- 相關(guān)推薦
心理描寫作文300字（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的心理描寫作文300字，希望能夠幫助到大家。
心理描寫作文300字 1
上課鈴響了，有幾位同學(xué)大聲地喊著悲慘的世界，又要來(lái)臨了！
原來(lái)，昨天語(yǔ)文課上老師說(shuō)今天晚上把這篇課文背會(huì)，明天我檢查！
老師慢悠悠地走進(jìn)來(lái)，臉上還帶著笑容，看來(lái)是滿懷希望的來(lái)，我四周環(huán)顧了一圈，有的同學(xué)雙手抱著手臂，顯得胸有成竹。有的同學(xué)玩著筆，看上去蠻不在乎。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們抽查背誦，一號(hào)先來(lái)！”一號(hào)同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴，頓時(shí)我大氣都不敢喘，心里念叨著：“怎么辦呀？我怎么辦呀？我昨天忘記背了，萬(wàn)一叫到我怎么辦呀？以后我還怎么見人！”
這時(shí)，老師叫到了38號(hào)，我更著急了，還有五個(gè)人就到我了，怎么辦？我好羨慕那些60號(hào)到40號(hào)的人呀！老師連叫了幾人之后，臉也由晴轉(zhuǎn)陰了，這下我更急得不行，“唉！都怪我，昨天怎么把這么重要的事給忘了呢！”
“老師，你能不能不叫了？”再叫一個(gè)下一個(gè)就到我了，我仿佛已經(jīng)看到：“老師眉毛翹起來(lái)，眼睛瞪得大大的，像射出了一團(tuán)火，似乎也聽到了同學(xué)們的.嘲笑聲，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！”
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴啊！終于下課了。這么提心吊膽的課，再也不想上了，以后，一定要按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，微笑迎接檢查。
心理描寫作文300字 2
今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的.批評(píng)”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲，大西瓜小西瓜，然后故意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下，尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣？“生氣”“難過”……答案五花八門。
接下來(lái)老師說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校里，和老師相處的時(shí)間很多，也常常會(huì)受到老師的批評(píng)，面對(duì)老師的批評(píng)，你是怎么對(duì)待的？同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事，也大膽地說(shuō)出心里的感受。接下來(lái)我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng)，后果很嚴(yán)重，既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來(lái)我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤解了，要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著思考走出了課堂。
下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認(rèn)真的同學(xué)有國(guó)分，加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上，同學(xué)們非常認(rèn)真，搗蛋的同學(xué)也消失了。看來(lái)，科學(xué)老師的這一招真靈。
心理描寫作文300字 3
三明，雖然不是我的出生之地，但卻是我從小生活的地方。
在這里生活了十幾年了，我對(duì)這里的一草一木都很熟悉。春天的
腳步很輕，輕的我都快感覺不到了。河邊的柳樹又長(zhǎng)出了許多嫩綠的新芽，草地上也變得綠起來(lái)。我最喜歡的就是綠色，因?yàn)樗碇】岛妥杂伞?/p>
春風(fēng)其實(shí)是最溫暖的`，走出門一陣微風(fēng)吹來(lái)，心里暖暖的。微風(fēng)是無(wú)形的擁抱，看不見，卻感受得到。公園里的花兒都爭(zhēng)相開放著，小草們?cè)谝慌宰雠阋r。主角是孩子們，他們放著風(fēng)箏，玩著游戲，天空中不僅有藍(lán)天和白云，還多了幾個(gè)風(fēng)箏。孩子們放飛著夢(mèng)想，令整個(gè)三明都生機(jī)勃勃的。
春日，人人都脫去了厚重的棉襖，身體變得輕松起來(lái)。我沐浴在陽(yáng)光下，看著春天的腳步走滿了三明。春天的陽(yáng)光一點(diǎn)也不比冬天的差，在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。
春雨，春天的雨水多，雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場(chǎng)雨過后，天空被洗得很干凈，空氣也變得清新了，深呼吸，讓人感到無(wú)比舒服。同樣，春雨也洗刷干凈了這個(gè)城市。
三明的春天不一定是最美的，但是是最舒服的。
心理描寫作文300字 4
天氣正炎熱，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，不遠(yuǎn)處有一個(gè)清潔工，我看著她想著：“她好臟呀！”我隨手將喝過的可樂瓶放在地上，她看見了，便過來(lái)?yè)臁Ｎ铱吹剿^來(lái)，翹起腿讓她撿。她唉了聲，沒再說(shuō)話。這時(shí)有一個(gè)舉止言談非常禮貌之人，他走了過來(lái)，給了清潔工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的皮錢包，那個(gè)清潔工看到了就撿起來(lái)，我想“她也好貪財(cái)啊”可是接下來(lái)的事情使我震驚。她撿起來(lái)后，飛快地奔向了剛走不遠(yuǎn)的那個(gè)舉止言談非常禮貌的人。將錢包遞給了他后，走了回來(lái)。我看到后改變了我以前對(duì)那個(gè)清潔工的'看法，我想“看人不能看外貌，得要看心靈啊。”
我內(nèi)心充滿慚愧，到對(duì)面的便利店買了一個(gè)雪糕，遞給了她，她說(shuō)了一聲謝謝，我便走開了。
是啊，看人不能看外表，得要看心靈。
心理描寫作文300字 5
今天下午姜校長(zhǎng)給我們講了心理健康的講座，其中講了寬容和自信共3個(gè)小故事其中讓我們感受最深了的是這個(gè)故事:有一個(gè)老禪師寺里有很多和我們差不多大的小和尚，他們都喜歡夜里翻墻出去玩。一天老禪師吃完晚飯出來(lái)散步。他看見一個(gè)凳子，不用說(shuō)這一定是用來(lái)翻墻用的'。
于是，老禪師把凳子拿開自己蹲在放凳子那里。不久，小和尚回來(lái)了，不知不覺就踏著老禪師的背下來(lái)了。小和尚的心害怕極了!因?yàn)樗吕隙U師罵他責(zé)罰他。而老禪師的一句話出乎了所有人的意料。老禪師和藹地說(shuō):夜里太冷了不要再出去了快回去吧!小和尚慚愧極了!從此以后小河在也不出去了。
這篇故事告訴我學(xué)會(huì)寬恕退一步，海闊天空，讓三分，心平氣和。可是同學(xué)之間不經(jīng)意的一下就會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳。就像我今天用廢紙疊了一個(gè)小外衣。我的同桌把它弄壞了我就破口大罵。可見如果人人都會(huì)忍讓世界會(huì)美妙無(wú)比。
心理描寫作文300字 6
現(xiàn)在，她孤單單地只身獨(dú)坐，弟妹們也不在身邊，她思潮起伏，默默地回顧種種戀情舊意，她想到，她已和丈夫永遠(yuǎn)結(jié)合在一起了，他的真誠(chéng)和愛情她是深信不疑的，她對(duì)他也是一片真心，他的安靜沉著和老實(shí)可靠似乎是天賜之福，一個(gè)正直的婦女應(yīng)該把她一生的幸福建筑在這些基礎(chǔ)上;她相信他會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)懷她和她的弟妹們的。另一方面呢，維特在她的心中占據(jù)了十分寶貴的位置，從他們相識(shí)的最初一刻起，兩人就顯得情投意合，融洽無(wú)間，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的交往，他已經(jīng)在她的心中留下不可磨滅的.印象。凡是她感到興趣的事，或是她想起什么有味的事，她習(xí)慣于和他分享，他的離去會(huì)在她整個(gè)心靈上撕開一個(gè)可能永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的裂口!哦，如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥，那她會(huì)多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結(jié)婚，他和阿爾貝特的關(guān)系也就可以完全恢復(fù)!
她把她的女友逐個(gè)想了一遍，覺得每人都有些缺點(diǎn)，沒有人配得上他。
心理描寫作文300字 7
當(dāng)富饒的天空生氣迷人的云彩是，當(dāng)我們走之一起，我頓時(shí)明白時(shí)間多少空虛，哎，我想起小學(xué)同學(xué)，他們對(duì)我的'說(shuō)的話，我們都要好好上完初中，大家當(dāng)時(shí)信心十足，但是現(xiàn)在看來(lái)，好象變化還很多，王杉荒廢了學(xué)業(yè)，正日沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)日益退步……
王棚已經(jīng)不上學(xué)了，時(shí)間飛快，我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢？
真不知道該怎么半！怪哉！當(dāng)時(shí)我們的勇氣都丟失了嗎？都被網(wǎng)絡(luò)吞噬了嗎！？哎……如果我不好好的學(xué)習(xí)，會(huì)是被恥笑的對(duì)象！家長(zhǎng)長(zhǎng)說(shuō)，你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦呀！你呆在家里干什么呀？是啊，真得荒廢了學(xué)業(yè)，你還不是被社會(huì)淘汰的對(duì)象啊……再者說(shuō)了，你不好好學(xué)習(xí)，你能對(duì)得起誰(shuí)阿，家長(zhǎng)含辛茹苦的吧你撫養(yǎng)成人，你舊給他補(bǔ)給個(gè)的成績(jī)匯報(bào)嗎？你還有沒有良心阿？木炭吃多了＿良心忒黑了！哎，的確我們不能這樣下去了，我要讓這惡習(xí)迅速停止，不要讓其蔓延，焚毀更多少年的心靈！
心理描寫作文300字 8
今天要公布期末成績(jī)了，我在家著急地等待。突然，我心里蹦出了兩個(gè)小朋友，一個(gè)嘲諷道：“你沒有好好復(fù)習(xí)，肯定上不了95！”另一個(gè)小朋友安慰道：“沒事，你已經(jīng)努力過了，沒事的。”他們你一言我一語(yǔ)地，聽得我腦子都要炸了。“發(fā)成績(jī)了！”媽媽突然大聲喊道。我趕緊跑過去，“語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)96，英語(yǔ)100，耶！”我開心極了，本來(lái)心里是十五個(gè)吊桶打水─七上八下，現(xiàn)在終于停下了。我在心里嘀咕：其實(shí)只要語(yǔ)文上95分就行了，下個(gè)學(xué)期就有口福了，嘻嘻。媽媽看到成績(jī)后，滿帶笑臉地對(duì)我說(shuō)：“上次說(shuō)了一個(gè)100分獎(jiǎng)勵(lì)100元，給你。”只見媽媽給我一張紅紅的`鈔票，哇！一百元！我心里美滋滋的。
這次既有了口福，又有了一百元，真是大豐收啊！
心理描寫作文300字 9
最近我的心情特別的糾結(jié)，原因是：柯老師讓我在中秋節(jié)的活動(dòng)中表演節(jié)目。
原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個(gè)講的'相聲會(huì)很好的，她演捧，我演逗，我們選好了文本，練了兩次，她卻突然不學(xué)了，我只能與新同學(xué)陳心禾合作了。我以為，只要我努力點(diǎn)，一定能講好的，所以我還是很有信心的。可是每次打電話給陳心禾時(shí)，她總說(shuō)無(wú)所謂，還總不和我排練。現(xiàn)在我只能和另一個(gè)新同學(xué)講相聲了。但是，時(shí)間越來(lái)越近，排練的時(shí)間越來(lái)越少，我的信心差不多沒了，這件事已經(jīng)弄得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
哎，我想要是我會(huì)彈點(diǎn)什么就好了，可惜我沒有學(xué)過；我想我要是會(huì)跳舞就不用這么糾結(jié)了，但是我學(xué)了一個(gè)學(xué)期，太辛苦了，就放棄學(xué)了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，可惜我沒有。
哎！這樣的心情什么時(shí)候才能結(jié)束啊！我真想快點(diǎn)過了中秋節(jié)，過了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對(duì)的糾結(jié)心情應(yīng)該會(huì)煙消云散了吧！
心理描寫作文300字 10
在我的同學(xué)中，于我最和諧默契的莫過于小民了。
有一次，擔(dān)任語(yǔ)文課代表的他來(lái)收本子，提醒我快把本子交上去。我對(duì)他大聲吼道：“我交了！”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的`問：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺摇！彼麤]有把我的埋怨放在心上，而是認(rèn)真地幫我找了起來(lái)。先仔細(xì)的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個(gè)角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評(píng)了，小民一邊安慰我，一邊急切地詢問著，希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡。看著他滿頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。他真是急他人所急，想他人所想啊！下一節(jié)課是英語(yǔ)課，當(dāng)我打開英語(yǔ)時(shí)，本子重書本里滑落下來(lái)，這時(shí)我和小民才恍然大悟。
因?yàn)槲冶咀咏贿t了的關(guān)系，他被老師批評(píng)了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句話――當(dāng)你把你的憂愁告訴一個(gè)朋友，你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向小民的座位……
心理描寫作文300字 11
每個(gè)人都有自己的生活，所以在你的成長(zhǎng)過程中，你總是會(huì)面臨困難和選擇，但你知道你在這漫長(zhǎng)的旅途中，你知道誰(shuí)是你真正的心理醫(yī)生嗎？我可以給你答案，那個(gè)心理醫(yī)生就是[你]。如果你是個(gè)好醫(yī)生，你的未來(lái)會(huì)更好。如果你不是一個(gè)好醫(yī)生，你的未來(lái)將被浪費(fèi)。也許你是個(gè)好醫(yī)生，你應(yīng)該選擇走過這些坎坷的道路，完成人生中每一個(gè)大膽的任務(wù)。
這個(gè)世界上，只有一波又一波讓你意想不到的事情發(fā)生。我們應(yīng)該變得更強(qiáng)大，更勇敢去面對(duì)一切。雖然我只知道藍(lán)天上自由飛翔的'鳥兒能給我們一幅充滿詩(shī)意的畫面，家人能給我們溫暖，風(fēng)能吹到人的臉頰，給人一種涼涼的感覺。你覺得自己更應(yīng)該為這個(gè)溫暖的家做貢獻(xiàn)嗎？
一個(gè)人的一生是奮斗的一生，只有敢于奮斗的人才能成功。在絕望的情況下，如果你再試一次，你可能會(huì)看到光明的未來(lái)。
心理描寫作文300字 12
總是在想，托著下巴望著老師很認(rèn)真地想（那時(shí)正在走神）——長(zhǎng)大是否就是像老師那樣，整天為著工作，為著家奔波？像爸爸媽媽整天懷著期待的目光瞅著我？
現(xiàn)在終于明白，哪里有什么長(zhǎng)大呀，只是有更大罷了。
昨天回憶了一下自己的過去：很小的時(shí)候就被期待快點(diǎn)長(zhǎng)大的'手打的漫天飛，大概9歲的我就開始“當(dāng)家”，五六年級(jí)的時(shí)候就一直被同學(xué)冷漠，長(zhǎng)期的獨(dú)處讓我更加孤僻，有時(shí)竟好壞不分，其實(shí)我是善良的，我相信！
今天我拿著年級(jí)第二的成績(jī)，更加不知所措，我不知道該怎樣度過我的暑假，因?yàn)槲以谶@個(gè)村子沒有朋友，雖然這里有我無(wú)數(shù)的朋友。我的成績(jī)?cè)绞呛眉刀实哪抗庖簿驮蕉啵?/p>
剛剛上網(wǎng)聽了一個(gè)心理咨詢的節(jié)目，得到了很多啟發(fā)———我這是墮落這是逃避這是惡性循環(huán)！我從現(xiàn)在起必須面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)！
我的決定是否就是意味著我更大了呢？
心理描寫作文300字 13
語(yǔ)文課開始了，老師開始發(fā)試卷。
天下著雨，時(shí)不時(shí)有寒風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)吹過來(lái)，讓我不由自主地打了一個(gè)寒顫。教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽到。轟，一聲響雪從窗外的樹枝上掉落，我緊張得打了個(gè)哆嗦，連筆都掉到了地上，不由得更加緊張。我的心里好像有一只小兔子在活蹦亂跳，整個(gè)心都提到了嗓子眼兒。
試卷終于發(fā)到了我的手上。它反躺著，靜默著。我伸出顫抖著的手，把試卷翻開一角——“9”，我興奮地將整個(gè)試卷翻開了——“95分”。我心里壓著的大石頭，像被炮彈擊碎了一樣。隨之而來(lái)的是高興和興奮。我心想，這次考得這么好，回家爸媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。想到這里，嘴角不自覺地咧開了，得意的表情在我臉上洋溢。
在無(wú)盡的'等待中，迎接放學(xué)的時(shí)候，夕陽(yáng)落下了，我的心卻在緩緩上升，蹦蹦跳跳地回到了家，迎接我的是溫暖和諧的港灣。
心理描寫作文300字 14
有一天，老師叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，明天就要考試了，我做了一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，終于把學(xué)過的課文全都復(fù)習(xí)了一遍。突然媽媽走進(jìn)我的房間問我：“孩子，你是不是在復(fù)習(xí)?”我說(shuō)：“是的'，明天就要考試了。”媽媽輕輕對(duì)我說(shuō)了一句：“考試題目雖然很難，但是你一定要有信心，不要放棄。”媽媽慢慢地走出了房間。
第二天，老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來(lái)，我發(fā)到了，就拿起筆，開始做。做著做著，我發(fā)覺我有一道題不會(huì)，我本來(lái)不想做的。但是，我想起媽媽的話時(shí)，心里默默想著：就算我做不出來(lái)，可是通過我的信心，一定可以做出來(lái)的。努力想著，這道題我終于做對(duì)了。等我做完，老師宣布要交卷了，我緊張的交給了老師。
一節(jié)課過去了，老師開始批分?jǐn)?shù)了。老師是從最好的開始為我們報(bào)分?jǐn)?shù)。突然，老師說(shuō):“第一名，李雯婷，100分。”我聽了高興的跳了起來(lái)。
放學(xué)了，我沖到家里，向媽媽說(shuō)了這件事。她獎(jiǎng)了我一個(gè)書包。
心理描寫作文300字 15
最近發(fā)了兩張?jiān)嚲恚沂且话氡瘋话敫吲d啊。
事情是這樣的：在一天的下午，語(yǔ)文老師走了過來(lái)，我看見她手中有試卷就感到莫名其妙的.很慌。也不知為什么昨天晚上我夢(mèng)見蘇老師發(fā)試卷，我拿著試卷一看第一位是8，我直直嚇醒，心中還默念著不要夢(mèng)想成直真，而且我這一天都在跳眼皮。沒想到“好”事真來(lái)了，夢(mèng)想真成真了。我考了85分，拿到試卷我認(rèn)真的分析起來(lái)，怕對(duì)不起老煩師，竟然考了那么低，希望下次能考好！
今天，數(shù)學(xué)試卷又發(fā)了，我美術(shù)課都沒來(lái)得及去還是跑著去的，就因?yàn)檫@張?jiān)嚲怼?shù)學(xué)課下課，老師說(shuō)要發(fā)試卷我心想：等會(huì)看一下我的成績(jī)，順便幫老師發(fā)一下。試卷來(lái)嘍似我拿了一點(diǎn)聲幫忙發(fā)，發(fā)完正好看見桌上有式卷。我過去一看，98+1，天呢，我竟然能考這由么高，昨天的悲傷立馬就消失了變成了微笑。看完分?jǐn)?shù)我趕忙往美術(shù)室跑。
我希望下次考試語(yǔ)文我能不粗心考95以上，數(shù)學(xué)不要驕傲繼續(xù)保持，加油！
心理描寫作文300字 16
考試之后，快公布成績(jī)了，教室里亂成了一鍋粥。有的同學(xué)像是正在被老虎追捕一樣驚慌失措，有的同學(xué)則是在教室里跳來(lái)跳去，還有的同學(xué)在一旁不住得嘆氣。
突然，老師出現(xiàn)在教室門口，然后慢吞吞地走上講臺(tái)，用眼睛掃射全班后，不慌不忙地打開試卷。
我的心里就像被章魚的無(wú)數(shù)條卷須攀吸著一樣難受。
這時(shí)，我心里的小人也來(lái)湊熱鬧。
一個(gè)小人說(shuō)：“哈哈，現(xiàn)在知道難受了吧！叫你不認(rèn)真復(fù)習(xí)！”
另一個(gè)小人連忙安慰我說(shuō)：“沒事，這次考不好了，下次再努力！”
老師終于說(shuō)話了：“這次考試我很不滿意，95分以上的`同學(xué)只有5個(gè)同學(xué)。接下來(lái)我來(lái)報(bào)一下名字……”
聽著老師報(bào)出一個(gè)又一個(gè)的名字，我越發(fā)緊張了。
“蔡宛錦！”我嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)，“100分！”
話音剛落，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的眼光。
雖然考了100分，但是我不能驕傲自滿，下次一定要加倍努力！
心理描寫作文300字 17
房間在晚上10點(diǎn)以后，就只剩我一人了，躺在床上總是忍不住往書桌那邊看看，電腦一直在向我招手。
一想到抖音里的種種，他們都是我所喜愛的。剛準(zhǔn)備起身，可又想到媽媽死死盯著我的樣子，又立刻躺了下去，反復(fù)掙扎后，我決定為“愛”一搏。
我眼神緊盯著門把手，生怕它會(huì)有什么動(dòng)靜，耳神經(jīng)已緊張到極致，捕捉周圍的一切聲音，輕手輕腳地爬到桌前。眼看親愛的`電腦就在眼前，可我突然感覺前面有人盯著我，我一愣，緩緩地抬起頭看向窗外，原來(lái)是窗外的樹。當(dāng)“賊”的感覺真是太難受了，簡(jiǎn)直看啥都像媽媽。
把電腦帶到床上后，身上已經(jīng)出了一身汗，玩的也不安心，還是總害怕媽媽看到，連身邊的空氣都變得冰冷，讓人毛骨悚然。
這次冒險(xiǎn)雖然成功，但我后悔，第二天我又困又累，回憶起來(lái)也是一晚上沒有任何收獲，以后這種百害而無(wú)一利的事情還是不要干了！
心理描寫作文300字 18
今天中午，姑媽帶著調(diào)皮的妹妹來(lái)到我們家，要吃飯的時(shí)候了，可妹妹和我還在看電視，正當(dāng)我們看得津津有味的時(shí)候，爸爸上來(lái)將電視關(guān)了，我和妹妹下樓吃飯，在吃飯的過程中妹妹東跑西跑害得大家吃飯都很慢，一直到了一點(diǎn)半爸爸帶著我去6+1健身會(huì)所去練跆拳道，一直到了5.30分爸爸來(lái)接我的時(shí)候還帶著小妹，到了6.10分左右小妹的'爸爸來(lái)了，姑丈開著本田車過來(lái)，停在我家門口，姑丈從手里掏出500元給我，我說(shuō)不要，姑媽說(shuō)給200好了，我說(shuō)好吧，我就收了200元，到了吃飯的時(shí)候，餐桌上有豐盛的晚餐，我們都吃得津津有味，我想起了一個(gè)人還沒來(lái)就是我的媽媽，她還在勤奮的工作，我覺得自已萬(wàn)分幸運(yùn)有這樣一個(gè)勤奮的媽媽，我好喜歡我的媽媽，最后媽媽來(lái)了，沒過幾分鐘就把飯吃完，顯得她肚子非常餓。
我的調(diào)皮的妹妹晚上回家去了。
心理描寫作文300字 19
星期五，我參加了一個(gè)心理活動(dòng)——孤島求救，它告訴我，遇事多動(dòng)腦筋，在參加團(tuán)體活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)。
游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)班平均分成幾組，要所有的人都站在孤島——報(bào)紙上，每一個(gè)人都不能落下，腳也不能站在孤島外面，報(bào)紙會(huì)一關(guān)一關(guān)的逐漸減少，挺到最后一關(guān)的小組勝利。我們那一組，有９個(gè)人，大多數(shù)都很瘦，所以站的`位置小，前兩關(guān)一點(diǎn)也不費(fèi)勁，可到了第三關(guān)，只有２張報(bào)紙了，我們要開始采用“背人”戰(zhàn)略了，我背周倩倩，陳紅背王靜，陸朋宇背吳柯君，準(zhǔn)備好了以后，我們順利的站上了孤島！但到了第４關(guān)，只剩下一張報(bào)紙時(shí)，我們就有些擔(dān)心了，上的去嗎？能成功嗎？一個(gè)個(gè)問題困擾著我，我把外套脫了下來(lái)，為了減少一點(diǎn)空間，可最后以失敗告終。
雖然很失落，但也很開心，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我很喜歡這個(gè)游戲，希望下次還可以舉行！
心理描寫作文300字 20
今天，我們要發(fā)試卷了，只見語(yǔ)文老師邁著沉重的步伐走了進(jìn)來(lái)，但是我的第五感讓我不安。
開始發(fā)試卷了，李老師說(shuō)到“小嘉99.5分，我們班的最高分。”
于是我和小宏就抱在一起異口同聲的說(shuō)：“為什么每一次他都是最高分”。
慢慢地，我的試卷也發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，就啊的一下子，流出了許許多多的眼淚。“撲”的一聲，吐出許許多多的血，一下子就昏了過去，過了一會(huì)，我又醒過來(lái)了，看著我錯(cuò)的那題，心中充滿了不甘心里悔悟，心中肯定會(huì)不干。
這時(shí)，我看到小宏的'分?jǐn)?shù)也是96分，他也在那里唉聲漢氣，一看，我發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)的也是不應(yīng)該的題目，錯(cuò)的也很不應(yīng)該，這時(shí)下課了，于是我和小宏就一起抱著“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，于是很多人也一起在“嗚嗚嗚”的抱在一起。最后呢！我們班越來(lái)越多的人抱在一起，就這樣，出現(xiàn)了人肉包子這樣的物品。
心理描寫作文300字 21
“絕交就絕交，再也不見。”“嘟……”電話那頭掛斷了，我的心情也沉入了海底，心里開始自責(zé)起來(lái)。“我剛剛是不是不應(yīng)該一上來(lái)就吼他啊？這樣確實(shí)不太好。”可是轉(zhuǎn)頭一想：“我剛剛在大太陽(yáng)底下等了他一個(gè)小時(shí)最后還和我說(shuō)不來(lái)了。我這次做錯(cuò)了什么？我沒錯(cuò)！可是……萬(wàn)一他有什么急事呢？萬(wàn)一有什么原因呢？我一上來(lái)就指責(zé)他，他現(xiàn)在可能覺得我很過分吧。我們本來(lái)是彼此最好的朋友他不可能無(wú)緣無(wú)故放我鴿子……可是剛剛說(shuō)了那么過分的'話……這……要不要道歉呢？可是我也沒錯(cuò)，可是……真是煩死了！”
嘟……
我接起了電話，電話那頭說(shuō)：“以前有三個(gè)小朋友，好吧，壞吧，隨便吧。一天壞吧對(duì)隨便吧說(shuō)：‘出去玩嗎？’隨便吧問他：‘有誰(shuí)去？’壞吧說(shuō)：‘我們和好吧’”
心理描寫作文300字 22
我是依依，一個(gè)活潑的女孩兒。我爸爸媽媽為了我什么都讓我去學(xué)，所以我什么都會(huì)，但我就是比不過別人。
我很晚學(xué)鋼琴，所以在別人考了很多級(jí)時(shí)，我才開始考。在考試的時(shí)候，因?yàn)閯倧拿绹?guó)回來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)差而落后。我剛開始上網(wǎng)，一直想快點(diǎn)讓人對(duì)我的.文章評(píng)價(jià)一下，但幾乎沒有人看。我很希望在網(wǎng)上叫朋友，但我想很多人都應(yīng)該瞧不起我，因?yàn)槲业牡燃?jí)是白丁。
在我班上的很多人都瞧不起我、嫉妒我，因?yàn)槲覐拿绹?guó)回來(lái)，其實(shí)，我多么想和他們交朋友！大家每天都看我笑，但其實(shí)我每天都在被子里哭。
但是我知道，我在爸爸媽媽眼里是乖女兒，在弟弟眼里是好姐姐，但其他人就不知道了。
這是我第一次把我的心理話說(shuō)出來(lái)，我是哭著寫的，我希望大家能評(píng)價(jià)它，謝謝。
心理描寫作文300字 23
考試之后，快到了公布考試成績(jī)的時(shí)間，教室里亂成一鍋粥。有的同學(xué)活蹦亂跳的'，有的同學(xué)垂頭喪氣，覺得自己考得很不好。
就在這時(shí)，老師出現(xiàn)在教室門口，他走上了講臺(tái)，用眼睛向我們掃射了一圈，然后不慌不忙地打開考卷。我的心臟不停地跳動(dòng)著，脖子上像架著一把鋒利的尖刀。
突然，我的腦中蹦出了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“開始擔(dān)心了吧！誰(shuí)讓你不驗(yàn)算！”
另一個(gè)小人趕忙安慰我：“不要擔(dān)心，你做題這么認(rèn)真，會(huì)考得很好的。”兩個(gè)小人一直爭(zhēng)吵著，讓我有一些心煩。
終于，老師說(shuō)話了：“這次考試只有一個(gè)人考了100分。”話音剛落，大家七嘴八舌地討論起來(lái)了。
“余佳航！”老師喊道，“這一次你考了100分。”
那個(gè)鮮紅的數(shù)字深深地印在試卷上，我激動(dòng)地看著卷子上的“100”，心里開心得不得了。等我回家我一定要告訴媽媽！
心理描寫作文300字 24
在我的同學(xué)中，于我最和諧默契的莫過于仲偉民了。
有一次，擔(dān)任語(yǔ)文課代表的'他來(lái)收本子，提醒我快把本子交上去。我對(duì)他大聲吼道：“我交了！”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺摇！彼麤]有把我的埋怨放在心上，而是認(rèn)真地幫我找了起來(lái)。先仔細(xì)的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個(gè)角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評(píng)了，仲偉民一邊安慰我，一邊急切地詢問著，希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡。看著他滿頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。他真是急他人所急，想他人所想啊！下一節(jié)課是英語(yǔ)課，當(dāng)我打開英語(yǔ)時(shí)，本子重書本里滑落下來(lái)，這時(shí)我和仲偉民才恍然大悟。
因?yàn)槲冶咀咏贿t了的關(guān)系，他被老師批評(píng)了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句話——當(dāng)你把你的憂愁告訴一個(gè)朋友，你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位……
心理描寫作文300字 25
在午休后的去教室的路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽一人，我們邊享受著這段時(shí)光，邊走著很快就走到了教室門。
推開教室的'大門最先狀，我眼簾的是一張張耷拉在桌子上的卷子，我愣住了，心里卻似晴天里起了個(gè)霹靂，又是怒海翻騰，還是允時(shí)裝大地，完了完了，要是考不好，那就倒霉了……我出于驚慌下意識(shí)的先看了看我出于驚慌下意識(shí)的先看了看其他桌子上的卷子，小燁96+10小宏……
看完后，我戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶的走向我的座位，沖鋒衣蓋住了卷子，算了，反正早晚都要面對(duì)，我一咬牙，緩緩的伸出手來(lái)，倒數(shù)321，3…2…1！我猛的一掀沖鋒衣，然后趕緊閉上眼睛。接著，我慢慢的半瞇著眼睛，但是用手緊緊地?fù)踝∥业囊暰�，然后手也只是虛掩著了，最后快速看了一眼。
96點(diǎn)5+10很不錯(cuò)，我還要繼續(xù)努力。
心理描寫作文300字 26
今天陳老師給我們上了一堂有趣的心理學(xué)課。
開始上課。陳老師讓我們先站起來(lái)打個(gè)游戲。游戲規(guī)則是一組成員站成一圈，然后伸出左右雙手，左手手指伸出，右手掌心向下。把你的手指放在左邊那個(gè)人的.手掌下，手掌放在右邊那個(gè)人的手指上。接下來(lái)，陳先生將讀一段話。如果聽到情緒這個(gè)詞，我們的手掌就會(huì)抓住別人的手指，手指就會(huì)跑掉。我們一共打了兩次，這一刻，我的心情很激動(dòng)。
游戲結(jié)束后，我們開始理解情緒。
陳老師在課前給每個(gè)小組發(fā)了一些卡片。老師讓我們現(xiàn)在拿出這些卡片。它說(shuō)的是不同的心情，然后老師會(huì)把這些卡片貼在黑板上，邊讀邊摘。如果有人想要這種心情，舉手。
通過這個(gè)研究，我明白了一個(gè)人有好的或者不好的情緒，不管是什么樣的情緒，我們都應(yīng)該尊重它。用平靜的眼神看著它，不要被它束縛，快樂積極的生活。
心理描寫作文300字 27
今天是公布考試成績(jī)的時(shí)候，教室里亂成了一鍋粥：有的.同學(xué)興奮地在教室里活蹦亂跳，有的同學(xué)卻很失望地低下頭不禁嘆氣。我的心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這時(shí)，老師慢吞吞地走上講臺(tái)，把試卷發(fā)了下來(lái)。我心里的兩個(gè)小人也來(lái)湊熱鬧了。
小黑說(shuō)：“誰(shuí)讓你考試做題不認(rèn)真。”
小白人說(shuō)：“你在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)了，考不好也沒關(guān)系。”
我先用兩只手把試卷遮住，右手慢慢地移開一點(diǎn)，看見了一個(gè)“1”。
我念叨道：“不會(huì)吧，考了十幾分！”
我又把左手移開一點(diǎn)，看到了一個(gè)“0”。
我大吃一驚：難道我考了十幾分？干脆把右手全部一開右手。竟然是100分！我揉了揉眼睛，高興極了！
雖然這次考了100分，但是我不能驕傲，要爭(zhēng)取下次再考個(gè)100分。
心理描寫作文300字 28
今天數(shù)學(xué)考試，我充滿信心地答完了考試卷。
到了下午，我剛走進(jìn)教室就看見了同學(xué)們?cè)诎β晣@氣。原來(lái)是上午成績(jī)不理想。我慢慢地走到座位上，小心翼翼地翻開試卷，啊？88分，這下完蛋了。接下來(lái)的幾節(jié)課，我心里一直忐忑不安。回家的路上，我不停地想：要是媽媽知道了，我的屁股不得變成猴屁股？
回到了家，我說(shuō)：“這次沒考好。”媽媽非打破砂鍋問到底：“多少分？”我猶豫片刻后慢吞吞地說(shuō)：“考……考了88分……”這時(shí)，媽媽皺起了眉頭。我急忙買好：“我下次一定不會(huì)這樣了，我這就去復(fù)習(xí)功課。”聽了我的話后，媽媽皺起的.眉舒展開來(lái)。
回到自己的房間，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：終于逃過了這一次，不過，下次我還是好好考吧！
這次考試，我得到了教訓(xùn)：只說(shuō)話不做事是沒用的，只有努力用功才能取得好成績(jī)。
心理描寫作文300字 29
今天家里要來(lái)一位特別的客人。我老早就端著小凳子在門口巴巴地望著，兩條手臂搭在腿上，托著腮，兩只焦灼的大眼睛就直勾勾的地盯著門口，仿佛要把大門燒出一個(gè)洞來(lái)。
此時(shí)樹上的鳥雀仿佛都安靜了許多，暖陽(yáng)照射下來(lái)，仿佛里面摻了蜜，陪我一起在等待著這位特別的客人。到了？到了吧？應(yīng)該快到了吧？距離約定的時(shí)間還差一分鐘。到了！到了！“啪塔”，開門聲響起，萬(wàn)籟俱靜，猛地一回頭，看見那只特別的“客人”，正在媽媽的'懷里。我眼底迸出欣喜的光芒，只恨地心引力太強(qiáng)，沒讓我一蹦三尺高。我大步流星地走向媽媽，看著媽媽懷里的貓兒。貓兒甩甩尾巴，那細(xì)軟的絨毛掠過我的指尖，真舒服！我激動(dòng)道：“媽媽，我能抱抱它嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我抱過它，嘴角不禁大大地咧開，眼睛彎成月牙，眉飛色舞。
心理描寫作文300字 30
考試之后，過了一天，老師就要公布成績(jī)了，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。有的同學(xué)上躥下跳的，像猴子一樣；有的坐在位置上，焦慮地看著天花板，好像有著無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；還有的一直在念叨著：“一定要考得好一點(diǎn)啊！”
這時(shí)，老師突然闖進(jìn)來(lái)了，教室里霎時(shí)安靜了下來(lái)。只見老師不慌不忙地走到講臺(tái)上，翻開了那一堆試卷。我心里緊張地敲起了小鼓：咚，咚咚，咚咚咚……
此時(shí)，我的心里冒出了兩個(gè)小人。一個(gè)小人有點(diǎn)嘲諷地說(shuō)：“哎呀呀！考試的時(shí)候不是很自信嗎？現(xiàn)在害怕了吧。叫你前天沒有復(fù)習(xí)！”
而另一個(gè)小人就一直安慰我：“沒事沒事，你上課不是挺認(rèn)真的.嗎？放心，你的成績(jī)不會(huì)很差的。”
老師終于要公布成績(jī)了，但是點(diǎn)到我的名字時(shí)，老師停了一下：“陳言碩，100！不錯(cuò)，再接再厲！”
這幸福來(lái)得太突然，我都想一下子跑到家里給媽媽看了！
不過，我也不能太高興，下次我要繼續(xù)努力！
心理描寫作文300字 31
考試之后，我心想：完了！有一題好像寫錯(cuò)了！
第二天，谷老師開心地走上講臺(tái)：“同學(xué)們，我們班有10個(gè)人考了100分。分別是：高伊嬋、包雍可、鄭惜……”
聽到這，我心里樂滋滋的，像吃了一百塊糖一樣。
這時(shí)，我的心中跳出了兩個(gè)小人。小紅人說(shuō)：“這次100分，下次一定也能行！不用復(fù)習(xí)了！”
小黃人生氣地說(shuō)：“不行！你這一次滿分，并不能代表你下一次也考100分！一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)！”
兩個(gè)小人你言我語(yǔ)的，根本停不下來(lái)！
放學(xué)了，我心里盤算著：“這一次考了100分可以得到多少錢呢？十元？二十元？三十元？……”
這時(shí)，我看見有一個(gè)同學(xué)很不高興，因?yàn)樗剂?9分。我安慰著他：“不用氣餒！一次考試的失敗不算什么，重要的'是不能在失敗后失掉繼續(xù)奮斗的勇氣。你要在這一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重振旗鼓繼續(xù)前行！”
我的這些話語(yǔ)打動(dòng)了他，他又振作起來(lái)了。
所以我們千萬(wàn)不能氣餒，當(dāng)然，也不能驕傲哦！
心理描寫作文300字 32
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，教室里還沒有多少人。我在座位上發(fā)現(xiàn)放在桌面上的筆不見了。我連忙在座位里翻箱倒柜，也沒有找到。我心想：今天，我的同桌來(lái)得最早，難道他順手牽羊給我?guī)ё吡耍坎粚?duì)，上次我5元錢不見了，還是他幫我在書包里找到的.，應(yīng)該不是他！難道是小明拿走了？他平時(shí)手腳不干凈，喜歡偷偷摸摸的拿別人桌上的東西。不可能，我東西不見時(shí)，他還沒上學(xué)呢，而且以前他偷拿別人東西已經(jīng)被老師批評(píng)了，現(xiàn)在已經(jīng)改邪歸正了！難道是小紅，我上次考了高分，她非常嫉妒，難道是她惡作劇把我的筆放在了我最好的朋友小剛書包里，想讓我們出現(xiàn)矛盾？
突然，一個(gè)同學(xué)跑過來(lái)，指著我手中：“你的筆不是在你手上啊！”頓時(shí)，教室里一陣哄堂大笑。
【心理描寫作文300字】相關(guān)文章：
描寫心理的作文07-20
（精選）心理描寫的作文03-01
描寫心理的作文[精選]09-14
(精選)描寫心理的作文11-05
(精選)心理描寫的作文05-01
心理描寫的作文(經(jīng)典)03-31
[經(jīng)典]心理描寫的作文01-17
【精選】心理描寫的作文06-03
【經(jīng)典】描寫心理的作文11-25
（精選）描寫心理的作文01-05