有關信任的作文集合14篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有關信任的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關信任的作文1
雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在車內，看著夢寐以求的中學在我眼中一點點清晰起來。
下了車，我與爸爸撐著同一把傘，并肩走在斑馬線上。
到了高新一中門口，我抬起頭，望著那紅白相間的教學樓和偌大的操場，一種興奮、緊張的心情油然而生。突然，一只溫暖的大手罩在了我的肩膀上。一陣暖流剎那間流進我的心里，耳邊也傳來了熟悉的聲音：“寶貝兒，老爸相信你，沒問題!”說著，他輕輕拍了拍我駝著的背。我立馬挺直身子，用力點點頭，望向爸爸那黑色的眼眸。那眸子里，滿是期待與信任，讓我心里燃起了火花，不斷燃燒，將溫暖傳到我身體的每一處。我勾起了嘴角，朝爸爸揮了揮手，踏著紅色的地毯走進一中的大門。
坐在備考教室里，我為了使自己放松下來，握緊水杯，趴在桌子上。突然，我的余光看向了她。一個機靈，我趕忙直起身。她也看到了我。她那大大的眼睛里迸著驚喜與開心。她朝我眨眨眼，比出“加油”的嘴型，我會心一笑，放松了不少。
這時，聽到老師點我的名字。我立馬站起，長長的舒了一口氣，走出教室。我緊跟在老師后。在我準備敲門進面試場時。領路的老師突然回頭，給了我一個燦爛的笑容，朝我伸出了大拇指。我看著她，兩個淺淺的酒窩鑲嵌在她那光滑而又紅潤的臉頰上，一縷碎發被她隨意別在腦后。我輕輕的點了點頭，自信地推開了面試場的大門!
走進教室，我朝評委老師們深深鞠躬，便坐在中間的凳子上。主考官提出的一道道問題，我對答如流。可突然，一道古詩詞難住了我，我抿了抿嘴，心里咯噔一下，不禁慌神。這時，腦海中浮現起了爸爸的微笑、朋友的加油和陌生老師的鼓勵。我努力鎮定下來，回想著古詩。突然，靈光一現，那句古詩瞬間從我嘴里脫出。
終于，我成功了，當我拿著米白色的錄取通知書時，好像又看到了溫暖的大手、揚起的嘴角、甜美的笑容，謝謝你們給我這種無行的力量，它就是信任!
有關信任的作文2
小時候，我對于信任二字的概念很模糊，可自從那件事后，我終于了解到信任的意義。
一天下午，我們上完體育課后回到了教室，馬上要上第二節課了，班上的袁靈同學突然向老師報告說她手機不見了。因為之前班上也出現過丟東西和錢的事，于是班主任便決定搜書包。
我們的班主任李老師讓同桌的兩個人互相搜對方書包，看看手機到底是被誰拿的。可是過了許久，也沒有任何人搜到手機。后來又開始了搜身，但還是沒有任何用。老師看到沒有搜出來，認為可能有同學互相包庇，便找了幾位同學再搜查一遍，可還是沒有找到，最后，這件事以失敗告終。
到了放學的時間，我背上書包，檢查有沒有掉東西，突然發現課桌里有一部手機。當時老師還在，我立即向老師報告：“李 老師，我剛剛在課桌里發現了一部手機，不知道是誰的!”我一說出口，便后悔了，因為我想起來袁靈丟了手機還沒找到，如果是我課桌里的這個，老師會不會懷疑是我偷的?
我的心里十分忐忑，當同學們都看著我的時候，就更加不安了。好希望時間可以倒流，我沒有報告給老師，而是神不知鬼不覺地把手機放到講臺上……可是這一切都已經發生了，我已經不敢想之后的處境了，內心感到特別的害怕，害怕李 老師和同學們誤會我是小偷。
然而事情并沒有如我想象中那樣發展，可能是因為相處了這么久，同學和老師都對我有一定的了解，我聽到老師說：“一定不是喻晨拿的袁靈的手機，說不定是別人拿了陷害喻晨……”老師還沒有講完，就已經有同學附和了，在下面小聲地說：“我也覺得不是喻晨拿的，是別人放在她桌子里的，你們說對不對?”“對!”“我也覺得……”聽到老師和同學們的話，我突然覺得非常安心和感動，他們絲毫沒有懷疑我的人品。
通過這件事，我真正的感受到了信任的力量，也體會到了信任的美。
有關信任的作文3
處在這個復雜的世界里，雖然人與人之間的距離并不遠，但彼此之間的信任可能會在千里之外。人們可能會問：信任在哪里?其實，信任不在任何地方，就只在自己的內心深處。這是我的經驗，為何我會有這樣的經驗呢?且聽我娓娓道來。
那是一節體育課過后，大家回到教室都累成狗了，直接開啟了“人桌合一”狀態。我一手擦著從頭發上滾落的汗珠，一手拿著水杯往早已燒焦的喉嚨里灌。不出五秒，水杯便“失寵”了，而我依然是痛苦的皺著眉頭，張開嘴，伸出舌頭，像狗似的散熱。而看看旁邊的老王(我們班第一搗蛋鬼)卻神采飛揚，像柳絮似地“飛”來“飛”去。我只覺得眼花繚亂，嘴里不停地咒罵著，四處的請求幫灌水。飲水機就在樓下，而炎炎烈日仿佛要燒透大地，腳隔著鞋也感覺的到熱，所以大家雖然渴但懶得再動。“喂，小Q，需要幫忙灌水嗎?”我不耐煩地瞥了他一眼，剛想說不行時，才感覺到喉嚨是多么焦熱，咽一口水仿佛也會立刻燒的一丁點兒不剩。我便只好轉過頭來試探性的問：“真?假?”他點點頭。我伸出杯子的手在胸前頓住了，因為我忽然有種想法：萬一他把自來水灌我杯里怎么辦?萬一他在杯子里吐痰怎么辦?這不能怪我，只怪他人緣太差了。老王伸出的手尷尬的頓住了，他迷茫的看著我，看著他的反應我突然有點愧疚：為何我就不能信任他呢?大家都很累的情況下，他想幫我而我卻把他往壞里想，算了算了，我向他點了點頭。他便以迅雷不及掩耳之速拿走了我的杯子，飛一般得下樓去了，我把目光探向窗外，烈日底下，老王臉上流著汗在排隊等待接水，他都來不及擦一下……
是啊，獲得一個人的信任是多么不容易呀!何況在這復雜的世界里呢?但是，信任就在每個人的內心深處，只要愿意給別人一份信任，別人才會還你一份尊重!
有關信任的作文4
每次打開書包，我都能看見那兩張淡綠色的格算紙，這總讓我眼前浮現出很久以前發生的那件不起眼的小事情。
在一節數學課之前，我座位后面的小紅向我借了一張格算紙，我爽快地答應了。可過了一會，她又對我說：“小明，你能不能再借我同桌一張格算紙呢?”這一次，我仍然毫不猶豫地答應了。可她接著對我說：“小明，你放心，下午我一定會把格算紙還給你的。”我搖著頭對她說：“不用了，就兩張格算紙，沒什么事，同學間就要互相幫助，團結友愛。”之后，我并沒有把這件小事放在心里，可我轉念一想，做人就要有誠實和守信這兩樣高貴的品質，所以我相信小紅一定會是一個誠實守信的人。
中午，我早早地來到教室，我知道小紅每天也很早就會來，可今天我卻沒有看到她的身影，心里難免有了一點小小的失望。可又一想，我既然說不用還了，所以她會不會真的不還了呢?即使這樣想著，我在心中仍默默地期盼著她會是一個誠實守信的人。想到這兒，我都沒有心情讀書了，一直用目光緊緊地盯著教室的門。上課鈴就要打響了，她還沒有來，正當我愈加失望時，小紅氣喘吁吁地跑進教室，我疑惑地問她：“你怎么來的這么晚?”她說：“我為了買格算紙還給你，所以來晚了。”說著便撕下兩張給我，我突然間覺得自己真是“以小人之心，度君子之腹”啊!想到這我很不好意思地對她說：“不用啦，這些事是同學之間應該做的!”她說：“那怎么行，我知道你肯定會相信我的，所以我必須要還給你的。”說完，就硬塞到我的手中。
這看起來雖然是一件不起眼的小事情，但我知道了人與人之間要互相信任，因為我明白了“誠實和信任比金錢更重要”。
有關信任的作文5
微笑不僅僅是一個表情，它更是一股力量，一股令人奮發向上的強大力量，我一直堅信這一點。之所以堅信，是因為爸爸的那次微笑，傳達著他對我的信任。
三年前的一天里，爸爸正在為我初中要念的學校犯愁：特庸中學或是海河中學?經過一番深思熟慮后，爸爸決定選擇了前者。進肯定能進入這所學校，但還得按程序來考場試，分下班。我心如亂麻，就憑著我那半吊子成績能考多少?這次同去的學生都十分優秀，鄰里的她一定能進入一個好的`班級，那我呢?考過試后令爸媽難過的話我該怎么辦……巴著日子，既期待又惶恐，這亦是一個轉折點啊!我折了成千的星星許愿，我請星星帶著我的心愿漂向遠方的大湖;我在窗臺巴望了無數個日夜，祈愿能夠考好一點……
那一天終于來臨了，我和爸爸隨著人潮到了候考室門口，心猶如小鹿般亂跳，緊張的望著爸爸，盡管我曾對無數星星許下了愿，擔任平息不了那份應試恐懼。爸爸看著我，朝我微笑著，那微笑仿佛擁有一股神力，我仿佛聽到了爸爸在說：“沒事，就一場考試而已，你很優秀的，怕什么，有我相信你呢!”頓時，心似乎平靜了不少，我同樣以微笑回報爸爸，告訴他：我能行!一場試很快結束了，成績超乎尋常地高出了鄰里的她，爸爸向我微笑，媽媽向我微笑，姐姐也向我微笑，就連那試卷仿佛也是一張笑臉。我終于成功了!
這次的考試，不是因為所疊的成千的星星所賜，不是巴望著星空祈愿的結果，不是因為其他緣故，僅僅是爸爸考場外的一笑，那帶著信任的微笑。它給了我勇氣，賜予了我力量，難忘那信任的微笑!
有關信任的作文6
冬日里，寒風肆意洗卷大地，雪伴著風悄悄地降臨，漸漸吞噬了大地的生機。
黧，是一家農村人家中的大哥，父親日夜工作家里的農活多。三歲的弟弟布瓦又整天淘氣，讓體弱多瘋的母親忙不過來。
黧的脾氣很暴躁，經不住弟弟的煩惱，常常在弟弟煩他時，把弟弟一把推在地。
黧不像村子里其他人那樣瘦弱，他非常強壯。被他推在地上的弟弟布瓦總是疼得又哭又鬧。當虛弱的母親趕來時，黧又羞愧地不敢望去。
鄰家養了一只大黑犬，它被關在一個鐵籠里，犬吠聲傳遍村子的每個角落。布瓦很害怕它，每經過鄰家去鎮上買東西時，總是蜷縮在母親身后。
哥哥給布瓦留下的印象是嚴肅的。本該說弟弟不會輕易靠近哥哥。但有一天，弟弟的舉動似乎打動了他。
一日，鄰家養的大黑犬掙脫了鐵籠的困擾，從中逃竄出來。它四處打量，似乎又想惹些麻煩。
大黑犬在雪地上悄悄挪移，將目光死死地盯在前面的一個個男孩身上，那正是在玩耍的布瓦。
大黑犬緊貼在地上前行。突然，布瓦無意間的一個轉頭看到了它，立馬被嚇得飛奔起來。大黑犬也一個箭步上前緊追著他不放。
布瓦向家中奔去，立馬躲在了散步的哥哥后面。黧見弟弟又給他帶來了麻煩，剛想轉身去收拾弟弟的時候，他看見了弟弟那紅撲撲的臉蛋還驚魂未定，雙手緊拉著他的衣服不放，雙腳顫抖地站在地上，漸漸平定下來。
黧覺得他似乎給弟弟帶來了一絲安全感。同時，弟弟也對平時欺負他的哥哥給予了一份強烈的信任，而那信任又與一般不同，這一份信任散發著心靈的治愈。
哥哥沒有動手，轉身向大黑犬，最后將大黑犬趕回了鄰家。
一份信任一份守護。一份裂碎的兄弟情，在一個片刻間，被信任與守護治愈。而這個片刻間，會永遠存在兄弟倆的心中，溫暖，明亮……
有關信任的作文7
曾經讀過一篇名為《窗口》的文章，讀后我感觸很深。
文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個洞，由此來觀察本班的紀律情況。可是，沒有多久這個秘密就被同學們發現了。以后的課堂上，激烈的討論沒有了，取而代之的是如臨大敵般的寂靜無聲，本班的成績也一落千丈。老師仔細思索后終于找到了問題所在。他主動找學生談心，有時還和同學們一起做游戲。經過一段時間的接觸，原先對立的情緒消除了，課堂上又恢復了活躍的氣氛，本班的成績也隨之提高。這篇文章反映了當今學校的一種錯誤的教學方法，那就是對學生信任的缺失!
在我們身邊也有這樣的事例，比如我們學校。新學期開始之后，學校成立了“紅領巾監督哨”，由各班輪流值日，檢查同學們紅領巾的佩戴情況。如果發現不戴紅領巾的就登記上姓名和所在班級。現在我們學校差不多人人都有紅領巾，這樣一來，校園風氣大為好轉。但是，一段時間之后，同學們的自覺性卻下降了。現在我們小學生正在成長的時候，這樣會使我們失去自覺的習慣，會讓我們養成必須有人在后面監督著、約束著才去做一些事情的心理。
我還讀過一個故事，說一個學校的廁所門每天都要被學生踹來踹去，幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導主任見到這種情況就建議校長換個鐵門，但校長說他已經換上了最堅固的門。正如校長所說，新門裝上以后居然沒有挨上一腳!這是為什么呢?原來校長裝上的是一個既干凈又漂亮的玻璃門，其中的道理我想大家都明白，校長的捧出的是信任，他把一個易碎的玻璃門交給了孩子，讓孩子感受到的同樣是信任!
信任不是放縱，更不是約束。一位教育家曾經說過教育孩子要伸出兩只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸過了頭，對孩子都不好，而信任則在兩者之間。
有關信任的作文8
“新模范馬路站到了，請下車。”隨著地鐵門“叮”一聲打開，門外走進了一大批穿著工作服的工人。
一下來了這么多人，本來寬敞的車廂頓時狹窄了許多，幾個工人用聽不懂的方言快速地交談著，盯著路線圖，生怕坐過了站。
我走到離他們遠些的地方，聽他人說，這些人中小偷比較多，還是遠些好。
我戴著耳機，冷眼看著車廂里的人，顯然其它乘客也聽過這句話坐在工人旁邊的乘客幾乎都用雙手搭著包，用余光瞟向工人，哪有先前懶散的模樣。站著的乘客都不自覺地走到遠些的地方，如臨大敵，工人們似乎意識到了這奇怪的氛圍，停止了說笑，局促不安地站在車廂中央，四周人群背離工人遠些，形成了“真空地帶”，更顯出他們的突兀，車廂內的氣氛變得有些詭異。
車廂詭異的安靜終于被報站臺名稱的女聲打破，工人們陸續下車，正在這時，一聲放心的嘆息傳來，伴隨著一句低語，卻使還未全部下車的工人頓了一下，深深看了一眼聲音發出的地方，默默地下了車。車內的氣氛緩和下來，乘客的表情漸漸放松。
幾個星期后，我坐飛機去澳大利亞，在那里我和同學坐輪渡去一個小島，我剛一上船，便有幾道目光閃過，我有些緊張，不知為何惱了這些人。我和同學坐在船艙的一角，輕聲交談，可不久我們便閉口不言，我打量著那些澳大利亞人，他們也看著我們，眼神中帶著一絲好奇，但更多卻是不信任，好像我們犯罪分子一樣。
我張著口卻不知該說些什么來表示我們沒有惡意，忽然想起幾個星期前地鐵里發生的事，頓時覺得竟如此相像，當時我們的眼神怕也是這樣充滿著不信任吧。
我心中升騰起一種恐懼，若人們都失去了信任，那世界該如何運行?
有關信任的作文9
一個人能被他人信任是一種幸福，爸爸媽媽就很信任我，可是后來卻不信任我了，這又是為什么呢?別急，且聽我慢慢道來。
那是一個周末，我在星期五一點兒作業都沒寫，星期六又玩了一整天，媽媽不止一次地提醒我：“是不是該做正事了？”我總是回答：“放心，我不會讓你失望的。”媽媽這才放了心。
在傍晚的時候，我和奶奶一起回家，一開始的時候，我還牢記自己對媽媽的諾言，努力地寫著作業，可隨著奶奶打開電視，我那顆“堅定不移”的心開始有些動搖了，一個聲音不斷的誘惑著我：“去吧，去看電視吧！”就在我快要抵抗不住誘惑的時候，又響起了一個聲音：“不，不能去看電視，你忘記了你的諾言嗎？”兩個聲音彼此“吵”了起來，最終我還是決定去看電視，這直接導致了我的作業沒有寫完。第二天，媽媽來檢查作業，我的心“撲通”一下沉到了谷底。當媽媽看到我的作業沒有寫完時，她只對我說了一句話：“你很讓我失望。”隨后揚長而去，可就是這一句話，比用鞭子抽我一頓還要難受，媽媽不再信任我了！我似乎明白了一些道理：要想讓別人信任你，就必須用行動證明你值得信任，否則，無人能信任你！于是我趕在媽媽回來前做好了作業。中午媽媽看到我干凈整潔的作業，嘴角浮現出一抹不易察覺的笑容……
還有一次，我校和城關小學踢一場足球比賽，當時我們2∶0領先，下半場時，老師把我替補上場，希望我擴大比分優勢，我沒有辜負老師的希望，把比分改成了3∶0！正因為我的努力，得到了老師的信任，我逐漸打上了主力。
可見，被人信任是多么幸福！
有關信任的作文10
是什么，悄無聲息，卻留下淡淡清香？
是什么，無怨無悔，卻贏得陣陣贊美？
是什么，默默無聞，卻飽含人間溫暖？
是信任，是饅頭老太對人們堅定的信任！
信任是雜技演員的默契配合，是陌生人之間的相互幫助，是跳水運動員郭晶晶與吳敏霞的完美后空翻。
唐太宗對魏征充分信任，虛心納諫，改正過失，終于出現了國泰民安的局面，開創了中國歷史上著名的貞觀之治，為后來的開元盛世奠定了堅實的基礎，也使自己留下了一代明君的威名。
劉備對諸葛亮充分信任，三顧茅廬，與諸葛孔明在草廬中暢談自己的宏偉藍圖，使諸葛亮無怨無悔的追隨自己，幫助自己打下了蜀漢江山。
新東方的創建者余敏洪，曾經一個在大學校園里默默無聞幫助室友們打水的樂觀青年，幾年后，那些同寢友人有的已是國外某些公司的精英與高管，但在余敏洪的一句邀請之后都毫不猶豫地回國來幫助余敏洪開創新東方，這些室友對余敏洪的支持正是基于對余敏洪的信任。
信任是架在人與人之間的橋梁，而今太多人的心靈上了枷鎖，當有人扶起路邊摔倒的老人而被欺詐時，人們開始質疑助人為樂的傳統美德。面對路邊摔倒的老人，有人看了看猶豫地離去了，有人頭也不回冷漠地跨步離開了，有人甚至制止了將要上前幫助老人的孩子……信任度的降低，讓人與人之間的隔閡加深，世間失去了人與人之間的溫暖、友愛，增加了距離感。
只有互相信任才能拉近人與人之間漸行漸遠的距離。俗話說“用人不疑，疑人不用”，以信任為前提才能讓我們贏得真心。如果商紂王不聽信讒言，而信任比干盡心穩固商湯偉業，有怎會落得失去江山葬身于火海；如果曹操信任華佗，讓華佗診治，又怎會病入膏肓不治而亡；如果宋主不聽信秦檜的讒言，而信任岳飛的忠心，重用岳飛，又怎會讓金兵一次次進犯，讓百姓流離失所，國無寧日。
信任是事業成功的基礎，是成就偉業的條件，是拉近人與人之間的紐帶。有信任，我們的生活才能更加美好和諧。
有關信任的作文11
信任，就是對一個人的態度。一個人如果有了信任，他就會擁有許多的友誼。如果沒有信任，就沒有了朋友，誰也不會再相信他的話。只有用行動來獲得大家的信任。我的媽媽很相信我，但我卻讓他失望了……
那是上個暑假的事情了。媽媽放心的把我留在家里寫作業。我也給媽媽答應得好好的：相信我會在家里認認真真的寫作業。媽媽去上班前，我表現得十分好。媽媽看見了我如此的聽話，就放心的去上班了。沒過多久，我可就變了樣。把作業扔到一邊，打開電視機，看著我最喜歡看的動畫片和我最喜歡看的電視劇。時間過得可真快啊，不知不覺中到了中午。我的作業依然還剩大半。這時，媽媽的電話來了。我接起來電話，電話里說道：“喂，兒子，作業寫得怎么樣了?”“都完成了。”“我可是要檢查質量的哦!”“沒問題，保證完成”“好，我會來檢查吧。”“再見。”通話結束了。我吃了午飯后依然是在看電視。“當、當、當、當、叮。”我看了看時間，都到了6點了。這時我才慌了神。我趕緊跑進了我的房間寫作業。剛寫了幾個字，爸爸來了電話：“兒子，我今天要晚一點回家，幫我把飯煮好，拜拜。”我還沒說一個字，爸爸已經把電話掛了。我只好去煮飯。時間一分一秒的過去了。草的趕完了作業。媽媽回來了。她高興地拿起我的作業看了起來。這時，媽媽的臉色從高興轉到了生氣了：“你就是這樣樣讓我信任的?”我臉紅了。媽媽不相信我了。
通過這件事，我知道了做任何事都要講信用，只有這樣別人才會相信你。這件事后，我再也沒有這樣做過了。我一定會多做一些獲得信任的事情來讓媽媽更加相信我。
有關信任的作文12
說起“信任”這個詞，這對我來說，還需要從一節發生在幾年前的科學課上說起：面對科學老師出的“難”題，我經過幾次的“思想斗爭”，霎時，便“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”了。
我終于有勇氣，高高的舉起了手，老師讓我到臺上做這個實驗。并讓___來協助我，我心理想，她只是個永遠不開竅的榆木腦袋，讓她幫助我，這真是我“倒八輩子霉”了。我和她快速的來到講臺上。一切靜悄悄的，老師和同學都目不轉睛的看著我們。
一切準備工作就緒，我迅速的取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色的氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕的滑到管底。
她手腳挺快，為我取出了稀硫酸和膠頭滴管。我拉緊膠頭，再將其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來了，我將膠頭滴管懸在試管的正上方，慢慢拉緊膠頭。一滴滴硫酸無色透明，黑色氧化銅像變魔術似的變成了藍色。
她笑了，老師贊許的點了點頭，同學們也不時的發出稱贊聲，我儼然的覺得自己是一個小科學家。
接下來……糟了，剛才由于我太興奮了將思維搞亂了，我茫然不知所措，這回是：牽著羊走進照相館—盡出洋(羊)相。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我不得不低頭。面對老師等待的目光，面對同學們詫異的眼神，我臉上火辣辣的。
“接下來應該使用氫氧化鈉呀!”，誰知，“繡花枕頭”提醒了我。頓時，思維閘門完全打開了。我舒了一口氣，她熟練的將氫氧化鈉滴入試管，藍色溶液果真變成了藍色沉淀!
我和她都笑了。一種極有力的聲音，在我心頭回蕩：合作需要信任。
有關信任的作文13
這是我第一次來到軍事基地，第一次穿上迷彩服……很多個第一次，讓我的心里燃起了不可抗拒的青春之火。
高高的鐵板擋在我的面前，輪到我了，于是我邁開沉重的腳步，每上一層鐵樓梯，就好像離“死亡”更近了一步。我在心里不斷安慰自己，鼓勵自己：沒事的，這只是游戲，非常刺激好玩的，并且一切都會過去的。可還是忍不住害怕，擔心，萬一，我太胖，人床塌了怎么辦？“咦”那尷尬的場面簡直不敢想象。
一滴滴由緊張而凝結成的汗水滑過臉龐落在地上，我的雙手已經被繩子牢固地拴住了，教練嚴肅地看著我。“我準備好了，你們準備好了嗎？”喊出這句話時，我的聲音很平靜，聽不出一點情緒的波動，可心里是顫抖的，慌亂的。“我們準備好了，請相信我們。”……是啊，我就相信你們，倒下吧！
“1、2、3……”隨著最后一聲令下，我抬頭望著藍藍的天，白云似乎在微笑，風聲在耳邊呼呼的吹過，教練嚴肅的臉切換成了一望無際的天空，想著我躺在人床上的表情一定驚慌失措，因為那是緊張過度的本能反應。
“啪”，我倒在了人床上，隨后傳來的是幾聲哀嚎，他們把我放下來，捶著腰對我說：“你好重呀！”我十分尷尬地扭過頭來，走在草坪上，看著再一次快速組裝的人床隊伍，看著他們為了不被倒下的人砸到而使勁仰著脖子，我噗嗤一聲笑了，那時他們的樣子真的很可愛。“李想，快過來幫忙！”老師向我揮手，我連忙跑過去，搭建人床。
幸福快樂的一天，有意義的一天，讓我認識到了團結信任真的很重要，謝謝您，王老師。
有關信任的作文14
信任是人與人之間產生的美好情感，信任使人感動，信任使人快樂。其實在現實生活中一個微小的細節也能體現出信任的重要和偉大。
今天中午，老師問同學們有沒有人到學校二部附近吃飯的，她想讓我們幫她女兒送一下簽字的中小學生收費單。同學們沒有舉手的，因為他們吃飯的地方不在那附近，我也一樣。但是想到老師為了我們日夜操勞，我真想為她做點什么，仿佛有一種力量推動著我，我不由自主地舉起了手。
吃完飯，我出發了。路上來來往往的人和車非常多，說實話我還從來沒有自己一個人在這樣的地方走過，有點想放棄了。可是一個聲音在我耳邊回響：沒事，你可以的。于是我沿著路邊，大膽地向前走。
過了這條馬路來到了人行道上，抬頭看看周圍，都是一張張陌生的面孔，我不禁又打起了退堂鼓，甚至開始想媽媽了。但是我答應老師的事情，一定要做到。于是我緊緊跟著人流，小跑著過了馬路。
終于到了學校二部，可是沒有看到老師的女兒，我等了很長時間也不見人影，我有點著急了。我想：算了吧，不送了。可是又一想都已經要成功了，怎么能輕易放棄呢，老師不是經常跟我們說遇事要多動腦筋嗎。突然看到了收發室的電話，靈機一動：我可以打電話啊。于是我向收發室老奶奶問了電話號碼，電話打通了，她的班主任老師告訴我，老師的女兒回家吃飯去了，她讓我把收費單暫時放在收發室吧，等老師的女兒回來再拿。我高興地答應了。
任務順利完成了，我仿佛看到了老師贊許的笑臉。
后來，我才知道激勵我前進的這個力量叫做——信任。
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