【實用】描寫新年作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫新年作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫新年作文 篇1
新年來臨，放煙花是我國的一大風俗。不管是白天還是夜晚，天空中總是熱熱鬧鬧的，轟隆隆……煙花爆竹響亮的爆炸聲，回蕩在廣闊的天空中。各種各樣的煙花升到空中，轟得一聲炸開，那樣子就像是綻放出一朵朵美麗的.花朵，可漂亮了。一個個煙花的品種樣式都各有各自的特色：有一種煙花很漂亮，但很少見，它們可以炸出各種各樣的形狀，還有一些煙花在天空中就像一朵朵花……那么多的煙花聚在一起，就像是在爭奇斗艷一樣！當我在窗口看見這五彩繽紛的煙花爆竹時，也開始有些情不自禁了，迫不及待地拿起沙發(fā)上的煙花，就去下面放煙花了。
我們放了一個名叫喜羊羊與灰太狼的煙花。爸爸過去點燃煙花，只見煙火噴了出來，剛開始噴時火星還是筆直地沖上去，過了一會兒開始彎曲了，然后聚集在一起，逐漸形成了一條瀑布，當煙火在最后的時候，可漂亮啦！在瀑布的周圍，頓時炸開了許多小點點，五彩繽紛，一閃一閃的，特別像天空中星星眨眼的樣子。放煙花
我們還放了一個叫歡樂谷的煙花，這煙花的形狀很像一個陀螺，我感覺這煙花一定很好玩。煙花點燃后，先彈出了幾個小火星，這時有許多火星聚在一起，粗看起來就像兩條手臂在旋轉(zhuǎn)。
這一次放煙花又一次讓我大開眼界，現(xiàn)在的煙花真是越來越漂亮了，我真期待著明年我能放到更加好玩的花！
描寫新年作文 篇2
新年好呀，新年好呀。伴著這首悅耳動聽的歌曲，我們迎來了20xx年。
新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像馬上要燃燒了似的；大大小小的商店里，都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對聯(lián)；在超市里，購物的人好像比物品都多，你就看那結(jié)賬時排的長隊的人吧，就像一條長龍；就連在學校的班級里，學生們都等待著開一場熱鬧的聯(lián)歡會，他們抑制不住自己心里的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿了書桌，等待著盼望已久的`聯(lián)歡會。新年是幸福的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團圓飯；節(jié)日期間，人們走親訪友，問候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們；孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個個小上的字中，傳遞著他們對伙伴深深的祝福；就連不懂事的咿呀學語的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語中說上一聲新年快樂。新年給人以美好的回憶，使人在新的一年里更上一層樓。人們在新的一年里回想過去，成功后的喜悅以及別人的稱贊、表揚，失敗后得到的教訓；把成功的事繼續(xù)堅持下去，把失敗的教訓加以總結(jié)；有了經(jīng)驗和教訓，在新的一年里，一定會有更加美好的收成。
新年新的一年的開始。在新年到來之際，愿：所有的老人們平平安安，健健康康；所有的叔叔阿姨們工作順利，萬事如意；所有的中學生、小學生們都取得優(yōu)異的成績；祝愿所有的人在新的一年里：家庭和和美美，事業(yè)一帆風順，生活幸幸福福，新年快快樂樂！
描寫新年作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”時間如白駒過隙，眨眼的工夫，時光老人匆匆的腳步，已經(jīng)邁進嶄新的20xx年了。我是一個活潑開朗的陽光男孩，在新的一年里，我的最大愿望是在寒暑假這兩個我們學生的專屬假期里，能天天過上一種自由自在、無憂無慮的生活。
每年的寒暑假是我們每一個學生久久盼望的，本以為在校辛苦學習了一個學期，總算“熬”出頭，可以快快樂樂地放松一下了，可是，事與愿違，我們小朋友每年的寒暑假，幾乎都是爸爸媽媽們強行安排確定的，而他們安排的內(nèi)容，基本上都是替我們報名參加名目繁多的“輔導(dǎo)班”、“奧數(shù)班”、“興趣班”等等，這哪是放假啊，這簡直是在上“第三學期”呀。我們自己的寒暑假還能真正屬于我們自己嗎？
20xx年的寒暑假，我的心愿是度過“自己做主的假期”，我有以下幾點愿望向家長們提出。
1、應(yīng)該留出足夠的時間讓我們自由支配。我曾經(jīng)在一本雜志上看到，有位教育學家說：“盡情地玩也是教育”，暑假本來的概念就是休假，讓我們?nèi)齼蓛桑宄扇海鑫覀冏约旱腵事情，開展完全是我們自己討論和設(shè)計出來的、沒有一點違心的活動，享受我們自己的樂趣，大人們都嚷嚷著要自己的空間，也請這樣公平地對待我們，行嗎。
2、應(yīng)該把知識學習和身心陶冶結(jié)合起來。我們明白爸爸媽媽們“望子成龍”的良苦用心，但我們也知道“拔苗助長”是啥意思。能不能適當節(jié)制一下屋內(nèi)的學習，讓我們多到戶外呼吸新鮮空氣，沐浴燦爛陽光；多參加一些社會實踐，到工廠、鄉(xiāng)村去感受時代發(fā)展和社會進步的脈搏跳動；多做一些助人為樂的公益和志愿者活動，慢慢學會什么叫做奉獻愛心，什么叫做能力鍛煉。大人們不都是交口稱贊素質(zhì)教育是多么多么的好嗎，那么，就請拿你們的孩子做一些實驗吧。
3、應(yīng)該做到尊重我們的興趣和引導(dǎo)我們成長相銜接。我們是學習的主人，家長首要考慮的是我們的興趣和意愿，而不是本末倒置，把你們的愿望強加給我們，否則很容易出現(xiàn)“興趣班扼殺興趣”的悲劇。我期盼的是家長能抽出一定的時間跟我們一起讀書和娛樂，一方面，充當我們的“學友”，和我們一起談古論今，博采眾長，交流彼此的學習體會和心得；另一方面，充當我們暑期活動的向?qū)Ш突锇椋黄疬M行鍛煉、旅游、野營、手工制作等，豐富我們的閱歷，增長見識。看看，當好家長不容易吧。
在“小升初”名校壓力面前，我的這些奢望究竟是神馬浮云的空想還是有部分實現(xiàn)可能的設(shè)想，我自己都難以判定。在此提這些心愿，就是希望家長能更加體貼地關(guān)心我們，為我們的健康成長塑造一個寬松的環(huán)境。希望在新的一年里，我的這些美好的心愿都能實現(xiàn)。
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