我們舉行了一場盛大的運動會。

　　比賽進行到接力賽，我坐在小板凳上，吃著零食，心想：剛比完賽，現在終于可以休息了，并且下一場是接力賽，我的速度像烏龜一樣慢，并且速度又是班級的倒數幾名，我不可能上場的。可是“天有不測風云”老師竟然叫我上場，我的心像被什么刺了一下，操場上，我問老師：“老師，我的速度特別慢，您叫我上場，會給班級丟分的。”老師卻說：“沒事的，老師信任你，我相信你一定能有個好成績。”同學們也說：“于澤，我們相信你。”

　　比賽開始了，我的心緊張地砰砰跳，可是一想到老師的信任，心中那緊張的火焰，漸漸熄滅，變成平靜的湖水。后面的同學把接力棒傳給我，我像是接受了神圣的使命一樣，握著接力棒，飛快地跑，快得像豹子一樣，把它交給了同學，最后，我們班奪得了第一名的勝利，同學拍了拍我：“真想不到，你跑得還真快。”

　　老的'信任像一縷春風，喚起了我力的幼苗；老師的信任像一陣輕快的小雨，滋潤我干涸的心田；老師的信任像一句祝福，在冥冥之中給予我力量。

信任的作文篇3

　　馬克思：人民的信任是報刊賴以生存的條件，沒有這種條件，報刊就會完全萎靡不振。

　　培根：如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。

　　馬·亨利：公眾的信任不能隨便托付給人，除非這個人首先證實自己能勝任而且適合從事這項工作。

　　蘇霍姆林斯基：對人的熱情，對人的信任，形像點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。培根：如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。

　　奧爾巴赫：不相信任何人人的人知道自己無信用。

　　人與人之間最高的信任，無過于言聽計從的信任。

　　——培根

　　子曰：“人而無信，不知其可也。” 出自《論語》

　　馬克思：人民的信任是報刊賴以生存的條件，沒有這種條件，報刊就會完全萎靡不振。

　　信任的事例

　　1、立木為信

　　春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了【寫信任的作文】樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的'事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

　　2、 “烽火戲諸侯”的鬧劇。

　　周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火—【寫信任的作文】—烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　3、用人不疑，疑人不用”的典型故事，應該來自于三國，最出色的表現者是劉備，他“弘毅寬厚，知人善任”，從不懷疑忠心耿耿的部下，劉、關、張、趙、諸葛幾乎一起譜寫了天下亙古傳奇。因而，劉備的家業號稱是親情凝聚的典范。關羽，可以放棄一切厚祿，過五關、斬六將，歷盡苦難回到劉備的窮困旗下；張飛，可以腥風血雨先打下一塊小地盤，等著劉備來做主當家；趙云，可以冒生命危險，搶救劉備的兒子，維護劉備的家人完整；諸葛亮，受劉備臨終重托，“鞠躬盡瘁、死而后已”。劉備管理的基石就是信任感重于親族。

　　4、《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事

　　濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，

　　突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

信任的作文篇4

　　人在一生當中時刻都希望能夠得到自己最在乎，最親密，最愛的人的理解與信任。

　　得到別人的理解是一件幸福的快樂的事，被別人信任就能更能體現一個人的價值，被理解與信任是人一生中不斷追求的最高境界。

　　似水流年里，我們每一個人都會有自己的思想，情感，理想，無助與彷徨。

　　我們都會各自有一個屬于自己的自由的私人的空間，是別人不能逾越，嘲諷與侵犯的。

　　不管是誰，哪怕是一生中的最愛，雖然親密但也要理解的給彼此一個信任的自由的私人空間。

　　我相信人的一生中多多少少內心都會藏著某些屬于自己的小小秘密，既然是秘密，對方不說，你，就得學會怎樣去理解，去信任，去包容，而不是試圖去逼迫，去挖掘。

　　常常會聽說有些夫妻之間的那個他（她）會試圖去翻閱對方的手機或錢包之類的。。。

　　我不知道他（她）們到底是想要找到什么？我想他們的內心一定是弱小的，不自信的，也是非常矛盾的。你說到底是找到什么比較開心？還是什么也找不到比較開心呢？

　　常聽說的話：“當局者自迷。”也許說的沒錯，人在當局是可能早已忘記了一些該有的常識與理智，但是我們不能一味迷失，要及時發現自我，反省自我，不然你們之間遲早會有矛盾與裂痕；彼此的理解與信任是解決矛盾，愈合裂痕的一劑良藥。

　　矛盾出現就會產生不斷的爭執，誰是誰非誰對誰錯誰也說不清楚了！錯與對也許就是前人們在生活里的經驗的積累，是相對立的，只要人與人之間的立場相互矛盾了。雙方都會感覺到對方是錯的，沒有人會認為自己的行為是絕對的有錯誤。

　　很多人都會為自己的錯誤找各種各樣的理由來作為辯解，我相信沒有絕對的對與錯。在我們爭吵的過程中不彷停下，把自己跟對方換一個立場；看看自己如果是對方，會怎么樣看待處理自己。多一份自責，給一份理解，堅定一份信任決對不會有壞處。

　　無謂的'爭吵只能讓人更徒添一份無助與彷徨；也許爭辯到最后真相大白了，那只不過是一個善意的謊言，謊言如果能被騙一輩子，那何嘗不是另外一種美麗？

　　我個人寧愿在美麗的謊言中度一生，不知者自清多好？又何必去自尋煩惱的想要知道別人的秘密呢？試想一下如果對方這樣對你你又會如何？

　　無論是一個外人，或是最親密的朋友；還是最愛的親人，都得給彼此一個理解，信任與尊重，

　　無論多么相愛親密的人在一起，也會有各自不同思想與愛好，各自的朋友，各自靈魂，你喜歡你的，我喜歡我的，只能彼此欣賞，卻不能妨礙對方，

　　如果你試圖用愛作為借口去強占對方的私有空間，雖然是出于愛，但這種愛就會演變成一種自私的占有，我們是有思想，有靈魂，能說會動的活人，不是一個屬于誰的玩偶。

　　在人的一生當中我們都是一個獨立的個體，誰也不屬于誰。

　　我老公在外地上班，記得上次他休息回來，我笑著問他：“你老是不回到我身邊，假如我愛上別人你會怎么樣？”

　　他想了很久回答說：我讀過的一篇散文《愛的容器》中是這樣說的：“我不相信人一生只能愛一次，我也不相信人一生必須愛許多次。次數不說明問題。愛情的容量即一個人的心靈的容量。你是深谷，一次愛情就像一道江河，許多次愛情就像許多浪花。你是淺灘，一次愛情只是一條細流，許多次愛情也只是許多泡沫。給愛情劃界時不妨寬容一些，以便為人生種種美好的遭遇保留懷念的權利。”

　　你接著告訴我說：“關鍵是你要想清楚自己到底在做些什么？一個人要有一個自己的底線。你是自由的，不屬于任何一個人的私有財產。”

　　聽了他的對白，我忽然明白理解與信任的更深刻的含義，覺得自己剛剛問的問題真的好傻。

　　我們每個人的成長，經歷，遭遇各有所異，所對事物的認知，感想與領悟也就會各不相同，不管你的經歷如何，你都得學會怎樣去理解與信任你身邊的每一個人，千萬不要在自我猜測中去批平或是指責別人是非對錯——如果這樣那是一個多么愚蠢的自我折磨？

信任的作文篇5

　　記得有一次，我也得到了這樣的信任。那天，一個叔叔讓我幫他保管一個貴重的皮包，我猶豫了一下后答應了，不知道等了有多久，我開始煩躁不安了，也在這時，那位叔叔回來了。他買了很多東西來回報我，我都婉言謝絕了，他無奈，只好拿起皮包打算走，這時，我疑惑的問：“叔叔，你不看看你的皮包有沒有東西不在么？”此時，我的心情很復雜，又是害怕又是期待，怕真的有東西不見了，期待叔叔的回答。叔叔輕輕的笑了，淡淡地說：“我相信你，所以不用檢查。再見了小妹妹！”望著叔叔的`背影，一種幸福感在心中蔓延。剛才的煩躁不安也全都煙消云散了。

　　信任=樸實+純潔，信任是快樂的，被信任更是一種幸福！

信任的作文篇6

　　老師，你是一顆照亮前方的慧星，教導我們，我們班同學都信任你，喜歡你，你對我們不僅好，也為我們操心，可我們已經長大了，松開你的雙手，讓我們像你信任張詩霓一樣，在美好的未來奔跑。張詩霓有著一頭松軟的長發，鐮刀一般的眉毛，細膩的雙手，紅潤的臉上，有著小酒窩，胖胖的。唉，看她老老實實，戴個大隊長的標志，要不是老師信任她，她早就“下崗”了！

　　說她被老師信任，其實也不是浪得虛名的，就是因為她愿意幫忙，才被信任。一個清香裊裊的`早晨，鳥兒們吟誦著詩，花兒們聊著天，小草們享受這美好時光。“張詩霓，快去幫我拿幾張考試試卷，記得拿答案！”周老師（班主任）滿臉堆笑，嘴巴如同一艘小船，在大海中乘風破浪，搖來搖去，時兒有，時兒無。張詩霓以閃電般的速度站了起來，又像有獵豹一般的欲望沖向目標。我心想：哼，我也會呀，憑什么請她去拿試卷，我還怕她偷看試卷哩！我心中憤憤平，腦海里出現她偷看試卷的樣子，邊跑邊看邊氣喘吁吁，同學們也十分反對，可敢怒不敢言吶！一些同學在背后罵她陰險，一些同學氣得直跺腳，還有一些同學敲著桌子，表示他們的憤怒……時間仿佛已經凝固，我如同一匹餓狼看著張詩霓走進，對她虎視眈眈，懷恨在心，而老師面部微笑豎起大拇指，連連稱贊道：“你真！”你果然是老師最信任的人！”張詩霓得意洋洋，而我們垂頭喪氣，如同關在牢籠中的鳥兒，沒有了逃生的希望。

　　她不僅愿意為老師幫忙，有時，也幫助同學呢！“哎喲，疼死我了，誰來幫幫我！一名陌生人同學躺在地上，雙手捂住左膝蓋上，血不斷流出，如同一個沒關緊的水籠頭。我們從他身邊悄然經過，卻都視而不見。天氣炎然，他無助落淚，眼淚如同一顆顆珍珠一般晶瑩剔透，這時，張詩霓面對這種場景，大步流星地走上前，扶起陌生同學，問道：“你沒事吧？”陌生同學一邊一瘸一拐地站起身，小聲回答道：“還好，有點痛！”看他說出這句話時，是多么吃力而又痛苦，就在這剎那間，老師走了過來，連連夸贊張詩霓道：“你太棒了，樂于助人，我選你當大隊委，是因為你的品質好！”張詩霓低下頭，不好意思抬起頭，我默默地看著他們走遠……

　　張詩霓不但幫助了許多人，還幫助我們班獲過獎呢！一個個學期如流水一般過去，她的一舉一動，都記在大家的腦海里。一次跳繩運動會，因為運動員葉展旭腿扭了，所以必須找一位替補隊員，“誰原意代替葉展旭去跳繩？”教室中鴉雀無聲，突然，一雙堅定的雙手舉了起來，那不是張詩霓呢！老師臉上終于擠出了陽光般燦爛的笑容。教室里一下子像炸開了鍋一樣騷動著。張詩霓是多么自告奮勇，我心想：全班的希望只好寄托于她了。比賽即將開始，張詩霓舉起繩子，鉤在腳后跟，“各就各位，預備”張詩霓胸有成竹，我們滿懷希望地看著她，“三、二、一！”比賽開始了，這振奮人心的時刻到了，“加油，加——油——！”我們吶喊為張詩霓助威，她如同兔子一般活蹦亂跳，跟隨著我們的心跳怦怦直跳，她連蹦帶跑，“一、二、三、四……”她越跳越起勁，臉上面目輕松，我心想：這么吃力也不表現出來，我為你點贊！我們你推我擠，就在這生死攸關的倒計時“三、二、一，停！”我嚇了一大跳，這么大的數兩百二十九個，老師興奮得眼珠子都快蹦出來了，第一名！老師鼓勵道：“我為你驕傲——張詩霓！”同學們更是三個一團，五個一群抱在了一起。

　　老師，你對她如此信任，而對我們呢？我希望你也能信任我們，鼓勵我們，你要知道大家都信任你，可在你眼里，張詩霓才是你最信任的人，你要知道，我們長大了！

信任的作文篇7

　　記得小時候，有一次父親帶我去看馬戲，看見那些在高空中飛來飛去的人抓住對方送過來的秋千，萬無一失，我真是佩服極了。“他們不害怕嗎？”我問父親，“他們不害怕，因為他們知道對方靠得住。”最疼愛我的父親轉過頭來輕聲說。

　　是的，生命中不容出錯，彼此都必須顧及對方的安全。我們生活也是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水。我們如果不信任別人，對人便無法誠懇；我們如果戴著面具，不能真誠對人，試想那會有多么拘束和難受。一天到晚都提防著別人，會害得我們心神疲憊。要想受人尊敬和愛戴，你就得先信任別人。有了信任，才會有愛。信任是愛的前提。

　　心理學家說：我們不但可以防護別人，而且在許多方面也會影響別人。信任或防范，能鑄就別人的性格。如果和信任我們的人相處，我們會放心自在。

　　記得有個故事，英國南部有一監獄，獄長的太太差不多每天都到監獄里去。犯人活動的時候，她的孩子往往和他們一起玩，她也和犯人交談。別人總是提醒她提防點兒，她說她并不怕，也不擔心。

　　因為她信任那些犯人，她所表現出的一切言行都是真誠而又善意的，犯人們喜歡她，他們可以與她平等地交談、說笑，心與心是暢通的，沒有什么隔膜，他們相處得很好。當有一天她突然病故后，消息立即傳遍了監獄，犯人們都聚集在大門口表示哀悼。看守長看見那些犯人默默無語難過的樣子，便把獄門敞開。從早到晚，犯人們都排著長隊到停放遺體的地方去向她作最后的告別。他們的四周并無高墻、電網，但是他們沒有一個人逃跑或做出什么出格的事來，告別之后，他們都回到了監獄里。這就是犯人們對這位老太太表示出的敬愛，因為她在世時曾經信任他們。時至今日想起這個故事，我依然被這個故事感動得熱淚盈眶。這就是信任的力量，也是信任的魅力所在。

　　人與人之間需要彼此的信任，而彼此相處得融洽與否，全靠信任的程度。老師要是能使落后的學生相信他對他們滿懷好意，那么，他的.教育就成功了。精神病學專家往往要把主要精力和時間放在勸導精神錯亂的病人信任他們之上，只有這樣才能夠動手治療。人對人必須懷有好感，彼此信任，個人的工作和生活才不至于過得缺少生機和快樂。信任是快樂的源泉。

　　那么。我們為什么這樣難以互相信任呢？這是因為我們害怕，害怕上當受騙、害怕遭到別人的拒絕或嘲笑，于是，“逢人且說三分話，未可全拋一片心”。在交往中戴著面具，虛假的親熱、用心的設防、無緣的猜疑、盲目的算計、糊涂的封閉。

　　信任別人的人，日常待人接物是與眾不同的。有一次我聽到一個人形容他所認識的一個女人：“她見到人便伸出兩只手來迎接，仿佛是在說：‘我從內心深處信任你！和你在一起，我就覺得非常高興！’而當你離開她的時候，也會感到心里非常愉快，甚至有種依依不舍的感覺。”

　　不相信別人，就很難做成大事。你發出了怎樣的信息，就得到怎樣的回報。你希望別人怎樣待你，你就怎樣待人——真情付出，心靈交會。所以，心與心之間最短的距離就是信任。換言之，心與心之間最大的距離就是不信任。

信任的作文篇8

　　聽信任是個神奇的東西，因為有了信任，所以人和人之間建立起了友誼的橋梁，因為有了信任，所以國家和國家對對方開放經濟，文化，政治大門。

　　有這樣一個故事，從前有一個小孩坐在窗臺上，他的爸爸鼓勵他往下跳，他爸爸用強壯的臂膀接住了他。第二次，孩子雖然有點害怕，但不象第一次那么害怕了，跟上次一樣他的爸爸依然接住了他，可是第三次的時候，他已毫不猶豫的往下跳，可是這一次他的爸爸卻沒有接住他。

　　第二個故事是一位父親給他的孩子講完第一個故事后，讓孩子從樹下往下跳，以便讓孩子記住這個故事，剛開始，孩子不愿意往下跳，可是在爸爸的強硬態度下，孩子一咬牙便從樹上跳了下來，可是像樣的表現出乎了孩子的意料，父親把他緊緊的抱入懷中，對他說，孩子有時候應該學會信任，何況我還是你的父親？

　　前面都會了孩子懷疑，而后教會孩子的信任。

　　把目光拉回現實生活，不難發現在中國這個泱泱大國，有太多的事情讓人心寒更讓人信任的目光漫漫變成了懷疑的目光，例如在兩千零三年的時候，當時中央電視臺舉行了幫助山區兒童的募捐活動，而舉牌未捐的企業高達十幾家，不得不說這是一個悲涼的事情，在說一件更小的事，在大街小巷總是會有數量不少的行乞人，但隨著近年來越來越多的假乞丐被媒體曝光，所以當行人走過那些人時，眼中總帶著少許懷疑的目光，甚至是憤怒的目光。

　　曾有人感慨這個社會中信任的眼光越來越少，那為什么不去想想自己做過的事，值得被別人信任嗎？誠信的.流失是信任這種感情減少的主要原因。

　　沒有了信任，很難想象這個社會會變成什么樣子，交易困難，戰爭不斷，物價飛漲等一系列的問題會接踵而來。

　　我們要學會信任，要用信任的目光去看待事物，要知道信任的目光是對誠信的最好鼓勵，信任的目光也是對行騙者最好的手術。

　　勸君能多用信任的目光去投向這個社會吧!

信任的作文篇9

　　信任是人與人之間最美的語言，是陌生人之間交往的基礎，是朋友之間友誼的開始，是親人之間親情的升華……它似一陣春風，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，潤開了你心里凋零的鮮花。

　　我上完課去外婆家吃飯，因為去得比較早，外婆還在隔著一個小花園的廚房里炒菜。當時表弟也在外婆家玩，我看他正玩著籃球，臉上還浮現出一絲笑，便決定不去打擾他玩了。

　　過了一會兒，我閑著沒事干，就隨便拿了一本書津津有味地看了起來。沒想到剛看不久，就只聽見“砰”的一聲響，掛在墻上的一只外婆最喜歡的鐘重重地摔在了地上，成了許多碎片。外婆從廚房聞聲趕來，我知道是表弟不小心打碎的，可他見了卻裝作一副若無其事的樣子，我則好心好意走過去把那幾塊大點的碎片撿起來，準備要扔到垃圾桶里去。外婆見了，大叫道：“是誰打碎的?”表弟聽了后，惡人先告狀：“是婧婧打碎的!”“你怎么搞的'，這只鐘要五十塊錢呢!現在摔碎了，又要去買一只，我錢太多啊我!”外婆破口大罵道。我心想：這不是狗咬呂洞賓——不識好人心嘛，我怎么就變成壞人啦。因為自己的性子急，聽后便立刻反駁道：“我又沒有摔。”“不是你摔的是誰摔的啊!”外婆接著我的話，“弟弟都說了是你摔的。”“本來就不是我，是張……”我話還沒說完，外婆就打斷了我的話“不要在騙人了!”我聽了，心里感到酸溜溜的：不是我就是不是我，好要罵我。

　　后來，外公回來了，他看見墻上的鐘沒了，便疑惑地問：“一只鐘呢?”表弟毫無羞澀地答道：“背婧婧摔壞了。”“我沒摔呀!”外公知道后思考了一會兒說：“我相信婧婧沒有摔。”頓時，我感到有一股暖流鉆進了我的心田，讓我那酸溜溜的心感到好多了。最后，經過了外公的調查，終于水落石出了，是表弟摔的。

　　外公的信任，似一股暖流，讓我在沒有人能相信我的時候給了我證明自己清白的勇氣。生活中處處需要人之間的信任，這樣，生活才會更美麗。

信任的作文篇10

　　那以后，我不再狂妄，低調些，緩緩沉默了。他并沒當著我的面說，他不太喜歡我沉默，我也不知道哪些優點被他看上了，朋友都嫉妒說，我是男生中他最滿意的其中一位，還有一位他也喜歡，嗯，我也是初一才認識這位朋友的，他叫，益（簡稱）。和我是鄰居了吧。聽到他如此看重我，內心產生了小小的得意。很驚險，我和益一起干了件蠢事，便是他很厭惡的事，撒謊，我們都認為他會因為此事而對我們的印象，信任都會從此喪失，沒有，他不規則的朝我們的思想發展，他找我和益三人面談，他每句話都不含絲毫的責備之意，他說道了，正是因為我和益在他心中是懂事的孩子，他不會用對待差生的教育用在我和益的身上施行。他說了很多很多，我不曉得講了什么，但有一部分我想是無法忘記的紀念。我一直以來是非常信任，看重你們的，你們都是班上的好學生，都是班上的班委，今天，你們合伙對我撒了第一次慌，當然，我今天絕對不會批評你們些什么，不會對你們進行任何懲罰。我記得很清楚，當時我的頭低的快貼進地面了，抬不起了，真的'太沉了，抬不起。

　　“你們都是班上的高層管理員，這意味著什么，打個比方吧，一個班級好比一個國家，如果人民騷亂了，我們可以鎮壓，可曾試想，要是高層管理者出現了問題，這稱作知道嗎？大家都隨時拿著一個放大鏡看著你們，不容許你們露出半點瑕疵，一個小小的污點，在放大鏡的作用下，它顯得很耀眼，不知道你們倆是否有這種感覺。”

　　“說實話，你們倆在我心中已經打造好未來我想看到的表現了，益適合做班級的外交部，而在紀律方面，精神方面得以發揮所長。再作比喻，這班級好比一個省，益就是行政，參謀長的位置。而你就是省公安長，我要你所說的話在大家面前是具有權威的，影響的，甚至要做我們班上的精神領袖。”

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