【精華】信任作文集錦九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的信任作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文 篇1
爸爸帶我去姨夫家喝喜酒，我欣喜萬分：又可以和表兄弟們一起玩了！
吃過飯后，開始了我們的游戲時間，想來想去，我們覺得還是玩捉迷藏比較有意思。經過一番石頭、剪刀、布的比劃，我光榮地輸了，成了第一個尋找者。
“一、二、三……”計數結束后，我睜開了眼睛，表兄弟們都藏好了，我巡視了四周，沒發現一絲痕跡，看來這次有點難度了。我來到陽臺旁，除了一個破碎的花瓶，我啥也沒找到：看來都躲在房間里了。我打開房間門，一間間仔細地找，別說，一個個地，都被我找到了！
正當我洋洋得意的時候，突然聽到了姨夫的聲音：“這花瓶怎么碎了？”
花瓶碎了？哦，大概是陽臺上的那個花瓶吧，我剛才就看到花瓶碎了。我正想跟姨夫說，突然表兄弟們一致把手指向了我：“花瓶肯定是他打碎的！”“沒有，姨夫。”我急了，連忙說，“我剛才到陽臺的時候，就看到花瓶已經碎了。”這時，姨媽、爸爸他們聽到聲音都過來了。
“沒事，沒事，就一個花瓶而已，碎了也就碎了。你們去玩吧，當心點就好。”姨媽一看花瓶碎了，愣了一下，不過想到今天這大好的日子，也就沒計較了。
我委屈地站在那里，看了爸爸一眼，似乎在向爸爸訴說：爸爸，花瓶真的不是我打碎的。爸爸看了看我，又看了看我的表兄弟們，向我點了點頭，那眼神中，充滿了信任。
看著爸爸那充滿信任的眼神，又看了看姨媽，只見姨媽也對我笑了笑，笑容中同樣充滿了信任。看著爸爸，看著姨媽，又看了看我的表兄弟們，我也笑了……
信任作文 篇2
往事如煙，一縷縷記憶滑過指尖隨風而去，就像塵埃一樣慢慢堆積起來，就像珍珠串成的項鏈，閃閃發光，而只有那一顆是非同尋常的璀璨，耀人，就像春天一般溫暖。
黃老師，一位溫柔和藹的老師，就在兩年前的一天，她在潛移默化中影響了我。
一個和煦的上午，全班同學都專注地在班里寫作業，鴉雀無聲。這時，我隱隱約約地聽到有人在嘀咕我的名字，一股好奇心牽引著我回頭去看個究竟。只見楊×正拿著一張紙條皺著眉頭，時不時看看我，好像想得到什么“線索”。在我還沒反應過來這一切的時候，他已經把紙條上交給黃老師了。我輕輕地抬眼去看老師的臉，黃老師很隨意地瞟了一眼，隨即眼神就像被釘子釘住一樣，定格在了那張藍色紙條上，頓時，臉上“烏云漫布”，但猛然定了定神，那陣烏云也就煙消云散了。老師看了看我，那眼中分明也有股疑惑，我歪著腦袋不知發生了什么，冒出一腦門小問號兒。就在這時，黃老師突然站起了身，開始在班里轉悠，銳利的眼光如刀刃劃過每一本作業，連蛛絲馬跡都不可放過，這時，斜前方的李×忽然回頭，沖我壞笑了一下，我有種不祥的預感，總覺得要有什么災難降臨到我身上，我咽了咽唾沫，開始埋頭寫作業，黃老師走到我旁邊，看都沒看一眼，我偷偷掃了一眼紙條，上面寫著許多不干不凈的話，而署名竟是——于潔。我頓時覺得有一種不堪忍受的怒火直沖上腦門，但很快壓抑住了，因為接下來要進行的是我和老師之間的考驗。我心里忐忑不安，胸口好像有十五個水桶，七上八下，老師她會相信我嗎?畢竟那字跡和我的是大同小異啊。老師用極柔和的眼神望著我，就像二月的春風拂過臉頰，我搖了搖頭，深吸了一口氣，上帝保佑，上帝保佑。如果老師真的說成是我寫的，那我這臉面該往哪兒擱啊?老師已經向講臺走去，我慌極了，臉發熱，手也不知道放哪里才好，我把頭埋得更低，只覺得腿嗦嗦直抖，胸口就像揣著兩只活潑的小兔，怦怦直跳。我是個十分好面子的女孩，如果老師真的誤會了我……這時，天上好想掉下來一塊大石頭，壓在身上，讓我喘不過氣。黃老師已經站到講臺上了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，感覺都快要蹦出來了，怎么還不下課。唉，真是度“秒”如年啊!老師要說了，我屏住呼吸，完了!唉，世界末日要降臨了……“同學們，這張紙條是誰寫的，誰清楚，但不要陷害給別人，這種惡作劇可做不得!”老師展開紙條說。我頓時如釋重負，身上的大石頭也被移走了，懸著的心終于放了下來，真是天無絕人之路。一陣喜悅攀上臉頰，老師相信我。我心中涌進一股暖流，全身都熱乎乎的。
信任帶給人的不是夏季的炎熱，不是秋季的涼爽，更不是冬季的寒冷，而是如春的溫暖。信任如春，擁有它是一種幸福，一種資格，一種溫暖。
信任作文 篇3
小牛和小馬是一對好朋友。他們倆整天在一起玩鬧從不分開。草原上的其他動物都很羨慕他們。
有一只老虎聽說了，十分妒忌他們。常自言自語：“哼哼，草原上誰不羨慕我老虎的威風呀！怎么現在他們倆都搶了我的風頭了。我得想個辦法，讓大家羨慕我虎大王的本領。”老虎自從上次被狐貍騙了以后，事事都提醒自己要多動腦，不能再重蹈覆轍了。于是，他想呀想呀，終于偷偷地露出了一絲壞笑。
一天，小馬去小牛家的路上發現了一處特別茂盛的鮮草叢，小馬忍不住地吃了起來。誰知這鮮草叢是被老虎偷偷下了老鼠藥的，小馬吃完后，感覺不舒服，就急匆匆的回家找媽媽了。馬媽媽就打電話給小牛：“小牛，你好，我們家小馬病了，不能去你們家找你玩了。”小牛聽了馬阿姨急切的語氣，就安慰馬阿姨說：“馬阿姨，您別著急，我這就去看小馬去。”小牛急匆匆地往小馬家趕。然而，在經過那一處鮮草叢時，小牛也惹不住嘗了幾口，沒走幾步，小牛就覺得肚子痛得厲害，然后就掉頭回家了。
躲在暗處的老虎暗自慶幸自己的計劃已經成功了一半了，接下來就是他大顯智慧的時候了。老虎手拿花假惺惺地去看望小馬，裝作一副很著急的模樣，對小馬說：“我在半路上遇到小牛，他說來看你，結果他聽說我也來看望你，而且我手里拿著鮮花，他兩手空空，就生氣地說，原來你最好的朋友不是他，這樣的朋友不看也沒什么。然后掉頭就回家了。”
小馬聽著氣呼呼地叫嚷著：“哼，不拿我當朋友就算了，我要不是去找他，也不會這么不舒服呀？算了，我就當沒有這個朋友。”老虎聽了，心里偷著樂，還又甜言蜜語了一番后離開了。路上輕盈的步伐看得出他想著的壞主意快得逞了。瞧，他那眼睛快瞇成一條線了。
老虎又虛情假意地拿著鮮花去看望小牛，跟小牛說：“小牛呀，我真替你感到悲傷，小馬聽說你生病了之后說你活該這樣，說他根本沒你這個朋友……”“夠了！”小牛突然打斷老虎的話，“我打電話問問他為什么？”當電話另一頭的小馬看到是小牛家的號碼時，生氣的拿起電話就掛了。小牛又打了兩次，都是這樣，老虎見勢乘機火上澆油說：“怎么樣？我沒騙你吧？”小牛捂著耳朵大叫：“我再也沒有這樣無情無義的朋友了！我要跟他絕交。”
老虎在草原上四處煽風點火，故意讓小動物各自傳話給小牛和小馬。病好了的小牛和小馬再也受不了別人的話了，在老虎設計的圈套里怒火沖天，終于在草原上廝打起來了，還都受了傷，氣喘吁吁的躺在草地上。此時的老虎，奸笑著出現在他們倆面前，得意忘形地說：“哈哈，你們倆終于中了我的計了。看來，我老虎又可以美餐一頓了。哈哈……”
上了當的小牛和小馬此時才明白，原來這一切都是狡猾的老虎在搞的陰謀。看來，一個不信任朋友的人也不值得被人信任。
信任作文 篇4
人際關系是人實現社會化的重要手段之一，與個人、社會都密切相關。
首先，良好的人際關系有助于形成人的道德情感。我們通過觀察就能發現，在相容、相近、相親相愛的'人際關系中最易于形成集體主義、利他主義、及善良、熱情等高尚的情感。
其次，良好的人際關系有利于保持人的。和諧的人際關系能人的精神需求，使人產生積極的自我肯定情緒，這種情緒狀態有利于人保持愉快的心境。在和諧肯定的人際關系中，每個人都能自己對他人的和他人對自己的意義，這對于人的是很重要的。第三，良好的人際關系能有效地促進活動的順利完成。在和諧的人際關系中，人們舒暢，智力活動得以正常進行。廣泛而和諧的人際關系有利于人開闊視野，拓展心胸，擴大選擇范圍，增進信息來源。第四，良好的人際關系可以提高社會的合作性水平及和諧度，有利于社會的發展和進步。
人能夠長期忍受物質上的匱乏，卻無法長期忍受精神和情感上的匱乏。人對他人的需要和依賴是遠遠超過我們每個人自己所了解和想象的程度的。沒有他人提供的物質，我們無以為生；沒有他人對我們精神上的慰藉，我們會度日如年。對于一個社會來說，后一點尤為重要。我們每個人所渴望的關心和愛護，我們每個人所希冀的理解和，我們每個人所需要的尊重和承認，都只有在他人那里才能得到。沒有他人對自己的期待、信賴、友情與尊敬，我們就無從獲得我們所需要的安全感、感和成就感，我們的存在也會失去和意義。
人為了獲得精神上的情感上的，就要學會與他人和諧相處，要學會調節自己與他人的關系。青少年隨著年齡的增長，與外界和他人皎往也日益增加。如何形成良好的人際關系，對于青少年身心的發展及順利地邁入成人社會，有極其特殊而又重要的意義。
形成良好人際關系的一個重要條件就是人際信任。人的是同質的：愛引起愛，嫉妒引起嫉妒，恨引起恨。這是的正相關效應。所以，我們只是以愛來喚起愛，以愛來回報愛，以信任來喚起信任，以信任來回報信任。
由于許多原因，現在很多青少年在人際交往中存在的一個問題就是對他人難以信任，在有些人眼中，社會復雜得就像個大黑洞，你無法看清它的真面目；他人都是心懷叵測，不可的。因此，在與人交往中，疑慮重要，惟恐上當受騙。有些居心不良的人固然是要防備的，但畢竟是少數，不能因此連也拒之千里。過分的孤疑、猜忌、不信任，會使人難于交友，無法形成相應的人際關系，在這種氛圍中工作學習都會受到影響，個人也會很大。
但是，有些人容易走極端，在人際交往中對任何人都是以不設防的高度信任，這種做法也并不可取。有的人的鑒別能力不是很高，過度的信任他人會使人喪失應有的警惕，使別有用心的人有機可乘。
信任作文 篇5
信任是纖細柔軟的橡皮筋，似乎無縛雞之力卻能拉近心與心之間的距離；猜疑宛若彈簧，永久阻礙兩心相投。
信任是一種態度，不需要大費周章去驗證別人是否可信，它只需心靈的一次決定。當你無助地向別人求助時，你的心中有的是信任，你相信他或她必須能夠幫你。這種信任沒有遲疑，沒有猜忌，是一種直覺，是一種態度，是對生活的熱愛。
信任又像是小鳥兒對大樹的依戀。春夏綠樹成蔭時，葉間充滿了鳥兒繁忙的背影，枝頭亦有鳥兒靈動的舞姿，林間盡是它們的歡歌笑語。當秋冬來臨，天高地遠，萬物俱寂，就在你快以為萬物以銷聲匿跡的時候，你會發現那些光禿禿的枝頭上還會出現小鳥的身影，那是鳥兒每一次飛翔之后的停歇，是每一次覓食之后的休憩。春夏秋冬，樹枯樹榮，小鳥依戀著不曾離它而去。這種依戀是鳥兒對大樹信任，它相信大樹會給它支撐，會帶給它安全感，所以它不離不棄。這種信任是大自然的美景，和諧完美，古老而深長。
人與人的信任是無條件的相信彼此，是心靈的坦誠相待。因為有了對老師的信任，我們才會獲得知識，學到為人的道理，一點一點地進步；因為有了對朋友的信任，我們獲得了友誼，人生的旅途不再孤單；因為有了對生活的信任，我們才會有完美的憧憬，才會不斷追求，生命變得多彩了。
信任給人生帶來完美的東西，而猜疑宛若人生的烏云，會不斷吞噬著生命的色彩。
猜疑他人的人是痛苦的，別人的一舉一動他都不肯放過，時刻想著他人是否在針對自己，仿佛全世界的人都是惡棍，都是他的敵人，一不留意就會被別人攻擊。這樣的人擁有的是痛苦勞累的人生，猜疑剝奪了它他們的信任之心，讓他們遠離朋友，遠離親人，他們永久是孤獨的……
人生世間此一行，當讓生命綻放光彩，拋下猜疑惡疾，打開信任之門，前方是光明之旅。
正如誠信是為人的基本準則，信任在人生路途中也必不可少。而猜疑就像是精神的艾滋病，它會不斷摧殘你的意志，讓你見物必疑，拒又如敵，猜疑病務必摒棄。
生活如水，能夠奏成小溪歡快的歌聲，能夠構成江河波瀾壯闊的氣勢，亦能夠擁有大海容納百川的大度。于水泛舟，若人生只有猜疑，又如何能聽得到生命悅耳的旋律，如何會有“大江東去浪淘盡”的豪情，如何修得寬容納下，厚德載物的品德呢？
人生漫漫，前路茫茫，我們需要信任為我們護航，需要信任引領心靈去發現世間的真善美，需要信任帶領我們到達那期盼已久的成功彼岸。摒棄猜疑之彈簧，搭起信任的橋梁讓心靈靠得更近一些，你會發現世界是完美的，生活是五彩繽紛的。
多一點信任，多一些完美，為人生多添一筆風采。
信任作文 篇6
有人說，愛如春雨，滋潤大地;有人說，愛如陽光，溫暖人心;有人說，愛如泉水，單純清澈。那一次，我感受到了——愛!
我和媽媽去逛超市，超市里人山人海，進去之前媽媽曾告誡過我，不要到處跑。可是，不知怎么的，我的手一下子擺脫了媽媽，發現與媽媽走散后，我漲紅了臉，站在原地不知所措，眼淚像斷了線的珠簾不停地往下掉。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心想：怎么辦?和媽媽走丟了，我該怎么回家?越想越著急，嚇得冒了一身冷汗。身旁的人來來去去，卻沒有一個人過來幫助我，有的僅僅是向我投來沒憐憫的目光。
正在這時，一位高個子的姐姐走了過來。她舉止優雅，飄逸的長黑發，深棕的眼睛炯炯有神，洋溢著燦爛的微笑，那小小的酒窩煞是好看。她摸摸我的頭，溫柔的問我：“小妹妹，你怎么了啊?”或許是姐姐那動人的樣子讓我放松了警惕，“我和媽媽走散了，現在沒有辦法了。”說著，恐懼、委屈的淚水又順著臉頰滑落下來。姐姐輕輕地為我拭去眼淚，安慰我：“沒關系。讓我們想想辦法，肯定可以找到你媽媽的。別哭了。”“對了，小妹妹。你知道，那媽媽手機號是多少么?我們可以打電話給她啊!”我搖了搖頭，真后悔為什么沒有記住媽媽的手機號碼。“這樣啊，沒事，再想想肯定會有辦法的。”突然，姐姐拉著我的手，“跟我來，也許，這樣可以找到你媽媽。”
大姐姐帶我到服務臺前，她與店員交流了一會兒，店員答應了。原來她是想利用廣播，幫我尋找媽媽。我抽噎的問她：“姐姐，這…這樣，能行么?”“應該可以的。相信我。”看著姐姐那自信的樣子，我堅信這次會成功。
終于皇天不負有心人，媽媽聽到廣播，急急忙忙趕到。媽媽也在焦急的尋找我啊。當她得知使我身旁的這位大姐姐幫助我時，她一個勁兒地向姐姐道謝。而姐姐卻說：“沒關系的，舉手之勞么。”
多年以后，兒時的記憶都有些模糊，唯獨這件事我記憶猶新，對大姐姐的那份感激是絲毫沒有減少。萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執著筆，記述著這件往事，希望社會上有更多的人像大姐姐一樣樂于助人，愿我們的社會更文明，更美好;我們的環境更整潔;我們的天空更藍，云更白，花更香，草更綠，樹更高。
信任作文 篇7
前幾天，我讀了語文書上的《誠實與信任》這篇文章。
課文主要講的是作者驅車從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車的左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫了一張字條，希望車主與他聯系。事隔三天，小紅車的主人與作者聯系，車主被作者的誠實所感動，原諒了作者。他很后悔，沒有記住車主的姓名、地址、年齡、職業，但他的話深深印在了作者的腦海里。
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠實與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒有時間陪我。有一天，我就對爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請了假來陪我。……但是后來知道了真相。大人們都批評我，說我是個不誠實的孩子。
古人說：“與人相處，第一要謙虛誠實。”強調待人以誠是立身之本。唯有誠實，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的故事都贊揚了誠實這一美好的品質。本文的兩位車主就是誠實守信的模范。他們使我懂得了誠實和信任比金錢更重要。在生活中不管遇到大事還是小事，我們都要誠實。做一個有良好品德的人。
誠實是什么呢？誠實是言行跟內心思想一致，不虛假，用于贊美一個人的好品質。信任是什么呢？信任是相信而敢于托付。誠實和信任的關聯又是什么呢？只有誠實才會獲取別人的信任。
一天晚飯后，我走進廚房，看到一個大鍋被放在洗碗槽里，但是鍋下面有盤子，我卻悄然不知。我看鍋里的水已經滿了，就躍躍欲試，想試一下我能不能端得動，剛一端，鍋就掉了下去，結果盤子就被砸碎了。媽媽沒聽到聲音，也沒有過來，我想告訴媽媽事情的來龍去脈，可我不敢，但是我最后還是去告訴她了，想象著媽媽馬上就要破口大罵，我忍不住擠出幾滴眼淚，可是媽媽溫柔地對我說：“傻孩子，你怎么哭了呢？你的誠實比什么都重要，不要說盤子了，連黃金和鉆石也比不了！”她把我的眼淚擦干，收拾盤子去了。
這個事情告訴我們一個道理，誠實是無比珍貴的，因此，我的誠實換來了媽媽的信任，她總是將我力所能及的事交給我辦，讓我很有成就感。
信任作文 篇8
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因為信任。
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對幾只小鳥卻無動于衷？為什么小鳥面對如此巨大的犀牛毫不畏懼？因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時為自己找食；犀牛保護小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達成了信任。
每當在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個女生總會手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來引路。有時我會說幾句玩笑話，你轉過身發現真相后再轉過去，還說一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會及時拉住你，絕不會讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會在真正的障礙下保護你？因為信任，你放心的讓我來引路，我負責地保因為我們之間達成了信任。信任帶來的是互惠互利；信任體現的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因為這種信任，保護了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護了我們的安全；學習上有信任，因為這種信任，促進了彼此進步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經得住災難的挑戰；信任撐得起勢力的壓強；信任經得起時間的消磨……因為新人是一種永恒的美！
信任作文 篇9
翻開這本奇特的書，讓我認識了一位叫撒哈拉的獨特的女生。她并不喜歡學習，比較內向，沒有把它寫作文的潛力展現出來。所以讓老師們認為她是一個需要特殊幫助的學生。當她開學后，一位叫波迪的小姐當上了她的老師，她叫她的學生每天都寫一篇日記。有一天，老師叫撒哈拉讀她的日記。開始撒哈拉不敢讀，后來在波蒂小姐的鼓舞下，她終于敢把自己的日記讀出來了。當他讀完后，得到了大家的一致好評。波迪小姐還把她評為小信息員，讓已經對學習心灰意冷的撒哈拉又有了學習的勁頭。
撒哈拉的故事使我想起了我們學校組織的春季長跑活動。為了能為班級爭光，在比賽前幾天我都努力想跑上一個小時。可我還沒有跑上一個小時，就因為體質太差而累得氣喘吁吁。與我一起跑的爸爸并沒有因為這樣就讓我停止訓練，而是用溫和的語氣鼓勵我：“不要放棄，長跑需要耐力，爸爸相信你，只要你多加練習，一定能跑出好成績。”于是我大受鼓舞，一鼓作氣，完成了訓練。當我參加比賽時，爸爸的話總在我心里回蕩，鼓勵著我，給我信心。于是，我跑出了21名的成績。
其實，信任是一種美德，它是奇跡的源泉，是奇跡的創造者之一。它可以讓人在幾乎沒有希望的情況下絕處逢生。信任，是對人精神上的鼓勵，能夠改變命運。信任，是人與人之間的一種肯定！
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