【推薦】信任作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的信任作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任作文 篇1
現在想來自己對他是非常的信任的。畢竟現在的話我會去想讓我開啟另一段感情，但是自己會還是不是因為自己覺得愛情不值得期待，而是害怕對方人品有問題。
畢竟后來自己又想了一下自己身邊的那一些異性朋友，其實自己沒有過分的去了解他們，畢竟也沒有去關注過他們對他們的人品以及各種興趣愛好，自己其實也不了解，所以如果有機會和他們開啟感情的話，我覺得我也是排斥的。
想到自己和他在一起的時候，真的是特別踏實安心，就不會覺得他會不尊重，我不會覺得他會做出什么傷害我的事情，他凡事會懂得適可而止。這大概也是自己不后悔和他在一起的一點吧，就是他給了我足夠的安全感，這種安全感不是說確定他不會離開，而是確定他不會傷害我。
就像在一起的時候，自己不會擔心他去和其他的異性曖昧，覺得雖然說他作為一個男孩子會很花心，但是他是一個很懶的人，包括他對感情其實也是挺忠誠的，即便他在路上看到哪一個女孩子他會多看幾眼，但是其實可以信任，他不會說會產生其他感情的。也不用擔心說他和之前交往的挺好的，那一些女孩子會擦出什么感情。真的，這一點還是完全可以信任他的，這一點安全感他還是有給我的。
包括后來和他出去，他一直有說自己傻不拉嘰的，等一下被他賣了還要幫他數錢。雖然說他一直會讓我。要加強警惕性，就是他會教育我說應該對身邊的人有點防范之心，包括對他，但其實自己確實是很信任，他才會把自己完全交給他，再出去的時候，完全不用擔心自己會受到什么傷害。這可能也是人品問題吧，而自己可以這么信任他，大概也源于自己從小就在關注著他，從小就那么喜歡他，所以才可以那么信任他吧。不知道我有沒有也給他帶去那樣子的信任感。
信任作文 篇2
大年初一的時候，我相信大家的朋友圈中都一定出現了轉菩薩幫助母親祛除疾病這樣的圖吧，關愛自己的母親，不想讓母親生病這是一種孝心，但是難道是要靠這種方式嗎？后來這幅圖的創作者發朋友圈澄清，自己畫的是地藏菩薩，跟祛除母親疾病沒有任何關系，就連她自己本人也不知道為什么會在年初一瘋狂轉這種東西。隨之而來又出現了一個調侃這些人的圖“少氣點你媽，比轉任何菩薩都管用”。
這句話雖然是有點糙，但是話粗理不粗，況且這些人的確顯得有點可笑，轉這些圖難道母親就不會生病了，我真的不好評判你這算不算孝心，但可以肯定的是，這種行為沒有經過大腦思考，是一種從眾的行為，別人轉了，我也轉一下試試看。在生活中，不知道多少這樣的行為受到了欺騙，嚴重的甚至家破人亡。
我們不能夠輕易地相信任何東西，的確轉一張圖不會造成什么嚴重后果，但是這種輕易相信的思想是不可取的，網上有很多類似這樣捕風捉影的信息，我們經常能夠看到，但是難道我們會不假思索的拿過來就用嗎？當然不行，我們有自己的判斷，去評判哪個能信，哪個是欺騙。
不管在什么時候，都不能夠輕易地相信任何東西，你需要用自己的腦子思考評判一下對錯。
信任作文 篇3
那又是一個寒風呼嘯的冬季，村里的人都把自己捂得嚴嚴實實，生怕讓一絲寒風溜進體內。
在這個冬季，幾乎所有人都不約而同地想起了一個叫小王的青年，想起那爽朗的笑與眸子中深深的憂傷……
說起來，那件事是個由種種意外造成的，可這仿佛命中注定，天意如此，天命難違。那也是一個寒風呼嘯的冬季，村里的人也都把自己捂得嚴嚴實實，也都怕寒風溜進體內，可還是讓疾病越傳越快。
張大伯出門買感冒藥，可正要回家開門，卻發現忘帶鑰匙了，周圍的人都紛紛七嘴八舌地出主意，有人提到了他的名字。
他，就是小王。小王曾經是一個小偷，撬門開鎖等等都不在話下，為此還坐過幾年牢，從牢里釋放后，他回到村里，做了一個老老實實的人。
他走來了，大家紛紛讓出一條道，他看了看鎖后問：“誰有鋸條？”
拿到鋸條，他輕輕一拔，鎖就“咔”地一下開了，當他準備走時，劉大嬸叫住了他，問：“你會開防盜鎖嗎？”
他咬了咬嘴唇，頭也不回地走了。那鋸條早已被他折斷，鋸齒深深扎進了手掌，血一滴一滴地淌下來，很刺眼，刺得村民們睜不開眼。
血，把大地映成了紅色，空中的鳥兒撕心裂肺地嘶鳴，天空由藍轉灰，悲傷地望著他落寂的背影。
手很疼很疼，可他的心更疼，他的手在滴血，他的心也在滴血，血流成河。
他緩緩抬起頭，笑了，那是一抹自嘲。淚水模糊了他的雙眼，可卻依舊掩蓋不了他那深深的憂傷。
為什么？為什么沒人相信我……
第二天，張大伯和劉大嬸的門上上了防盜鎖。
心忽然一陣刺痛，他咬著牙，默默地流著淚，手上的傷觸目驚心，一道道縱橫交錯的口子在手上肆虐……
心，好累呀，好想一覺睡過去不再醒來呀。
忽然他瘋了似地沖出家門——只穿著一件襯衣和一條單褲。身體一陣顫抖，寒氣張牙舞爪地撲過來，侵入他的骨骼，可他卻依然猛沖。
對呀，心都已經寒了，還怕什么呢？而他，早已心如死灰。
他猛地沖入村旁的那片樹林，再也沒出來。
屋內，一本滿是泛黃紙頁的本子掉了下來，風呼呼地刮著，吹出一片紙張，飄落到地上，上面寫著——
只要傷還在，痛還在，悲傷的淚水永不干涸。
上面有著他苦澀的淚水與鮮紅的血。
風，依然在刮，心，依舊在痛……
第二天，大家在樹林中央發現了他冰冷僵硬的尸體，眸子中還是那樣悲傷，淚痕還未干透……
在他右手下，寫著一行清晰的小字：
我要去一個信任我的世界，再見……
風，還在呼呼地刮著……
信任作文 篇4
今天上學的路上，我的心里美滋滋的，雖然昨夜還在抱怨說手都寫出繭了，不過一想到等下可能出現的情景，我就很激動，很期待。于是我興沖沖得向學校飛奔而去。
班里只有幾個人，而讓我最期待的林娜還沒來，真讓我失望。不過，我還是從書包里小心翼翼地把卡取出來，輕輕地放在她的桌子里，然后去清潔區掃地了。
說到這，你還不知道怎么回事吧。事情是這樣的，林娜那天把家圓卡做好，但感覺還缺點什么，便把任務交給了我，這可真讓我意想不到，我深深體驗到了被人信任的感覺。我發誓一定要把它做到最好1
現在我掃完地了，回去看看會怎么樣吧，沒想到竟獲得了最佳評價，我的心更甜了。我也更加堅信：人與人之間的信任，能造就出巨大的力量。
信任作文 篇5
愛本源于彼此的信任，失去信任的愛，能是什么呢？只能是一個沒有靈魂的尸體，魂游于這個愛的城市。
——題記
曾經有那么一個地方，叫做、愛的海洋。那兒存在著許許多多的愛。因為那兒存在著信任，信任的存在使得愛也留了下來。
愛不分國界，不分尊貴，不分大小，不分重量。
一個來自外星球的小女孩，由于自己的星球遭受了污染，她來到了這個污染也是很嚴重的星球——地球。小女孩每天都在自己的星球眺望著地球，她認為藍色的星球應該是充滿著新鮮的空氣，活潑的人類；但是誰也沒想到——
小女孩轉輾反側地來到了愛的海洋，她在那兒居住了下來。每天早上呼吸著海洋的空氣，迎接著海洋的風，坐在沙灘上，等到海水上漲時，海水漫過她的`腿腳。
年復一年，日復一日。小女孩已經習慣了愛的海洋的生活。她認識了一位好心的阿姨，那個阿姨收留了她，并把女孩當作自己的親女孩一樣疼愛。
阿姨本就是一個不會生育的婦女，沒有人敢娶她，他們都知道她不能為他們傳宗接代。阿姨傷心的來到了這個充滿著愛的地方，她發現了小女孩，并將其收養，還為女孩取了一個很好聽的名字——夢檸。
夢檸就開始接受地球的教育，她的學習能力特別的差，但是她還是能排在班級的前十多名。有時發揮正常時就能排在年級前九十多位，但是發揮不好時卻排在了年級前二百名前，差十幾位就會跌進二百名里。
今年的夢檸已經在讀初二了，正好上個星期考了一次大考。在這次大考中，夢檸只考了172位，她很是苦惱——阿姨又得拿自己和鄰家女孩比對了。經過多方打聽才知道，原來鄰家女孩考了79位。
這將近100位的差異，讓夢檸感到不可思議，她感覺老天在玩弄她。即使從小她就沒有考過比鄰家女孩好的成績，但是她已經盡力了，她不再去想。
在學校的一整天，她除了與朋友說說笑笑之外，她單獨一人時，她就開始在角落里哭泣。她不知道自己為什么會哭，但是她也不想知道。
她背著書包，沉重的腳步走在回家的路上。眼前的景物不再像以前那么蒼綠，是那么的灰暗；路過的學生的笑聲好像在嘲笑她一樣；身子有些輕飄飄的，腦袋重得要死；眼淚不爭氣的還是掉落了下來。
回到了家，她很不情愿的告訴了阿姨自己的成績（先前阿姨已經知道了鄰家女孩的成績。）阿姨很是驚訝，她不敢相信自己的耳朵。她又詢問了夢檸各科的成績，夢檸盡量裝做沒事的樣子，一一告訴了阿姨。
阿姨嘆了口氣說：“看來你只能進職高了。”
聽了這句話的夢檸很是傷心。淚水開始在眼眶里打滾，鼻子有些熱熱的，夢檸只說了一句，下次我會再努力的。
說完這句話，她就離開了。
她回到了自己的房間，她開始哭，大聲的哭，她不想讓阿姨聽見就關上了門。
在回家的路上時，她真的是很想去跳河，她認為這世上已經沒有什么可以讓她再堅持下去了；但是她想起了孤獨一人的阿姨需要自己的關愛，她需要自己親情。
可是現在阿姨已經不再相信她了，阿姨已經對她失去了信任。她感到愛開始漸漸的離開自己。
在自己星球時，她總是看地球的一些感人的文章，從那些文章中她知道了母愛、父愛的偉大。
她也知道了一些父母對于自己子女的不屑教育，即使孩子有多么的不如別人，但是他們卻用自己的行為來幫助孩子找尋到自我，找尋那份讀書的渴望。
但是現在的阿姨已經忘卻了她，不再給予她信任。
她在日記上寫下：愛是否已經離去？我是否不再擁有愛？愛是否真的這么絕情？我是否不配擁有這些愛？
突然，門外傳出了一陣敲門聲。
愛是否會因為信任而消失呢？讓我們一起去探尋吧！——結語
信任作文 篇6
正值隆冬，趙勇近段日子的晚自習輔導不能按時參加。我詢問值周班干，班干說他請病假。每次我問他的時候，看到他臉上慵懶的病容，都關切地讓他愛護自己的身體，注意休息，他每次都是應了一聲就不說話了。這種狀態持續了好一段時間。
他的父母在多年前感情不和，給他的心靈帶來過傷害。他由此放棄過自己，常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵，結果傷害了身體，體質急劇下滑，常常生病，學習成績也急速下跌，慢慢地失去了學習的信心和興趣。
十七、八歲的小伙子，心理已經接近成年人，有著自己獨立的思維方式，但是在情感方面還比較脆弱和敏感。平日里他在運動場上很活躍，但是在老師面前很沉默，甚至是回避，他有意封閉著自己的情感世界。我和他的父母聯系過多次，但是他回避的態度讓父母親也無可奈何。
有一天星期三的晚上，第二節課我到班里看看學生的自習紀律，趙勇的位置是空的，一問又是病假。處理好其他的事情，我回到家時差不多十點了，心里還惦記著生病的學生，就趕忙給他家里打了個電話。電話那頭傳來無精打采的聲音，我知道是他了。家里父母親都不在，他一個人躺在床上，沒人照顧，沒人關心。聽到這些，我心里酸酸的，但我控制著情緒，溫和地詢問他的病情。剛開始，他依然懷著戒備的心理，勉強答復我。我把話題轉到他平日的喜好上，我先主動說了自己的業余愛好——電腦，說對網頁制作比較喜歡，但是苦于沒人交流（之前我了解到他對電腦比較擅長）。提到電腦，他的興趣高了許多，話題慢慢從網頁制作談了起來。他對網絡的了解程度和比較理智的態度比我想象的要好，這讓我很驚喜。我贊許他網絡知識的豐富，另一方面他對待網絡游戲的理解和把握我持肯定語氣，這些話題讓他防備的心情緩和了不少。我又隨意問到他對班級情況的看法，他很大方地說出了自己的意見和建議，還談到了班里同學們的紀律情況。在交談中我發現他對數學還有興趣，而且基礎知識不很差，資質聰慧，控制力比較強，自學能力不弱，由于他已經慢慢地接納了我，我趁熱打鐵鼓勵他參加數學競賽，并表示很樂意幫助他輔導落下的功課。聽到我的鼓勵，他對學習的信心一點點地從心底涌了出來。后來，生性好強的他欣然接受了這份挑戰，并表示即使這次競賽沒比好，也不后悔，畢竟通過這次競賽可以找到學習的一份動力，將平時覺得很難捱的時間過得有價值，讓自己有份成就感，從而改變對學習的態度。當我聽到這些話語時，心里很欣慰。
后來，他的學習態度發生了很明顯的變化，改掉了以前上課常常遲到、睡覺的壞習慣，能按時到校上課，課堂的學習注意力也集中了，整個人的精神面貌好了許多，在期末考試時成績提高了。
【評析】
人都是渴望被期待和關注的。信任，可以拉近彼此心的距離。觸及了學生的心靈，教育工作就容易得多了，甚至收到事半功倍的效果。
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