【推薦】慶新年作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的慶新年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶新年作文 篇1
年前還是北風呼嘯，寒氣逼人，牛年一到，就牛氣沖天，把寒冷都給“沖”到西伯利亞了。大年初一，更是陽光明媚，有“吹面不寒楊柳風”的感覺，難道春姐姐也喜歡這團圓喜慶的新年，要來湊熱鬧過大年嗎？
從南門走進碧沙崗公園，游園的人們熙熙攘攘，一片喜慶祥和的氣氛。爸爸帶著我邊走邊玩，徑直向棕櫚園走去，因為我們今天是專門來看臘梅花呢！
走近棕櫚園，絲絲縷縷的清香若有若無，吸引著我加快了腳步，我們沿著曲曲折折的小路向北走去，轉(zhuǎn)了一個彎，來到花園酒店前面的水池前。啊！只見數(shù)十棵臘梅傲然挺立，精巧的花朵，誘人的花香讓很多游客停下了腳步，邊欣賞邊拍照留念。
走近細看，一個個鼓鼓的花苞和盛開的花朵熱熱鬧鬧地擠滿了枝干，色澤嫩黃透亮，腦袋一律朝下，就像無數(shù)個“小鈴鐺”掛滿枝頭，一陣風吹過，“小鈴鐺”搖出縷縷幽香，沁人心脾，好像在對我說：“小朋友，新年快樂！”
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”我被這美景陶醉了，不知不覺吟詠出學過的詩句。
不料，爸爸立即反駁說：“你弄錯了，這首詞中的梅花可不是臘梅。臘梅是臘梅科的，而梅花可是薔薇科的，臘梅的花基本都是黃色的，像涂了蠟油一樣，油光發(fā)亮的，可梅的花色可多呢！有白、粉、紅、紫，還有墨梅呢！‘不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤’，就是描寫墨梅呢。”
真是沒有詩情畫意，看個花還要這么“是非分明”，真是沒有辦法。
啊，親愛的臘梅花，明年我還要來看你，因為你不畏嚴寒，清雅高潔，不與百花爭艷，只是在寒冷寂寞的冬日，給人們送來春的訊息和醉人的花香。我愛你，臘梅花！是你讓新年更加絢麗多姿！
慶新年作文 篇2
星期五下午，新年前的最后一天課，是一個暖洋洋的冬日，陽光明媚，我們給全校師生表演班級風采展示，同時也是向嘉濱小學一年級新入隊的少先隊員們獻禮，更是給全校老師同學們新年的祝福。
前段時間，同學們都在精心準備。舞蹈節(jié)目的同學們每天堅持練習，還請舞蹈老師前來指導(dǎo)。每到周末，小提琴表演的幾位同學也忙著排練節(jié)目。我也一樣，有空就練習彈唱《大夢想家》，有時連洗澡的時候也在哼唱。
當天下午的節(jié)目精彩紛呈，真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領(lǐng)全體同學表演詩歌朗誦《快樂成長》，聲情并茂。吹的是幾位女同學表演長笛《讓我們蕩起雙槳》等，吹得歡快流暢；拉的是小提琴合奏《每當我走過老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等，舒緩而深情，贏得了大家陣陣喝彩；彈的是陳一諾同學古箏演奏《瀏陽河》，琴聲悠揚；唱的是我的《大夢想家》，大聲唱出同學們年少的夢想；跳的是溫陳芷欣同學的拉丁舞和幾位女同學舞蹈《向快樂出發(fā)》，舞姿優(yōu)美。
其中最精彩的是謝雅中同學的.朗誦《字典公公家里的爭吵》，雅中的朗誦富有感情，表情豐富，動作也表演得栩栩如生，精彩而大方，那一個個小標點符號被她表演得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的，臺下不時響起熱烈而持久的掌聲。
“哇！你們班級太棒了，又會主持，又會表演，吹拉彈唱的，同學們真是多才多藝啊！”旁邊觀看的老師和家長也嘖嘖稱贊。我們也心里美滋滋的，不僅展示了班級的風采，也給大家?guī)砹藲g樂，真是一個非常有意義的活動！
慶新年作文 篇3
清晨，姑姑和丫丫一起到我家玩。她們說：“要去溫州樂園玩！”我聽了高興極了，我們帶上票，一起到溫州樂園。
進了溫州樂園，我們進去就玩“青蛙跳”，我覺得到了上面有一點點不好玩，我們像玩電梯一樣的了，我們升到天空又降下來。
然后我們坐在“一個杯子”里面轉(zhuǎn)起來，姑姑和媽媽都有一點暈……其實我最喜歡玩“太空飛船”。我坐了一下，其實里面就是過山車，然后讓我們看滿天星，我覺得非常好玩。
晚上，我們?nèi)コ跃疲@個“酒”不是一般的“酒”。這是雙層酒：一個是我的生日，一個是新年酒。
回家時，我看見桌上有兩個禮物，原來是海成哥哥送我的禮物，我拆開一看，原來裝著密碼本和一個球。溫婧姐姐和金妍姐姐送我一個蛋糕，溫銣姐姐還送我一張畫，我好開心！
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