精選元旦小學作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦小學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦小學作文 篇1
今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到廣場開元旦聯歡會了！
走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向xx廣場進發了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到xx廣場落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的.時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩住！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
這個元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦。
元旦小學作文 篇2
過春節真快樂，走在街上人人都穿新衣新鞋，臉上笑吟吟的，手上都拿著過春節的禮品，回家過年，一家人團聚在一起，真快樂——題記一進奶奶家門，大伯帶回來的小狗狗(斑點狗)——乖乖就迎面而來，嗅嗅我這，嗅嗅我那的，大伯在廈門開了一家公司賣車，經常住在廈門，只有在中秋節，春節時大伯回家，奶奶爺爺見了大伯回來是又高興又興奮。小乖乖太可愛了，我禁不住和她玩起來了，結果我玩得肚子餓得咕咕咕叫，沒力氣在和乖乖玩了!“
哇!好香啊”因為我和乖乖玩都忘了吃東西了，所以一聞到菜香口水都流出來了，我來到餐桌一看應有盡有,有餃子、魚、蝦、鴨肉雞肉、螃蟹……奶奶爺爺與爸爸媽媽，大伯大嬸大哥大嫂姐姐姐夫坐下來在餐桌上吃著佳肴喝著美酒。我也馬上拿筷子大吃起東西來。因為奶奶家在郊區隨時可以放煙花，一聽到“撲咚，撲咚，撲咚，撲咚”的`聲音時就知道是人們在放煙花了，有綠、有紅、有藍、有金、有紫，雖然有下著毛毛細雨，但是煙花還是放的很精彩，讓人感到濃濃的過年的氣息�！肮保肮�，一聽這聲音就知道是我傳出來的，那是因為我收了不少的紅包，有叔叔的、嬸嬸的、大哥，二姑，三姑的、還有五姑姑的、大嫂、奶奶的大伯的……真爽呀!嘻嘻……
過春節真快樂呀!我還可以用紅包錢去買書，買東西過年真好啊，特別是全家人都能平平安安，快快樂樂的聚在一起是過年最快樂的事情!
元旦小學作文 篇3
今天，同學們都興高采烈，因為今天是個特別的日子，20xx年即將來臨，同學們相聚在
一起，準備開一個元旦聯歡會，地點是教室。
下午，同學們穿著節日的盛裝，一個接一個的來到了學校。一到教室，眼睛一亮：一串串拉花結成彩，一個個彩色的氣球笑著臉貼在黑板上，黑板上用彩色的字體寫著元旦聯歡會五個清楚的大字，下面是班里的繪畫大師周小琦畫的畫，右邊是電腦專家章寒做的元旦圖，一片歡快熱鬧的景象。
下午一點半，元旦聯歡會開始了，教室里爆發出一陣排山倒海的掌聲。穿著節日盛裝的主持人出現在舞臺上，同學們的目光一起投向了舞臺。主持人宣布聯歡會開始，傳來了新年快樂的音樂，正是這喜慶的音樂送走了牛年，迎來了虎年，全班同學歡呼起來!
第一個節目是相聲《新五官爭功》，沒想到第一個節目是我的節目，我們用風趣的.語言和夸張的動作把節目表演地淋漓盡致，頗有馬季兒子馬東的味道，贏得了同學們雷鳴般的掌聲和全場的爆笑。
精彩的節目一個接一個開始了，有配合默契的雙簧，優美的舞蹈，引人大笑的相聲教室里洋溢著歡樂的氣氛。
接著，就開始了最動人心的時刻——踩氣球。同學們的心情又激動又害怕。隨著徐楚蒙的一聲令下，同學們紛紛涌上前去
踩氣球，可是，氣球像一個個頑皮的小娃娃，就不讓你踩到。啪!啪!啪!啪!我們都興高采烈地回來了，都得到了小獎品，心中非常高興。
我們共同走進了新的一年——20xx年，20xx年意味著在新的一年里會有更多的事情發生，會有更多的運氣和命運走向你。20xx年裝點了我們的生活，伴隨著我們去迎接美好的明天。
元旦小學作文 篇4
元旦見聞 今天是元旦節，我一早起來后就聽到外面放鞭炮的聲音。媽媽說："過年啦！"外面吃完早飯就坐公交車到馬臺街去上英語課。在經過市民廣場的時候，我看到有的人在寫毛筆字，有的人在唱歌，有的人在打鼓，還有的人在打羽毛球鍛煉身體。這時，一群小鴿子從頭頂飛過，落在橋的.欄桿上，我過去一看，河水結冰了。我想到課文《北風和小魚》，盡管北風在呼呼的吹著，但冰下的小魚仍在快樂地游來游去。
元旦小學作文 篇5
今天，我們班上要舉行元旦猜謎游藝會，隨我來看看吧！
當天上午最后一節課，老師教我們怎樣猜謎：謎面猜謎法就是從這個謎語上就能看出這個謎語上的謎底，另外，老師還講到了可以用減法來猜。例如：池里沒有水，地上沒有泥，這條謎語需要我們認真思考，人人動腦，池減掉三點水等于也，地剪掉土字旁等于也，因此，這條謎語的謎底是也。
下午兩點半，猜謎游藝會準時開始了，等我來到學校，同學已經不少了，有的和家長一塊猜，有的和同學一塊猜，還有的自己猜......忙的不亦樂乎。正在猜謎語的同學，使勁皺著眉頭，冥思苦想自己手中謎語條的謎底，猜對了的'，一蹦三尺高，猜錯了的，耷拉著臉，把謎語條貼回原位，最后，輪到評選猜謎大王了，最多的是孫源，30個，我猜對了16個，這次猜謎游藝會可真有趣呀！還有，我們猜完了謎語，并且每人得到一個漂亮的氣球，剛回到家里，我就迫不及待地打開包，品嘗我得來的果實，雖然，只是幾塊普通的糖果，但是，它是我自己掙來的，吃在嘴里感覺格外甜。
元旦小學作文 篇6
元旦節了，我好開心哇！嘻嘻，可以放假，對于我們小學生來說，簡直是興奮死啦！
元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現行公歷的一月一日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農歷新年。
傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的`開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。
當然，最令在學校讀書的小學生興奮的是——放假三天啦！
其實，是放假一天而已，其余兩天是星期六星期日的，星期日還要回校上課，誒。不過嘛，一天也是假，當然不能放過啦！
祝小學生、老師、大家元旦快樂！
元旦小學作文 篇7
星期四是20__年的最后一天，我們為了歡送20__年的最后一天，學校給我們舉行元旦聯歡晚會。
吃過午飯，我背著書包高高興興的走向學校，太陽普照著大地，小鳥嘰嘰喳喳的好象也要參加班里的元旦聯歡晚會，不一會，我就到了學校。
走進教室，同學們早把教室布置好了，五顏六色的拉花縱橫交錯，黑板上已被畫師畫的五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂，有高低起伏的棒棒糖，還有兩張小床，黑板中間寫著“元旦快樂”，黑板上長的許多“斑”，這個“斑”可不是普通的，而是用粉筆點，點出來的“斑”，像閃閃的'小星星。
節目終于開始了，潘世斐向前走了一大步就：“請張國慶和馬越表演‘國!中國!’”，聽他們吹的一會高，一會低，一會緩，一會快，吹得悅耳動聽，掌聲也開始伴奏了。真是臺上一分鐘，臺下十年功呀!輪到我了，我有些害怕，害怕自已彈錯，但又給我自已打氣，讓我的心一定要冷靜再冷靜，不要火上加油，終于我彈好了我要彈的“歡樂頌”。節目還在表演，掌聲一個高潮接過一個高潮。
20__年的最后一天，被我們歡送而去了。迎接的是20__年的第一天，20__年的第一天，我們又開始了新的生活。
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