《西游記》初中讀后感范文（通用12篇）
讀完一本經典名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《西游記》初中讀后感范文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
《西游記》初中讀后感1
茫茫古國，泱泱華夏。中華民族取經歷史以及傳奇神話之精華全部被吳承恩匯注在《西游記》中。當你翻開《西游記》，仿佛在看一部影片，一個個活靈活現的人物形象躍然而上，演繹了一部從孫悟空出世，到唐僧師徒四人一路上降妖伏魔，結識仙友，歷經九九八十一難，最終取得真經的神奇故事。
讀完《西游記》，所有人無不贊美明代小說家吳承恩的妙筆生花，以及書中主角齊天大圣——孫悟空追求自由，敢做敢當的自我主義精神。但是，我感嘆的卻是書中副角——默默無聞的沙僧。他雖沒有悟空隨心所欲的心理，也沒有八戒好吃懶做的性格。他只是那位勤勞樸實，那位在茫茫取經路上，一直擔任提著行李的人。
從這樣一個角色中，我們能感受到的是“腳踏實地”和“任勞任怨”。在現實社會的茫茫人海中，有著無數這樣的人，他們不靠偷盜，不靠搶奪，也不靠小心計來對付別人，只是勤奮努力地工作學習。但是，往往這種人可能會背黑鍋，受連累，成為受害者。不用怕，只要我們不放棄，繼續努力，堅持把事情做下去，相信“皇天不負有心人”，勝利的那些人就會是我們。因為我們不相信，也不掌握命運，但是我們抓住了每一次深造，改變自己的機會，所以成功了。這些與沙僧相似的人，在我心中其實也是英雄，是那平民英雄。不過他們只是像沙僧一樣默默無聞地做出奉獻。例如我們和藹可親的老師，她們付出自己的心血，培養了一個個為祖國爭光的棟梁之才;還有那一位位在工地上，揮灑汗水的建筑工人，一座座從大地上緩緩立起的高大挺拔，堅硬牢固的樓房都出自他們之手;最普見的是那大街，馬路上的清潔工，他們不分晝夜，不怕危險地為我們清理垃圾，給我們創造了一片美好的環境。
同學們，讓我們勤奮努力地學習工作，共同學習沙僧的品質，腳踏實地，任勞任怨，一步一步邁向成功，為國家做出更多的貢獻，把國家建設的更加美好，成為一代強國吧。
《西游記》初中讀后感2
一本好書，一輪太陽”——曹文軒曾說過。中國歷史悠久，優秀作家人才輩出;經典好書層出不窮。其中四大古典名著之一的《西游記》深受我的喜愛。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
在我心中，它是一本活潑的書，也是一本深沉的書。活潑在于故事的輕松有趣，深沉在于它潛移默化間向我們傳播的道理。明代小說家吳承恩用“唐僧西天取經歷，經九九八十一難，斬妖除魔，最終取經成功。”的故事啟迪我們：世界上沒有爬不過的大山，只要努力，一切事在人為!在小時候，我常常纏著媽媽講“西天取經”的故事。媽媽自然講得眉飛色舞，我聽了，卻在一旁疑惑起來：“媽，為什么唐僧與徒兒們遇到妖精不溜呢?省得被煮成肉湯，給妖精燉補!”媽媽告訴我：“因為他們很勇敢，勇往直前嘛!”我似懂非懂地點點頭。而今，當我在學習上、生活中一次次感悟其中的道理的時候，我倍覺作者寫作藝術的高妙。我記憶猶新的是《三打白骨精》。白骨精茶飯不思，時刻想著令人“口水直流三千尺”的唐僧肉。好不容易盼來了唐僧，變老爺爺，搬山壓悟空;變老奶奶、小姑娘，迷惑唐僧師徒，但是呢?最后，還是逃不脫死在悟空金箍棒下的命運。誰知，到最后，八戒和唐僧“不識好人心”，認為悟空濫殺無辜，與悟空斷絕關系。這樣的糾結，在《西游記》中也有不少。所以說，這本書不是單一的情感寫成的，它是作者的一種復雜的人生思考和社會思考的結晶。中國文學博大精深，如果深入了解，就會受益終身。走進《西游記》，魅力無窮盡!
《西游記》初中讀后感3
《西游記》已經看了許多年了，在這本書里我發現了一些東西，嘻，如果說的不對，老師可不要笑我，但這的確是我自己的觀點，而且發現了很長時間，現在，請老師幫我評價一下。
嘿，咳咳，那就開始吧，我先從一份名單說起：
黃獅精——獅子變得；黑熊精——熊變的；連環洞豹子精——祖籍花豹；金翅大鵬雕——不用說，如來的親戚；孫悟空——猴子；豬八戒——當然是豬。
我發現《西游記》里的妖精不少都是兇猛的野獸變的，而對付妖精的孫悟空和豬八戒卻是很弱小的動物，但每次交戰都是孫悟空隊獲勝，猛獸大敗，說明弱可以勝強，只要有充足的智謀；神仙——比如太白金星，原型是人，神仙能降服妖精，說明拿武器的能制服邪惡的；而妖精最愛吃人，妖精又是邪惡的，說明當時惡勢力壓榨手無寸鐵的百姓；還有，妖精都是人的形狀，“人”和“人”打，說明當時各派紛爭，天下大亂；像金魚精、梅花鹿這些妖精有的是神仙的坐騎，有的是聽佛祖講經有了些本事下界來傷人，說明當時一些人是仰仗著老子的勢力作威作福，就像明末魏忠賢仗著皇上給他撐腰兒為非作歹迫害“東林黨”人，把鐵釘打入楊漣的腦門！最后那些妖精又被主人神仙收服，表明作者希望有朝一日朝廷重新振作，除掉奸人。還有白骨精這個老娘們說明當時人很迷信，人死了靈魂不死，可借尸還魂，反襯當時社會敗落；《西游記》里的女妖們都很漂亮，像什么：玉容嬌嫩、美貌嬌嬈、玉指纖纖，手托香腮，（oh，mygad，我受不了啦！）而豬八戒又很好色，說明古代有很多勾引男人的女人，靠美女來完成大事。古代有多少人敗在女人手里，比如商朝紂王、周幽王烽火戲諸侯沖冠一怒為紅顏（這些女人，紅顏禍水，哎！）可謂英雄難過美人關啊！所以說《西游記》不是一本娛樂書而是一本諷刺小說。（諷刺，對，太諷刺了！鼓掌！）
嘻嘻，以上就是我的論點，不知老師意下如何，還看評語分解，寫完了。
《西游記》初中讀后感4
今年暑假我又讀了一遍《西游記》。書中講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
孫悟空是整部著作中的第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有著大英雄的不凡氣度，有高超的本領，有天不怕地不怕的勇氣。他最大的特點就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝斗，愣是叫響了“齊天大圣”的美名;敢與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;敢與一切困難斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空的得力助手。但他又有眾多毛病，如好吃，好色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。
沙悟凈甘心當好后勤，不好出風頭，但呈現出他勤勤懇懇，任勞任怨，沈默踏實的性格。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
唐僧師徒不畏艱險、鍥而不舍，歷經八十一個磨難，終于取回了真經。他們這種執著的精神非常值得我們學習。我們以后在學習中也要不畏困難，勇攀高峰，一定會取回我們自己的真經。
《西游記》初中讀后感5
《西游記》是明代吳承恩寫的長篇神話小說，它講述了唐僧師徒經過九九八十一難取得真經并封神的故事。
唐僧是這支取經隊伍的領頭人，因為主要是以唐僧的名頭去取得真經的。
唐僧，真名玄奘，為金蟬子轉世。不得不說，唐僧真是一個至善至仁的人，有忙必幫、有困必助、有財必疏，像一個大慈善家。可我覺得唐僧這人有點慈善過頭，比如三打白骨精時，他被騙了三次，還不吸取教訓，若不是孫悟空鼎力保護，唐僧十條命都不夠活的。
孫悟空有一雙火眼金睛，能看破真相、看破過程、看破紅塵。他會判斷真假善惡，他嫉惡如仇，好打抱不平。只是他愛逞能，又比較清高傲氣，總是惹唐僧不悅，不得信任。
讀書可以明是非，可以為我們生活之借鑒。《西游記》中唐僧和孫悟空這兩個人物就提醒我們許多處世之道。我們也該有一雙雪亮的眼睛，看清事情的是非曲直，看得水落石出。
比如在考試時，你只有一支筆，這時你會給一個明明有筆卻向你借筆的人筆嗎？做生意時，自己的店面都快倒閉了，這時你會借錢給一個家境富裕的人嗎？比賽時，都快取勝了，這時你會給對手翻盤的機會嗎？我想大家都會婉言拒絕吧。
我們應該學會判斷哪些是真正需要幫助的人，自己有沒有能力幫助別人。就如你手頭有多支筆時，而沒筆的人來向你借；你很有錢時，而貧困的人渴望你的救濟；對手比賽輸給了你時，誠懇地向你請教……我們就要像孫悟空一樣，收回對那些奸詐、貪婪的人的幫助；贈予那些真正窮困、真正渴望、真正需要的人！
同時，我們也要掂量自己有沒有幫助人的本事，只有在你真正有能力的時候才能幫助別人。自己都餓著了，談何喂飽別人？自己還渴著，談何為別人解渴？自己窮得叮當響，談何幫助別人富裕……
所以，我們要做孫悟空明辨是非，不學唐僧盲目仁慈。
《西游記》初中讀后感6
最近我讀了古典名著之一《 西游記》，這本書給我留下深刻的印象，作者是明代吳承恩。書中主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人前往西經取經的故事。在往西經取經的路上，師徒四人經歷了重重困難，但每次他們都能化險為夷， 那是因為團隊精神的力量。
書中，師徒四人各有特色，他們的故事千奇百怪，引人入勝。其中我最欣賞的是孫悟空，孫悟空武藝高強、神通廣大、無所不能。在”三打白骨精”這個故事中他表現非常出色，令我敬佩。白骨精三次化作人來蠱惑唐僧。可謂狡兔三窟，但都被孫大圣火眼金睛一一識破。可唐僧肉體凡胎，哪能辨出真假，他只相信自己的眼睛，他目睹了孫悟空一次又一次把白骨精變成的人活活給打死了，唐僧心地善良，他哪能容忍徒弟如此殘忍，于是他大發雷霆，一氣之下趕走了孫悟空。孫悟空前腳剛走，白骨精后腳就把唐僧給抓走了。此時的唐僧后悔莫及。孫悟空得知師傅被抓走后及時趕回與兩位師弟共商計謀，徒弟三人竭盡全力與妖怪斗智斗勇，最終把師傅解救出來。
孫悟空是典型的反封建，從大鬧天宮到功滿成佛，他始終是一個以禮為重而又不為強權的人。他敢于直言玉帝的過錯；敢于大罵那些無用的神仙；敢于三番五次的找如來說理。有人說他只是一介莽夫，做事不考慮后果，要不怎會大鬧天庭，擾亂東海。其實不然，我認為，他敢愛敢恨，凡事直言不諱。就因為他從來不考慮后果，只想到公平，像他這樣隨心所欲，不畏強權的人，不正是我們生活中所缺少的嗎？現實生活中我們就是因為顧慮太多，從而不敢直言……
讀了《西游記》這本書，我得到了啟發：做人要有擔當，遇事要勇于挑戰，像孫悟空那樣機智、勇敢。人生當中難免會遇到困難，自己一個人不一定能解決，所以我們需要的是團隊精神，這樣才能獲得更多成功的機會。《西游記》還讓我明白一個道理:沒有一個人的王者，只有團隊的榮耀。
《西游記》初中讀后感7
我最近讀了一本書，頓時覺得受益匪淺。這本書就是中國古典四大名著中的《西游記》了。他的作者是元末明清的吳承恩，而《西游記》這本書堪稱中國文學史上的瑰寶，在世界文學中占有一席之地。
其中，我對“三大白骨精”這個片段印象最深。看到這部分的標題——“尺魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王，”我如饑似渴地讀了起來。這里主要講了唐僧師徒幾人一路披荊斬棘來到了白骨精的地盤，白骨精聞言吃了唐僧肉可以長生不老，便心生一計。于是利用唐僧的善良，以此化作姑娘和一對老夫妻。孫悟空一下子識破白骨精的陰謀，將其打死。可唐僧卻認為孫悟空濫殺無辜。唐僧給孫悟空兩次教訓，都放過了他，但在孫悟空打死由白骨精扮作的老爺爺后，唐僧聽了一旁豬八戒的挑撥離間的話語，最終還是將孫悟空趕走了。
看到孫悟空被趕走時，我只感覺又急又氣。雖然唐僧很善良，不傷害無辜，但他不能明辨善惡，沒有自己的主見。他不相信孫悟空，只相信自己眼睛看到的表面，白骨精正是利用了唐僧的這點。并且他還聽信了豬八戒的胡言亂語，認為孫悟空沒有善心，死性不改。一句句狠話放下后把孫悟空趕走了，于是孫悟空囑咐完沙和尚后，就回了花果山。
這本書讓我領悟到做每件事情關鍵在于每個人的信念是否堅定，而信念是否堅定則決定于實現成功理想與否。在生活中，我們更要學習孫悟空的堅持真理，明辨善惡的精神。
在《西游記》中，我感受到名著的無窮力量。讓我們閱讀名著，遨游于名著所帶給我們的知識的大千世界，我們記得高爾基曾說過的一句話：“書籍是人類進步梯”。我覺得這真是一部有激發人勇敢的`名著，它讓我在放松心情陶醉其中之余，更多的讓我懂得了要不畏艱險，在磨難面前應該勇敢前進。我們也要學習唐僧師徒四人他們的優點，有唐三藏的信仰堅定，孫悟空的勇敢無畏，豬八戒的忠勇善良和沙和尚的堅持毅力。
《西游記》初中讀后感8
我國著名的書籍當數四大名著了，而我最喜歡看的書就是四大名著之一的西游記。
西游記主要寫了唐僧、豬八戒、沙和尚、孫悟空師徒四人歷經九九八十一難，來到東土大唐取得真經的故事。這本書的作者是明代的吳承恩，我最喜歡這本書里的孫悟空。
孫悟空又名孫行者、悟空，被花果山眾妖尊為美猴王，玉帝封其為“齊天大圣”。花果山頂有一塊仙石，長期吸收天真地秀、日月精華，一日從中蹦出一只石猴。他發現了花果山上的水簾洞，被眾猴尊奉為王，遂稱“美猴王”。他被菩提祖師收為弟子，習得了高強本領，還闖到東海龍宮，強奪了“如意金箍棒”作為自己的兵器。之后他手持金箍棒，自封為“齊天大圣”，大鬧天宮，將十萬天兵天將打得落花流水。玉帝請來西天如來佛祖解救，如來施法將悟空壓在了五行山下。五百年后，觀音菩薩將悟空度人佛門，讓去西天如來處取佛法真經的大唐高僧唐三藏將他救出。悟空從此成了唐僧的大徒弟。一路上，他和師弟豬八戒、沙和尚護佑師父跋山涉水，降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔鬼怪，戰勝了九九八十一難，終于成功取到了真經，修成了正果。他本人被如來封為“斗戰勝佛”。
每當唐僧落難時，孫悟空總會第一個想辦法救唐僧，孫悟空也十分神通廣大，他能夠憑一己之力抵擋住無數的天兵天將，孫悟空的法術也十分了得，他有七十二般變化，一個跟頭可以翻十萬八千里。我覺得這本書的中心思想就是——我們不論遇到什么事都不能半途而廢，必須堅持不懈，這樣才會成功。就是因為這本書，我學會了自行車。
在一個晚上，我要和媽媽下去學自行車，但我怎么也學不好，就中途放棄了，直到我看到西游記，明白了做事要堅持的道理，又開始學自行車。果然，我沒用幾天就學會了自行車。
《西游記》這本書讓我領悟到：無論遇到什么挫折，只要有顆執著的心，就一定會成功的。
《西游記》初中讀后感9
這個暑假，我讀了《四大名著》之一的 《西游記》一書。雖然已經讀過好幾遍了，但是我還是看的津津有味，細細品味里面的每一個環節，每一個人物。
里面的孫悟空神通廣大，豬八戒貪財好色，唐僧誠心向佛，還有一個默默地挑著擔子的沙悟凈，并看見了一個個藏在他們身后的故事：
《西游記》講的是孫悟空被壓在五行山下后，他的師父來解救他，并一起去西天取經。路上，遇到了豬八戒和沙悟凈，也把他們收入門下。在路上，他們遇到了各種妖怪，孫悟空斬妖除魔，殺死了好多妖怪。其中，我最喜歡三打白骨精這個故事了，這個故事講了唐僧誤會了孫悟空，把孫悟空趕到了花果山。后來唐僧被白骨精抓了，豬八戒回來告訴孫悟空，孫悟空毫不猶豫的去救了師父，為民除害。
孫悟空，《西游記》里的主角。每次他都英勇機智，實在是個捉妖怪的好手。他有七十二變、筋斗云等許多本領，還有一根變大變小、金光閃閃的金箍棒，能打敗妖怪是理所當然的。我也好想變成孫悟空，上天入地，無所不能。
豬八戒，原本就是一頭豬，八戒，意味著戒去八項事，他貪財好色，老是惦記著高老莊的老婆；他好吃懶動，別人吃一碗飯，他要吃三碗飯，怪不得肚皮那么大。
沙悟凈，原來是天上的大將，犯了錯誤被玉帝貶下人間，變成了妖怪。后來，被孫悟空他們克服了，成了三師兄。沙悟凈厚道老實，天天幫他們挑著擔子，和孫悟空是好搭檔，平時總是牽著個白龍馬挑這個扁擔走在后面，讓人覺得好辛苦。
唐僧，是他們的師父，他誠心向佛，一心想著去西天取經。但是，他經不住妖怪的誘惑，每次都要孫悟空來救他，和妖怪斗個幾百回，才把唐僧救出。我想，唐僧這么經不住誘惑，以后要三思后才行啊！
后來他們經過九九八十一難終于到達了西天，取到了真經，多不容易啊！要是平時我們學習有他們這種去西天取經的精神，那該有多好啊！
《西游記》初中讀后感10
最近，我閱讀了聞名中外的四大名著，其中最令人難忘的，便是吳承恩老先生所作的《西游記》了。
《 西游記》中，塑造了許多神話人物形象。一心向善，頑固執著的唐僧;神通廣大，正義勇敢的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;心地善良，木訥寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。
孫悟空是一個神通廣大的猴子，無論面對何方妖孽，他都是第一個拿起武器戰斗的人。他對唐僧忠心耿耿，卻常常被誤解，又是念緊箍咒，又是趕回花果山的，但他仍然一心護送唐僧取經。唐僧和沙和尚都是個老實的好人，但唐僧總是因為太過善良而混淆是非，受人挑撥后還經常責怪孫悟空每當這時，我都會氣的牙癢癢。好吃懶做的豬八戒頭腦簡單，在取經路程中犯了不少的錯誤，鬧了許多笑話，每每看到這些，我都會忍俊不禁。
在書中，無論遇到什么困難險阻，妖魔鬼怪，唐僧師徒四人總是堅持不懈，持之以恒，最后才取到了真經。他們這種鍥而不舍的精神難道不值得我們學習嗎?
著名音樂家貝多芬，因為天災而失去了聽力，但他并沒有放棄音樂之路，在這種艱難的困境中，他以不屈不撓，和厄運勇作斗爭的勇氣，持之以恒，決不放棄的刻苦訓練，創作了震驚世界的“命運交響曲”，廣受贊譽，這不就是持之以恒的結果嗎?
在我們的學習，生活中，不就是靠著這種堅持不懈，持之以恒的精神，才獲得成功的嗎?我學練書法時，每堂課要交一幅書法“成品”，因為我是左手寫字，撇捺多的字寫的不好看，而這幅“成品”中的字大都是撇捺多字。因此，我每天晚上練字2幅，絕不間斷。最后寫的大有長進，并以這幅“成品”榮獲迎國慶少兒書畫比賽硬筆書法比賽的銀獎。這不是堅持不懈的結果嗎?
是的，如果在我們的學習，生活中，能夠有持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的精神，成功才會向你招手。
《西游記》初中讀后感11
說到《西游記》恐怕是無人不知無人不曉了，看到這個題目大家可能會說：“讀個《西游記》能有什么感悟，電視劇都放了幾百遍了。”可是讀懂《西游記》的又有多少人呢？
《西游記》這一部巨著，寫得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經過九九八十一難，斬妖除魔，取得真經的故事。
然而這是表面，我覺得首先《西游記》是一部當年老百姓的精神寄托，寫美猴王出世，是寫老百姓希望一位英雄來抵抗統治，寫大鬧天宮，是寫老百姓希望一位英雄推翻統治，而孫悟空被壓五指山，卻寫出了起義終會被鎮壓這一悲觀事實。
第二這是一部諷刺現實的書，寫書的時間大概是在明朝嘉靖這一段時間，不知大家有沒有注意寫車遲國這一段，車遲國的皇帝是一個昏君，且朝政被三個道士弄得是不得安寧，這不就是暗喻當時的嘉靖皇帝嗎？當時皇帝修道，朝政被嚴嵩，嚴世蕃治理，可謂是一手遮天，把朝廷治理的可以說是一副要亡國的景象，貪污極其嚴重，可以這么說如果不是徐階把他們打敗，加之后來的張居正，高拱等改革家的變法，明朝不過就是一百年，如果要找最能體現當時老百姓心情的那句話就是“皇帝輪流坐，明年到我家。”對于貪污《西游記》中也有直接描寫，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚到凌云渡，去雷音寺取真經的時候，看守人故意不給他們說要拿東西接，唐僧只好把李世民給他的寶貝拿出來，才接到真經，連神仙都貪，還有誰不貪呢？
第三，這就是一部神魔小說。
其實無論怎么說，書中有一個人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個矛盾的角色，他勇敢，堅強，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對我的影響，他是唯一一個讓我從小時候到現在一直當作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅強，勇敢，忠心。
這是西游，不一樣的西游。
《西游記》初中讀后感12
“敢問路在何方，路在腳下……”經久不息的旋律伴隨著許多人的成長。《西游記》一到暑假大多數電視臺都在播，誰沒看過?看的多了也就釋然了，據說每年全世界輪播400多遍呢!看電視不過癮還是看書吧。我翻了翻老爸的書柜，有本書落滿了灰塵，引起了我的注意，于是我將其摸了下來。真是《西游記》啊!灰藍色的封面，大氣的楷字“西游記，吳承恩”，書的旁邊是用白線扎的，書頁微微卷起，頗有原著之感。于是我帶著強烈的好奇翻開了第一面……
一個月，這本老版《西游記》在我床頭伴了我一個月，整本書看起來內容大相徑庭，就是文體上稍有出入。共一百回，六十余萬字。分回標目每一回目以整齊對偶表現。例如：“三打白骨精”到了書上搖身一變為“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”合轍押韻。全書分三個部分，一至七回介紹孫悟空神通廣大，八至十二回敘述三藏取經緣由，十三至一百回是全書故事主體。吳承恩，《淮安府志》載他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成。”可他看不慣官場黑暗，憤而辭官，貧老以終。他筆下的孫悟空機智、勇猛，豬八戒詼諧幽默，沙僧忠厚老實，文學色彩極為濃厚，書上的想象空間更大，你會感覺你仿佛就是旁觀者，猶有進入神秘世界的覺悟和快感。
仔細閱讀不難發現吳承恩筆下塑造人物活靈活現，現在網絡上最紅的就是沙師弟了：“大師兄，師傅讓妖怪抓去了的……”云云。善于發現的人不只是發現這些而是更多，能體會到吳承恩的寫作目的，從背景中也能透露出當時的現實狀況：明朝中期，經濟雖然繁榮，可政治卻日益敗壞，百姓生活困苦。而正是這樣的狀況，吳承恩才在民間傳說和話本、戲曲的基礎上，經過艱苦的再創造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大巨著。
讀一本好書就如同與一個高尚的人談話，而我又能充分理解他的心情，一本書成為經典的前提是能寫出別人沒寫過、不敢寫、新奇的題材，現在你知道，為什么《西游記》是四大名著了吧!
我在認識經典，也在體味經典。
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