有關(guān)信任的作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的信任的作文5篇，歡迎大家分享。
信任的作文 篇1
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容他人，因?yàn)檫@是一種美德。
一次語(yǔ)文課上，大家在安靜的寫作業(yè)，我的同桌小月趴在我耳邊說(shuō)：“唔，我的鋼筆沒(méi)水了，我要抽水，你有沒(méi)有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她，小聲說(shuō)：“這支借給你吧。”她朝我笑一笑，表示感謝。
下課了，我剛要出去玩，就看見(jiàn)我的鋼筆要從小月的桌子上掉下去，并且沒(méi)有蓋蓋子，我急忙把它拿起來(lái)，囑咐小月把筆蓋好，之后我就出去了。
轉(zhuǎn)眼下午了，我一進(jìn)班級(jí)，小月就大聲說(shuō)：“把鋼筆還給你，班長(zhǎng)。”然后，我正準(zhǔn)備用我這支心愛(ài)的鋼筆寫作業(yè)，剛一打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)筆尖歪了。心想：“我一上午沒(méi)用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕，于是，就問(wèn)：“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的。”我瞪了她一眼，她紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我......。”“算了，我換一支就是了。”我笑著對(duì)她說(shuō)。
雖然筆壞了，但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人，因?yàn)檫@是一種美德。
信任的作文 篇2
信任有五大圍度：正直、能力、責(zé)任、溝通、約束。
信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒(méi)有真正信任過(guò)任何一個(gè)人。但信任人也是有學(xué)問(wèn)的。
倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無(wú)意義的；倘若你信任你所見(jiàn)到的每一個(gè)人，那你就是一個(gè)傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)那么快地被你所信任的那個(gè)人背棄；
倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么接踵而來(lái)的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，那永遠(yuǎn)不能獲得愛(ài)的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會(huì)因此而黯淡無(wú)光。
當(dāng)兩人能在戰(zhàn)斗中把后背交給對(duì)方，那就是最高的信任。信任是一種有生命的感覺(jué)，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。你有責(zé)任，有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)你不值得那個(gè)人信任。
《出師表》里有這樣的一句話：“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。”諸葛亮從兩種截然相反的結(jié)果中為我們提供了信任對(duì)象的品格。這條賢臣與小人的定律應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中也無(wú)不可。當(dāng)然，“小人”與“賢臣”不會(huì)寫在臉上，還要我們用心去判斷。
信任，其實(shí)也是一種責(zé)任，把自己的約定當(dāng)做一種大事，那你也做到了“信任”二字的含義。我們不應(yīng)帶著有色眼光看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
信任的作文 篇3
一個(gè)溫暖的午后，我獨(dú)自來(lái)到樓下玩。那一輪暖融融的太陽(yáng)正溫柔地將陽(yáng)光灑向大地。不知過(guò)了多久，我正享受著冬日的溫暖，突然從樓道口傳來(lái)了一陣粗重、極不和諧的喘息。
我尋聲望去。原來(lái)是一個(gè)骨瘦如柴、面黃肌瘦的老奶奶拖著一大袋米。她那羸瘦的身子明顯快撐不住了，一邊抹著頭上不時(shí)滾落的汗珠，一邊倚著墻大口喘氣。我見(jiàn)狀忙走過(guò)去：“奶奶，您累了吧，我?guī)湍懔喟桑 闭l(shuí)知，她原來(lái)放松的手立刻緊繃起來(lái)，瘦骨嶙峋的手背上青筋隆結(jié)，眼中充滿了疑問(wèn)，那皺紋竟刻得更深了。奶奶急忙將米摟在懷中，連聲說(shuō)：“不用，不用，你……你……”我滿以為老奶奶會(huì)答應(yīng)，怎落得這樣的下場(chǎng)！我只好走到不遠(yuǎn)處。老奶奶以為我走了，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在的小孩連米都要來(lái)拿，別看這么小，心思可真……”
我頓時(shí)愕然！原來(lái)……我原本一顆火熱的心像進(jìn)了冰窟，一股寒氣從褲管鉆進(jìn)來(lái)，直凍得我打哆嗦。老奶奶竟然如此不信任我！為什么？怎么現(xiàn)在人人都那么冷漠？
細(xì)細(xì)想起來(lái)，把這信任丟掉的，不止有她，還有我啊！
一天上公開(kāi)課，我們組正討論老師的三個(gè)問(wèn)題。小張——一個(gè)成績(jī)最差的同學(xué)好幾次想發(fā)表意見(jiàn)，都被我們阻止了。組長(zhǎng)輕蔑地說(shuō)：“你一個(gè)差生，有什么資格說(shuō)？”我也附和著：“等下你可別舉手！”
討論完畢，小張竟不顧反對(duì)，高高舉起了手。偏偏老師剛好叫到他。我們都閉上了眼睛，不忍看到老師失望的.表情。誰(shuí)知他說(shuō)的比我想的還要好！我和組長(zhǎng)羞愧地低下了頭。
我明白老奶奶為什么不信任我了。連我自己也不信任同學(xué)，有什么理由讓別人信任我？！擁有信任，就像擁有了美好，只有信任才能讓人與人之間架起友好的橋梁！
小張，我不會(huì)再因?yàn)椴恍湃味蛔屇闩e手了；同學(xué)，我不會(huì)再因?yàn)椴恍湃味唤杞o你東西了；朋友，我不會(huì)再因?yàn)椴恍湃味幌蚰愠ㄩ_(kāi)心扉了。因?yàn)槲叶昧诵湃蔚闹匾∷鞘澜缟献蠲赖钠焚|(zhì)！
我決定將丟失的信任找回來(lái)！
信任的作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的感受，例如被拋棄，被忽略，被夸獎(jiǎng)，但我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的感受，就是被信任。
記得有一次。中午陽(yáng)光曬的耀眼，媽媽帶著我去學(xué)校，大街上車水馬龍、人來(lái)人往，我們兩個(gè)頂著猛烈的陽(yáng)光，快步走到了學(xué)校。不一會(huì)，上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我著急的往隊(duì)里跑，還好沒(méi)晚。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快要進(jìn)班了，可是這個(gè)時(shí)候，后邊同學(xué)突然跟我說(shuō)了一句話，我沒(méi)有搭理他，他還是不停的跟我說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，值周生聽(tīng)到了把我拽了出來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你跟他說(shuō)啥了？”我無(wú)辜地答道，“我沒(méi)跟他說(shuō)，他跟我說(shuō)的。”我倆說(shuō)了好久都沒(méi)有解決，然后值周生直接把我送到了班級(jí)，我狠狠地看著，陷害我的人。
不一會(huì)兒，第一節(jié)課下課了，老師把我叫到了辦公室，老師問(wèn)我到底怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)跟老師一字不差的說(shuō)了一遍，老師知道后又把那個(gè)跟我說(shuō)話，而逃避責(zé)任的人叫了過(guò)來(lái)，老師又問(wèn)了問(wèn)他，他不僅不承認(rèn)還努力的反駁，我越看越生氣。后來(lái)，老師把右邊的同學(xué)叫過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)他，他說(shuō)：“老師張?h沒(méi)說(shuō)話，誰(shuí)跟他說(shuō)的我就不知道了。”老師聽(tīng)了那個(gè)同學(xué)的話，也回想了一下我平時(shí)的表現(xiàn)，答案已經(jīng)確定了，就是我后面那個(gè)人。“啊！”我輕松的嘆了口氣，真像終于大白了，我再也不用背黑鍋了，老師批評(píng)了那個(gè)人。在回家的路上，我開(kāi)心的不得了，因?yàn)槔蠋熜湃瘟宋摇?/p>
通過(guò)這件事，讓我明白了，沒(méi)有什么東西比信任更好，更有力量。
信任的作文 篇5
有一個(gè)九歲的小男孩兒非常喜歡鴿子，每天早晨他都要到廣場(chǎng)喂鴿子。漸漸地，那些鴿子和小男孩兒熟悉了。它們會(huì)毫無(wú)顧忌地飛落在小男孩的腳下，甚至飛到他的肩膀上和手掌上。
有一天，美術(shù)老師對(duì)小男孩兒說(shuō)：“你能帶一只鴿子到課堂上來(lái)嗎？我們要學(xué)畫鴿子。”小男孩兒爽快的答應(yīng)了。上美術(shù)課時(shí)，他帶來(lái)了一只潔白的小鴿子。那節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們畫的格外認(rèn)真。
然而，當(dāng)小男孩兒將那只鴿子放回廣場(chǎng)時(shí)，那一群鴿子開(kāi)始用驚恐的眼神盯著他。他走近任何一只鴿子，所有的鴿子都會(huì)飛走。從此，再?zèng)]有鴿子愿意飛到他的身邊。小男孩兒傷心極了，非常懊悔。
只有一次背叛，小男孩兒便失去了一群親密的朋友，這是多么痛心啊！相互間的信任是無(wú)價(jià)的，一但失去，用什么也換不回來(lái)。
信任是人和人最基本的“繩子”，信任是通往美好的橋梁！信任是一縷陽(yáng)光，照射在我的心頭。現(xiàn)實(shí)也是如此！
信任金不換！
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