心理描寫作文500字（精選53篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的心理描寫作文500字，歡迎大家分享。

　　心理描寫作文 篇1

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。今天是語文期中考試，我懷著緊張的心情快步跑進了教室。

　　教室里安靜極了，靜得連我自己都能聽見了自己的心跳聲。監(jiān)考老師拿著一疊厚厚的試卷，走了進來，她表情嚴肅地對我們說：“大家安靜，我把卷子發(fā)下來，你們先看五分鐘，做的時候要看清楚題目仔細做。”我拿到那張薄薄的試卷，心里沉甸甸的。我認真地看了一會，就拿起鉛筆在規(guī)定的地方寫上了自己的姓名、學號、班級，然后開始做卷子。第一篇閱讀是課本上的內(nèi)容，我很快輕松地完成了。緊張的心情慢慢平靜下來，一門心思地往下做了下去。做著做著，我遇到了一道難題，在鐘面上填上不同時間開放的花。這么多花這么多時間我該怎么填呀？我一下子蒙住了，腦子亂哄哄的，一片空白，可這篇課文我學過的我還會背呢。可現(xiàn)在要填在鐘面上，卻感到好難，無從下手。我決定先不去管它，繼續(xù)做別的題目。最后就剩下它了，我不得不做了。這時，監(jiān)考老師已經(jīng)開始提醒我們還有十五分鐘了。我心里很著急，卻怎么也靜不下來，胡亂地填上了一些花名。

　　在老師的催促聲中，我無奈地交上了試卷，真是后悔當初不認真復習。

　　心理描寫作文 篇2

　　星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。

　　一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。

　　做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當作沒有聽到一樣，繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”

　　不一會兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室里便又熱鬧了起來。

　　哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！

　　心理描寫作文 篇3

　　試卷發(fā)下來了。在老師的口中，她久久沒有聽到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn)：或許是老師把自己的卷子排錯了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場虛假的夢……

　　但是，她的心告訴她：這是一個現(xiàn)實，一個令人難以置信的現(xiàn)實……

　　終于拿到試卷了，她名字前的數(shù)字：從1變成了23，聽到這一分數(shù)，同學們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這……

　　她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn)，她竭力控制著自己的情緒。

　　她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的！

　　望著那張披紅掛彩的試卷，那上面一個個如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能！

　　上課時，她把頭埋得很低很低，此時她感覺度日如年：時間過得很慢很慢，恨不得用毫秒來計算！

　　她懷著忐忑不安的心情往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無光，樹木小草失去了生機，花朵在無力地呻吟著……

　　回到家，換來的是一頓無休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進了自己的那個封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流

　　心理描寫作文 篇4

　　鈴聲響了，老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下：“把書都收起來！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。

　　你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不猶豫地把書放進抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書，狠下決心把書推進抽屜；咦！這位怎么把書壓在屁股下，是為了增高？還是便于抽取？天知道……

　　卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個人臉上表情各異：某位同學小聲嘀咕：“這鐘類型的題目前幾天做過，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。

　　時間匆匆，老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。

　　時間過得好快，有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著，額頭上滲出細密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火……

　　鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場立刻變成散場劇院，眾多討論，眾多紛紜。

　　心理描寫作文 篇5

　　今天傍晚，我感覺那顆松動的牙齒有些異樣，于是我用舌頭一舔。啊！“咯噠”一下，牙齒掉了，真是太好了！幾天來，就因為那顆牙齒，害得我好幾頓飯都不想吃，為此，媽媽不知煩了多少次！這下好了，牙齒掉了，一切煩惱都煙消云散，感覺就像一片藍天，無比清爽。

　　媽媽看了我手里的牙齒微笑著說：“哦，終于掉了！”說著從我手里拿過牙齒，準備用一張紙把它包起來。這下可把我急壞了！因為在我的記憶中，奶奶說過，下牙床掉的牙齒，要扔到高處；上牙床掉的牙齒，要扔到低處，這樣新牙齒才能長得好。現(xiàn)在掉的是下牙床的，應該扔到屋面上才對呀！而且以前的每掉一顆牙齒，我都是一個人悄悄地按照這個方法執(zhí)行的。媽媽可從來沒有發(fā)現(xiàn)過的。

　　記得有一次，在上幼兒園時，一顆上牙床的牙齒掉了，我要找一個地方把它埋起來。我在校園里走來走去，好不容易找了一個沒有人，土又松軟的地方，把牙齒埋了。可是我剛轉(zhuǎn)身，一個同學就來挖，我發(fā)怒了，警告他不許挖！

　　而這次老媽竟然要把我牙齒包起來，我的心一下子懸了起來，萬一新牙齒不長出來，怎么辦呀？媽媽好像看出了我的心思似的，一定要我說出心里話。沒辦法，我把以上的想法都說了。媽媽聽了竟然笑了，說：“那就試試吧，看它到底長不長！”說著把這顆牙齒包得嚴嚴實實的，還收起來放好了。

　　我用舌尖添了添那個空蕩蕩的地方，有些擔心起來！

　　心理描寫作文 篇6

　　月色如水，冰冷凄清。風卷起滿地的落葉，我心似葉，亦在隨風飄零。沒有掙扎，我無言的痛楚實在太多，像金字塔壘在我的心中，使我愈來愈深沉。我一個人走在只有我一個人的路上，直到走到路的盡頭才發(fā)現(xiàn)那里還有路。反正這路怎么走都沒有終點，那么在起點放棄和在中點放棄又有什么區(qū)別呢？想到這里，我于是放慢了腳步。看天空，星星的美麗都只因為月光而暗淡，而此刻它也被人忽視。看遠方，夜風的溫柔都只因為月光而冷清。我的心情也因那殘缺而傷感。

　　心理描寫作文 篇7

　　以我的游戲命名，是多少都有點不應，但不影響我寫作的水平，呵呵，或許是最近的事引起的吧。

　　每個人心里在想什么，我們都不會知道，就連父母，都不一定知道。在這樣的情況下，兩頭為難，心情復雜，實屬正常。有些不想和家里頭說的，說到底，總也瞞不過多久，有句話說的好“紙，永遠保不住火的”。

　　有時候，有人會開心，自然也有人會傷心。人世間多少無奈，使我們情何以堪。擇路重行，已沒有了必要，除非是非情所愿，或者是煩氣自己現(xiàn)在的目標了。我一直都相信一個人是有很強的毅力的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這個觀點是錯的。總有些人，出乎我的意料，使人驚訝于此。

　　心情吶，總是沉浮不定，怎么掌握啊，我總是祈求上蒼，給我指點迷霧，有些迷信了，卻也是不由的，讓人有種依靠感，不知道是不是信佛人的那種執(zhí)著。

　　心情不好的時候，就倒在床上，抽泣一會兒，然后對著窗外，大吼，我這樣總能心情舒暢些，或者大醉一場，和他個痛快。

　　什么心情，什么拘束，不過是拿著錯誤悔恨自己，懲罰自己，這樣，不僅自己不好受，使父母也提心吊膽。畢竟，活著是最重要的。

　　心情，是心中的感情，一種淡淡的表達方式，與其難過悲傷，倒不如痛痛快快高興一陣子，我突然想起：人生不過幾十年，開心永恒數(shù)百年……

　　心理描寫作文 篇8

　　早上自己不是表現(xiàn)得心情有點壓抑嗎？媽媽也是第一時間就發(fā)現(xiàn)了的，因為廁所沒有廁所紙了，自己下樓去拿，畢竟2樓的廁所紙自己也找不到，所以下樓去拿的時候想起2樓也沒有面巾紙了，所以順帶也拿了面巾紙和拿了很多的廁所紙，后來媽媽他在廚房里沒聽到外面的動靜，也可以知道我們是在拿廁所紙，但是他不知道是我。

　　然后就在廚房里面喊，說他已經(jīng)把那一些要拿去2樓的紙放在桌子上了，直接去桌子上拿就可以，后來因為我心情很不好嘛，而且自己還沒有刷牙，就不想要說話，也就沒有去回答媽媽，他就走了出來邊走邊說是誰呀，后來看到我可能也是看到我那個眼睛有點淚汪汪的吧，就一直在那里盯著，我也不說話，那盯著的眼神也是帶著關(guān)懷的，莫名覺得很愧疚，覺得覺得為什么要把自己的情緒加壓給其他人。

　　后來他就在吃飯的時候，努力逗我開心之類的話吧，自己這一個心情其實真的對他來說也是一個煩心事吧，畢竟自己總是起起伏伏的心情，有的時候情緒吊到了嗓子眼這里了，但是有的時候又沉到肚子里面去了。畢竟有的時候說話可以特別溫柔，特別扎扎經(jīng)經(jīng)也可以特別的小孩子脾氣，但是有的時候又懶得去說話，有的時候只是用三言兩語去搪塞他人的熱情，自己的心情真的很容易受到外界的影響，而且是一點點小事情就會影響我的整體心情。

　　后來他就有跟我說我的身體狀況，他說我的面部好像有點長下去了，不會說往外擴散，因為之前吃太多西藥了嘛，那個面部浮腫的現(xiàn)象也是很嚴重，現(xiàn)在有西藥和中藥一起吃中藥的話，效果還是挺好的，畢竟在其他地方的浮腫已經(jīng)消得差不多了，只是還有一些比較頑固的地方，它還會存在一點點的腫脹，面部的話他們前段時間說沒有什么影響，但今天就有想要跟我說這一個好消息，大概也是希望我可以對生活充滿一點希望吧，希望我可以心情得到一點好轉(zhuǎn)。

　　心理描寫作文 篇9

　　心情，有時好，有時壞，有時傷心，有時難過，所以，需要放飛心情。

　　走到回家的路上，行人匆匆地走過，小鳥嘰嘰喳喳地飛過，微風拂過了我的發(fā)梢，撫摸我洋溢著笑容的臉頰，我頓時覺得心情十分好！走到黃昏的小巷里，陽光斜斜地灑在了小巷的路上，小鳥兒在屋檐上玩耍，我看見漸漸略過的一個個小店的招牌，看見漸漸被拉長的身影，抬頭看著飄著幾朵白云的天空，上面有一道飛機留下的云痕，看著微風拂過的小野花，點著頭向我問好，我的心情似乎開朗了許多！

　　走在福山的一個個臺階上，看著兩旁的大樹”沙沙“地作響，看著扶手上的一個個精美的花紋，看著腳上爬動的小螞蟻，蒙蒙細雨一滴滴地吹在我的臉上，吹在小草上，吹在小花上，我的心情好極了！

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，看著兩旁金燦燦的麥田，看著農(nóng)民伯伯若隱若現(xiàn)的身影，看見一條條清澈的小溝，看著一只只可愛的稻田魚，我的心情頓時開朗了！

　　心理描寫作文 篇10

　　早上，我和姐姐被狗叫聲吵醒了。喜鵲鳥已經(jīng)站在樹枝上大聲歌唱了。這種煩躁的情緒早已被鳥兒的歌唱所消除。“我們走吧，我們?nèi)ド⒉剑�看看太陽。�?/p>

　　我在騎自行車，我姐姐坐在后面。空的新鮮空氣讓人們在身體和精神上都感到更快樂。好天氣似乎符合我們的好心情。我們輕輕地走到山坡上，看地平線上的太陽。藍藍的天空中殘留著一輪新月，好像是某個還沒吃完的人把它留在那里的。紅色的太陽已經(jīng)掛在天空的另一邊。它并不刺眼，非常具有裝飾性。微風吹拂著你，溫暖帶著一種難以形容的幸福圍繞著你。

　　我喜歡這里的鳥語花香和這里的風景！

　　心理描寫作文 篇11

　　它格外藍，空格外干凈明亮，在公園散步，空格外清新。深呼吸，慢慢呼出。我覺得一切都很美。一陣清新的微風吹在她的臉上，風輕輕地吹在她的臉頰上。鳥兒一路歡快地歌唱，仿佛在為她歌唱。他們悄悄地走到小池塘邊，坐在巖石旁邊，看著池塘里的小魚。魚在水里快樂地游來游去，非常活潑。在這樣一個陽光明媚的日子里，無論你看到什么，一切都是如此美麗，一切嘗起來都像加糖的咖啡。

　　事實上，生活是如此豐富多彩，充滿“味道”，以至于我在乎你如何品味。

　　心理描寫作文 篇12

　　鳥兒需要好心情。只有這樣，他們才能在藍天上快樂地飛翔。魚需要好心情。只有這樣，他們才能在綠色的水里快樂地游泳。鮮花需要好心情。只有這樣，他們才能向人們展示他們迷人的笑臉，展示他們誘人的魅力。

　　草需要好心情。只有這樣，它們才能伸出它們嫩綠色的手，向地球展示它們的靈活性和力量。我們需要好心情。只有這樣，他們才能成長為祖國的棟梁。

　　心理描寫作文 篇13

　　日期：考試前一天

　　心情：超級無敵郁悶

　　今日格言：是天堂，還是地獄，明日見分曉!

　　今天是考試的前一天，我，心情緊張到了極點.要說考試，我并不怕，其它時候我笑一笑，勇敢地面對它，可是，今天在它名字的前面，又加了一個市通測，不禁又讓我有想起那段不快的回憶，記得三年級也是市通測，我倒并沒有怎么感到緊張，可考試時，我是切切實實的體會到了市統(tǒng)測題的那個“難“啊!

　　要說市通冊，的一個大特點就是：題“活“，一般都是生活中提煉出來的小問題，有時候一些專業(yè)用詞會出現(xiàn)在這里，讓你“丈二的和尚---摸不著頭腦“.

　　這不，今年又要市通冊了，想想三年級那70多分的慘痛經(jīng)歷，我能不緊張嗎？但現(xiàn)在又只能將希望寄托于自己，“我一定要努力!“偶的心中默默祈禱......

　　心理描寫作文 篇14

　　5月6日下午16時，我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領(lǐng)下，一行60余人坐上標有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農(nóng)發(fā)杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標賽；同學們有的表情嚴肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕松，好像在說：“一定要取得最后的勝利！”還有的心不在焉，與其他同學談笑風生。

　　第二天清晨，我早早地起了床，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場地——浙江大學華池校區(qū)逸夫體育館。“哇，人山人海，來自全省100多支代表隊共3000多名運動員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終于輪到我上場了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸和老師們?yōu)槲壹佑停�我的心情一下放松了許多，隨著舞曲響起，我翩翩起舞，跟著節(jié)奏，時快時慢，仿佛是快樂的小天使，盡情地享受著……

　　某年5月7日晚，我們所有參賽的小朋友都懷著激動的心情等待著謝老師宣布比賽結(jié)果。“許夢云、張家偉，”隨著一個個名字的點到，我的心懸到了胸口上，當謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項拉丁舞銅牌時，我激動得差點跳了起來！“我得獎了！我得獎了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”

　　心理描寫作文 篇15

　　好心情會讓風雨過后的陽光里出現(xiàn)彩虹；會讓自己在煩惱時得到輕松；會讓我在恐怖中變得鎮(zhèn)定自如；會讓聲音嘈雜的夜晚變得死寂無聲；會讓緊張的我在運動中得到放松。

　　別不相信好心情，有時真能創(chuàng)造奇跡。就像草原為了更綠而需要一顆不起眼的小草；就像一只雄鷹為了翱翔在藍天中而需要一對強有力的翅膀；就像一艘快艇為了航行而需要一個發(fā)動機，就像一個保鏢為了保護經(jīng)濟人而需要強壯的身體。

　　好心情可以伴你飛翔，幫你航行，助你御寒，鼓起你的勇氣，樹起你的自信，去努力結(jié)出命中注定本來就該屬于你的那一份果實。愿好心情半我們一生！

　　心理描寫作文 篇16

　　陡峭的階梯，雜亂的草木，炎熱的天氣，讓我為當初答應來此登山感到后悔。"什么景色秀麗，風景宜人，我看只不過是一堆枯枝敗草。"我指著山尖上突出的枝條抱怨，這已經(jīng)是我第無數(shù)次地指責山上的風景。

　　大好的星期天，我本想大睡一覺，卻被父母拉出來登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以……我無精打采地踏著階梯，對四周的草木不屑一顧。偶爾還會拿腳下的臺階出氣，巴望著它能夠像商場的懸梯一樣動起來，把我送上山頂，再立馬送下山，好盡快結(jié)束這無聊的旅行。

　　總算到山頂了，看看表，半個小時的時光就像過了一年一樣。"哎，還要走下山去。我?guī)缀蹙鸵�崩潰�?quot;這是我這次旅行的最后一次抱怨。

　　我順勢走向山前的欄桿邊。頓時我被眼前的景象鎮(zhèn)住了。空蕩蕩的山谷間煙霧繚繞，遠近相依的山上密布著和諧的綠色。好一派寧靜安祥的景象啊。"鳶飛戾無者，望峰息心，經(jīng)論世務者，窺谷忘返。"我那躁動不安的心驟然平和了下來。我仿佛山間的鳥兒，平靜地翻越一座座山峰，流連于此情此景中。

　　我戀戀不舍地離開了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛才走過的路嗎？臺階齊整地延伸向下。路邊的草木形態(tài)各異，有的向上如沖天的號角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當我經(jīng)過那曾經(jīng)遭到我咒罵的突出的枝條時，不禁愣住了，頑強的枝條從堅石中伸出。"多么富有生命力呀！"我不禁贊嘆。

　　又過了40分鐘，我回到了山腳，時間如白駒過隙一般。此時，我突然間理解了為什么同樣的路，同樣的景，會有不同的感受！原來是我那躁動的心情轉(zhuǎn)晴了。

　　一份好心情能讓一種環(huán)境有如此大的轉(zhuǎn)變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽光一樣，能夠讓你感受光明，感受希望，感受屬于自己的那份溫暖。鍛造好心情

　　好心情是生活的甜味劑，帶給你無窮的快樂，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閑清雅致，是“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。鍛造好心情是對人生最好的贈予。

　　大自然是我們心靈最好的寄托，每每看到噴薄而出的朝陽，聽著清脆宛轉(zhuǎn)的鳥鳴，聞著沁人心脾的花香，心情不知不覺就好了起來。哦，大自然就是鍛造心情的好去處，接受大自然的洗禮，感受好心情帶來的美好人生。

　　春天，約上小伙伴到樹林里去郊游，不覺眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美景，鳥兒三三兩兩飛著，逗樂嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥鳴在耳邊不時的響起。我的心情仿佛變成了五線譜，鳥兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動，演奏出了一曲充滿生機的樂曲，心情不禁豁然開朗。鍛造好心情，在春天的樂章里。

　　春天的腳步遠去，夏天接踵而至，這時山水之間便是好心情的鍛造之處。那一灣清澈的湖水，仿佛把天融入了一塊在里面似的，如一塊溫潤的碧玉，周圍散布著一個個小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢？多么美麗的山水畫啊，把人的心情一下子染成了彩色的！藍天的純凈，碧水的靈動，荷花的妖嬈，好心情占據(jù)了整個心間。鍛造好心情，在夏天的圖畫里。

　　秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心里透著喜悅，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩里透著暖意。

　　鍛造好心情，讓生活變得美好、愉悅。魚兒的好心情來自大海的胸懷，花兒的好心情來自大地的懷抱，我們的好心情來自大自然，讓你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快樂的味道吧。

　　心理描寫作文 篇17

　　剛剛我在回家的時候，突然在小區(qū)門口摔倒了。

　　看著自己的手臂迅速的變紅破皮滲出那些一粒粒血珠，我抬頭看到的是刺眼的路燈。曾幾何時因為看見路燈亮的一瞬間誤以為是希望的預兆，現(xiàn)在卻讓我頭暈目眩。我看著這凹凸不平的地面，曾經(jīng)我也在這里絆倒過。

　　我突然一點都不想起來。于是就這么坐在地上，看著一片葉子發(fā)呆。我清楚的感覺到這些血液的流動，好像很痛好像沒有什么感覺。我覺得這時候，應該有一個人拉我起來的。我不知道是誰，在哪，會在哪。腦袋里關(guān)于那個人的記憶模模糊糊。

　　挺好笑的，那段記憶重要到想忘記。記不清了又莫名失落，想用盡全部力氣找回。

　　我還是站起來拍拍衣服跑回家了。我沒有真的蠢到一直一直在原地坐著，總是要移動的。我好像沒明白又好像明白了。

　　原來能把我拉出深淵的人，不是別人，是我自己。

　　也只有我自己。

　　心理描寫作文 篇18

　　回到寢室，看見同學們嘻嘻哈哈的打鬧，不由得一笑。洗漱完畢，已是七點余了。拿起那本《純真年華》細細的翻閱，不時默默的背誦幾段好句。偶然翻到《天空中的美人魚》這篇文章，便好奇的讀了讀，直到看完方才掙扎起來，發(fā)覺淚悄然無聲的降臨。“天空中的美人魚，吐出淡藍色的泡泡，那泡泡里飄飛著的，那是一串名字，一串來不及叫的親愛的名字。”反復思考著這句話，冥冥之中悟出一點道理，但又說不清楚，也許這就是傳說中那奇妙的緣分吧。于是放下書，徑直走進陽臺，望著那黑沉沉的天空，感到一絲惆悵與荒涼。只有星調(diào)皮的眨著眼睛，增添了些情調(diào)。夜深了，我躺在床上，滑入了青澀的夢鄉(xiāng)。“已是初夏，一片片白色的梔子花火熱的開在青綠的草坪上，給炎炎的夏日增添了幾絲清涼，如冰鎮(zhèn)的汽水，沁人心脾。那若有若無的清香，充斥著甜蜜蜜的味道，像棉花糖般，柔和又不失純潔。”猛的醒來，才發(fā)覺是一場夢，不過很象現(xiàn)在的我們，即將步入青春，享受成長的喜悅，也許不會再幼稚得頑皮，而是成熟得智慧，那些可愛的日子，漸漸遠去。此時的心情被傍晚的蜻蜓漲滿，密密麻麻的飛翔著，追逐著。想到這兒，順手拿起一包話梅，丟一顆在嘴里，于是，酸酸甜甜的汁水彌漫在嘴中，唇齒之間的芬芳便停留下來。“有酸，就有甜，是酸，也是甜。點點滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會，這是我的青春，我要我的滋味。”“酸酸甜的甜，我最喜歡；甜甜酸的酸，雙重的感覺，真感覺，飛躍極限，酸酸甜甜就是我

　　不知事實是否真的如寫的那樣美好，抑或只是夢幻罷了

　　心理描寫作文 篇19

　　在陽光的淋浴下，聽著永遠聽不煩的《青花瓷》簡直就是享受，再跳上一小短華爾茲，那就是神仙般的生活。還記得很久以前，才上二年級坐在陽臺上，認真的一筆一畫地寫作業(yè)。看著上次的優(yōu)秀，臉上分泛著紅光。

　　爸爸讓我到房間里做作業(yè)，而我卻說“陽光很舒服，不要進去”爸爸就很依我。吃飯時我吃著爸爸燒的帶魚總說“不錯，太好吃了”那時天天都是快樂，顯得現(xiàn)在的好心情是多么的珍貴。就讓我們來好好珍惜和收藏這份好心情吧！

　　心理描寫作文 篇20

　　六一，關(guān)于年齡。十五歲，一個趨向于成熟的年齡，一個脫離六一的年齡，一個開始沉重的年齡，卻又是一個美好得令人羨忌的年齡。就像是初夏的楊梅吧，那么鮮艷欲滴的樣子，安靜地躺在透徹的玻璃器皿中。但只有嘗過才知道，它是如此酸得令人心慌。我對于六一的情感，多么復雜。一路上快樂的日子，數(shù)六一最甚。盡管我已劃離六一有一段時間了，但今天仍有人向我說“六一快樂”。于是我笑，笑過后卻有種不舒服的感覺。

　　六一，關(guān)于膠袋。從今天起，“限塑令”正式實施了。想到以后不再有各色膠袋滿天飄揚，不再有被飄揚的膠袋蒙上臉的尷尬處境，心中一陣輕松。可是，真的可以么？我隱隱擔心，擔心這小小膠袋還會鋪天蓋地地襲來，擔心這小小膠袋也衍變成貧富分級的罪惡工具。不過，人們總會想得比我周到，吧？

　　六一，關(guān)于氣球。我一直迷戀氣球，尤其是單色的。那通透晶瑩的球狀物，盈如水，亮似心。上次與同學去中山公園游玩，見門前一大簇一大簇的氣球，我欣喜不已。只可惜全是卡通造型的，趣味十足，卻不如純色氣球，少了那些純真，和一些簡單的快樂。

　　六一，關(guān)于奧數(shù)。今天早早來到學校，參加市里奧數(shù)的選拔。糊涂的我，一拿到試卷就匆忙尋找答題卡，竟然沒有發(fā)現(xiàn)。知道收卷前才發(fā)現(xiàn)，答題卡赫然躺在試卷前頁，于是急忙填上，卻發(fā)現(xiàn)對不上號。頭腦急得暈暈乎乎，只能不舍地看著自己一塌糊涂的試卷被收走。回家后遭到母親的責怪，趴在桌上，沒有號啕大哭，眼中卻不由自主地滲出一些委屈的溫熱液體。

　　六一，關(guān)于糖果。突發(fā)奇想地想要買上一大袋子的糖果，在街上派給那些可愛的小朋友們。可能是因為前些天看見樓上樓下的弟弟妹妹們糯米般香甜的笑容，還有一聲聲乖巧清脆的“姐姐好”，多么美好。或許還會有人叫我“糖果姐姐”，就像圣誕老人那樣。然后每年兒童節(jié)等著我再來派糖果，那是多么美好的事啊，至少我可以在六一里找到自己的那份快樂。然而，人們都說我不現(xiàn)實。是他們喪失了童心，還是我不夠成熟？而這計劃，最后也因我囊中羞澀而告終。

　　只是關(guān)于六一，還有許多許多……

　　心理描寫作文 篇21

　　輕輕敲醒沉醉的心靈，看看遠方朋友的住處，我要悄悄給他寫信。

　　那個星期，烏云帶來了小雨，似乎晴日遙遙無期，伴著忘乎所以的行走，闖入路旁綠草坪中……

　　我傷害了我喜愛的小草？

　　輕輕蹲下，慢慢地把那柔輕的腰扶起，默默祈禱：可憐的小草，別怪我的無心，只因為小雨讓我著迷！它卻不肯原諒我的粗心，一陣悠悠的風吹翻了我手中忘記的傘。

　　呀！雨點鉆進了我的脖子！涼！涼！涼！匆匆感受一瞬的驚喜，忙拉緊衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)過身來追逐剛才被風刮走的雨傘……

　　我輕輕地奔跑，在這飄蕩寒雨的晚秋日子，去掉了所有心痛的故事，只有紅葉擦過小雨的肩膀，跑累了，我停下腳步休息，輕輕地扶著一棵正在沉思的小樹，輕輕地喘氣。

　　我轉(zhuǎn)過身來，見有一個紅葉掉了下來，便輕輕拾起，突然，來了一陣風，我的紅葉不知去向，我的眼睛急切的尋找，便說：這些紅葉都是我的紅葉！

　　有人不同意嗎？………

　　我沒有聽到反對的聲音，只聽到玲瓏的雨曲、輕柔的風調(diào)和我的呼吸聲……

　　心理描寫作文 篇22

　　今天是她們認識一周年的日子，兩個女孩子激動得又一次擁抱在一起……

　　在這之前，兩個人因為一點點小誤會而差點對真摯的友誼說“拜拜”。小風，一個開朗活潑的女孩，從開學的第一天起，她就結(jié)交了很多的好朋友，也包括小雨。在排座位的時候，小風和小雨被排在了一起。小雨是個害羞靦腆的女孩，但他很善于表達自己的意愿。她們倆一下課就在一起彼此談心。日子過得好快，轉(zhuǎn)眼間，半學期結(jié)束了。

　　每個同學都高高興興收拾東西回家了。小風和小雨也走出了教室，一邊還談論著假期計劃。當她們倆抱著書包即將走出校門時，小雨突然叫道：“我忘記帶鑰匙了，你等我一會，我馬上回來！”沒等小風說話，這丫頭早已奔向教室了。這可巧，今天是小風的奶奶的七十大壽，小風媽媽在已在校門口等候多時了，沒有聽小風解釋，一把把小風推入了TAXI。小雨回來一看，原本說好的，小風怎么變卦了呢？小風著急得不知說什么好。就這樣小雨又是傷心又是難過，更加生氣。

　　第二天的早晨，陰沉沉的烏云馬上就要塌下來了似的。小風看著小雨紅腫的眼睛，很難受得過完這傷心的一天。她們調(diào)位了。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，小雨無意間看到了小風的日記，事情完整地被記錄在上面。小雨又一次哭了，因為她錯怪了小風。

　　再撥通電話時，小雨一直在顫抖著，直到聽到了小雨那熟悉而親切的聲音。她們又一次的坦白了自己的心。小風還因為沒跟她解釋而遺憾了大半年。

　　現(xiàn)在，她們不再那么幼稚判斷對方了，因為她們學會了真正的朋友是用心來揣摩，是用愛來表達的。她們又一次擁抱在一起……

　　心理描寫作文 篇23

　　我們在成長的過程中，有歡樂，有成功，有悲哀，也有失落，記錄下成長時刻的那份心靈，將是人生永遠的寫真。人生的美麗并不在于那最后完美的片刻，更多的，它蘊含在奮斗的每一過程中，我們應該記錄下成長日記。

　　NO。1。

　　楔子。

　　收拾好簡便的行裝，帶上一顆幼稚的心，踏上成長之路，不覺已走出了很遠。驀然回首，反顧來路的腳印，竟似若有所思，或許……

　　一。

　　總喜歡讓自己孤獨的背影灑在沉寂的小路上；總喜歡把自己的腳印烙在潔白的雪地上；總喜歡掬一抔黃沙感受大漠的蒼涼；總喜歡擷一縷清風吹開彼此間的心鎖。

　　或許是前世的緣，或許是今生的錯，我不知為何總想遠離塵囂。而今，只想到深谷中拾一片楓葉，夾在歸途的每一頁日記中……

　　二。

　　一潭平靜的秋水，即使是微風的撫摩，也用靜與淡去拒絕。我心誠如斯。

　　兩塊黑色的玉石，即使是徘徊的云彩，也用深邃去包容，我心誠如斯。

　　多少次想憑借斯水斯石，遠離人群，遠離一切給人類無盡悲哀與痛楚的情感，去開拓屬于自己心靈的世外桃源——只有斜風細雨，鮮花秀草，蛙鳴池畔，乳燕呢喃——然而有多少次尺水興波，美玉留瑕，拋不開，斬不斷世俗的牽牽絆絆！無法作到“心遠地自偏”，無法沖出生活這張網(wǎng)，無法揪住自己的頭發(fā)把自己拋出歷史這千百年洗磨的“社會”之外。我只能在彌漫著彷徨，妄想在清高的夢中，幻化成深山的鷓鴣，幻化成碧淵中的游魚，幻化成歸林的飛鳥……

　　“吾不能變心以從俗兮”，“使我不得開心顏”，但面對現(xiàn)實，我又必須將“陽春白雪”深藏心底，而歸于“下里巴人”中間——因為驀然間，我發(fā)現(xiàn)別人眸子里竟映出我世俗的面孔！而我那潭秋水卻映出了“俗人”的不凡。

　　明白了，明白了我與“俗人”之間所缺少的——那絕非妄圖完全“解脫”自己，而是去體驗事物生靈的喜怒哀樂。唯如是，我追求的陽春白雪之心才會在“下里巴人”間得到真正的永生。

　　于是，收起流浪的心，我要歸……

　　三。

　　或許流浪了太久，或許心扉上鎖太久，或許如孤雁離群太久，或許有一萬個“太久”的理由——我卻不能不向自己提出這最嚴肅的問題：這還是我嗎？

　　曾經(jīng)，可以看一片秋葉飄落而傷感浪子的辛酸；

　　曾經(jīng)，可以掬一捧春水而贊嘆生命的璀璨；

　　曾經(jīng)，錯把枝頭偶爾歇腳的鳥兒當作夢的精靈，問之：“我遠方的人啊，可有什么話兒？”

　　曾經(jīng)，誤將雪原上飄忽的紅帆當作人生的歸宿而高歌：“世界因你而精彩……”然而現(xiàn)在……

　　四。

　　重新拾起封存許久的鋼筆，把滿腔奔流的情感發(fā)泄于筆端，書成一封載著沉甸甸的離思的箋兒，恭敬地交托給鴻雁，雙手交叉于胸前虔誠的禱祝，凝望天際冥冥的雁影，我的心也融在夕陽的血色之中……

　　天已暮，收拾起流浪的心——

　　一股無比強烈，宛如企盼明晨朝陽般的涌上心頭：

　　“我——要——歸……”

　　簡評：作者筆下的“我”總想遠離塵世，追求陽春白雪之心，經(jīng)歷了一番感情上的流浪之后，感到自己離不開世俗。這是自己從孤芳自賞、自命不凡而后產(chǎn)生的一種思想上的飛躍。這種飛躍源于對他人的正確認識。因此，“我要歸”，正是對自己過去思想上的一次批判。

　　心理描寫作文 篇24

　　今天，我打的士去肇慶中學，一上車，一張笑容可掬的臉龐轉(zhuǎn)了過來，伴隨的是輕快悅耳的聲音：“你好！請問要去哪里？”真是難得的親切，我心中有些訝異，隨即說出我的目的地。

　　他笑了笑說：“好的，沒問題！”然而沒走多遠，車子就被堵在車陣中了。于是我問：“看來你今天心情很好吧！”他笑了笑說：“我每天都是這樣，每天都保持好心情。”我接著問：“有許多人都說現(xiàn)在的士生意不好做，燃油費又貴，工作時間又長，收入又不理想，你的這種好心情又是從哪里來的呢？”司機說：“沒錯，現(xiàn)在的士生意不是那么好做，但我為了養(yǎng)家糊囗和供子女讀書。所以開車時間也不得不延長到12個小時。不過日子過得也蠻開心的，我有個習慣，遇到不開心時，我總是換個角度思考問題。例如我覺得出來開車，其實是客人花錢請我出來玩。像今天這樣，我就遇上你這樣的客人，花錢請我來歷年高考上線率全市排名第一的肇慶中學參觀參觀。一會兒到了肇慶中學后，又可以順道觀賞一下校園里綺麗的風景。“

　　真有意思，我突然意識到自己有多幸運，跟這位司機同車出行真是棒極了！我認為，這樣的服務絕對OK。我決定向他要張名片，以后再雇用他的車。

　　接過他的名片的同時，他的手機鈴聲又響了起來，他有位熟客要雇用他的車去肇慶火車站，原來喜歡他的熟客不只我一位，相信這位司機的服務態(tài)度和工作作風，不但會讓他贏得好心情，而且會讓他在生意場上帶來源源不斷的財富。

　　心理描寫作文 篇25

　　今天下了體育課回到班級，一進班就聽見鶴向我大叫，“你的信！”我驚訝的接過她手中的信，那信封上明明寫著，初三十一班，收件人，XXX。我愣了一愣，看著對方的郵編，我在想是不是他。拆開信的時候很激動，這封信已期盼很久了。我看著他的字體，很熟悉的感覺，很溫馨的話語，突然感覺很溫暖。晚上我把信看了一遍又一遍，然后藏在了一個秘密的地方。我可不敢保證如果媽媽看見了會怎么處置我和這封信。

　　今天是月考的第一天，第一次月考的第一天。我面無表情的去學校，最近很多事情都在發(fā)生，讓人有些無法接受了。現(xiàn)在對上網(wǎng)以及接近于麻木，覺得沒什么事情可干了。打開QQ他們都不在。是呢，他們很忙的，都是高中的學生呢，那個時候就會覺得一種失落感，很深很深的失落，有時候想和兄弟說說話，只是哦，可能他以后都不會再上了吧，或許我們就這樣失去聯(lián)系了也沒準那。

　　今天晚上看見爸爸在看手機，我覺得好象是在看短信。知道我看收件箱的時候差點被氣死，明明有信息老爸就是不吭聲。氣死我了那。在經(jīng)過一正對證后和他用手機聊天，已經(jīng)10點多了，因為習慣了熬夜所以沒有覺得困。一直到他說上自習，暈死，那時候已經(jīng)很晚了。已知道11點多他們才下的自習。

　　看來高中的生活好可怕哦。不過能聯(lián)系到他真的激動啊。

　　心理描寫作文 篇26

　　收藏今天的心情是紅色的：今天，一向較懶散的我竟起了個大早，在“了無人煙”的周末早晨，做起了早操。讓而后起來的父母“大跌眼鏡”。收藏今天的心情是橙色的：今天，這一周來情緒亂糟糟的自己竟大有心情的，清潔好手后，自覺彈起了鋼琴，將老師布置的鋼琴作業(yè)早早練習完畢。收藏今天的心情是綠色的：一向愛窩在家中休閑的自己，竟約好朋友想要擁抱晚來的春季，希望將每一片新葉都納入行囊。收藏今天的心情是藍色的：萬里碧藍蒼穹中，綴著幾點棉花糖似的白云，躺在草地上，看著天上的白云，變幻莫測的神奇風景。收藏今天的心情是紫色的：我一向偏愛紫色，今天也讓我大有收獲，昨天剛剛和我吵架的好友，今早微笑者來向我道歉。

　　我欣然接受。而后又與之約好將來的美好圖景。昨天還未做出的數(shù)學難題，今早，一看便有了做的靈感，僅小小幾筆便將其輕而易舉的“降服”在我的卡通筆之下。也許昨天收藏的黑色心情，還未被時間的沙粒掩蓋透徹，今天便有陽光的紫色心情像一陣颶風將它徹底從心中搬出。也許，雖然這一切的一切可能真的只是“也許”，但也要以樂觀的心情去迎接，如彩虹般絢爛的七色心情，但也需要陽光來反射，才會顯出它們的燦爛，那束陽光就是你以樂觀的心情來對待明日會到來的事情。收藏心情是我的興趣，有時開心，有時也將黑色、灰色……的心情，寬心的納入腦中，適時拿出來翻曬，打光，上色。

　　心理描寫作文 篇27

　　現(xiàn)實生活中總有許多無遂心的事情，今我們無奈，讓我們神疲力倦，不知道怎么辦才好，因此，許多的東西也被我們慢慢收藏起來了，不讓別人知道。

　　人們常說“愛如潮水”，而我卻覺得人的心情如潮水，時起時落，忽漲忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在這個時候，我們需要做的就是收藏起自己的心情。這樣才能不被打敗。

　　是啊！每個人的心情都是不一樣的，比如，我現(xiàn)在的心情就是惆悵的。人們只知道在花開的時候賞花，卻不知花開的時候鮮艷，到花謝的時候就落難尋了，何苦呢，令人空歡喜一樣，所以花不如不開的好，人也不如不聚的好，聚的時候熱鬧，散的時候豈不冷清！何必要去徒增傷感呢？

　　心情影響人的生活，人是會變化的，心情也是。高興的時候心情歡樂，不高興的時候心情郁悶，心情左右一個人的發(fā)展，我們應該要保持好心情，有好心情后便有了動力，有了動力事情就會做得更上一層樓，不是嗎？

　　我要收藏起好心情，心情是我們寶貴的財富，沒有它我們什么事情都干不成的，心情每天伴隨著我們左右，是我們的好伙伴。

　　心情是內(nèi)心的真情實感，沒有半點虛偽可言，可以從心情中看出一個人的品味，人類是世界的主宰，我們不要被壞心情而給影響了，這樣多不好啊！

　　現(xiàn)在我每天都要收藏自己的心情，收藏壞心情，釋放好心情，讓自己每天都能夠歡歡樂樂的餓，做一個陽光健康的青少年。

　　大家都來收藏自己的壞心情吧，但要記住，收藏的心情一定要是換心情哦，要不時釋放好心情喲！這樣多好啊！

　　心理描寫作文 篇28

　　花開花落，云卷云舒。

　　傾聽花開的聲音，仰望云卷的摸樣。

　　喜怒哀樂，是表情的代表；酸甜苦辣，是味道的本色；盼樂傷憾，則是心情的標簽。

　　晨曦升起的第一縷陽光射進我的窗簾，那樣刺眼。一碗清淡的白粥，一碗爽口的小菜，這是媽媽準備的早餐。此時只見白粥上還緩緩升起一團團的白霧。似乎是媽媽的愛在傳遞著溫熱，給予我溫暖。我喝下那碗粥，在嘴里意猶未盡地嚼嚼小菜，無意間看到媽媽臉上漾著微微笑。我收藏起此刻即將放飛的心情-盼，愿我在愛與平凡中感到！

　　日正當頭的平行光線在臉上揮灑、比劃，如此享受。“你今天怎么這般沉默少語？”“沒有啊，我在想我離當演員的夢想還有多遠？自我客觀地說，不遠了，如今先考上了中央戲劇學院，在被知名導演挖掘，哈哈近了。”她一邊捋著額頭前的劉海，一邊若有所思地點點頭。我冷不丁地插上一句：“做白日夢呢，我覺得你應該先去跑跑龍?zhí)祝�當個小小抗議的群眾演員或許更具爆發(fā)力！”互相調(diào)侃的話語在校園里回蕩，她向我嘟嘟小嘴，眼珠子一骨碌地在眼眶旋轉(zhuǎn)，“那絕不可能，因為我可是實力兼偶像派的新星哦！”自信的她又甩甩劉海。收藏起這一秒定格下的樂與人分享。沒有永遠的秘密，只有永遠的快樂。收藏心情-樂，愿我在樂圈中幸福！

　　對面高樓已被夕陽的余暉織上一道金邊，那樣感傷！“舅舅由于患上急性闌尾炎急需動手術(shù)，所以我要去照顧他。”媽媽在交代出去的緣由便匆匆和爸爸上車趕往醫(yī)院了。雖然闌尾炎手術(shù)是大家口中的小手術(shù)，但手術(shù)畢竟具有一定的風險。我難過得知此消息，卻還是義無反顧地完成學業(yè)任務，任憑內(nèi)心的魔鬼在唆使，但我依然堅強。因為我收藏心情-傷，愿我在憂傷中振奮！直到周末我才到醫(yī)院看望舅舅，心中卻倍感遺憾，但舅舅你去瞇著笑臉對我說：“我還是這么英俊瀟灑，這是男人的本色，懂嗎？哈哈。收藏心情-憾，愿我珍惜現(xiàn)在，不留遺憾地活著，從這一秒開始。

　　花已落下，云曾卷過。

　　回響起耳邊花開過的聲音，臆想起眼前云卷過的模樣。

　　收藏每日生活心情，翻開日記本，卻不知已是最后一頁。

　　心理描寫作文 篇29

　　晚上收拾了一下衣櫥，把春秋的衣服找了出來，夏天的衣服收了起來。在我把夏裝一件件收藏的時候，突然想起是否也可以把心情收藏？

　　心情如何收藏？是不是也象疊衣服似的，把心情一個一個疊好，然后放進專門的收藏袋？如果能這樣，確實不錯。

　　我們生活在五欲六塵中，每天都有很多的心情產(chǎn)生，或者感情、或者事業(yè)，這些心情一直糾纏你，讓你不得安心。有智慧的人，會把這些心情看破，視若無物，直至心情隨時產(chǎn)生、隨時放下，這樣的人始終是快樂的。但這樣的人猶如鳳毛麟角，更多的人則是被心情所牽絆，身心不得自在。

　　既然我們做不到放下，為什么不學會收藏？學會收藏心情，讓你的心有更多的空間去思考更有意義的事情，豈不美哉？

　　收藏心情先要整理心情，時刻觀照自己的內(nèi)心，把它們一個個從你的內(nèi)心找到，慢慢地梳理它們，梳理順了，一起疊好、打包，放進記憶的一個角落，再慢慢地學會把它們淡忘。

　　首先你找到使你痛苦的心情。為了那個心情，你曾經(jīng)茶飯不思，甚至想到過去死。你找到它，雙手把它慢慢提起，一點一點審視那個過去了的心情。這里面有很多的哀傷讓你難以忘記，在你無法正視它的時候，不妨把它收藏起來，告誡自己不要再進入那個角落去翻看，時間長了，這個心情慢慢就淡了。

　　其次你找到使你沮喪的那個心情。為了那個心情，你終日萎糜不振，它來自你事業(yè)和人際關(guān)系的雙重打擊，讓你的前途變得渺茫。你慢慢梳理這個心情，疊好，一起放進那個收藏袋，記得不要隨便翻看。

　　把這些心情一個個整理妥當，再一個個收好，一齊丟進那個角落，從此不再答理它們。你會發(fā)現(xiàn)你心的空間陡然增大了許多，本來嘛，當一個人心里裝滿了各種心情，心胸就會變得狹隘。

　　讓時間把這些心情變淡，淡到無可再淡的時候，再把它們從那個角落拿出來，重新審視它們，你會覺得很可笑，無論當時有多痛苦、多沮喪，現(xiàn)在看來都不成問題了。于是你明白了，如果用淚眼看這些心情，你的心情也就充滿了眼淚；如果用絕望看待它們，你的心情全部都是絕望。

　　心情隨時產(chǎn)生、隨時放下的人，是有大智慧的人，他們的一顆心恒常住在快樂之中。這樣的大智慧我們沒有，當我們的心情產(chǎn)生，而又放不下的時候，我們不妨先把它們收藏，冷淡、冷淡、再冷淡它們，等時過境遷，最后把它們徹底放下，只有這樣，我們才容易找回我們曾經(jīng)的快樂。

　　在生活中，平淡確實是彌足珍貴的，當你做不到平淡的時候，不妨先學會收藏。

　　心理描寫作文 篇30

　　一不小心就周末了，感到頸椎和肩甲骨隱隱作痛，原來才知道自己真的很累了。

　　突然想寫點文字，把疼痛裝進去，那種傷痛就會跌落塵埃。可是，我似乎已經(jīng)被紛繁的世俗磨得沒有了才氣，文思枯竭、欲語無辭。

　　很想遠離這俗世苦海，離開一些虛設的煙火。

　　想以春天的名義逃離塵風，在古典的召喚里青絲換雪。容我回歸風月、彎刀或春天的擁抱。

　　或者失足跌落在一碗清白的酒水里，還我落魄的詩文。容我填詞歌詠，在一首詞牌里抹去平湖落雁的空靈。

　　炊煙何處？落筆三千，江山、人物，以我生長的形勢劍走偏鋒。

　　殘雪夕陽，江山未定。在秋藤的光陰里，挽去脈絡里糾結(jié)的疼痛。馬背如歌，許我棧道開合，此去路途遙遠。

　　紅塵百渡，浮生若夢。雨巷太深，深的無法抵達對陳年的訴說。繁華未盡，有若浮岱。卸下沉重的光，拆開藍色的憂傷，打開文字骨骼般斷裂的音質(zhì)，灰飛煙滅，滾滾紅塵，三千里漂泊，還是用這短短的文字來遙望。

　　心理描寫作文 篇31

　　生命的機緣是注定，還是被隨意栽植，我不懂。但我還是選擇了讀文科，正如從每段樹樁上抽出一段小芽，有些殘酷，有些余溫，就被聚到一間暖房，這間暖房就是現(xiàn)在的8班。而那根樹樁就是曾經(jīng)的5班，5班沒有散，是我的網(wǎng)絡散了。

　　我很賣力地奔波，因為在這邊，我抬眼所能見的卻是與我一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小芽，很多也很慌張。下課鈴一響，我便按捺不住，一直從四樓東面，奔向了三樓西面，5班教室還是在廁所的邊上，在梯口的邊上，我熟悉了，這廁所的氣味，這梯口的風景。向窗里張望，人顏如故，我卻好像是透明的水晶，不習慣平靜的暖室，又介不入割裂了的樹樁，我正在正電子與負電子光點的中間，也許是黃金分割點，左顧右盼，顧盼著兩邊的冷漠與熱情。

　　分班是分離一些已塑的親切，用距離一刀一刀地割斷，磨淡曾經(jīng)的親密。但是，我們畢竟要為不同的理想分道，分班，用情感去服從一些機械的規(guī)律。

　　還是不愿建立新的網(wǎng)絡，奇怪地以為那樣會破壞友情的真。也許友情是不怕飽和的，所以依然有空即往舊處奔。終于，每一次不會總是一模一樣的熱烈。

　　當那間暖房在平靜中變得不再陌生，我就戒了狂奔的習慣。

　　偶一次晨會，抬眸又見5班的隊伍站在我前方的不遠處。是我原來的隊伍！我從未用這種角度，這樣的視野觀察注視它的模樣——每個人都背對著我，熟悉的人站在熟悉的位置，我忍不住仰頸探看，不停地移動視線，仿佛將會搜尋到另一個“我”，站在我原來的位置，空氣中充溢著交錯時光的玄妙。那位清瘦的班主任，在風中左踱右踱，我熟悉她病態(tài)的柔美的臉頰，卻不熟悉她如此修長的背影。覺得每一個人后腦勺頭發(fā)的濃密，每一個人做側(cè)身的姿態(tài)，每一種過去平凡的影像與細節(jié)在此時顯得無比精彩……

　　我忽然明白，離散是在釀造別一種酒。

　　心理描寫作文 篇32

　　親手奉上一朵化開的'清麗；它淡黃色的卷曲的花瓣在微風和綿細的雨里，瞬時蕩漾了我的心靈，如這輕顫的話，平靜，但泛起微波。

　　“清明時節(jié)雨紛紛”這話不假，我和家人到山上祭奠外公，剛到墓前，清風忽而攜了細雨拂來，當即，樹枝微吟出一曲挽歌，石碑前的野草輕斜下身段跳了支慢擺的舞，我撐起傘，一抬頭，望見的是被雨織成朦朧白紗的天空。這般情景，加上眼前那青苔微長，略有缺口的親人之墓，怕是任誰都會有些惆悵罷。于是我懷著這般心境躬身在外公墓前敬了一朵飄搖的黃菊。其實與這稍染悲戚的場景不符的，那朵黃菊天生在它美好的如小波濤般輕卷的花瓣間孕有一股天真與潔凈，如笑容，如外公生前那種沒有任何重負時流露在眉宇間的輕快。站得有點久了，雨傘尖都匯出了水滴，一瞬滑下，滴在地里，滴在我的心湖上，漾起微波。黃菊也結(jié)出了水滴，倒掛在它的臉上，恍惚間就宛如一滴潔凈的淚。——那是一種讓人驚訝的潔色，是那么晶瑩，那么剔透的，那么柔和的小東西！如同家人靜默時心湖滑落下來的那一抹懷念。

　　看向那一顆在風里微有點閃動水光的水珠，我的心底也被那樣絕對的柔和與安靜擊中了內(nèi)心的深處。是的，我想戀外公，想念他的笑，想念他眉宇間的飛揚；只不過，生者已逝，我能做的，怕也只有在這樣的清明向遙遠的外公寄上一份淡淡的哀思，然后轉(zhuǎn)頭，伸手牢牢抓握住我現(xiàn)在有的！黃菊在風中微顫，也連接了我的心，靜靜顫動著，向那一抹慈祥的魂靈寄以靈透的緬懷。

　　心理描寫作文 篇33

　　心情好像一種很柔軟的東西，經(jīng)常因了自然界的風花雪月或是人世間的陰晴冷暖，劇烈波動著，蛛絲般震顫飄蕩，無所依傍，哪里用得上“鍛造”這樣充滿金屬音響的詞呢？

　　心情與我們是那樣重要。健康與美麗，如若沒有一份好心情，猶如沙上建塔，水中撈月，一切都無從談起。心情與我們形影不離，不，他甚至比影子追隨還要固守得多。光不存在的時候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢粘附在胸膛最隱秘的地方，堅定不移的陪伴著我們。快樂的人，在黑暗中也會展出笑容；凄苦的人，即使睡著了，夢中也滴淚。

　　心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動，心情就播種著，活躍著，生長著，更迭著，強有力地制約著我們的生存狀態(tài)。可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。

　　心情是我們的收割機呢！如果你懊喪，收獲的就是一事無成；如果你落落寡合，只一味地傾訴苦難，朋友最終會離去，留你孓然面對孤燈；如果你昂揚，希望就永遠微弱的閃動，激你前行；如果你百折不撓，生活每一次把你壓扁，你都會沖滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋而上；如果你向每一叢綠樹和鮮花打招呼，它們必會回報你歡笑與芬芳…·

　　如果你渴望健康與美麗，如果你珍惜生命每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你愿意即使倒下也向著太陽，那么，請鍛造心情。他寧靜而堅定，像火山爆發(fā)后凝固的巖漿，充滿海綿狀的孔隙卻堅硬無比。它可以蘊涵人生的苦難，但絕不會被苦難而擊碎。它感應快樂的時候如絲如弦，體貼人間的每一份感動；它凝重時如錨如鏈，風暴中使巨輪安穩(wěn)如磐。他在一次次精彩的淬火中，失去的是雜質(zhì)，獲得的是強韌。它延展著，包容著，被覆著我們裸露的神經(jīng)，保衛(wèi)著我們精神的海洋與天空。它是藍色澄清的內(nèi)心疆域，在那里棲息著我們永不疲倦的靈魂。

　　讓我們的成品——成穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋著生命中的每一個清晨和夜晚。從此不再因外界的風聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而比較，不再因生命的瞬息飄逝而惆悵莫名…·

　　人生因此健康，因此壯麗。

　　心理描寫作文 篇34

　　百花爭艷的季節(jié)里，欣賞著大自然的風景，呼吸著美好的空氣，是多么舒暢！

　　多么爽快呀！

　　“都準備好了嗎？”“好了”全班洪亮的聲音，似要把桌椅震碎。我偷偷的瞄了一眼老師，她的臉上也無法掩蓋興奮的春的神情。想知道今天為何這樣開心呀！那就跟著我來！

　　心理描寫作文 篇35

　　收藏今天的心情是紅色的：

　　今天，一向較懶散的我竟起了個大早，在“了無人煙”的周末早晨，做起了早操。讓而后起來的父母“大跌眼鏡”。

　　收藏今天的心情是橙色的：

　　今天，這一周來情緒亂糟糟的自己竟大有心情的，清潔好手后，自覺彈起了鋼琴，將老師布置的鋼琴作業(yè)早早練習完畢。

　　收藏今天的心情是綠色的：

　　一向愛窩在家中休閑的自己，竟約好朋友想要擁抱晚來的春季，希望將每一片新葉都納入行囊。

　　收藏今天的心情是藍色的：

　　萬里碧藍蒼穹中，綴著幾點棉花糖似的白云，躺在草地上，看著天上的白云，變幻莫測的神奇風景。

　　收藏今天的心情是紫色的：

　　我一向偏愛紫色，今天也讓我大有收獲，昨天剛剛和我吵架的好友，今早微笑者來向我道歉。我欣然接受。而后又與之約好將來的美好圖景。 昨天還未做出的數(shù)學難題，今早，一看便有了做的靈感，僅小小幾筆便將其輕而易舉的“降服”在我的卡通筆之下。

　　也許昨天收藏的黑色心情，還未被時間的沙粒掩蓋透徹，今天便有陽光的紫色心情像一陣颶風將它徹底從心中搬出。

　　也許，雖然這一切的一切可能真的只是“也許”，但也要以樂觀的心情去迎接，如彩虹般絢爛的七色心情，但也需要陽光來反射，才會顯出它們的燦爛，那束陽光就是你以樂觀的心情來對待明日會到來的事情。

　　心理描寫作文 篇36

　　聽說已退休幾年的王姐，在小鎮(zhèn)的路邊上設了個理發(fā)點兒。正好今天是周末，自己的頭發(fā)也該剪了，一會兒就去給王姐捧捧場。捎帶著與王姐嘮嘮家常。

　　王姐性格外向，喜歡開玩笑，易交往。且退休前又與我愛人在同一個單位工作過，所以我對王姐比較了解。她剛參加工作時是國營理發(fā)店的理發(fā)員。改革開放后理發(fā)店解體了，王姐便在一家小工廠里做工人。幾年前王姐退休了，心想干了二十來年的粗活，這會兒可得好好地在家里享清福了。但真的退了下來又覺得心里沒著沒落的，渾身上下就沒有一處好受的部件兒。還整日疑神疑鬼，逢人便哭天抹淚兒，傾訴自己的“病情”，甚至懷疑自己得了什么不治之癥。害得老伴兒帶著她把吉長兩地的各大醫(yī)院跑了個遍，也沒查出個子午卯酉。各種治療更年期的藥物、保健品吃老鼻子了，可就是不見好轉(zhuǎn)。

　　如今王姐都能出攤兒了，怎么說都是個“奇跡”。剛吃過早飯我便急匆匆的向著王姐的理發(fā)點兒走去。

　　“小孫啊！剃頭啊!”王姐又是不見其人即聞其聲。接著便是久違了的笑聲。“我剃頭磕磣，剃不了你們小伙頭。”

　　我沒有正面回答王姐。“ 咋的？出個攤兒？病好了?”我加快了腳步。

　　王姐招牌似的大笑過后說：“好了！我這個人天生就是干活的命。一出攤兒渾身哪兒都不疼了!”

　　盡管我來的不算晚，可早已有幾位上歲數(shù)的顧客等在那里了。等待中我環(huán)顧一下王姐的工作場地，設施很簡單。一把椅子，一面老式木頭框的大鏡子，一只暖水瓶，一個大大的臉盆，一條潔白的毛巾，一條用來鋇刮臉刀的牛皮帶，一把傳統(tǒng)的手動理發(fā)剪，這便是王姐的全部家當。當然還有那只常年與王姐形影不離的小黃狗，它是王姐“患病”期間，女兒為了給王姐解眛兒買來的。

　　我靠在路邊的大柳樹上，一邊觀王姐為顧客理發(fā)，一邊與王姐閑聊。當然是王姐首先打開了話匣子。她說前些日子，自己憂心忡忡的在街路上遛狗。遇見了當年與王姐同在理發(fā)店工作過的一個姐妹兒，姐妹兒見她退休前后判若兩人，便丟下一句話：“我看你是閑的，整天遛那只破狗。你要是出去干點兒啥，我保你滿天的烏云全散了。”

　　姐妹兒的話真的靈驗，王姐自打開了理發(fā)點兒什么病都沒了。她是本著掙多少錢不重要，能去病就行的心態(tài)出來散散心的。因王姐知道自己理發(fā)的技藝沒有正規(guī)發(fā)型師那樣全面，只有當年在國營理發(fā)店時打下的剃小平頭的基本功，臉刮的手藝也不錯。當然價格也定的低，四塊錢一位。所以深受老年人的歡迎。還有王姐性格開朗連人，理發(fā)刮臉認真仔細，在她那里理發(fā)絕對找不到十分鐘剪出一個“漢奸”的感覺。因此王姐就沒有閑手的時候。

　　王姐一邊為剛理完發(fā)的顧客刮臉，一邊說：“人這玩意兒也真的怪事兒了，在家呆著這病那病都來了。可出來這么一忙活，換個心情，啥都忘了。”王姐把毛巾用溫水投一下，擰干了為顧客擦臉，又用毛刷撣去顧客身上的頭發(fā)茬子。接著說：“再說了，錢兒也不少掙，一家五口賣菜的錢使不了用不盡的。”

　　終于等到王姐為我理發(fā)了。“別只說我了！你姑娘有對象沒有啊？”王姐邊讓我坐下邊與我嘮著家常。我說：“沒對象呢！孩子不著急，咱當家長的真是沒招啊！”王姐深有體會地說：“鬧心也沒有用。當父母的盡到心思就行了！兒女自有兒孫福。”然后又笑著說：“我看你有幾十年了，都留小分頭。這次我也給你理個小平頭吧！換換心情。”

　　頭發(fā)理完了。我站起身來對著王姐掛在樹上的大鏡子照了照，還別說，換個發(fā)型，也換了個心情。感覺不錯。

　　心理描寫作文 篇37

　　輕輕敲醒沉醉的心靈，慢慢打開我久違的通訊錄，看看遠方朋友的地址，我要悄悄給他寫信。

　　那個星期，烏云帶來小雨。淅淅瀝瀝，似乎晴日遙遙無期。沒有陽光的清晨，迷蒙中的情趣，就像晨曦中的星星。若隱若現(xiàn)。撐開手中的雨傘，聽雨絲輕輕的演奏，快樂的心在傘面上跳動。伴著忘乎所以的行走，闖入路旁綠草坪中……

　　我傷害了我喜愛的小草？

　　輕輕蹲下，慢慢撐起它的腰桿，內(nèi)心默默禱告：可憐的小草，別怪我的無心，只因為小雨太讓我著迷！可是，它卻不肯原諒我的粗心。一陣悠悠的風吹翻了我手中忘卻的傘。

　　呀！雨點鉆進了我的脖子！涼！涼！涼！匆匆感受一瞬的驚喜，忙拉緊外衣的領(lǐng)子，轉(zhuǎn)身追逐奔跑的雨傘……

　　心理描寫作文 篇38

　　天上的飛機只聞其聲，不見其身。陰霧彌漫，愁云慘淡，心情亦是若此。快一個星期了，工作的事情還是沒有眉目。有點悔第一家公司為何不去了，又有一家，不知是否還要繼續(xù)找下去。

　　風一陣吹來，落英繽紛，櫻花瓣片片粉紅，一地憔悴。

　　這操場的孩子，老人，小鳥，鴿子，草兒，樹兒，似乎都顯出無限生機，一點也未受這陰沉沉天氣的影響。我想他們可能更懂得生活吧，不然他們的笑為何如此燦爛，日子這樣悠閑。也許是我們追求太多就會有太多不滿足，這是注定的不幸吧。而他們，無論生活給予了什么，都可以坦然接收，困難有但總會過去。其實我們也可以如此，缺少的可能是那份勇氣吧。

　　昨夜雨狂風驟，落紅無數(shù)，香徑一層層。河水漲時清，波紋閃耀著光華。風動，一樹葉搖落，片片如飛絮。鳥鳴夜間，聞音無影，滴答滴答的雨擊打著房頂，跳躍著彈一曲歡快的音符。

　　天空烏云依舊在不知疲倦的奔跑著，這雨后的天是如此清晰明澈。這城市鄉(xiāng)村里的一草一木一物都是如此安靜的，清新的，綠綠的波浪此起彼伏。微風也是這樣溫柔，可是我這渾噩之人似睡非醒的樣子，讓這天看著都覺厭討。又是一天無聊的日子，無事可做，只好躺在床上看一點書，打發(fā)一下時光。

　　聽聽外面春光的氣息，覺得自己是一個廢人了。把大好時光在床上流逝，每天閑著煩著找工作討生活，這人一輩子也是可悲的運命吧。不知生為何，活為何，生活又為之何？這漫無目的的過著真是愧對造物主的恩賜了。

　　晃晃悠悠的快過了一個月，除了工作的事沒有定好，其他也沒什么要緊的了。先找一份工作干著，剩多少錢都無所謂了，只是在社會上多點經(jīng)驗吧。懶得再去到處跑著面試了，找個地方穩(wěn)定下來，算是給自己找個家吧。

　　清明時節(jié)雨紛紛，這細雨濛濛的天，路上人幾多驚魂。天地連接處，烏云密布，把個天襯的無限廣了。水里倒映這天，清澈了許多。

　　斑鳩聲，陣陣傳來，似是在家鄉(xiāng)時的雨天里徘徊。

　　心理描寫作文 篇39

　　多情自古傷離別，真正懂得這一詩句，是在畢業(yè)臨別的時刻。與每一位同學握手，無論同窗生涯中是親如兄弟還是形同陌路，此時都是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。回家以后大病了一場，曾自許灑脫得無所牽掛，卻還是為離別所“傷”不輕。

　　catzhou的“傷”，其實是因為“未得夕陽無限好”，一些年后回想起來，總是嘆惋。人生中真正的離別大慟，恐怕不是少年時的catzhou所能經(jīng)歷；于是再去翻一翻唐詩三百首，再讀一讀古人的離別。一幕幕分手的場面或許無從再現(xiàn)，給今人以想象和感動的是那些經(jīng)久流傳的不朽詩句。

　　記得李白的離別詩是最多的，真不明白他如何每一次離別都可以寫不同的心情意境。文字最工整、情景最交融的當屬“浮云游子意，落日故人情”；最為蒼涼最為凝重的是“正當今夕斷腸處，驪歌愁絕不忍聽”；最有音韻、最有意境的是“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”，有人說悵惋有人說曠達，catzhou讀來卻是孤帆遠去、江水東流中無限的千古寂寞；而氣氛最為渲染、感情最為牽掛的是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，可憐李白自己后來也被放逐到了夜郎；最有同病相憐之感的是送杜甫的“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，勸慰的是不必去想別后各自如飛蓬一樣的飄泊人生；最客套最肉麻的是“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”，不就是多喝了幾壇好酒嘛，犯不著如此夸張：）。

　　李白的離別也真是因人而異，別贈汪倫的所作文字最為淺顯直白，還在詩中提到人名，不像他別的離別詩作如果不看題目或注釋，告別的友人是誰也無從所知。奇怪得很，catzhou從未讀到過別的詩人別時贈李白的作品，大概是詩仙的才華四溢促消了他們的別時創(chuàng)作的念頭，李白會寫的嘛反正寫不過他；或者是詩仙的才華四溢掩蓋了他們的作品，那些離別之后流傳下來的就都是李白的詩了。純屬瞎猜^_^

　　李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是寫給王昌齡的，而王昌齡的“一片冰心在玉壺”卻不是送李白而是送辛漸；李白初識孟浩然便送他“煙花三月下?lián)P州”，孟浩然的“分手脫相贈，平生一片心”卻是送給名不見經(jīng)傳的“朱大”的。只有杜甫，縱然石門一別便不復有再會之期，懷念李白的詩作卻是一首接著一首。

　　除卻以上提及，唐詩中離別名句當然還有不少。王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”最為凄絕，更有古曲《陽關(guān)三疊》為絕唱；他的另一首《送別》中云：“但去莫復問，白云無盡時”，表面平淡之極，蘊含卻值得玩味。王勃的“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”意境最開闊、心胸最豁達，只是“無為在歧路，兒女淚沾巾”卻又如何能夠？須知“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”呀，所以說杜牧的離別是最委婉別致的，“到天明”的是多么依依不舍、不忍分離的深情。李頎的“莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎”是最為殷切叮嚀的囑托；白居易的“又送王孫去，萋萋滿別情”是最深最持久的離情。稱得上最坦蕩豪邁、開朗達觀的，非高適的《別董大》莫屬，“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，在此送給各位網(wǎng)友看客，不在乎是否天下人皆識，只求人生得一二知已，足矣。

　　心理描寫作文 篇40

　　飄飛的花絮柔柔地拂過臉龐，好似剛剛做過一場夢。往昔芬芳的笑臉，歡樂的笑顏，倏忽間已沉睡在無意中。心頭，一抹沉重的愁云，悄悄地侵蝕著我的心頭。我失去了什么，心，怎會如此地落寞。

　　生命，如一抹矗立的蘆葦，在風中不斷地搖曳，凄綿地吟著晚秋的歌曲。失去的東西像遙遠的夢消失在朦朧中。我怎么了，為何心在飄忽不定呢?往日雀躍的身影不在出現(xiàn)，永遠消失在夢的盡頭。深夜，燈下，桌上是堆積如山的書。數(shù)不清的習題如洶涌澎湃的海波在眼前翻滾。我駕著可憐的小舟在波濤中無助地掙扎著，幾乎看不到彼岸。

　　揉揉發(fā)酸的雙眼，我站起身來，凝望著天空中那幾點亮光。冥冥中，我忽然悟出：在驚濤駭浪中每前進一步，邁向成功的距離便會拉近一步。駕著那葉扁舟，我在無數(shù)的顛簸中看到了遠處的霓虹在閃爍，心靈深處搖搖欲墜的火種仿佛被那點點燈火點燃，自信的烽火如火山爆發(fā)般憤然噴涌出來——希望就在眼前。

　　壓抑的心終于找到了歸宿，放飛的心情如風箏輕輕地飄向空中，掠過天際，漸漸地不斷上升。抬起頭，看看天空中那幾點執(zhí)著的亮光，我忽然間發(fā)現(xiàn)生活其實是如此精彩，失落的感受小事在無意間。

　　放飛心情，給自己沉寂的心一份期盼的夢想。

　　放飛心情，讓那久違的笑容再次浮現(xiàn)。

　　放飛心情，不再讓濃重的憂郁布滿臉頰。

　　放飛心情，給自己的心靈一方無雨的晴空!

　　心理描寫作文 篇41

　　“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”，如此幸福和諧的生活一定令無數(shù)人向往和憧憬，擺脫了平時的煩惱和壓力，帶著我們無數(shù)的希望，無限的向往，駛心中的那塊樂土，星期五的春游是我們狂歡的時刻。

　　我們這次一共旅行了三個景點分別是杭州云居山掃墓游樂園和動物園，最令我印象深刻的要數(shù)動物園了。

　　動物是人類最好的朋友，以前在電視上觀察它們，今天終于有機會與它們親密接觸了。這千載難逢的機會絕不能錯過。我們來到表演館，欣賞這精彩的雜技。全場彌漫著快樂的氣氛，觀眾們呼出的熱氣在空中凝聚成一層薄薄的霧，久久不散去。第一個出場的是猴子，它穿著一件花衣裳，大搖大擺地出場了，一出場，就立刻擁有了觀眾們的掌聲。猴子抬起前爪，胡亂地抓腦袋和耳朵，顯得調(diào)皮又淘氣，活潑而且靈巧。似乎在說：“多謝各位捧場，今天我要給大家看好戲!”不知誰叫了一聲：“猴子要騎自行車了!”幾百雙眼睛齊刷刷地盯著那輛自行知道車，只見猴子坐上車，踏起腳踏板，有模有樣地騎起來，圍繞著全場轉(zhuǎn)起圈來，觀眾們一起為猴子歡呼，“啪”自行車倒了，猴子也摔倒在地上。不過它沒有氣餒，因為它知道總有一天會獨自表演的，又開始自顧自地學起來，觀眾們?yōu)楹镒蛹佑痛驓猓�正當觀眾們又陶醉在它的表演中，猴子又開始爬起來，摔倒了在騎，摔倒了在騎從哪里摔倒就哪里爬起來，我領(lǐng)悟了失敗乃成功之母的理，不管為什么，但我被猴子執(zhí)著的精神深深的打動。

　　百獸之王——雄偉的老虎，威風凜凜的獅子，傻里傻氣的狗熊和憨厚的大象，如一幅美麗的畫卷，向我們展示了多姿多彩的畫面。哦!放飛的心情，讓我的心，帶著無限的希望，插上雪白的翅膀，飛向遠方!

　　心理描寫作文 篇42

　　走在逆境中的人，容易纏綿悲傷的事情，總是留戀往事，不愿意回到現(xiàn)實中來。逆境中的人，如果沒有超人的毅力與自信，就難以走出自我封閉的怪圈，常此以往就成了孤家寡人，遠離了友情、親情及愛情，甚至會迷失了自己。

　　但生活就是這樣的變化無常，當逆境中的人，感覺到?jīng)]有了生存的信心，就要選擇死亡的時候，生活也會賜予一絲希望，讓他爬到幸福的邊緣，呼吸一下快樂的氣息。別看時間短促，可這就是生活給予我們的機遇，如果我們能抓住瞬間的機遇，也許能成就我們一生的輝煌。可惜的是，現(xiàn)實中的人們往往容易忽視這種機遇，就在你徘徊猶豫的時候，機遇就象天邊的流星一樣，轉(zhuǎn)瞬間就消失了，只剩下一片遺憾的天空，讓你痛哭，讓你懺悔。

　　機遇永遠惠顧有準備的人。即使我們現(xiàn)在還處于逆境中，我們也不能放棄對未來的希望。我們要隨時擦掉眼角的淚水，做好再次投入戰(zhàn)斗的準備。人生就是一場戰(zhàn)役，我們在其中不僅要扮演指揮員，更要做好戰(zhàn)斗員。在保持高昂激情的同時，我們需要制定符合實際的作戰(zhàn)方案，在充分剖析敵情的時候，我們要認清自己的優(yōu)勢，通過合理布局，把先天的優(yōu)勢變?yōu)閼?zhàn)勝敵人的法寶。

　　生活在我們的面前，永遠是位高深的哲人。他隨時說的話做的事，都要我們認真去思考，用我們的智慧去完成。生活又是一匹不容易馴服的駿馬。如果你是優(yōu)秀的伯樂，它才能馱你去取到人生的真經(jīng);否則在駿馬的面前，你永遠只能當一名步兵，不能體會到駿馬馳騁沙場的豪情。

　　放飛心情，做一名快樂的人。這是我們每個人都期待的生活。那些徘徊在幸福邊緣的人，希望能給自己一點勇氣，用真心感動自己，用熱情煽動生活，我們才能跨進幸福的門檻，享受生活的陽光雨露。

　　心理描寫作文 篇43

　　記憶像是一條蜿蜒曲折的路，來路不明，去路不清。

　　我都不敢想自己究竟揮霍過多少青春；消逝了多少閃耀的日子；流淌了多少黃昏的悲傷；磨滅了多少微微清涼的清晨眺望天空的寂寞。

　　真正的畢業(yè)應該是考完外語的那天上午。我平靜地從考場中走出來，瞬間的眩暈，眼睛被毛茸茸的光線刺的生疼。

　　突然明白這個夏天似乎已經(jīng)開始結(jié)束了。

　　朋友來接我，關(guān)切而好奇地眼睛微微的散發(fā)著光，鼻子上分布了一層細細的汗。

　　我向他揮手，那是不是也意外著在向那段幽暗卻美好的時光說再見了吶。可能是吧。

　　周圍人流洶涌，無數(shù)和我一樣年輕地面孔。興奮與沮喪在編織著一道道青春的音符，溫暖的從我身邊流過，我竟感到一絲難過。

　　熬夜作試卷結(jié)果變成熊貓眼成為過去，因找到一本找了好久的書或磁帶而感到慶辛的時光不在回來。

　　心底的另一個聲音在飛舞：“或許永遠也不會忘記這一年吧”。

　　每個人早已經(jīng)不堪重負，負荷不了那個不明確的目標帶來的緩緩的壓力。

　　每天由咖啡支撐減少睡眠的時間，跺在臺燈下計算那些枯燥的試題。也很少出去玩。

　　因為誰都不要輸給誰。

　　曾經(jīng)渴望的自由；不可接近可又格外真切的未來。都不得不已疼痛的姿勢仰望，直到被激蕩起的風吹的干干凈凈，那時是怎樣的心情。

　　心理描寫作文 篇44

　　立秋后夏天就倉皇謝幕，原本還等著秋老虎的肆虐，怎料一場秋雨涼意就來了。那老虎沒有等到，秋意卻來的急切而濃烈。有些日子睡眠不足，累積下來，就開始疲乏。日常里要帶孩子，總也沒有補充睡眠的機會，今天孩子送到父母處，回到家來不及吃東西就爬到床上，開始半天也睡不著，大概是舍不得睡，聽著窗外纏綿的雨聲，想著不著邊際的心事，多美好。到快要上班的時間了，我卻如一頭栽入黑洞的傻孩子，一下子就陷入黑暗，無邊際，無始終。即便在夢里也為這短暫的睡眠深深的歡喜。只得十幾二十分鐘醒來，歡快的起床，我知時間不足，照照鏡子，耶，兩只大大的眼袋。沒有道理，失眠的時候她沒來尋我，咋睡的這般暢快，居然爬到我眼下欺負我。沒道理的事情多的去了，隨他去。反正我也不是美女，少兩只眼袋也美不到哪里去。

　　雨天若是步行總還是美的，細雨如絲，是老天纏綿無著的心事吧。但是，趕時間，騎單車總不那么受用，迎面的雨打的我眼角眉梢都濕漉漉，眼鏡也模糊的很。然而心情愉悅，我開始歡喜了。

　　心理有隱約的情愫暗自生長，為著眾生的慈悲與閔懷。

　　深處的抑郁正點點消失，全新的我終會成為美麗的蝴蝶，破繭而出，即便只有一分鐘的美麗，也要忍受這一萬年的苦楚與黑暗。

　　我心是向著光明的。

　　心理描寫作文 篇45

　　——橙色心情

　　今天是開學的第一天，要發(fā)新書，每次開學，我最喜歡的就是這件事了。當我把一本本新書抱在懷里的時候，心里就像喝了蜜一樣，甜滋滋的。這時候，我的心情是橙色的，暖暖的，甜甜的。

　　——藍色心情

　　今天上午，語文老師檢查了我們訂書的作業(yè)，我趕忙把我花費了不少精力才裝訂好的書交給了老師，老師還夸我的書訂的好呢!這時，我的心情是藍色的，明朗的，快樂的。

　　——灰色心情

　　今天上午檢查作業(yè)，老師夸了寫得好的同學后，又讓沒交的同學下午帶來。結(jié)果，下午只有幾個同學交，剩下沒交的同學都沒寫。啊!我真是不敢相信自己的耳朵，這么簡單、有趣、有意義的作業(yè)竟然不做，那些同學的腦子真是出了毛病。今天是開學的第一天，竟會出現(xiàn)這樣的狀況。唉!這時，我的心情是灰色的，暗淡的，憂愁的。

　　——黑色心情

　　今天，我和“月亮”去買書皮，可回到家，卻發(fā)現(xiàn)有個書皮壞了，老爸借題發(fā)揮，狠狠的K了我一頓，說我粗心大意，不認真、太馬虎，買了書皮也不看能不能用，說得我都快哭了。這時，我的心情是黑色的。黑暗的，傷心的。

　　——紅色心情

　　今天下午，我送了老爸老媽一份禮物，(因為今天是情人節(jié)嘛)!老爸老媽把我“狠狠”地夸了一頓，還說要帶我去肯德雞大吃一頓，我開心死了。這時，我的心情是紅色的，十分高興的。十分甜的，十分快樂的!

　　這就是我一天的五彩心情。不過，我希望以后我的心情沒有傷心的黑色和灰色，只又快樂的橙色、藍色和紅色!

　　心理描寫作文 篇46

　　寒冷的冬季里飄著節(jié)日的氣氛，節(jié)日吧，邊燈光也比往常的通明，在我的心里，好像這一切都與我無關(guān)，對我也不重要。雖然偶爾也會有一兩聲的電話響起，那也是最平常的一種問候，平淡的感覺猶如昨天，我依然忘我的抒寫著心潮，感受著那種熟悉寂寞。狂歡的街頭沒有我，而那華麗的燈光下也沒有我。那歡快的笑聲一陣傳入我的耳里，我一笑置之，今天和你同歡的人是誰，陪伴在你的身邊的又是誰，如果不是心里所想的人，我覺得一個人寂寞也挺好。因為我不會為沒有意義的人付出絲毫的笑容。

　　深沉的夜里飄著陳慧嫻的歌聲。那聲聲催人淚下，我不哭，因為這樣的夜里孤單的不止我。還有那比我更凄涼的人，我何必傷懷，何必去傷感，找遍種種的借口只想讓節(jié)日夜里不在孤單，可是那一種凄涼隨那一陣陣的寒風吹入我心里，我覺得連骨子里都透著一種傷感的氣息，隨著那蒼茫的思緒飄浮不定，我感覺到那個飄搖的自己，是那么的無助，也是那么的孤單。收拾好心情出去走走，可是卻害怕被黑夜吞沒的感覺，身邊的情侶相擁而過，那一種笑容那一陣的溫馨，還有那感人入懷的溫柔。還有這個美麗的夜晚狂歡的人們。我是孤立的，這樣的一個世界的景象于我格格不入。我甚至感覺到了自己的多余。不想給這一片美好的景象抹上一點凄涼的顏色，我還是回到我的電腦前。

　　朋友們都紛紛地下線了，只有我無奈的還在抒寫著心情，我好想問一問孤單的夜里，這樣的一個節(jié)日里，一個孤單的你，怎么入眠啊。是否在我的世界里夢幻太多，或是我過多的渴望，于是才會讓那一種孤單的凄涼吞沒了我的心靈。好一個圣誕節(jié)，凄慘的圣誕節(jié)，讓我感覺到了倉桑，更感覺到無奈……

　　也許是我對自己的要求太高，也許是我想的太多，也許我的想像只是一個夢，而這個夢讓我變得孤單了。可是你知道嗎？這一切的孤單和凄涼是因為有你。我相信情感會讓人寂寞，我相信想念也會讓人孤單，在這樣的一個夜晚里，我想的最多的人是你，是讓我傷懷的人也是你，而你在這樣的一個長夜里，是否會將我想起。好雜亂的思緒，就這樣不停地轉(zhuǎn)著，盯著屏幕想著心事，寫著連自己都看不懂的文章，我只知道講述的是寂寞是一種悲傷的心情，還有那荒涼的心情。

　　心理描寫作文 篇47

　　上個月，我從外邊買了兩盆花回家。也不知道當時在想什么，看著好看，價格也不貴，就帶回家來了。

　　家里很少養(yǎng)這種東西，所以還引來了一堆的說教。不過也沒有持續(xù)多久，家人也算是接受了小花的存在。現(xiàn)在想來，雖然是我?guī)Щ貋淼臇|西，可是我卻沒怎么照顧過，要不是我倒水的時候恰好看到兩盆小花的身影，怕是也想不起來它們的存在。雖然我不在意，可老媽終究是個仔細的人，看到花長勢不錯，也想的到，平日里，肯定沒少受到老媽的照顧。

　　我靜靜地看著眼前的小花，一簇紅，一簇紫，讓我開始懷疑自己的審美問題。花瓣也不大，小花朵們挨著擠著的，成了一小團小團的，倒也有幾分可愛。陽光灑下來，透過玻璃的反射光，讓兩盆小花，朧上一層紗，看起來也有了幾分燦爛的樣子，心里也一種溫暖的感覺。

　　我想，花這種東西的存在，大概就是這樣吧。不能夠吃，只能看，但是卻總在某個時刻，讓人有一番不一樣的心情。我不想深究花存在的意義，我只是覺得養(yǎng)花，偶爾也有個好心情，例如此刻。

　　心理描寫作文 篇48

　　歸來的路上，放眼山水間，一時辨不清哪里是虛幻，何處是現(xiàn)實……

　　只愿意堅守本真，只愿意停留在原地欣賞旁人理解不了的風景。沒人聽見我內(nèi)心的聲音。沒有關(guān)系。點綴的回憶沒有奢求，捍衛(wèi)的是整個青春年華的代價。心思拂如潮思的流水，劃過內(nèi)心曾經(jīng)受到的委屈，心中一刀刀的傷痕，可以讓我暫時忘記它究竟是急湍劃過還是慢慢的流淌。這些對我來說已經(jīng)并不重要了。內(nèi)心的譴責，無奈的淚水。甚許是想要珍惜。

　　……

　　掠過蒼涼，很多時候忘了那景。

　　心碎之余，除了無暇的想象，即使現(xiàn)在一無所有，即使現(xiàn)在沒有可行的任何權(quán)利。莫名的想聽到心中的聲音，還是我心已靜謐？難以釋懷的憂傷在心頭浮現(xiàn)著，如同舟中一芥不起眼的小船，波浪的推移，隨波逐流。常常我也念著那景，那些難以讓人忘懷的憂傷，但既然決定走了，就絕不想停留。

　　這些景，如同過眼云煙。只是很希望天空中能有一處際遇，能夠承載幾千年下來的沉沉幽夢，沉淀住的憂傷，一笑了之。

　　有多少人夢幻著幽夢，情似月圓花重，人若是相思若有夢，天涯此彼，即使這風景沒有人理解也沒有人享受。多多少少有著批判的目光進行挑刺，一些人云亦云的人們也說著同樣的話語，甚至變本加厲。流言蜚語彌天暗。被淚水包圍的享受并不是滋味，何嘗不是一種心頭的苦澀？沒有人懂得沒有人記得爭鋒話刺，沒有人懂得將憂愁憂傷寄予風。流浪的歌手唱著董小姐，不敢看見失落的雙眼。

　　誰敢看見愁苦之離的自己？

　　在剛趕來的25分鐘，冒雨為著毫無目的的存在而來，而過。飄飄往往的依稀只記得是人群，擁擠的人群。我猶如江南冒雨采蓮曲那般四處流連忘返，卻怎的也不舍于有那份采蓮之心。回憶的，想要的。我無從奢求。當我的心是不再流動的湖水，看不見石頭激起的浪花，看不見波浪的涌動。那是一泓死水。那是因為風景早已不曾記起，落花折意。

　　太迷戀別人的風景，錯過了自己原本應該有的那份本真。

　　風漸漸地吹大起來了，也寒起來了。不知道那種感覺，是不是風霜的洗禮。也想把所有的哭訴苦訴告訴曾經(jīng)。但我明白，迷霧迷了自己，我無法去祭奠和懷念那段時光所帶給我的美好過往。人生佳期人生美夢，在煙雨朦朧的迷霧中，迫切的要想見到唯一心動的那景。

　　美麗的風景無處不在，有時缺少了發(fā)現(xiàn)的心情和目光，過去的事都是小事，昨天的事已成為故事。我們當在緬懷中去憧憬，在遲疑中去迸發(fā)。否則，在踟躕間，我們將會孑孓而行？小圓香徑中直直徘徊，去追逐光陰灑下來的，那一片一片漸行漸遠的背影。

　　心理描寫作文 篇49

　　老天爺似乎也跟我作對，把黑臉拉了下來，沉悶的空氣讓我快要喘不氣了。帶著沉甸甸的愁緒，我走出了家門。

　　走進最熟悉的花園，我坐在樹下，微風輕輕佛過，樹葉沙沙作響。每一片樹葉都有獨特的嗓音，它們聚集在一起組成了合唱團，像是為我一人演奏。我緊蹦的神經(jīng)漸漸放松，閉上眼睛，不知不覺，歌聲已經(jīng)飄進了我的心里，一點一點地帶走了我的憂愁。這時，知了在樹上也跟著有節(jié)奏地叫了起來，“知了，知了，知了……”不可質(zhì)疑，知了是有名的伴奏家。如果，我旁邊有一臺鋼琴，我一定會和蟲子們合奏，讓自己的煩心事隨著優(yōu)美的琴聲在空中飄散。樹下的蜜蜂，一邊勞動一邊唱歌，歌唱著生活的美，大自然的美。我不由得精神一振，連小動物都這么努力勞動，熱愛生活，我怎么可以不思進取，沉迷在自己的煩惱中呢?

　　一聲悶雷在天空中炸開，“轟隆隆，轟隆隆!”哈!空中鼓團也過來湊熱鬧，“滴答，滴答……”小雨點在天地間跳起了舞。我起身走進雨中，任由小雨點落在我的身上，是那么涼爽，這讓我的昏沉的頭腦變得清醒。我一路小跑，既而狂奔起來，越跑越興奮，越跑越輕松……回到家，我發(fā)現(xiàn)自己的肚子“咕咕”地抗議起來。廚房里的“叮當”聲讓我欣喜，鍋鏟摩擦的聲音完美地結(jié)合在了一起。“哧啦”香味伴著炒菜聲飄進來進了我的鼻子里，媽媽端著菜走了出來，喊到“吃飯啦!快點洗手過來，涼了就不好吃啦!”也許，世界上最最奇妙的聲音就是母親大人的嘮叨聲了，它總能讓我心里的堅冰瞬間融化。

　　是啊，只要你用心細細地耳聆聽，就會發(fā)現(xiàn)，美妙的聲音無處不在!這聲音能凈化你的心靈，讓你感受到美好和溫暖，還有一種莫名的感動。

　　心理描寫作文 篇50

　　生活就像一本厚重的大書，樸實無華，但又記載著人世間所有所有發(fā)生過的事情。人世間的喜怒哀樂，就被他詳細的寫進書中。只不過，很少有人看，也很少有人能夠讀懂她。

　　每個人的生活就是一本書。有人會選擇當一天和尚撞一天鐘，任由時間的流逝，不管自己已經(jīng)浪費了多少寶貴的青春年華。有一種人，會選擇記錄身邊的事情，寫到日記里，記錄自己的想法。前一種人，他們來到這個世界上就是為了混日子，終日渾渾噩噩，不知道自己為什么而生活，也不去思考這個問題。畢竟這是個沒有問題的答案。如果你覺得自己為了一件事物而活著，那么那件事物，便是你生活的意義。如果你沒有，那就是沒意義。每個人為了生活而生活的意義都不一樣。有人為了錢，有人為了權(quán)利，這些都是物質(zhì)東西。如果沒有豐實的精神花園作基礎，那么這一切的一切都是鏡花水月，無稽之談。很快很快，你就會感覺自己的不滿足，但是卻不知道自己如何滿足自己的不滿足的怪異心情。而后一種人，清晰的知道自己為何而活著，為了什么而活著。這種人，有追求，有目標，會為了自己的追求，目標而奮斗，而努力。在他們眼中，成為自己心目那個自己是最值得做的事情。然后再把自己一點一點的進步寫道日記里去，待到自己成為自己心目中的那個自己時候，翻開筆記，再一回想起當年那個稚嫩的自己，嘴角微微揚起。 生活，你可以有很多很多種活法。但是，我覺得找到自己是為了什么而活著，這是最重要的。

　　心理描寫作文 篇51

　　如悄無聲息的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如仲夏濃蔭里沙沙而過的風。日子一頁一頁靜靜地翻過。有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)撿起，卻撿得幾頁缺角少字的篇章。

　　淚眼婆娑過一段雨季，當莫名地把蒲公英的向往，視為美麗的詩篇珍藏，才知在日子的催促中已不知不覺套上了成熟的偽裝。當走出母親殷殷的目光，獨踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對母親眼路的漫行，更是成長對迢遠夢鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送�一個夢想。

　　也許那些落葉上寫詩的心情會一天天老去，也許成長要以孤獨為代價，逝去的日子也無非給我們一個把握今天的啟示。其實，誰能給完整的人生，完美的日子一個準確的概念呢?

　　或許，綠色的寧靜，藍色的淡泊，紅色的躁動，紫色的憂郁，茶色的不安，黑色的驚懼……

　　種種繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒有錯，錯的是我們安于暗淡!更多的時候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓，更用自己的靈魂，去珍惜每一個日子，每一點感動。我們將要并肩挽起，走過夾雜汗水與眼淚的飛揚塵土，一路走去。

　　幸福的時候，我們常不自知，即便別人投來多少羨慕不已。此時此刻，何不靜下心來望那天邊酡紅如醉的夕陽，也欣慰地癡迷了。其實我們擁有的也已綴滿天空，簇然一笑中，就會嗅到整個世界的馨香。

　　是否在遙望遠方星空的時候，望不見自己心靈的彼岸?是否在現(xiàn)實與理想間徘徊?是否在N個“是否”面前矢志不移?這些都需要我們?nèi)ド钏肌?/p>

　　心理描寫作文 篇52

　　曾在沿海的一座城市里看見一只白鷗惶急地飛過天空，落在一棟大廈的天臺上四顧張望，胸口劇烈起伏。在這光彩奪目的迷宮中，它被嘈雜的人聲和發(fā)動機轟鳴聲包圍著，一下子找不到出路。那個時候，我甚至可以看清它胸口隨風曳動的幾縷灰色羽毛。然后下一秒，我目睹它無知地沖向透明的玻璃幕墻，最后在高樓外墻突出的防雨簾上重重地印下去。

　　馮驥才先生說，風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。

　　小區(qū)中某個車庫里租住著一戶外來務工的人家。好幾次，我好奇地往他們家里張望：逼仄的小空間里擠著兩張木板床、一輛電動自行車、一個碗櫥、一張學生桌子，還有五個孩子。也許是長年累月地在屋里做飯的緣故，車庫的頂部被熏得略有些發(fā)黑，使得本來不大敞亮的空間顯得更加的灰暗。夫妻倆每天出去攬活，孩子們大一點的上學，小一點的留在車庫里互相照看。有一天在我很早起床上學的時候，看見其中一個孩子背著書包獨自在馬路邊走著。我坐在父親的車內(nèi)，看著這個不過七八歲的小女孩，突然感到有些慚愧。

　　這對年輕的夫婦大概是懷揣著自己的夢想來到這個陌生的地方的吧？在浙江這個富庶的地方，趁著年輕多掙些錢，生幾個孩子，然后衣錦還鄉(xiāng)，做點屬于自己的小生意，成為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親羨慕的對象。到時候，在這外面所受的苦難都不算什么了吧。

　　誠然，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。人們光著腳在凌厲的理想之路上匍匐，一路上總是鮮血混著沙土。

　　那戶男主人開始是在某個工地打零工。后來小車庫門前多了一輛三輪車，他們開始在學校門前做一些小生意。我不知道一天之中他們輾轉(zhuǎn)去了多少地方，也不知道他們有沒有受到城管追趕，遭人白眼。但是我看見他們終于有了寬裕的時間，炒上幾個菜，一家人坐在一塊兒吃個晚飯。菜算不上好，但不用像從前一樣再加熱一次。

　　在外鄉(xiāng)的漫漫長夜或許會很冷，但當若干年后，回想起來，這些不愉快的記憶只會點點滴滴地出現(xiàn)。大塊大塊的記憶將會是寒夜里親人所帶來的溫情，天剛蒙蒙亮的時候?qū)�還在熟睡的孩子說過的晚安，領(lǐng)到工錢時興沖沖去菜場買來給孩子吃的豬肉……回憶無法還原過去的生活，但想想在追求路上所走過的艱難，流過的汗與淚，有過的歡笑與依戀，通通使過去的人生變得豐富而飽滿，因為痛苦是必需的，那么自然也證明著我們的人生充滿著光明。

　　最后，關(guān)于那只白鷗，它并沒有給我機會看到悲劇的一幕。在它即將狠狠沖撞到防雨簾之上時，它忽然回過神來似地揮動起潔白的雙翅，順利地降落了下去，降到我視線無法觸及的低處，然后一個振翅，騰躍于凌駕所有高樓的半空，飛向遠方雷鳴的地方，在我目所能及的最遠處開成一朵明麗的白花。

　　那邊，是碧海的方向。

　　心理描寫作文 篇53

　　終于安靜下來了，靜悄悄地只剩下我一個人。太多的心情沒有記錄，太多的情緒沒處發(fā)泄，太多的孤獨將我包圍。這幾天好清閑，一直想寫點兒什么東西，可惜靈感不足，心情又不好，所以就一拖再拖。唉，不能再這樣下去了，光陰已容不得我再去耗費了！幾天來的話全都在這累積的心情里了。

　　等待

　　中考的分數(shù)一天沒有下來，我的心就一天不能塌實。我看似平靜的外表下內(nèi)心卻早已翻江倒海。為什么我要這樣受人關(guān)注？為什么我只有做得很好才算我很優(yōu)秀？為什么只有成績才是第一的唯一證明？我知道自己的力量微不足道，所以我選擇了靜靜地等待。

　　整天對著無趣的書本發(fā)呆，夜晚想著煩惱的事睡去，早上醒來發(fā)現(xiàn)眼角還有未干的淚滴，原來自己并不開心。此時的我還能去做些什么呢？考的好就繼續(xù)奮斗，考的不好就更得繼續(xù)奮斗。誰讓我天生就不服輸呢？

　　就這樣吧，順其自然似乎是最好的排解不快的辦法了吧。

　　寂寞

　　自從考試后，我們初三就自由了，不用再上學，不用再整天埋頭苦干了，這不正是我所日夜期盼的日子嗎？而當這一切屬于我的時候，為什么還是不開心？我反而覺得更空虛，更寂寞了，我整個人都毫無精神，昏昏沉沉，什么也不想干，只是每天強迫自己讀一些無聊的書籍。

　　不知道其他的伙伴們都怎么樣了，是否也和我一樣悶悶不樂呢？應該不會吧，又有誰象我一樣多愁善感呢！即使有，我也不希望如此，我真心地希望你們都快樂。不奢求別人能讓我快樂，至少自己應該讓別人快樂，不是嗎？

　　不喜歡一個人，真的不喜歡，討厭孤獨，害怕寂寞。雖然我不是那種很熱情外向的女孩兒，但我也不甘一個人無聊地呆在家里。這幾天，我的世界又開始黑白，我的心也在漸漸地枯萎。

　　軌跡

　　早上很早就起床，與約好的同伴一起去晨練。說晨練，倒不如說是去發(fā)泄，因為我實在是受不了了，早該釋放我壓抑許久的心靈了。不知不覺，我們來到了火車駛過的鐵軌上（很安全的），我們就在這鐵軌上走著，聊著，思考著，發(fā)泄著。

　　望著無際的軌道，我的心也隨它一直伸延，直至遠方，可是哪里才算是我的盡頭呢？那樣無邊，那樣渺茫，那樣模糊。突然好想哭，沒有原因，也沒有理由，就是一味地單純地哭。突然明白了憂傷的滋味，本不該屬于青春年華的附屬品。可又怎么能少了憂傷呢？正因為不尋常，才叫人終身難忘。

　　時不時地聽到布谷鳥的叫聲，但我始終沒能看到這種鳥的真實面目，單單從它的叫聲中判斷它的名字。清晨的葉片上還帶著露珠，好透撤的純凈，久違的清新。

　　對著空曠的軌跡大聲喊叫，將我所有的不快都拋向云霄！

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