信任的作文

時間：2022-06-29 09:19:34 信任我要投稿

精選信任的作文匯編五篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的信任的作文5篇，歡迎大家分享。

精選信任的作文匯編五篇

信任的作文篇1

　　人與人之間的關系很多時候是由信任支撐。信任有時候很簡單，一個眼神，你就懂得對方；信任有時候很甜蜜，你堅信彼此之間的山盟海誓；信任有時候是完全的托付，比如嵇康對兒子說的“巨源在，汝不孤”。

　　當人們之間建立了信任關系，在某種程度上，你不再是孤單一人。小時候，我們信任媽媽的懷抱，爸爸的肩膀；長大了，我們信任朋友和戀人。我們聽過各種承諾，自己每天也在不自覺間允諾。有的諾言，我們彼此都知道只是說說罷了，有的諾言，在流光中我們漸漸忘了。說說而已，那我們慢慢就會忽略言語的力量。

　　信任給予我們肯定和溫暖，如果信任破裂，帶來的是不可修復的傷害。很多時候，師生關系也需要彼此之間的信任。今天在課堂上檢查預習的時候，有一位女生寫的很認真，但是我以為書是她同桌的，就問了一句“這是你的書嗎？”這句話剛說完我就知道不妥，果然，這位女生一節課都很傷心，雖然課間我很認真的道了歉，但是對于她而言，我的不信任已經造成了傷害，這是道歉也沒有辦法彌補的。

　　我想到我的學生時代，在某次小測試中，我正在思考，班主任忽然把我試卷下面的草稿紙翻出來看了看，我當時沒反應過來，后來恍悟：他懷疑我作弊！這件小事對我傷害很大，以至于現在我依然記得當時的委屈和難過。當你說出，我信你三個字，你從心底真的信任我嗎？這是我經常思考的問題。那么，我是真的信任你嗎？真是微妙。

　　面對學生，日常的言語一定要注意。他們有時候很敏感，我們可能因為語言而傷害他們。有時候不是責罵的語言，只是懷疑，或者疑問，對他們來說，就是某種程度上的否定。被自己喜歡的老師無意中否定，這真是一件讓人難過的事。

　　那么，被破壞的信任關系如何再修復呢？我現在還沒有想出一個好辦法。求得原諒有時候比原諒別人要更難。

信任的作文篇2

　　在這個世界上，我所喜愛的東西有很多，但我最愛的，莫過于得到別人的信任。

　　初一上學期的一節體育課，我因為身體不舒服便獨自呆在教室。窗外的柳枝隨風飄搖曳，燦爛的陽光照在樹葉上，綠得發亮。下課鈴聲響起，同學們爭前恐后地涌進教室，擠到飲水機前接水。“呀，我的鋼筆怎么不見了，那是我爸爸送給我的生日禮物，上節課我還看見了呢，怎么沒有了。”同桌小麗不停地翻著她的書包，桌子上的書七零八落。突然，她停下手中的動作，轉過頭來問我：“你有沒有看到我的鋼筆，上節課只有你在班里，昨天你還說我的鋼筆好看，快把它還給我。”她的目光尖利而堅定，絲毫不給我任何辯解的機會。“你要是現在把它還給我，我可以不追究，要不然我就告訴老師了。”同學們紛紛停下了手中的動作，朝我看過來，我一一掃過他們的目光，里面的不屑，嘲諷化作一雙無形的手捏住我的心臟。我氣得漲紅了臉，沖著他們叫嚷：“我沒拿。”同桌一臉的鄙夷。“拿了還不承認。”我的身體不停地顫抖，仰起頭，不讓眼里的淚水留下。

　　“我相信她沒拿。”清脆的聲音在寂靜中分外嘹亮，轉身望去，是我的好朋友小華。“你憑什么說是她拿的，你有證據嗎？說不定還是你自己掉了呢？”“不，不可能，那么重要的東西怎么會掉了。”小麗支支吾吾地說不出話來。小華走到我的旁邊，輕輕抱住我，在我耳邊呢喃：“我信你。”我回身抱住她，眼淚終是沒有忍住。

　　第二天，同桌小麗拿出那支鋼筆，向我道歉：“對不起，昨天我把鋼筆放在家里了。”我將手從她的手中抽回，淡淡地說了聲沒關系。同學們的目光由昨日的不屑轉變成歉意，我略過那些目光，去擁抱住小華。窗外陽光正好，樹葉愈發翠綠。眼前的小華，我要倍加珍惜。關鍵時刻她的話如一縷陽光射入我的心房，溫暖著我，她那堅定的目光激勵著我在今后的日子里勇往直前。

　　她的信任是我的最愛。使我一生無法忘懷。

信任的作文篇3

　　剛考完期末考試，本計劃和同學好好地出去瘋一天，卻未曾想到途中的種種不測。

　　因為怕我上癮，所以家人限制了我對手機的使用，約好同學在萬達廣場見面后，我興致勃勃地出發了。

　　到了目的地，她卻還沒有出現，抬手看表。驚覺從我出門到這里已經過了半個小時了——天啊，我足足等了她25分鐘！

　　無奈之下，又沒有通訊工具，我害羞地看向了旁邊的一位阿姨，她正坐在長椅上，翹起二郎腿，戴著耳機，悠閑地啃著瓜子，隨意地把瓜子皮丟在地上。她燙著卷發，戴著看起來昂貴的金邊眼鏡，涂了很濃的妝，但我覺得她很丑，臉長得也很畸形，還牽著一條金毛犬。

　　我緩緩地走近了她。

　　“打擾一下，阿姨。”我走到她面前，語氣里有些緊張。

　　“有什么事？”她不耐煩地摘下耳機，語氣里帶著慍“我和我的朋友走散了，麻煩借一下您的手機可以嗎？”

　　她好像更生氣了，說：“誰能信你呢？你要是個騙子，拿著我的手機跑了怎么辦？我才不信呢，走開！走開！”那只原來覺得很可愛的金毛犬也向我狂吠。

　　這世界上是怎么了，連我這樣純潔的小姑娘也要遭遇信任危機？

　　我嘆嘆氣，無可奈何地離開，心中裝滿了被無端懷疑的委屈。

　　我又走向了不遠處的一對老夫妻，那天陽光很好，夫妻倆沐浴在陽光中。老阿姨正拿著手機在聊微信，她的老伴兒已經趴著她的肩膀睡著了。

　　老阿姨很有氣質，雖然臉上有一些皺紋，但仍遮擋不了她的美麗，時間也并未在她的臉蛋和身材上留下太多印記，雖然滿頭花白，但她仍把頭發梳得整整齊齊，一個圓圓的發簪，插著一根帶有翠飾的珠釵，還戴著一朵大紅花。雖是冬天，但她仍穿著修身的紅旗袍，肉色的絲襪，紅色的高跟鞋，兩條白皙的腿合攏，端正有規矩地放在一起，腰挺得筆直。雖然全身上下都是紅色，但仍帶著一股優雅的氣質。

　　我走近她，禮貌地說了聲奶奶好，她很親切地應了一聲。我向她說明原因經過后，她面有為難之色，說道：“對不起小姑娘，我實在不能把手機借給你”。

　　哎，粗俗的阿姨懷疑我，這高雅的阿姨也不相信我。看來這世上真的缺少了彼此之間的相互信任。

　　我又連續地問了很多人，但他們都一一拒絕了，有的語氣直白，有的委婉；有的打量我幾眼，有的直接漠然離開。

　　我無奈地嘆了口氣，抬表一看，又過了十分鐘。可我的朋友連一個影子都沒有出現。

　　就在我看著表唉聲嘆氣時，一位叔叔走了過來，我看他面善，像一個熱心人，但我的信心已經如冰山一樣雪崩了，再也不敢上前求助了。

　　誰知他卻主動地朝我走過來，面帶微笑又關心地遞給我一部手機，我激動得連忙道謝，他應該是聽見了我向他人的求助吧！

　　他說：“用自己的謊言來博取他人的財產，獲得同情心的人是可恥的，但我看你應該不是損人利己的人。”

　　我連忙向那位先生鞠了一個躬，說道：“叔叔，謝謝你對我的信任！”

　　我聯系上了我的朋友，并把手機交還給那位先生。我去和朋友會合時，看見了那位在珠光寶氣的阿姨，那位氣質極佳的老太太，還有許許多多剛剛拒絕過我的人，都面有慚色。

　　我會心的笑了。這個世界上有形形色色的人：富有的人，貧窮的'人；優雅的人，粗魯的人；漠然的人，熱忱的人。我覺得最可貴的，還是擁有善良，能相信陌生人的品質的人。

　　信任，是這個世界上最寶貴的陽光，是人與人之間最溫馨的粘合劑。

信任的作文篇4

　　人這一生中會看見許多種眼神，在我的生活中銘記了那種眼神，那是六年級時的事情。

　　那時窗外下著綿綿細雨，那天發生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的心理準備，迎接這場考試，老師走了進來，神情十分的肅穆。

　　試卷發下來了，題目不算太難。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]的做著，生怕出什么錯。很快的做完了試卷，突感覺后邊有人踢了我一下。回頭一看，原來是小麗，她連忙和我對口型，好像在說：“幫幫我吧，?這一道題也不會啊。”我看了她一眼，回過頭來。進行了很強烈的思想斗爭，小麗是我的好朋友我應該幫她呀，但是如果我現在幫了她，以后會害了她啊。！”我就回頭去與她對口型：“不行。自己做吧。”正當我為自己的決定洋洋得意[注: 形容得意時神氣十足的姿態。]時，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙坐好，臉通紅。怎么辦？老師一定以為我在作弊。天啊？我該怎么辦？他會不會給我判零分？一連串的疑問在我的腦子里涌現……

　　終于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]，老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎？不，我一定要去。我可不想人家會誤會我，萬一被判零分怎么辦？

　　雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了幾千米一樣。十分漫長。我在門口猶豫了好久，終于進去了。

　　我看到了老師，老師似乎沒有覺得意外。就是有點氣憤與理所應當。“來干什么？”老師問。“我，我……我沒有作弊，老師，你一定要相信我啊！”我大聲喊了出來。“你有作弊嘛？為什么我不知道？你只是在考試的時候拒絕了小麗不是嗎？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并沒有誤會你啊！我相信你！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠，使我不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。老師是信任我的，只是我沒有信任老師。！

　　走在長廊里，我才知道人與人之間信任是必不可少的，他可以是，一句話，一個眼神，一個小動作……