【必備】信任作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的信任作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信任作文 篇1
要說在這網(wǎng)絡(luò)上每天拿來炒作的事件還真多，也是千奇百怪，各式各樣的新聞也見了不少。據(jù)紅網(wǎng)12月12日報道：“這肯定是最敬業(yè)教師，打著吊針還在給學(xué)生上課！”日前，一篇題為《這才叫為人師表》的帖子在網(wǎng)上熱傳，帖子的照片顯示，一位中年男子掛著吊水手持粉筆，在黑板前講解數(shù)學(xué)題，臺下有一些學(xué)生模樣的人在認(rèn)真聽講，許多網(wǎng)友稱令人肅然起敬，也有人認(rèn)為是擺拍炒作，而身在江蘇邳州新城中學(xué)的當(dāng)事人馮老師則回應(yīng)說事出有因，不必小題大做。
所有事情的出現(xiàn)都是有必然理由的，那么我們先去了解下事情的經(jīng)過吧。根據(jù)知情的網(wǎng)友透露說，“這個老師來歷不凡，是從鄉(xiāng)下一中學(xué)考試進(jìn)城的，在江蘇邳州市新城中學(xué)教書，姓馮，好多人都知道他，也很敬業(yè)，板書很漂亮，語言是普通話，教案是一流水準(zhǔn)的，比城里的某些教師牛逼多了，這樣的老師也已不多見了啊，而且工作認(rèn)真實在，是教育界的漢子，他的經(jīng)歷一直很令人們敬佩，在這里致以最最崇高敬意�！�
另有人質(zhì)疑說是作秀，甚至說是很可能是有人在幕后運作整個炒作流程，先拍照、再傳到網(wǎng)上、再找媒體曝光，炒作痕跡很明顯，真是嘩眾取寵。其實個人認(rèn)為，沒有這個必要。這也許只是一個無意之舉，就這么的沒拍下來了，然后到了網(wǎng)上就變炒作了。筆者這么認(rèn)為是有自己的想法的，大家都知道，最近甲流的疫情是多么嚴(yán)重，作為一個老師，應(yīng)該以身作則照顧好自己然后才能談?wù)疹檶W(xué)生，教書還要育人，才能讓人心服口服。如果，他只是為了這樣炒作自己，這樣是不是太不值得了，還要擔(dān)心有人說他是甲流呢，不可以上課。有必要這樣自作秀么？
雖然說現(xiàn)在有些老師不是那么的敬業(yè)，但這并不能代表所有。細(xì)想想，其實中學(xué)的老師還是比較盡責(zé)的。雖然嚴(yán)謹(jǐn)，但對教學(xué)那也是一絲不茍的。個人覺得這應(yīng)該沒有炒作的可能。因為他沒有理由要這么做，這個老師真的是這樣的炒作，有目的嗎？沒有。再者，這種現(xiàn)象在教育界普遍的很，沒有什么奇怪的。只是這些老師這么辛苦的時候沒有人看見罷了。所以偶爾有人看見就稀奇的不得了，可是作為老師的他，對此事并沒有真的放在心上，也沒有把它當(dāng)作那么回事，很平常而已。有的時候是不會考慮太多的，就是到自己上課了，只要還能站起來，就理所當(dāng)然去上課了。
個人認(rèn)為這老師說的沒錯，就這么一件小事，拿來說成這樣，至于么？甚至有的網(wǎng)友不惜對其進(jìn)行人身攻擊說是肯定是在做作秀。我想請問這些朋友，作為一個老師，有必要將自己炒作么？何況他自己也解釋了，只是因拉肚子臨時打點滴，一時找不到人才堅持上課的。這對于一個老師來說，不算什么，這樣敬業(yè)的老師我們也不是沒有見過，為什么一定要將人想的那么復(fù)雜呢？也許只是一個巧合，僅此而已。別看到教師敬業(yè)就說炒做，別看到教師干不道德的事就說教師素質(zhì)低。教師群里是有敗類，但是大多老師都是很好的�，F(xiàn)在的學(xué)生都怪老師管得太多，老師太煩太討厭。為什么大多學(xué)生都是在畢業(yè)后才會回想老師做的一切，開始感激老師？老師其實很不容易的，希望大家多關(guān)心我們國家的教育事業(yè)，多關(guān)心教師群體。
現(xiàn)在的社會，缺乏愛心，缺乏信任，少了彼此間的誠信。所以太多的人都是以懷疑的態(tài)度看待生活，看待問題。好人變成了壞人，壞人變成了好人。這樣的事說也說不清楚，弄的到最后有時候甚至自己都不相信自己了。不管是為了什么原因，這位老師的`的表現(xiàn)都是美德而不是惡，值得贊揚。而不應(yīng)該這樣去攻擊其為炒作，讓人心寒。真心希望社會多點信任，多點溫暖。
信任作文 篇2
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因為信任。
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對幾只小鳥卻無動于衷？為什么小鳥面對如此巨大的犀牛毫不畏懼？因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達(dá)成了信任。
每當(dāng)在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個女生總會手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來引路。有時我會說幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過去，還說一句：“討厭�！钡绻娴挠姓系K，我們一定會及時拉住你，絕不會讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會在真正的障礙下保護(hù)你？因為信任，你放心的讓我來引路，我負(fù)責(zé)地保因為我們之間達(dá)成了信任。信任帶來的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因為這種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因為這種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢力的壓強；信任經(jīng)得起時間的消磨……因為新人是一種永恒的美！
信任作文 篇3
看到過不少的因愛生恨的故事和人，一直不明白，如果真心相愛，為什么會有恨呢？
曾經(jīng)是那么相愛的兩個人，那么親密的兩個人，因為種種原因分手后，就要把以前的種種都否定了么？為什么曾經(jīng)在彼此眼中彼此可愛的人會讓你心生恨意？僅僅是因為得不到么？愛是什么？因恨而否定了以前的一切，那么，你曾經(jīng)的付出是什么？
真心愛一個人說不出理由，能說出來的，那不是愛，只是喜歡。她（他）的一切在你眼里都是美好的，你無理由的接納對方的一切喜好，就是對方的缺點你也會最大限度的包容，你是快樂的、幸福的。
愛到深處無怨尤，那愛當(dāng)是極致了吧。
這世上并不全是美好的，也許，你們最后并不能攜手共度人生，那么，彼此友好的放手，祝福對方吧，你也希望她（他）能夠得到幸福對不對？
把你的痛放在心里，真正的痛是說不出來的，都能夠說出來了，還有什么痛？想哭卻哭不出來時，才是真正的痛。
真愛過，就不該有恨。
不知什么時候發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)偷偷地愛上你，在你面前我從未承認(rèn)過，都是笑笑語答。聽到朋友有人追求時，總是跟朋友說：“給別人一個機會同時也給自己一個機會，為何不試試？”但是事情發(fā)生在自己身上時總是逃避。
喜歡和你呆一起，你總是喜歡聽我說話，而我卻喜歡上和你聊天....
信任作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)了，我依然在姑姑家，她和我無話不談，像是朋友。直到有一天——
她對我說：“想媽媽了嗎？”我看著她，沒有回應(yīng)。“琳琳，你不能在這么和你的媽媽制氣，她畢竟是你的媽媽，在這住下去也不是長久之計啊，你想啊！”我對姑姑說“她，的卻是我的媽媽，我也不否認(rèn)，但是，我不愿意和一個不信任我，天天翻我日記的人生活在一起，我受夠了。”“但，你有沒有站在媽媽的角度為她考慮問題！”......就這樣，她足足勸說了我1個小時，而我，竟也回應(yīng)她了，最終，我只答應(yīng)去那個家看看她！
到了家，我發(fā)現(xiàn)，媽媽抱著我的筆記本哭，她的發(fā)梢也發(fā)白了，我看著她，就這樣，一直默默的看著她......
“媽，我回來了！”媽媽聽見我的聲音，正想回頭，想到了什么，沒有看到我，說了句“有時幻聽吧。”我的眼睛濕潤了，走到她面前，抱住她，她哭了，而我也哭了......
后來，我明白了，媽媽翻我的日記本其實是一種愛。
信任作文 篇5
最近興起了一個新新名詞“共享”，不論是單車啊、書店、籃球啊等等都可以共同使用。無疑這對于我們現(xiàn)在的這種快節(jié)奏都是生活是產(chǎn)生便利的。
記得共享單車橫空出世時，民眾無不歡呼較好，上學(xué)上班，都可以用手機掃一掃解鎖，隨后騎著小單車就能走了，而不用拼了命地擠上公交和地鐵。
可是，它的出現(xiàn)也并不是完全沒有問題的，一段時間過后，那些弊端也就逐步展現(xiàn)出來了，新聞中總會報道一條兩條關(guān)于共享單車的內(nèi)容：什么有人將針藏在座椅里的；把二維摳花的……
疑惑在我心中埋下了一顆小小的種子，我不明白，不明白一個為民眾產(chǎn)生了便利的想法落實了，去不遭到民眾的愛護(hù)和珍惜，著實令人有些憤怒！
就在那么一天，我在家中寫作業(yè)的時候，聽到一陣陣輸小黃車密碼按鈕的“滴滴”聲，不禁有些讓我心煩氣躁，我探出頭腦袋一看，果然有一個男孩在不斷地按密碼鍵，并且也沒一次輸對的，很明顯，他并不想掃碼騎車，而想碰碰運氣，能否正巧打開。我張了張嘴，卻沒有發(fā)出聲音，我猶豫了：這不關(guān)我的事啊，我沒這個必要管他；但是視而不見這種行為的話，也是不好的。正在矛盾中，無意識的又瞥了眼窗外，看到他從花叢中尋來一塊板磚，頓時，我心中一驚，他是要干嘛？
下一秒，樓下便傳來重物的敲擊聲。天哪！我無法相信我自己的眼睛，和我所聽到的聲音，我是在顧不上什么了，我喊出聲來：“你知道嘛，你這在破壞公！”他似乎聽見了我的聲音，抬起頭，但是并沒有停下手中的動作。
我慢慢皺起眉，共享單車的出現(xiàn)到底好不好，答案沒有疑問，一定是好，可是他同時也反映了我們使用者的素質(zhì)，是否遵守規(guī)章制度，我不知道這樣做的人有多少，會不會我看到的僅僅只是冰山一角？突然地，我不敢想了。
是因為信任，才有了共享單車，而我們表面上似乎都明白，但做出破壞公物的那些人不覺得很厚臉皮嗎？不覺得自己所做的很粗鄙嗎？
共享資源是建立在相互信任之上的，國家信任我們，我們理應(yīng)讓國家放心。
閉上了眼睛，心中恢復(fù)了平靜，我依舊堅信，便利一定是在信任中產(chǎn)生的，而共享資源正是一種信任。
信任作文 篇6
平靜的湖面上，掠過一絲靈光，閃出了我心的三重唱。
——題記
（1） 高音緊張
走到桌前，書包一甩，帶子解開，抽出文件夾，一攤——竟是空空如也�！班牛趺磿@樣，我的作業(yè)呢？作業(yè)呢？”我瞪大雙眼，失聲叫道。過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)我的周圍布滿了眾是詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來，退到一旁，安份守己的回到位上。一回到位上，我就立即把書包掀了個底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書包，一邊努力的在腦中回想著我那寶貝——作業(yè)的下落。
“��！我想起來了。”我食指朝天一指，站起來說靠�！白蛲恚艺跁琅钥磿稍驴暰�越模糊，最后竟睡著了。等到天亮?xí)r，我才匆忙地收拾書包。“難道……難道，我沒有把作業(yè)收進(jìn)去。唉！蒼天啊！大地啊！誰能救救我啊！”
（2） 低音暖流
“你怎么會沒做呢？”王老師伏下身子，好奇地問我。我低下頭說道“我……沒有帶�！闭f完，我如負(fù)重釋般地長吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰知，屁股還沒做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。
“憑什么她作業(yè)沒帶就不用罰站啊！”
“就因為她是好學(xué)生��？”
“不公平！”
“就是，憑什么？”
“我抗議……”
有的同學(xué)一拍桌子，站了起來對老師喊到；有的先是從牙縫里擠出一絲冷笑，然后對著我，做了一個鄙視的手勢；還有的直接面向我，破口大罵……
老師先是欣然一笑，然后打了個手勢，對我們說：“我先給你們講一個故事。從前，有一個國家十分貧窮，靠給人運貨輪為生。一天，一條船上裝滿食物的貨輪要去給一個國家運貨。在航行的過程中，遇到了暴風(fēng)雨。不得已，只能在海上停留了幾天。在最后三天時，船員們發(fā)現(xiàn)他們已把食物給吃光了。再也沒有東西可吃了。過了兩天，全船人員十分的餓，有人甚至提議說，要把運貨的物品給吃了，可是最終還是沒有吃。當(dāng)對方得知這船人員在最饑餓時也沒有動過貨物時，十分感動，并贊揚全船人員的誠信。后來，這個國家以誠信出名，并賺了不少錢。最終成為一大強國。你們知道我剛剛為什么不罰她嗎？因為我信任她。一個人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對你的信任卻十分簡單。像有的同學(xué)，一而再再而三地欺騙老師，所以，現(xiàn)在老師就不信任他�！�
�。�3） 中音感動
說完，班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個勁的給我鼓掌；還有的同學(xué)手卷話筒狀對我說，“XX，你以后有福嘍！”；有的同學(xué)轉(zhuǎn)過身子，朝我投來羨慕的眼光……
原來，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會好好保存著這份幸福，這份來之不易的信任，直到永久……
信任作文 篇7
隨著社會日益復(fù)雜，人們心中的猜疑也隨之而增，但信任卻在社會生活中逐漸褪色。一句“我相信你”可以把一個受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來；甚至一個信任的眼神也可以使一個失去信心的人重樹意志。相反，一句“我不相信你”可以使一個清白者一生含冤而終，甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫。
我曾經(jīng)在一本雜志上看過一篇關(guān)于一位大學(xué)生因受冤而輕生的故事。
故事中的那位大學(xué)生是班上的生活委員，開學(xué)不久她便收到來自同學(xué)交來的班會費450元，正當(dāng)她想把錢交給主任保管時，卻發(fā)現(xiàn)錢給弄丟了，她很害怕。當(dāng)她把事實告訴班任的時候，誰料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋，而且還把此事公開了。女孩無從申冤，欲哭無淚，沖動之下寫了一封遺書放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個女孩，心靈脆弱的那個女大學(xué)生便輕生了。
另一則故事，一個從小便習(xí)慣于偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無疑，他的同桌便認(rèn)為是他偷的。他說他沒有偷，但同學(xué)們不信他。一些同學(xué)把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說：“我相信你沒有偷同桌的鋼筆。”
小孩原以為老師會像其他同學(xué)一樣不相信他，可他卻聽到這句信任他的話。他哭了，并決心改掉偷東西這個壞習(xí)慣。過了不久，同學(xué)都知道他沒有偷他同桌的鋼筆。再過了許多年，那個慣于偷東西的小孩因為老師的一句信任的話成就了一番輝煌的事業(yè)。
從上述的兩個故事可以發(fā)現(xiàn)，假如故事一中的那位老師相信了那位大學(xué)生，那位大學(xué)生會輪落到輕生的地步嗎？再假如故事二中的那位老師不相信那個小孩，那個小孩會有后來的成就嗎？也許依然是小偷。信任是一種成全，不信任則是一種毀滅！
信任作文 篇8
信任，就是一個人對另一個人的信賴，也就是相信。
信任，對一個人來說是必不可少的，信任對任何一個人都有積極作用。二戰(zhàn)期間，斯大林派朱可夫到一個非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場，而朱可夫卻委婉地推遲，說自己難以擔(dān)當(dāng)這個重要的職責(zé)，而斯大林卻對他說：“我相信你，你會領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路。”
這一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊，終于一舉在庫爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢？正是因為斯大林對他的絕對信任給了他信心。
但是，有的人卻在某一事件中給對方造成陰影，導(dǎo)致對方不信任自己，這對雙方都有傷害。例如一個人，對方借給了他100元錢，他答應(yīng)了對方1個月內(nèi)還錢，而到了還錢的期限，他卻因為搞忘了而要下次拿來，這就使對方產(chǎn)生了厭惡感，就使對方失去了對你的信任。
現(xiàn)在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗伞Ｐ湃尉褪悄愕母鱾�方面的品質(zhì)在對方的大腦里綜合出來對你的期望、依賴程度。要取得對方的信任首先是要讓對方能與你接觸，即“特長對口”，然后是要守時，給對方一種你不會辜負(fù)他的期望的信息，這樣，逐漸就在對方的大腦里提高了你的信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。
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