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動作心理的作文300字（精選18篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的動作心理的作文300字，希望對大家有所幫助。
動作心理的作文300字 1
為了學會切菜，我決定幫助姥姥做出一盤苦瓜拌胡蘿卜。
“在切菜之前，一定要洗手，就不會讓細菌沾染到蔬菜上。”姥姥講，“先把苦瓜橫切一刀，再豎切一刀，就成了四塊。然后，用勺子將苦瓜籽刮掉，就可以開切了。大約切成五毫米的的薄片。”說完，姥姥就做起了示范。右手握刀，將刀刃擱在苦瓜上要切的地方。左手扶著苦瓜，貼在刀背面。隨著菜刀的上上下下，一摞苦瓜片就成型了。
姥姥把刀遞過來，我就開始模仿切菜了。“呀，太厚了！”于是我嘗試切得慢一些，薄一些。終于切完了，我擦掉額頭上的'汗水，向奶奶展示我的廚藝大作。“不錯！繼續切胡蘿卜！”奶奶鼓勵我。
胡蘿卜是配菜，不能用得太多，而且只能切大約兩毫米的薄片，不可以比苦瓜還厚。我吸取教訓，刀刃可以斜著切，也不會傷到手。
通過親自動手實踐，我明白了，原來切菜也不是簡單的事。熟能生巧，只有多練習，才能出精品。
動作心理的作文300字 2
那一天他是喝了點酒，所以他能夠在那一種情況下跟我說，他之前都沒有說過的話，之前只是會簡單的愛你。但那一天晚上他把我加進去了，那在我心中是一句很有分量的話吧，就覺得得情到深處才能說的出口的一句話，反正我是說不出來，我是后來被感動到了，然后躲到被窩里面去哭了一會兒，出來的時候才覺得我應該給他一點回應，一點真誠的回應，一點平等的回應，然后我就跟他說了那句話，那句話真的如果是我的話，非情到深處，我是絕對說不出口的.。
關鍵他還在后面加了那個表情，真的好心酸哦，看到的時候就可以想象到他在那一邊是怎樣的一種徘徊了。他也不是一個善于表達的人，從小學認識到現在，他是怎樣的？我也其實是有點清楚。一個有什么委屈都想要自己憋著的男孩。一個哪怕很在乎，但是他就是不會主動去向你承認錯誤的男孩子，從小學有矛盾的話，他也是這樣子，就習慣性冷戰，他不會說主動去解決問題，去跟你表達他是有多在乎，但其實他確實是在乎的，他的在乎是可以被感受到的。
朋友看到我們的聊天記錄后，說他是真的很喜歡很愛你。照我說這樣子的男孩子是不能被辜負的，我不能傷害他。明明是我的朋友，但最后卻站在她那一邊。當然也會好好對他啦。
動作心理的作文300字 3
今天，我來到商店門口買作業本，突然，我看見一位老乞丐正伸著一雙發黃的雙手，向走過的人討錢。可是，有些走過的人根本就不理會這位老乞丐，有的故意讓他伸出手來，騙他說給他錢，來狠狠地踹他一腳，還有的甚至在旁邊，故意用石子來扔他的手，折騰得老乞丐叫苦不迭。
當我看到這一幕時，非常為老乞丐感到傷心，你們這些可惡的人，難道你們就這樣仗勢欺人嗎？你們想想，你們這樣狠心地欺負這位老人家，就不知道將心比心嗎？他雖然是位乞丐，可他也有自己的自尊心啊！他也想維護自己的尊嚴，可是，他也是逼不得已呀！如果換做你們是這位無人搭理的.老乞丐，你們會怎么想；如果別人也像你對待老乞丐那樣對你，你的心里會好受嗎？我心里氣憤地說。
話語剛落，我就將爸爸給我買本子的5元錢，親手遞給這位老乞丐伯伯，他不由地感謝我，我感到非常高興。
我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的奉獻！讓我們來動動手，去幫助那些乞丐，讓他們有一個幸福美好的家園。
動作心理的作文300字 4
今天下午第二節是班會，我們開展了一個以“安全”為主題的班會。
鈴響了，學生們走進教室，剛坐到座位上，老師來了。老師對我們說：“這節課我們要開展一項以安全為主題的活動。”老師先把我們分成七組。老師說：“需要注意什么安全？請考慮一下。回答正確的組就加個五角星。哪個組五角星最多，那個組第一。”
第一個，第一組發言，于玉山高舉雙手。老師說：“請告訴玉山，我們應該注意什么安全？”俞玉山說：“騎自行車不要瞇眼。”老師點點頭，在第一組上畫了個五角星。第一組的學生立刻歡呼起來。然后，第二組的`同學發言。潘付偉大聲說：“騎行時不要把頭和手伸出窗外。”老師點點頭，給第二組畫了個五角星。第二組的學生立刻高興起來。第三組的學生發言。我高舉雙手。老師說：“王軍，請回答。”我不慌不忙的說：“過馬路的時候左右看看，走斑馬線。”學生們立刻為我鼓掌。學生們談論了很多關于安全的問題。老師說：“希望你以后注意安全。”
課后，我們組獲得了一等獎。但是，我們不會驕傲，我們要努力，才能在下一次班會上拿到第一。
動作心理的作文300字 5
在百花盛開、微風習習的初春，我們迎來了一個振奮人心的大隊活動。在這個下午我們舉行了一次意義非凡的活動，那就是“期待奧運，關愛生命”紅領巾愛心義賣活動。
盼呀盼，我們終于迎來了這一刻。伴隨著一聲聲清脆悅耳的樂曲，我們來到了義賣現場——操場。啊！我驚呆了。操場上彩旗飄揚、人山人海。一個個攤位上商品琳瑯滿目：有圖書、小擺飾、文具、玩具……
操場上可熱鬧了，討價還價聲此起彼伏。我和幾個伙伴以“顧客”的身份三五成群地開始購物了。我們擠來擠去，精心地挑選物品，終于“血拼”到了我們喜愛的“商品”。正當我們捧著“戰利品”閑逛時，一個大概六年級的.“營業員”微笑著走了過來，神采飛揚地向我們推銷了一本帶有汽車圖樣的筆記本，聽得我們幾個“兩眼直冒金星”。終于她把一顆紅心貼到了我的腦門上，說：“那就給你了吧。”我招架不住她的盛情，就乖乖地把錢給付了。
在明媚的陽光下，在綠色的草坪上，活動熱火朝天地進行著，我們個個余興未了……
動作心理的作文300字 6
通過研究《遨游漢字王國》文本，我們越來越崇拜和向往漢字。不知不覺中，漢字在我的腦海里突然提升到了幾個層次。漢字多有趣啊！
但是，還是有同學寫錯別字。為此，老師讓我們調查錯別字造成的段子，以及我們生活中的錯別字。大家歡呼雀躍，喜歡這個人改正錯誤的偉大舉動。
收藏了很多，像洗腳店的牌子，滿滿的心，本來是滿足的，但是意義變了，滿足了，受益了。像那些買衣服的人一樣，原本四大名著之一的《三國演義》變成了衣服王國，沒有衣服。像賣頭飾的，他不找飾品，但是飾品都很好看。賣菜就像面館一樣，是引誘商品的埋伏。有的人把公廁寫成公攤，有的文具店也把招售貨員寫成招售貨員。這些人太有創意了！但是，我覺得這樣不對。我們漢字已經有五千年的.歷史了！為了他們自己的利益，我們怎么能摧毀它5000年的文化呢？讓孩子從小就知道錯別字，長大了怎么辦？何況漢字多偉大！這會玷污它純潔神圣的身體。作為中國人，我們連自己的普通話都寫錯了。這不是給我們自己丟臉嗎？
五年級，很想你。
動作心理的作文300字 7
我有一個壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業更慢，總之一個字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。
學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個勁的叮囑我：“要做快一點，這次可是不留時間的。”唉！，慢，已經成了習慣，結果隨著時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分······慢呀，你真害苦了我！
因為我的動作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣，有一段時間，我給自己穿衣、吃飯、做作業都定了時間，可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恒心，沒毅力而半途而廢了。
現在回想起來，我“慢”的原因主要有三個：一是頭腦里沒有時間觀念；二是學習的自信心不強，三是想改，但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對癥下藥，爭取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的'毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
動作心理的作文300字 8
在那一個清爽的早上，是一個痛哭的早上，是一個終身難忘的早上，是一個受益匪淺的早上。在南小發生了一場動人的有演講……
雷佳教授是名教育專家，雷佳教授一上臺就說了這樣一句話：霄家。沒有國家這個大家庭，怎么會有我們這個小家庭呢？感謝國家給了我們一個溫馨的`小家，感謝父母，也許你們會想我們爲什麼要感謝？父母不是生來就要。養育我們嗎？這么想你就大錯特錯了，我給你推孝霄薦一本書：《媽媽不是我的。傭人》，正如此書名，父母也同時可以放棄生育你，為甚麼要將你留下，因為父母珍惜你這個小小的生命，一但失去，就再也回不來了，懂嗎？
感恩老師，也許你沒有尊敬過你的老師聽我一句勸，去試試去尊敬你的老師，也許會變你的一生。你是祖國的花朵，老師也同時是祖國的園丁，沒有園丁的栽培，花朵怎能絢麗。
網吧，大家都知道，與網吧告別，與網絡游戲揮手告別吧，聽到雷佳教授的演講后，許多愛上網吧同學紛紛走上演講臺，異口同聲地叫道：“我再也不上網吧，打游戲了。”這種聲音響徹云霄。
雷佳教授的演講已經結束了，但是他的聲音卻在我的耳邊久久回蕩。我低下頭沉思，想到過去的種種不不尊敬父母、老師的話語時，我的頭低得更下了。
動作心理的作文300字 9
今天早上，我來學作文的路上,聽見小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好似在對我說早上好，又像是在唱著歡快的歌曲，那歌聲真好聽。此時，太陽灑滿了大地，大地換上了金色的衣裳。
我們坐在座位上等著老師到來。老師走進教室說：“今天是活動課。”我一聽一蹦三尺高。老師說：“這個游戲叫做拷貝動作。”這個游戲的規則是老師那里有四張紙，那四張紙里面全部是成語，從那四張紙里面抽出一張紙來描述和動作，猜謎者要跟著模仿者做動作，模仿者比劃什么，猜謎者就要比劃什么，不過模仿者不能說出成語當中的字。
我一開始就抽了一個猴子撈月的成語，我不懂怎么描述和做動作，老師就說：“讓另外一個同學來描述和做動作。這個同學的.動作猶如一只小鳥，又好像一只雞。我疑惑不解，心理在想他的動作應該是小雞。就在我思考的時候，這個同學緊接著表演出了啄什么東西的樣子。我看過之后馬上就脫口而出：“小雞啄米。”然后又表演了一個成語，他學牛叫了一聲，我就知道了：九牛二虎。
這個游戲告訴了我要用心記，善于觀察。
動作心理的作文300字 10
今天，我們學校舉辦了“第四屆實驗小學師生素質運動會”。上午8點左右，在運動員們波瀾壯闊的行軍中，各班隊伍整齊的排成一列，依次進入操場，運動會正式開始。
第一項是女子100米短跑。我們班的運動員是徐欣怡的同班同學。隨著一聲槍響，運動員們都像箭一樣跑出了起點。徐欣怡也不例外，但其他班的運動員也不甘示弱，他們都跑得像和我們班的徐欣怡攤牌一樣。在跑道周圍，我們班所有的學生都喊道：“徐欣怡，加油！徐欣怡，來吧！”這時，已經進入最后沖刺階段，我看到徐欣怡奮力狂奔，超過其他班的隊員。我們班的`同學都歡呼起來：“我們贏了！”
這時操場中間有一場男子壘球比賽，我們班的運動員是沒上過戰場的林子豪。我心里有點緊張，怕我們班輸。但我看到林子豪投出了冷靜的一球，投出了很好的水平。“哈哈哈哈哈！我們班贏了！”學生們的歡呼聲在他們耳邊回響。
在這場比賽中，我們班幾個項目都沒有取得好成績，只在四年級獲得了第二名，但是我們的運動員都很努力，他們發揚了友誼第一，比賽第二的精神，我仍然為我們班感到驕傲。
動作心理的作文300字 11
今年我9歲了，我過了9個生日，每次生日都會有爸爸媽媽，姥姥姥爺給我慶祝，并送我生日禮物，這使我感到很開心。自從上學后，同學們也會送我生日禮物，使我更加開心和感動。
我是3月8日的生日，因為這天也是三八婦女節，因此特別容易記。班里很多好朋友提前好幾天就把我的生日掛在嘴邊，使我心里美滋滋的，多么盼望生日早點到來啊！在期盼中，這天終于到了，我剛到班級，幾個好朋友就涌到我的座位上，有張語桐，張玉璽，張梓淳，張洪彥，王欣雨，錢浩森等，他們紛紛把準備好的生日禮物擺到我的面前，有筆袋，鋼筆，賀卡，漂流瓶，發卡，橡皮等，并對我說：“楊悅瑩，生日快樂。”還有好多同學送了祝福，這時我不知說什么好，只是一個勁得說：“謝謝，謝謝。”內心既感動又意外，眼淚快流出來了，雖然爸爸媽媽，姥姥姥爺也送我生日禮物，但感覺是不一樣的，這不是普通的生日禮物，是代表我和同學之間的深厚友誼，同學們的友誼讓我珍惜，感動。
我的.生日雖然已經過去一個多月了，但是同學們送我的生日禮物我還收藏著，不舍得用，每當我拿出來心里就十分的感動，這就是同學之間的友誼啊！
動作心理的作文300字 12
“丁零零……”下課了，老師匆匆地收拾好物品就走了。頓時，全班就像菜市場一樣，熱鬧非凡。
有的同學在發作業，有的同學拿到作業就立即開始奮筆疾書，還有的同學在看書，我也在看書。我被書中的.內容逗得捧腹大笑，忍不住發出了大笑聲，周圍的人都向我投來了疑惑的目光。這時，一個紙條向我扔來，我氣憤極了，鎖定目標后就沖了出去，就像一只離弦的箭，一直將他追到了操場上。
哇，操場上更熱鬧了！有的在玩抓人，有的在躲貓，還有的在玩老鷹抓小雞。這時，幾個同學來找我玩抓人游戲，游戲開始了，我找了一個隱蔽的地方躲了起來，心想：我不會是第一個被抓的吧，真是十五個水桶打水七上八下啊！抓的人陸陸續續地抓到了很多人，唯獨沒抓到我，不知誰喊了一聲“王皓軒在那！”我嚇得拔腿就跑，時不時還回頭看看他們是否還在繼續追我，完了，我跑得越來越慢，最后還是被他們抓到了。
“丁零零……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室，等待著下一個下課鈴聲。
動作心理的作文300字 13
一天，我們學校組織郊游，在和同學們玩游戲時，我的腳不小心被尖利的石頭割破，大家趕忙把我送到醫院，在醫院簡單包扎后，幾個同學送我回家。
在家附近的巷口，我碰到了爸爸。于是，我一邊蹺起扎了繃帶的'腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛。不料爸爸并沒有安慰我太多，只是簡單交代了幾句，便自己走了。
我很傷心，很委屈，也很生氣，我覺得爸爸他不關心我。
在我大發脾氣時，有個同學勸我：“別生氣了，大部分老爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了，不信你再等會兒，你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。我半信半疑，其他同學也很感興趣，于是他們不約而同停了腳步，站在那注視著爸爸遠去的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭，可是當他走到拐彎處，就在他側身拐彎的一剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快的瞟了我們這邊一眼，然后才消失在拐彎處……
雖然這一切都只發生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人。我的眼里閃著淚花——我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
動作心理的作文300字 14
馬上就要舉行猜字謎比賽了，我格外緊張，希望自己能取得好成績。
開學兩天了，老師說的日子到了，可遲遲沒舉行。又過了一天，猜字謎大賽終于開始了。老師把我們帶到指定的地方，告訴我們規則后，便正式開始了。同學們都爭先恐后地猜，生怕被別人搶去。我看了一遍，都沒我會的。在看到倒數第二個謎面時，我忽然發現，有一個我會。我飛速地跑到老師那里，可看見排隊的`同學，手上都拿著字謎，我卻什么都沒拿，便立刻跑過去，找那個謎語。可是，發現繩子上已經沒有了剛才我會的那個謎語了。我只好尋找其他的，看到掛在繩上所剩無幾的謎語，我開始失望了。忽然，我看見遠處的地上有一條謎語，我抱著一絲希望，跑過去拾起它，拿起來一看，這個謎語我也會。于是，我拿著謎語飛奔到老師那里，換取了第一顆星星卡。此時，我找回了信心，又在繩上找到了另一條謎語，獲得了我第二顆星星卡。我們把謎語猜完，便有序地回到了教室。
猜字謎活動，讓我收獲了不少知識。我希望明年繼續舉行，也希望自己能夠進步。
動作心理的作文300字 15
周五，學校組織我們參加春游活動。我們既祭奠革命烈士，又游覽了河坊街。
我們先來到革命烈士園的山腳下，只見一對寬廣的白翅膀中間有一個方形白色的國徽標志，漸漸上山，山路旁立著幾塊石碑，上面寫著贊頌革命烈士的詩歌，到了革命烈士紀念園，那豎立著兩個高高的.柱子，象征著革命烈士頂天立地，不屈服，不軟弱，柱子后面是革命英雄抗戰的雕像。我們整齊列好對，開始祭奠活動。沒有革命英雄的浴血奮戰，怎么會有我們今天，我們為革命烈士默哀，接著我們把一朵朵小白花獻到雕像前，感謝他們為我們做的一切。
祭奠儀式結束后，我們繼續爬山，沒走多遠，我們來到了河坊街，那里琳瑯滿目，各種各樣的商品，樣樣齊全，有中國古代最有名的臉譜，每個明星的個性簽名，一些搞笑的人物，還有一些東西的模型。我們到吳山廣場“安營扎寨”吃午餐時，我又想起了那些英烈們，如果不是他們，我們就不會有琳瑯滿目的河坊街，不會有春游。
通過這次春游活動，讓我對革命英雄非常敬佩，他們為了國家能早一點解放，人民少吃一點苦而獻出了寶貴的生命。所以我們要好好學習，來報答祖國。
動作心理的作文300字 16
感動，說白了就是能打動你的心，除非你鐵石心腸。人心都是肉長的，是人，就會感動。
讓我感動的東西太多了，有來自生活的，有來自文字的，有來自電視的，有來自……讓我感動最多的還是我在網上看的文章。文章的結尾大都是悲劇，有寫男女主人公凄美的愛情，有寫看完《火影忍者》漫畫后的分析或感受，就說最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位戰死的忍者，文章寫得很傷感，里里外外都被一種叫悲傷的東西籠罩住了，看過以后就總有些揮之不去的悲傷與感傷在心頭縈繞，久久不能自拔，那種心里很特殊的'感覺就叫感動吧。
或許我是個特感性的人，容易感動，可是人人都應該經常感動呀，為什么許多人的心都麻木了呢？還是在這個現代化的時代，人們都不能以真心面對別人，都必須把心深深地隱藏起來，只以華麗的外表來生活，平日所做的一切都是格式化的，沒有感情的，這就是人們需要的生活嗎？那感動又從何而來，在層層外表的包裹下，心還有知覺嗎？還能“動”起來嗎？
如果說感性代表人沒有心眼，天天以真心對人的話，那我寧愿做一個沒有城府，不為名利所困，喜怒無常沒心沒肺的女孩兒。因為這樣比整天麻木不仁的生活要好過一萬倍！
動作心理的作文300字 17
開飯啦！服務員阿姨端上了一大碗香氣騰騰的牛肉飯，我拿起勺子，像一匹雪地里的餓狼似的，大口大口地往嘴里送。不一會兒，一碗飯便被我干了一半。媽媽看我狼吞虎咽地樣子，說：“慢點吃，小心咽著。”我的嘴里塞滿了飯，說不出一個字來，只能連連點頭答應。我的小肚子似乎還在唱空城計，仍在咕咕叫，雖然城里的士兵從2500個增加到3500個，但還是打不過司馬懿的大軍呀！
我又喝了一大碗湯，繼續補充能量，還嚷嚷著要再加飯。要知道，我可是“小雞肚腸”，平時吃得很少的。媽媽忙說道：“夠了吧，你還是先把這些吃完再說吧。”我嘀咕著：“誰說我吃不完？再來一碗，我也可以把它給干完的…… ……”正吹著牛呢，我發現小肚子好像慢慢“滿員”了，援兵再也擠不進來了。香噴噴的牛肉似乎已經沒那么有吸引力了，我剛想停下來休息一下，媽媽在一邊笑著說：“還說要加飯呢，這些都快吃不下了吧！提倡光盤噢！”對啊，節約光榮，浪費可恥！一定要光盤！于是，我使勁地塞，費了好大的盡兒才把剩下的那丁點兒飯也塞進了“肚子城”里。
看我那個鼓得像大皮球的肚子，看我的'光盤！
好一場惡戰，直打得天昏地暗，日月無光。不過最后的勝利還是屬于我的！
動作心理的作文300字 18
每次回想起那件事，我就備受感動。
有一次，我正走在回家的路上，這時，突然“啪”的一下，書包來了一個自由落體，與大地親密接觸，我一看，原來是我的書包帶斷了，正好前面有一個修東西的攤子，于是，我馬上跑過去，讓那個修東西的老爺爺幫我修一下，正當我正準備掏錢給老爺爺時，卻發現我的口袋里是空空如也，錢呢？不會是不小心掉了吧。 這時我的心更加忐忑不安，因為我想起上一次發生的事：那時，我車掉鏈子了，我推著車來到修車的地方，等車修好后，我一掏口袋，口袋里沒有錢，于是，我對叔叔說：“對不起，我沒帶錢！”“哼，沒帶錢就想修車，等你家長來吧！” 就在這時，老爺爺打斷我的想象，“孩子，書包修好了。”“對不起，爺爺，我的錢掉了。”我支支吾吾的.說。吧 “沒關系，孩子，你快點回家去吧！”老爺爺對我說。“爺爺，太謝謝你了！”我對爺爺說，高興的差點鞠一躬，說完，我連忙往家跑去，一股暖流進入了我的心田。在路上，我一刻也不敢耽誤，因為老爺爺還等著我給錢呢！
這件事啟發了我，讓我明白“ 人人后退一小步，生活將變得更美好”，由此，我在這里再次對老爺爺說一聲：“爺爺，謝謝你！”
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