信任的作文

時間：2021-04-19 09:36:48 信任我要投稿

【精華】信任的作文合集8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的信任的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】信任的作文合集8篇

信任的作文篇1

　　信任是陪伴，是一束光，是一個美好的希望！

　　從小，我就生活在一個溫馨的大家庭中，有爸爸媽媽的陪伴和家庭成員的百般寵愛，我快樂的享受著身邊那些所見所聞的美好，盡管如此，媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我：“不要造謠別人，不要在背后說別人小話，不要參與別人議論她人，要力所能及的去幫助需要幫助的人，要努力做一個溫暖的人。這樣才會贏得別人的尊重，并且交到好朋友。”一直以來，我都保持著這樣的習慣，在小學四年級那年，我對朋友的理解更為深刻，結(jié)識了人生中的第一個好朋友。

　　四年級下冊，我從曲靖轉(zhuǎn)學到了昆明，與她做了同桌，相處中感覺我倆興致相投，我們成了無話不談的朋友，一次，我與她談起了自己過往的比賽經(jīng)歷時，竟意外發(fā)現(xiàn)，我們早已在幾年前就有了同臺的機會，感嘆奇妙的緣分，冥冥之中，似乎我們就是注定了的閨蜜，在校相處的兩年半里，雖然我們也會有那么幾次友誼之海的波濤洶涌，但我始終相信不經(jīng)歷風雨的友誼，不會擁有彩虹？無形中，我開始漸漸拋開自己的情緒，并向她敞開內(nèi)心，我想這就是信任的開始吧。

　　時光荏苒，六年級的畢業(yè)在我們的歡聲笑語中悄然無聲地來到，離別之際，我們都特別舍不得對方，恨不得讓時間停止。在聽說我要去曲靖讀書時，她更是惋惜，我拉著她的手，安慰說：“寒假咱們還可以約出來玩呀！”卻不想，等不到寒假，她便刷新了我對信任的態(tài)度。那一次，她和我都隔著屏幕交談，但這并不能阻礙我們互訴上學期間的趣事，同時，同學自建的班級群，也鬧得熱火朝天，在討論一個話題時，我和她的意見出現(xiàn)了分歧，我提出意見，就遭到了她的反駁，甚至連她的語氣也強硬了起來。我轉(zhuǎn)換界面，點開了與她的私聊，只見一個醒目的“解除關(guān)系”印在屏幕上，一位知情的同學向我轉(zhuǎn)述了她對我不實的評價以及一封冰冷的絕交信。我有些失落，甚至傷了心，這一次不在是波濤涌動，而是人走船翻。

　　經(jīng)過這次，我把“信任”二字藏了起來，并關(guān)閉了內(nèi)心的大門，甚至對身邊的同齡人都少了一分信任，多一分戒備。

　　來到新的學校，新的班級后，我放棄了競選班委的機會，原想默默無聞地過完初中三年，卻因一次偶然的機會，在老師的鼓勵與支持下，我擔任了學校藝術(shù)節(jié)的主持人，以及班級節(jié)目的編排者。因為這一件件事，我漸漸打開心扉，接納自己，也結(jié)交了許多新的朋友。新朋友們的熱情，讓我去除了心里的陰霾，開始慢慢解開塵封的的心結(jié)？

　　沐浴陽光，享受青春的美好，和新朋友們在成長的路上一起去尋找和擁抱信任的真諦。

信任的作文篇2

　　雨天你借一把“愛心”傘，并及時歸還是一種信任；在無人售報亭你拿走一份報紙，投入五角錢是一種信任；圖書館借書，你不損壞書籍并及時歸還，還是一種信任；而我認為，克服內(nèi)心的貪婪，完成別人的囑托也是一種信任。記得有一次，我找朋友玩兒。見朋友悶悶不樂，我就問：“發(fā)生生什么事了？”朋友拿著一架玩具飛機說：“我想把這架玩具飛機，明天交給我的朋友張曉剛。可是，我明天沒空，不能給他了，怎么辦呢？”“我?guī)湍憬o他吧！”我說，“真的嗎？這真是太好了！”他立即眉開眼笑，并告訴我他朋友的地址。然后他把飛機交給我，接著說：“我相信你一定可以把飛機捎給他的！”我把飛機接過來，和他玩了一會兒，回家了。

　　回家后，我發(fā)現(xiàn)朋友給張曉剛的玩具飛機竟然是現(xiàn)在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號力量型戰(zhàn)機。“星際勇士”除了“KD003”號，其它我都集齊了，我真想把它據(jù)為己有。可我一想：這明明是別人的東西，我據(jù)為己有不太好吧！再說了，別人那么信任我，我據(jù)為己有，怎么好意思呢？可我又想：我不給他，朋友也不知道。

　　第二天上午，我來到張曉剛家里，對他說：“你好，我是李華的朋友。這是他給你的飛機，他今天有事不能來了。”說著，我把玩具飛機給張曉剛。他接過飛機，十分欣喜，用充滿信任的目光向我連連道謝。我說了聲“再見”后，就走了。走出張曉剛家門外，我因為別人信任我而高興，我得到信任的喜悅了！

信任的作文篇3

　　“到底……要不要……回去呢？”

　　“沒事的！”

　　“就怕……事情越說……越扯不清……”

　　……

　　只聽關(guān)著玻璃門的廚房里傳出爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的竊竊私語聲，里頭還夾雜著提到我的名字。爸爸媽媽不同尋常的舉動，一下子激起了原本在客廳里玩耍的我的強烈好奇心——咦，究竟是什么事兒，連燒個飯還這么神秘兮兮的？

　　想著，我馬上湊了過去，拉開玻璃移門，“媽媽，你在跟爸爸講什么悄悄話呢？”我滿腹狐疑。

　　“沒什么事情！你先玩去，飯燒好了叫你。”

　　“那你們剛才悉悉索索的，在講什么呀？”媽媽的欲蓋彌彰，更讓我有了不達目的不罷休的勢頭。

　　“其實，也沒什么特別的事兒！”爸爸停了停，不緊不慢地說道，“剛才，你不是和媽媽一起去小區(qū)超市買東西嘛！”我點點頭。一旁的爸爸又繼續(xù)說了下去：“你媽因為籃筐里東西裝不下，把兩包水餃放在了環(huán)保袋里，結(jié)果付錢的時候忘記拿出來了，錢也沒付。剛才忽然記起來了。”

　　“原來是這樣！那拿回去付錢不就行了？”我不假思索地說道。

　　“你媽擔心人家不相信，反而惹出是非。”

　　“應(yīng)該不會吧——我們又不是故意的。”我辯解道。

　　“可就怕人家不這么想！”媽媽有些犯愁。

　　“寶貝，你說該怎么辦？”爸爸把目光投向了我。

　　我想了想，一本正經(jīng)地說道：“媽媽，你不是跟我說‘身正不怕影子歪’嘛！上次，我不小心把同學的鉛筆放在了自己的筆袋里，你不是這么教我的嗎？”

　　話音剛落，就見爸爸呵呵地笑了起來：“寶貝，說得好！像個男子漢了！”

　　“萬一人家說呢……”媽媽還有些猶豫不決。

　　“應(yīng)該不會的吧。我看那個收銀臺的阿姨還是很和氣的。上周，我水杯落在那里，她還給我保管著呢！”

　　“也是。那我現(xiàn)在馬上過去一趟。”媽媽終于下了決心。

　　“媽媽，我也跟你一起去，做你的證人哦！”我笑嘻嘻地說著剛剛這兩天聽的《皮克的故事》里的臺詞。

　　“好！”“好！”爸爸、媽媽都被我逗笑了。

　　來到超市里，可能因為現(xiàn)在是吃飯時間吧，收銀臺處比較清閑。我跟著媽媽來到了剛才收錢的那位阿姨處。看到我們，她似乎有些疑惑，但還是微微笑著。媽媽走上前，把事情的原委原原本本地說了一遍，又從環(huán)保袋里取出那兩袋水餃，遞給那位收銀員阿姨。那位阿姨一怔，隨后莞爾一笑，說道：“太謝謝你們了！”我心里也一怔：看來，媽媽之前在家里的確是多慮了。“沒有！應(yīng)該我們說抱歉才是！”“哪里！哪里！”……

　　看著媽媽和那位收銀員阿姨互相客氣著，我不禁覺得這個畫面那么和諧、那么溫馨——也許正是人與人之間信任和寬容，拉近了彼此的距離。

信任的作文篇4

　　在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！

　　我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師，他是在四年級的第一個學期擔任的這個職位，他卷卷的頭發(fā)，一雙透著威嚴的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個斑點，又高又胖的體型，還會寫一手好字。

　　在我上四年級，剛到班里報到的時候，門口擠滿了人。進了班級，我先與一個同學擠在一個座位上，老師把班級的人數(shù)整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數(shù)學老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對老師說：“老師我可以坐在那個空位嗎？我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻。”老師和顏悅色地說：“你坐吧。”我立刻拿起書包坐在了那個位置上。

　　后來上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當時心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實力，讓老師知道，這個位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還把我的作文當著全班同學讀了出來，這次的辛勞果然沒有白費。俗話說得好“機會是留給努力的人的！”

　　學校有一個活動是“親子讀書活動”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動之后，老師還選我當了學習委員，什么活動都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都源于老師對我的信任。

　　朱老師，感謝您對我的信任與栽培！

信任的作文篇5

　　傍晚，我乘著一輛公交車回家。

　　車上仿佛蒼蠅窩，即擁擠又喧囂，人和人之間已經(jīng)緊緊貼在一起，每個人都大聲和自己身邊的人講著話，好像在參加嗓音比賽似的，那邊吵，這邊更吵，就像在聽烏鴉叫，讓人心煩意亂。就在我四處張望的時候，我看到站在我前面的那位婦女，她剛從包中拿出自己的手機，卻忘了將包的拉鏈拉上。我心想：這位阿姨怎么那么不小心，我還是幫她拉上吧。于是，我伸出手去，想將拉鏈拉上，可是就在我剛想將包拉上的時候，那位婦女猛地轉(zhuǎn)過頭來，并用力按住我的手掌，同時并大聲喊道：“快看啊，有人偷東西啊！”公交車內(nèi)一下子安靜下來，大家都詫異的看著我，就連司機也將車停下，轉(zhuǎn)頭望著我。誰也沒想到我這個青年會去偷東西，我紅著臉解釋：“不是這樣的，我只是看到……”那位婦女不等我解釋，馬上又說道：“解釋就是掩飾，你無論怎么解釋，你就是個小偷。”聽了這句話，我不禁對那位婦女有些厭惡，心想：這女的怎么這樣，我好心幫她，她卻這樣說我。這時，那位婦女又說：“哼哼，小偷，快跟我去派出所。”說完，她便使勁拉著我，想把我拽下車，可我畢竟是青年，力氣比那位婦女大，于是，那婦女又大喊：“快來幫忙啊。”旁邊的人見狀，都過去幫她，就在這時，一位大學生大喊了一聲：“等一下。”

　　全場安靜下來，大家都望著那位青作文年，他站在車門口，背著一個挎包。只見那位青年大聲地說：“我剛才看到了，是那位阿姨自己從包中拿出手機而忘了把包關(guān)上。”我感激的望著那位青年，這時候，那位婦女還是不信，她說：“你說他不是小偷他就不是小偷嗎，也許你和他是同伙呢？”我看著那婦女，心中滿是厭惡，這時候，那個大學生又說：“那請你看看你有丟什么東西吧！”那位婦女這才意識到要先檢查有沒有丟東西，于是，她打開包，開始檢查，檢查結(jié)果當然是——什么也沒丟，我原以為那婦女會因此而道歉，誰知她竟對我說：“這次先放過你。”說完，她便驕傲地像只公雞似的，頭也不回的.走了。

　　下了車以后，我走進那位大學生，感激地對他說：“剛才的事，謝謝你啊，要是沒有你的幫助，我也不知道要到何時才能解圍。”可是那個大學生竟捂住了他的包，警惕的望著我，他說：“我只是實話實說而已，誰知道你到底是不是小偷。”他的這句話，猶如晴天霹靂，將我劈得愣住了。

　　等我反應(yīng)過來，那位大學生已經(jīng)走了，四周黑漆漆的，已經(jīng)晚上了。我抬起頭，望著空中的月亮，這竟是一輪殘月，四散的云朵將月亮打得粉碎，只能透出一絲暗淡微弱的光。我看著這殘月，腦里回放著今天在公交車上發(fā)生的事，心想：現(xiàn)在人與人之間的信任也已經(jīng)像這殘月一樣黯淡、破碎了。想到這里，我不禁搖了搖頭，轉(zhuǎn)身回家了。

信任的作文篇6

　　信任，是花朵的養(yǎng)分，是大樹的根基，是人與人之間架起的橋梁。它令人溫暖，令人振奮，令人奮起……那一天，我感到了老師對我的信任……

　　記得五年級時，班上來了一位新英語老師——侯老師。她長著一頭秀麗的長發(fā)，一張清秀的臉龐。她的眼睛很大，里面總閃爍著智慧的光芒……侯老師上的課嚴謹認真，因此我十分喜愛英語課，這竟將我以往最差的英語提成了我最得意的學科。

　　不知不覺，一學期過去了，期末考試就要來臨了。一天，侯老師笑著對我說：“龔新睿，你是一位勤奮的學生，這次一定要考好，證明自己啊，加油，我相信你!”我從老師那充滿笑意的眸子里看到了信任，在這如春光般目光的注視下，我感到有一股暖流涌遍我的全身。我的目光堅定起來，鄭重地點了點頭……

　　也許是老師的話語振奮了我。從那候時起，我開始了緊張地復(fù)習。白天，我抓緊一切時間寫練習;夜晚，我又挑燈夜讀……時間在飛速的流逝，我知道考試的日子越來越近了……

　　終于，期末考試來臨了我胸有成竹地走進考場。鈴聲打響過后，我的頭就一直深深地埋著，筆在紙上刷刷作響。考場內(nèi)發(fā)生了什么，我都不知道，眼前只有一個個難題……也不知過了多久，“叮鈴鈴……”結(jié)束了。我如釋重負地抬起頭，眼前是侯老師那雙含笑的眸子……

　　在我們緊張地企盼下，試卷發(fā)下來了。我心中如十八個吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地翻開試卷——呵，一個鮮紅的一百分正咧著嘴朝我笑呢!我喜出望外，抬起頭，又見侯老師正含笑注視我。“這次考試，龔新睿考了全年級第一……我覺得，應(yīng)該給他一些掌聲!”掌聲雷動，我心中感慨萬千——終究沒有辜負侯老師的信任啊!

　　信任，似一股暖流。它使人振奮，給人以信心，讓人超越自我。愿這股暖流，長流于人間……

信任的作文篇7

　　信任，只有時間最純粹的磨練才能創(chuàng)造出來的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠相待的基礎(chǔ)上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。春、夏、秋、冬，時間再繼續(xù)，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任，讓最美的情感在人群中傲立。從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴，是漫長的進化，只有經(jīng)歷過這個讓人難耐的階段才會交到真朋友！今冬暖氣襲人，萬物都有春天的生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當然的發(fā)生著，而那年的冬天，寒風凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無數(shù)條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風中隨風遠行，把可怕的災(zāi)難帶到了世界各地。

　　一對母子，在雪花構(gòu)成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫(yī)院，可以看見婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫(yī)院一定有她的家人，而孩子，天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈，擁有過的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿足顯而易見。而這對母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢也已被風吹散，此刻的他理應(yīng)渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準備把撿起的錢交給老人，卻被母親嚴詞拒絕：那是假的老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨人與人之間的信任呢？那位婦女，應(yīng)該信任老人啊，一位老者，不會在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢，過年的下雪天路上能有幾人呢？信任，本不該丟失！