信任的力量作文十篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的信任的力量作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任的力量作文 篇1
信任是人與人之間產生的美好情感，信任使人感動，信任使人快樂。其實在現實生活中一個微小的細節也能體現出信任的重要和偉大。
今天中午，老師問同學們有沒有人到學校二部附近吃飯的，她想讓我們幫她女兒送一下簽字的中小學生收費單。同學們沒有舉手的，因為他們吃飯的地方不在那附近，我也一樣。但是想到老師為了我們日夜操勞，我真想為她做點什么，仿佛有一種力量推動著我，我不由自主地舉起了手。
吃完飯，我出發了。路上來來往往的人和車非常多，說實話我還從來沒有自己一個人在這樣的地方走過，有點想放棄了。可是一個聲音在我耳邊回響：沒事，你可以的。于是我沿著路邊，大膽地向前走。
過了這條馬路來到了人行道上，抬頭看看周圍，都是一張張陌生的面孔，我不禁又打起了退堂鼓，甚至開始想媽媽了。但是我答應老師的事情，一定要做到。于是我緊緊跟著人流，小跑著過了馬路。
終于到了學校二部，可是沒有看到老師的女兒，我等了很長時間也不見人影，我有點著急了。我想：算了吧，不送了。可是又一想都已經要成功了，怎么能輕易放棄呢，老師不是經常跟我們說遇事要多動腦筋嗎。突然看到了收發室的電話，靈機一動：我可以打電話啊。于是我向收發室老奶奶問了電話號碼，電話打通了，她的班主任老師告訴我，老師的女兒回家吃飯去了，她讓我把收費單暫時放在收發室吧，等老師的女兒回來再拿。我高興地答應了。
任務順利完成了，我仿佛看到了老師贊許的笑臉。
后來，我才知道激勵我前進的這個力量叫做——信任。
信任的力量作文 篇2
三月，正是桃花綻放的日子，用千古佳句“人間四月芳飛盡，三月桃花始盛開”來形容再合適不過了。伴隨著桃花的香氣，晴朗的天空，坐著校車來到了實踐基地。五天四夜，穿越生死線的吶喊，畢業墻的勇氣，你是我的眼的信任等等，讓我有了不一樣的感受。
“三、二、一”砰得一聲，這是最后一個人倒下，所有的人歡呼起來，聲音彌漫了整個草場，激動，興奮蔓延至全身，這就是老前輩口中所說的“信任背摔”。
那天，我們整個集體來到草場上，迫不及待的想要開始游戲，因為聽說只有一米二的高臺，這算什么，小意思！可當真正上去的時候，可就不是那么回事了。
“誰第一個上”張老師的聲音響起，我們一個一個都往后躲，誰都不敢去，要是接不住呢？要是出了意外呢？太多太多讓我們不得不躲，這時，我們班一位勇敢的女同學站了出來，我們這些不是接人的“墊子”則是為她們加油。
當她站到高臺上，背對著我們大聲說道：“準備好了嗎？”
“準備好了！”我們一起回答。
“三，二，一”
她的身影輕盈、筆直倒下去，下面歡呼起來，不得不說，她給我們開了一個好的開頭，讓大部分人心里的恐懼都消失了大半，都爭先恐后的沖向前。時間一分一秒的過去，很快就要到我了，那原本的勇氣一點一滴消失殆盡，最后只剩下了恐懼，可愛面子的我卻裝作一臉不在意。
站到高臺上，慢慢的閉上眼睛讓自己放空，身邊的呼吸聽得清清楚楚，忽然感覺，只是倒下的話，也不會有什么。當我倒下的那一刻，身體那種莫名的恐懼感又突然涌了上來，感覺下面就是一望無際的懸崖永遠沒有盡頭，掉進萬丈深淵，那一瞬間啊，就像站在了生與死的邊緣，腦子迅速閃過許多記憶，悲傷的，歡樂的，難忘的，像電影播放一樣，當然只是迅速閃過，并沒有太多的時間允許我想那么多，因為我已經降落在同學們的懷里，那種莫名的喜悅，當睜開眼開間陽光照在自己身上的那一刻，感覺，活著，真好！
只剩下最后的幾個同學，他們是高高“壯壯的”，不過同樣齊心協力的我們成功的讓他們安全落地。
到了最后的總結，不得不說在這個游戲中自己親身體會到了一些自己從來未有過的感悟，同學們雖然在下面做被接著是歡聲笑語，可是他們的手卻從來沒有放下過，這就是所謂的集體精神。
團結，信任，規則，拼搏，勇氣，力量，永不放棄……五天四夜的感受，同時也讓我們成長了許多，千言萬語也表達不了自己最真實的想法。
我只能對那些在活動中幫助我們成長的人說一聲：“謝謝你們，辛苦了！”
信任的力量作文 篇3
人與人之間有一種友誼叫做信任，它的力量是無法估量的！
幾天前和朋友約好到家中玩，哪知老天爺那么不給面子，下起了鵝毛般的大雪，我倦縮在被窩中，懶洋洋的看著電視，望著外面怒吼的狂風，不禁打了個寒顫，又使勁裹了裹被子，心想：她應該不會來了吧？
片刻，便聽見外面響起了敲門聲，我有氣無力得喊了一聲：“來了！”心里便抱怨開來：這是誰呀，這么冷的天，發神經呀！看門一看，我被驚呆了，是她！她居然來了！我望著她，不由自主地拂去她肩上的積雪，連忙請她到屋中來坐，她告訴我來的時候，不小心與大地母親接了個吻，吃了一口天然“冰糕”，說完她又抖了抖圍巾上的雪，我望著她，心中涌起一股敬佩之情，隨后，我端來一杯熱氣騰騰的茶水，請她品嘗在喝的時候，我注視著她，心中對她豎起大拇指，這么泠的天，吹著刀割一樣的風，下著雹子一樣的雪，他居然能走這么遠的路！而且不是為別的，就是為了一個玩笑似的承諾！
不一會兒，她要走了，我送了她很遠很遠……
西大洋小學五年級:紫色雪蝶
信任的力量作文 篇4
以前，我總是想：人們都說，信任你的朋友、家人，她們也會信任你。有了她們的信任，你什么也不用怕。信任有用嗎？難道只要你信任別人，別人也會信任你嗎？不可能吧！一直到今天，這什事發生，我才知道：原來，信任也有力量！
今天，體育課上的時候。老師說自由活動，我們便玩兒去了。這時候，我看見：在一個小水洼中的一片樹葉上，兩只小螞蟻正在上面急得團團轉。突然，樹上落下來一片樹葉。可是，小小的樹葉只禁得住一只螞蟻的重量。但是這里有兩只螞蟻呀！只見他們的觸角發生碰撞，肯定是它倆在說話吧！過了一會，一只螞蟻上了“船”，另一只螞蟻卻留在了大樹葉上。它們依依不舍地道了別。“船”開動了，在“船”上的小螞蟻靠了“岸”之后，迅速跑向花叢中，搬來了救兵。小螞蟻們開著許多“船”，在逃出來的小螞蟻的指引下，順利地找到了被困的小螞蟻，并成功的帶它逃了出去。這不就是信任的力量嗎？
有時候，只要你信任別人，別人也會信任你！請相信信任的力量吧！
信任的力量作文 篇5
讀完下面的小故事，可以得到這樣的啟示：給別人以寬容，給自己以信心，將來也許就是一個全新的局面。
有一個年輕人好不容易獲得一份銷售工作，勤勤懇懇干了多半年，非但毫無起色，反而在幾個大項目上接連失敗。可他的同事，個個都干出了成績。他實在忍受不了這種痛苦。在總經理辦公室，他慚愧地說，可能自己不適合這項工作。
老總沉默了一會兒，平靜地說：“就這樣走了，以失敗者的身份離開？你真的甘心？”年輕人沉默不語。“安心工作吧，我會給你足夠的時間，直到你成功為止。到那時，你要走我不留你。”
老總的寬容讓年輕人很感動，他想，總應該做出一兩件象樣的事情再走。于是，他在以后的工作中多了一些冷靜和思考。
過了一年，年輕人又走進了老總的辦公室。不過，這一次他是輕松的，他已經連續七個月在公司銷售排行榜上高居榜首，成了當之無愧的業務骨干。原來，這份工作是那么適合他。他想知道，當初，老總為什么會將一個敗軍之將繼續留用呢？
“因為，我比你更不甘心。”老總的回答完全出乎年輕人的預料。年輕人大惑不解。老總解釋道：“記得當年招聘時，公司收下一百多份應聘材料，我面試了二十多人，最后卻只錄用了你一個。如果接受你得辭職，我無疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應聘時得到我的認可，也一定有能力在工作中得到客戶的認可，你缺少的只是機會和時間。與其說我對你仍有信心，倒不如說我對自己仍有信心——我相信自己沒有用錯人。”
信任的力量作文 篇6
我曾經讀過一篇文章，令我非常感動，名字叫做《信任的力量》……
“他”是一個殺人犯，為了逃避警察的追捕，躲到了一處深山老林，靠幫人種樹、護林為生。每一個寂靜的夜晚，他都感到驚恐不安，靈魂都會受到痛苦的折磨。三年來，他沒有交過一個朋友，感到自己孤獨得要瘋了。一個偶然的機會，他得到了一臺收音機，從電波里認識了“她”。
一天黃昏，他經過激烈的思想斗爭，終于想辦法給她留了言：我是一個殺人犯，想去自首，你能陪我去嗎？她的心一顫，一下子牢牢記住了這個陌生的手機號碼。他說：“這樣的日子我不想再過下去了，我想去自首，希望你能陪我，好嗎？”他終于不再僅僅滿足短信聯系，而是開始給她打電話了。
一天早晨，他坐上了開往北京的火車，明天就要到了，他在車上顯得無比興奮。她和同事來車站接他，一見面他說：“我來了，很感謝你能信任我，沒有現在就帶著警察來抓我。”她把他帶到附近的小吃店，給他要了兩大碗餛飩，看著他狼吞虎咽地吃著，她的淚水不知不覺流了下來。吃完餛飩，警察來了，他把手一伸：“來吧，我等這一天已經很久了，”說話時他的臉上無比坦然。他又回過頭來，對她說了聲：“謝謝你。”
這個故事一檔電視節目中也曾經播出過。“他”原是一個樸實善良的農民，一次偶然的失足讓他成了殺人犯。“她”是中央人民廣播電臺《神州夜航》的主持人向菲。記者事后在采訪向菲時，我幾次看到了她紅紅的眼圈里閃動著淚水，那是一種因被信任而感動的淚水。那一天，我也哭了。
因為信任，“他”的心靈又開始復蘇了；因為信任，“他”完成了從卑微墮落到邁向光明的一步。信任的力量到底有多大，也許只是幾句坦誠的話語，便能打開一扇緊閉的心靈大門，改變一個人的一生。
信任的力量作文 篇7
說起運動會，大部分同學都會想：可以休息兩天呢！呵呵。大家一想起運動會，腦海里只有兩個字：真好！可是，我現在一想起運動會，腦海里只剩兩個字：郁悶！
這是為什么呢？讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運動員的名單定了下來，老師給我們念著，一會兒就念到了800米。我不禁想著：啊？這次運動會沒有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來。接著往下聽。只聽老師說：“800米，張碧瑩。”我愣了，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過氣來。
只聽老師，接著說：“這一次，多出了一項800米，我要尋找一個有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅持下來，就是好樣的。”老師停頓了一會兒，目光轉向了我，說：“張碧瑩是一個毅力不錯的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺得怎么樣？”看著老師信任的目光，我不好說些什么，點了點頭。
放了學以后，我回到了家，放下書包就要到樓下訓練。我繞著樓跑了起來，在心里默數著圈數：一共5圈，加油！起初兩圈還很順利，到了第三圈就體力不支了，我多次想停下來，但想到老師對我的信任，同學對我的期盼，我有努力跑了起來。終于熬過了三圈，我現在已經渾身發熱了，想停下來的念頭又一次出現了，但又在心里一想：不行，你要加油，老師那么信任你，你不能辜負老師的期望呀！我有勉勉強強撐過了第四圈。我有想：還剩最后一圈了，沖刺！我鼓了鼓氣，像終點奔去……
到了終點，我已經累得不行了，渾身無力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。
這次訓練，是大家信任的力量，讓我堅持了下來。同時我也明白了長跑運動員那么辛苦。就算失敗了，也不應該責怪他們，因為敢于嘗試就是勝利者！
信任的力量作文 篇8
在預習六年級語文書時，我淘到了一個“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動不已，也使我感受頗深。
感人的故事情節一直在我眼前浮現：軍營里有一條叫黑子的狗，極其聰明。有一次，訓導員為了訓練它，找來了十幾個人，讓其中一個去廚房“偷”了件東西藏起來，讓黑子去辨別，它不一會兒就找到了東西和那個人。訓導員騙它說找錯了，黑子非常相信訓導員，經過幾次辨認，它都認為自己找對了，但訓導員一再堅持，黑子的自信最終被擊垮，不再相信自己，找出另一個人。最后當它明白人們都在騙自己時，“嗷——”的大叫一聲，熱淚滂沱，垂著頭走向了營外……此后，黑子再也不信賴所有人，性情變得和以前截然相反，訓導員只好安排它退役。
讀完這個故事，我感受很多：
1、信任是相互的，你信任我，我也一定會信任你。朋友間的相互信任可以增強友誼，家長和孩子之間的信任使親情更加濃厚，社會上人與人的信任可以增加社會的和諧氣氛……
2、干什么事都要相信自己，向自己的.目標堅定不移地走，一定會成功的！黑子錯在：應該堅持自己的判斷，堅持下去，這其中，自信是很重要的。
寫到這里，我想起了那件事：期中考試我的語文考的十分不理想，老師認為我退步了，就連我自己也在心里打下了個大大的問號：我真的退步了嗎？難道以后我就考不好了嗎？回到家，媽媽看到我這么沮喪，說：“一次考不好代表不了什么，只要后半學期努力，向自己的理想奮斗，豐收的果實會向你招手。我相信你，一定能行！一定！一次落后沒有關系，我們還會加油趕上去的！”聽了媽媽的話，我像一個整裝待發的士兵，鼓起信心，認真學習，走好每一步，終于，在期末考試中取得了好成績，從那以后，每當遇到這種時候，我都會在心里暗暗的吶喊：“我能行！我一定能行！”然后就會干勁十足的走下去。
由此可見，信任的力量可以給我們帶來意想不到的收獲。軍犬黑子使我深深的體會到：動物也是有感情的，他們也有喜怒哀樂，我們不要欺騙他們，既然它們信任人類，我們也要相信它，讓人和動物之間的友誼更加深厚！
信任的力量作文 篇9
上五年級的時候，楊老師幫我們訂的戲服到了，便讓我們上節目的人去試服裝，試完了回來肖佩佳說她的五十幾元錢不見了。
她急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來，有人提議說同桌互相翻書包，可楊老師并不同意，她說這樣做會傷了那個人的自尊心。她相信那個同學只是一時糊涂，做了傻事，現在一定也很后悔。如果翻書包的話，若真的翻出來是哪個同學拿的錢，那這個同學會一輩子抬不起頭。無論是誰拿了錢，明天把錢悄悄的還回來或放學了找她談一談，明天把錢還給別人，但她不會告訴任何人是誰拿了同學的錢。說完，我們便放學回家了。
一路上我在想那個人是誰？為什么拿別人的錢？明天那個人會把錢還回去嗎？如果明天那個人還沒把錢還回去怎么辦？楊老師為什么那么信任他？
第二天早上，錢還沒找回來。我們全班都在討論這個事情，有人說那個人肯定把錢放到了家里；有的人說肯定是那個人不想承認；還有人說她的錢可能沒丟。同學們的答案五花八門，把我腦袋弄得暈乎乎的，關鍵是那個人到底找楊老師說了沒有？晚托時，肖佩佳驚喜地說她的錢找到了，就在抽屜里。
從這以后我們懸著的一顆心終于放下來了。
楊老師用她對那個人的信任換來了他一次改正錯誤的機會，挽救了一個因一時糊涂而犯錯的同學。這就是信任的力量。請相信信任的力量吧！
信任的力量作文 篇10
曾幾何時，“信任”這詞常常在我心中游蕩著，在我的學習生活中，同學之間的互相猜忌，的確給我留下了深刻的印象……
記得剛轉到本班時，我的心里難免殘留著絲絲的畏懼。那天，空氣中彌漫著一絲沉悶，同學們的目光都落在我身上，我能感覺到他們的猜測和好奇，似乎有些厭惡我的感覺……也許吧！終于，楊老師的話語打破了平靜的氣氛，她嚴肅地說：“同學們，這位同學是因為想更加努力學習，才來到我們班級的，希望你們能團結起來，在學習方面競爭。”話音剛落，我瞧見有幾位同學在竊竊私語，不時還發出笑聲。這一切，都被我親眼所睹，我心中難免嘆了口氣，“我真的能得到信任嗎？”這種聲音一直在我內心回響著。但后來，我才發現自己的想法是多么的不成熟。
陌生的同學、老師，他們的容貌時時出現在我的腦海里，難免有時很彷徨，于是私下里叫老師把我調到最后一排“單人座”。一段時間后，同學們都覺得我很孤僻，不愿與我說話，但有一位同學改變了我……他那熱情奔放的氣質徹底征服了我，他就是——諶志強。
他的外貌很明朗，寬大的肩膀，圓圓的臉蛋，有著一雙似乎會說話的眼睛，給人一種朝氣蓬勃的感覺，所以很多同學喜歡跟他在一起。起初，他并不完全了解我，但愿意主動地與我說話，我也只回了他一個微笑，并不說話。時間長了，我發覺我能融入他的話語中，漸漸地，我好像被他的熱情所感染了，變得主動與人交流，同學們也好像能接受我了，能與他們一起討論問題，舉手回答老師的提問。仿佛，我那灰暗的內心，有了信任這扇窗，射進了幾方斜陽，讓我感受到了友情的光輝。
信任的力量可以化解矛盾的堅冰，一種信任的口吻，就能讓人刻骨銘心，多虧了大家的信任，讓我的內心世界重新煥發了光彩。
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